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      六年級(jí)寫(xiě)景的作文

      時(shí)間:2025-05-15 10:21:08 小英 六年級(jí) 我要投稿

      【實(shí)用】六年級(jí)寫(xiě)景的作文(110篇)

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)寫(xiě)景的作文,歡迎大家分享。

      【實(shí)用】六年級(jí)寫(xiě)景的作文(110篇)

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 1

        我愛(ài)云。

        春的風(fēng)暖烘烘的吹著,冰封一冬天的心活絡(luò)起來(lái),被暖風(fēng)一吹難免浮躁,我卻在山上獨(dú)自享受這寧?kù)o的港灣。密密的草叢帶著奪人眼目的翠綠花兒般搖曳著,格外沁人心脾。一叢叢小草托起你,迎著春綻放的花兒搖來(lái)一股股清香,令人迷醉了,整個(gè)山林顯得異常寂靜。

        這些與云有什么關(guān)系啊,但是,不是在這般環(huán)境下、這般澄凈的心態(tài)下望云,不過(guò)是凡夫所為罷了,而我則喜歡躺在草叢里無(wú)所事事,閑來(lái)無(wú)事做望云。

        我定定的看著那純潔無(wú)瑕的白色,那種顏色絕非是染料可以調(diào)出來(lái)的,既不是粘稠感覺(jué)的純白,亦不是呆板無(wú)神的白,而是那種飄渺虛無(wú)、超凡入圣的凈白,這種白完美無(wú)瑕,像是人為什么吃飯一樣、白的不需要理由,讓你的心徹底浸在蘭溪,空靈剔透,讓你沒(méi)由來(lái)感嘆大自然的魅力,稱贊大自然無(wú)雙的鬼斧神工。

        云是善變的,宛若看破紅塵卻眷戀塵世的仙女在天上畫(huà)畫(huà)一般,空谷幽蓮一般的魅力讓你無(wú)法自拔。悠然長(zhǎng)嘆:“真美啊……”卻沒(méi)意識(shí)到自己的心已經(jīng)徹底脫離身體了。瞳孔漸漸放大了,眼神漸漸變得空洞,仿佛那魂、那神早已與飄蕩的云合在一起了。

        那情形,讓你好像看見(jiàn)了一個(gè)美麗的姑娘,以藍(lán)天為背景,以藍(lán)天為畫(huà)卷,用潔白的狼毫大筆輕輕抹去藍(lán)色的印痕,勾勒出小馬的輪廓,勾勒出神龍的俊頭,勾勒出神凰的鳳尾,勾勒出棉花的棉滑。像一幅抹布,抹掉你靈魂所有的污垢,抹去人類所有的陰暗面,驅(qū)逐出自私、貪婪、狡詐與罪惡。

        我的心,只有沉于云時(shí)才會(huì)變成一個(gè)透明、健康的心,像被云洗滌過(guò)似的,閃著熠熠的.云特有的光讓你只感覺(jué)躺在母親的懷抱,感覺(jué)到寬廣的胸懷、無(wú)限的柔情,感覺(jué)到大自然母親強(qiáng)大的力量與可愛(ài)。

        我愿躺在云上,攪棉花糖似的攪起一大坨蓬松的云,像吃棉花糖似的感受著舌尖上的觸動(dòng),我猜,那味道一定是淡淡的澀苦與濃濃的清新,那才是大自然的魅力。

        哦,讓我在云上睡一覺(jué),哪怕醒來(lái),就要掉下去,我也不后悔,我曾看到那么美的景色。

        ………………

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 2

        我的家鄉(xiāng)是中國(guó)五大經(jīng)濟(jì)特區(qū)之一――汕頭,它是一顆璀璨明珠。常聽(tīng)大人說(shuō):“汕頭這幾年發(fā)展快,天天都在變。”的確,在黨的帶領(lǐng)下,在黨的帶領(lǐng)下,汕頭的變化確實(shí)日新月異。改革開(kāi)放后,汕頭有了變化,搞了飲水項(xiàng)目:打井、建水池、開(kāi)水渠……解決了許多人的飲水問(wèn)題。以前的樓房,都是木房。瓦房,破破爛爛的,而現(xiàn)在汕頭的樓房,都成了一棟棟漂亮樓房,別墅,那些平房。瓦房都沒(méi)有了!

        以前的道路是坑坑洼洼的,現(xiàn)在都變成了水泥路,柏油路,非常平坦整潔!由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,現(xiàn)在的環(huán)境也越越來(lái)越好了,不少景點(diǎn)有很大的改變!如:人民廣場(chǎng)、中山公園……海濱長(zhǎng)廊也隨之改變。10年前的海濱長(zhǎng)廊的是一片泥濘的`海灘,海水中漂浮著許多垃圾,真臭!海面上也很冷清,只有幾條小漁船。長(zhǎng)廊上長(zhǎng)滿雜草,丟滿垃圾,蚊子蒼蠅滿天飛,沒(méi)有石雕,更別提有旅客來(lái)參觀啦!

        昔日的荒涼之地,起了翻天覆地的大變化,成了今天聞名的潮汕八景之一,F(xiàn)在的海濱長(zhǎng)廊是一條沿海的漂亮長(zhǎng)廊。漫步在海濱長(zhǎng)廊,靜靜地看著海,濕潤(rùn)的霧氣縈縈環(huán)繞,模糊看見(jiàn)遠(yuǎn)處那秀麗的山在朦朧中探頭,山頭還依著云層疊疊的天。近處,忙碌著捕魚(yú)的漁船與群山遠(yuǎn)近相映,這不是大自然潛心繪出的杰作嗎?

        今日的海濱長(zhǎng)廊真美!長(zhǎng)廊上的石雕可聞名了,也使觀光者大飽眼福?,那是一個(gè)母親正在微笑著看著孩子吃母乳!這石雕不就是母愛(ài)嗎?長(zhǎng)廊長(zhǎng)滿了翠綠的草與花香撲鼻的鮮花,那綠得鮮亮,那花香得沁人心脾,布滿了生命力!輕柔海風(fēng)迎面撲來(lái),還帶著海姑娘的芳香,使人神清氣爽!

        家鄉(xiāng)的變化使我們感到驕傲和自豪!這一切變化都離不開(kāi)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)、離不開(kāi)改革開(kāi)放!我們得好好學(xué)習(xí),把未來(lái)的家鄉(xiāng)――汕頭建設(shè)得更加美好!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 3

        是那晚歸的紫燕,銜來(lái)了這一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨嗎?

        蕉葉上滑落的雨珠,滴濕了隔簾人聽(tīng)雨的心,也濡濕了因炙熱帶來(lái)的浮燥情緒。從籬笆門(mén)疏漏進(jìn)來(lái)的風(fēng),吹散了你額上的凝愁,更將庭前的那株桂花樹(shù)搖得滿院飄香。挑簾低看,青磚砌成的天井,盛了一池的清涼。一簇娉娉婷婷的芭蕉,略略傾斜地?fù)沃话训挠陚,俏立在天丼的中央;傘葉上的清滴泛溢著迷蒙的幽光,映射出一種淡雅的氣質(zhì),像是某一位乘夜晚歸的白領(lǐng)佳麗。一一風(fēng)拂過(guò)她冰涼的臉頰,她的肩頭隨之微微聳動(dòng),晶圓的雨珠便從傘葉上傾瀉而下,落在青石板上發(fā)出冷的濺響。

        炙熱散了,秋天來(lái)了;桂花開(kāi)了,紅英落了。偶爾從窗戶飄過(guò)的一枚落葉,不經(jīng)意間便悄悄地更迭了季節(jié)的曲譜。歲月就這么單調(diào)地循環(huán)著往復(fù),對(duì)于生命的輪換,或花開(kāi)花落的愛(ài)情來(lái)說(shuō),這單調(diào)的往復(fù)卻又是那么地驚心動(dòng)魄,令人回味無(wú)窮的。而光陰與歲月的流逝,季節(jié)和情感的變奏,多少又讓人有種無(wú)可奈何的感覺(jué),方知時(shí)光一去不返,內(nèi)心不由地發(fā)出:逝者如斯夫般的感嘆!

        一聲梧葉一聲秋,一簾雨花一地紅。淺嘗秋韻,熏陶流年。凝視這落英繽紛的'季節(jié),心緒簇生著片片柔情。輕扶肩頭猶自沉醉的,是那飄紅的痕跡。躲閃在秋天里的夢(mèng),都如一片片偶爾拾起的花瓣,夾在那褶皺的日記里,為愛(ài)收藏一枚永恒的美麗。再微笑著對(duì)自己說(shuō),花開(kāi)是美,花落亦是醉,何必只著于飛花帶淚的凄婉,卻不知?dú)埣t猶解相思意。古人云:東隅已逝,桑榆非晚。季節(jié)如此,人生如斯。那么,就讓我在一個(gè)風(fēng)清月圓之際,釆摘幾片桑葉為茗,掬素手為盞,用溫指沾一朵菊露成瓊漿,沏一壺清香四溢的花茶,且學(xué)那佛袓拈花一笑之從容,坐望于光陰兩岸,品味歲月留于自己的滄海桑田;?qū)ひ粋(gè)雨打芭蕉之夜,靜坐于窗幔下,傾聽(tīng)天雨敲打地葉的詠誦,讓自己的心慢慢地馨逸,陶然,而清醉。

        秋色似錦,繁世如花!我愛(ài)秋天!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 4

        我的家鄉(xiāng)在鞏義市南河渡鎮(zhèn),她座落在鞏義市的西北部,背靠邙嶺,黃河,伊洛河環(huán)繞而過(guò),是個(gè)美麗而神秘的地方。

        春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,站在道路兩旁,像一個(gè)威武的士兵。天氣漸漸暖和起來(lái)。家鄉(xiāng)大地上披上了綠色的銀裝,地上長(zhǎng)滿了嫩綠的小草。!家鄉(xiāng)的春天真美呀!讓我陶醉其中。

        夏天,道路兩旁的樹(shù)長(zhǎng)的更茂盛了。樹(shù)干越來(lái)越粗壯,密密層層的`枝葉把陽(yáng)光都遮住了;鹄崩钡奶鞖庖沧兊脹隹炱饋(lái),人們走在路上,心情也特別的舒暢,家鄉(xiāng)的夏天真引人入勝呀!。

        秋天不知不覺(jué)的來(lái)到,冬青樹(shù)、松樹(shù)、柏樹(shù)都還保持著嫩綠的葉子,家鄉(xiāng)田地里的那些莊家成熟了,玉米掛上了胡子,像一個(gè)成熟的老人,高粱漲紅了臉像一個(gè)害羞的小姑娘。果樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果。秋天像一個(gè)老奶奶,他把果實(shí)都獻(xiàn)給人們。

        冬爺爺來(lái)了,雪花在空中飛舞,樹(shù)上積滿了白雪,地上的雪厚厚的,又松又軟,常常沒(méi)過(guò)膝蓋。大雪過(guò)后,書(shū)像穿上了銀裝,冬爺爺真可愛(ài)。

        我的家鄉(xiāng)好美,美得讓人流連往返,美得讓人陶醉在其中,美得讓人不舍的閉上雙眼,我的家鄉(xiāng)就是這么美!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 5

        當(dāng)五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí),校園里的迎春花是最早開(kāi)放的,它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒,有的已經(jīng)全部綻開(kāi),露出了花心,有的只展開(kāi)兩三片花瓣,在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗!只要腑下身子,一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái),就連蜜蜂、蝴蝶都有被它吸引來(lái)了!每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí),花兒輕輕搖曳,仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈,像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下,更加生機(jī)勃勃人見(jiàn)人愛(ài)!

        穿過(guò)走廊展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘,池塘的'水緩緩流動(dòng),秋天落下的樹(shù)葉,這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船,小魚(yú)的帽子,小島上花都開(kāi)了,有紅的,有黃的,有白的等顏顏色的花,真是一派春的氣息。

        池塘兩面三邊的柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽,它們一定是吮吸著春天的雨露,一個(gè)勁地往外鉆,才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái),柳姑娘搖曳著頭發(fā),又像在跟小鳥(niǎo)捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼”的聲音。

        春天的校園,文竹在抽新枝,花朵在開(kāi)放,鳥(niǎo)兒在唱歌,我們?cè)诳鞓?lè)的玩游戲。春天的校園真美呀!春天的校園一派生機(jī)勃勃。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 6

        我的學(xué)校是一座美麗的大花園,一年四季景色宜人,非常美麗。

        春天,小草從地下探出頭來(lái),報(bào)春使者小燕子也急急忙忙趕來(lái)了,迎春花綻開(kāi)了花蕾。學(xué)校操場(chǎng)東面的紅綠相間的塑膠操場(chǎng)就占了學(xué)校地面的三分之一。同學(xué)們運(yùn)動(dòng)起來(lái)十分舒適,如同在軟綿綿的地毯上一般。站在草坪看著蔚藍(lán)色的天空,眺望著高大粗壯的樹(shù)木,仿佛又回到了大自然。

        夏天,校園里綠樹(shù)成蔭。同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下讀書(shū)、游戲,一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ),給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。每到下課時(shí),操場(chǎng)就是同學(xué)們的樂(lè)園,有跳皮筋的、打籃球的、追逐嬉戲的。快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的飛快。上課的時(shí)間到了,個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有來(lái)得及抓回放松的心情,就匆忙在上課鈴聲中跑回屬于自己的班級(jí)。

        秋天,花草凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中,就像一只只輕盈的蝴蝶,在互相訴說(shuō)著校園美麗的秋色。有幾片葉子還留在樹(shù)枝上,一陣風(fēng)拂過(guò)無(wú)情地把它從樹(shù)枝上趕了下來(lái)。

        冬天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,塑膠跑道上覆蓋了一層厚厚的`白色棉被。樹(shù)上、教學(xué)樓的房頂上都是白色,仿佛我們整個(gè)世界都換上了銀裝。下課了,同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上,堆雪人、打雪仗,歡笑聲都快把樹(shù)枝上的積雪震落下來(lái)了。

        。∵@是多么美麗的校園啊,我們要努力學(xué)習(xí)用更多的色彩繪制更美的校園!我愛(ài)我們美麗的校園。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 7

        星期六,為了讓我鍛煉身體,一大早媽媽就叫我去爬山。

        爬呀爬,爬呀爬,也不知是爬了多久,我的腳像灌了鉛似的,抬也抬不起來(lái)。

        好容易到了半山腰,我再也爬不動(dòng)了,就坐在石頭上休息。也許是早上起得太早,又或許是昨晚的暴風(fēng)雨攪得我無(wú)法入眠,坐在石頭上的我竟就這樣打起了盹兒。吱——吱!突然,鳥(niǎo)兒的嬉鬧聲把我驚醒,我猛地抬起頭來(lái)環(huán)顧四周,不禁發(fā)出驚嘆;‘哇,好美!

        看那藍(lán)寶石般的碧空中飄著幾朵悠閑的白云,高大的樹(shù)木似撐天的巨傘,重重疊疊的枝丫,只漏下斑駁細(xì)碎的日影。小溪猶如流動(dòng)的水晶緩緩向前。鳳姑娘撥弄著琴弦,發(fā)出美妙的天籟之音。

        望著眼前的玉宇瓊樓,呼吸著新鮮的空氣,我之前的疲憊全部一掃而空。我站起身來(lái),伸了一個(gè)懶腰,準(zhǔn)備向山頂進(jìn)發(fā)。

        不久后便到了山頂,眺望群峰,我一時(shí)感慨萬(wàn)分。我本書(shū)懷著快點(diǎn)兒到山頂?shù)男膽B(tài)而盲目前進(jìn),卻忘了自己內(nèi)心真正渴求的。其實(shí)生活不也是這樣嗎?我們總是為了目標(biāo)而不斷追求,卻忘了最初的`夢(mèng)想,不斷地前行卻只帶來(lái)陣陣迷茫。

        月明星稀,鳥(niǎo)鵲南飛。蒙德在躍馬橫刀的亂世征途中仍有欣賞風(fēng)景的逸情,無(wú)怪乎在那飄零的亂火中能夠攜天子而令諸侯,煮酒論英雄。

        愿有所息而后強(qiáng)。只有那些會(huì)欣賞沿途風(fēng)景的人才能在濁世中閃閃發(fā)光,在紛亂紅塵中雋永,在逆境中自強(qiáng)不息,在誘惑中仍有一顆赤子之心!

        我們?cè)谙蛏系耐瑫r(shí)不忘留意身邊點(diǎn)滴的美好,才是人生旅途的真正意義。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 8

        “有時(shí)晴,有時(shí)陰,有時(shí)雨 向日葵 蒲公英 野菊花

        偶然想起了這首歌,抬起頭,正對(duì)著窗外,才發(fā)現(xiàn)——原來(lái),我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了春天。忘記聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的婉嬌啼;忘記欣賞桃花的嬌羞迷人;忘記感受春雨的連綿繾綣;忘記領(lǐng)略小草的動(dòng)人青澀……

        當(dāng)我坐在屋里,手指尖只剩下作業(yè)的答案時(shí),腦中早已忘了還有個(gè)春天。當(dāng)燕兒銜著春天來(lái)時(shí),我又看見(jiàn)了嗎?在爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)中,是否停下來(lái)看一眼春天呢?偶爾腦中會(huì)閃過(guò)這樣的念頭,但是……我不敢,不敢在春風(fēng)中游戲;不敢停下學(xué)習(xí)的動(dòng)作;不敢看見(jiàn)一張張失望的面孔,于是,我與春天擦肩而過(guò)……

        我想去看看春天,可又忘了,只是偶爾在校園里,看見(jiàn)花開(kāi)了,只是匆匆的'一瞥,又埋頭苦讀,想抬起頭,問(wèn)問(wèn)自己:春天是什么樣子的?可問(wèn)題卻被一張張?jiān)嚲泶驍嗔,?lái)不及細(xì)想,只能低著頭……

        過(guò)往的日子里,春天都會(huì)等著我,為何如今,她卻走得那么急,那么快呢?連我挽留的話都沒(méi)有說(shuō),她就匆匆而去了。

        教室外面,是一墻的爬山虎,等我去看它時(shí),已經(jīng)褪去了嫩綠的新衣,顏色深了,那是夏天給它的,我四處尋覓,春天給它的衣服又在哪里呢?樹(shù)葉都長(zhǎng)大了,不再有那種嫩嫩的綠色,不禁埋怨起它們喜新厭舊,為何不一直穿著春天的衣服呢?

        我笑了笑,明明是自己把握不住春天,跟不上春天的腳步,卻又埋怨起它們來(lái)了。

        可是,我不甘心,我四處尋找春的蹤跡,總還是有一點(diǎn)的吧,桃樹(shù)上,已經(jīng)結(jié)了桃子,那粉色的桃花呢?去哪兒了?我在叢林中尋覓著,當(dāng)我抬起腳,腳底卻是一片粉色的花瓣,我有些驚喜,卻有遺憾,終究是被我踩壞了,我小心翼翼的捧起它,殘存在夏天里唯一一點(diǎn)春色,它還是在等著我……

        也許,我們沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間,三個(gè)月的每一天,都在努力,也許,我們浪費(fèi)了時(shí)間,三個(gè)月,竟不曾感受春天……

        想起朱自清先生的春,突然羨慕起他能這樣與春天接觸,沒(méi)有與春天失之交臂,那么動(dòng)人的春天,我卻只能錯(cuò)過(guò)……

        春天還會(huì)來(lái)的,我這樣勸自己,可我知道,下一個(gè)春天和我錯(cuò)失的春天一定不一樣……我連小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)啊,就這樣錯(cuò)失了春天,在我漫漫人生的路途中,還要錯(cuò)失多少個(gè)春天呢?又有多少個(gè)春天能給我錯(cuò)失的呢?

        春天走了,而我卻春天擦肩而過(guò),我抬起頭,想問(wèn)問(wèn)世界:是誰(shuí)讓我錯(cuò)失了這個(gè)春天呢?

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 9

        人群洶涌,我走進(jìn)了初中的校門(mén)。在陌生的人山人海中,我看到了你,在人群中那么顯眼。熟悉的笑臉,真誠(chéng)的眼神.你在我眼里是如此美麗。

        就像溫暖的春風(fēng),當(dāng)我沮喪和悲傷的時(shí)候,你總是幫我吹走所有的陰霾。記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我和一個(gè)同學(xué)發(fā)生了很大的摩擦。事后,我就像一個(gè)失意的皮球。原本高漲的熱情逐漸下降,消極情緒達(dá)到零。誰(shuí)知道,下課后,你這個(gè)細(xì)心善良的人,立刻看出了我的失落,輕輕坐到我的.座位上,關(guān)切地問(wèn):“鮑彤,你沒(méi)事吧?”我故作輕松地說(shuō):“沒(méi)事!”但你善于觀察,卻說(shuō)“你怎么了?”我盯著你——。你的圓臉有著最真實(shí)的焦慮,一雙黑眼睛流露出無(wú)盡的擔(dān)憂。那一刻我恍惚覺(jué)得你是個(gè)懂我心思的小仙女。

        你話語(yǔ)間的關(guān)懷,讓我的心感到溫暖。我再也忍不住了,我小心翼翼的向你傾訴我的抑郁。你靜靜地聽(tīng)我說(shuō),不是說(shuō)“別往心里去”,“何必去煩他?做自己想做的事,不管別人怎么評(píng)價(jià)!薄胺判陌,我支持你!”.聽(tīng)著這些破碎、簡(jiǎn)單、平凡的話語(yǔ),我的心里卻是一陣悲傷,一股動(dòng)人的暖流涌上心頭。

        我小學(xué)的時(shí)候,你是我的朋友。沒(méi)想到,命運(yùn)讓我們?cè)诔踔性俅蜗嘤。在我心里,你占?jù)了這么重要的位置。時(shí)光飛逝,我接觸了一個(gè)又一個(gè)人,交了一個(gè)又一個(gè)新朋友。然而,你在我心中的地位永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

        你是我眼里最漂亮的,你工作很認(rèn)真,一點(diǎn)水都不摻;你是一個(gè)完美主義者,你做的事情不會(huì)留下任何瑕疵;你很冷靜,情緒很少表達(dá);但是,你很感性,能為親人朋友不懈努力.

        你的外表并不漂亮,但你在我心里很重要。你是我心中最美的風(fēng)景!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 10

        春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。

        那操場(chǎng)上的小草,在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好,春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細(xì)雨,讓人們的心情感到格外地舒服。

        中午,太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地,把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó),美麗極了。把旁邊裝飾豪華的`學(xué)?茖W(xué)樓映襯得好象天上宮殿?,一對(duì)對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好象飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽(tīng),“唧唧唧”,是誰(shuí)在叫?哦,是一群活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo),在那告別冬眠,萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了,同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá),盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前,有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服,玩起拋沙包的游戲。

        晚上,校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲,一陣陣拂面的春風(fēng),一習(xí)習(xí)醉人的花香,使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子,似在召開(kāi)滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹(shù)抱著春雨給他的禮物,懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光,伴著夜霧茁壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵;ǘ渚谷婚_(kāi)心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’,姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛,好象在問(wèn):“他們是在開(kāi)晚會(huì)嗎?為什么不請(qǐng)我呀?”

        。⌒@春色,好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)!

        這是一篇寫(xiě)景的文章,小作者用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言,描寫(xiě)了春天,校園里早晨、中午、晚上的美麗景色。文章可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣,是一篇成功的習(xí)作。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 11

        我就讀的學(xué)校是一座美麗的學(xué)堂。校園里有氣派的大廳、活力四射的操場(chǎng)、寧?kù)o的藝術(shù)樓……可我最喜歡的還是那一片生機(jī)勃勃的——小菜園。

        來(lái)到小菜園門(mén)口,會(huì)發(fā)現(xiàn)有一條蜿蜒的小路,小路兩旁種著高大的香泡樹(shù)。風(fēng)一吹,枝葉擺動(dòng)仿佛對(duì)你點(diǎn)頭哈腰,又仿佛是在向你問(wèn)好呢!再往遠(yuǎn)處看三米左右,有一塊刻著“校園同心”的石頭。

        順著小路,來(lái)到氣象站。那兒有:百葉箱、量雨器、風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速儀……瞧,氣象站的隊(duì)員們真在細(xì)心的記錄著數(shù)據(jù)。

        繼續(xù)沿著小路往前走,那可就真到小菜園啦!在這兒種植社團(tuán)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,種了不少的菜:碧綠的青菜、巨大的豆角、細(xì)長(zhǎng)的絲瓜……還有我親手栽種的茄子,已經(jīng)開(kāi)出了朵朵嫩黃的小花,美極了!此時(shí)正是采摘的季節(jié),那些蔬菜真綠啊,綠得仿佛那是一塊塊無(wú)暇的翡翠;那些蔬菜真新鮮啊,新鮮得招來(lái)一大群一大群的'蜜蜂、蝴蝶前來(lái)尋蜜;那些蔬菜真健康啊,嫩嫩的葉片上看不出一個(gè)小小的蟲(chóng)洞。

        再隨著小路向前走。小草逐漸變得嫩綠,樹(shù)木逐漸變得茂盛,同學(xué)們的嬉鬧聲逐漸變得稀少,F(xiàn)在我們便來(lái)到了小菜園后面的小花園。左邊有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的涼亭,上面紫藤環(huán)繞,紫藤花散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香。一陣風(fēng)拂過(guò),一朵朵紫藤花輕輕舞動(dòng),婉如天仙從天而降般,美麗極了!

        遠(yuǎn)處的石桌旁,老師正在輕聲細(xì)語(yǔ)的和幾位同學(xué)交流著,同學(xué)們臉上不時(shí)露出陣陣會(huì)心的微笑,動(dòng)人極了!

        我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園內(nèi)的小菜園,那兒不僅是生機(jī)勃勃的小菜園,更是同學(xué)們靜心養(yǎng)神的好地方。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 12

        當(dāng)桃紅柳綠的春天、驕陽(yáng)似火的夏天、五谷豐登的秋天都悄然離去的時(shí)候,冬天便用自己獨(dú)特的魅力征服了世界,展現(xiàn)在我們眼前,讓世界變得一片雪白。

        冬天是美麗的。瑞雪在空中飛舞著,如同一只只白色的蝴蝶在翩翩起舞。臘梅在傲雪中競(jìng)相開(kāi)放,仿佛在一張單調(diào)的白紙上涂上了一抹亮色。青松在寒風(fēng)中挺立著,似乎永不凋零。它們?yōu)榇笞匀辉鎏砹艘环置利惡蜕鷻C(jī)。雖然說(shuō)春天才是萬(wàn)紫千紅的季節(jié),但是冬天的萬(wàn)物也有著無(wú)與倫比的美麗。

        冬天是快樂(lè)的。每當(dāng)大雪紛飛的日子,孩子們都會(huì)鉆出溫暖的被窩,穿上厚實(shí)的衣服,堆起可愛(ài)的雪人。你瞧,他們把兩個(gè)大大的雪球搭在一起,把胡蘿卜當(dāng)作鼻子,把瓶蓋當(dāng)作眼睛,把水桶當(dāng)作帽子……真是一個(gè)精致的雪人。幾個(gè)調(diào)皮的男生正在打雪仗呢,你追我趕,一會(huì)兒砸到男生的`腿,一會(huì)兒砸到男生的手,一會(huì)兒砸到男生的羽絨服……玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)的他們,不再覺(jué)得冬天的寒風(fēng)刺骨,而是因?yàn)榭鞓?lè)感到溫暖。這時(shí)的冬天,充滿了歡聲笑語(yǔ)。

        冬天是寒冷的?,人們都換上了厚厚的毛衣,圍上了暖和的圍巾,戴上了漂亮的帽子;河水因?yàn)椤芭吕洹,蓋上了硬硬的“被子”……雖然冬天十分寒冷,但也是它的一大景象。

        冬天是熱鬧的。每當(dāng)冬天真正來(lái)臨,春節(jié)便來(lái)到了大家的身邊。在春節(jié),孩子們是最興奮、最期待、最激動(dòng)的。一家人坐在一起吃團(tuán)圓飯,談笑風(fēng)生。孩子們拿著紅包,笑嘻嘻的。在晚上,全家人站在陽(yáng)臺(tái)上看著美麗的煙花,好不熱鬧。

        我喜歡百花盛開(kāi)的春天,喜歡烈日炎炎的夏天,喜歡碩果累累的秋天,可我卻更愛(ài)白雪皚皚的冬天。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 13

        俗話說(shuō)的好:“桂林山水甲天下!蔽覀儊(lái)到了美麗的山水之國(guó)——桂林,欣賞美麗的桂林風(fēng)光。

        我們來(lái)到了陽(yáng)朔的漓江旁,看見(jiàn)了許許多多的竹筏蕩漾在漓江上。我們坐著竹筏順江而行。桂林的水真清!清得能看見(jiàn)水中的自己;桂林的水真綠!綠得仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠;桂林的水真涼!用腳輕輕地觸摸著水,一股沁人心脾的涼意涌遍全身。師傅一邊給我們劃船,一邊為我們介紹美麗的漓江的風(fēng)景。你瞧,那就是九馬畫(huà)山,顧名思義就是九匹馬構(gòu)成了一座山的風(fēng)景。還有形態(tài)各異的山,如豬八戒背老婆、青蛙看江、烏龜爬山……最有名氣的一道風(fēng)景是二十元人民幣反面的風(fēng)景?赐旰,讓我不盡想起一句“陽(yáng)朔山水甲桂林!

        “快點(diǎn)、快點(diǎn)!”原來(lái),我們來(lái)到了龍脊梯田。欣賞梯田風(fēng)景秀麗,景色宜人,一排排、一列列的像樓梯一樣,真有趣!一開(kāi)始,天氣霧蒙蒙的,只能看見(jiàn)隱隱約約的一點(diǎn)紅瑤族的`村莊,還能看見(jiàn)隱隱約約的梯田輪廓。中午,當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)云霧,金燦燦的梯田出現(xiàn)在我眼前。我情不自禁的贊嘆起來(lái),“紅瑤族人智慧的結(jié)晶!能開(kāi)墾出如此秀麗的梯田,真讓我流連忘返。

        象鼻山屹立在漓江和桃花江之間。我們先從象尾拾級(jí)而上,來(lái)到了象頭,站在觀景臺(tái)上,能看見(jiàn)桂林的全景。遠(yuǎn)看象鼻山像一頭無(wú)比巨大的象拖著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子垂到了水中,正在水中嬉戲。在象鼻山前,我還做了一回漁民,坐在竹筏上,掌控著魚(yú)鷹。

        隨著的課本的腳步,我們游覽了桂林象鼻山,參觀了劉三姐故居,蕩漾在陽(yáng)朔的山水之中,有“舟行碧波上,人在畫(huà)中游”感覺(jué)。

        六年級(jí):iqcq

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 14

        仰望星空,發(fā)現(xiàn)人類是如此的渺;對(duì)著星空看自己,又發(fā)現(xiàn)人類是如此的偉大。心靈是不會(huì)隨著時(shí)間的推移而萎縮的,就像……

        走一走呵!我走到了大科學(xué)家霍金的影子前;艚?哦,就是那個(gè)神經(jīng)萎縮、生活不能自理、只有兩只手指能動(dòng)的人吖!就是那個(gè)被醫(yī)生判了“死刑”的人,竟然可以寫(xiě)出那轟動(dòng)世界的《黑洞》!原因呢?當(dāng)然是他能夠每天都懷著一顆“感謝上帝沒(méi)有讓我的心死”的心態(tài)嘍!霍金懂得感恩,懂得快樂(lè)的方法,所以他每天都能以充實(shí)飽滿的心去投入到他的事業(yè),他的生活!

        看一看呵!我看到了身殘志不殘的張海迪阿姨。小兒麻痹在她身上留下了揮之不去的陰影,但是她的心是純潔的的,明亮的,一如那清澈見(jiàn)底的湖水。前兩天在電視上看到張海迪阿姨在舞臺(tái)上春風(fēng)滿面的唱歌,我由衷的敬佩!我想,她也是會(huì)每天都捧著一顆快樂(lè)、感恩的心去感謝上帝吧!

        瞧一瞧呵!我在2005年的春晚上瞧見(jiàn)了邰麗華,她憑著執(zhí)著樂(lè)觀的心態(tài)從不幸的古底到藝術(shù)的顛峰,為我們呈現(xiàn)了一幅動(dòng)人的畫(huà)面,一個(gè)輝煌的奇跡。面對(duì)著這一切,她說(shuō):“所有的人生,都有圓有缺有滿有空,這是你不能選擇的,但是你可以選擇看人生的角度,多看人生的`圓滿,然后用一顆快樂(lè)感恩的心去面對(duì)人生的的不圓滿。”蘇軾也有這樣的體會(huì)吧!

        很多很多的人都創(chuàng)造了人生的奇跡,這離不開(kāi)他們的那一顆感恩的心!

        人生就像滑冰一樣,無(wú)論技術(shù)多么的高超,都有可能摔倒。重要的是看你失足跌倒后,有沒(méi)有勇氣蹦起來(lái),或者說(shuō)用一顆怎樣的心去面對(duì)。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 15

        我們咸豐有許多美麗的地方,有俯瞰全城的望城樓,有神秘的黃金洞,有好玩的綠沃園……但最美麗的還是屬那系在咸豐中間的腰帶——環(huán)城路。

        這天下午,就著和煦的春風(fēng),我決定去環(huán)城路走一走。從鄂州大道出發(fā),往青龍嘴方向向前走個(gè)十來(lái)分鐘,就來(lái)到了東門(mén)溝油菜田。油菜田里的油菜花開(kāi)得十分茂盛,那一朵朵金黃的.油菜花掛在枝頭,十分可愛(ài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一片田野就像刷了一層金黃色的顏料。

        沿著油菜田,朝主路徑直向前走,穿過(guò)一段栽滿銀杏的道路后,就可以看見(jiàn)盧家溝公園了。來(lái)到離盧家溝公園的不遠(yuǎn)處,便看見(jiàn)一排大樹(shù)圍在公園的四周,它們就像士兵一樣,堅(jiān)守著公園。樹(shù)上長(zhǎng)出的嫩葉,向人們?cè)V說(shuō)著春天到來(lái)的訊息。連接公園和環(huán)城路的是幾級(jí)石階。下了石階后,我便看見(jiàn)一個(gè)大石碑,上面刻著“盧家溝公園”五個(gè)大字。此時(shí)的公園還不是很熱鬧,只有幾個(gè)老爺爺在打太極。風(fēng)一吹,樹(shù)上的葉子就發(fā)出了“沙沙”的響聲,好像在給老爺爺們加油。

        參觀完盧家溝,從石階上返回主路,繼續(xù)向前走大約五分鐘的路程,就來(lái)到了櫻花大道。只見(jiàn)道路兩旁立著一排高大的櫻花樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一棵棵櫻花樹(shù)都是粉紅粉紅的,就像戴上了一頂粉紅的帽子,十分美麗。湊近一點(diǎn)兒看,一朵朵櫻花就像一個(gè)個(gè)穿著粉色裙子的小仙子,在樹(shù)上蕩著秋千。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的櫻花一朵朵飄落,給大道鋪上了一張粉紅的地毯,美麗極了!用鼻子輕輕一聞,還能聞到淡淡的花香呢!要是我就住在櫻花樹(shù)下,那該有多好啊!

        太陽(yáng)漸漸西沉,我不得不往家的方向走去。環(huán)城路上到處都有美麗的風(fēng)景,說(shuō)也說(shuō)不盡,希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 16

        世上最美的地方在哪里?每個(gè)人的答案都不同:有人說(shuō),五岳之首泰山很美;有人說(shuō),鳳凰古城很美可在我心里,我的家鄉(xiāng)——義烏,才是最美的。也許你不認(rèn)識(shí)這個(gè)地方,就讓我來(lái)帶你玩玩吧。

        首先,我?guī)闳ノ覀冏钣忻牡膰?guó)際商貿(mào)城,它可是國(guó)家首個(gè)4a級(jí)購(gòu)物旅游區(qū)呢!來(lái),你聽(tīng)我說(shuō),這一樓經(jīng)營(yíng)箱包、傘具、雨披·袋;二樓經(jīng)營(yíng)五金工具·配件、電工產(chǎn)品、鎖具、車(chē)類;三樓經(jīng)營(yíng)五金廚衛(wèi)、小家電、電訊器材、電子儀器儀表、鐘表等;四樓設(shè)生產(chǎn)企業(yè)直銷(xiāo)中心及香港館、韓商館、四川館、安徽館、江西九江館、新疆和田館等精品交易區(qū);五樓設(shè)外貿(mào)采購(gòu)服務(wù)中心;市場(chǎng)中央大廳二、三樓設(shè)旅游購(gòu)物中心、中國(guó)小商品城發(fā)展歷史陳列館。嘿嘿,聽(tīng)起來(lái)很好吧!

        參觀完了商貿(mào)城,我?guī)闳タ纯次覀兊奶禺a(chǎn)——紅糖。瞧,那些師傅正在熬紅糖呢!只見(jiàn)他們拿著一個(gè)大湯勺,在一口裝滿糖漿的大鍋里攪來(lái)攪去,很快,糖漿越來(lái)越稠,變得粘糊糊的,接著就可以把它曬干,變成我們常吃的紅糖。也可以用一根塘梗在糖漿鍋里滾一圈,包上紅糖,美味極了。也可以把麻花包上紅糖,也是一道美味的甜食。

        好了,讓我們前往下一站——桃花塢。從遠(yuǎn)處看,看不清花朵,但那大片大片的桃花林,仿佛就是一朵巨大的花朵,讓你眼前一片明艷。這桃花林,又像一張粉紅色的地毯,周?chē)傊蝗G色的.花邊,讓你舍不得在上面走。走到桃林最里面,便可以清晰的看清桃花了。桃花有五個(gè)花瓣,花蕾是黃色的,像一盞盞明亮的燈,漂亮極了!

        怎么樣,聽(tīng)上去很好玩吧,想來(lái)就來(lái)玩吧!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 17

        在我的記憶里,以前,天空格外的藍(lán),小草格外的綠,花兒格外的紅,馬路倆旁排列整整齊齊的大樹(shù),個(gè)個(gè)精神抖擻地挺立著,樹(shù)葉綠油油地,放眼望去,就像倆列整齊的綠旗,把公路改裝成了一條林蔭大道,鳥(niǎo)兒在高大的樹(shù)上蓋了窩,安適的住著。早晨,推開(kāi)窗,打開(kāi)門(mén),一陣清新的空氣撲鼻而來(lái),多么清爽的早晨!

        可是現(xiàn)在,綠油油的小草,高大茂盛的樹(shù)木,紅艷艷的花兒,藍(lán)藍(lán)的天空,它們都不再輕易的出現(xiàn),取而代之的是那一株株落滿灰塵的小草,孤零零的樹(shù)木,奄奄一息的花兒,灰蒙蒙的天空,污濁的空氣。

        如果這樣下去的'話,會(huì)對(duì)我們的身體產(chǎn)生極大的傷害。

        保護(hù)環(huán)境,就要從小事做起,從我做起,為了能讓空氣清新一點(diǎn),我上學(xué),放學(xué)堅(jiān)持步行,或騎自行車(chē)。少用塑料袋,可以用環(huán)保的布袋,為了能讓環(huán)境干凈一點(diǎn),我把垃圾分類,不隨地亂扔垃圾。為了保護(hù)水資源,我節(jié)約用水,為了保護(hù)樹(shù)木,我不用一次性筷子,節(jié)約用紙,多植樹(shù),多種花,不對(duì)樹(shù)木亂砍亂伐。雖然我一個(gè)人的力量不會(huì)引起多大的作用,但我相信,如果大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境,一定會(huì)使我們的空氣清新許多,讓環(huán)境干凈許多,讓水資源清澈許多,讓樹(shù)木美麗許多。

        我們的國(guó)家發(fā)展的很快,但是,我們決不能以破壞我們的家園為代價(jià)。

        為了保護(hù)環(huán)境,我們國(guó)家1949年在西北,華北,東北風(fēng)沙危害,水土流失嚴(yán)重的地區(qū),建設(shè)了大型防護(hù)林工程——三北防護(hù)林,又稱“綠色萬(wàn)里長(zhǎng)城”以求能鎖住風(fēng)沙,減輕自然災(zāi)害,現(xiàn)在我們的生活已經(jīng)有了很大的改善。

        同學(xué)們啊讓我們把我們的綠洲呈現(xiàn)在大家面前吧!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 18

        我有一個(gè)與眾不同的樂(lè)園,它不是我天天學(xué)習(xí)的校園,也不是我家的小書(shū)房,而是我們小區(qū)的廣場(chǎng)。這是一個(gè)直徑大約20米的圓形廣場(chǎng)。

        春天,廣場(chǎng)邊的桃花開(kāi)了,還未走到廣場(chǎng),就能聞到桃花的清香。到那里后,我看到兩棵桃樹(shù)。只見(jiàn)一朵朵桃花爭(zhēng)奇斗艷,它們挨挨擠擠,生怕其它桃花搶了自己的風(fēng)頭。夏天,旁邊的竹林十分茂盛,一處處綠蔭可以讓我們避開(kāi)刺眼的陽(yáng)光。再看看一邊的桃樹(shù),花兒已經(jīng)落了,碧綠的葉子長(zhǎng)在枝頭上,好像一幅水墨畫(huà)。秋天,旁邊院子里的菊花盛開(kāi),五顏六色的,有黃的、有白的、還有紅的,美不勝收。冬天下雪時(shí),廣場(chǎng)覆蓋了一層雪白的棉被,一邊的紅梅、白梅開(kāi)放了,還真有“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的感覺(jué)。

        小時(shí)候,我經(jīng)常去小廣場(chǎng)打羽毛球。也就是在這里,我對(duì)各種球類開(kāi)始感興趣,不過(guò)我還是對(duì)羽毛球最感興趣。羽毛球在兩人之間飛快地穿梭,真好玩。在廣場(chǎng)上經(jīng)常能看見(jiàn)我和媽媽打羽毛球的情景,只見(jiàn)我先用力地把球打了出去,媽媽跑了幾步,輕松地把球接了過(guò)來(lái),不過(guò)球高了一點(diǎn);我馬上就像一只猛虎一樣撲了過(guò)去,“砰!”太棒了,媽媽沒(méi)有接到這一球,我的臉上露出了勝利的笑容。現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名會(huì)打羽毛球的人了,這一切都要感謝陪伴我十多年的'小廣場(chǎng)呀。

        有時(shí)候,作業(yè)寫(xiě)到一半后,我也會(huì)下去踢一會(huì)足球。我先把足球放在場(chǎng)地上,然后把球勾起來(lái),“砰”地一腳把球踢得老遠(yuǎn),剛好落在廣場(chǎng)的另一邊;跑過(guò)去繼續(xù)運(yùn)球到“球門(mén)”邊,再奮力一踢,太棒了,進(jìn)球了。也有時(shí)候,媽媽也下來(lái)放松,這時(shí)候我會(huì)讓媽媽射門(mén),我來(lái)防守。我所有的球都可以防住,因此我還成為我們班的足球守門(mén)員呢!

        小廣場(chǎng)是我童年中的樂(lè)園,我會(huì)在這里收獲更多的快樂(lè)!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 19

        黃山歸來(lái)不看山,九寨歸來(lái)不看水。游覽了九寨溝,果真是名不虛傳的人間仙境,童話世界。

        九寨溝擁有“世界自然遺產(chǎn)”和“世界生物保護(hù)圈區(qū)”兩項(xiàng)國(guó)際桂冠的國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)和風(fēng)景名勝區(qū)。九寨溝的天然美景百世呈芳,最大的特點(diǎn)就是水美。

        剛走進(jìn)九寨溝景區(qū),一道奇妙的景色快把我驚呆了——一條河有兩種顏色。一邊綠綠的,一邊黃黃的。一開(kāi)始,界限還有點(diǎn)模糊,走著走著,界限越來(lái)越清晰了,再往前走,我這才豁然開(kāi)朗,原來(lái)是兩條河匯在一起后形成的,一條是從九寨溝里流出的,另一條不是,再加上綠的一邊有石欄,黃的一邊沒(méi)有石欄,泥沙流失,才形成這樣的景觀。可為什么九寨溝的水這么綠?又一個(gè)問(wèn)號(hào)出現(xiàn)了,難道九寨溝的水也像黃龍一樣,不對(duì)不對(duì)。于是,我懷著這樣一個(gè)問(wèn)號(hào)踏上了九寨溝的旅游觀光車(chē)。

        隨著車(chē)子的緩緩行駛,繞過(guò)了幾個(gè)回頭拐,我看見(jiàn)了第一個(gè)景點(diǎn)——盆景灘。正如它的名字一樣。碧綠得像一塊毫無(wú)瑕疵的翡翠的海子中,一叢叢婆娑起舞的綠水草像一盆盆盆景,擱在水中。

        第二個(gè)景點(diǎn)蘆葦海不知不覺(jué)到了。這片海子非常寬廣,水中,是那一叢叢密密麻麻的蘆葦。在風(fēng)的'領(lǐng)頭下,株株蘆葦相互摩擦,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,好像把游客們帶到了一片遼闊的大草原上,非常舒服。使我想起了魏巍對(duì)九寨溝的評(píng)價(jià)——“天上人間,人間天上;自然的美,美的自然。”

        時(shí)間在悄悄流逝著,九寨的風(fēng)光早已在我的腦海留下了深刻的印象,在這段美妙的九寨之旅即將畫(huà)上完美的記號(hào),在我們還戀戀不舍地望著兩岸的風(fēng)景時(shí),廣播里傳來(lái)了九寨溝的藏羌人民的真情道別:“扎西德勒,納吉納魯!”

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 20

        我的家鄉(xiāng)在臨安湍口。那是個(gè)被竹子包裹著的世界,家家戶戶的山上田里,房前屋后種的都是翠綠的竹子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,簡(jiǎn)直就是綠色的海洋。人們嘴里說(shuō)的竹子,家里坐的凳子,躺的椅子,挎的籃子也是用竹子編成的,就連我們小孩子玩耍的也都在竹院里。

        我家后院就是一片竹林,我們都叫它“紫竹林”。那是我和伙伴們的天然樂(lè)園。初春,筍芽?jī)簞倧耐晾锫冻鳇c(diǎn)點(diǎn)腦袋,我們就蹦著跳著和大人們?cè)谥窳掷镛D(zhuǎn)悠,時(shí)不時(shí)學(xué)著大人的樣子,躬成九十度背,瞪大眼珠子,尋找著一顆顆的筍芽?墒悄菍氊悓(shí)在太難找了,于是大人們總會(huì)說(shuō),順著竹鞭找,看看有沒(méi)有拱起的土包包,那就是筍芽準(zhǔn)備破土而出的痕跡。≌媸沁@樣嗎?我和伙伴們把背彎得更低了,把眼珠子瞪得更圓了,依著大人教導(dǎo)的'方法尋找著,那模樣簡(jiǎn)直就像日本鬼子找地雷呀!偶爾也會(huì)被我找到一支,那白嫩嫩的筍芽?jī)罕г趹牙,我總要從山上一直抱到家,還不時(shí)在爺爺奶奶顯擺著。直到收筍的叔叔來(lái)收筍了,才愛(ài)不釋手地把那顆筍芽放在所有筍的最上面。

        夏天,“紫竹林”里沒(méi)有了大人的身影,那就成了我們小孩子的“淘氣堡”了!我們?cè)谥裨豪镒矫圆,用竹葉吹口哨,用竹根編花籃,編竹帽。我們還會(huì)找兩根靠得比較近的竹子,一手握住一根,輕輕那么一蹬地,就是一個(gè)后翻滾。最有意思的就是爬竹桿比賽了。大伙兒各自找到一根粗壯的竹子,脫去鞋子,隨著一聲“預(yù)備爬”,就噔噔噔的爬到了竹稍,引來(lái)底下的小伙伴們一雙雙羨慕的目光。而我們一邊享受著竹稍搖搖擺擺帶來(lái)的愜意,一邊欣賞著風(fēng)吹竹稍那一撥一撥的竹浪。真是美哉,竹林!樂(lè)哉,竹林!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 21

        你去過(guò)泰山嗎?泰山如畫(huà)的風(fēng)景一定給你留下了美好的印象。也許你喜歡山的雄偉,也許你喜歡水的柔美,而我卻喜歡那壯麗的云霧。

        當(dāng)我們?cè)谔┥角按鞑幌⒌慕值肋h(yuǎn)眺泰山時(shí),他那魁梧的身軀在云霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。來(lái)到泰山腳下,抬頭仰望,一座座山峰高低起伏,遠(yuǎn)處的是綠瑩瑩的山直入云天,近處則是一片綠樹(shù),姿態(tài)萬(wàn)千。坐上游覽車(chē),沿著銀蛇般的山路向上奔馳,一路迎著溪流,那溪是從平整的石頭上滑過(guò)去的.,石上已長(zhǎng)滿深淺不同的苔,陽(yáng)光被柔軟的水一折射,苔便成了彩色的苔,石成了彩色的石。

        來(lái)到半山腰,山上起了霧,到處是迷蒙蒙的一片,整個(gè)泰山仿佛披上了一層薄薄的輕紗,給人一種仙境般的感覺(jué)。

        到了山頂,蔚藍(lán)色的天飄著幾朵悠悠的云,太陽(yáng)在空中伸了個(gè)懶腰,光芒普照整個(gè)大地,這光芒隨不強(qiáng),但紫外線卻十分強(qiáng)烈,在山上走了一會(huì)兒,便覺(jué)得十分燥熱。不知是誰(shuí)喊了一句:“起霧了!”大家都蜂擁到山頂?shù)挠^霧臺(tái)。一陣清涼沖來(lái),我十分陶醉的享受在這滿心的清爽,當(dāng)我向下望去時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛:!那云霧,如波濤洶涌的大海,把對(duì)面的山淹沒(méi)了,隱隱約約只露出了一點(diǎn)點(diǎn)山頂,隨著浪濤一個(gè)一個(gè)的滾來(lái),我們的身心被這神圣的力量?jī)艋,只想敞開(kāi)胸懷,去迎接這云霧,去擁抱這云霧,和它一起飄,最后一同散去……

        當(dāng)云霧隨風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)消散,后面的山也一點(diǎn)點(diǎn)顯現(xiàn),霧后的山顯得格外綠,格外雄偉,格外挺拔。

        泰山,我們走了。來(lái)時(shí),我們滿懷向往,滿懷期待;走時(shí),帶回一腔泰然,一份圣潔。

        一片記憶,關(guān)于云霧的記憶。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 22

        江南美,早晨我睜開(kāi)雙眼,看到了江南的景色。好像我又來(lái)到了另外一個(gè)世間里,看到了江南景色的美不勝收,僅有無(wú)數(shù)游人贊嘆江南的景色美麗、美不勝收。

        樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔,早有蜻蜓立上頭。這句話映現(xiàn)了江南風(fēng)景的風(fēng)色,無(wú)數(shù)游人贊嘆河畔池花連連映。由此可見(jiàn)江南景色的美麗,僅有無(wú)數(shù)游人贊嘆京南景色的.山河壯麗。在哪里我看到了,江南景色的美麗。池畔旁邊柳樹(shù)枝頭,重新抽出柳枝,映現(xiàn)了蔚藍(lán)天空的藍(lán)色風(fēng)光,池畔荷花粉里透白,碧綠的大荷葉上,映現(xiàn)了池中荷花,池中花苞露珠點(diǎn)點(diǎn)滴。

        映無(wú)數(shù)游人賞江南,江南水鄉(xiāng)蓮子多,翠綠荷葉映粉中荷花朵朵映。池畔柳枝,翠綠色棕色樹(shù)枝掛滿小叮當(dāng)。如青山般清脆,江南水鄉(xiāng)池中荷花粉紅,碧綠荷葉片片綠,難怪游人贊嘆,江南水鄉(xiāng)景色美。河畔池邊朵朵映,唯見(jiàn)荷花處處長(zhǎng),夏日炎炎熱,池畔蓮花,

        同里古鎮(zhèn),橋上、路上石板路,柳枝樹(shù)旁,樹(shù)枝重新抽出柳枝。游人處處賞桃花,桃花朵朵飄香來(lái),迎來(lái)了無(wú)數(shù)游人的贊嘆不已。

        白居易的《憶江南》:江南好,風(fēng)景就曾安,日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán),能不憶江南!寫(xiě)出了江南風(fēng)景的美不勝收,既然迎來(lái)了無(wú)數(shù)的游人贊嘆江南景色的美麗,難怪不江南水鄉(xiāng)啊,什么東西都是美不勝收的。

        幻想到一半,我突然從夢(mèng)中醒來(lái)。游覽了今天一天的江南景色,江南的景色真是美!我隨處一見(jiàn)江南景色的魔幻之處:我走到哪里,都可以見(jiàn)到江南水鄉(xiāng)景色的美不勝收;令人贊嘆不已。

        江南景色風(fēng)景好,無(wú)數(shù)游人,接讓人贊嘆之地。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 23

        冬爺爺送走了冬天,春姑娘就邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。小燕子仿佛是來(lái)賀喜似的,也趕來(lái)湊熱鬧了。春風(fēng)微微的吹的,我們學(xué)校也迎來(lái)首屆風(fēng)箏節(jié)……

        當(dāng)老師宣布這個(gè)消息后,全班同學(xué)都炸開(kāi)了鍋,嘰嘰喳喳的講個(gè)不停。同時(shí)臉上又洋溢著快樂(lè)的笑容。

        星期五是我們放風(fēng)箏的日子。我們手里拿著嶄新的風(fēng)箏,排著整齊的隊(duì)伍下了樓。到了規(guī)定地點(diǎn)后,大家把風(fēng)箏攤在操場(chǎng)上,把一根細(xì)棒插在風(fēng)箏的兩端,然后把線麻利地穿進(jìn)那個(gè)洞里,這樣就可以放了。可是我不敢放,心里很害怕,因?yàn)槲抑辉谛r(shí)候放過(guò),很多讓風(fēng)箏飛行的'技巧,我都忘得已經(jīng)差不多了,我怕別的同學(xué)說(shuō)我放的不好,都笑我。

        聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō),只要跑起來(lái)風(fēng)箏就能飛起來(lái),我照做了,風(fēng)箏果然飛起來(lái)了。我高興地一蹦三尺高。可風(fēng)箏就像驚濤駭浪里的小魚(yú),顧不得什么,就直接“沖”了下來(lái)。我頓時(shí)就傻了,過(guò)了幾秒鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái),又把風(fēng)箏放好,跑了起來(lái)。這次不知為什么,跑幾步就氣喘了起來(lái),試了幾次都是這樣。我急得像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。豆大的汗珠像掉了線的珍珠似的滑落下來(lái)。后來(lái)我去請(qǐng)教了了同學(xué),他們說(shuō),是我在第一次跑時(shí)耗費(fèi)了太多力氣,所以導(dǎo)致了后面幾次的發(fā)揮失常,只要慢慢來(lái),風(fēng)箏就可以飛起來(lái)。“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”我按部就班的來(lái)果然飛起來(lái)了?粗炜罩邪肯璧娘L(fēng)箏,我很開(kāi)心。蔚藍(lán)的天空被五顏六色的風(fēng)箏渲染的無(wú)比美麗。大家說(shuō)小燕子是春天的使者,但我想風(fēng)箏也不就是春天的使者嗎!美麗的風(fēng)箏就猶如一個(gè)亭亭玉立的少女,在半空中翩翩起舞,好不美麗!

        春天是最美麗的,因?yàn)樵诖禾煳夷芊棚L(fēng)箏,而放風(fēng)箏就是我最快樂(lè)的事情!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 24

        當(dāng)我第一次來(lái)到無(wú)錫這個(gè)美麗的城市,太湖這個(gè)地方的景色把我深深地吸引住了。

        星期天,舅舅帶我和媽媽到太湖去游玩。到了太湖,我才發(fā)現(xiàn)以前我看到的湖水和太湖根本不能相提并論。這里的水清澈見(jiàn)底,清得可以看見(jiàn)水中的水藻和游魚(yú),游魚(yú)在水中玩耍嬉戲,偶爾有一兩只游魚(yú)躍出水面,好像在向我們介紹它們居住的地方有哪些美景似的。陽(yáng)光撒在水面上,水面上波光粼粼,就像一塊巨大的鏡子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,水面上偶爾有一兩只小船輕輕地駛過(guò),生怕驚醒了太湖的美夢(mèng)。水面上最惹人喜愛(ài)的當(dāng)然是那美麗的荷花了,荷花的顏色可多了,有黃色、粉色、紫色千姿百態(tài),婀娜多姿,高大直立的荷葉像一把把被風(fēng)吹翻的綠傘,真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。

        湖邊的石頭形態(tài)各異,有的像彎彎的月亮,有的像公雞這里的山連綿起伏,群山兀起,就像一位位昂首挺胸的戰(zhàn)士守衛(wèi)著太湖。一陣微風(fēng)吹過(guò),岸邊的小草隨風(fēng)起舞。樹(shù)木也被風(fēng)吹得發(fā)出沙沙的聲音,仿佛在歡樂(lè)地歌唱。遠(yuǎn)處飛來(lái)了幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)一會(huì)兒喝水,一會(huì)兒嘰嘰喳喳地歡叫,好像在贊美水。岸邊的垂柳把自己長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)放人湖中梳洗,除了垂柳之外,岸邊還有一座亭子,亭子的頂部有一個(gè)小圓球,下面有四根石柱支撐著亭子,兩邊還有涼椅供人們休息。

        湖水周?chē)牡褂耙黄饟硐蚝,仿佛就要撲跌下?lái),這里的天是那么藍(lán),山是那么青,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一幅美麗的畫(huà)卷。

        我愛(ài)美麗的太湖,愛(ài)這里的山和水,我更愛(ài)那美麗的大自然!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 25

        十月的一天下午,晴空萬(wàn)里。爸爸媽媽帶我去玄武湖,我十分高興。

        我們走進(jìn)綠樹(shù)成蔭的羊腸小道。左邊草叢里的小花星星點(diǎn)點(diǎn),給秋景增添了一些情趣;右邊的古城墻上,一片蔥綠,爬墻虎一步步頑強(qiáng)地向上爬,偶爾有幾朵不知名的小黃花點(diǎn)綴在其中,顯得格外美麗。

        秋風(fēng)送爽,微風(fēng)輕拂著我的面頰,沒(méi)有冬天的寒冷,也沒(méi)有夏天的燥熱,我感到十分的愜意。

        走出了小道,我們來(lái)到了湖邊,邊走邊欣賞著大自然醉人的.美景。幾個(gè)新疆人打扮的青年男女嬉笑著在湖邊玩水,并不停地叫著“亞克西!”。微風(fēng)吹過(guò),湖面上波光粼粼,銀光閃閃,小船的倒影也微微抖動(dòng),隨著波紋變幻著形狀。此時(shí)的玄武湖,猶如性情嫻靜的少女,無(wú)比的溫柔,無(wú)比的秀美。她,沒(méi)有大海的波濤洶涌,也不似小溪的涓涓溪流緩緩地流淌。她,給予我們的那種迷人寧?kù)o的感覺(jué),是一種自然的美,是一種令人陶醉的美。怪不得爸爸說(shuō):看慣了大沙漠的邊疆人,初次來(lái)到玄武湖,怎么不會(huì)想到天底下有如此美麗的動(dòng)人畫(huà)卷,所以非要到湖邊去洗把臉才過(guò)癮呢。

        后來(lái),我們又沿著玄武湖解放門(mén)邊的坡道爬上了南京著名的古城墻。她彎彎曲曲,像一條蜿蜒的巨龍,一直伸向遠(yuǎn)方;她已經(jīng)歷600多年的滄桑歲月,由此可見(jiàn)南京這“六朝古都”歷史文化名城的悠遠(yuǎn)。我站在城墻邊放眼遠(yuǎn)眺,水天一色;遠(yuǎn)處的紫金山,被一片片蔥綠的樹(shù)木覆蓋著。四周一棟棟聳立的高樓,鱗次櫛比,夕陽(yáng)的余輝勾畫(huà)出樓宇亭臺(tái)清晰的輪廓,如此美麗的景色,為古城南京增添了絢麗的色彩。

        啊,看不夠啊,祖國(guó)的大好河山,家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 26

        “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”這不,又迎來(lái)了秋游時(shí)。

        鏡頭一:街道上

        秋日的風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙作響,一片片輕輕停在了我們的頭上,手心,身上。同學(xué)位歡聲笑語(yǔ),談?wù)撝畹娜の。天空上,幾朵白云高高掛在藍(lán)天,像是給天空鑲上了幾顆白寶石,又像碧波萬(wàn)里的大海中的一朵朵浪花。一群大雁排著“人”字形的隊(duì)伍,向南方飛去。嘹亮的歌聲回蕩在天地間,像在督促遷徒的朋友,告訴它伙秋天已經(jīng)來(lái)到。

        鏡頭二:小河邊

        秋月的河邊有著微微的`寒意,夏日里的荷葉早就枯萎了,取而代之的是那香香的蓮蓬。岸邊幾顆楊柳甜甜的笑著,嫩綠的絲絳垂到粼粼的明鏡里,與周?chē)黄葜葉的景像形成鮮明的對(duì)比!案勐!”一位同學(xué)驚恐的大叫。我們尋聲望去,只見(jiàn)枯葉中還藏了不少星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色。一位膽大的同學(xué)二話不說(shuō)就要摘,好在老師及時(shí)阻止了他,并告訴我們這種東西是國(guó)外入侵的物種,有巨毒。同學(xué)們都點(diǎn)點(diǎn)頭,那位行事粗魯?shù)耐瑢W(xué)也后怕地點(diǎn)點(diǎn)頭。

        鏡頭三:小亭旁

        我們很快就到了水亭旁。亭子很古老,一看就知道這亭子經(jīng)歷過(guò)不少風(fēng)吹雨打。我們解下包袱,席地而坐,相互交換著自己的零食,樂(lè)哉快哉。幾位吃飽喝足的同學(xué)正在踏著地上的落地,漫步在亭子后的樹(shù)叢里。歡樂(lè)的笑聲傳遍了整個(gè)樹(shù)叢。

        鏡尾:學(xué)校間

        亭子外游好后,老師便帶我們“打道回府”,又回到了學(xué)校。街道邊的落葉紛紛,小河邊的驚奇發(fā)現(xiàn),小亭旁的快樂(lè)時(shí)光,開(kāi)始以一種不可思議的方式融合在一起,直到化為一縷縷淡雅的芳香,飄向時(shí)光長(zhǎng)河中那秋游的早晨……

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 27

        一年有三百六十五次日出。是無(wú)限循環(huán)的規(guī)律。一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。很多人喜歡春天,但我不喜歡。我喜歡冬天。雖然冬天很冷,但我仍然喜歡它。

        我喜歡冬天,是什么時(shí)候?可能隨著年齡的增長(zhǎng),以前不喜歡他們的人現(xiàn)在覺(jué)得他們好可愛(ài)。冬天,伴隨著層層烏云,悄然而至?赡苁菬o(wú)意識(shí)的,讓我們沒(méi)有一絲意識(shí),它已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。當(dāng)人們感受到刺骨的寒風(fēng)時(shí),當(dāng)人們不自覺(jué)地把手踢進(jìn)口袋時(shí),冬天來(lái)了又悄悄地來(lái)了,但他們覺(jué)得它給了我們一些信息。

        冬天來(lái)了,可樂(lè)毀了我們這些孩子。在雪停之前,我們迫不及待地沖出去迎接冬天的到來(lái)。印象最深的是,每年正月十五,總會(huì)下一場(chǎng)大雪,風(fēng)雪過(guò)后,堆積到成年人那么高。這個(gè)時(shí)候只有家家戶戶出來(lái)鏟雪,但是只能鏟出一條窄窄的小道,只夠一個(gè)人經(jīng)過(guò)。我看到這些小路在每棟房子前面縱橫交錯(cuò),成了我們游戲的天堂。那時(shí)候我最喜歡的事情就是穿梭在一望無(wú)際的小徑上,像走迷宮一樣,從起點(diǎn)出發(fā),左右轉(zhuǎn)彎,轉(zhuǎn)進(jìn)死胡同。我忍不住也走了回去。雖然我總是碰壁,但我仍然喜歡玩。冬天的一大樂(lè)趣是玩雪,另一大樂(lè)趣是滑冰。我說(shuō)的'“滑冰”,絕對(duì)不是說(shuō)“高”的人就一定要穿冰鞋,而是我們?cè)诠饣谋嫔匣┣粱蛘卟葍蓧K竹板。當(dāng)時(shí)雖然工具很簡(jiǎn)單,但是我們都很開(kāi)心,發(fā)自內(nèi)心的笑了。后來(lái)越來(lái)越大,失去了很多童年的樂(lè)趣。嬰兒肥的臉不再稚嫩,但喜歡冬天的心卻不變。

        我喜歡冬天。雖然春天沒(méi)有生意,夏天沒(méi)有熱情,秋天沒(méi)有涼爽的風(fēng),但它有它的美,含蓄,間接,不為人知,被我珍藏了一輩子。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 28

        清晨,我躺在舒適的床上,朦朧中聽(tīng)見(jiàn)窗外有滴滴答答的雨聲,哦,下雨了,我一躍而起,興奮地打開(kāi)門(mén),“沙沙沙,沙沙沙……!保恢裁磿r(shí)候,細(xì)如牛毛的小雨又悄悄的來(lái)了,把我家花園的枇杷和柚子樹(shù)沖刷得干干凈凈,葉子綠得發(fā)亮,像人工雕琢似的。一群不知名的鳥(niǎo)兒則在樹(shù)林中快樂(lè)地穿梭著,時(shí)而在樹(shù)林中唱歌,時(shí)而在草地上跳舞,快樂(lè)的沐浴著春雨的洗禮。

        看,花園里漸漸的飄起了一層薄薄的柔霧,樹(shù)木、小草和花兒被籠罩著,美麗極了,像在一個(gè)童話世界里。我知道,寒泠的冬爺爺已經(jīng)過(guò)去,溫暖的春姑娘悄悄來(lái)了。

        瞧,綿綿的細(xì)雨打在花園里那一朵朵杜鵑花的臉上,她開(kāi)心地笑了,在春雨的滋潤(rùn)中開(kāi)得更加動(dòng)人美麗,紅的、粉的`、白的,嬌艷欲滴,向人們盡情展示著自己的風(fēng)采!旁邊沉睡了一個(gè)冬季的小草也終于探出了腦袋,它們換上了春姑娘送給的嫩綠色的衣裳,呼吸著泥土的芬芳,喜迎春天的到來(lái)!

        望,遠(yuǎn)處花園溪流邊的柳樹(shù)也披上了綠裝,正貪婪的吮吸著春天的甘露,柳樹(shù)的枝葉被春雨染綠了,一個(gè)個(gè)綠芽苞悄悄的爬滿了枝條,那披散著垂下的柔軟的枝條,像一位仙女在小溪邊梳理著自己美麗的長(zhǎng)發(fā),在微風(fēng)細(xì)雨中隨風(fēng)起舞,看著看著,使我情不自禁地吟起了杜甫的“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這首動(dòng)人的詩(shī)句。

        啊,春天的雨是連綿的、柔和的,她滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,呼喚著大地,我傾聽(tīng)春雨的訴說(shuō),是那藕斷絲連的感覺(jué),像絲縷一樣把天地織在一起,是她把萬(wàn)物生靈喚醒,給他們?cè)杏讼M涂鞓?lè)!

        我喜歡春天,我更喜歡春天的雨!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 29

        來(lái)北京五天了,比賽終于結(jié)束了,我們的舞蹈組合以總分第一的好成績(jī)獲得了全國(guó)金獎(jiǎng)!老師很高興,答應(yīng)我們?nèi)ビ瓮,第一站便是恭王府?/p>

        恭王府,坐落在北京西城區(qū)前海西街,是中國(guó)現(xiàn)存王府中保存最完整的清代王府,建筑布局規(guī)整,工藝精良,占地面積約61120平方米,裝修極其豪華奢侈。恭王府最初的.主人是和珅,后來(lái)和珅因貪污罪于嘉慶年間被抄家處死后,此處私宅便贈(zèng)給了慶王。同治朝時(shí),由于恭親王奕忻協(xié)同慈禧發(fā)動(dòng)政變有功,慈禧太后便將此宅贈(zèng)予他,而成為恭親王府。

        我們走進(jìn)恭王府,便感到有些清涼,這在炎熱的夏天是很難得的。聽(tīng)講解員說(shuō)這是一塊風(fēng)水寶地,不僅風(fēng)景秀美,而且北京長(zhǎng)壽老人大多住在附近。我們隨著講解員的講解在府邸觀看了威嚴(yán)氣派的多進(jìn)四合院,主建筑的幾個(gè)廳堂輝煌富貴,讓人嘆為觀止。

        觀看完府邸,便來(lái)到了后花園。后花園占地28860平方米。園內(nèi)古木參天,怪石林立,廊回路轉(zhuǎn),美不勝收。前有獨(dú)樂(lè)峰、蝠池,后有綠天小隱、蝠廳,布局令人回味無(wú)窮。園內(nèi)有個(gè)最值得一去的地方,那就是藏有“!弊值拿茉贫。這個(gè)“福”字非同一般,是康熙皇帝所書(shū),整個(gè)“!苯Y(jié)構(gòu)巧妙,可分解為“多田多子多才多壽多!,被譽(yù)為“天下第一!保彩擎(zhèn)宅之寶。親手摸了摸“!弊郑覀冇秩@內(nèi)的大戲樓過(guò)了一把親王癮,品嘗著茶點(diǎn),觀賞著臺(tái)上的精彩演出,好玩極了。

        講解員的講解很精彩,我們聽(tīng)故事一般了解到了恭王府的文物價(jià)值和歷史風(fēng)采,感受到了王府貴族的奢侈與貪婪,也為我們了解歷史提供了很多素材。我想,到北京來(lái),恭王府是很值得一游的景點(diǎn),除了歷史,我們還能見(jiàn)識(shí)到皇室輝煌富貴的風(fēng)范和民間清致素雅的風(fēng)韻,真是不枉此行!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 30

        聽(tīng)說(shuō),陶辛的荷花開(kāi)得正歡,是一道難得的風(fēng)景,周末,我們一家三口也興沖沖地前往。

        驅(qū)車(chē)約一個(gè)小時(shí),我們到達(dá)了蕪湖十景之一的“陶辛水韻”。還沒(méi)進(jìn)入景區(qū)大門(mén),我就被兩邊池塘里的荷花吸引住了。人好多呀,我們買(mǎi)了票依次排隊(duì)進(jìn)入景區(qū)上游船,船夫帶我們向前駛?cè),一路上,我看著兩岸的民居,吸著清新的空氣,偶爾?jiàn)到幾只鴨子在潛水嬉戲,好不快活。

        游船到達(dá)“胭脂渡”,我們下了船,沒(méi)走幾步,陣陣荷香撲鼻而來(lái),哇!成片成片的荷花映入眼簾:紅的似火,熱情奔放;白的似雪,潔白無(wú)瑕;粉的似胭脂,讓人浮想聯(lián)翩。近觀其態(tài),真是美不勝收;有的迎風(fēng)怒放,像仙子翩翩起舞;有的躲躲藏藏,像個(gè)害羞的小姑娘;有的三五成群,像在開(kāi)大會(huì)。而荷葉也毫不遜色,一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)連在一起,襯托出了一副美麗的畫(huà)卷:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。

        我們順著觀賞大道一路向前,眼前又是一大片荷塘,是睡蓮的天下,一朵朵小睡蓮搖搖晃晃地飄在水面,小巧玲瓏,十分可愛(ài),讓人頓生愛(ài)慕之心:白的、粉的、米黃的`、玫紅的……它們?nèi)宄扇旱卮負(fù)碓谝黄穑魂囷L(fēng)吹來(lái),濃郁的花香沁人心脾,我恨不得一下把香氣全部吸入鼻中。遠(yuǎn)望這片荷塘,顏色錯(cuò)落有致,像夕陽(yáng)西下時(shí)的晚霞,美麗無(wú)比。

        再往前走,又是一個(gè)接一個(gè)的荷塘,據(jù)說(shuō)這里的荷花有近二百種,真讓人目不暇接,流連忘返。

        太陽(yáng)漸漸落下,我和爸爸媽媽依依不舍地告別了這些美麗的荷花,下回有時(shí)間,我還要再早點(diǎn)來(lái),仔仔細(xì)細(xì)地看個(gè)夠!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 31

        有些人們喜歡城市,因?yàn)樗址奖;而我則喜歡幽靜的山村,因?yàn)樗敲匀说娘L(fēng)景。

        春天一到,油菜含苞欲放的花骨朵便迫不及待地綻放出美麗的花朵,幾天前地綠地立刻換上了耀眼的淺黃色新裝。油菜花的香味飄到鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落,吸引來(lái)了勤勞的蜜蜂和可愛(ài)的蝴蝶,蜜蜂們正忙著采花蜜,蝴蝶則在花叢中翩翩起舞。我站在一旁不敢動(dòng)一下花朵,生怕破壞了這幅美麗的畫(huà)卷。

        農(nóng)村的果園也是一道美麗的風(fēng)景線。秋天,果園里許多的果實(shí)都成熟了,樹(shù)上的柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠;葡萄架上掛滿了一串串豐滿的葡萄;西瓜鼓起了圓圓的大肚子;鴨梨從樹(shù)上探出頭來(lái);桃子露出了粉紅色的臉頰。真是一幅和諧的“果園風(fēng)光圖”。

        雞,鄉(xiāng)下人照例總要養(yǎng)幾只的。如果你到他們家做客,總會(huì)看見(jiàn)一只母雞,率領(lǐng)一群小雞,在竹林或草地里覓食;也會(huì)瞧見(jiàn)一只大公雞,在場(chǎng)地上大踏步的走來(lái)走去。在小河邊你可以看見(jiàn),鴨子們正在自由自在的游來(lái)游去。他們時(shí)而躲進(jìn)草叢,時(shí)而潛入水中,十分活潑。如果你看見(jiàn)公雞在河邊散步,也許會(huì)瞧見(jiàn)這樣有趣的場(chǎng)景:鴨子們看見(jiàn)公雞侵入了它們的“領(lǐng)地”,便朝公雞吼叫起來(lái),公雞當(dāng)然不甘示弱,揚(yáng)起它那天生的好嗓子,向鴨子叫起來(lái)。這時(shí)的鴨子們被嚇得魂飛魄散,紛紛潛入水中,真是太有趣了!

        傍晚,鄉(xiāng)下人們把飯桌搬到門(mén)前,津津有味的吃起來(lái)。它們談笑風(fēng)生,就連小鳥(niǎo)也喜歡在他們的`頭頂上空盤(pán)旋。吃晚飯后,他們并不急于收拾碗筷,而是會(huì)在聊一會(huì)天。同時(shí)欣賞著美麗的景色,聆聽(tīng)著蟋蟀的歌聲。他們和大自然一起構(gòu)成了一幅和諧的畫(huà)卷。

        鄉(xiāng)村的景色真美啊!我愛(ài)鄉(xiāng)村的風(fēng)景!此時(shí)此刻,我正陶醉在這美景當(dāng)中……

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 32

        每天早晨,我走進(jìn)校園,來(lái)到教學(xué)樓下,總能聞到一股淡淡的香味,哦,原來(lái)是我們學(xué)校的大花壇在對(duì)我微笑呀!教學(xué)樓下的花壇是橢圓形的,里面種著兩棵高大粗壯的桂花樹(shù)和一些花草,它們一年四季向我們展示著不同的美,裝點(diǎn)著我們的校園。

        春天,桂花樹(shù)抽出了點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽,葉子在陽(yáng)光的.照射下,青翠欲滴,顯得無(wú)比有生氣,壇中的小花小草也在春風(fēng)溫柔的撫摸下,抬起了頭,它們手拉著手,在陽(yáng)光下快樂(lè)地跳起舞來(lái),像是在歡慶同學(xué)們的到來(lái)?吹剿鼈,我們的心情也變得歡暢起來(lái)。

        夏天,驕陽(yáng)似火,桂花樹(shù)枝葉變得茂盛起來(lái),一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒空隙。體育課后,同學(xué)們總愛(ài)坐在花壇邊休息,這時(shí)的桂花樹(shù)就像是一把撐開(kāi)了的綠色大傘,給同學(xué)們投來(lái)一片陰涼。同學(xué)們或是在樹(shù)下親密地交談,或是靜靜地看會(huì)書(shū),或是繞著花壇走一走。

        秋天,壇中的桂花樹(shù)上點(diǎn)綴了一朵朵金燦燦的小花,它們總是一叢叢,一簇簇的,挨挨擠擠地待在一起,就像一串串金色的葡萄。沁人的香氣引來(lái)了同學(xué)們的駐足觀看,有的還踮起腳,湊近花叢中去聞一聞花的芳香。一陣秋風(fēng)拂過(guò)枝頭,那一朵朵小小的桂花變成了一只只黃色的蝴蝶在樹(shù)下翩翩起舞,慢悠悠在落在地上,給校園灑下一片金色的地毯。

        冬天,一場(chǎng)如期而至的雪飄飄灑灑地來(lái)到了校園,落在了花壇四周,落在了桂花樹(shù)上,就像給花壇蓋上了一層厚厚的被子,給粗壯的桂花樹(shù)穿上了一件白色的大棉襖,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是一座小小的雪山。這時(shí)的我們最愛(ài)在樹(shù)下堆雪人,打雪仗,相互追逐著,嬉鬧著……

        校園的花壇陪伴著我們成長(zhǎng),也見(jiàn)證了我們的快樂(lè),我愛(ài)校園的花壇。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 33

        春天

        萬(wàn)物經(jīng)過(guò)了炎熱的夏季,凋零的秋季,銀裝素裹的冬季,終于把春姑娘盼來(lái)了,她把生機(jī)勃勃撒向大地,把春意盎然拋向天空。

        春天,天空是那么湛藍(lán),空氣是那么清新,鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)了,風(fēng)箏在天上飄呀飄,云朵不停地千變?nèi)f化,一會(huì)兒像一匹脫韁的野馬,一會(huì)兒像一頭暴怒的獅子,一會(huì)又像是一只溫順的小綿羊,仿佛所有的一切都和天空共同慶祝春姑娘的降臨,到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。

        大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái),花兒綻開(kāi)了笑臉,河水也除去了僵化的表情,漫山遍野都換上了節(jié)日的新裝,一切都生機(jī)勃勃。春風(fēng)也加入了歡迎的隊(duì)伍,吹青了柳枝,吹紅了桃花,吹醒了小草。野外,無(wú)數(shù)花兒、草兒、樹(shù)兒都為春天的到來(lái)合不攏嘴,風(fēng)吹在身上是那么溫柔。小溪里的水透明的.如同鏡子一般,時(shí)刻準(zhǔn)備為春姑娘的美麗留影,魚(yú)兒不時(shí)的鉆出水面,也想一睹春姑娘的芳容。農(nóng)民伯伯在田里撒下生命的種子,希望有個(gè)好收成。在池塘里,在田野上,都能看到辛勤的莊稼人勞動(dòng)的身影,能聽(tīng)到農(nóng)村娃娃和春姑娘嬉鬧的聲音。春天,多么像我們的母親,滾滾的春雷是她前進(jìn)的腳步,長(zhǎng)江、黃河是它沸騰的血液,春雨綿綿,滋潤(rùn)萬(wàn)物,大地復(fù)蘇,萬(wàn)物歡騰,一切都是那么美好,每一個(gè)地方,都蕩漾著春的氣息。冬眠的動(dòng)物們也都慢慢蘇醒,等待著春姑娘的召喚,隨時(shí)精神飽滿的為春天涂脂抹粉,仿佛世間萬(wàn)物的每一處細(xì)胞都被春天喚醒。

        春天,是多么美好的季節(jié)。春風(fēng)襲來(lái),好像媽媽在柔撫著我。你看,蜜蜂出動(dòng)采蜜了,狗熊出洞覓食了·······

        一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,讓我們伴著春天好好讀書(shū),發(fā)奮圖強(qiáng),讓春姑娘為我們喝彩。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 34

        傍晚,我站在陽(yáng)臺(tái)上,透過(guò)窗戶觀賞夕陽(yáng)的瑰麗,誰(shuí)料天有不測(cè)風(fēng)云,幾陣風(fēng)吹過(guò),太陽(yáng)躲進(jìn)云層,天色漸漸地暗了下來(lái)。

        六月天孩子臉,畫(huà)風(fēng)說(shuō)變就變。風(fēng)越刮越緊,烏云一片片地堆積起來(lái),像是在天空中編織了一層厚厚的大棉被,沉甸甸地向地面壓來(lái),都快壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。空氣很沉悶,渾濁不堪,讓人感到壓迫極了。許多小動(dòng)物也忙碌了起來(lái)。蜻蜓成群結(jié)隊(duì)地低空飛行;青蛙在池塘里“呱呱呱”叫個(gè)不停;小魚(yú)也躍出水面發(fā)出“撲通撲通”的聲音。它們似乎也感受到了天氣的變化,不安地躁動(dòng)著。

        風(fēng)越來(lái)越大,窗戶搖動(dòng),發(fā)出“哐當(dāng)哐當(dāng)”的聲響,令人膽顫心驚;大樹(shù)隨風(fēng)跳起了瘋狂的舞蹈,枝葉東倒西歪;小草彎下了腰,都匍匐在地,為風(fēng)所屈服。

        突然,黑漆漆的天空中,一道明亮的閃電劃破寂靜,“轟轟轟”雷聲由遠(yuǎn)及近,震耳欲聾地響了起來(lái),猶如天公在怒吼。

        雨點(diǎn)加進(jìn)了這次瘋狂的演奏中,剛開(kāi)始只有米粒般大小,隨后逐漸變成了豆點(diǎn)大,最后“嘩嘩嘩”下起來(lái),好像是天空破了個(gè)大口子,傾盆大雨砸了下來(lái)。風(fēng)夾著雨,威力增加百倍,它們一起用力敲打著玻璃,發(fā)出巨大的聲響,仿佛要把玻璃敲裂,讓我心驚肉跳。雨點(diǎn)落在樹(shù)葉上,打得樹(shù)葉一片片掉了下來(lái),又被風(fēng)一吹,在空中飛揚(yáng);雨點(diǎn)落在池塘里,濺起了一朵朵小水花,青蛙,小魚(yú)都不知道躲哪兒去了;雨點(diǎn)落在水泥地面上,積成一個(gè)個(gè)小水洼,猶如一面面大自然精心制作的.水鏡……

        雷聲風(fēng)聲雨聲夾雜在一起,是大自然奏出的一首激動(dòng)人心的交響曲。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 35

        春天生機(jī)盎然,夏天酷暑蒸人,秋天果實(shí)累累,冬天風(fēng)寒刺骨可是我愛(ài)冬天,因?yàn)槲页錾诙荆灰?xì)細(xì)體會(huì),你一定也會(huì)發(fā)現(xiàn)冬天的美。

        每當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候,就會(huì)冰天雪地,茫茫的天,地,一切都是白色的。他就像一位美麗,高貴,矜持的公主,舞動(dòng)著神奇的面紗,送來(lái)陣陣寒風(fēng),露出清淡,純潔,脫俗的美?芍^是銀裝素裹,分外妖嬈。我從不喜歡用“天寒地凍”,“寒風(fēng)刺骨”等一類的詞來(lái)形容冬天,為什么呢?因?yàn)槎煸谖倚闹杏肋h(yuǎn)是可愛(ài)的,寧?kù)o的,親切的。

        冬天里有寒假,我們可以盡情地放松與玩耍,可以高高興興地外出旅游,還可以做自己想做的事情。我們渴望下雪,渴望見(jiàn)到千里冰封,萬(wàn)里飄雪的景色,渴望感受一下滴水成冰,呵氣成霜的感覺(jué)。到那時(shí),在漫天的雪中我們就可以堆雪人,打雪仗了。用手去摸摸那冰冰的雪,涼颼颼的.好玩極了!

        冬天里還有我最喜歡的花——梅花。想想看,在白雪皚皚的世界中,唯有梅花一枝獨(dú)秀,傲立冰雪,他從不爭(zhēng)奇斗艷,在春天百花盛開(kāi)之際,卻悄然退隱,梅花雖然沒(méi)有玫瑰的雍容華貴,也沒(méi)有蘭草的清秀漂亮,但他卻以頑強(qiáng)的生命力,以幽甜的芳香,贏得了人們喜愛(ài),每逢冬季,許多人家的花瓶里都要插上一束梅花,梅花在花瓶里可以開(kāi)放一個(gè)多月,不像其他的花,插上幾天就凋謝了。梅花百折不饒頑強(qiáng)拼搏的精神不是很值得我們學(xué)習(xí)嗎?

        冬天里還有我們中華民族最傳統(tǒng),最隆重的節(jié)日——春節(jié),在春節(jié),大人小孩都放假回家,一大家子圍坐在一起,其樂(lè)融融,享受這一年之中最豐盛的大餐——團(tuán)年飯。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 36

        家鄉(xiāng)的早晨來(lái)的特別的早,六點(diǎn)多紅彤彤的太陽(yáng)便露出了小半邊臉,柔柔的風(fēng)輕輕地吹著路燈上的彩旗,好像在向我招手。伴隨著清潔工人和熱愛(ài)生活晨練人們的早起,家鄉(xiāng)的早晨從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。家鄉(xiāng)的早晨是整潔的。秋風(fēng)輕輕地吹著柳條,吹下一片片黃葉,像一只只蝴蝶在飛舞。瞧!那邊的.清潔工阿姨,她三十多歲的年紀(jì),頭上戴著一頂橘黃色的帽子,身上穿著一件橘黃色的工作服,天氣冷了,她把衣服上的帽子也扣在頭上,戴著潔白的口罩和線手套。此時(shí),手里正拿著一把掃把,彎著腰掃著地下的落葉。“嘩——嘩”那清脆的聲音是城市美容師在大地的琴鍵上演奏,是您把家鄉(xiāng)打扮得那么美麗,家鄉(xiāng)的早晨時(shí)勤勞者的贊歌!家鄉(xiāng)的早晨是熱鬧的。小吃街上的早餐應(yīng)有盡有:香甜可口的油炸糕、營(yíng)養(yǎng)豐富的玉米餅、香濃爽口的豆?jié){。賣(mài)蘭州抻面的也來(lái)大顯身手。那位師傅看上去三十多歲,戴著一頂白色的廚師帽,穿著一件雪白的大褂。只見(jiàn)他從面盆里拿出一塊面,把面放在面案上揉幾下,揉成長(zhǎng)條,然后用手抓緊面的兩端盡量把面抻到最長(zhǎng),“啪”的一聲面的中央摔在面案上他身子往后一退,兩手舉到空中一交叉,面在空中自然地?cái)Q成了一股麻花勁兒,他又把它平放在面案上,抹上點(diǎn)水再抻長(zhǎng)……反復(fù)幾次,然后他用刀在抻好的麻花勁上切下一半,在面案上放上一些干面,用手握住面的兩端抻長(zhǎng)把面占上干面,舉到空中擰成麻花勁,再抻,然后占面擰成勁就這樣反復(fù)六、七次面就抻好了,抻得和頭發(fā)絲差不多,每一根都那么均勻。他把面放在鍋里,再抓一把青菜放在里面用漏勺攪拌幾下,一會(huì)面就好了!他一邊盛一邊喊:“蘭州抻面,正宗蘭州抻面嘍!三塊錢(qián)一大碗好吃又營(yíng)養(yǎng)!”

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 37

        沙漠中的依米花,星星點(diǎn)點(diǎn)的散落在黃沙中,微小而偉大。它潔白的花瓣,薄如蟬翼,似天使的羽翼。嫩綠、纖細(xì)的莖支撐著那一朵朵輕盈的百花,在沙風(fēng)中搖擺,傲然挺立。

        你可曾見(jiàn)過(guò)沙漠中的依米花?星星點(diǎn)點(diǎn),散落在黃沙中,它微小而生動(dòng),是千萬(wàn)黃沙中的生趣。

        依米花,這名字柔弱得,如弱不禁風(fēng)的小女子,經(jīng)不起風(fēng)雨,何況是沙漠!它潔白的花瓣,薄如蟬翼,似天使的羽翼。嫩綠、纖細(xì)的莖支撐著那一朵朵輕盈的百花。它那香氣更是醉人,鼻頭湊近些,便能嗅聞到那柔軟純凈的微甜味,沁人心脾。依米花,應(yīng)是那墜入凡間的天仙,只可惜,墜錯(cuò)了地方。

        一陣風(fēng)來(lái),掀得黃沙滿天,迷迷茫茫,連天也被染成了黃色的。太陽(yáng),滾圓滾圓的,賴在天上不肯離去,苦了沙漠里的生物。動(dòng)物,哪怕再兇猛也窩在洞穴里,放眼望去,干枯的,僅有的幾片草蔫著腦袋,埋沒(méi)在沙中,只留下黃沙滿眼。星點(diǎn)的白闖入我的眼簾,依米花!慌忙去觀賞那來(lái)之不易的美麗。

        莖很細(xì),一點(diǎn)微風(fēng)似乎就足以攔腰截?cái)嗨,上面頂著個(gè)指甲蓋大小的'花苞,卻搖搖欲墜。這畢竟是從沙子中跌跌撞撞地出來(lái)的。炎熱的風(fēng)中,依米花頂著自己不言敗的微笑,挺立在風(fēng)沙里。

        第二天,碰巧又經(jīng)過(guò)這里,依米花開(kāi)得可真快!不過(guò),它在這種殘酷的環(huán)境下只能爭(zhēng)分奪秒。不少的花苞綻開(kāi)自己最美的笑臉,眼前的沙漠已被那弱小的花朵占領(lǐng),一大片一大片滿是;ㄏ汶硽,令人心曠神怡。依米花注定了要在這經(jīng)歷生命的磨難,它不怨不悔,只將一切磨礪,化在一笑之中。

        沙漠中高貴的微笑是依米花對(duì)生命艱難的不低頭,它傲然挺立,微笑著面對(duì),阻擋了一切風(fēng)沙。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 38

        我喜歡多彩的天空,喜歡日出時(shí)的迷人晨景,但我更喜歡夕陽(yáng)西下時(shí)的壯觀景象。

        每當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí),我總喜歡靜靜的觀看。那是一個(gè)星期天,為了觀看這美麗的景色,我特意登上房頂,極目遠(yuǎn)眺,看到夕陽(yáng)已經(jīng)懸掛在半空了。落日的余輝照在人的臉上,人的臉就仿佛鍍上了一層金;照在水面上,河水浮光躍金,似乎一顆顆神奇的小星星在閃閃發(fā)光;照在樹(shù)上,樹(shù)葉好像涂上了一層油,顯得更加翠綠了。

        我抬頭看夕陽(yáng),雖然它已失去了中午的鋒芒,但仍然很耀眼,照得我眼淚都流出來(lái)了。

        夕陽(yáng)旁邊的云霞色彩變化極多,一會(huì)兒百合色,一會(huì)兒金黃色,一會(huì)兒半紅半黃,一會(huì)兒半灰半紅,你一眨眼,他又變成紫檀色的了,真是色彩繽紛,變幻無(wú)窮。

        云霞的形狀也一會(huì)兒一個(gè)樣。有時(shí)像團(tuán)團(tuán)棉花,有時(shí)像江面上的波浪,有時(shí)像連綿不斷的山峰……它們變化得那樣的自然,那樣的迅速,那樣的瑰奇。

        過(guò)了一會(huì)兒,夕陽(yáng)突然失去了耀眼的光芒,變得很柔和很親切了。這溫柔的陽(yáng)光照在房屋上,給房屋鍍上了一層金色,照在奔跑嬉戲的孩子臉上,孩兒面上紅紅的;照在草地上,草地上閃著金波;照在剛剛出生的馬駒身上,那馬駒就變成金的了。

        我被這神奇的景色迷住了!這時(shí)夕陽(yáng)卻要和我們告別了。它緩緩的'落下,墜入云層,把云朵染成紫檀色了。我知道太陽(yáng)快要落山了,便目不轉(zhuǎn)睛的望著它。眨眼的工夫,太陽(yáng)就只剩下了小半邊的紅臉盤(pán),它微笑的對(duì)我說(shuō):“小朋友,明天見(jiàn)!”說(shuō)完,便倏的鉆進(jìn)了云層里,只留下美麗的云霞在天邊。

        我深深的陶醉在夕陽(yáng)西下的景色里,陷入無(wú)限的遐想中……

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 39

        大家都知道,夏天的氣候很炎熱?墒牵谠绯靠删筒灰粯恿。一出門(mén),一股清新的空氣撲鼻而來(lái),一陣陣微風(fēng)向我吹來(lái),使我感覺(jué)特別涼爽。小草伸了伸懶腰,在它身上的露珠晶瑩透亮,就像一顆顆珍珠在陽(yáng)光下閃耀。荷花池里的荷花也舒展開(kāi)了葉子,在微風(fēng)中遙遙擺擺,這簡(jiǎn)直像進(jìn)入了仙境。一對(duì)小蜻蜓在空中來(lái)回的飛舞,婀訥多姿,看著他們那絢麗的舞姿,我仿佛也成了一只蜻蜓,在空中飛來(lái)飛去,十分悠閑自在。樹(shù)林里的小鳥(niǎo)也從睡夢(mèng)中醒來(lái),飛到枝頭唱歌,我仿佛被那美妙的歌聲陶醉了,久久的站在那里······

        中午,清風(fēng)徐來(lái),月升東山。老槐樹(shù)上雖然沒(méi)有小喜鵲,但知了卻不停地名叫著,魚(yú)塘里蛙聲大作,在大自然中的歌手們編織了一首悠揚(yáng)而動(dòng)聽(tīng)的交響曲……

        老槐樹(shù)下,乘涼的人很多,男女老少,三五成群,還有小朋友呢!老爺爺們拿著煙斗,胸有成竹地談?wù)撝衲甑氖粘桑焕咸珎冚p輕地哼著家鄉(xiāng)的歌謠,不停地拍著懷里早已甜睡的寶貝孫孫,姑娘和小伙子們不知正在爭(zhēng)論著什么,他們時(shí)而發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ);那些天真無(wú)邪、可愛(ài)調(diào)皮的小孩,正在捕捉著那正在唱歌的'知了……

        此時(shí),無(wú)論,郊外,碧野、群山、樹(shù)林、溪水、稻田,在行人的游玩下顯得格外的清晰、壯觀、熱鬧。知了歡快的鳴叫聲、街上各形各色乘涼的人群、郊外清晰壯美的青山碧野……

        。∠囊沟奶镆鞍,寧?kù)o安逸!到現(xiàn)在,我才明白“人生難得幾回醉”這個(gè)句子的意思,大概這農(nóng)家的生活就是一樽醇美的濃酒,有誰(shuí)能夠不醉呢?

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 40

        “咯咯咯!咯咯咯!”公雞把我從睡夢(mèng)中喚醒,我發(fā)現(xiàn)自己還睡在垃圾處理廠的角落中。我是霧,為了不在夜間給行人和車(chē)輛帶來(lái)不便,我一般都睡在這種地方。

        我上路了,準(zhǔn)備尋找一個(gè)朋友。我先來(lái)到小溪旁,看著它慢慢地流淌。我輕輕地說(shuō):“你好!毙∠l(fā)現(xiàn)了我,歡快地流動(dòng),和我一起唱和,我們高興極了。但是,我激動(dòng)地一不小心飛到小溪面前,倏的,它變模糊了——我把它給嚇跑了。

        我繼續(xù)向前走,來(lái)到了瀑布身邊。它正在放聲地歌唱?吹轿遥V沽烁杪,說(shuō):“早上好,霧老弟!和我一起去下游嗎?”我說(shuō):“不了,我還要去上游走走呢!”

        我又來(lái)到陡峭的懸崖上。向前望去,景色真美呀!懸崖發(fā)現(xiàn)了我,說(shuō):“嘿,要往下瞧瞧嗎?下面的景色才美呢。”我要急著趕路,就說(shuō):“不啦,我有恐高癥!”然后,就神色匆匆地走了。

        我又來(lái)到公路上,這里車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,川流不息。我在這里左沖右撞,不停地?fù)崦魇礁鳂拥钠?chē),覺(jué)得很好玩。但是,汽車(chē)們卻不停地響著喇叭,我發(fā)現(xiàn)我擋住了司機(jī)們的視線,妨礙了汽車(chē)的行動(dòng)。

        我躲進(jìn)了山里,很傷心沒(méi)有找到一個(gè)朋友,我覺(jué)得身上冰涼冰涼。這時(shí),太陽(yáng)公公用它暖暖的光溫暖著我,對(duì)我說(shuō):“孩子,有時(shí)人們也嫌我太熱太燙,我也沒(méi)有朋友,我們一起玩吧!”我高興了,和太陽(yáng)公公玩了起來(lái)。

        忽然我又沮喪下來(lái):“太陽(yáng)公公,人們雖然有時(shí)覺(jué)得太熱而嫌棄你,可是卻離不開(kāi)你,而我呢?我只是給別人帶來(lái)麻煩的調(diào)皮的'霧!”“孩子,每個(gè)事物的存在都有它的理由,你在城市給大家?guī)?lái)不小的麻煩,可是在山間,你也是一道美景啊!”

        我聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話,似懂非懂,但我明白了:我就是我——調(diào)皮的霧!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 41

        自從教室從一樓搬到四樓,我們課間的時(shí)候就只能觀望樓下的風(fēng)景了,最近校門(mén)口的那排樹(shù)成了我的心頭好。

        再不仔細(xì)的人眼中,它們僅僅是一排普通的樹(shù),但只要仔細(xì)去觀察,就一定會(huì)被它們的美征服,那種美如同清澈的泉水直入人心脾,如同一副出自大家之手的水墨畫(huà)令人癡迷,但又不是那種一成不變的死板的美,它們美的靈動(dòng)、鮮活,它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變。早晨、中午、傍晚,沒(méi)有一刻是相同的。

        清晨,太陽(yáng)剛剛升起,路上行人步履匆匆,我還在犯困,那可大樹(shù)們?nèi)ハ牒攘艘淮蟊Х纫粯,站的筆直迎著刺骨的寒風(fēng)。像一群哨兵一樣,堅(jiān)守著自己的崗位。它們?nèi)~子搖來(lái)?yè)u去,再觀察附近有沒(méi)有危險(xiǎn)。它們長(zhǎng)的.比我們教學(xué)樓還要高,被它們保護(hù),可真讓我們安全感爆棚。這時(shí)它們流露出的是認(rèn)真的美。

        眨眼之間中午就到了,他們一改早晨嚴(yán)肅的表情,變得活潑又可愛(ài),像個(gè)半大小姑娘。金色陽(yáng)光照耀在金色樹(shù)葉上,現(xiàn)在它們更加閃閃發(fā)光,微風(fēng)襲來(lái),樹(shù)葉左右搖動(dòng),如同翻滾的海浪。蔚藍(lán)的天空中出現(xiàn)一片金黃色的海洋。它們的枝條如同一支神奇的畫(huà)筆,在海浪的上方,用畫(huà)筆在天空中畫(huà)出各種各樣有趣的圖案。這時(shí)它們的美是活潑的美,是童真的美。

        夕陽(yáng)西斜,天漸漸的暗下來(lái)。在美麗的夕陽(yáng)下,心形葉子就像一位雍容華貴的夫人,它身著一件彩色的大襖,這件大號(hào)是莊重的綠色,綠色中間點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)金色的“絲線”。這時(shí)它們的美是端莊的美。

        這牌數(shù)的美不是寥寥數(shù)語(yǔ)可以描述完的。但城市的交通太擁堵,大家要路不要樹(shù),沒(méi)辦法,那排樹(shù)只能如同我的小學(xué)時(shí)光一樣逝去了,但“海浪”翻滾的洶涌,金光四溢的模樣,卻是永遠(yuǎn)刻在我心里的。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 42

        朱家溝是達(dá)州市有名的風(fēng)景區(qū)之一。它距市中心有十公里,乘公交車(chē) , 眨眼功夫就能到達(dá)。那里的竹子數(shù)不勝數(shù),形成了一片美麗的竹林。

        走進(jìn)竹林,滿目堆青。一根根竹子如親兄弟般挨挨擠擠。放眼望去,一片青幽,令人愜意無(wú)比。竹子臨風(fēng)起舞,是那樣的婀娜多姿,那儀態(tài)簡(jiǎn)直是美不勝收。

        瞧,這根竹子真高!拔地而起,高聳入云,是我至今見(jiàn)到的最高的竹子,目測(cè)估計(jì)十來(lái)米吧 ! 她可以和邊疆的白楊媲美了 。那根竹子真矮啊,才一米多。我一直以為竹子是很高很高的,但今日這一見(jiàn),才知道竹子當(dāng)中也有“小矮人”啊!看,這根竹子真粗!真是個(gè)“大胖子”呀!肯定是一根“ 萬(wàn)年竹”!咦?那是什么植物?仔細(xì)一看,啊,原來(lái)是一根細(xì)細(xì)的竹筍,它只有我兩根手指合起來(lái)那么粗。媽媽說(shuō):“這一片竹林就是由這無(wú)數(shù)的‘小不點(diǎn)’——一竹筍長(zhǎng)成的!闭媸遣豢伤甲h!這些竹子真是各具各的特色,令我大開(kāi)了眼界!大飽了眼福!

        夏天,正是竹子茂盛的'時(shí)候,它好象要把全部的生命力展示給我們看。一根根竹子拼命地吮吸著雨露,一個(gè)勁地生長(zhǎng)。漸漸地,長(zhǎng)成了一根根粗壯挺拔的翠竹。無(wú)數(shù)的翠竹連成

        一片,遮住了火球似的太陽(yáng)。陽(yáng)光只能斜斜的射進(jìn)來(lái),在地上投下點(diǎn)點(diǎn)斑駁的影子。竹子翠綠的外衣剎時(shí)被陽(yáng)光鍍上了一層金,閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)拂過(guò),竹林里 傳來(lái)一陣“沙沙”的

        響聲,仿佛在演奏著一首美妙的樂(lè)曲。如果此時(shí)你正在竹林里散步的話,就會(huì)感到無(wú)比清爽,沁透心脾。

        竹林,你是多么美麗,多么迷人!我愛(ài)你,朱家溝那一片美麗的竹林!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 43

        春天是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié),古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容和贊美春天。春天踏著輕盈的腳步走來(lái)了,它給大地穿上了一層綠色的服裝,使大地?zé)ㄈ灰恍拢瑵M園春色,春天給人們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和希望,給人們帶來(lái)了勃勃的生機(jī)和活力,催促我們奮發(fā)向上。我愛(ài)這迷人的春天。

        春天,它就好象一個(gè)天真活潑的小姑娘,拿著一只彩色的神筆,到處歡快地畫(huà)著。畫(huà)出了一幅幅幸福美好的生活畫(huà)面,畫(huà)出了人生的美好夢(mèng)想和前景。畫(huà)出了你的追求和理想——

        春天,是暖人心脾的,暖暖的春風(fēng)吹來(lái)了,讓人們?cè)诮?jīng)歷了冬天的寒冷后,感覺(jué)到了它那特別的溫暖。溫暖了你的身體,溫暖了你的心扉——

        春風(fēng)吹過(guò)大地,大地變成一幅清新美麗的圖畫(huà):各種花草樹(shù)木在春風(fēng)的'吹拂下慢慢地生長(zhǎng)起來(lái)了。大地變綠了,柳樹(shù)發(fā)芽了,襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花,多美呀!春風(fēng)吹來(lái),那清新的花草氣息,沁人心肺,無(wú)論是誰(shuí),都會(huì)深深的吸上一口,像痛飲甘露一樣暢快。春天是一幅多么美妙的圖畫(huà)啊,我用一生賞析你。

        春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺(jué),如果你到大自然里去品味春的氣息,會(huì)給你增添無(wú)窮的力量,春天給人們帶來(lái)了希望和美好。人們?cè)诖禾觳ハ铝讼M姆N子,等待著秋的收獲。春天是花的世界,是一切美的融合,是一切色彩的總會(huì)。

        春天的雨更是綿綿的、柔和的。它滋潤(rùn)著大地、撫摸著大地,小聲的呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,它悄悄地匯成了小河,積成了深潭,流入了大海。

        春天真是太美了,它的美是含蓄的、羞澀的、高雅的,它美的自然、美的真實(shí),美的灑脫,沒(méi)有一絲一毫的虛假,讓我們贊美和擁抱這美麗的春天吧!

        六年級(jí):劉寒

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 44

        我們外院有一座山,叫南山。為什么要叫南山呢?哦,我猜呀,除了這座山在南邊,還因?yàn)樗赖馁愡^(guò)江南。

        南山美喲,大片大片的綠林,大片大片的野花,令人流連忘返。

        登上南山的路開(kāi)滿了藍(lán)色的小野花,路的兩邊種了許多槐樹(shù),炎炎夏日里葉子濃密,為路人搭成一座綠篷。南山的路有點(diǎn)兒窄,一次只能通過(guò)三個(gè)人。不過(guò),路窄更能感受到大自然的奇跡。慢慢步行在這小小的路上,你能聞到風(fēng)是香的,草是香的,樹(shù)也是香的……&%&

        不知不覺(jué)登上南山,首先映入你眼簾的是一座人造水池。水池呈花瓣形,水碧綠碧綠的.,倒映著池邊的幾簇冬青。兩塊奇怪的石頭矗立在水池邊,一塊像位老爺爺,拄著拐杖,笑呵呵的;另一塊就像一個(gè)拿著鑼鼓的小孩兒,正蹦蹦跳跳地圍著老爺爺轉(zhuǎn),爺孫兒倆高高興興的。

        水池的一側(cè)是一望無(wú)際的梨花林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,潔白潔白,如同銀花長(zhǎng)在玉桿上,別有一番風(fēng)趣。順著梨花林向遠(yuǎn)處看,哦,金黃金黃的油菜田在微風(fēng)吹拂下異常美麗,油菜花有節(jié)奏地?fù)u擺著,好像金色的浪花躺在花田上。太愜意了,閉上雙眼想象,啊,我是一條自由的魚(yú)兒,快樂(lè)地暢游在金黃的海洋……

        梨花和油菜花是一對(duì)姐妹花,她們靜靜地守護(hù)著南山,也吸引著游人游覽南山。

        時(shí)間不早了,下山吧。下山途中也開(kāi)滿了黃色、粉色的野花,它們?cè)跉g送大家,也在歡迎大家下次重游南山。

        啊,南山,賽江南的山,它飽含了對(duì)大家的歡迎和尊重。若是比情,哪座山,也比不過(guò)我們外院的南山。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 45

        南國(guó)春早,真正的春天在嶄新的日歷剛剛掀開(kāi)的時(shí)候,實(shí)際上已經(jīng)來(lái)臨了。海南是一個(gè)綠色翡翠般的小島,四季如春,春、夏、秋、冬沒(méi)什么大的變化。其實(shí)只要你仔細(xì)觀察,還是會(huì)發(fā)現(xiàn)許多春天的足跡。

        樹(shù)木都抽出了新芽,一片片新葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)個(gè)小桃子。被風(fēng)一吹,仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手在向你致意。各種樹(shù)木穿著綠裝,沐浴著柔柔的春光,多像一位位身穿橄欖綠衣的衛(wèi)士呀!

        走進(jìn)公園,小草已經(jīng)從沉睡中蘇醒,也換上了嫩綠的新衣裳。在旁邊的花垂著腦袋,那些花骨朵含苞欲放,像一個(gè)個(gè)鈴鐺似的,顏色鮮艷,嬌嫩欲滴。在陽(yáng)光明媚下,它們迫不及待地盛開(kāi),芳香充滿整個(gè)公園。桃樹(shù)上的桃花早已開(kāi)滿枝頭,好象是春姑娘請(qǐng)來(lái)的第一位貴客,點(diǎn)綴著春天的美景。蜜蜂、蝴蝶舞動(dòng)著優(yōu)美的身姿在桃花叢中翩翩起舞,美極了!一陣微風(fēng)吹來(lái),我心曠神怡。

        正當(dāng)我沉醉在這花香之中,天空忽然下起了蒙蒙細(xì)雨,那是春雨來(lái)了。春姑娘她撒下一把晶瑩的'珍珠,珍珠越來(lái)越多,竟連成一條條線。珍珠落在樹(shù)葉上,為樹(shù)木沖洗堆積已久的灰塵;珍珠們滴在花骨朵上,讓這些即將綻放的花骨朵大口大口地吮吸著春天的甘露;珍珠們又從樹(shù)葉上滾下來(lái),把地面濺出一個(gè)個(gè)小水坑,躺在里面睡起大覺(jué)來(lái),真是調(diào)皮!但春姑娘的春雨又是溫柔的,春雨像母親的手那么柔美,輕輕地?fù)崦〔莸念^,小草像個(gè)偎依在母親懷里的嬰兒,受到了母親的手的輕柔的愛(ài)撫,那柔軟的毛發(fā)閃耀著晶瑩的光彩。

        春,它育著大地,孕育著生命。它是一切生命的起源。在春雨的滋潤(rùn)下,麥苗返青,大地歡歌,一片欣欣向榮的景象是哪個(gè)季節(jié)都不能媲美的。我愛(ài)這富有朝氣蓬勃的春天。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 46

        今天,爸爸、媽媽和我一起去白洋淀玩,我高興得不得了。

        我們乘車(chē)來(lái)到白洋淀后,就坐上了一條小船,小船緩緩地向深處行駛,!白洋淀真大呀!看那郁郁蔥蔥的蘆葦、清澈的湖水、大大的荷葉、漂亮的荷花。忽然,在不遠(yuǎn)的水邊處,我們看見(jiàn)了一個(gè)外型又大又圓的金屬物,它的上半部還有幾個(gè)小圓孔,而且顯得很陳舊。聽(tīng)劃船的老爺爺說(shuō),那是日本人侵略中國(guó)時(shí)留下的一艘金屬船,至今那船在水里已停留了60年,上面的小圓孔可能是打一一的,這就是日本人侵略咱們中國(guó)的鐵證。

        又過(guò)了一會(huì)兒,我們登上了一個(gè)小島,島上有一座漂亮的閣樓,那兒的中間有一座小橋,橋下面全是荷花。天空忽然下起了雨,雨水滴在荷花上,漂亮極了!雨水在荷葉上跳著,翠綠的荷葉仿佛穿上了水晶衣;荷花在雨水中冰心玉骨,猶如一個(gè)漂亮的.小女孩在雨中舞蹈。

        不一會(huì)兒,雨停了,我們又去劃船,船是有兩個(gè)槳的,爸爸只懂那么一點(diǎn)兒劃船的技能,船就在水里亂轉(zhuǎn),“只要多練一會(huì)兒,就能學(xué)會(huì)了!”我充滿自信的說(shuō)。果然,爸爸練了一會(huì)兒就劃得很自如了,他還得出了一個(gè)結(jié)論,你肯定想不到,他的結(jié)論是這樣的:“只要船往左邊游,就劃左邊的槳;船要是往右邊游,就劃右邊的槳!彼,爸爸一會(huì)兒劃左邊的槳,一會(huì)兒劃右邊的槳,把我和媽媽逗得哈哈大笑。

        正當(dāng)我們玩得高興時(shí),集合的哨聲響了,我們只好離開(kāi)了劃船的小湖。隨后我們又參觀了鴛鴦島、異國(guó)風(fēng)情島、“小兵張嘎宮”等幾個(gè)地方。

        這次游玩白洋淀,我非?鞓(lè)。我們不但欣賞了美麗的蘆葦蕩,而且通過(guò)觀看“嘎子”抗日英雄事跡展,接受了一次愛(ài)國(guó)主義教育。真是一次有意義的旅游!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 47

        秋,是一首詩(shī),秋,是一幅畫(huà),秋,是一個(gè)夢(mèng);秋,一個(gè)讓人念懷和期待的季節(jié)!扒镲L(fēng)秋雨秋意濃,夜涼如水清風(fēng)冷。賞花扶花花不語(yǔ),夢(mèng)落瑤池嘆秋零!鼻飵е竦哪_步,帶著落葉的聲音來(lái)了,掛在枝頭上的葉子,一片一片纏綿著不忍別離,猶如一捧秋念,渴望在手心里延續(xù)最后的纏綿……

        走進(jìn)秋天的深處,尋找曾經(jīng)的記憶,記憶依然,心思依然,無(wú)論歷史走多遠(yuǎn)……唯一改變的是秋將漸遠(yuǎn),歲月悄悄的給生命刻上年輪。被秋雨清洗過(guò)后的葉子是如此這般的美麗,清晰的脈絡(luò)是一種飽經(jīng)滄桑之后的寧?kù)o。淡定的.心情在落日的余輝中,顯得如此繽紛與溫柔。那一刻,我忘記了所有的悲傷。把秋景的美升華到了極致。

        樹(shù)上的葉兒已經(jīng)落光了,而有些花朵還遲遲不肯退出生命的舞臺(tái),任憑秋風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著,卻依然固守著生命的顏色。那近似于殘缺的美,依然讓人心動(dòng)和愛(ài)戀。冶艷的春,奢華的夏都已從人們的視野中漸遠(yuǎn),并逝去。世間萬(wàn)物,一切瞬生瞬逝的絢麗,一切有生有死的生命,終將在默默地被埋葬著……

        一個(gè)不經(jīng)意的回眸,一枚青楊的葉子落在了我的身旁,一個(gè)成熟而又極富動(dòng)感的生命。我彎腰拾起,捧在手上,細(xì)細(xì)地端詳,好特別的一片葉子呀!它還沒(méi)來(lái)得急完全褪去綠色,仍散發(fā)著一股蔥綠的氣息。難道這就是億萬(wàn)片中我要找的那片嗎?生命是那樣的離奇,一片葉子,能讓你在忽然間心生感動(dòng),心存溫柔,心懷感激。

        透過(guò)旋舞的落葉、透過(guò)冰寒的大地、透過(guò)冰冷的河流,悲傷的眸子里,依然看到了最最美麗的,秋。

        六年級(jí):夢(mèng)魘薔薇

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 48

        我是大自然家族中的一員——雨。

        春天來(lái)了,我悄悄地來(lái)到大地,悄無(wú)聲息地灑下雨滴,輕輕地滴在大地上,放眼望去,我仿佛給大地披上了一層薄薄的簾子。小樹(shù)們貪婪地吸著雨水,小草也紛紛從地下鉆出,迎春花也綻開(kāi)了笑容。樹(shù)下的小松鼠高興地說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”是的,在這一片生機(jī)勃勃的世界里,我就像一個(gè)奇妙的音樂(lè)家,在樹(shù)葉上,在花瓣上演奏著一曲曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),我輕捷柔軟的手指不知疲倦地演奏,與小鳥(niǎo)清脆婉轉(zhuǎn)的啼鳴應(yīng)和著,世界因我的到來(lái)而如此美好!

        春天過(guò)去之后,炎熱的夏天來(lái)臨了。我看見(jiàn)農(nóng)民伯伯們?cè)诎l(fā)愁,我往他們種的地里一看,啊,原來(lái)是缺少雨水。∥矣帽M力氣下起了雨,可是雷弟弟偏偏在這時(shí)侯搗亂,拿著他的大鼓就是“咚”的一聲!澳憔筒荒芤贿吶?”我生氣地說(shuō)道!安弧校 庇谑俏液退麪(zhēng)了起來(lái)。我越發(fā)火,雨就下得越大,雷弟弟被我說(shuō)的快沒(méi)詞了,就大叫一聲;“哥哥,看下面!”說(shuō)完就跑走了。我一看,嚇了一跳。原來(lái)我有點(diǎn)過(guò)頭了,江湖河流都裝滿了水,有的'地方都快發(fā)生洪澇災(zāi)害了,于是我生氣地收完雨水,變成稀薄的云朵快樂(lè)地躲在空中。

        轉(zhuǎn)眼就到了秋季,我看見(jiàn)一幅美麗的風(fēng)景:田野里層層梯田一片金黃,沉甸甸的稻穗在金風(fēng)中發(fā)出颯颯的聲響,仿佛在催促人們“快收吧!快收吧!”終于已到豐收的季節(jié)了,我高興地流下了淚水。桂花和野菊花一朵笑得比一朵燦爛,一朵笑得比一朵芬芳。

        天氣越來(lái)越冷了,我用盡力氣下了最后一場(chǎng)雨,人們都打起了傘,穿上了棉襖,就連被子也換成了厚厚的棉被。我不一會(huì)停了,我仰望天空,心想:雪姐姐是時(shí)候來(lái)接班了吧?

        我回到了大自然媽媽那里,它凝結(jié)了我的汗水,我慢慢地睡著了。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 49

        當(dāng)?shù)谝黄~子變成赤紅色時(shí),我便知道,秋姑娘來(lái)了,她乘著涼爽的清風(fēng)徐徐向我們走來(lái)。

        當(dāng)清風(fēng)從一望無(wú)痕的田野上刮來(lái)時(shí),葉子姑娘們關(guān)上了赤色的大門(mén),羞答答的不肯見(jiàn)人呢!當(dāng)清涼的風(fēng)刮過(guò)小果園時(shí),剛剛飽受了三伏天之苦的.蘋(píng)果弟弟都被曬成“大龍蝦”了。渴望自由的梨不等清風(fēng)的招呼徑直跳入了他的懷抱。石榴的臉黃黃的,等他咧嘴一叫,了不得!還真是牙齒多多理,要不,他怎敢為非作歹哩!

        天空中一排大雁掠過(guò),徒增長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓之感。在秋日的和風(fēng)中,農(nóng)門(mén)伯伯竟有了陶醉的感覺(jué)。自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝面對(duì)如此爛漫的秋天,真讓人有但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒的愿望!

        辛勤地農(nóng)民伯伯翻了翻日歷,又到收獲的季節(jié)了!一年辛苦算什么,有蘋(píng)果甜嗎?當(dāng)他們來(lái)到蘋(píng)果園時(shí),望著滿樹(shù)大大的果實(shí),農(nóng)民伯伯打心眼里高興。蘋(píng)果掛在樹(shù)頭,滿臉堆笑,樂(lè)的是一陣羞紅,農(nóng)民伯伯曉得合不攏嘴,可他不知道,秋姑娘也在枝頭上沖著他笑呢,蘋(píng)果月蘋(píng)果頭貼著頭,臉貼著臉,不知在說(shuō)著什么悄悄話呢?

        秋姑娘走到哪,哪就變成一片片喜悅,秋姑娘走到哪,哪就變成一片火紅,農(nóng)民與菜農(nóng)無(wú)不盼望著秋姑娘走到,看一看,瞧一瞧他們的院子。土地爺爺也是十分高興,蒼老的身軀透出幾分年輕。葉子們緊閉屋門(mén),又怎能坐不住,他們準(zhǔn)備和大地爺爺握一握手呢?

        秋天的痕跡,讓懂得也許春夏秋冬就藏在一片綠地、一個(gè)果實(shí)中;愛(ài)也許就藏在一個(gè)微笑,一句話語(yǔ)、一句問(wèn)候中......只要我們善于觀察,仔細(xì)尋找,就會(huì)有更多的千奇百怪的發(fā)現(xiàn)。有人說(shuō):“發(fā)現(xiàn)藏在不起眼中”。我們只要細(xì)心觀察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 50

        我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園的秋天!校園的秋天,雖然沒(méi)有春天那樣充滿生趣,沒(méi)有夏天那樣生機(jī)盎然,沒(méi)有冬天那樣潔白無(wú)暇,但是,我對(duì)它有著一種說(shuō)不出的感情.

        來(lái)到校園門(mén)口,濃郁的桂花香味會(huì)使你感到心曠神怡.朝校園里看去,其他的樹(shù)木葉子早已枯黃,只有金桂,銀桂的葉子仍然翠綠.不論在校園的哪一角,都能聞到這純純的桂花香味,使你的鼻子隨時(shí)都感受著,享受著......

        一走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是四塊大草地,雖然有的小草已經(jīng)枯黃了,可是我相信,小草一定會(huì)再生的有一首詩(shī)不是說(shuō):離離原上草,一歲一枯榮嗎?每當(dāng)看到秋天這頑強(qiáng)的小草,我總會(huì)覺(jué)得,小草正在用這頑強(qiáng)的精神告訴我們:落后了不要緊,只要你努力,就一定會(huì)重新站起來(lái).

        操場(chǎng)上,樹(shù)開(kāi)始落葉了.枯黃的葉子在天空落下時(shí),象翩翩起舞的黃蝴蝶,又似天女散花,美麗極了!落在地上的葉子,有黃的',有黃綠色的,有濕潤(rùn)的,有干燥的..這些落葉就這樣飄落在大地母親的懷抱中,含笑走完了生命的旅程.

        秋天到了,風(fēng)高氣爽,人們已經(jīng)添上了衣服.同學(xué)們不象夏天那樣在教室或陰涼處玩耍,而是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你追我趕,奮力拼搏;教室里書(shū)聲朗朗,歌聲飄揚(yáng);辦公室里辛勤的園丁正埋頭批作業(yè),培優(yōu)補(bǔ)差......這一切的一切,都為秋天的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線.秋的腳步無(wú)聲無(wú)息,她悄然來(lái)到我們身邊,沒(méi)有給你任何暗示.當(dāng)你一個(gè)人漫步在校園的操場(chǎng)上,一陣涼風(fēng)拂過(guò),夾雜著花草的味道,是甜的,不,應(yīng)該是香的偶然臺(tái)起頭,發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的葉子黃了,正隨著風(fēng)兒在舞蹈-------秋天的校園好美啊!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 51

        天色逐漸暗了下來(lái),空氣中彌漫著一種雨前的味道。湛藍(lán)的天空逐漸轉(zhuǎn)為混沌的灰色,帶來(lái)一陣陣壓迫的氣息。這灰色是不能用顏料調(diào)出來(lái)的,它并非單純的毫無(wú)生機(jī)的灰,其中還隱含著絲絲生機(jī)。一陣帶有山雨氣息的微風(fēng)迎面而來(lái),我不由得打了個(gè)冷顫。

        此時(shí),天空陷入了詭異的靜默。突然,一道驚雷自天空中閃現(xiàn)。蒼穹在剎那間被照得如同白晝。雷聲由遠(yuǎn)及近,如萬(wàn)馬奔騰,聲聲悶雷仿若鐘聲般洪亮入耳。慢慢地,開(kāi)始下起淅淅瀝瀝的小雨。本來(lái)應(yīng)該感到壓抑的這樣一幅場(chǎng)景,在我眼中卻顯得如此美好。

        雨越下越大,天地間一片蒼茫。遍布眼界的銀絲,聲聲入耳的‘嘀嗒’雨聲,如同顆顆珠璣落在玉盤(pán)上,異常清脆。樹(shù)、房、花、草,像一根根琴弦,雨就像靈巧的手指,撥出一曲曲優(yōu)美的旋律。

        余韻未散,雨勢(shì)已變小了。但這首優(yōu)美的旋律,卻始終刻畫(huà)在我記憶中,成為永不磨滅的一顆珍珠。

        雨雖停了,曲子卻沒(méi)有演奏完。樹(shù)木、青草和鮮花在露珠的沐浴下鮮亮無(wú)比,一眼望去,滿目充滿生機(jī)的綠色。這綠色為什么能顯現(xiàn)出來(lái)呢?我舉目遠(yuǎn)眺,剛才還遍布烏云的天空已透出了陽(yáng)光。一條條陽(yáng)光色的`縫隙迅速擴(kuò)大,只過(guò)了短短一會(huì)兒,已是晴空萬(wàn)里。陣陣?guó)B鳴使我驚醒,我不由得嘆了一口氣。似為這絕妙的演奏而贊嘆,似為始作俑者的悄然隱退而嘆息。遠(yuǎn)方吹來(lái)的微風(fēng)已抹去了這首旋律的所有痕跡。我為它的突然到來(lái)和悄然逝去而驚訝。

        雨似一位仙子,帶給了人們清新,洗滌了人們心靈的疲憊;雨又似一個(gè)演奏家,每次的傾力演奏都不相同,而又都蘊(yùn)藏著同樣的旋律。

        我深信,雨是造物主賜予人類最好的禮物。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 52

        是誰(shuí)使萬(wàn)物從睡夢(mèng)中蘇醒?是誰(shuí)為枯黃的大地披上了美麗的綠衣?是誰(shuí)將燕子從遠(yuǎn)處呼喚回來(lái)?那乘著清風(fēng),踏著白云,千里迢迢來(lái)到這里的是誰(shuí)?哦,原來(lái)是春姑娘。

        春姑娘的來(lái)到,使萬(wàn)物復(fù)蘇,到處鶯歌燕舞,彩蝶繽紛。在你所到之處,無(wú)不蘊(yùn)含著朝氣蓬勃的生機(jī),只見(jiàn)大自然的姹紫嫣紅和爭(zhēng)奇斗艷。隨意采幾朵花,細(xì)細(xì)品味,不知不覺(jué)就會(huì)陶醉其中。

        春天的風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái),輕輕撫摸大地,使得大地睜開(kāi)蒙眬的眼睛,使無(wú)數(shù)生命換上了綠衣。那綿綿的春雨,潤(rùn)醒了小草,潤(rùn)開(kāi)了春花,告訴人們春天到來(lái)的消息。嫩綠的小草偷偷從地面鉆出來(lái),張望四周;楊柳隨風(fēng)搖擺著腰枝;桃花、杏花美麗地綻放,使人情不自禁地想多看幾眼。春雨過(guò)后,濕潤(rùn)的空氣混合著泥土的芬芳清香,伴著春風(fēng),迎面拂來(lái),真是讓人心曠神怡,如癡如醉。多美的春天,多美的春雨。

        走進(jìn)春天,碧水蓮波,楊柳纖細(xì)婀娜,山野草長(zhǎng)鶯飛,細(xì)雨潤(rùn)物如歌,“夜月更擁良辰,春風(fēng)十里柔情。擁抱春天,看萬(wàn)朵錦花如蝶飛舞;聽(tīng)山雨滴答回聲;思江南春水粼粼煙雨蒙蒙江波之上;贊北國(guó)碧水藍(lán)藍(lán)海濤滾滾岸礁之下!辈唤某迸炫榷l(fā)一聲感嘆。

        春天的氣息,滲透于大自然。春天,如詩(shī)般的季節(jié),感情涌動(dòng)的季節(jié),慨嘆人生苦短的'季節(jié)!詩(shī)人謳歌春天,文人墨客贊美春天,人生感召著永遠(yuǎn)的春天。只有春天,才會(huì)刷新所有的生命,只有春天,才是創(chuàng)新時(shí)空的起點(diǎn)。讓我們?cè)诖禾炖飫?chuàng)造人生的春天;讓我們?cè)诖禾炖锎淀憚趧?dòng)的號(hào)子;讓我們?cè)诖禾炖镆黄鹎庙懭松ぴ降墓狞c(diǎn)。伴著含苞欲放的花蕾,一起搖響人生清醒的鈴鐺,讓我們一起走向詩(shī)一般的春天,享受、擁抱快樂(lè)的春天,直到永遠(yuǎn)。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 53

        在我的家鄉(xiāng),有著一條清澈見(jiàn)底、波光粼粼如絲帶般的小河。

        當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到大地時(shí),原本冷清的小河變得熱鬧起來(lái)。新搬來(lái)的白鷺這在小河里尋找食物,用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴在水里反復(fù)尋找著,鴨子們也來(lái)湊熱鬧一只跟著一只,仿佛想要得漁翁之利。兩岸的野花也開(kāi)了,有白的,有黃的,有紅的,有紫的,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,并帶著幽幽的清香,使人心曠神怡。這就像是一幅幅畫(huà),令人應(yīng)接不暇。

        當(dāng)春姑娘走后,夏哥哥又來(lái)了。這時(shí)小河又是一番景象。兩岸的槐樹(shù)、柳樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了,陽(yáng)光照在樹(shù)葉上就像是一塊閃閃發(fā)光的綠色的寶石。這時(shí)小河便成了孩子們的樂(lè)園,一個(gè)個(gè)像青蛙似的跳下了河中,又像水蛇一樣靈活的游動(dòng),有時(shí)狗刨式、有時(shí)蛙泳式、有時(shí)自由式。游累了,便游上岸來(lái)休息一下,接著又游。

        有時(shí)孩子們又摸起了魚(yú),把手伸進(jìn)石縫中一摸,有時(shí)滿載而歸,有時(shí)手中空空如也,但也毫不在意,只是想仔細(xì)端詳一陣,然后又放回河中。太陽(yáng)漸漸落下,孩子們借著天空中的最后一抹霞光,快快樂(lè)樂(lè)的回家。

        涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天來(lái)了,倆岸邊的樹(shù)葉都跳起了圓圈舞,在空中快速的旋轉(zhuǎn)。金黃的稻谷熟了,一顆顆飽滿的'谷粒掛在棵棵禾苗上,秋風(fēng)習(xí)習(xí),禾苗生的谷粒就像是在炫耀著自己的飽滿。

        冬天來(lái)了,小河變得水瘦山,河面上結(jié)著幾層薄冰。但這并沒(méi)有影響孩子們的興致,仍然在放風(fēng)箏,檢石頭,打水漂,火在小河上撒幾把網(wǎng)。

        冬天過(guò)了,春天又來(lái)了,這樣四季的輪回,讓我深深愛(ài)上了我的家鄉(xiāng)的小河。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 54

        澄碧無(wú)崖的大海,噴薄而出的朝陽(yáng),蜿蜒如帶的金海灘,碧波蕩漾的河流,茂密繁盛的叢林,恬靜秀美的濕地,蜿蜒而上的長(zhǎng)城,峰巒疊翠,海鳥(niǎo)啁啾,紅頂素墻——這就是北戴河。

        北戴河海濱地處河北省,秦皇島市中心的西部。這里,夏無(wú)酷暑,冬無(wú)嚴(yán)寒。沒(méi)有噪音,沒(méi)有污染,真是美麗動(dòng)人。

        步入海濱城市,這里的海濱十分秀麗,夜幕降臨,這個(gè)海濱城市就開(kāi)始它的夜間生活,各種鮮艷的霓紅燈閃閃爍爍,與天上的星星相映成趣交織成一幅美麗多彩的畫(huà)面,就像是天上的街市落到了人間。各樣新奇的服裝,各樣好玩的玩具,各種名貴的'珍寶,各式各樣的珠寶,各式各樣的貝殼,這些事物為海濱增添了更多的特色。

        不過(guò)最有魅力的還是海洋,我急切的跑向海邊,啊!我立刻被眼前的景色有所震撼。!北戴河真廣闊,真宏偉。遠(yuǎn)處,一艘艘沉重的貨輪在海面上像一座座會(huì)移動(dòng)的小山。登上游船,嗚——游船發(fā)動(dòng)了,我們慢慢離開(kāi)了港口。在船上看見(jiàn)了廣闊無(wú)垠的海洋。在船上向北望去就是海螺城堡——碧螺塔。

        碧螺塔建于一九九零年,塔頂,可觀茫茫大海,點(diǎn)點(diǎn)帆影,秦皇島港繁忙的景象,北戴河海濱美麗的風(fēng)光,盡收眼底。在游船上,向北望去那就是“天下第一關(guān)”——山海關(guān)。

        山海關(guān)位于秦皇島市東北十五公里,匯聚了中國(guó)長(zhǎng)城之精華,至今已有二百多年的歷史了。進(jìn)入山海關(guān)放眼望去,長(zhǎng)城好象一條臥龍蜿蜒在燕山山脈上。

        很快我們的北戴河之旅就要結(jié)束了,但是我永遠(yuǎn)也忘不了那里的藍(lán)天白云,那里的青山綠水,蜿蜒而上的長(zhǎng)城,高大特異的碧螺塔,一艘艘遠(yuǎn)航人貨輪,這些事物將會(huì)成為我美好的回憶。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 55

        國(guó)慶節(jié),我和爸爸媽媽一起去參觀了步行街,那里燈火通明,人山人海,真不愧為我縣一顆璀璨的明珠,照耀著漢壽縣城。

        步行街位于漢壽縣西門(mén),一走進(jìn)步行街,映入眼簾的是一塊大石頭,石頭上刻著“步行街”三個(gè)大字,后面還刻著石頭有多重,占多少體積,它的來(lái)歷和石頭開(kāi)始位于哪里的,刻得清清楚楚。

        沿著這條路走就可以參觀到步行街美麗景色。商店里燈火通明,商品應(yīng)有盡有真是目不暇接,許多人在買(mǎi)衣,買(mǎi)鞋,買(mǎi)金銀首飾等等。人們買(mǎi)到了自己稱心如意物品后后便可以在來(lái)到燒烤店品嘗各種小吃。燒烤店的外形就像一個(gè)“大西瓜”,上面有許多“金光閃閃的龍”和“美麗的鳳凰”,只見(jiàn)“龍”張牙舞爪,真像“龍”要出來(lái)了,它氣勢(shì)磅礴,“鳳凰”在翩翩起舞的飛著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還以為真是個(gè)大西瓜呢,我情不自禁地說(shuō):“這樣大的西瓜哪兒來(lái)的?這么大的西瓜要多少人多少天才吃的完呢?”西瓜的生意可好了,因?yàn)檫@里的.小吃不僅衛(wèi)生,而且還味美,我便和爸爸挑了雞柳,雞腿,雞翅……津津有味的吃了起來(lái)

        步行街不僅商店多,小吃多,燈也很美。街道兩旁的海鷗燈,鞭炮燈,椰子樹(shù)燈,變色燈……顏色各種各樣:深紅色。黑色,紫藍(lán)色,純藍(lán)色……使人眼花繚亂?晌易钕矚g變色燈,只見(jiàn)變色燈一會(huì)兒變綠色,一會(huì)兒變藍(lán)色,一會(huì)兒紅色真是美麗極了。在燈下有很多老人在打腰鼓,練太極拳,跳舞,打牌,下象棋……要是他們跳累了打累了怎么辦呢?不急,步行街有椅子,桌子,還有討人喜歡的十二生肖,它們都是石頭刻成的,因?yàn)楣と耸质质智砂咽^刻成了栩栩如生的生肖,機(jī)靈的猴子,兇猛的老虎,張牙舞爪的龍,溫和的羊……

        啊!步行街真是人們休閑的好地方,我愛(ài)步行街!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 56

        在我的心中,最美的風(fēng)景,不是山川河流,不是小橋流水,不是名勝古跡,而是一所讓我心儀已久的學(xué)校。

        那次出去旅行,叔叔帶我們來(lái)到了廈門(mén)。我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下,參觀了廈門(mén)一些風(fēng)景,后來(lái),在一座古寺旁,車(chē)又停了下來(lái),導(dǎo)游說(shuō)讓我們自由參觀兩小時(shí),那座古廟旁,便是廈門(mén)大學(xué),在媽媽的帶領(lǐng)下,我第一次走進(jìn)了廈門(mén)大學(xué)。

        一進(jìn)大門(mén),許多高大粗壯的榕樹(shù),熱情地與我們打著招呼,許多花草開(kāi)的旺盛,讓廈門(mén)大學(xué)充滿了無(wú)限生機(jī),徜徉其中,別有一番趣味。讓我十分驚奇的是校園里還有一個(gè)比較大的人工湖,湖里一群群、一隊(duì)隊(duì)一些不知名的小動(dòng)物,他們絲毫不怕來(lái)往的人群,時(shí)不時(shí)還躍出水面上,調(diào)皮地出來(lái)吐個(gè)泡泡。湖邊的垂柳搖晃著身軀,舞姿婀娜……

        走著,走著,許多已經(jīng)爬滿了爬山虎的教學(xué)樓印在我的眼前,他們像是有了些“年紀(jì)”。我在這藝術(shù)殿堂里快樂(lè)地游覽著,陶醉在這兒,愛(ài)上了這兒的美景,愛(ài)上了這兒的一草一木……不知不覺(jué),我不得不返回到車(chē)上,去賓館了。在路上,我聽(tīng)導(dǎo)游講道:“廈門(mén)大學(xué)是全國(guó)著名的一本大學(xué),培育出來(lái)許多有名的'人,他們有了作為以后,都會(huì)心記母校,感恩母校,從而報(bào)答母校。廈門(mén)大學(xué)還是全國(guó)很少見(jiàn)的、有海外分校的大學(xué),當(dāng)年入校的新生必須先去海外分校讀兩年,后兩年才可以回到內(nèi)地院校完成本科學(xué)業(yè)、繼續(xù)深造!而且廈門(mén)大學(xué)的分?jǐn)?shù)線極高……”

        聽(tīng)完導(dǎo)游的介紹,我心潮澎湃。我想以后也成為廈門(mén)大學(xué)的一員,出類拔萃,從海外分校轉(zhuǎn)回國(guó)內(nèi),在如詩(shī)如畫(huà)的美景中學(xué)習(xí),在綠樹(shù)成蔭下重新欣賞這兒的景色。因?yàn)檫@里不僅地理位置好,同學(xué)成績(jī)優(yōu)異,畢業(yè)后容易找好工作,更是因?yàn)檫@里將美景和學(xué)習(xí)融為一體,讓這里充滿勃勃生機(jī)!不一樣的美景不一樣的人生。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 57

        當(dāng)清晨里的第一縷陽(yáng)光灑在校園時(shí),顯得格外幽靜。從校門(mén)外往里頭看,一切顯得十分祥和。花園里的那幾朵小花,上面似乎還帶著點(diǎn)露水,晶瑩剔透。迎賓大道旁邊的兩排樹(shù),樹(shù)干上貼著金燦燦的彩紙,這就是你的樣子。

        春天,花園里花朵的綻放,這是你的樣子;ú⒉皇悄欠N名貴的品種,只是路邊綻開(kāi)的小花。盡管不是知名的,但還是展現(xiàn)出了自己最美的一面;ň拖裥δ樢粯,一個(gè)比一個(gè)笑得燦爛,一個(gè)比一個(gè)笑得好看。老師帶著我們,去欣賞它,去愛(ài)護(hù)它,去贊美它。這種花朵,就算是不愛(ài)笑的人看到它,也會(huì)笑容滿面。

        夏日,迎賓大道兩旁的常青樹(shù)是你的.樣子。烈日炎炎似火燒,你卻還是在那里直挺著,散發(fā)著那股沁人心脾的碧綠,讓人瞬間的平靜下來(lái)。我們每當(dāng)下課,總是跑到這些樹(shù)的底下乘涼,做游戲,而它卻一言不發(fā)。

        深秋,那金黃黃的落葉是你的樣子。秋風(fēng)掃過(guò),樹(shù)葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈盈的旋轉(zhuǎn)。真的是“落葉繽紛”。

        寒冬,起初,下的是雪粒,就像半空中有人抓著雪白的砂糖,一把一把地往下撒。不一會(huì)兒,雪就越下越大,雪粒變成了雪片,像鵝毛似的,輕飄飄慢悠悠地往下落,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,像天女撒下的玉葉銀花。那樣晶瑩,那樣美麗。老師帶我們到樓下,去堆雪人,去打雪仗……

        不知不覺(jué),六年過(guò)去了,這一切快樂(lè)的記憶都轉(zhuǎn)瞬即逝。再過(guò)幾個(gè)月,我就要到另一個(gè)陌生的學(xué)校了。每次想到這,我的鼻子不禁酸酸的。但是我有我的路,我必須順著這條路走下去。希望在以后,我能想起這所學(xué)校,想起那個(gè)花園,想起那片落葉……

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 58

        五彩繽紛的大自然是美麗的,和諧的,清新的。我愛(ài)大自然,更愛(ài)春夏秋冬的景象。

        春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草偷偷的從土里鉆出來(lái),隨著春風(fēng)搖曳。大樹(shù)發(fā)出了新芽,迎春花已經(jīng)含苞欲放了!耙荒曛(jì)在于春”,農(nóng)民伯伯們播種下種子,等著秋天的來(lái)臨。小孩子們更是高興,一起到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏,各種各樣的風(fēng)箏匯聚在一起,好看極了。

        慢慢的,夏天來(lái)到了人間,只要她走過(guò)的地方都變成了綠色,大地?fù)Q上了綠色的夏裝,花兒都開(kāi)了,蜜蜂在花兒的旁邊“嗡嗡”的叫著,各種蝴蝶飛來(lái)飛去,大樹(shù)在上面為她們遮陽(yáng)。小鳥(niǎo)“吱吱”的歌唱著,蟬也不分晝夜的叫著,各種小鳥(niǎo)小蟲(chóng)也來(lái)湊熱鬧,共同演奏著一曲優(yōu)美歡快的大合唱。

        葉子黃了,啊,秋天的腳步近了。葉子悠然的往下飄,往下飄,好像金色的蝴蝶在空中飛舞,一眼望去,整片大地都變成了金色。孩子們也不約而同的撿起一片葉子作為標(biāo)本。大雁成群的往南飛,一會(huì)排成“一”字,一會(huì)排成“人”字。農(nóng)民伯伯也忙著收獲果實(shí),看,他們臉上洋溢出開(kāi)心的笑容,今年的`豐收一定很好。

        冬天漸漸的來(lái)到了人間,下一場(chǎng)大雪,大地馬上換了一套白色的冬裝,人們也換上了棉服。小孩子是最開(kāi)心的了,你看他們,在那打雪仗,堆雪人,在雪上做游戲,可開(kāi)心了。白色的世界里,所有的花兒都枯萎了,被雪掩蓋了,只有梅花還在風(fēng)里開(kāi)放,是那么漂亮,那么美麗。

        大自然,是多么和諧,多么美好呀!春天和夏天是綠色的;秋天是金色的;冬天是白色的。多美的顏色!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 59

        時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,一轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情回到了久別家鄉(xiāng)的母校。

        我再次踏進(jìn)了鐵軍小學(xué),走進(jìn)小花園,池里的金魚(yú)五顏六色,有紅的,黃色的,紫色的,白色的和黑的,看得我眼花繚亂。樹(shù)木上傳來(lái)了小鳥(niǎo)的叫聲,有燕子,畫(huà)眉鳥(niǎo)的聲音很好聽(tīng),我一看原來(lái)是從廣播上傳來(lái)的聲音,全是機(jī)器人唱出來(lái)的。我感到現(xiàn)在母校的改變使我感到既親切又陌生的感覺(jué)。我上樓梯不用在走上去那樣費(fèi)力氣了,現(xiàn)在全是電梯。我回到以前五(3)班看到了以前的伙伴,他們都大有事業(yè)了。不是開(kāi)寶馬就是開(kāi)奔馳,議論著開(kāi)車(chē)的人是大學(xué)生還是本科畢業(yè)的大學(xué)生。我卻說(shuō);“你真古老,聽(tīng)我吧!我開(kāi)車(chē)的人是機(jī)器人,全是他幫我的,不同我操心,汽車(chē)沒(méi)有油,他幫我推車(chē)到加油站,我就坐在車(chē)子里!彼麄冋f(shuō);“我是美國(guó)的大老板,我是巴黎的設(shè)計(jì)師……”正在這時(shí),蘇燕明走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你做什么?”我毫不猶豫地回答到:“我擁有一家跨越海外的.大公司,在歐洲!痹谖艺f(shuō)的同時(shí),看到幾個(gè)老伙伴縮在一角,我一看,原來(lái)是高廣耀和幾個(gè)以前不及格的朋友在一起。高廣耀說(shuō):“早知道這樣就努力的讀書(shū)!蔽矣昧艘痪湓拋(lái)安慰他:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”我和以前的朋友說(shuō)了幾句話就在母校走了幾圈,看了看母校的變化。

        張九齡說(shuō)得對(duì)——悠悠天宇礦,切切故鄉(xiāng)情。劉著說(shuō)——江南幾度梅花發(fā),人在天涯鬢已斑。這次回到了久別的家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)給我的童年時(shí)代畫(huà)上了一幅精彩的畫(huà),有喜也有悲,給我留下快樂(lè)的時(shí)刻。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 60

        我的家鄉(xiāng)那里到處都是自然風(fēng)光,當(dāng)你踏入我家鄉(xiāng)的那一刻,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),無(wú)數(shù)的美景呈現(xiàn)在你的眼前,從瓦房竹林到擁有著百年銀杏樹(shù)的下寺,再到如人間仙境的白云山,這些都是我家鄉(xiāng)的風(fēng)景,更是我們白河人民的驕傲。今天,就讓我?guī)е闳g覽我美麗的家鄉(xiāng),體驗(yàn)我們白河獨(dú)特的自然風(fēng)光吧!

        白云山被人們稱為人間仙境,同時(shí),它也是我家鄉(xiāng)的`景點(diǎn)之一,整個(gè)景區(qū)融山、石、水、洞、林、草、花、鳥(niǎo)、曾為一體,雄、險(xiǎn)、奇、幽、美、妙交相生輝,形成各具特色的白云峰、玉皇頂、小黃山、、九龍瀑布、原始森林五大觀光區(qū),其中,九龍瀑布更是壯觀!

        只見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水柱,從懸崖上方向下奔馳,猶如千軍萬(wàn)馬在歡呼雀躍,水流發(fā)出的聲音更是震耳欲聾,仿佛自己身臨其境,看到這壯觀的情景,我不禁想到了李白的詩(shī)句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”這描述的不正是九龍瀑布這般情景嗎?

        看完了白云山這美麗的風(fēng)景后,我們?cè)賮?lái)到這擁有著百年銀杏樹(shù)的下寺,一棵棵參天大樹(shù)映入你的眼簾,每一棵樹(shù)都至少有上百年的歷史,它們經(jīng)歷了時(shí)代的變化,又遭受了無(wú)數(shù)的災(zāi)難,最后頑強(qiáng)地生存了下來(lái)。

        每逢秋天,當(dāng)銀杏樹(shù)的樹(shù)葉變黃之后,落到地上,形成一個(gè)天然的地毯,給人以夢(mèng)幻的感覺(jué),一陣風(fēng)吹來(lái),把地上的落葉卷到空中,頓時(shí),金黃色的銀葉葉漫天飄揚(yáng),如同正在空中翩翩起舞的蝴蝶,煞是好看,為此,每年這時(shí)都會(huì)有許多游客來(lái)參觀,拍照。

        這便是我美麗的家鄉(xiāng),一個(gè)擁有大自然風(fēng)光的家鄉(xiāng),一個(gè)讓我引以為傲的家鄉(xiāng),愿我的家鄉(xiāng)在未來(lái)發(fā)展中,會(huì)更加美好、更如輝煌!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 61

        這一場(chǎng)秋雨下透了大地,讓人感覺(jué)到了格外的涼爽,使炎熱的夏天再也不見(jiàn)了蹤影。它仿佛踮起腳尖掠過(guò)了樹(shù)頂,染黃了無(wú)數(shù)片葉子,風(fēng)雨挾持著樹(shù)葉飄到了地上,看起來(lái)另有一番情趣。雨終于停了,天空一下清澈了許多。透過(guò)鮮潤(rùn)的蔚藍(lán)色,幾片輕柔的浮云在眼前悠然的飄動(dòng),像小船一樣輕輕地劃過(guò)。那景色,使我有一種似曾相識(shí)的感觸。那碧藍(lán)的天,還有被秋霜浸染了的野草,飄飄灑灑的落葉,儼然像一個(gè)個(gè)披著金色紗的少女,在蕭瑟的秋風(fēng)中婆娑起舞,展現(xiàn)著倩姿。

        秋天、是慷慨的、無(wú)私的,它帶來(lái)了一片金燦燦,那遍地的色彩充滿了誘人的魅力。成熟的的果實(shí)都是秋的無(wú)私饋贈(zèng)和奉獻(xiàn),是它給大地披上了金紗!送來(lái)了累累的果實(shí)!

        我禁不住秋的召喚,去收集那無(wú)處不在的愛(ài)意?粗缁鸾k麗的楓葉,艷麗的色彩映入了眼中,又化作了濃濃的笑意掛滿眉梢,布滿眼底。我虔誠(chéng)地捧起它。和著一片絢麗的金黃,把它放在了心底!

        喜歡看在秋風(fēng)中飄飄蕩蕩的落葉。感覺(jué)是秋天最不可缺少的點(diǎn)綴!有了它們,秋天才顯得如此的華麗,完美,所以我總是在迷人的.傍晚一個(gè)人如癡如醉地望著這幅壯美的畫(huà)面,盡情地欣賞落葉的舞姿,靜靜地傾聽(tīng)秋風(fēng)的低唱,任它們牽動(dòng)著心底那一縷縷柔情!

        秋天是那么多彩多姿,它帶給人們的是成熟是奉獻(xiàn)。忽然感覺(jué)到它正是一個(gè)默默奉獻(xiàn)了一切的“母親”!她贏得了人們的尊敬和贊美!她就像那晚秋盛開(kāi)著的菊花,既不嬌艷也不華貴,以非凡的氣質(zhì)、傲然的姿態(tài)吸引著每個(gè)人。她沒(méi)有掩飾傲氣,也沒(méi)有故作姿態(tài),憑著自己的錚錚鐵骨昂首挺立,戰(zhàn)勝風(fēng)霜寒冷,她驕傲坦然地接受著人們敬佩的目光!真要感謝秋天帶給我們的厚愛(ài)。在百花凋落時(shí),在嚴(yán)寒到來(lái)前,“秋菊”還能給人們帶這樣頑強(qiáng)的生命力!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 62

        老早就聽(tīng)說(shuō)白洋淀風(fēng)景很美,這不,我跟著老師和作家譚旭東與同學(xué)們一起來(lái)到了白洋淀坐船、看演出。

        我們先坐車(chē)到了白洋淀,到碼頭上一起上了第11號(hào)環(huán)保船(這里的環(huán)保船我第一次聽(tīng)成了“法寶船”)。與我設(shè)想不同的是:我本以為是幾個(gè)人一艘的小船,而我們坐的船是非常大的,也是燒天燃?xì)獾,大概更環(huán)保吧,所以就叫環(huán)保船了。隨著導(dǎo)游的講解,再望著外面的風(fēng)景與船只,那感覺(jué)美妙極了。這可是我第一次坐這么大的船在這么大的`淀水上游玩。

        看!藍(lán)天白云,襯著無(wú)邊無(wú)際的淀水。一片片蘆葦叢,一個(gè)個(gè)小島,一塊塊蒲草地,如同天上星星點(diǎn)綴天空一樣點(diǎn)綴著白洋淀的水,點(diǎn)綴在白洋淀人們的心里。

        看著看著,導(dǎo)游的講解已告一段落,我也沒(méi)了剛上船時(shí)的精神頭。突然老師說(shuō)道:“我們一會(huì)兒要去看兩個(gè)演出。一個(gè)是小兵張嘎中張嘎子和胖墩摔跤的那一段;另一個(gè)由“外國(guó)人一妖”、“鱷魚(yú)”和“空中飛車(chē)”組成的!边沒(méi)等老師說(shuō)完,我就一下子從座位上彈起來(lái),跑到船頭,望著遠(yuǎn)方,心里高興極了,如同老鐘叔盼到了拔掉炮樓那一天的神情;如同區(qū)隊(duì)長(zhǎng)拔掉炮樓后勝利的高興;如同嘎子有了真手一一時(shí)的激動(dòng)。

        下了船,我們進(jìn)了劇場(chǎng),等了一會(huì)兒,開(kāi)始津津有味地看開(kāi)了小兵張嘎的節(jié)選。除了聲音太大了以外,其他都很好。看了這出戲后,我深刻地感受到,那時(shí)中國(guó)人民的抗日精神十分強(qiáng)烈;而給我留下深刻印象的是:有勇有謀的小英雄張嘎英雄的事跡。

        這個(gè)演出看完后,我們又去看了另一個(gè)地方去看演出――有外國(guó)人一妖、鱷魚(yú)館里的表演、空中飛車(chē)。我最佩服的就是,空中飛車(chē)?yán)锏哪莻(gè)沒(méi)手的人騎摩托車(chē)、寫(xiě)字、點(diǎn)香煙,這是我想到:不論什么事情,只要努力就能成功。

        !這美妙的白洋淀之旅!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 63

        窗外,有一個(gè)美麗的世界。窗外的世界,有著美麗的風(fēng)景。窗外的人們,匆忙地過(guò)著每一天,窗外的一切,都是有追求的。

        早晨,我靜靜地趴在窗臺(tái)邊,看著窗外的`世界。一大群“上班族”蜂擁而至地?cái)D上公交車(chē),大街小巷洋溢著匆忙的氣氛。菜市場(chǎng)里人山人海,充斥著刺鼻的魚(yú)肝臟味兒。昨晚的暴雨打濕的香樟味,留下滿地的消毒水氣。樓下的早點(diǎn)店生意爆棚,油膩膩的蔥餅吸引了更多的人,原本吵鬧的街道更加嘈雜了。

        正午,我靜靜地趴在窗臺(tái)邊,看著窗外的世界;鹄崩钡年(yáng)光灸烤著大地,但公園里的人似乎多了:老婆婆在涼亭里聊家常,老爺爺三五成群一起練太極拳。每個(gè)樹(shù)蔭下都擠滿了人——摩托車(chē)司機(jī)們嫌熱就跑到樹(shù)蔭底下吃飯,見(jiàn)到一個(gè)行人走過(guò),他們就快速把飯盒擱在石壁上,上前詢問(wèn)需不需要搭乘摩托車(chē)。學(xué)校門(mén)口的醬香豆腐腦小攤搭起了遮陽(yáng)傘,許多來(lái)補(bǔ)習(xí)的學(xué)生都花上幾元錢(qián)買(mǎi)一小碗豆腐腦,順便在遮陽(yáng)傘下“蹭傘”。

        傍晚,我靜靜地坐在窗臺(tái)邊,看著窗外的世界。夕陽(yáng)慢慢把余熱蒸騰為斑斕的云霞。云霞迫不及待地在天空中擴(kuò)散,天空一片殘紅,還點(diǎn)綴著絲絲粉紅。云朵仿佛是被打翻的顏料瓶,流露出嬌羞的色彩,仿佛紅了臉的臉龐。隱隱能聽(tīng)見(jiàn)彎彎曲曲的河水叮叮咚咚地走過(guò),染了濃郁的香,澄黃而又清澈。人流依舊擁擠,但漸漸地,人也少了,夜幕降臨了……

        窗外的一切,都是一種生活態(tài)度;蛟S懶散,或許匆促,但都是為了追求某種崇高,為了聆聽(tīng)崇高的聲音,這才是世界的本質(zhì)。

        我靜靜地坐在窗臺(tái)邊,看著窗外的世界。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 64

        晨光熹微,我和家人從家里出發(fā),出了北京后,我們便向南方奔馳。車(chē)行約四小時(shí),到達(dá)了河北省最有名的白洋淀。

        到了白洋淀后,我們看到了許多到這里旅游的人,他們個(gè)個(gè)都面帶笑容。在看到導(dǎo)游向我們迎面走來(lái)的時(shí)候,就代表著我們旅行即將開(kāi)始。

        跟一般的旅游景點(diǎn)相比,白洋淀完全是另一番景象:這里既沒(méi)有高大的圍墻,也沒(méi)有過(guò)多的車(chē)輛。這樣既可以保護(hù)環(huán)境,也可以保護(hù)這里的“美”。

        一會(huì)兒,我們到了湖邊坐上了小船。那條船很舊,它是用槳板劃行的,不是自動(dòng)行駛的。我看著那個(gè)給我們劃船的船夫慢慢搖動(dòng)著槳板,仿佛人的雙手在水面上構(gòu)畫(huà)著一幅美麗的圖畫(huà)。在白洋淀,湖水、蘆葦叢、荷花、蓮藕、蓮子、魚(yú)和小蝦是無(wú)處不在的,不管去哪里你都能看見(jiàn)它們。

        中午時(shí)分,我們?cè)谟谜陉?yáng)布搭成的一個(gè)大帳蓬里品嘗著這里的特色炒菜。例如:清炒蓮子、紅燒黑魚(yú)、炒田螺、柴鍋燉野鴨。

        吃完飯后,我們開(kāi)始飯后散步。在一座小橋旁有一個(gè)帶著遮陽(yáng)帽的老奶奶,面前擺著一大筐鴨蛋,說(shuō)到鴨蛋可就是這里大特色了。鴨蛋分為兩類,一類是麻鴨下的蛋,另一類是白鴨下的蛋。都是鴨子下的蛋,可是為什么麻鴨蛋的價(jià)格比白鴨蛋的價(jià)格高一些呢?后來(lái),我把我的疑問(wèn)告訴了媽媽。媽媽就告訴了我原因是麻鴨是野鴨,下的蛋就比人工喂養(yǎng)的白鴨營(yíng)養(yǎng)成份高一些。所以麻鴨的蛋就比白鴨的`蛋價(jià)格高一些。聽(tīng)后,我就讓媽媽買(mǎi)了幾筐麻鴨蛋給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

        在下午四點(diǎn)左右,我們坐上充滿鴨蛋的味道的轎車(chē)中結(jié)束了這次旅行。白洋淀的美景是特別的,無(wú)怪乎在每年荷花盛開(kāi)的季節(jié)里從全國(guó)各地前去游覽的人絡(luò)繹不絕。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 65

        秋天到了,秋高氣爽,我們就知道秋天來(lái)了。有一天,李老師就帶我們到秋姑娘的懷抱里去尋找秋天。

        荷塘里的荷葉黃了。有的低下了頭像位慈祥的好母親正跟她的兒子說(shuō)著悄悄話,有的抬頭挺胸的像是在保護(hù)它的兒子似的。荷塘旁是一片綠油油的白菜地。白菜伸開(kāi)了手掌這么大的葉子像是在說(shuō):“我要喝水,我要喝水!彼鼈円粋(gè)比一個(gè)長(zhǎng)得好,一個(gè)比一個(gè)有精神如同一個(gè)個(gè)青綠色的衛(wèi)士在守護(hù)家園。我們?cè)谔镩g走著,看見(jiàn)一片火紅的高粱,它們揚(yáng)起黑紅黑紅的`臉龐。微風(fēng)中,高粱的葉子在搖動(dòng)起來(lái)像是在像我們招手似的。風(fēng)停了,高粱們一動(dòng)不動(dòng)像是戴著火紅皇冠的衛(wèi)士在列隊(duì)迎接我們的到來(lái)。

        “嘰,嘰,嘰!币魂噽偠穆曇麸h來(lái),我們望著天高云淡的天空,看見(jiàn)幾只百鶴正停在電線上休息,我們快步走去,受驚的白鶴飛走了。鴨子卻不怕人',依然在水中嬉戲。

        我們慢步走著,轉(zhuǎn)眼間就到了果園,果園里一陣清香迎面撲來(lái)。這些廣柑都是兩個(gè)一伙,三個(gè)一團(tuán)掛在枝頭。這里有大大小小的廣柑,它們有些愛(ài)表現(xiàn)自己,就扒開(kāi)青綠色的葉子,出現(xiàn)在我們的面前;有些害羞的就葉子的后面;有些笑得列開(kāi)了嘴。我們經(jīng)過(guò)農(nóng)民伯伯的同意后,迫不及待的摘下一個(gè),剝開(kāi)皮,只見(jiàn)里面有七八瓣月牙似的果肉。放一瓣在嘴里嚼一嚼,酸中帶甜,頓時(shí)感到清爽無(wú)比。

        小朋友我們到秋姑娘的懷抱里去看了秋天,那你喜愛(ài)秋天嗎?我喜愛(ài)秋天,我喜愛(ài)絢麗的秋天,它給大地繪出了一幅優(yōu)美的圖畫(huà),它給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。這樣秋天了。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 66

        四季皆為春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。

        春景,似如色彩斑斕的蝴蝶,飛入五彩繽紛的花兒中,給來(lái)觀賞春景的游客們,都增添了一方壯麗的景色。讓來(lái)觀賞春景的游人們都贊嘆不已,春景的顏色動(dòng)人、扇動(dòng)了游人們的真心。真不愧是“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”(游園不值)葉紹翁中的詩(shī)句,贊嘆了春景的美麗景色。就連詩(shī)人也贊嘆起了春景的美不勝收!不愧是世外桃源啊!

        夏景,皆似河畔池邊的蓮花景色,竟然照應(yīng)在了湛藍(lán)的天空上。真不愧是“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同”這首是楊萬(wàn)里送別林子方,贊嘆西湖景色的.美麗景色的贊嘆。游人們還贊嘆景色的美不勝收。夸贊西湖池畔的朵朵蓮花,粉中透白。

        秋景,是最美不勝收的季節(jié)了。因?yàn),秋景就像圖上的種種壁畫(huà),照耀著秋景的景色,火紅色的楓葉掛在一顆顆小樹(shù)上,點(diǎn)綴著像小叮當(dāng)那樣,給十月中的秋景,畫(huà)上了一片片火紅色的楓葉,真是叫美不勝收啊!火紅楓葉林,迎來(lái)了游客們的觀賞與贊嘆。

        冬景,就更是濃妝淡抹了。潔白的雪花,飄飄揚(yáng)揚(yáng)的,從蔚藍(lán)的天空上照耀下來(lái),形成了一幅幅美麗的冬景壁畫(huà)了。叫人不經(jīng)贊嘆不已!說(shuō)一月的冬景實(shí)在讓人贊嘆不已,真不愧是:一月飄雪已是開(kāi)啊,冬景中還有,數(shù)不勝數(shù)的潔白臘梅,飄著香縈繞著坐坐青山。高尚潔白的雪花,從蔚藍(lán)的藍(lán)天上飄落下來(lái)。

        由此可見(jiàn),春、夏、秋、冬,四個(gè)季節(jié)的美不勝收,可見(jiàn)四季的美不勝收,難怪個(gè)個(gè)游人都贊嘆著,四季的美不勝收呢!真是叫人說(shuō)四季景色的美不勝收。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 67

        千年的晉祠,神秘而又美麗。

        高懸的牌匾,金色的邊框,黃色的大字——晉祠,為我們打開(kāi)了晉祠的大門(mén)。墨綠的屋檐下,典雅的雕刻紋路上,游龍戲鳳、金碧輝煌。一下子,游客的眼光就被深深吸引。不禁想到,這幽深的大門(mén)后面將會(huì)是怎么樣的一番茂林修竹、蒼松翠柏?

        在晉祠里,古木參天,一碧萬(wàn)頃,棵棵蒼勁有力,都記載著時(shí)代的年輪。有的樹(shù)挺拔如松,筆直的樹(shù)干仿佛寶塔山的脊梁,頂天立地;有的樹(shù)老態(tài)龍鐘,似乎一位正在思考的老者;有的樹(shù)枝繁葉茂,錯(cuò)綜的樹(shù)枝猶如一位舞者優(yōu)美的舞姿……不管怎樣,它們都是向上長(zhǎng)的。而這里,一棵三千年的古柏形象奇特。直挺挺的樹(shù)干是斜著長(zhǎng)的,形似臥龍,又稱臥龍柏。雖然距今已有3000多年的歷史,但至今仍是濃蔭疏影,蒼勁挺拔。

        在晉祠,除了濃蔭蔽頂?shù)墓艔R、郁郁蔥蔥的古樹(shù)。一些木雕、石像,更是給這晉祠平添了幾分神秘。虬著的軀體,張開(kāi)的五爪。瞪得滾圓的眼珠,仿佛要射出光芒;張著血盆的`大口,似乎將吐出火焰。這不正是我國(guó)現(xiàn)存最早的盤(pán)龍雕柱——木雕盤(pán)龍么!鱗甲須髯,周身風(fēng)從云生。怕不是給它兩個(gè)眼睛點(diǎn)上顏色,它馬上就會(huì)騰云駕霧,呼嘯而去,直飛九天,讓我們望而生畏。

        一座靜謐古廟前,一個(gè)通體黝黑的石雕像正怒目而視的站著,緊皺著的眉毛,癟著的嘴唇。面目猙獰,怒火中燒,會(huì)不會(huì)是看到了游客們亂丟垃圾呢?但看得久了,卻又覺(jué)得有點(diǎn)可愛(ài),這耍小性子的表情,不就像是一個(gè)淘氣小孩沒(méi)有得到心愛(ài)的玩具么?

        晉祠的美,古老滄桑而充滿生機(jī);萬(wàn)籟俱寂而動(dòng)如脫兔;嚴(yán)肅莊重而富有情趣。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 68

        五桂山的空氣是清新的,五桂山的天空是蔚藍(lán)的,五桂山的景色是獨(dú)特的,五桂山會(huì)讓你留戀駐足!

        早晨,空氣清新,迎面吹來(lái)的涼風(fēng)會(huì)使你神清氣爽。看!小鳥(niǎo)歡快地拍著翅膀,唱著歌兒飛翔在空中。小溪慢慢地流淌,太陽(yáng)把溫暖的陽(yáng)光灑向田野,翠綠的小青菜隨風(fēng)舞動(dòng)。路上,賣(mài)菜的農(nóng)民伯伯正挑著沉甸甸的蔬菜,匆忙趕著到市場(chǎng);去工作的叔叔、阿姨們正開(kāi)著車(chē)匆匆地趕去上班,他們的臉上都露出幸福的笑容;學(xué)生們背著書(shū)包,唱著歌兒蹦蹦跳跳地上學(xué)去。

        中午,天氣悶熱的并不像早晨那么涼爽。走進(jìn)五桂山,知了齊聲合唱“知知知…”,早晨的小鳥(niǎo)累得無(wú)精打采地趴在樹(shù)杈上,各種樹(shù)也累得彎下了腰,山中偶爾看到小雞、牛、鴨也躲在樹(shù)陰地方休息。此時(shí)的孩子們接二連三地跳進(jìn)小溪里,小溪用浪花擁抱著這群可愛(ài)的孩子。他們玩打水仗潑水球,非常開(kāi)心,笑聲和快樂(lè)的心情融進(jìn)了空氣中,給悶熱的中午增添了幾分樂(lè)趣。

        黃昏,涼爽的微風(fēng)中帶著一絲暖意。天空中只見(jiàn)深紅的晚霞已經(jīng)染紅了半邊天空,蔚藍(lán)的天空換了一件深紅色的裙子,美麗的晚霞千姿百態(tài),猶如兩匹駿馬在空中賽跑,一會(huì)兒消失了蹤影。咦?是哪位魔術(shù)師把黃昏裝扮得如此美麗迷人?

        夜晚,太陽(yáng)依依不舍地離開(kāi)天空,美麗的月亮給幽靜的大地灑下一片銀輝,溫柔的月光照在小溪里顯得更加美麗,天空好似一張藍(lán)色的.波斯毯上面鑲嵌著黃色的“小寶石”。“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星…”小星星唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌,寧?kù)o的夜晚安靜而又迷人。雞、狗、貓、鴨都睡了,花兒小草睡了,勞動(dòng)了一天的人們也進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

        五桂山的藍(lán)天白云、青山碧水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,像一幅畫(huà),像一首詩(shī),更像一首歌,它的美會(huì)讓你流連忘返!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 69

        今夜風(fēng)輕露白,月明星稀,整個(gè)世界漸漸安靜下來(lái),殊不知還有一片草叢還沒(méi)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我輕輕下床,走出門(mén),發(fā)現(xiàn)月光柔柔的,輕輕地為城市披上一件衣裳。

        過(guò)小溪,和水中的魚(yú)兒?jiǎn)柡,和湖邊的柳?shù)握手,和平整光滑的青石板來(lái)一次親密接觸,青蛙打鼓,熱情地邀請(qǐng)我加入音樂(lè)會(huì)。

        來(lái)到竹林,天吶!原來(lái)這里這么熱鬧,螞蟻們撐著小艇,隨著淙淙的小溪,興致勃勃地趕來(lái)聽(tīng)音樂(lè)會(huì);蝸牛慢悠悠地爬過(guò)來(lái),不緩不慢的樣子,可愛(ài)極了;甲殼蟲(chóng)們?nèi)齼蓛傻嘏,它們像喝了酒似的,慢悠悠的,不緊不慢地往前走。西瓜蟲(chóng)畏畏縮縮地往前走,似乎一句尖叫就能把他們嚇倒;蚊子撲扇著翅膀,那是他一天最幸福的時(shí)刻。

        今天的主打歌手上臺(tái)啦,正是一只知了,它知了知了地叫,歌聲一會(huì)兒凄美纏綿,像是在哭訴故事中的牛郎織女;一會(huì)兒恣意暢快,像是催眠曲飄在空氣中;一會(huì)兒又像演奏進(jìn)行曲一樣,歌聲高昂,舞臺(tái)下的聽(tīng)眾們眾星拱月般圍著,天空中的螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去,讓月光下的歌唱會(huì)更加浪漫,神秘,這月光下的演唱會(huì),是眾多小昆蟲(chóng)的天堂。

        旁邊樹(shù)上的鳥(niǎo)巢,幾只小鳥(niǎo)躺在里面,幾只老鳥(niǎo)守候在枝頭,生怕孩子受到一丁點(diǎn)兒傷害,幾片蝴蝶飛過(guò),幾片落葉掉落,他們都要敲響警鐘。多偉大的`母愛(ài)!大抵天下母親都是這樣關(guān)愛(ài)兒女吧。

        來(lái)生,我愿做一棵大樹(shù),半身給人們遮陰,同人們玩耍,半身與這些昆蟲(chóng)作伴。春做葉子的母親,夏做孩子的玩伴,秋做鳥(niǎo)兒的風(fēng)箏,冬做雪的友人······永世來(lái)讀這神秘的月下。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 70

        七月是觀賞西湖荷花最好的時(shí)光。我?guī)е鄼C(jī),到曲院風(fēng)荷記錄一朵朵婀娜多姿的荷花。

        一腳踏進(jìn)曲院風(fēng)荷的大門(mén),一股荷花的清香撲面而來(lái),那香,勝過(guò)桃花,賽過(guò)梅花。這時(shí),我的眼前已經(jīng)呈現(xiàn)出一朵朵亭亭玉立的荷花,引著我走向荷花池。

        走上一座月亮似的石拱橋,向水里望,活潑機(jī)靈的小魚(yú)兒在荷花叢中自由穿梭。我把目光漸漸地投向亭亭玉立盛開(kāi)的'荷花。她像一位嬌嫩的仙子,十分害羞,把臉蛋都羞紅了;金黃的花蕊合著花瓣,就像七月天空中的太陽(yáng),我迫不及待地取出相機(jī),一朵朵“太陽(yáng)”定格我的鏡頭里。

        下了橋,我漫步在林間的小道,透過(guò)枝繁葉茂的大樹(shù),灑下點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光。那陽(yáng)光是多么耀眼,像一顆顆閃閃發(fā)光的星星那么醒目。

        走到林間小道的盡頭,又是一座小橋。這座橋呈八字形,擱在靜靜流淌著的湖水上。走上臺(tái)階,站在橋的最高處遠(yuǎn)眺,一排排茂盛的大樹(shù)擋住了我的視線,可是還能聽(tīng)得見(jiàn)湖水在唱歌:叮叮咚、叮叮咚、叮叮咚咚......可好聽(tīng)呢!而另一方向卻是人聲鼎沸的茶樓,兩者互相呼應(yīng),構(gòu)成一道亮麗的風(fēng)景線。

        走下臺(tái)階,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)了友好公園。公園里可熱鬧呢,有的在畫(huà)畫(huà),有的在打撲克,有的在玩游戲,有的在捉迷藏......我找了一塊草地坐了下來(lái),打開(kāi)我的相機(jī),里面閃過(guò)一張張荷花的照片,姿態(tài)各異,但朵朵都是出淤泥而不染。

        走出友好公園,就來(lái)到了一座雙層塔前。我懷著好奇的心情登上塔,向荷花池里望,荷花正微笑著我向點(diǎn)頭。

        驕陽(yáng)似火的七月,在曲院風(fēng)荷里顯得那樣涼爽、那樣悠閑自如,是荷花賦予的。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 71

        秋,已過(guò);冬又來(lái).窗外,無(wú)情的風(fēng)兒吹落了樹(shù)上那些原本充滿生機(jī)的葉.隱約中,我聽(tīng)到"沙沙"的響聲.

        飄飄悠悠,幾片枯黃。干裂的葉,手牽手從生活了幾個(gè)月的枝頭流落到大地.雖然如此,但是他們帶給大地母親的是一床厚厚的棉被,為的是不讓母親在寒冬臘月中瑟瑟發(fā)抖.離開(kāi)了樹(shù),卻不忘報(bào)答昔日的恩情。這正如范仲淹的”居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君!蹦欠N超凡,脫俗的境界。

        葉,會(huì)舞蹈。他們?cè)诟呖諗[動(dòng)著身子,不斷變換動(dòng)作。屋內(nèi),我為他們播放一曲>,伴隨著節(jié)奏,愈跳愈歡,真不愧優(yōu)秀的舞者。玻璃上,已被哈出了一幅美麗的山水畫(huà),但我卻全然不知,因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地陶醉在那優(yōu)美的舞蹈中,還伴有”沙沙”的歌聲。

        葉,也會(huì)眷戀。一陣風(fēng),僅僅能帶走一部分葉,但還有些葉,能多依附樹(shù)枝一會(huì)兒,就多一會(huì)兒,實(shí)在抓不住了,也只能聽(tīng)天由命了。我想:直到他們徹底消失在這個(gè)世界上的時(shí)候,也不會(huì)結(jié)束對(duì)樹(shù)的依戀。他們化為養(yǎng)料,支持著大樹(shù)的生長(zhǎng),無(wú)怨無(wú)悔。

        地下,布滿了葉,樹(shù)干,也已光禿,讓人看了難免傷感,因?yàn)槊媾R的是冬的考驗(yàn),寒冷和寂靜……如果樂(lè)觀些,就會(huì)為葉的飄落而開(kāi)心,喜悅,因?yàn)槿~載著一年的往事飄落,卻會(huì)充滿希望的在春的某一天,探出頭,沖你微笑。那時(shí),眼前將有另一番景色,一切都是那么清新,那么和諧,那么自由自在,那么無(wú)拘無(wú)束。

        我喜歡葉,喜歡春那嫩綠的葉,夏那鮮綠的'葉,秋那微黃的葉,冬那枯黃的葉;喜歡樹(shù)上那些充滿生機(jī)的葉,地上那些無(wú)私奉獻(xiàn)的葉。葉,不僅是悲傷的象征,更寓意希望。

        如今,窗外又落下幾片葉,沙沙依舊。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 72

        春姑娘把歡樂(lè)帶給了大地,花兒笑了,小草迎風(fēng)搖曳。我們的校園也是一派生機(jī)勃勃的景象。春天在哪兒呢?我真想快點(diǎn)見(jiàn)到她。于是,我開(kāi)始尋找春天

        一進(jìn)側(cè)校門(mén),一派生機(jī)勃勃的景象映入眼簾。前來(lái)迎接的是笑容可掬、競(jìng)相開(kāi)放的海棠花。它帶著它那最溫柔、害羞的笑容向你問(wèn)好——我看到一位春姑娘正向我招手呢!

        我怎么覺(jué)得不遠(yuǎn)還有一位春姑娘在向我招手呀?哦,原來(lái)是躲在這裂了一條縫兒的玉蘭花里呀!那高雅的紫玉蘭:有的含苞欲放,像蘸了滿滿一筆的紫墨水的毛筆峰一樣;有的競(jìng)相開(kāi)放,像觀世音普薩的蓮花座;有的還只裂了一條縫兒,像那青色燭臺(tái)上熊熊燃燒的紫色火焰

        停在嫩綠的萬(wàn)年青前,我又找到一位儒雅的春姑娘:那嫩綠的萬(wàn)年青,真想讓人嘗一口看看。

        不一會(huì)兒就到教學(xué)樓右邊了:哇!嫩黃色的迎春花撲入眼簾。真美。⊥庥辛r黃色的.花瓣,內(nèi)有五片奶黃的花瓣,連花蕊都是黃色的!真像一團(tuán)黃色的火焰,多么活潑、多么開(kāi)朗呀!紅葉李看著迎春花如此雅致,十分不服氣,盡力地開(kāi)出五星級(jí)的花,紅葉白花,紅得似火,白得似雪,真可愛(ài)!我又慰問(wèn)了兩位春姑娘。

        拐個(gè)彎兒,便到了教學(xué)樓的左邊——植物園。

        我最喜歡這兒了,可美了:柳樹(shù)姑娘垂著她那細(xì)細(xì)的身體,頑皮的風(fēng)輕柔地梳著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā),甜美極了。紫色扁竹蘭像那美麗的香芋色小蝴蝶,看起來(lái)那么靈敏,那么可愛(ài)。走近一看,卻像一張猙獰的笑臉盯著你,怪可怕的!

        校園里的春姑娘真多:多有生機(jī)的春天啊!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 73

        “日出而作,日落而息”一天的時(shí)間晃眼就過(guò)去了。我注視著窗外,看著窗外縷縷的陽(yáng)光。我不禁回想起了從前看的落日與夕陽(yáng),真美妙又讓我難忘的夕陽(yáng)。我完全記得當(dāng)時(shí)的情景,甚至連偶然遇到的人影也沒(méi)忘。

        我們當(dāng)時(shí)和許多朋友去了寧波舟山游玩,下了大巴車(chē)后,我們稍微整理了一下變?nèi)ネ四仙。我們(cè)谀峭娴牟灰讟?lè)乎。我們挖沙、打水仗、閑坐,一點(diǎn)沒(méi)有回去的意思。于是媽媽只好讓我和弟弟在玩一會(huì)。但沒(méi)想到我和弟弟的挽留卻讓我們幸運(yùn)的看見(jiàn)了奇景!

        我們?cè)仁窃谝贿呁谏,我們挖了很大一個(gè)磊沙與壘寶,正當(dāng)我站上去觀望是,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到水面出現(xiàn)了一片紅。我恍然明白原來(lái)是落日來(lái)了。

        我看著水面的圓通通的太陽(yáng),不禁贊嘆真是美妙又神奇!我們接著玩了一會(huì)兒,太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)下落如同一朵含苞欲放的花兒慢慢地舒展開(kāi)我慢慢地落下。許多大人也注意到這一幕,但出乎我意料的'是,我本以為大家都會(huì)拍起照來(lái),但事實(shí)并非如此。本喜歡拍照的媽媽和許多大人都放下手機(jī)。所有人都輕輕的注視著一幕。太陽(yáng)下墜的更多了,漸漸的水面上,只剩下一抹紅。不一會(huì)兒那橙紅色的太陽(yáng)就完全浮下水面。許多人還戀戀不舍地注視著水面,但太陽(yáng)已經(jīng)完全消失。他漸漸浮現(xiàn)出的一幕,讓我終身難忘!我也還回味著剛剛的場(chǎng)面沉醉在心中!

        我又一次注視著水面,這次我沒(méi)有期待,而是低下頭默默的許愿。我多么希望我的愿望能實(shí)現(xiàn)呀。這一刻我釋?xiě)蚜。我珍惜了。我珍惜著這久違的落日。珍惜這次得知不易的機(jī)會(huì)。再見(jiàn)了落日!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 74

        我從小向往北京,聽(tīng)說(shuō)北京是個(gè)古老而又神圣、繁華而又美麗的城市,我總想去看看。今年暑假,我終于夢(mèng)想成真了!六月二十八日,我隨旅游團(tuán)坐上了合肥開(kāi)往北京的火車(chē),火車(chē)上,同學(xué)們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。坐在火車(chē)上,我的心早已飛到了北京。

        首先,我們參觀了鳥(niǎo)巢,二零零八年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式和閉幕式都是在鳥(niǎo)巢舉行的。走進(jìn)鳥(niǎo)巢,展現(xiàn)在我門(mén)眼前的是既美麗又雄偉,而且別具一格的體育廣場(chǎng),大得讓人驚嘆,能容納10萬(wàn)人之多。

        第二天,我們來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng),雄偉的天安門(mén)就出現(xiàn)在我們的眼前,此時(shí)的心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,我連忙用相機(jī)拍照。站在天安門(mén)城樓下,我仿佛看到了五十三年前,毛爺爺站在天安門(mén)城樓上,揮動(dòng)著軍帽,向全世界的'人民宣告:“我們中國(guó)人民從此站起來(lái)了,中華人民共和國(guó)成立了!苯(jīng)過(guò)我們的努力,如今中國(guó)像巨人屹立在世界的東方。站在天安門(mén)廣場(chǎng)前,我久久不愿離開(kāi)。

        參觀了天安門(mén)廣場(chǎng),我們又來(lái)到了故宮,又一座座古建筑前,富麗堂皇,每個(gè)建筑物上都雕著精美的圖案,如故宮太和殿屋檐上的仙人走獸、云龍大山雕等,都雕刻得栩栩如生,充分展示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明才智。

        第三天,我們又來(lái)到了長(zhǎng)城,長(zhǎng)城號(hào)稱萬(wàn)里,蜿蜿蜒盤(pán)旋,像一條巨龍橫臥在八達(dá)嶺。站在長(zhǎng)城上,看到一塊塊堅(jiān)固的石頭,就自然想到當(dāng)年修建萬(wàn)里長(zhǎng)城,勞動(dòng)人民付出了多少鮮血,每一塊石頭上都凝結(jié)著勞動(dòng)人民的血和汗。

        在北京的幾c天里,我們還參觀了北大、水立方等,許多地方,總之北京之旅收獲不小,讓我大飽眼福。北京之旅,我永遠(yuǎn)難忘!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 75

        今天清晨,我已來(lái)到赭山公園爬山,爬山途中,我看見(jiàn)許多白發(fā)蒼蒼、年過(guò)花甲的老爺爺、老奶奶,他們是來(lái)晨練的。下山時(shí),吹起了一陣風(fēng),這風(fēng),并不如同夏風(fēng)一般烈,吹得人睜不開(kāi)眼,這風(fēng),只是小小的微風(fēng)。我看了看自己身上的薄長(zhǎng)袖外套,又望望赭山上隨處可見(jiàn)的枯葉,才發(fā)覺(jué):秋,不知什么時(shí)候到來(lái)了。

        秋天,是收獲的季節(jié),是黃金的季節(jié)。在秋天,綠葉枯黃,花朵衰老……而在這些與冬天及其相像的特征之中,有一項(xiàng),冬天是無(wú)論如何也彌補(bǔ)不了的,那就是——收獲。收獲,秋的代名詞。如果說(shuō)秋的特征與冬相像,那么秋的氣溫便是與春相像。春,春回大地,百花綻放,萬(wàn)物生長(zhǎng)……一片生機(jī)勃勃的景象。論氣溫,春與秋是差不了多少的,都是不寒冷,也不炎熱。春是萬(wàn)物生,秋是萬(wàn)物枯,但秋在萬(wàn)物枯萎之前,不讓他們的.努力汗水白費(fèi),秋會(huì)先收獲,再枯萎。

        收獲,其它三季都無(wú)法相比較的收獲。

        如果說(shuō)春是生機(jī)勃勃的孩童;夏是爽朗的少女;冬是慈祥的老人。那么秋,就是溫柔似水的淑女。她在萬(wàn)物枯萎后,又撒下希望之種,使生命得以延續(xù)。

        秋季,是美麗的。但并不是春天,百花盛開(kāi),萬(wàn)紫千紅那種艷麗的美;而是一種溫柔、典雅、端莊與知性的美。

        到了秋季,樹(shù)葉會(huì)枯黃。黃色屬于暖色調(diào),亮黃色,給人活潑、陽(yáng)光的感覺(jué);而深黃色,給人成熟穩(wěn)重、溫柔慈祥、有親和力。秋葉枯黃的顏色是深黃色,而秋所展示的,也是同樣的感受。

        靜靜感受秋,融入大自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn),秋遠(yuǎn)比你想象中的美。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 76

        春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,太陽(yáng)在空中照射著大地,讓植物兄弟們饑渴難忍,真是萬(wàn)事俱備,“只欠春雨”啊!今天,我就化作春天的雨點(diǎn),去滋潤(rùn)春天。

        我來(lái)到高高的上空,向下眺望著,只見(jiàn)小草一家人都蜷縮著身子,手中拿著扇子,在不停的扇風(fēng),再看那邊的太陽(yáng)花,正在喝著涼茶,嚷著熱熱呢!再來(lái)看看那些高貴的花朵,吹著空調(diào),看著電視,可這些仍然抵擋不住高懸在天空中的烈日,照樣疲倦地彎下了腰,低下了頭。

        這些還遠(yuǎn)不夠!屋頂上布滿了灰塵,空氣中充滿了細(xì)菌,大家是怎么渴望春雨的來(lái)臨啊!可春雨只管在家里玩,我看完后,心里不禁有點(diǎn)愧疚,我是春雨啊!我應(yīng)盡了我的力啊!我的生命也是大地媽媽給的呀!我趕緊跑到伙伴們面前,向他們說(shuō)了我的想法,竟然有效!大家沖到云前,把它們變成了烏云,遮住了陽(yáng)光。

        植物們?cè)诘厣虾爸骸疤昧,太好了,要下雨了,要下雨了……”我(jiàn)^力一跳,落了下去,后面是千萬(wàn)億萬(wàn)的同胞。我們的到來(lái),令空氣清新了,小草和花兒們也都恢復(fù)了活力,大地媽媽也濕潤(rùn)地笑了。

        我是一滴雨,一滴春天的雨。不僅滋潤(rùn)了空氣,也滋潤(rùn)了人們的心田。

        雖然有的人很不喜歡我,可我會(huì)顧及大家的想法,讓很多的人感受到春雨的滋潤(rùn),春雨過(guò)后,我和伙伴們也只是化成了一灘無(wú)人注目的`水,可我召喚出了一道七彩的彩虹,我化為一道春天的光芒,永遠(yuǎn)殘留在云朵中。

        我的第一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了小草,滋潤(rùn)了大地,滋潤(rùn)了小朋友們的心田。

        春雨是我,我是春雨,一切生靈,都被我喚醒。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 77

        巴黎,是個(gè)令人向往的地方。在哪里,有一條舉世聞名的河——它就是塞納河。

        我見(jiàn)過(guò)波濤洶涌的黃河,游覽過(guò)清澈見(jiàn)底的漓江,卻從未觀賞過(guò)塞納河這樣的水。塞納河的水真清啊,我們坐在船上,伸出頭去,塞納河的水猶如一面明鏡,倒映著我們的臉龐;塞納河的水真鬧啊,清水中生活著許多五彩斑斕的小魚(yú),他們不時(shí)躍出水面,又很快地落入水中,濺起一片水花。他們不知疲倦的跳著,是不是在比跳高呢?這有趣的場(chǎng)面,為塞納河增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。

        兩岸賣(mài)藝的.人們,唱著歌、跳著舞,吸引來(lái)了一大群人們?cè)谂赃厙^。悠揚(yáng)的旋律、激情的舞姿,飄揚(yáng)到塞納河的上空,無(wú)數(shù)的霓虹燈將耀眼的彩光投到塞納河平靜的水面上。頓時(shí),水面變得五彩繽紛。鳥(niǎo)兒,在塞納河的上空徘徊;樹(shù)葉,在塞納河的水里飄蕩;花瓣,在塞納河的水上飛舞……這一切的一切,好像都在為賣(mài)藝者們喝彩。美妙的音律,在塞納河中久久回蕩,仿佛為塞納河又添上了一道藝術(shù)的氣息。

        天色已晚,要不是有路燈和霓虹燈的照耀,簡(jiǎn)直伸手不見(jiàn)五指。這時(shí),坐落于塞納河河畔的埃菲爾鐵塔的燈亮了,這座舉世聞名的鐵塔耀出來(lái)的光,照亮了整個(gè)巴黎,照亮了整個(gè)塞納河。人們紛紛掏出相機(jī),高喊著已來(lái)表達(dá)自己激動(dòng)的心情。所有的人們載歌載舞,塞納河的河水也想和人們一起度過(guò)難忘的時(shí)光,頓時(shí)變得波光粼粼,好像在用她自己獨(dú)特的方式舞動(dòng)著。

        十分鐘匆匆逝去,巴黎鐵塔的亮光熄滅了。巴黎又恢復(fù)了往常的寧?kù)o,塞納河又恢復(fù)了往常的寧?kù)o,可是我們每一個(gè)觀賞的人心里卻卻久久不能寧?kù)o。

        塞納河,它不是一條沒(méi)有生命的河,正是因?yàn)樗狞c(diǎn)綴,巴黎城才變得如此美麗。我愛(ài)塞納河——一條熱情、清澈、美妙、干凈,富有情感的河。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 78

        莫高窟,俗稱千佛洞。果真如此,在去莫高窟的途中,那丘體上布滿密密麻麻的石洞,有方的,有圓的,大小不一。

        莫高窟始建于十六國(guó)時(shí)期,因僧人樂(lè)尊路經(jīng)此山,忽見(jiàn)金光,如現(xiàn)萬(wàn)佛,便在這兒開(kāi)鑿了第一個(gè)洞窟,叫“漠高窟”,意為沙漠的高處,因漠與莫通用,便稱莫高窟。

        莫高窟有735個(gè)洞窟,但我們只參觀七八個(gè)。第一個(gè)窟,是148號(hào)窟,既有壁畫(huà)又有佛像,是李大賓家庭開(kāi)鑿修建的一個(gè)大型涅槃窟。

        那是一尊臥佛,少說(shuō)也有二十幾米長(zhǎng)。他臉上的表情十分安詳,眼角觸碰著,似乎沒(méi)有完全閉上眼睛,鼻子在輕輕翕動(dòng),仿佛在輕輕呼吸;嘴巴輕輕抿著,似乎會(huì)不時(shí)抽動(dòng)一下嘴角,整個(gè)臥佛活靈活現(xiàn)。他的身上站著他的七十二弟子,表情各異,栩栩如生。

        有的洞窟沒(méi)有佛像,有的.佛像已殘缺不全。一個(gè)個(gè)洞窟看得我們眼花繚亂。接著,我們參觀第一大佛。這佛有九層樓高,是一尊哈哈大笑、挺著大肚子的彌勒,正正地端坐著。

        佛像,是先搭架子再填草,最后用顏料染色。壁畫(huà)是在石墻上用顏料染色。由于礦物質(zhì)顏料里有鉛,時(shí)間一長(zhǎng)就變成了棕黑色。

        這些佛像已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的觀賞品了,它們也是有生命的,它們的生命是漫長(zhǎng)而永恒的。因?yàn)樗鼈兗缲?fù)著中華文明傳承的重任。

        我們來(lái)到這兒,就是為了聽(tīng)故事、探歷史、尋文化。我感慨中華文明的淵遠(yuǎn)與博大精深,上下幾千年的歷史,全部濃縮在幾十個(gè)洞窟里,濃縮在佛像、飛天與講述故事的圖案中,它們無(wú)不在向大家訴說(shuō)一段段曾經(jīng)輝煌、燦爛的過(guò)往。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 79

        我的家鄉(xiāng),是一個(gè)美麗而又富饒的地方。它那迷人的景色吸引著許許多多的游客。

        我愛(ài)我家鄉(xiāng)景色,它那高高聳起歷史悠久的航塢山,就是一個(gè)很好的見(jiàn)證。早晨起來(lái),霧蓋滿了整一座航塢山,若隱若現(xiàn),就好像仙女下凡,或者就像航塢山上有一條白龍?jiān)诜瓭L、跳躍。過(guò)了一會(huì)兒,霧漸漸地散了開(kāi)去,山上露出了綠油油的顏色,那么富有生命力,那么富有健康的綠色,逐步接近它,有一條通往山頂?shù)氖菥统尸F(xiàn)在我們的眼前,我們順著石梯,一步一步地向上攀登著。隨著人群,我們來(lái)到了半山腰,在涼亭上,我們鳥(niǎo)瞰著,可以望見(jiàn)家鄉(xiāng)的'美景,車(chē)輛有條不紊的行駛著,一個(gè)個(gè)池塘就像一顆顆珍珠,一條條河流橫七豎八地交錯(cuò)著。天空中飛過(guò)的鳥(niǎo)兒,在嘎嘎地叫著,再看一眼四周的花草,都顯得那么朝氣蓬勃。我們繼續(xù)向上攀爬,看到一路的景色是那么綺麗;厥滓豢矗[隱約約地可以瞧見(jiàn)遠(yuǎn)處的國(guó)際機(jī)場(chǎng)。這時(shí)一架飛機(jī)從我們的頭頂飛過(guò),平時(shí)看著非常渺小,現(xiàn)在看的異常龐大,似乎可以摸著飛機(jī)。爬上峰頂,整個(gè)家鄉(xiāng)的景色是那么宜人、漂亮。從上面下山,家鄉(xiāng)的事物變得活躍起來(lái),聲音變得越來(lái)越響,家鄉(xiāng)變得越來(lái)越富饒。

        我愛(ài)我的家鄉(xiāng),它的特產(chǎn)雖然沒(méi)有上海南翔小籠那么好吃,但是她的清香和味道也讓許多人贊不絕口。拿起一根放入嘴里,咬一口,清香久久地回蕩在嘴巴里。嚼一嚼,甜滋滋的蘿卜干就被咬了下來(lái),一口的清香就被留在了心間。一口又一口地吃下去,覺(jué)得吃了還想吃,那種余香唇齒留香、回味無(wú)窮。

        我的家鄉(xiāng),開(kāi)通了瓜瀝大橋,新世紀(jì)的公路,使來(lái)來(lái)往往的的車(chē)輛與城鄉(xiāng)間的距離縮短了

        我愛(ài)我的家鄉(xiāng),希望我的家鄉(xiāng)更加富饒美麗。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 80

        忽然發(fā)現(xiàn)雪花是多么美好,它純凈了整個(gè)世界,純凈了我們的心靈中的每一個(gè)角落。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái),輕輕的,柔柔的。我獨(dú)自漫步在屋外,靜靜的享受著難得的雪景帶給我們的快樂(lè)。

        真是大雪紛飛啊!雪神好像在為即將離去的冬天送行,淚珠不斷的從它的眼中流出來(lái)。天空中無(wú)數(shù)的雪花,隨風(fēng)飄揚(yáng)著,呈現(xiàn)出各種顏色,五彩繽紛,像寶石,又像鉆石。近看它時(shí),會(huì)看到它的白,純潔的白,美妙的白。它像絲綢,在空中盡情的飛舞,盡情的扭動(dòng)著她美麗的六角形身姿…… 雪白的雪花輕輕降落在草地上,好像給大地穿上了一件雪白的`盛裝。

        雪下的小草使勁兒頂出他們幼小的腦袋,雪上的孩子們盡情的玩耍,嬉戲著……雪白的顏色在我的眼前呈現(xiàn),雪白的聲音在我的耳邊回蕩,雪白的味道在我的鼻邊縈繞……仿佛一切都被雪染了色,仿佛整個(gè)世界沉浸在雪白的靜默之中! 忽然發(fā)現(xiàn)雪花是多么美好,它純凈了整個(gè)世界,純凈了我們的心靈中的每一個(gè)角落。

        它無(wú)聲無(wú)息,輕輕的落在地上,瞬間化為水珠,滋潤(rùn)著干燥的土地,滋潤(rùn)了我們的心,使我們的心靈之門(mén)慢慢地打開(kāi)了,瞬間與大自然融為一體。紛紛落下的雪花時(shí)而在空中碰撞,融會(huì)成一種美妙、奇特的音韻,流入我么敞開(kāi)的心門(mén)內(nèi)……紛紛落下的雪雖然那么飄忽不定,令人難以琢磨,但他卻真真切切的存在。 雪還在繼續(xù)下著,但此刻,我卻感覺(jué)他在向大地飄灑美麗的雪花;蛟S是我的快樂(lè)感動(dòng)了雪神。

        漸漸的,她已停止哭泣。雪神好像明白了些什么——冬天過(guò)去了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?醉!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 81

        春夏已去,秋來(lái)冬往,一年又一年。我隨著秋風(fēng)來(lái)到了大自然,大自然的美是無(wú)法陳述的;大自然的美是獨(dú)一無(wú)二的。

        在田野里,我們發(fā)現(xiàn)了酸棗樹(shù),有兩種:一種是又小又圓的小酸棗,一種是兩頭尖尖的肚子大大的。這兩種酸棗小的`又黑又紅,大的最甜。很多人吃了以后都發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。另一種大一點(diǎn)的剛吃了兩個(gè)就沒(méi)有了。這些棗讓很多人吃了都回味無(wú)窮。

        我們又來(lái)到了柿子樹(shù)林,我們觀察了那些柿子,那些柿子有大有小,有青有橙,有的像綠寶石,有的像黃寶石。有的像紅燈籠。吃上一口有一種說(shuō)不出的感覺(jué),嘴里澀澀的,整個(gè)人都不舒服了。它的維生素C含量是很高的,誰(shuí)吃了都會(huì)增加維生素C而且皮膚都會(huì)變的棒棒的。一陣風(fēng)吹來(lái),它們像害羞的小姑娘一樣紛紛躲在葉子后面,生怕別人看見(jiàn)呢。還有一種柿子是小小的叫酸棗柿子樹(shù),雖然還沒(méi)有成熟,但見(jiàn)了很想上去咬一口。我悄悄地摘了一個(gè),牙齒剛扎進(jìn)去,呀太澀了,比普通的柿子還要澀,真是“生不如死”呀!

        之后我們又來(lái)到了棗樹(shù)林,里面竟然有個(gè)鳥(niǎo)巢,但沒(méi)有見(jiàn)到鳥(niǎo)和蛋實(shí)在是太可惜了。棗樹(shù)太高夠不到,地上還有熟透了的,有的被蟲(chóng)吃了,有的被鳥(niǎo)吃了。

        牽;ㄒ彩㈤_(kāi)了,她如一個(gè)美麗的仙女,在風(fēng)中亭亭玉立。讓很多人都陶醉在她妖嬈的身姿中。

        玉米也在金秋之中成熟了,玉米,那一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈,帶著人們的喜悅,吸收著甘甜的雨露,在綠皮的包裹下,豐收啦!那金燦燦的玉米,咧開(kāi)了俏麗的嘴巴,笑啊笑.這不,可愛(ài)的玉米笑得太開(kāi)心,腰都彎啦!可愛(ài)的玉米呀,太惹人喜愛(ài)啦!

        這個(gè)秋天,是個(gè)成熟的季節(jié),是個(gè)豐收的季節(jié),我愛(ài)秋天。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 82

        春姑娘向我們迎面揮舞而來(lái),她又誕生在了這個(gè)世上。春天的陽(yáng)光溫暖恬括,偶爾有幾絲微風(fēng)飄過(guò),敲開(kāi)了春天的窗戶,給了人們春天的消息。藍(lán)藍(lán)的天空,悠悠的白云,拂過(guò)一群歸雁,大地又像被鋪上了一層紅寶石。

        我——桃花,有一種舒暢淋漓的釋放,我擺動(dòng)著輕盈婀娜的舞姿,迷漫在香淳的氣息中,偶爾會(huì)與伙伴觸碰一下。我輕輕搖曳著花瓣,風(fēng)吹過(guò),將我和同伴的花瓣吹了下來(lái),滿地穿著一件五彩斑斕的大棉襖。公園里下了一場(chǎng)飄飄灑灑的花雨,落英繽紛的花瓣點(diǎn)綴著一絲清香,我被這繁雜的景象吸引了,自己優(yōu)雅地翩翩起舞著,感到十分愉快。

        過(guò)了不久,忽然有一只蝸牛慢慢地向我爬來(lái),我看了它幾眼,看到了它身上的房子。那房子搖搖晃晃,像一個(gè)滾動(dòng)的.毛絨球。它對(duì)我說(shuō):“桃花姐姐,你能不能幫我搖一片花瓣下來(lái),我今天與伙伴有個(gè)聚會(huì),就在河對(duì)岸,你能帶我去嗎?”我便欣然答應(yīng)了。

        于是,我用花瓣載著蝸牛,在春風(fēng)的幫助下,蝸牛順利渡過(guò)河對(duì)岸,它向我揮揮手告別,我看到它那喜悅愜意的樣子,心里很是快樂(lè)。我默默看著它一步一步離去的身影,默默聽(tīng)見(jiàn)了它們聚會(huì)時(shí)的笑聲……

        春天的公園,誰(shuí)都想親眼去瞧瞧,果然有許多人踏進(jìn)公園來(lái)參觀這番賞心悅目的景象。有一位小女孩從我腳下?lián)炱鹨黄ò辏畋膩y跳地拉著媽媽的手說(shuō):“媽媽,這粉紅的花瓣既香又漂亮,花瓣上還有一絲絲淡淡的紋理呢!”她抬起那充滿歡笑的臉蛋,驕傲地對(duì)媽媽說(shuō):“看,我把它拼成了一朵小花!”我偷偷聽(tīng)到了他們的對(duì)話,聽(tīng)著聽(tīng)著我也笑了。

        一天又一天,我的伙伴漸漸多了起來(lái)!懊鄯涿妹茫鴺(shù)哥哥,銀杏姐姐,臘梅弟弟……”終于有一天,我變成了一株小樹(shù)苗,春天到了,我又開(kāi)始了一個(gè)全新的故事。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 83

        雪,在我的童年留下的印象十分深刻。潔白的雪,就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈從天而降;雪,猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小音符在天空中蹦跳;雪,仿佛一位雪白的仙女降臨人間。

        每當(dāng)雪降臨人間的時(shí)候,我都會(huì)感到非常激動(dòng)?蓯(ài)的雪把世界裝扮得如此的晶亮美妙。

        一個(gè)冬天的早晨,我打開(kāi)窗戶,!一個(gè)仿佛仙境的世界呈現(xiàn)在眼前:晶瑩剔透的鵝毛大雪漫天飛舞,一陣陣微風(fēng)與雪花相伴。放眼望去,屋頂被雪包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,樹(shù)枝上、樹(shù)葉上都是白花花的雪。過(guò)了一會(huì)兒,雪漸漸停了,風(fēng)也屏住了呼吸。金燦燦的陽(yáng)關(guān)普照大地,雪白的大地在陽(yáng)光的照耀下?lián)]霍著金光。轉(zhuǎn)瞬之間,就變成了一個(gè)金色的.世界。我情不自禁地走出家門(mén),就被眼前的景象吸引住了:馬路上閃爍著金光,像是鋪滿了金線編織成的地毯;車(chē)子的表面上鋪蓋了一層厚實(shí)的積雪。小路上的積雪雖說(shuō)很薄,但看上去又滑又軟,踩上去就會(huì)摔倒似的。

        我又摸了摸雪,感覺(jué)冰冰涼涼的……有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)——好像是柔軟,又好像是順滑。

        唐朝詩(shī)人岑參筆下有一首詩(shī):“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!边@豪放有俊逸的詩(shī)句,呈現(xiàn)出了一幅幅意境清新的瑞雪圖!肮轮鬯蝮椅,獨(dú)釣寒江雪!苯o我們彰顯出了一道幽靜、浪漫、富有詩(shī)意的美麗風(fēng)景線。

        雪是高尚的,它為了澆灌冬苗,不惜化為一汪清泉;雪是純潔的,它無(wú)論走到哪里,都可以“出淤泥而不染”。雪的內(nèi)心是毫無(wú)瑕疵的,它無(wú)論身在何處,都是潔白無(wú)瑕的。

        我喜歡你——潔白無(wú)瑕的雪。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 84

        “河背街小學(xué),美麗的校園,綿江河畔,鮮花開(kāi)放……”每當(dāng)我唱起這首歌,我都會(huì)想起我那美麗無(wú)比的校園——河背街。它的四季更讓我陶醉其中。

        春天,春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園,喚喚小花、叫叫小草、拍拍大樹(shù)……,一切生物都背喚醒了;▋罕犻_(kāi)了朦朧的睡眼,小草從土地里探出頭來(lái),大樹(shù)又抽出了嫩芽?jī)海d江河的河水也邁著步子跟著春姑娘的腳步飛跑著,鳥(niǎo)兒唱著悅耳的歌聲歡迎這美麗的春天,同學(xué)們?cè)谛@里嬉戲,打鬧,露出一張張歡樂(lè)的笑臉,!好一個(gè)生機(jī)勃勃的`春天。

        夏天,夏姑娘帶著炎熱來(lái)到了我們的校園,大樹(shù)長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛,從遠(yuǎn)處看來(lái),就像一把撐開(kāi)的巨傘,花兒被熱得睜不開(kāi)眼,草兒則望著驕陽(yáng)發(fā)呆,蟬爬在樹(shù)上,“知了,知了”地叫著,好像在說(shuō):“熱死了,熱死了!蓖瑢W(xué)們可不管這么多,仍在陽(yáng)光的照耀下玩游戲,有的在跳皮筋;有的在踢毽子;還有的則坐在大樹(shù)下聚精會(huì)神地復(fù)習(xí)功課……夏天,在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中流去了。

        秋天,哦!那可是個(gè)淘氣的孩子,它帶來(lái)了涼爽,送走了酷熱,秋天來(lái)到大樹(shù)的身邊,大樹(shù)害羞地把一片又一片微紅微黃的葉子扔了下來(lái),似乎想把自己遮掩住,這一片片落葉真像是一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞;來(lái)到小花、小草的身旁,它們害羞地低下了頭。同學(xué)們望著這秋風(fēng)送爽的秋天,望著這美麗的校園不禁驚呆了。

        冬天,是個(gè)粉妝玉砌的季節(jié),冬姑娘輕輕一吹,天變冷了大地都穿上了一件雪白的外套,同學(xué)們也加了衣服,同學(xué)們胖的像一只只小企鵝在雪地上走來(lái)走去。有的同學(xué)還在堆雪人,打雪仗,笑容凝固在同學(xué)們的臉上,看來(lái),他們都愛(ài)這粉妝玉砌的冬天。

        校園的四季真美。∥覑(ài)這校園的四季,我愛(ài)我這個(gè)美麗的校園!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 85

        春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇。是的,春姑娘已踏著輕盈地腳步,來(lái)到我們每個(gè)人的身邊。

        春天里的孩子們是最快樂(lè)而幸福的人,在這陽(yáng)光明媚的季節(jié)我們可以組織去春游。這不,這次春游讓我們自己推薦地點(diǎn)。我毫不猶豫地推薦我的老家——美麗的中興社區(qū)。

        首先,去中興很方便,一條青年路直通中興。沿途有休憩整齊的綠化帶,碧波蕩漾的河流,一片片綠油油的麥田,紅色果實(shí)點(diǎn)綴的草莓園,粉紅色的桃花也開(kāi)得正艷,令人目不暇接。

        雖然中興是一個(gè)小小的社區(qū),但那里景色秀麗宜人,空氣清新,你只要深吸一口氣,整個(gè)人就會(huì)感到無(wú)比舒暢。,那里花草樹(shù)木都非常茂盛,春天到了,那里的人都會(huì)去郊外植樹(shù),農(nóng)天里有大片大片的油菜花,金燦燦的,非常迷人!再望向地里那綠油油的`小麥苗,正努力地吸取營(yíng)養(yǎng),比賽誰(shuí)長(zhǎng)得更快更高。田野邊各種各樣的小野花也不甘示弱地競(jìng)相開(kāi)放,紅的,黃的,粉的……引來(lái)了一群群小蜜蜂和蝴蝶在花間翩翩起舞,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà),真令人陶醉?吹竭@么美的景色,我不禁想到蘇軾的詩(shī)句:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!

        生活在中興的孩子也很幸福。孩子們脫去厚重的冬裝,在田野中跑著,鬧著,嬉笑著,甚至有的孩子還在地上打滾。他們的活動(dòng)也非常多,有釣魚(yú),趕鴨子,爬樹(shù)摘果,打水漂……其中,我最喜歡到岸邊捉螃蟹,每當(dāng)假期,我和爸爸都會(huì)去老家河邊捉螃蟹,非常好玩哦!

        令我最最驕傲的是,中國(guó)著名作家曹文軒的老家和我老家靠得很近,他的故居和他所寫(xiě)的《草房子》里的描寫(xiě)一模一樣。不信,你可以去看看。

        我的建議希望大家能夠采納。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 86

        我們生活在這個(gè)美麗的城市,我們總能找到美麗的風(fēng)景。他們就像沙漠中的幾雙手罕見(jiàn)的清水,灑在我們幾乎枯萎的心上。

        在廣闊的戈壁沙漠上,一名士兵正在讀一封信。冉冉升起的紅日照在士兵的臉上。士兵們目光沉重,穿著軍裝,干裂的手里拿著一張皺巴巴的信紙。習(xí)慣喝海水的他,嘴巴張得大大的.,笑了。他好像嘗了一杯清涼的泉水,笑得那么開(kāi)心……手里的家書(shū)大概已經(jīng)折了幾十遍了!他沒(méi)有依靠,也許他沒(méi)有去尋找。遠(yuǎn)方,共同的思想。這是最美的景象。

        在一條坑坑洼洼的土路上,一個(gè)衣衫襤褸的父親正焦急地和他的兒子走著。兒子頂多九歲,背著一個(gè)破舊的書(shū)包,穿著黑色棉襖和紅色布鞋。父親黑黃的臉上有一把鋒利凌亂的胡子,額頭上的皺紋比比皆是。天氣一變,就下起了傾盆大雨。父親身體前傾,輕輕地躺在兒子的頭上。大雨中,一對(duì)父子依偎在一起。孩子只是有點(diǎn)濕,父親卻濕透了。豆?fàn)畹挠甑谓K于停了,但是父親頭上帶著汗水的豆?fàn)钣甑芜是又滴了下來(lái)……這是最美的一幕。

        這是一所被泥漿包圍的學(xué)校。只有一個(gè)班,二十多個(gè)學(xué)生,只有一個(gè)老師。上課的時(shí)候,長(zhǎng)相平平的男老師揉揉黑眼圈,敲了敲門(mén)。他是校長(zhǎng),但他也是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)老師。當(dāng)時(shí),他正靠在一塊大石頭上,手里拿著一本教科書(shū)。孩子們擠在一起,坐在地上,把書(shū)放在石頭上,努力學(xué)習(xí)。沒(méi)有黑板,沒(méi)有屋頂,沒(méi)有桌椅,沒(méi)有粉筆。那個(gè)寫(xiě)著“天天向上”的大石頭,就是這個(gè)“學(xué)!钡拿帧@是最美的景象。

        壯麗的河流,高聳的山峰,婀娜多姿的花朵,都比不上這一幕!這是最美的景象!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 87

        一看姥爺?shù)墓窛M身草屑,我就知道春又回來(lái)了。一大早我就帶著狗出門(mén)去玩了。

        一踏出院子,翠綠便布滿我眼前的一切。姥爺?shù)男?shù)開(kāi)始長(zhǎng)枝椏了,院右邊的三棵老樹(shù)好像慈祥的老人,照顧著四棵小樹(shù),老樹(shù)用自己的綠葉為小樹(shù)遮擋了風(fēng)雪,之后又把陽(yáng)光讓給了小樹(shù)。樹(shù)葉的間隙映出一塊塊光斑,加速融化著地上還沾著草的雪塊。

        狗一放出去就跑得老遠(yuǎn),原來(lái)是被松鼠吸引了。松鼠扔掉了銜在嘴里的一串漿果,飛也似地竄上大樹(shù)。狗在下邊跳,樹(shù)皮都被它撓破了。

        我不理狗,它自己知道回家的。我走到河邊,河水沖掉了表層的浮冰,清澈無(wú)比,一眼看去,幾條細(xì)麟魚(yú)游曳在水中,河床上的細(xì)沙和鵝卵石也看得一清二楚。突然,姥爺?shù)哪菞l白狗不知為什么放棄了松鼠,撲通一下跳進(jìn)了河里,濺起一大片水花。不過(guò)被冰凍過(guò)的河水還未暖和起來(lái),白狗嗚咽著逃上來(lái),抖掉身上的'水珠,冷得直發(fā)抖。把我逗得哈哈大笑。

        我和白狗繼續(xù)往前走,不一會(huì)兒就走到花地了。這片草坪之所以叫花地,是因?yàn)樗磕甏禾於奸_(kāi)滿花,十分美麗。今年它也不例外,赤橙黃綠青藍(lán)紫等各種顏色的花草正在爭(zhēng)奇斗艷呢。

        我當(dāng)了一回“采花大盜”,見(jiàn)著好看的花就摘,摘了滿滿一束。之后,我躺在花叢中,聽(tīng)著流水潺潺,鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴,春風(fēng)吹拂,感覺(jué)自己也是大自然中,春天中的一員了。

        突然,狗狂吠起來(lái),原來(lái)它在和一只蜜蜂戰(zhàn)斗,我趕緊把它拉開(kāi),要是被蜇腫了狗臉就慘了。一只蝴蝶落在狗鼻尖上,它打了個(gè)哈欠,還抽了抽狗鼻子。它又把我逗笑了,還不停地?fù)u著尾巴。

        春天,燦爛在我的心靈深處!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 88

        楓,是秋的象征,而香山是楓的象征。

        這天,我們來(lái)到了香山,來(lái)見(jiàn)一見(jiàn)這賽西施的容顏。遠(yuǎn)望香山,像一匹紅色,摻雜綠色的錦緞,又像一副令人難以猜測(cè)的油畫(huà),恐怕只有畫(huà)家才能畫(huà)出這么美麗的畫(huà)來(lái)。

        走近了,香山那美麗的裝飾品——楓葉“爬滿”了山峰。有的似扇,那橢圓形的.葉子,隨風(fēng)擺動(dòng);有的似星,那可愛(ài)的形態(tài)讓人忍俊不禁;有的又似發(fā)卡,用來(lái)襯托 出女孩子那天使一般的臉。色是紅葉最迷人的美。葉子是紅的,是黃的,是橙的,是粉的,是綠的……秋風(fēng)吹過(guò)香山,發(fā)出了沙沙的響聲,行人們走在葉子編成的毯 子上發(fā)出吱吱的響聲,這聲音是秋之聲,這曲調(diào)是秋之韻,這葉子飄落是秋之舞。看著這美景,怎能不讓人心曠神怡?

        我們漫步走進(jìn)那大自然給予的美中,走進(jìn)大自然的夢(mèng)中,走進(jìn)大自然的心中。

        大自然的心里是美的,香山的心里也是美的。楓葉們一個(gè)個(gè)昂首挺立在挺拔蒼勁的楓樹(shù)枝上,它們是那么美麗,一個(gè)個(gè)都被染成了紅色,紅得艷麗無(wú)比,紅得充滿朝氣。

        我蹲了下來(lái),用手捧起那大片大片的楓葉,有了它們的美麗而又耐人尋味的色彩,香山就永遠(yuǎn)不會(huì)變老,永遠(yuǎn)不會(huì)遜色。又一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái),讓秋的使者——楓葉,用 大自然賜予的沁人心脾的身姿向人們告別。她飄在空中,像小天使在飛翔,像風(fēng)車(chē)在轉(zhuǎn)動(dòng),像烈火在燃燒,像彩蝶翩翩起舞。我伸手接下,把秋色留下,留在手里, 更留在心里。

        大自然呀,你的美如詩(shī)如畫(huà),像清麗的少女,像五彩的蝴蝶,像絢麗的花朵一樣,讓人如癡如醉,能讓我忘卻嗎?

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 89

        春天是充滿希望的,是充滿生機(jī)的。這時(shí),大家都會(huì)想到一點(diǎn)——去爬香山。瞧,那冰雪融化了的香山迎接了我們大家,也迎接了春天。

        清晨,我們來(lái)到了香山。遠(yuǎn)望去,那香山已不是以前被冰天雪地覆蓋住的樣子了。而是一片蒼茫的翠綠。只有幾棵樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)出綠葉來(lái),F(xiàn)在雖然還沒(méi)有到“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”的時(shí)候,但是已經(jīng)迎來(lái)了“地上草如茵,兩岸柳如眉”這種春天的景象。就是這美好的春的氣息激勵(lì)著我爬上了香山。

        我們一口氣就爬到了半山腰。由于運(yùn)動(dòng)非常劇烈,所以我感覺(jué)累極了。在登山途中,如果我累了,就把著路邊的樹(shù),喝一口水,然后趕緊繼續(xù)爬山。但這如果是平時(shí)登山的話,我一歇就會(huì)歇很長(zhǎng)時(shí)間。在登山時(shí),我有時(shí)被別人落下很多很多,有時(shí)則超過(guò)其他人很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),有時(shí)與大家同步。在半山腰的小亭子里休息的時(shí)候,同伴們都在悠閑自得地吃東西。而我卻在考慮怎么樣才可以爬到山頂,而且還不是特別累。因?yàn)槲抑挥幸粋(gè)目標(biāo)——一定要爬上山頂!與我同行的桃桃卻是默默無(wú)語(yǔ)、慢慢悠悠地爬著,跟在隊(duì)伍的最后面。別看她這么慢,可是她要比我輕松一百倍呢!

        春天的香山不但景美,而且游人多。在我們登山的時(shí)候,我看見(jiàn)了好幾伙人。雖然沒(méi)有看到他們的`表情,但我想:他們看見(jiàn)這萬(wàn)物復(fù)蘇的景象,會(huì)是多么高興啊!他們肯定在甜甜地笑呢!

        如果有人問(wèn)我從哪能體會(huì)到香山迎接了春天,我會(huì)說(shuō),只要你仔細(xì)觀察游人的表情,你就可以體會(huì)到春天的香山的美!

        可這次與眾不同,為什么呢?因?yàn)槲蚁脍s緊爬上香山,欣賞這大好風(fēng)景。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 90

        又來(lái)了。

        轉(zhuǎn)身,又近了塘,冬淺去,春尚濃。

        伴著陣陣清潤(rùn)的風(fēng)的淺語(yǔ),隨著聲聲青翠的樹(shù)的呢喃,我邁步繞塘間。樹(shù)枝嫩芽,春意已現(xiàn)了三分,再不是枯枝孤零,春的話語(yǔ),為他抹上幾分生機(jī)。

        倚上那斑了青紋的圍欄,低眸,便望上了如鏡的潭。并非清澈見(jiàn)底,清墨色的面染上幾色幽深,仿佛印著人心。

        走著,水波漾著,映著人間?每脴(shù)木入了簾,印上的綠,是春,是生。綠連,讓人想起了什么。啊,好一幅清淡山色的中國(guó)風(fēng)水墨畫(huà)呀!綠為底,渲染著新,黃為補(bǔ),輕揚(yáng)著翠,映在水中,粼粼波光,化靜,為了動(dòng)。

        續(xù)著步,也不曾斷過(guò)。一座風(fēng)味雅致的亭,坐落塘心;秀遍g,有種入了古的意味。緩神,依是被此古典美所折服。亭的'影,匾上用赤金勾的“洗心”二字,有些淡了、落了,抬頭,亦模糊,亦清晰,模糊是水影,清晰是我心。

        邁。洗心亭過(guò)了,可就是荷花池。說(shuō)“荷花池”,那是夏日,在春天,枯黃折了的荷葉桿末有一份新。沉著。雖是這般靜、這般寧、這般沉,但我知道,它在等。它孕育著另一種生,那“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的夏日,不靠今日的努力嗎?暗著努力,為的是明的艷。

        抬眸,夕已至。夕陽(yáng)的日光落于水面,一句詩(shī)印上心頭!耙坏罋堦(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅。”余輝灑在水影,自是別有一番風(fēng)味。此時(shí),我心也是喜的呢。陽(yáng),讓幽幽的水,也染上幾絲暖意。風(fēng)似乎也癡了,云似乎也醉了,只是駐。殊不知,這夕陽(yáng),也帶著“謝”呢。

        輕輕的光,青青的葉,清清的心。水,影,漾。水中影,水影漾,影紋蕩,深入我心。清,也許是最美的一絲意罷。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 91

        媽媽常對(duì)我講,小時(shí)候的我特喜歡水。懂事后有個(gè)夢(mèng)想:看大海

        前幾天,去了日照,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,心中好爽。

        凌晨時(shí)分,我去趕海。腳踩在松軟的沙灘上大海風(fēng)平浪靜,海風(fēng)吹來(lái)好涼!駐足盡情品味大海的味道:清新而略常腥味。不一會(huì)兒,傳來(lái)轟隆隆的聲音,漲潮了。在遙遠(yuǎn)的天邊,浪花一個(gè)挨著一個(gè);波濤一陣連著一陣。大海醒了,洶涌澎湃,像千萬(wàn)匹駿馬在奔跑。頃刻間,海水淹沒(méi)了全部沙灘。我站在岸上,瞪大眼睛看著發(fā)怒的大海,心也隨著起伏,那感覺(jué):心驚肉跳。好長(zhǎng)時(shí)間,潮落了,大海恢復(fù)了平靜。

        沙灘上留下了許多美麗的貝殼,各種形狀的石頭。沙灘上變得熱鬧起來(lái),各地游客奔跑著,說(shuō)笑著挑選自己的最愛(ài)。孩子們追逐著,踩著海水嘻笑打鬧。弄濕了吃過(guò)早飯,我去了萬(wàn)平口。我忍不住脫了鞋,卷起褲腿,站在水中,浪花沖過(guò)來(lái),打在身上,濺在臉上,鉆進(jìn)趾縫,像頑皮的孩子跟我逗著玩。我仿佛也成了孩子,盡情地跑來(lái)跑去。這樣瘋了一小時(shí),躺在沙灘上,任憑太陽(yáng)撒在身上。有一種寵辱皆忘的'感覺(jué)。

        休息過(guò)后,我乘快艇暢游大海,艇像一離舷的箭,披波斬浪,開(kāi)出一條水路,駛向遠(yuǎn)方。就像一條大魚(yú)在游泳?焱Ш錾虾鱿,忽隱忽現(xiàn),好驚險(xiǎn)!好刺激!我的心怦怦直跳,激動(dòng)萬(wàn)分。一直在喊:大海,你好!回到岸邊,全身濕透,依然陶醉在其中。

        傍晚時(shí)分,夕陽(yáng)照在海面上,波光粼粼,如千萬(wàn)條魚(yú)兒在跳躍,好美! 身臨大海之中,才明白海闊天空的意思。身臨大海,才知道無(wú)比壯觀的含義;大海洗去我往日的疲憊,沖掉我昔日的憂 愁。

        兒時(shí)夢(mèng)圓,我心坦然。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 92

        大海對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美麗的夢(mèng)想,和煦的陽(yáng)光、溫柔的海風(fēng)、金黃的沙灘,湛藍(lán)的海水只是在夢(mèng)中才能見(jiàn)到。那時(shí),我經(jīng)常想著有一天能夠踏著細(xì)軟的沙灘,在大海邊盡情喊叫和狂奔,然后,快樂(lè)地拾起一個(gè)個(gè)斑斕的.紅貝殼。這樣一個(gè)湛藍(lán)的夢(mèng),伴著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬......

        十二歲那年的暑假,我看海的愿意終于實(shí)現(xiàn)了,爸爸帶著我,坐上了開(kāi)往海濱度假村的旅游車(chē)。多年的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn),我抑制不住內(nèi)心的興奮。一個(gè)勁地問(wèn)爸爸什么時(shí)候才會(huì)到啊。爸爸總是對(duì)我說(shuō),不急不急,很快就要到海邊了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的路程,我們終于來(lái)到了海邊。一下車(chē)我顧不上放下行李就直奔海灘,向著一次又一次出現(xiàn)在夢(mèng)中的那可愛(ài)的大海奔去。眼前的大海,一望無(wú)際,卻并不似我想像中的那般大,海水不是那種寶石般的湛藍(lán),卻呈現(xiàn)出一種土黃色,顯得渾濁不堪。沙灘的確是金黃色,卻在金黃中夾雜著一些灰黑的顏色。心中那籠罩著的光環(huán)一下黯淡了許多。盡管這樣,我依然十分開(kāi)心。面對(duì)著大海,我能感受到它的博大,雄渾。這種感覺(jué)震撼著我的內(nèi)心,幼小的我翻遍了大腦中匱乏的知識(shí)庫(kù),竟沒(méi)頭沒(méi)腦地吟出了一句“寄蜉游于天地,渺滄海之一粟”。

        我在海灘上足足瘋玩了一整天。在沙灘上堆沙丘,在亂石縫中找貝殼,捉螃蟹。當(dāng)然,我還不忘品嘗了一下海水的味道,咸咸的,帶著一股苦澀的腥味。

        第一次的大海之行在我的歡笑聲中結(jié)束了,大海那博大的胸襟,雄渾的氣勢(shì)給我留下了很深的印象。盡管這次大海之旅時(shí)間短暫,但我依舊深戀著大海,渴望下一次再見(jiàn)到大海。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 93

        我第一次見(jiàn)到了山中純天然的瀑布,這是在外婆家對(duì)面幾乎無(wú)人居住的青山上和哥哥們一起看見(jiàn)的,這瀑布像銀河從天而降,又像無(wú)數(shù)朵白云在青山上飄呀、飄呀……還像白鵝的羽毛飄落到一個(gè)大水潭里;還像雪花、梨花瓣飄到深潭里;還像一串一串的珍珠從天空中撒下來(lái);更像天女手中的銀色飄帶,從天上飄到山崖下面,伸進(jìn)幽藍(lán)色的深澗……

        在天氣晴朗的時(shí)候,瀑布上就會(huì)出現(xiàn)一條條的彩虹。宛如瀑布戴上了桂冠,伴著那洪厚的響聲,瀑布顯得端莊而穩(wěn)重,具有不可侵犯的莊重之氣和大將風(fēng)度。

        在天氣陰沉的時(shí)候,瀑布周?chē)鷷?huì)圍上一層青霧,霧像瀑布的紗巾,遮住了瀑布的臉龐,有時(shí)一陣風(fēng)像一陣神力似的,幫瀑布撩開(kāi)面紗,使人們能一睹瀑布的如玉般潔白的肌膚。

        這瀑布的聲音也獨(dú)具特色--當(dāng)你離瀑布很遠(yuǎn)的時(shí)候,就只能聽(tīng)見(jiàn)瀑布的聲音,好像一位小姑娘在低聲吟唱著,還有鋼琴在伴著歌聲?shū)Q奏著歡快的曲調(diào);如果你離瀑布再近點(diǎn),就可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一條白帶掛在天邊,并且聽(tīng)見(jiàn)瀑布的歡唱聲,星星一般的水珠濺到大山深處,把沉睡的大山喚醒;當(dāng)你來(lái)到瀑布的腳下,就會(huì)看見(jiàn)那白色的屏障從天而降,雷鳴般的聲音也傳入你的耳里。

        這是怎樣的神秘呀?這是怎樣的壯觀呀?這是怎樣的氣魄呀?這,就是真正的`瀑布。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)“黃果樹(shù)大瀑布”、“三峽瀑布”……它們雖然氣勢(shì)更加洶涌,但都因?yàn)槿藶榈亩喽嗌偕俚钠茐氖チ俗匀坏拿,我喜歡山中的瀑布,它雖然遠(yuǎn)不及那些有名的大瀑布,卻有一種天然的韻味。它不為人們的贊美活著,而為自己活著,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在釋放著自己的美麗。從而喚醒沉睡的大山。這不正是人類所缺少的嗎?

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 94

        傍晚,我玩累了,走在回家的路上。突然有一大群孩子朝我奔來(lái),邊跑邊說(shuō):"姐姐你看這天氣多熱呀!我們?nèi)ズ瓦吷⑸⒉桨桑?我說(shuō):"好!"

        河邊靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處孩子們的笑聲(他們自己到那邊去玩了,我在這邊坐著),鳴叫了一天的蟬也下班了。抬頭遠(yuǎn)望,只見(jiàn)晚霞燒紅了半個(gè)天空,映紅了一池塘的水,映紅了整個(gè)勝利村,同樣也映紅了我們的心。

        晚霞的色彩是火艷的,氣氛是熱烈的,對(duì)我們的感染是強(qiáng)烈的.?纯催@里的天空,像正在燃燒的火焰,像一個(gè)美麗的仙女穿著火紅的裙子向你走來(lái)。這時(shí)候的感覺(jué)像整個(gè)身子被火焰所包圍,四周火辣辣的,讓你感覺(jué)在太上老軍的煉丹爐里翻液著,跑著。那顏色有大紅。橙紅。金黃。杏黃。就是把全世界最好最鮮艷的水彩都灑上去了,也沒(méi)有晚霞這么絢麗。動(dòng)人。明亮。色彩濃烈。

        舉目遠(yuǎn)望,一道極強(qiáng)的大黃光鑲著金邊,像一位神仙拿著大光柱從天上照下來(lái),又像有人鬧翻了天上的七彩潭子令人感到從來(lái)未有過(guò)的快樂(lè)感覺(jué)。天上的云霞真是千變?nèi)f化?,這里,一只溫和的小綿羊從它的隊(duì)伍里跑出來(lái)迷了路;這里,有人做著好吃的棉花糖;這邊森林正在舉行動(dòng)物演唱會(huì);那里,有頭大水牛把身子浸泡在水里,頭卻露出了水面偷看著我們的一舉一動(dòng)。天上的云霞一會(huì)兒變這個(gè),又一會(huì)兒變那個(gè),讓人看了眼花繚亂。面對(duì)這些奇麗變幻的彩霞,我還是第一次看過(guò),現(xiàn)在我真想高唱一曲表達(dá)我心中的興奮感覺(jué)。

        過(guò)了一會(huì)兒,晚霞消失了,它好象帶走了我所有的疲倦和煩心事,讓我的心情舒暢了很多。

        哦!我心愛(ài)的晚霞!你的樣子真好玩,容納感人猜不出你的真面孔。晚霞,我希望你能再次出現(xiàn)!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 95

        不知不覺(jué)間,寒冷的冬天悄無(wú)聲息地離開(kāi)了,溫暖的春姑娘帶著鮮花翩翩而來(lái)。春天,是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、桃紅柳綠的季節(jié),大自然中到處有春天的美好景象。

        我最喜歡春天了,春暖花開(kāi)、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,人們脫去臃腫的棉衣,換上輕盈的春裝,萬(wàn)物從銀裝素裹的寒冬中蘇醒,迎接姹紫嫣紅的春天,一切都充滿了生機(jī)與活力。

        春天的景色美不勝收,在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,公園里、道路旁、小河邊,各種花兒爭(zhēng)奇斗艷,綻放著迷人的芬芳。小河邊,柳樹(shù)青了,垂著條條綠色的長(zhǎng)辮子,在微風(fēng)中輕輕搖晃,快樂(lè)地舞蹈;岸邊的小草嫩綠嫩綠的,都爭(zhēng)先恐后地精神抖擻地探出了小腦袋;清清的河水里,小魚(yú)自由自在地游著,河水倒映著藍(lán)天白云、綠樹(shù)小草的影子,景色真美啊。

        迎春花總是第一個(gè)開(kāi)放,一朵朵黃色的小花綴在長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上;迎春花金黃閃亮有光澤,讓人看了心里暖暖的;桃花粉紅粉紅的,一簇簇迎風(fēng)怒放,花瓣中間有黃色的'花蕊,花下襯著細(xì)小的綠芽,真可愛(ài)啊!最美的還是家里的小院,柵欄上爬滿了粉色的薔薇。白玉蘭亭亭玉立、含苞待放,猶如溫婉的南國(guó)少女;牡丹國(guó)色天香、雍容華貴,獨(dú)占一方領(lǐng)地。滿園春色,真是讓人身心舒暢。

        廣場(chǎng)上,草地上,人們正在放風(fēng)箏。一只只五顏六色的風(fēng)箏在天上飛舞,有燕子、蜜蜂、蝴蝶、蜈蚣……它們像比賽一樣,看誰(shuí)飛得又高又穩(wěn)。孩子們的臉上充滿了笑容,大人們也舒展開(kāi)了笑容。春風(fēng)吹在臉上很舒服,不時(shí)傳來(lái)笑聲,那笑聲順著風(fēng)箏線一起飛上藍(lán)天。

        啊,春天來(lái)了!美麗的春天來(lái)了!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 96

        春天又來(lái)了,她又叫醒了桃花。沉睡了三個(gè)季節(jié)的桃花伸了伸懶腰,抖擻抖擻精神,又要和我約會(huì)了。

        約會(huì)的時(shí)間還是那個(gè)時(shí)間,約會(huì)的地點(diǎn)卻不是那個(gè)地點(diǎn),約會(huì)的對(duì)象卻又不是那個(gè)對(duì)象。面對(duì)這個(gè)出息的大城市,面對(duì)如今在這爭(zhēng)相開(kāi)放的桃花,我竟情不自禁地想起了往日,那故鄉(xiāng)的桃花!

        每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,故鄉(xiāng)的那些粉的﹑紅的﹑紫的桃花,在青翠欲滴的綠葉映襯下,更顯得鮮艷嬌美。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全都展開(kāi)了,一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖,調(diào)皮地探出頭。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一陣春風(fēng)吹來(lái),那朵朵桃花就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,叫人覺(jué)得像喝醉了酒似的,沉醉與其中。

        若再過(guò)幾周,你來(lái)到了我故鄉(xiāng)的桃花園,你一定會(huì)看得目瞪口呆的.!你可以看見(jiàn)桃花們?nèi)奸_(kāi)了!花瓣兒都來(lái)不及開(kāi)呢!你一定會(huì)看得目不暇接,眼花繚亂!一根枝上的桃花都挨得緊緊的,你不讓我不讓你的,各自都把各自的那一絲絲深黃花蕊談到對(duì)方那里去,好像在為著各自的地位爭(zhēng)執(zhí)著。

        你可千萬(wàn)不要因嘴饞摘一朵放入嘴中嘖嘖品嘗一番,因?yàn)樘一ǖ幕凼强嗟,它就象征著把自己最美好的一面展現(xiàn)在人們的面前,苦卻藏在心里不敢往外漏。

        每到春天,我那故鄉(xiāng)的桃花總是開(kāi)得最艷,可是誰(shuí)又知道美麗的背后有著多少的心酸!它賴在了這片土地,每當(dāng)春天時(shí),它才出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)它那熟悉的陌生人。故鄉(xiāng)桃花的精神是值得我們贊嘆和高唱的!它的精神其實(shí)就是那些故鄉(xiāng)人的精神,那種精神是多么的值得我們學(xué)習(xí)呀!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 97

        那片悄然開(kāi)放的油菜花

        猛然回首間,一大片開(kāi)得正盛的花朵,吸引了我的視線與情感,放下手中的筆,透過(guò)眼前的窗子,陽(yáng)光下那片油菜花是那樣耀眼,閃亮的金黃連著天邊湛藍(lán)的天空,眼前一片明艷.

        遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那片油菜花,它們是那樣繁茂,美麗,似一個(gè)金的海洋,花的天地。美麗的色澤中點(diǎn)點(diǎn)綠色顯得生機(jī)勃勃,那金色的小花如點(diǎn)點(diǎn)繁星灑在夜幕中,這邊疏,那邊密,沒(méi)有規(guī)律地分散著。小小的一叢花是那樣微不足道,而這一大片的油菜花卻顯現(xiàn)出一種浩浩大大的生機(jī),一種排山倒海的氣勢(shì)。燦爛的黃中似乎擁有太陽(yáng)的金光,是那般跳躍、歡快!

        忍不住內(nèi)心的情感,我獨(dú)自走上前去,此時(shí)才明白它們遠(yuǎn)比我站在遠(yuǎn)處見(jiàn)到的.茂密得多,朵朵盛開(kāi)的小花,密密層層,挨挨擠擠地湊在一起,就像是春姑娘精雕細(xì)琢的杰作。葉子上的花朵,有的全開(kāi)著,露出那嬌小的花蕊,似一個(gè)個(gè)正在歡笑的娃娃;有的被頭上的花掩蓋著,如一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,不愿露自我金色的面容;有的還是花骨朵兒,像一個(gè)個(gè)小青桃,掛在枝桿上向我點(diǎn)頭,微笑。它們嬌滴滴的,金色似乎正順著風(fēng)滴下。每一株油菜花都是那樣飽滿,每一朵小花都是那樣燦爛,它們展現(xiàn)出自我生命中最亮麗的色彩,它們實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值——綻放出最美的花,結(jié)出更多的籽,成為一滴香美的油。它們做著同一項(xiàng)工作——在付出中享受歡樂(lè)。這讓我想到巴金爺爺?shù)囊痪涿?“人生的好處在于奉獻(xiàn)而不在于享受!比松辉撊绱藛?

        微風(fēng)拂過(guò),泛起一道道金波,花香順著這輕柔的風(fēng)傾瀉而下,沁人的花香淡淡的,清新的,令人回味。

        風(fēng)掠過(guò)發(fā)梢,味兒濃了,心醉了......

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 98

        七月三十一日,我和姐姐、媽媽到故宮博物館看“印象畢加索”畫(huà)展。

        我們先去看畢加索畫(huà)展,解說(shuō)員不但告訴我們他畫(huà)法來(lái)自“米勒”、“柯洛”、“杜比尼”、“庫(kù)爾貝”四位大師,也介紹了許多畫(huà)。畢加索接觸了兩種畫(huà)法,是印象派和新印象派,映象派很自然、隨性。而新印象派很辛苦,得用點(diǎn)來(lái)畫(huà),像《厄哈格尼,我窗外的景致》這幅畫(huà)就畫(huà)了四年!這次畫(huà)展中我最喜歡的是厄哈格尼, 我窗外的景致、雨天的杜勒花園、粉牡丹、蒙福柯的農(nóng)家雪景、搭豌豆棚架的農(nóng)婦們以及柯洛的《森林里的小溪,蒙菲赫美》。

        吃過(guò)午餐,我們到了正館,就先到三樓看翠玉白菜和肉塊石等清朝物品,我覺(jué)得翠玉菜很逼真,十分像娃娃菜,還刻了一螽斯和一只蝗蟲(chóng)呢!而肉塊石看起來(lái)很真實(shí),就像一塊好吃的五花肉。除了這些裝飾品外,我還很喜歡一樣清代的東西,就是多寶盒。多寶盒有很多機(jī)關(guān),可以放很多小東西,而且還是清朝皇帝用過(guò)的。另 外我還看到許多玉器,不但雕的很細(xì),底部還有各式各樣的.花紋呢!

        后來(lái)到繪畫(huà)區(qū),我看到了一幅很棒的畫(huà),就是“清明上河圖”。這幅畫(huà)是由清宮的五位大師在干隆元年完成,因?yàn)槟甏眠h(yuǎn),有些破損,就改用電子方式呈現(xiàn),還連接了動(dòng)畫(huà)喔!這次展覽中我最喜歡的是翠玉白菜、肉塊石、多寶盒和清明上河圖。

        我覺(jué)得這次展覽很值得,不但看到很多映象派畫(huà)家的畫(huà)作,還能欣賞到各代物品的美。這次最令我難忘的多寶盒,不但可以收藏許許多多的小東西,還可以當(dāng)裝飾品用,真是實(shí)用。

        希望大家也能去參觀故宮博物院,親眼看到逼真的翠玉白菜以及美麗的畫(huà)!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 99

        現(xiàn)在已經(jīng)是隆冬了,呼呼的北風(fēng)像一把鋒利的刀子向人們猛刮著,可憐的樹(shù)木無(wú)奈地伸展著落進(jìn)了葉子的枝條。

        一天清晨,天色陰的如黑夜,冬爺爺給予了我們一份珍貴的禮物---雪。這潔白的六角形的奇花,是我們這兒的稀客。

        一開(kāi)始,天上灑下了珍珠一般的雪粒子,像春雨那樣直往里的頭發(fā),袖子里鉆。我剛想抓住這淘氣的小天使,它卻一溜煙的不見(jiàn)了。緊接著,小巧的雪花才悄然而降,就像風(fēng)一樣輕,似一位白衣仙女一般來(lái)到了我的校園。

        同學(xué)們欣喜若狂,紛紛拿出帽子,伸出雙手,迎接雪的到來(lái)。我張開(kāi)嘴,伸出舌頭舔了一口雪。這雪像糖,卻不甜,像鹽,卻不咸,平平淡淡的,沒(méi)什么味道,卻有一股冰涼舒爽的味道,最適合夏天吃了。

        在我們的歡聲笑語(yǔ)中,越來(lái)越多的雪爭(zhēng)先搶后的從天空飄落,像是天女散花,又像是群仙起舞。多姿多彩的雪花,有時(shí)像一片片花瓣飄飄揚(yáng)揚(yáng),有時(shí)又像楊花柳絮般飄飄灑灑。輕歌曼舞,千變?nèi)f化,多姿多彩的雪花在天地之間灑下了雪雨。

        雪整整下了一天。第二天拂曉,我早早起了床,打開(kāi)窗戶,映入眼簾的是一片白茫茫的`世界。遠(yuǎn)處,天地相互擁抱,山坡,小路,田野等銀裝素裹,仿佛這一切都被冬爺爺鋪上了雪白的鴨絨。近觀,樹(shù)枝上掛滿了白雪,猶如一朵朵怒放的梨花,古人說(shuō)得好忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

        太陽(yáng)出來(lái)了,潔白的雪開(kāi)始融化,好像在為自己快要離開(kāi)而傷心的哭泣,流下了一滴滴淚水,因此形成了冰。

        可惜,這雪來(lái)得快,去得也快,才一會(huì)兒工夫,雪早不見(jiàn)了蹤影,但是雪永遠(yuǎn)留在我的記憶里,成了此生的懷念。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 100

        小學(xué)畢業(yè)前夕,電燈盯著你的書(shū)桌,好像你不會(huì)閉上眼睛;抽屜里的書(shū)也像吃了“發(fā)酵粉”,只會(huì)增加;桌面上擺件的地方也讓書(shū)占據(jù)了三分之二的地盤(pán)……在一個(gè)難得的沒(méi)有作業(yè)的星期天,我決定找一個(gè)屬于自己的假期,呼吸一下自然的空氣,發(fā)現(xiàn)生活的美好。

        黎明時(shí)分,當(dāng)東方的'天空是魚(yú)肚白時(shí),我輕輕地走出了房子。這時(shí),天空已經(jīng)黑得像王洗硯一樣了,但不一會(huì)兒,地平線上的濃濃的烏云漸漸地向四周散去,并且褪了色,褪了色,又褪了色.這時(shí),那天邊上的云漸漸變得蒼白,淡紅色和粉紅色,不到三分鐘,天空就籠罩在橙色之中。在那片橘紅色中,突然出現(xiàn)了半個(gè)紅日。看,多驕傲啊。它一個(gè)接一個(gè)地跳起來(lái)。好像是對(duì)地平線不滿意。旁邊的云也不甘示弱?,它是如此可愛(ài)和紅色。好像是誰(shuí)讓它丟人了?就這樣,我靜靜地看著大自然用它神奇的雙手慢慢托起一輪紅日。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),日出的景色是那么的美麗可愛(ài)。中午,我沿著綠樹(shù)成蔭的小路漫步,靜靜地欣賞著周?chē)拿谰,?tīng)著風(fēng)和柳樹(shù)的低語(yǔ)。調(diào)皮的陽(yáng)光也偶爾會(huì)從樹(shù)葉縫隙中穿過(guò),趁你不注意,偷偷親一下你的臉頰,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),它就悄悄地藏在樹(shù)葉里.這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),下午的陽(yáng)光是那么美好,那么調(diào)皮。站在傍晚夕陽(yáng)的田野里,我依然靜靜地享受著夕陽(yáng)前夜的寧?kù)o,享受著晚風(fēng)滑過(guò)臉龐的感覺(jué)。這個(gè)時(shí)候白天沒(méi)有暖氣,白天沒(méi)有噪音,白天沒(méi)有熾光。一切都是溫柔清爽的,太陽(yáng)神似乎被這種情況所感染,大方羞澀地展現(xiàn)出醉人的紅色,把一件美麗的“婚紗”披在人間。這一刻,我才發(fā)現(xiàn),夕陽(yáng)是如此美麗溫柔。是的,世界之美無(wú)處不在。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,世界就會(huì)因?yàn)轱L(fēng)景而美麗。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 101

        我的家鄉(xiāng)——廣東,位于中國(guó)的南部。那里物產(chǎn)豐富,山水秀麗,并且旅游勝地極多:有洶涌湍急的九瀧十八灘,有風(fēng)景優(yōu)美的從化溫泉……但更令我難以忘懷的是變化莫測(cè)的仙橋地下河。

        仙橋地下河位于英德市區(qū)西北約十八公里。地下河里怪石嶙峋,擁有神態(tài)各異的石柱,石筍,石花,還有石鐘乳呢!她將甘甜,清澈的乳汁哺育著兩岸的兒女,灌溉著周邊田野花草。她就像一位慈祥的'老母親一樣關(guān)愛(ài)我們,就像一位魔術(shù)師將每天精彩的“演出”獻(xiàn)給我們。

        清晨,當(dāng)天空漸漸亮起了魚(yú)肚白時(shí),地下河已經(jīng)起床開(kāi)始她一天的快樂(lè)生活了。你看,溫暖的陽(yáng)光在水面上跳躍,藍(lán)天白云在這面寶鏡里炫耀著自己的美麗。魚(yú)兒在她的懷抱里嬉戲,水草在她的襁褓下舞動(dòng)。地下河猶如一條鑲滿名貴寶石的帶子,又似一匹柔軟的絲綢,在仙橋下慢慢的飄浮。

        到了中午,太陽(yáng)變得十分熱烈,田園里變得死氣沉沉,但地下河里卻熱鬧非凡。你瞧,高興的小孩子們?cè)谶@里游泳嬉戲,農(nóng)民們?cè)谶@里拉家常。樹(shù)木在這寶鏡里搖擺著身軀,花兒受著這甘甜的滋潤(rùn)。此時(shí),地下河就像一位可愛(ài)的孩子,向東奔去呢!

        夜,終于來(lái)了。隨著閃閃的星光,駁船的漁燈,兩岸的燈火接連地亮起,地下河變的十分平靜神秘。魚(yú)兒在河床里棲息,漁船在水面上慢慢劃行,生怕驚動(dòng)了地下河。一輪皎潔的明月冉冉升起,將自己清冽,柔和的月光灑先地下河。此時(shí)地下河如同一條疲倦的巨龍,在仙橋下沉睡;仿佛又像一個(gè)熟睡的小娃娃,在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí),一兩束燈光映在河面上,形成了一陣陣光暈,給這平靜的局面又披上了一層神秘的面紗。

        我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng),但我更愛(ài)變化莫測(cè)的仙橋地下河!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 102

        早就聽(tīng)說(shuō)常州北站音樂(lè)噴泉十分壯觀,美麗,這不我和阿姨就結(jié)伴一同去目睹它的美麗風(fēng)采。

        來(lái)到那里,我們找好一個(gè)好位置,這里人山人海,到處黑壓壓的一片,道路被堵得水泄不通,有的人玩弄著手中的手機(jī),準(zhǔn)備錄下這美麗的風(fēng)景,有的人東張西望找個(gè)最佳位置,觀看噴泉,還有的人觀賞著旁邊秀美的風(fēng)景。

        只聽(tīng)見(jiàn)“轟轟轟”的聲音,原來(lái)是音樂(lè)噴泉開(kāi)始了!只見(jiàn)噴泉一會(huì)如同一位阿娜多姿的姑娘翩翩起舞,一會(huì)像一只只美麗的蝴蝶在天空中自由飛翔,一會(huì)像一朵朵花競(jìng)相開(kāi)放,散發(fā)出香味,讓人心曠神怡。摻在其中的有美妙的音樂(lè),我傾聽(tīng)著音樂(lè),它時(shí)而緩慢,時(shí)而高昂,時(shí)而低沉,時(shí)而婉轉(zhuǎn)。伴隨著音樂(lè)的強(qiáng)弱,噴泉也跟著時(shí)高時(shí)低,時(shí)快時(shí)慢,我身旁的人都情不自禁的搖擺著身子,我也情不自覺(jué)地?fù)u擺起來(lái).

        接下來(lái)是一首十分激昂的音樂(lè),那噴泉隨著音樂(lè)變成了“牛氣沖天”的樣式,那水注突然噴了出來(lái),小注到最高處就落下來(lái)了,下面的.水注又繼續(xù)上升,上面的又慢慢下落,如同一幅珍珠串成的屏。我不由自主發(fā)出贊嘆:“哇!好漂亮!”我身旁的人也嘖嘖贊嘆,有的說(shuō):“這次可真沒(méi)白來(lái)!庇械恼f(shuō):“工作人員設(shè)計(jì)的可真美!”還有人說(shuō):“我下次還來(lái)看!”此時(shí)此刻的我也完全沉醉在訇然作響的音樂(lè)里了!接下來(lái)又變成了“天女散花”,水注飛快的轉(zhuǎn)動(dòng),水珠飛濺到我火熱的臉龐,舒服極了!那水珠晶透透亮。

        沒(méi)一會(huì),精彩的噴泉表演就結(jié)束了,一個(gè)黃色的噴泉上出現(xiàn)了“good bay再見(jiàn)”的字,我這時(shí)才驚醒,依依不舍的離開(kāi)了常州北站。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 103

        駐馬店建苑大廈,好一個(gè)童話般的宮殿!

        12月16日,我們以天中晚報(bào)小記者的身份有幸登入這座宮殿。哇,進(jìn)門(mén)是好寬敞的大廳啊!四周金碧輝煌、光亮四射。晶亮的水晶燈在空中微微擺動(dòng),偶爾碰撞,發(fā)出清脆動(dòng)聽(tīng)的響聲。墻壁上的浮雕樹(shù)呀山呀動(dòng)物呀之類的,真是栩栩如生。還有五彩斑斕的魚(yú)兒,看它們游來(lái)游去得意的樣子,呵,一定是在欣賞這如詩(shī)如畫(huà)的仙境吧!

        我們小記者按照經(jīng)理的引導(dǎo),興高采烈地走進(jìn)了宮殿的廚房。我們來(lái)到了食材倉(cāng)庫(kù)。“哇!”一位小記者驚訝極了,“這里的.材料好充足啊!”接著,叔叔阿姨為我們一個(gè)個(gè)介紹了一遍,都是我們平常買(mǎi)不到的。

        在叔叔阿姨的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了三樓宴會(huì)大廳。我們每位小記者按照安排的位置坐下。提問(wèn)問(wèn)題的時(shí)間到了。在我身邊的小記者高高地舉起了手!罢(qǐng)問(wèn),有這么多客人亂踩亂扔,但為什么還這么干凈呢?”小記者用充滿疑惑的眼睛看服務(wù)員阿姨,“這是因?yàn)槲覀冞@里的工作人員都是‘工作做不好,我就不回家’!卑⒁毯吞@地說(shuō)。小記者們還提出了好多問(wèn)題,阿姨都一一作了回答。

        吃飯時(shí)間到了。小記者們一起到二樓VIP區(qū)共進(jìn)午餐。餐廳的墻上掛著幾幅名師的畫(huà)!肚嗌骄G水》畫(huà)使人感覺(jué)正在大山里,呼吸著新鮮的空氣,迎面撲來(lái)陣陣清香;《喜鵲戲梅》畫(huà)則眼前一片生機(jī),小喜鵲在梅花枝頭嬉戲玩耍,不禁使人心頭涌起一陣暖意……接著,服務(wù)員阿姨又一起為我們唱了兩首歌,逗得我們哈哈大笑。

        建苑大廈,好一個(gè)名副其實(shí)的“神話宮殿”啊!她那熱情的服務(wù)、舒適的客房、耐人回味的南北大菜真使人流連忘返啊!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 104

        在湛藍(lán)的幕布與潔白的綿云交織下,出現(xiàn)了一片晴朗的天空。一群排著人字形的大雁飛過(guò),為天空增添了一份生機(jī)。明媚的陽(yáng)光灑落在大地上,灑落在花草上,灑落在銀杏樹(shù)上。

        片片銀杏葉和著涼風(fēng)微微擺動(dòng),恰如一把把玲瓏精巧的小扇子。銀杏的邊緣雖已然有些泛黃,但在黃綠相間在暖陽(yáng)的光照下,卻顯得格外富有青春與活力,讓人心情愉快,心中也變得清明開(kāi)朗。一片片枯黃的,或是茹薏色的葉片鋪在小道上,鋪在草叢上,為大地鋪上了一層層絢麗的地毯,為人們多姿多彩的'生活錦上添花。

        走在荷塘邊,碧波輕漾,荷花已然枯萎,只剩下一個(gè)小小的,泛黃的蓮蓬低一垂直腦袋,好像在默默的沉思著,又好像在掛念著往日與他相依為伴的,宛如絲綢般的荷花花瓣。那帶著隱隱若若一些青藍(lán)色的蓮子也是搖搖欲墜,仿佛立刻便會(huì)墜落池面,泛起片片漣漪。我注視著他,仿佛看見(jiàn)了一個(gè)失去母親的孩子在哭泣,低垂下了頭。一根根蜷曲著,泛著暗黃色的花蕊也耷拉著,好像在悲泣著什么。

        走在濃郁而又幽雅的桂花香里,仰望著綠樹(shù)枝壓上了一串串金色的小花,如同金子承載著一個(gè)個(gè)朵國(guó)度與幸福的童話,風(fēng)帶著他的香帶入了一片夢(mèng)鄉(xiāng);仰望間濃密的綠葉叢中一串一串金燦燦的小米粒,風(fēng)一吹,一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的“小精靈”,正向地上的人們散發(fā)著芬芳。風(fēng)一吹,滿樹(shù)的小精靈都隨著風(fēng)翩翩起舞,鬧得人頭上一片金黃。枝葉在枝干上舞著,然后隨風(fēng)飄飛,紙飛機(jī)般在空中畫(huà)著圈,最后沉寂在一旁的水塘上,層層漣漪撥開(kāi)面紗,浮現(xiàn)出片片人影,空缺的只是一片蟲(chóng)鳴,只是一片情致,只是心中的喜悅罷了。桂花樹(shù)在暖陽(yáng)的照射下靜靜的立著,散發(fā)著無(wú)盡幽香。

        我聽(tīng)著風(fēng)在耳畔肆意的奔跑,賞著秋的美好,心中的一片空缺也仿佛被填滿了。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 105

        時(shí)光不停地向前流去,天氣漸漸地涼爽起來(lái),吵人的蟬聲被秋天吹散了,代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。啊!那可愛(ài)的秋天終于來(lái)了。

        秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,花木燦爛的春天固然美麗,然而,碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅;秋天,比夏天更有五彩繽紛的景象,枝葉茂密的夏天雖然迷人,可是,金葉滿樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人;秋天,比冬天更有生機(jī)勃勃的景象,白雪皚皚的冬天固然可愛(ài),但是,瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。

        秋天來(lái)到了樹(shù)林里,從遠(yuǎn)處看,黃葉紛落好似成群結(jié)對(duì)的金色的蝴蝶,它們飛累了,落到了我的肩膀上、頭上、腳上,把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。秋天來(lái)到了果園里,柿子彎腰鞠了一個(gè)躬就壓得枝頭快要折斷了;荔枝弟弟太胖了,撐破了衣裳,露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋(píng)果掛滿了枝頭,露出甜甜的笑容,或羞澀,或豪放。秋姑娘來(lái)到農(nóng)田里,玉米可高興了,它特意換了一件金色的'新衣,咧開(kāi)嘴笑了,露出滿口金黃的牙齒;西紅柿為了讓自己更漂亮,便把口紅涂在了臉上;土豆的興奮也許太高了,把它那綠色的嘴巴笑破了,露出了黃色的舌頭……

        秋天來(lái)到了花園里,這兒成了菊花的樂(lè)園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色,才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少:黃色、粉紅色、白色……那大大的花朵,卷曲的花瓣,像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊?qǐng)@或獨(dú)自欣賞一盆艷菊,慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天,給大地帶來(lái)一片金黃,給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng),清涼如水,帶著一絲寒意染黃了世界。

        我喜歡這秋高氣爽的季節(jié),我喜歡這獨(dú)一無(wú)二、燦爛輝煌的金秋景色!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 106

        寒冷的冬天終于過(guò)去了,春姑娘邁著婀娜多姿的腳步向我們走來(lái)。我和小伙伴們,蹦蹦跳跳地去找春姑娘走過(guò)的痕跡。

        春天來(lái)啦!我們一起去找春天。柳樹(shù)的枝條抽出了或濃或淡的綠芽,那綠芽就像是一只只小眼睛,好奇地觀察著外面那奇妙的世界。而柳樹(shù)媽媽那又細(xì)又長(zhǎng)的'枝條,則是它的頭發(fā),在這微風(fēng)中翩翩起舞。好像在說(shuō):“這草翠花開(kāi)、生機(jī)勃勃的春天終于來(lái)了,我又可以盡情展現(xiàn)出那茂盛的生命力了!”

        春天來(lái)啦,我們一起去找春天。山上那翠綠的竹子下面,慢慢伸出了一個(gè)又綠又小的尖尖頭,你們知道那是什么嗎?它就是生命力極強(qiáng)的春筍。是什么力量,能使它用盡所有力氣,堅(jiān)強(qiáng)地鉆出那冰冷而堅(jiān)硬的泥土?是勇氣,和它頑強(qiáng)的意志?,它現(xiàn)在多驕傲呀!傲然挺立著,貪婪地吮吸溫暖的陽(yáng)光和甘甜的露珠,慢慢地脫掉一層層的衣服。它知道,只要再過(guò)幾個(gè)月,就可以像媽媽一樣變成一棵翡翠般碧綠的竹子。

        春天來(lái)啦,我們一起去找春天。大雁排著隊(duì)伍從南方飛回來(lái)了,它們歡快地扇動(dòng)著翅膀,排成一個(gè)“人”字形的隊(duì)伍,在空中掠過(guò),嘴里還唧唧喳喳地叫著,好像在說(shuō):“百花齊放、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天又回來(lái)了!我又可以回到我最喜歡的地方了!鼻宄阂(jiàn)底的泉水也解凍了,它一邊流,一邊叮叮咚咚地唱著歡樂(lè)的歌:“我最喜歡百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、和風(fēng)細(xì)雨的春天了!毙(dòng)物們也從冬眠中蘇醒了。人們的衣著也漸漸減少。在公園里小朋友們歡樂(lè)地玩耍著,有的在唱著贊美春天的歌,有的在追趕著花叢中的蝴蝶,還有的在靜靜地看著草地上的花兒。

        我們找到春天啦!我知道了春天就是這樣的生機(jī)勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 107

        有時(shí),一個(gè)人,一件事,都會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景。

        八歲那年,一個(gè)炎熱的上午,烈日當(dāng)空,曬得知了都不耐煩地狂叫。

        “下去扔一下垃圾!”媽媽叫道。

        “哦——”我有氣無(wú)力地答了一聲,慢吞吞地向門(mén)口挪去。

        奇怪,這垃圾怎么沒(méi)了?我看著空蕩蕩的門(mén)口,疑惑充滿了我的腦袋。這件事離奇無(wú)比,我得來(lái)做回偵探。

        我開(kāi)始留心觀察了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的“細(xì)心”調(diào)查,發(fā)現(xiàn)最近整棟樓的垃圾都經(jīng)!安灰矶w”,可大家都想不出來(lái)這是怎么一回事。事件變得越來(lái)越奇怪了!

        看來(lái),觀察沒(méi)用,我今天就要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)將事情弄得水落石出!

        我要把這條“大魚(yú)”釣上岸來(lái),見(jiàn)見(jiàn)他的真面目。于是,我特意挑了一個(gè)三伏天,將一包散發(fā)著惡臭的.垃圾扔在門(mén)口,大搖大擺地走進(jìn)了家門(mén)。我靜靜地趴在門(mén)上,透過(guò)貓眼監(jiān)視著外面的風(fēng)吹草動(dòng)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,還是沒(méi)有出現(xiàn)任何異常。正當(dāng)我想要揉著酸脹的眼睛放棄時(shí),一個(gè)身影闖入我的眼簾——一個(gè)小女孩出現(xiàn)了。她一步一步安靜地從樓梯上走下來(lái),來(lái)到我家門(mén)口,彎下腰,拎起我丟的那包垃圾,又蹲下,拿出抹布,將殘留在地上的污水擦拭干凈,最后轉(zhuǎn)身下樓。我悄悄打開(kāi)了門(mén),躡手躡腳地跟在她身后,發(fā)現(xiàn)她看到每家每戶前有垃圾都會(huì)拿走,最后丟在一樓的垃圾桶里。我hai發(fā)現(xiàn),小女孩每天中午和晚上都會(huì)出來(lái)收集家家戶戶丟在門(mén)口的垃圾,默默地扔在垃圾回收站,日復(fù)一日,年復(fù)一年。

        那每天都會(huì)出現(xiàn)的身影深深地印在我的腦海中,給我溫暖的同時(shí)也震撼到了我。我畫(huà)了一幅小女孩彎腰撿垃圾的畫(huà)像,因?yàn)槲倚枰,它能給予我力量,而這也成為了我記憶中一道永不漫滅的最美的風(fēng)景。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 108

        頭一天晚上我們一家人圍著電視機(jī)看“于碩說(shuō)天氣”,“……夜間溫度會(huì)下降到零度以下,局部地區(qū)會(huì)有霜凍,請(qǐng)大家注意保暖……”“明天早上早穿點(diǎn)衣服,”媽媽對(duì)我說(shuō)。

        果不其然,第二天早上我就看到窗戶上有了點(diǎn)白色的東西,這些白色的東西不規(guī)則排列在玻璃上。放眼外面的世界,真是一個(gè)不同的世界。整個(gè)世界好像一個(gè)睡意濃濃的人,空氣有些凝重,植物們相繼離去,青蛙早就睡了,燕子也早走了,樹(shù)上的葉子開(kāi)始下落,樹(shù)也不愿意多動(dòng)一下。

        慢慢地太陽(yáng)出來(lái)了,太陽(yáng)也可能是感到了天氣的寒冷,它的臉有些紅。一會(huì)兒陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)了,屋子里也越來(lái)越亮了。太陽(yáng)完全戰(zhàn)勝了寒冷,陽(yáng)光照在人的身上暖洋洋的。窗子上的霜也開(kāi)始融化,逆著光看去,那些霜也披上了紅色的披風(fēng),光彩照人。大自然真是神奇,它創(chuàng)造出了這么美麗的景色。

        地上的霜也漸漸化去,氣溫仍然很低。遠(yuǎn)處枯黃的葉子上閃著點(diǎn)點(diǎn)白光,風(fēng)吹過(guò)葉子發(fā)出嘩嘩響聲,也能是它們?cè)陔x開(kāi)這個(gè)世界時(shí)的最后聲響,因?yàn)榱硪环N景象要來(lái)統(tǒng)治這個(gè)世界了。樹(shù)上葉子的顏色變得更濃了,綠得有些發(fā)黑,葉子上的霜化了,葉子有些濕潤(rùn)了,這些葉子在陽(yáng)光下顯出一種厚實(shí)的美,顯出一種歷經(jīng)滄桑的`美。地上的萬(wàn)物可能不習(xí)慣這身新衣服,在太陽(yáng)的幫助下,它們都脫下了這身衣服,可霜都在它們身上留下了印記。

        我是一個(gè)愛(ài)幻想的人,所以我會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn)。春花,秋實(shí),冬藏。霜可能在告訴萬(wàn)物到休息的時(shí)候了,不信你看,燕子聽(tīng)懂了,它們飛往南方了;玉米聽(tīng)懂了,它們爭(zhēng)相成熟了;青蛙聽(tīng)懂了,它們?cè)缭缢チ。這是大自然的規(guī)律,這也是一種美,不知道你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 109

        “露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。”是唐代詩(shī)人杜甫筆下的一首詩(shī)《月夜憶舍弟》。每當(dāng)念到這首詩(shī),我就會(huì)想到可愛(ài)的故鄉(xiāng),那個(gè)我童年生活的地方。

        我的故鄉(xiāng)在湖北枝江仙女鎮(zhèn),一個(gè)好山好水好風(fēng)光的地方。那里一年四季都很美麗

        春天,冰雪融化,經(jīng)歷寒霜的樹(shù)木吐出新芽,小草好奇地冒出頭來(lái),冬眠的動(dòng)物都醒了,我經(jīng)常會(huì)和我的哥哥一起坐在池塘邊,看著爸爸拿著釣魚(yú)竿聚精會(huì)神地釣魚(yú),每當(dāng)有魚(yú)上鉤時(shí),我和哥哥就會(huì)歡呼蹦跳起來(lái)。有時(shí)我也會(huì)和哥哥一起把小魚(yú)養(yǎng)起來(lái),當(dāng)然養(yǎng)不到幾天,那魚(yú)就缺氧死了,要么就是被我們家的貪吃鬼小貓咪偷偷叼走了。

        夏天,小樹(shù)長(zhǎng)成了大樹(shù),變成了太陽(yáng)傘,大人們做事做累了,就會(huì)坐到大樹(shù)下聊天,說(shuō)笑。而我們這些小孩子,便會(huì)跑到村里的小水坑里抓青蛙,有時(shí)運(yùn)氣好,還能抓到一兩只青蛙。從水坑里出來(lái),就變成了一只“可憐的落湯雞”,必定被媽媽暴打一頓。但還是抵御不了抓青蛙的樂(lè)趣,頑皮的我總是逃過(guò)母親大人的“法眼”不顧皮開(kāi)肉綻去抓青蛙。

        秋天,院子里的銀杏樹(shù)葉子都黃了,一陣風(fēng)吹來(lái),葉子都從樹(shù)上飛落下來(lái),就像下雪似的`,沒(méi)一會(huì)兒,地上便鋪上了一層金黃色的地毯,愛(ài)臭美的我還在秋天室外穿上裙子,不顧寒冷讓媽媽給我拍照。果園里的水果都熟透了,散發(fā)出香甜誘人的味道,我和哥哥有時(shí)會(huì)去柑橘樹(shù)林里搗亂,偷柑橘。

        我最愛(ài)的冬天到來(lái)了,我每每天天都盼望著下大雪,那樣就可以堆雪人了。把一個(gè)大雪球和一個(gè)小雪球合在一起當(dāng)雪人的身體,撿兩根木棍當(dāng)雪人的手,找一根胡蘿卜插上當(dāng)它的鼻子,戴一條圍巾,再嵌上兩顆小球做眼睛,一個(gè)不畏寒冷的雪人就做好了。整個(gè)冬天,就和它一起玩耍,樂(lè)此不疲。

        我愛(ài)你,我可愛(ài)的故鄉(xiāng)!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文 110

        今天早上,我聽(tīng)到了一首唯美的秋之贊歌。

        早晨,才五點(diǎn)半,我就醒了,再也睡不著了,我輕輕打開(kāi)窗,深深呼了一口氣,沉醉在這清晨美景中。

        秋風(fēng)吹起了木笛,呼呼,呼呼,空靈優(yōu)美。大樹(shù)嘩嘩地應(yīng)和著這時(shí)斷時(shí)續(xù)的美妙笛聲,掉下幾片枯黃的葉子在空中翩然飛舞,似乎用舞姿來(lái)訴說(shuō)自己回歸大地母親的喜悅。金毛犬優(yōu)悠聞聲跑了過(guò)來(lái)。沙沙沙,它在落葉上歡快地撒歡。它是來(lái)伴舞的`吧!只見(jiàn)它一會(huì)兒漫無(wú)目標(biāo)地追著落葉;一會(huì)兒在泥土上打了個(gè)滾兒,站起身來(lái),刷刷地抖落身上的葉子;一會(huì)兒像打了興奮的試劑似的蹦跳撒歡;一會(huì)兒進(jìn)行十五米往返跑,那密集的腳步聲如同鼓點(diǎn),咚咚咚,非常清脆。

        等它終于安靜下來(lái)時(shí),草叢里響起了一陣悠揚(yáng)的琴聲。哦,原來(lái)蟋蟀們也不甘寂寞,也拉起了小提琴。蛐蛐,蛐蛐的聲音此起彼伏,一會(huì)兒雄壯渾厚,一會(huì)兒細(xì)膩婉轉(zhuǎn)。池塘邊,青蛙們也來(lái)湊熱鬧。它們咕咕地叫了一會(huì)兒,又改成呱呱呱的唱腔繼續(xù)叫。好一個(gè)龐大的合唱團(tuán)!

        天已經(jīng)大亮了。鳥(niǎo)兒們也陸續(xù)從優(yōu)美的樂(lè)聲中醒來(lái)。它們撲棱撲棱地拍幾下翅膀,擺開(kāi)了陣勢(shì):領(lǐng)唱的白頭翁哼起了前奏,一群棕色的小麻雀跟著唱起了主調(diào)。還有兩只我叫不出名字的,羽毛艷麗的大鳥(niǎo)棲在枝頭放聲啼叫,這是高聲部吧?一只黑色的小鳥(niǎo)嘰嘰叫起了副歌隨著白頭翁的嘴尖一點(diǎn)一點(diǎn),它們的歌聲也隨之變化:時(shí)而像鋼琴那樣動(dòng)聽(tīng),時(shí)而像二胡那樣悠揚(yáng),時(shí)而像吉他那樣心潮活潑,時(shí)而像古箏那樣古色古香。好一首秋之贊歌!

        嘀嘀,嘀嘀,一個(gè)不和諧的聲音響了起來(lái)。討厭的鬧鐘!我伸手關(guān)掉了它,去換衣服了。

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