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      六年級(jí)寫(xiě)景的作文
      
            
      
                時(shí)間：2025-05-15 10:21:08 
                小英
                六年級(jí)
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      【實(shí)用】六年級(jí)寫(xiě)景的作文（110篇）
      　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)寫(xiě)景的作文，歡迎大家分享。
      【實(shí)用】六年級(jí)寫(xiě)景的作文（110篇）
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 1
      　　我愛(ài)云。
      　　春的風(fēng)暖烘烘的吹著，冰封一冬天的心活絡(luò)起來(lái)，被暖風(fēng)一吹難免浮躁，我卻在山上獨(dú)自享受這寧?kù)o的港灣。密密的草叢帶著奪人眼目的翠綠花兒般搖曳著，格外沁人心脾。一叢叢小草托起你，迎著春綻放的花兒搖來(lái)一股股清香，令人迷醉了，整個(gè)山林顯得異常寂靜。
      　　這些與云有什么關(guān)系啊，但是，不是在這般環(huán)境下、這般澄凈的心態(tài)下望云，不過(guò)是凡夫所為罷了，而我則喜歡躺在草叢里無(wú)所事事，閑來(lái)無(wú)事做望云。
      　　我定定的看著那純潔無(wú)瑕的白色，那種顏色絕非是染料可以調(diào)出來(lái)的，既不是粘稠感覺(jué)的純白，亦不是呆板無(wú)神的白，而是那種飄渺虛無(wú)、超凡入圣的凈白，這種白完美無(wú)瑕，像是人為什么吃飯一樣、白的不需要理由，讓你的心徹底浸在蘭溪，空靈剔透，讓你沒(méi)由來(lái)感嘆大自然的魅力，稱贊大自然無(wú)雙的鬼斧神工。
      　　云是善變的，宛若看破紅塵卻眷戀塵世的仙女在天上畫(huà)畫(huà)一般，空谷幽蓮一般的魅力讓你無(wú)法自拔。悠然長(zhǎng)嘆：“真美啊……”卻沒(méi)意識(shí)到自己的心已經(jīng)徹底脫離身體了。瞳孔漸漸放大了，眼神漸漸變得空洞，仿佛那魂、那神早已與飄蕩的云合在一起了。
      　　那情形，讓你好像看見(jiàn)了一個(gè)美麗的姑娘，以藍(lán)天為背景，以藍(lán)天為畫(huà)卷，用潔白的狼毫大筆輕輕抹去藍(lán)色的印痕，勾勒出小馬的輪廓，勾勒出神龍的俊頭，勾勒出神凰的鳳尾，勾勒出棉花的棉滑。像一幅抹布，抹掉你靈魂所有的污垢，抹去人類所有的陰暗面，驅(qū)逐出自私、貪婪、狡詐與罪惡。
      　　我的心，只有沉于云時(shí)才會(huì)變成一個(gè)透明、健康的心，像被云洗滌過(guò)似的，閃著熠熠的.云特有的光讓你只感覺(jué)躺在母親的懷抱，感覺(jué)到寬廣的胸懷、無(wú)限的柔情，感覺(jué)到大自然母親強(qiáng)大的力量與可愛(ài)。
      　　我愿躺在云上，攪棉花糖似的攪起一大坨蓬松的云，像吃棉花糖似的感受著舌尖上的觸動(dòng)，我猜，那味道一定是淡淡的澀苦與濃濃的清新，那才是大自然的魅力。
      　　哦，讓我在云上睡一覺(jué)，哪怕醒來(lái)，就要掉下去，我也不后悔，我曾看到那么美的景色。
      　　………………
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 2
      　　我的家鄉(xiāng)是中國(guó)五大經(jīng)濟(jì)特區(qū)之一――汕頭，它是一顆璀璨明珠。常聽(tīng)大人說(shuō)：“汕頭這幾年發(fā)展快，天天都在變。”的確，在黨的帶領(lǐng)下，在黨的帶領(lǐng)下，汕頭的變化確實(shí)日新月異。改革開(kāi)放后，汕頭有了變化，搞了飲水項(xiàng)目：打井、建水池、開(kāi)水渠……解決了許多人的飲水問(wèn)題。以前的樓房，都是木房。瓦房，破破爛爛的，而現(xiàn)在汕頭的樓房，都成了一棟棟漂亮樓房，別墅，那些平房。瓦房都沒(méi)有了！
      　　以前的道路是坑坑洼洼的，現(xiàn)在都變成了水泥路，柏油路，非常平坦整潔！由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)在的環(huán)境也越越來(lái)越好了，不少景點(diǎn)有很大的改變！如：人民廣場(chǎng)、中山公園……海濱長(zhǎng)廊也隨之改變。10年前的海濱長(zhǎng)廊的是一片泥濘的`海灘，海水中漂浮著許多垃圾，真臭！海面上也很冷清，只有幾條小漁船。長(zhǎng)廊上長(zhǎng)滿雜草，丟滿垃圾，蚊子蒼蠅滿天飛，沒(méi)有石雕，更別提有旅客來(lái)參觀啦！
      　　昔日的荒涼之地，起了翻天覆地的大變化，成了今天聞名的潮汕八景之一�，F(xiàn)在的海濱長(zhǎng)廊是一條沿海的漂亮長(zhǎng)廊。漫步在海濱長(zhǎng)廊，靜靜地看著海，濕潤(rùn)的霧氣縈縈環(huán)繞，模糊看見(jiàn)遠(yuǎn)處那秀麗的山在朦朧中探頭，山頭還依著云層疊疊的天。近處，忙碌著捕魚(yú)的漁船與群山遠(yuǎn)近相映，這不是大自然潛心繪出的杰作嗎？
      　　今日的海濱長(zhǎng)廊真美��！長(zhǎng)廊上的石雕可聞名了，也使觀光者大飽眼福�？�，那是一個(gè)母親正在微笑著看著孩子吃母乳！這石雕不就是母愛(ài)嗎？長(zhǎng)廊長(zhǎng)滿了翠綠的草與花香撲鼻的鮮花，那綠得鮮亮，那花香得沁人心脾，布滿了生命力！輕柔海風(fēng)迎面撲來(lái)，還帶著海姑娘的芳香，使人神清氣爽！
      　　家鄉(xiāng)的變化使我們感到驕傲和自豪！這一切變化都離不開(kāi)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)、離不開(kāi)改革開(kāi)放！我們得好好學(xué)習(xí)，把未來(lái)的家鄉(xiāng)――汕頭建設(shè)得更加美好！
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 3
      　　是那晚歸的紫燕，銜來(lái)了這一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨嗎？
      　　蕉葉上滑落的雨珠，滴濕了隔簾人聽(tīng)雨的心，也濡濕了因炙熱帶來(lái)的浮燥情緒。從籬笆門(mén)疏漏進(jìn)來(lái)的風(fēng)，吹散了你額上的凝愁，更將庭前的那株桂花樹(shù)搖得滿院飄香。挑簾低看，青磚砌成的天井，盛了一池的清涼。一簇娉娉婷婷的芭蕉，略略傾斜地?fù)沃话训挠陚�，俏立在天丼的中央；傘葉上的清滴泛溢著迷蒙的幽光，映射出一種淡雅的氣質(zhì)，像是某一位乘夜晚歸的白領(lǐng)佳麗。一一風(fēng)拂過(guò)她冰涼的臉頰，她的肩頭隨之微微聳動(dòng)，晶圓的雨珠便從傘葉上傾瀉而下，落在青石板上發(fā)出冷的濺響。
      　　炙熱散了，秋天來(lái)了；桂花開(kāi)了，紅英落了。偶爾從窗戶飄過(guò)的一枚落葉，不經(jīng)意間便悄悄地更迭了季節(jié)的曲譜。歲月就這么單調(diào)地循環(huán)著往復(fù)，對(duì)于生命的輪換，或花開(kāi)花落的愛(ài)情來(lái)說(shuō)，這單調(diào)的往復(fù)卻又是那么地驚心動(dòng)魄，令人回味無(wú)窮的。而光陰與歲月的流逝，季節(jié)和情感的變奏，多少又讓人有種無(wú)可奈何的感覺(jué)，方知時(shí)光一去不返，內(nèi)心不由地發(fā)出：逝者如斯夫般的感嘆！
      　　一聲梧葉一聲秋，一簾雨花一地紅。淺嘗秋韻，熏陶流年。凝視這落英繽紛的'季節(jié)，心緒簇生著片片柔情。輕扶肩頭猶自沉醉的，是那飄紅的痕跡。躲閃在秋天里的夢(mèng)，都如一片片偶爾拾起的花瓣，夾在那褶皺的日記里，為愛(ài)收藏一枚永恒的美麗。再微笑著對(duì)自己說(shuō)，花開(kāi)是美，花落亦是醉，何必只著于飛花帶淚的凄婉，卻不知?dú)埣t猶解相思意。古人云：東隅已逝，桑榆非晚。季節(jié)如此，人生如斯。那么，就讓我在一個(gè)風(fēng)清月圓之際，釆摘幾片桑葉為茗，掬素手為盞，用溫指沾一朵菊露成瓊漿，沏一壺清香四溢的花茶，且學(xué)那佛袓拈花一笑之從容，坐望于光陰兩岸，品味歲月留于自己的滄海桑田�；�?qū)ひ粋�(gè)雨打芭蕉之夜，靜坐于窗幔下，傾聽(tīng)天雨敲打地葉的詠誦，讓自己的心慢慢地馨逸，陶然，而清醉。
      　　秋色似錦，繁世如花！我愛(ài)秋天！
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 4
      　　我的家鄉(xiāng)在鞏義市南河渡鎮(zhèn)，她座落在鞏義市的西北部，背靠邙嶺，黃河，伊洛河環(huán)繞而過(guò)，是個(gè)美麗而神秘的地方。
      　　春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，站在道路兩旁，像一個(gè)威武的士兵。天氣漸漸暖和起來(lái)。家鄉(xiāng)大地上披上了綠色的銀裝，地上長(zhǎng)滿了嫩綠的小草。��！家鄉(xiāng)的春天真美呀！讓我陶醉其中。
      　　夏天，道路兩旁的樹(shù)長(zhǎng)的更茂盛了。樹(shù)干越來(lái)越粗壯，密密層層的`枝葉把陽(yáng)光都遮住了�；鹄崩钡奶鞖庖沧兊脹隹炱饋�(lái)，人們走在路上，心情也特別的舒暢，家鄉(xiāng)的夏天真引人入勝呀！。
      　　秋天不知不覺(jué)的來(lái)到，冬青樹(shù)、松樹(shù)、柏樹(shù)都還保持著嫩綠的葉子，家鄉(xiāng)田地里的那些莊家成熟了，玉米掛上了胡子，像一個(gè)成熟的老人，高粱漲紅了臉像一個(gè)害羞的小姑娘。果樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果。秋天像一個(gè)老奶奶，他把果實(shí)都獻(xiàn)給人們。
      　　冬爺爺來(lái)了，雪花在空中飛舞，樹(shù)上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒(méi)過(guò)膝蓋。大雪過(guò)后，書(shū)像穿上了銀裝，冬爺爺真可愛(ài)。
      　　我的家鄉(xiāng)好美，美得讓人流連往返，美得讓人陶醉在其中，美得讓人不舍的閉上雙眼，我的家鄉(xiāng)就是這么美！
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 5
      　　當(dāng)五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí)，校園里的迎春花是最早開(kāi)放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻開(kāi)，露出了花心，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái)，就連蜜蜂、蝴蝶都有被它吸引來(lái)了！每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機(jī)勃勃人見(jiàn)人愛(ài)！
      　　穿過(guò)走廊展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘，池塘的'水緩緩流動(dòng)，秋天落下的樹(shù)葉，這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船，小魚(yú)的帽子，小島上花都開(kāi)了，有紅的，有黃的，有白的等顏顏色的花，真是一派春的氣息。
      　　池塘兩面三邊的柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽，它們一定是吮吸著春天的雨露，一個(gè)勁地往外鉆，才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳姑娘搖曳著頭發(fā)，又像在跟小鳥(niǎo)捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼”的聲音。
      　　春天的校園，文竹在抽新枝，花朵在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在唱歌，我們?cè)诳鞓?lè)的玩游戲。春天的校園真美呀！春天的校園一派生機(jī)勃勃。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 6
      　　我的學(xué)校是一座美麗的大花園，一年四季景色宜人，非常美麗。
      　　春天，小草從地下探出頭來(lái)，報(bào)春使者小燕子也急急忙忙趕來(lái)了，迎春花綻開(kāi)了花蕾。學(xué)校操場(chǎng)東面的紅綠相間的塑膠操場(chǎng)就占了學(xué)校地面的三分之一。同學(xué)們運(yùn)動(dòng)起來(lái)十分舒適，如同在軟綿綿的地毯上一般。站在草坪看著蔚藍(lán)色的天空，眺望著高大粗壯的樹(shù)木，仿佛又回到了大自然。
      　　夏天，校園里綠樹(shù)成蔭。同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下讀書(shū)、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)，給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。每到下課時(shí)，操場(chǎng)就是同學(xué)們的樂(lè)園，有跳皮筋的、打籃球的、追逐嬉戲的。快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的飛快。上課的時(shí)間到了，個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有來(lái)得及抓回放松的心情，就匆忙在上課鈴聲中跑回屬于自己的班級(jí)。
      　　秋天，花草凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說(shuō)著校園美麗的秋色。有幾片葉子還留在樹(shù)枝上，一陣風(fēng)拂過(guò)無(wú)情地把它從樹(shù)枝上趕了下來(lái)。
      　　冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，塑膠跑道上覆蓋了一層厚厚的`白色棉被。樹(shù)上、教學(xué)樓的房頂上都是白色，仿佛我們整個(gè)世界都換上了銀裝。下課了，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上，堆雪人、打雪仗，歡笑聲都快把樹(shù)枝上的積雪震落下來(lái)了。
      　　�。∵@是多么美麗的校園啊，我們要努力學(xué)習(xí)用更多的色彩繪制更美的校園！我愛(ài)我們美麗的校園。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 7
      　　星期六，為了讓我鍛煉身體，一大早媽媽就叫我去爬山。
      　　爬呀爬，爬呀爬，也不知是爬了多久，我的腳像灌了鉛似的，抬也抬不起來(lái)。
      　　好容易到了半山腰，我再也爬不動(dòng)了，就坐在石頭上休息。也許是早上起得太早，又或許是昨晚的暴風(fēng)雨攪得我無(wú)法入眠，坐在石頭上的我竟就這樣打起了盹兒。吱——吱!突然，鳥(niǎo)兒的嬉鬧聲把我驚醒，我猛地抬起頭來(lái)環(huán)顧四周，不禁發(fā)出驚嘆;‘哇，好美!
      　　看那藍(lán)寶石般的碧空中飄著幾朵悠閑的白云，高大的樹(shù)木似撐天的巨傘，重重疊疊的枝丫，只漏下斑駁細(xì)碎的日影。小溪猶如流動(dòng)的水晶緩緩向前。鳳姑娘撥弄著琴弦，發(fā)出美妙的天籟之音。
      　　望著眼前的玉宇瓊樓，呼吸著新鮮的空氣，我之前的疲憊全部一掃而空。我站起身來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，準(zhǔn)備向山頂進(jìn)發(fā)。
      　　不久后便到了山頂，眺望群峰，我一時(shí)感慨萬(wàn)分。我本書(shū)懷著快點(diǎn)兒到山頂?shù)男膽B(tài)而盲目前進(jìn)，卻忘了自己內(nèi)心真正渴求的。其實(shí)生活不也是這樣嗎?我們總是為了目標(biāo)而不斷追求，卻忘了最初的`夢(mèng)想，不斷地前行卻只帶來(lái)陣陣迷茫。
      　　月明星稀，鳥(niǎo)鵲南飛。蒙德在躍馬橫刀的亂世征途中仍有欣賞風(fēng)景的逸情，無(wú)怪乎在那飄零的亂火中能夠攜天子而令諸侯，煮酒論英雄。
      　　愿有所息而后強(qiáng)。只有那些會(huì)欣賞沿途風(fēng)景的人才能在濁世中閃閃發(fā)光，在紛亂紅塵中雋永，在逆境中自強(qiáng)不息，在誘惑中仍有一顆赤子之心!
      　　我們?cè)谙蛏系耐瑫r(shí)不忘留意身邊點(diǎn)滴的美好，才是人生旅途的真正意義。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 8
      　　“有時(shí)晴，有時(shí)陰，有時(shí)雨 向日葵 蒲公英 野菊花
      　　偶然想起了這首歌，抬起頭，正對(duì)著窗外，才發(fā)現(xiàn)——原來(lái)，我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了春天。忘記聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的婉嬌啼；忘記欣賞桃花的嬌羞迷人；忘記感受春雨的連綿繾綣；忘記領(lǐng)略小草的動(dòng)人青澀……
      　　當(dāng)我坐在屋里，手指尖只剩下作業(yè)的答案時(shí)，腦中早已忘了還有個(gè)春天。當(dāng)燕兒銜著春天來(lái)時(shí)，我又看見(jiàn)了嗎？在爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)中，是否停下來(lái)看一眼春天呢？偶爾腦中會(huì)閃過(guò)這樣的念頭，但是……我不敢，不敢在春風(fēng)中游戲；不敢停下學(xué)習(xí)的動(dòng)作；不敢看見(jiàn)一張張失望的面孔，于是，我與春天擦肩而過(guò)……
      　　我想去看看春天，可又忘了，只是偶爾在校園里，看見(jiàn)花開(kāi)了，只是匆匆的'一瞥，又埋頭苦讀，想抬起頭，問(wèn)問(wèn)自己：春天是什么樣子的？可問(wèn)題卻被一張張?jiān)嚲泶驍嗔�，�?lái)不及細(xì)想，只能低著頭……
      　　過(guò)往的日子里，春天都會(huì)等著我，為何如今，她卻走得那么急，那么快呢？連我挽留的話都沒(méi)有說(shuō)，她就匆匆而去了。
      　　教室外面，是一墻的爬山虎，等我去看它時(shí)，已經(jīng)褪去了嫩綠的新衣，顏色深了，那是夏天給它的，我四處尋覓，春天給它的衣服又在哪里呢？樹(shù)葉都長(zhǎng)大了，不再有那種嫩嫩的綠色，不禁埋怨起它們喜新厭舊，為何不一直穿著春天的衣服呢？
      　　我笑了笑，明明是自己把握不住春天，跟不上春天的腳步，卻又埋怨起它們來(lái)了。
      　　可是，我不甘心，我四處尋找春的蹤跡，總還是有一點(diǎn)的吧，桃樹(shù)上，已經(jīng)結(jié)了桃子，那粉色的桃花呢？去哪兒了？我在叢林中尋覓著，當(dāng)我抬起腳，腳底卻是一片粉色的花瓣，我有些驚喜，卻有遺憾，終究是被我踩壞了，我小心翼翼的捧起它，殘存在夏天里唯一一點(diǎn)春色，它還是在等著我……
      　　也許，我們沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，三個(gè)月的每一天，都在努力，也許，我們浪費(fèi)了時(shí)間，三個(gè)月，竟不曾感受春天……
      　　想起朱自清先生的春，突然羨慕起他能這樣與春天接觸，沒(méi)有與春天失之交臂，那么動(dòng)人的春天，我卻只能錯(cuò)過(guò)……
      　　春天還會(huì)來(lái)的，我這樣勸自己，可我知道，下一個(gè)春天和我錯(cuò)失的春天一定不一樣……我連小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)啊，就這樣錯(cuò)失了春天，在我漫漫人生的路途中，還要錯(cuò)失多少個(gè)春天呢？又有多少個(gè)春天能給我錯(cuò)失的呢？
      　　春天走了，而我卻春天擦肩而過(guò)，我抬起頭，想問(wèn)問(wèn)世界：是誰(shuí)讓我錯(cuò)失了這個(gè)春天呢？
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 9
      　　人群洶涌，我走進(jìn)了初中的校門(mén)。在陌生的人山人海中，我看到了你，在人群中那么顯眼。熟悉的笑臉，真誠(chéng)的眼神.你在我眼里是如此美麗。
      　　就像溫暖的春風(fēng)，當(dāng)我沮喪和悲傷的時(shí)候，你總是幫我吹走所有的陰霾。記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我和一個(gè)同學(xué)發(fā)生了很大的摩擦。事后，我就像一個(gè)失意的皮球。原本高漲的熱情逐漸下降，消極情緒達(dá)到零。誰(shuí)知道，下課后，你這個(gè)細(xì)心善良的人，立刻看出了我的失落，輕輕坐到我的.座位上，關(guān)切地問(wèn)：“鮑彤，你沒(méi)事吧？”我故作輕松地說(shuō)：“沒(méi)事！”但你善于觀察，卻說(shuō)“你怎么了？”我盯著你——。你的圓臉有著最真實(shí)的焦慮，一雙黑眼睛流露出無(wú)盡的擔(dān)憂。那一刻我恍惚覺(jué)得你是個(gè)懂我心思的小仙女。
      　　你話語(yǔ)間的關(guān)懷，讓我的心感到溫暖。我再也忍不住了，我小心翼翼的向你傾訴我的抑郁。你靜靜地聽(tīng)我說(shuō)，不是說(shuō)“別往心里去”，“何必去煩他？做自己想做的事，不管別人怎么評(píng)價(jià)�！薄胺判陌�，我支持你！”.聽(tīng)著這些破碎、簡(jiǎn)單、平凡的話語(yǔ)，我的心里卻是一陣悲傷，一股動(dòng)人的暖流涌上心頭。
      　　我小學(xué)的時(shí)候，你是我的朋友。沒(méi)想到，命運(yùn)讓我們?cè)诔踔性俅蜗嘤�。在我心里，你占�?jù)了這么重要的位置。時(shí)光飛逝，我接觸了一個(gè)又一個(gè)人，交了一個(gè)又一個(gè)新朋友。然而，你在我心中的地位永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
      　　你是我眼里最漂亮的，你工作很認(rèn)真，一點(diǎn)水都不摻；你是一個(gè)完美主義者，你做的事情不會(huì)留下任何瑕疵；你很冷靜，情緒很少表達(dá)；但是，你很感性，能為親人朋友不懈努力.
      　　你的外表并不漂亮，但你在我心里很重要。你是我心中最美的風(fēng)景！
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 10
      　　春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
      　　那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
      　　中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó)，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的`學(xué)�？茖W(xué)樓映襯得好象天上宮殿�？�，一對(duì)對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫？哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。
      　　晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開(kāi)滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹(shù)抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著夜霧茁壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵�；ǘ渚谷婚_(kāi)心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問(wèn)：“他們是在開(kāi)晚會(huì)嗎？為什么不請(qǐng)我呀？”
      　　�。⌒@春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)！
      　　這是一篇寫(xiě)景的文章，小作者用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，描寫(xiě)了春天，校園里早晨、中午、晚上的美麗景色。文章可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣，是一篇成功的習(xí)作。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 11
      　　我就讀的學(xué)校是一座美麗的學(xué)堂。校園里有氣派的大廳、活力四射的操場(chǎng)、寧?kù)o的藝術(shù)樓……可我最喜歡的還是那一片生機(jī)勃勃的——小菜園。
      　　來(lái)到小菜園門(mén)口，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一條蜿蜒的小路，小路兩旁種著高大的香泡樹(shù)。風(fēng)一吹，枝葉擺動(dòng)仿佛對(duì)你點(diǎn)頭哈腰，又仿佛是在向你問(wèn)好呢！再往遠(yuǎn)處看三米左右，有一塊刻著“校園同心”的石頭。
      　　順著小路，來(lái)到氣象站。那兒有：百葉箱、量雨器、風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速儀……瞧，氣象站的隊(duì)員們真在細(xì)心的記錄著數(shù)據(jù)。
      　　繼續(xù)沿著小路往前走，那可就真到小菜園啦！在這兒種植社團(tuán)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，種了不少的菜：碧綠的青菜、巨大的豆角、細(xì)長(zhǎng)的絲瓜……還有我親手栽種的茄子，已經(jīng)開(kāi)出了朵朵嫩黃的小花，美極了！此時(shí)正是采摘的季節(jié)，那些蔬菜真綠啊，綠得仿佛那是一塊塊無(wú)暇的翡翠；那些蔬菜真新鮮啊，新鮮得招來(lái)一大群一大群的'蜜蜂、蝴蝶前來(lái)尋蜜；那些蔬菜真健康啊，嫩嫩的葉片上看不出一個(gè)小小的蟲(chóng)洞。
      　　再隨著小路向前走。小草逐漸變得嫩綠，樹(shù)木逐漸變得茂盛，同學(xué)們的嬉鬧聲逐漸變得稀少�，F(xiàn)在我們便來(lái)到了小菜園后面的小花園。左邊有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的涼亭，上面紫藤環(huán)繞，紫藤花散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香。一陣風(fēng)拂過(guò)，一朵朵紫藤花輕輕舞動(dòng)，婉如天仙從天而降般，美麗極了！
      　　遠(yuǎn)處的石桌旁，老師正在輕聲細(xì)語(yǔ)的和幾位同學(xué)交流著，同學(xué)們臉上不時(shí)露出陣陣會(huì)心的微笑，動(dòng)人極了！
      　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園內(nèi)的小菜園，那兒不僅是生機(jī)勃勃的小菜園，更是同學(xué)們靜心養(yǎng)神的好地方。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 12
      　　當(dāng)桃紅柳綠的春天、驕陽(yáng)似火的夏天、五谷豐登的秋天都悄然離去的時(shí)候，冬天便用自己獨(dú)特的魅力征服了世界，展現(xiàn)在我們眼前，讓世界變得一片雪白。
      　　冬天是美麗的。瑞雪在空中飛舞著，如同一只只白色的蝴蝶在翩翩起舞。臘梅在傲雪中競(jìng)相開(kāi)放，仿佛在一張單調(diào)的白紙上涂上了一抹亮色。青松在寒風(fēng)中挺立著，似乎永不凋零。它們?yōu)榇笞匀辉鎏砹艘环置利惡蜕鷻C(jī)。雖然說(shuō)春天才是萬(wàn)紫千紅的季節(jié)，但是冬天的萬(wàn)物也有著無(wú)與倫比的美麗。
      　　冬天是快樂(lè)的。每當(dāng)大雪紛飛的日子，孩子們都會(huì)鉆出溫暖的被窩，穿上厚實(shí)的衣服，堆起可愛(ài)的雪人。你瞧，他們把兩個(gè)大大的雪球搭在一起，把胡蘿卜當(dāng)作鼻子，把瓶蓋當(dāng)作眼睛，把水桶當(dāng)作帽子……真是一個(gè)精致的雪人。幾個(gè)調(diào)皮的男生正在打雪仗呢，你追我趕，一會(huì)兒砸到男生的`腿，一會(huì)兒砸到男生的手，一會(huì)兒砸到男生的羽絨服……玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)的他們，不再覺(jué)得冬天的寒風(fēng)刺骨，而是因?yàn)榭鞓?lè)感到溫暖。這時(shí)的冬天，充滿了歡聲笑語(yǔ)。
      　　冬天是寒冷的�？�，人們都換上了厚厚的毛衣，圍上了暖和的圍巾，戴上了漂亮的帽子；河水因?yàn)椤芭吕洹�，蓋上了硬硬的“被子”……雖然冬天十分寒冷，但也是它的一大景象。
      　　冬天是熱鬧的。每當(dāng)冬天真正來(lái)臨，春節(jié)便來(lái)到了大家的身邊。在春節(jié)，孩子們是最興奮、最期待、最激動(dòng)的。一家人坐在一起吃團(tuán)圓飯，談笑風(fēng)生。孩子們拿著紅包，笑嘻嘻的。在晚上，全家人站在陽(yáng)臺(tái)上看著美麗的煙花，好不熱鬧。
      　　我喜歡百花盛開(kāi)的春天，喜歡烈日炎炎的夏天，喜歡碩果累累的秋天，可我卻更愛(ài)白雪皚皚的冬天。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 13
      　　俗話說(shuō)的好：“桂林山水甲天下�！蔽覀儊�(lái)到了美麗的山水之國(guó)——桂林，欣賞美麗的桂林風(fēng)光。
      　　我們來(lái)到了陽(yáng)朔的漓江旁，看見(jiàn)了許許多多的竹筏蕩漾在漓江上。我們坐著竹筏順江而行。桂林的水真清��！清得能看見(jiàn)水中的自己；桂林的水真綠��！綠得仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠；桂林的水真涼��！用腳輕輕地觸摸著水，一股沁人心脾的涼意涌遍全身。師傅一邊給我們劃船，一邊為我們介紹美麗的漓江的風(fēng)景。你瞧，那就是九馬畫(huà)山，顧名思義就是九匹馬構(gòu)成了一座山的風(fēng)景。還有形態(tài)各異的山，如豬八戒背老婆、青蛙看江、烏龜爬山……最有名氣的一道風(fēng)景是二十元人民幣反面的風(fēng)景�？赐旰�，讓我不盡想起一句“陽(yáng)朔山水甲桂林�！�
      　　“快點(diǎn)、快點(diǎn)！”原來(lái)，我們來(lái)到了龍脊梯田。欣賞梯田風(fēng)景秀麗，景色宜人，一排排、一列列的像樓梯一樣，真有趣！一開(kāi)始，天氣霧蒙蒙的，只能看見(jiàn)隱隱約約的一點(diǎn)紅瑤族的`村莊，還能看見(jiàn)隱隱約約的梯田輪廓。中午，當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)云霧，金燦燦的梯田出現(xiàn)在我眼前。我情不自禁的贊嘆起來(lái)，“紅瑤族人智慧的結(jié)晶！能開(kāi)墾出如此秀麗的梯田，真讓我流連忘返。
      　　象鼻山屹立在漓江和桃花江之間。我們先從象尾拾級(jí)而上，來(lái)到了象頭，站在觀景臺(tái)上，能看見(jiàn)桂林的全景。遠(yuǎn)看象鼻山像一頭無(wú)比巨大的象拖著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子垂到了水中，正在水中嬉戲。在象鼻山前，我還做了一回漁民，坐在竹筏上，掌控著魚(yú)鷹。
      　　隨著的課本的腳步，我們游覽了桂林象鼻山，參觀了劉三姐故居，蕩漾在陽(yáng)朔的山水之中，有“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”感覺(jué)。
      　　六年級(jí):iqcq
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 14
      　　仰望星空，發(fā)現(xiàn)人類是如此的渺��；對(duì)著星空看自己，又發(fā)現(xiàn)人類是如此的偉大。心靈是不會(huì)隨著時(shí)間的推移而萎縮的，就像……
      　　走一走呵！我走到了大科學(xué)家霍金的影子前�；艚�？哦，就是那個(gè)神經(jīng)萎縮、生活不能自理、只有兩只手指能動(dòng)的人吖！就是那個(gè)被醫(yī)生判了“死刑”的人，竟然可以寫(xiě)出那轟動(dòng)世界的《黑洞》！原因呢？當(dāng)然是他能夠每天都懷著一顆“感謝上帝沒(méi)有讓我的心死”的心態(tài)嘍！霍金懂得感恩，懂得快樂(lè)的方法，所以他每天都能以充實(shí)飽滿的心去投入到他的事業(yè)，他的生活！
      　　看一看呵！我看到了身殘志不殘的張海迪阿姨。小兒麻痹在她身上留下了揮之不去的陰影，但是她的心是純潔的的，明亮的，一如那清澈見(jiàn)底的湖水。前兩天在電視上看到張海迪阿姨在舞臺(tái)上春風(fēng)滿面的唱歌，我由衷的敬佩！我想，她也是會(huì)每天都捧著一顆快樂(lè)、感恩的心去感謝上帝吧！
      　　瞧一瞧呵！我在2005年的春晚上瞧見(jiàn)了邰麗華，她憑著執(zhí)著樂(lè)觀的心態(tài)從不幸的古底到藝術(shù)的顛峰，為我們呈現(xiàn)了一幅動(dòng)人的畫(huà)面，一個(gè)輝煌的奇跡。面對(duì)著這一切，她說(shuō)：“所有的人生，都有圓有缺有滿有空，這是你不能選擇的，但是你可以選擇看人生的角度，多看人生的`圓滿，然后用一顆快樂(lè)感恩的心去面對(duì)人生的的不圓滿。”蘇軾也有這樣的體會(huì)吧！
      　　很多很多的人都創(chuàng)造了人生的奇跡，這離不開(kāi)他們的那一顆感恩的心！
      　　人生就像滑冰一樣，無(wú)論技術(shù)多么的高超，都有可能摔倒。重要的是看你失足跌倒后，有沒(méi)有勇氣蹦起來(lái)，或者說(shuō)用一顆怎樣的心去面對(duì)。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 15
      　　我們咸豐有許多美麗的地方，有俯瞰全城的望城樓，有神秘的黃金洞，有好玩的綠沃園……但最美麗的還是屬那系在咸豐中間的腰帶——環(huán)城路。
      　　這天下午，就著和煦的春風(fēng)，我決定去環(huán)城路走一走。從鄂州大道出發(fā)，往青龍嘴方向向前走個(gè)十來(lái)分鐘，就來(lái)到了東門(mén)溝油菜田。油菜田里的油菜花開(kāi)得十分茂盛，那一朵朵金黃的.油菜花掛在枝頭，十分可愛(ài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片田野就像刷了一層金黃色的顏料。
      　　沿著油菜田，朝主路徑直向前走，穿過(guò)一段栽滿銀杏的道路后，就可以看見(jiàn)盧家溝公園了。來(lái)到離盧家溝公園的不遠(yuǎn)處，便看見(jiàn)一排大樹(shù)圍在公園的四周，它們就像士兵一樣，堅(jiān)守著公園。樹(shù)上長(zhǎng)出的嫩葉，向人們?cè)V說(shuō)著春天到來(lái)的訊息。連接公園和環(huán)城路的是幾級(jí)石階。下了石階后，我便看見(jiàn)一個(gè)大石碑，上面刻著“盧家溝公園”五個(gè)大字。此時(shí)的公園還不是很熱鬧，只有幾個(gè)老爺爺在打太極。風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子就發(fā)出了“沙沙”的響聲，好像在給老爺爺們加油。
      　　參觀完盧家溝，從石階上返回主路，繼續(xù)向前走大約五分鐘的路程，就來(lái)到了櫻花大道。只見(jiàn)道路兩旁立著一排高大的櫻花樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵櫻花樹(shù)都是粉紅粉紅的，就像戴上了一頂粉紅的帽子，十分美麗。湊近一點(diǎn)兒看，一朵朵櫻花就像一個(gè)個(gè)穿著粉色裙子的小仙子，在樹(shù)上蕩著秋千。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的櫻花一朵朵飄落，給大道鋪上了一張粉紅的地毯，美麗極了!用鼻子輕輕一聞，還能聞到淡淡的花香呢!要是我就住在櫻花樹(shù)下，那該有多好啊!
      　　太陽(yáng)漸漸西沉，我不得不往家的方向走去。環(huán)城路上到處都有美麗的風(fēng)景，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 16
      　　世上最美的地方在哪里？每個(gè)人的答案都不同：有人說(shuō)，五岳之首泰山很美；有人說(shuō)，鳳凰古城很美可在我心里，我的家鄉(xiāng)——義烏，才是最美的。也許你不認(rèn)識(shí)這個(gè)地方，就讓我來(lái)帶你玩玩吧。
      　　首先，我?guī)闳ノ覀冏钣忻牡膰?guó)際商貿(mào)城，它可是國(guó)家首個(gè)4a級(jí)購(gòu)物旅游區(qū)呢！來(lái)，你聽(tīng)我說(shuō)，這一樓經(jīng)營(yíng)箱包、傘具、雨披·袋；二樓經(jīng)營(yíng)五金工具·配件、電工產(chǎn)品、鎖具、車(chē)類；三樓經(jīng)營(yíng)五金廚衛(wèi)、小家電、電訊器材、電子儀器儀表、鐘表等；四樓設(shè)生產(chǎn)企業(yè)直銷(xiāo)中心及香港館、韓商館、四川館、安徽館、江西九江館、新疆和田館等精品交易區(qū)；五樓設(shè)外貿(mào)采購(gòu)服務(wù)中心；市場(chǎng)中央大廳二、三樓設(shè)旅游購(gòu)物中心、中國(guó)小商品城發(fā)展歷史陳列館。嘿嘿，聽(tīng)起來(lái)很好吧！
      　　參觀完了商貿(mào)城，我?guī)闳タ纯次覀兊奶禺a(chǎn)——紅糖。瞧，那些師傅正在熬紅糖呢！只見(jiàn)他們拿著一個(gè)大湯勺，在一口裝滿糖漿的大鍋里攪來(lái)攪去，很快，糖漿越來(lái)越稠，變得粘糊糊的，接著就可以把它曬干，變成我們常吃的紅糖。也可以用一根塘梗在糖漿鍋里滾一圈，包上紅糖，美味極了。也可以把麻花包上紅糖，也是一道美味的甜食。
      　　好了，讓我們前往下一站——桃花塢。從遠(yuǎn)處看，看不清花朵，但那大片大片的桃花林，仿佛就是一朵巨大的花朵，讓你眼前一片明艷。這桃花林，又像一張粉紅色的地毯，周?chē)傊蝗G色的.花邊，讓你舍不得在上面走。走到桃林最里面，便可以清晰的看清桃花了。桃花有五個(gè)花瓣，花蕾是黃色的，像一盞盞明亮的燈，漂亮極了！
      　　怎么樣，聽(tīng)上去很好玩吧，想來(lái)就來(lái)玩吧！
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 17
      　　在我的記憶里，以前，天空格外的藍(lán)，小草格外的綠，花兒格外的紅，馬路倆旁排列整整齊齊的大樹(shù)，個(gè)個(gè)精神抖擻地挺立著，樹(shù)葉綠油油地，放眼望去，就像倆列整齊的綠旗，把公路改裝成了一條林蔭大道，鳥(niǎo)兒在高大的樹(shù)上蓋了窩，安適的住著。早晨，推開(kāi)窗，打開(kāi)門(mén)，一陣清新的空氣撲鼻而來(lái)，多么清爽的早晨��！
      　　可是現(xiàn)在，綠油油的小草，高大茂盛的樹(shù)木，紅艷艷的花兒，藍(lán)藍(lán)的天空，它們都不再輕易的出現(xiàn)，取而代之的是那一株株落滿灰塵的小草，孤零零的樹(shù)木，奄奄一息的花兒，灰蒙蒙的天空，污濁的空氣。
      　　如果這樣下去的'話，會(huì)對(duì)我們的身體產(chǎn)生極大的傷害。
      　　保護(hù)環(huán)境，就要從小事做起，從我做起，為了能讓空氣清新一點(diǎn)，我上學(xué)，放學(xué)堅(jiān)持步行，或騎自行車(chē)。少用塑料袋，可以用環(huán)保的布袋，為了能讓環(huán)境干凈一點(diǎn)，我把垃圾分類，不隨地亂扔垃圾。為了保護(hù)水資源，我節(jié)約用水，為了保護(hù)樹(shù)木，我不用一次性筷子，節(jié)約用紙，多植樹(shù)，多種花，不對(duì)樹(shù)木亂砍亂伐。雖然我一個(gè)人的力量不會(huì)引起多大的作用，但我相信，如果大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，一定會(huì)使我們的空氣清新許多，讓環(huán)境干凈許多，讓水資源清澈許多，讓樹(shù)木美麗許多。
      　　我們的國(guó)家發(fā)展的很快，但是，我們決不能以破壞我們的家園為代價(jià)。
      　　為了保護(hù)環(huán)境，我們國(guó)家1949年在西北，華北，東北風(fēng)沙危害，水土流失嚴(yán)重的地區(qū)，建設(shè)了大型防護(hù)林工程——三北防護(hù)林，又稱“綠色萬(wàn)里長(zhǎng)城”以求能鎖住風(fēng)沙，減輕自然災(zāi)害，現(xiàn)在我們的生活已經(jīng)有了很大的改善。
      　　同學(xué)們啊讓我們把我們的綠洲呈現(xiàn)在大家面前吧！
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 18
      　　我有一個(gè)與眾不同的樂(lè)園，它不是我天天學(xué)習(xí)的校園，也不是我家的小書(shū)房，而是我們小區(qū)的廣場(chǎng)。這是一個(gè)直徑大約20米的圓形廣場(chǎng)。
      　　春天，廣場(chǎng)邊的桃花開(kāi)了，還未走到廣場(chǎng)，就能聞到桃花的清香。到那里后，我看到兩棵桃樹(shù)。只見(jiàn)一朵朵桃花爭(zhēng)奇斗艷，它們挨挨擠擠，生怕其它桃花搶了自己的風(fēng)頭。夏天，旁邊的竹林十分茂盛，一處處綠蔭可以讓我們避開(kāi)刺眼的陽(yáng)光。再看看一邊的桃樹(shù)，花兒已經(jīng)落了，碧綠的葉子長(zhǎng)在枝頭上，好像一幅水墨畫(huà)。秋天，旁邊院子里的菊花盛開(kāi)，五顏六色的，有黃的、有白的、還有紅的，美不勝收。冬天下雪時(shí)，廣場(chǎng)覆蓋了一層雪白的棉被，一邊的紅梅、白梅開(kāi)放了，還真有“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的感覺(jué)。
      　　小時(shí)候，我經(jīng)常去小廣場(chǎng)打羽毛球。也就是在這里，我對(duì)各種球類開(kāi)始感興趣，不過(guò)我還是對(duì)羽毛球最感興趣。羽毛球在兩人之間飛快地穿梭，真好玩。在廣場(chǎng)上經(jīng)常能看見(jiàn)我和媽媽打羽毛球的情景，只見(jiàn)我先用力地把球打了出去，媽媽跑了幾步，輕松地把球接了過(guò)來(lái)，不過(guò)球高了一點(diǎn);我馬上就像一只猛虎一樣撲了過(guò)去，“砰!”太棒了，媽媽沒(méi)有接到這一球，我的臉上露出了勝利的笑容。現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名會(huì)打羽毛球的人了，這一切都要感謝陪伴我十多年的'小廣場(chǎng)呀。
      　　有時(shí)候，作業(yè)寫(xiě)到一半后，我也會(huì)下去踢一會(huì)足球。我先把足球放在場(chǎng)地上，然后把球勾起來(lái)，“砰”地一腳把球踢得老遠(yuǎn)，剛好落在廣場(chǎng)的另一邊;跑過(guò)去繼續(xù)運(yùn)球到“球門(mén)”邊，再奮力一踢，太棒了，進(jìn)球了。也有時(shí)候，媽媽也下來(lái)放松，這時(shí)候我會(huì)讓媽媽射門(mén)，我來(lái)防守。我所有的球都可以防住，因此我還成為我們班的足球守門(mén)員呢!
      　　小廣場(chǎng)是我童年中的樂(lè)園，我會(huì)在這里收獲更多的快樂(lè)!
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 19
      　　黃山歸來(lái)不看山，九寨歸來(lái)不看水。游覽了九寨溝，果真是名不虛傳的人間仙境，童話世界�。�
      　　九寨溝擁有“世界自然遺產(chǎn)”和“世界生物保護(hù)圈區(qū)”兩項(xiàng)國(guó)際桂冠的國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)和風(fēng)景名勝區(qū)。九寨溝的天然美景百世呈芳，最大的特點(diǎn)就是水美。
      　　剛走進(jìn)九寨溝景區(qū)，一道奇妙的景色快把我驚呆了——一條河有兩種顏色。一邊綠綠的，一邊黃黃的。一開(kāi)始，界限還有點(diǎn)模糊，走著走著，界限越來(lái)越清晰了，再往前走，我這才豁然開(kāi)朗，原來(lái)是兩條河匯在一起后形成的，一條是從九寨溝里流出的，另一條不是，再加上綠的一邊有石欄，黃的一邊沒(méi)有石欄，泥沙流失，才形成這樣的景觀。可為什么九寨溝的水這么綠？又一個(gè)問(wèn)號(hào)出現(xiàn)了，難道九寨溝的水也像黃龍一樣，不對(duì)不對(duì)。于是，我懷著這樣一個(gè)問(wèn)號(hào)踏上了九寨溝的旅游觀光車(chē)。
      　　隨著車(chē)子的緩緩行駛，繞過(guò)了幾個(gè)回頭拐，我看見(jiàn)了第一個(gè)景點(diǎn)——盆景灘。正如它的名字一樣。碧綠得像一塊毫無(wú)瑕疵的翡翠的海子中，一叢叢婆娑起舞的綠水草像一盆盆盆景，擱在水中。
      　　第二個(gè)景點(diǎn)蘆葦海不知不覺(jué)到了。這片海子非常寬廣，水中，是那一叢叢密密麻麻的蘆葦。在風(fēng)的'領(lǐng)頭下，株株蘆葦相互摩擦，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像把游客們帶到了一片遼闊的大草原上，非常舒服。使我想起了魏巍對(duì)九寨溝的評(píng)價(jià)——“天上人間，人間天上；自然的美，美的自然。”
      　　時(shí)間在悄悄流逝著，九寨的風(fēng)光早已在我的腦海留下了深刻的印象，在這段美妙的九寨之旅即將畫(huà)上完美的記號(hào)，在我們還戀戀不舍地望著兩岸的風(fēng)景時(shí)，廣播里傳來(lái)了九寨溝的藏羌人民的真情道別:“扎西德勒，納吉納魯！”
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 20
      　　我的家鄉(xiāng)在臨安湍口。那是個(gè)被竹子包裹著的世界，家家戶戶的山上田里，房前屋后種的都是翠綠的竹子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，簡(jiǎn)直就是綠色的海洋。人們嘴里說(shuō)的竹子，家里坐的凳子，躺的椅子，挎的籃子也是用竹子編成的，就連我們小孩子玩耍的也都在竹院里。
      　　我家后院就是一片竹林，我們都叫它“紫竹林”。那是我和伙伴們的天然樂(lè)園。初春，筍芽?jī)簞倧耐晾锫冻鳇c(diǎn)點(diǎn)腦袋，我們就蹦著跳著和大人們?cè)谥窳掷镛D(zhuǎn)悠，時(shí)不時(shí)學(xué)著大人的樣子，躬成九十度背，瞪大眼珠子，尋找著一顆顆的筍芽�？墒悄菍氊悓�(shí)在太難找了，于是大人們總會(huì)說(shuō)，順著竹鞭找，看看有沒(méi)有拱起的土包包，那就是筍芽準(zhǔn)備破土而出的痕跡�。≌媸沁@樣嗎？我和伙伴們把背彎得更低了，把眼珠子瞪得更圓了，依著大人教導(dǎo)的'方法尋找著，那模樣簡(jiǎn)直就像日本鬼子找地雷呀！偶爾也會(huì)被我找到一支，那白嫩嫩的筍芽?jī)罕г趹牙�，我總要從山上一直抱到家，還不時(shí)在爺爺奶奶顯擺著。直到收筍的叔叔來(lái)收筍了，才愛(ài)不釋手地把那顆筍芽放在所有筍的最上面。
      　　夏天，“紫竹林”里沒(méi)有了大人的身影，那就成了我們小孩子的“淘氣堡”了！我們?cè)谥裨豪镒矫圆�，用竹葉吹口哨，用竹根編花籃，編竹帽。我們還會(huì)找兩根靠得比較近的竹子，一手握住一根，輕輕那么一蹬地，就是一個(gè)后翻滾。最有意思的就是爬竹桿比賽了。大伙兒各自找到一根粗壯的竹子，脫去鞋子，隨著一聲“預(yù)備爬”，就噔噔噔的爬到了竹稍，引來(lái)底下的小伙伴們一雙雙羨慕的目光。而我們一邊享受著竹稍搖搖擺擺帶來(lái)的愜意，一邊欣賞著風(fēng)吹竹稍那一撥一撥的竹浪。真是美哉，竹林！樂(lè)哉，竹林！
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 21
      　　你去過(guò)泰山嗎？泰山如畫(huà)的風(fēng)景一定給你留下了美好的印象。也許你喜歡山的雄偉，也許你喜歡水的柔美，而我卻喜歡那壯麗的云霧。
      　　當(dāng)我們?cè)谔┥角按鞑幌⒌慕值肋h(yuǎn)眺泰山時(shí)，他那魁梧的身軀在云霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。來(lái)到泰山腳下，抬頭仰望，一座座山峰高低起伏，遠(yuǎn)處的是綠瑩瑩的山直入云天，近處則是一片綠樹(shù)，姿態(tài)萬(wàn)千。坐上游覽車(chē)，沿著銀蛇般的山路向上奔馳，一路迎著溪流，那溪是從平整的石頭上滑過(guò)去的.，石上已長(zhǎng)滿深淺不同的苔，陽(yáng)光被柔軟的水一折射，苔便成了彩色的苔，石成了彩色的石。
      　　來(lái)到半山腰，山上起了霧，到處是迷蒙蒙的一片，整個(gè)泰山仿佛披上了一層薄薄的輕紗，給人一種仙境般的感覺(jué)。
      　　到了山頂，蔚藍(lán)色的天飄著幾朵悠悠的云，太陽(yáng)在空中伸了個(gè)懶腰，光芒普照整個(gè)大地，這光芒隨不強(qiáng)，但紫外線卻十分強(qiáng)烈，在山上走了一會(huì)兒，便覺(jué)得十分燥熱。不知是誰(shuí)喊了一句：“起霧了！”大家都蜂擁到山頂?shù)挠^霧臺(tái)。一陣清涼沖來(lái)，我十分陶醉的享受在這滿心的清爽，當(dāng)我向下望去時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：��！那云霧，如波濤洶涌的大海，把對(duì)面的山淹沒(méi)了，隱隱約約只露出了一點(diǎn)點(diǎn)山頂，隨著浪濤一個(gè)一個(gè)的滾來(lái)，我們的身心被這神圣的力量?jī)艋�，只想敞開(kāi)胸懷，去迎接這云霧，去擁抱這云霧，和它一起飄，最后一同散去……
      　　當(dāng)云霧隨風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)消散，后面的山也一點(diǎn)點(diǎn)顯現(xiàn)，霧后的山顯得格外綠，格外雄偉，格外挺拔。
      　　泰山，我們走了。來(lái)時(shí)，我們滿懷向往，滿懷期待；走時(shí)，帶回一腔泰然，一份圣潔。
      　　一片記憶，關(guān)于云霧的記憶。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 22
      　　江南美，早晨我睜開(kāi)雙眼，看到了江南的景色。好像我又來(lái)到了另外一個(gè)世間里，看到了江南景色的美不勝收，僅有無(wú)數(shù)游人贊嘆江南的景色美麗、美不勝收。
      　　樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔，早有蜻蜓立上頭。這句話映現(xiàn)了江南風(fēng)景的風(fēng)色，無(wú)數(shù)游人贊嘆河畔池花連連映。由此可見(jiàn)江南景色的美麗，僅有無(wú)數(shù)游人贊嘆京南景色的.山河壯麗。在哪里我看到了，江南景色的美麗。池畔旁邊柳樹(shù)枝頭，重新抽出柳枝，映現(xiàn)了蔚藍(lán)天空的藍(lán)色風(fēng)光，池畔荷花粉里透白，碧綠的大荷葉上，映現(xiàn)了池中荷花，池中花苞露珠點(diǎn)點(diǎn)滴。
      　　映無(wú)數(shù)游人賞江南，江南水鄉(xiāng)蓮子多，翠綠荷葉映粉中荷花朵朵映。池畔柳枝，翠綠色棕色樹(shù)枝掛滿小叮當(dāng)。如青山般清脆，江南水鄉(xiāng)池中荷花粉紅，碧綠荷葉片片綠，難怪游人贊嘆，江南水鄉(xiāng)景色美。河畔池邊朵朵映，唯見(jiàn)荷花處處長(zhǎng)，夏日炎炎熱，池畔蓮花，
      　　同里古鎮(zhèn)，橋上、路上石板路，柳枝樹(shù)旁，樹(shù)枝重新抽出柳枝。游人處處賞桃花，桃花朵朵飄香來(lái)，迎來(lái)了無(wú)數(shù)游人的贊嘆不已。
      　　白居易的《憶江南》：江南好，風(fēng)景就曾安，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南！寫(xiě)出了江南風(fēng)景的美不勝收，既然迎來(lái)了無(wú)數(shù)的游人贊嘆江南景色的美麗，難怪不江南水鄉(xiāng)啊，什么東西都是美不勝收的。
      　　幻想到一半，我突然從夢(mèng)中醒來(lái)。游覽了今天一天的江南景色，江南的景色真是美��！我隨處一見(jiàn)江南景色的魔幻之處:我走到哪里，都可以見(jiàn)到江南水鄉(xiāng)景色的美不勝收；令人贊嘆不已。
      　　江南景色風(fēng)景好，無(wú)數(shù)游人，接讓人贊嘆之地。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 23
      　　冬爺爺送走了冬天，春姑娘就邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。小燕子仿佛是來(lái)賀喜似的，也趕來(lái)湊熱鬧了。春風(fēng)微微的吹的，我們學(xué)校也迎來(lái)首屆風(fēng)箏節(jié)……
      　　當(dāng)老師宣布這個(gè)消息后，全班同學(xué)都炸開(kāi)了鍋，嘰嘰喳喳的講個(gè)不停。同時(shí)臉上又洋溢著快樂(lè)的笑容。
      　　星期五是我們放風(fēng)箏的日子。我們手里拿著嶄新的風(fēng)箏，排著整齊的隊(duì)伍下了樓。到了規(guī)定地點(diǎn)后，大家把風(fēng)箏攤在操場(chǎng)上，把一根細(xì)棒插在風(fēng)箏的兩端，然后把線麻利地穿進(jìn)那個(gè)洞里，這樣就可以放了。可是我不敢放，心里很害怕，因?yàn)槲抑辉谛r(shí)候放過(guò)，很多讓風(fēng)箏飛行的'技巧，我都忘得已經(jīng)差不多了，我怕別的同學(xué)說(shuō)我放的不好，都笑我。
      　　聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)，只要跑起來(lái)風(fēng)箏就能飛起來(lái)，我照做了，風(fēng)箏果然飛起來(lái)了。我高興地一蹦三尺高。可風(fēng)箏就像驚濤駭浪里的小魚(yú)，顧不得什么，就直接“沖”了下來(lái)。我頓時(shí)就傻了，過(guò)了幾秒鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái)，又把風(fēng)箏放好，跑了起來(lái)。這次不知為什么，跑幾步就氣喘了起來(lái)，試了幾次都是這樣。我急得像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。豆大的汗珠像掉了線的珍珠似的滑落下來(lái)。后來(lái)我去請(qǐng)教了了同學(xué)，他們說(shuō)，是我在第一次跑時(shí)耗費(fèi)了太多力氣，所以導(dǎo)致了后面幾次的發(fā)揮失常，只要慢慢來(lái)，風(fēng)箏就可以飛起來(lái)。“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”我按部就班的來(lái)果然飛起來(lái)了�？粗炜罩邪肯璧娘L(fēng)箏，我很開(kāi)心。蔚藍(lán)的天空被五顏六色的風(fēng)箏渲染的無(wú)比美麗。大家說(shuō)小燕子是春天的使者，但我想風(fēng)箏也不就是春天的使者嗎！美麗的風(fēng)箏就猶如一個(gè)亭亭玉立的少女，在半空中翩翩起舞，好不美麗！
      　　春天是最美麗的，因?yàn)樵诖禾煳夷芊棚L(fēng)箏，而放風(fēng)箏就是我最快樂(lè)的事情！
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 24
      　　當(dāng)我第一次來(lái)到無(wú)錫這個(gè)美麗的城市，太湖這個(gè)地方的景色把我深深地吸引住了。
      　　星期天，舅舅帶我和媽媽到太湖去游玩。到了太湖，我才發(fā)現(xiàn)以前我看到的湖水和太湖根本不能相提并論。這里的水清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)水中的水藻和游魚(yú)，游魚(yú)在水中玩耍嬉戲，偶爾有一兩只游魚(yú)躍出水面，好像在向我們介紹它們居住的地方有哪些美景似的。陽(yáng)光撒在水面上，水面上波光粼粼，就像一塊巨大的鏡子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，水面上偶爾有一兩只小船輕輕地駛過(guò)，生怕驚醒了太湖的美夢(mèng)。水面上最惹人喜愛(ài)的當(dāng)然是那美麗的荷花了，荷花的顏色可多了，有黃色、粉色、紫色千姿百態(tài)，婀娜多姿，高大直立的荷葉像一把把被風(fēng)吹翻的綠傘，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
      　　湖邊的石頭形態(tài)各異，有的像彎彎的月亮，有的像公雞這里的山連綿起伏，群山兀起，就像一位位昂首挺胸的戰(zhàn)士守衛(wèi)著太湖。一陣微風(fēng)吹過(guò)，岸邊的小草隨風(fēng)起舞。樹(shù)木也被風(fēng)吹得發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在歡樂(lè)地歌唱。遠(yuǎn)處飛來(lái)了幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒嘰嘰喳喳地歡叫，好像在贊美水。岸邊的垂柳把自己長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)放人湖中梳洗，除了垂柳之外，岸邊還有一座亭子，亭子的頂部有一個(gè)小圓球，下面有四根石柱支撐著亭子，兩邊還有涼椅供人們休息。
      　　湖水周?chē)牡褂耙黄饟硐蚝�，仿佛就要撲跌下�?lái)，這里的天是那么藍(lán)，山是那么青，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅美麗的畫(huà)卷。
      　　我愛(ài)美麗的太湖，愛(ài)這里的山和水，我更愛(ài)那美麗的大自然！
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 25
      　　十月的一天下午，晴空萬(wàn)里。爸爸媽媽帶我去玄武湖，我十分高興。
      　　我們走進(jìn)綠樹(shù)成蔭的羊腸小道。左邊草叢里的小花星星點(diǎn)點(diǎn)，給秋景增添了一些情趣;右邊的古城墻上，一片蔥綠，爬墻虎一步步頑強(qiáng)地向上爬，偶爾有幾朵不知名的小黃花點(diǎn)綴在其中，顯得格外美麗。
      　　秋風(fēng)送爽，微風(fēng)輕拂著我的面頰，沒(méi)有冬天的寒冷，也沒(méi)有夏天的燥熱，我感到十分的愜意。
      　　走出了小道，我們來(lái)到了湖邊，邊走邊欣賞著大自然醉人的.美景。幾個(gè)新疆人打扮的青年男女嬉笑著在湖邊玩水，并不停地叫著“亞克西!”。微風(fēng)吹過(guò)，湖面上波光粼粼，銀光閃閃，小船的倒影也微微抖動(dòng)，隨著波紋變幻著形狀。此時(shí)的玄武湖，猶如性情嫻靜的少女，無(wú)比的溫柔，無(wú)比的秀美。她，沒(méi)有大海的波濤洶涌，也不似小溪的涓涓溪流緩緩地流淌。她，給予我們的那種迷人寧?kù)o的感覺(jué)，是一種自然的美，是一種令人陶醉的美。怪不得爸爸說(shuō)：看慣了大沙漠的邊疆人，初次來(lái)到玄武湖，怎么不會(huì)想到天底下有如此美麗的動(dòng)人畫(huà)卷，所以非要到湖邊去洗把臉才過(guò)癮呢。
      　　后來(lái)，我們又沿著玄武湖解放門(mén)邊的坡道爬上了南京著名的古城墻。她彎彎曲曲，像一條蜿蜒的巨龍，一直伸向遠(yuǎn)方;她已經(jīng)歷600多年的滄桑歲月，由此可見(jiàn)南京這“六朝古都”歷史文化名城的悠遠(yuǎn)。我站在城墻邊放眼遠(yuǎn)眺，水天一色;遠(yuǎn)處的紫金山，被一片片蔥綠的樹(shù)木覆蓋著。四周一棟棟聳立的高樓，鱗次櫛比，夕陽(yáng)的余輝勾畫(huà)出樓宇亭臺(tái)清晰的輪廓，如此美麗的景色，為古城南京增添了絢麗的色彩。
      　　啊，看不夠啊，祖國(guó)的大好河山，家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光!
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 26
      　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”這不，又迎來(lái)了秋游時(shí)。
      　　鏡頭一：街道上
      　　秋日的風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙作響，一片片輕輕停在了我們的頭上，手心，身上。同學(xué)位歡聲笑語(yǔ)，談?wù)撝畹娜の�。天空上，幾朵白云高高掛在藍(lán)天，像是給天空鑲上了幾顆白寶石，又像碧波萬(wàn)里的大海中的一朵朵浪花。一群大雁排著“人”字形的隊(duì)伍，向南方飛去。嘹亮的歌聲回蕩在天地間，像在督促遷徒的朋友，告訴它伙秋天已經(jīng)來(lái)到。
      　　鏡頭二：小河邊
      　　秋月的河邊有著微微的`寒意，夏日里的荷葉早就枯萎了，取而代之的是那香香的蓮蓬。岸邊幾顆楊柳甜甜的笑著，嫩綠的絲絳垂到粼粼的明鏡里，與周?chē)黄葜�葉的景像形成鮮明的對(duì)比�！案勐�！”一位同學(xué)驚恐的大叫。我們尋聲望去，只見(jiàn)枯葉中還藏了不少星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色。一位膽大的同學(xué)二話不說(shuō)就要摘，好在老師及時(shí)阻止了他，并告訴我們這種東西是國(guó)外入侵的物種，有巨毒。同學(xué)們都點(diǎn)點(diǎn)頭，那位行事粗魯?shù)耐瑢W(xué)也后怕地點(diǎn)點(diǎn)頭。
      　　鏡頭三：小亭旁
      　　我們很快就到了水亭旁。亭子很古老，一看就知道這亭子經(jīng)歷過(guò)不少風(fēng)吹雨打。我們解下包袱，席地而坐，相互交換著自己的零食，樂(lè)哉快哉。幾位吃飽喝足的同學(xué)正在踏著地上的落地，漫步在亭子后的樹(shù)叢里。歡樂(lè)的笑聲傳遍了整個(gè)樹(shù)叢。
      　　鏡尾：學(xué)校間
      　　亭子外游好后，老師便帶我們“打道回府”，又回到了學(xué)校。街道邊的落葉紛紛，小河邊的驚奇發(fā)現(xiàn)，小亭旁的快樂(lè)時(shí)光，開(kāi)始以一種不可思議的方式融合在一起，直到化為一縷縷淡雅的芳香，飄向時(shí)光長(zhǎng)河中那秋游的早晨……
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 27
      　　一年有三百六十五次日出。是無(wú)限循環(huán)的規(guī)律。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。很多人喜歡春天，但我不喜歡。我喜歡冬天。雖然冬天很冷，但我仍然喜歡它。
      　　我喜歡冬天，是什么時(shí)候？可能隨著年齡的增長(zhǎng)，以前不喜歡他們的人現(xiàn)在覺(jué)得他們好可愛(ài)。冬天，伴隨著層層烏云，悄然而至�？赡苁菬o(wú)意識(shí)的，讓我們沒(méi)有一絲意識(shí)，它已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。當(dāng)人們感受到刺骨的寒風(fēng)時(shí)，當(dāng)人們不自覺(jué)地把手踢進(jìn)口袋時(shí)，冬天來(lái)了又悄悄地來(lái)了，但他們覺(jué)得它給了我們一些信息。
      　　冬天來(lái)了，可樂(lè)毀了我們這些孩子。在雪停之前，我們迫不及待地沖出去迎接冬天的到來(lái)。印象最深的是，每年正月十五，總會(huì)下一場(chǎng)大雪，風(fēng)雪過(guò)后，堆積到成年人那么高。這個(gè)時(shí)候只有家家戶戶出來(lái)鏟雪，但是只能鏟出一條窄窄的小道，只夠一個(gè)人經(jīng)過(guò)。我看到這些小路在每棟房子前面縱橫交錯(cuò)，成了我們游戲的天堂。那時(shí)候我最喜歡的事情就是穿梭在一望無(wú)際的小徑上，像走迷宮一樣，從起點(diǎn)出發(fā)，左右轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)進(jìn)死胡同。我忍不住也走了回去。雖然我總是碰壁，但我仍然喜歡玩。冬天的一大樂(lè)趣是玩雪，另一大樂(lè)趣是滑冰。我說(shuō)的'“滑冰”，絕對(duì)不是說(shuō)“高”的人就一定要穿冰鞋，而是我們?cè)诠饣谋嫔匣┣粱蛘卟葍蓧K竹板。當(dāng)時(shí)雖然工具很簡(jiǎn)單，但是我們都很開(kāi)心，發(fā)自內(nèi)心的笑了。后來(lái)越來(lái)越大，失去了很多童年的樂(lè)趣。嬰兒肥的臉不再稚嫩，但喜歡冬天的心卻不變。
      　　我喜歡冬天。雖然春天沒(méi)有生意，夏天沒(méi)有熱情，秋天沒(méi)有涼爽的風(fēng)，但它有它的美，含蓄，間接，不為人知，被我珍藏了一輩子。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 28
      　　清晨，我躺在舒適的床上，朦朧中聽(tīng)見(jiàn)窗外有滴滴答答的雨聲，哦，下雨了，我一躍而起，興奮地打開(kāi)門(mén)，“沙沙沙，沙沙沙……�！保恢裁磿r(shí)候，細(xì)如牛毛的小雨又悄悄的來(lái)了，把我家花園的枇杷和柚子樹(shù)沖刷得干干凈凈，葉子綠得發(fā)亮，像人工雕琢似的。一群不知名的鳥(niǎo)兒則在樹(shù)林中快樂(lè)地穿梭著，時(shí)而在樹(shù)林中唱歌，時(shí)而在草地上跳舞，快樂(lè)的沐浴著春雨的洗禮。
      　　看，花園里漸漸的飄起了一層薄薄的柔霧，樹(shù)木、小草和花兒被籠罩著，美麗極了，像在一個(gè)童話世界里。我知道，寒泠的冬爺爺已經(jīng)過(guò)去，溫暖的春姑娘悄悄來(lái)了。
      　　瞧，綿綿的細(xì)雨打在花園里那一朵朵杜鵑花的臉上，她開(kāi)心地笑了，在春雨的滋潤(rùn)中開(kāi)得更加動(dòng)人美麗，紅的、粉的`、白的，嬌艷欲滴，向人們盡情展示著自己的風(fēng)采！旁邊沉睡了一個(gè)冬季的小草也終于探出了腦袋，它們換上了春姑娘送給的嫩綠色的衣裳，呼吸著泥土的芬芳，喜迎春天的到來(lái)！
      　　望，遠(yuǎn)處花園溪流邊的柳樹(shù)也披上了綠裝，正貪婪的吮吸著春天的甘露，柳樹(shù)的枝葉被春雨染綠了，一個(gè)個(gè)綠芽苞悄悄的爬滿了枝條，那披散著垂下的柔軟的枝條，像一位仙女在小溪邊梳理著自己美麗的長(zhǎng)發(fā)，在微風(fēng)細(xì)雨中隨風(fēng)起舞，看著看著，使我情不自禁地吟起了杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這首動(dòng)人的詩(shī)句。
      　　啊，春天的雨是連綿的、柔和的，她滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，呼喚著大地，我傾聽(tīng)春雨的訴說(shuō)，是那藕斷絲連的感覺(jué)，像絲縷一樣把天地織在一起，是她把萬(wàn)物生靈喚醒，給他們?cè)杏讼Ｍ涂鞓?lè)！
      　　我喜歡春天，我更喜歡春天的雨！
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 29
      　　來(lái)北京五天了，比賽終于結(jié)束了，我們的舞蹈組合以總分第一的好成績(jī)獲得了全國(guó)金獎(jiǎng)！老師很高興，答應(yīng)我們?nèi)ビ瓮�，第一站便是恭王府�?/p>
      　　恭王府，坐落在北京西城區(qū)前海西街，是中國(guó)現(xiàn)存王府中保存最完整的清代王府，建筑布局規(guī)整，工藝精良，占地面積約61120平方米，裝修極其豪華奢侈。恭王府最初的.主人是和珅，后來(lái)和珅因貪污罪于嘉慶年間被抄家處死后，此處私宅便贈(zèng)給了慶王。同治朝時(shí)，由于恭親王奕忻協(xié)同慈禧發(fā)動(dòng)政變有功，慈禧太后便將此宅贈(zèng)予他，而成為恭親王府。
      　　我們走進(jìn)恭王府，便感到有些清涼，這在炎熱的夏天是很難得的。聽(tīng)講解員說(shuō)這是一塊風(fēng)水寶地，不僅風(fēng)景秀美，而且北京長(zhǎng)壽老人大多住在附近。我們隨著講解員的講解在府邸觀看了威嚴(yán)氣派的多進(jìn)四合院，主建筑的幾個(gè)廳堂輝煌富貴，讓人嘆為觀止。
      　　觀看完府邸，便來(lái)到了后花園。后花園占地28860平方米。園內(nèi)古木參天，怪石林立，廊回路轉(zhuǎn)，美不勝收。前有獨(dú)樂(lè)峰、蝠池，后有綠天小隱、蝠廳，布局令人回味無(wú)窮。園內(nèi)有個(gè)最值得一去的地方，那就是藏有“�！弊值拿茉贫�。這個(gè)“福”字非同一般，是康熙皇帝所書(shū)，整個(gè)“�！苯Y(jié)構(gòu)巧妙，可分解為“多田多子多才多壽多�！�，被譽(yù)為“天下第一�！保彩擎�(zhèn)宅之寶。親手摸了摸“�！弊郑覀冇秩@內(nèi)的大戲樓過(guò)了一把親王癮，品嘗著茶點(diǎn)，觀賞著臺(tái)上的精彩演出，好玩極了。
      　　講解員的講解很精彩，我們聽(tīng)故事一般了解到了恭王府的文物價(jià)值和歷史風(fēng)采，感受到了王府貴族的奢侈與貪婪，也為我們了解歷史提供了很多素材。我想，到北京來(lái)，恭王府是很值得一游的景點(diǎn)，除了歷史，我們還能見(jiàn)識(shí)到皇室輝煌富貴的風(fēng)范和民間清致素雅的風(fēng)韻，真是不枉此行！
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 30
      　　聽(tīng)說(shuō)，陶辛的荷花開(kāi)得正歡，是一道難得的風(fēng)景，周末，我們一家三口也興沖沖地前往。
      　　驅(qū)車(chē)約一個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了蕪湖十景之一的“陶辛水韻”。還沒(méi)進(jìn)入景區(qū)大門(mén)，我就被兩邊池塘里的荷花吸引住了。人好多呀，我們買(mǎi)了票依次排隊(duì)進(jìn)入景區(qū)上游船，船夫帶我們向前駛?cè)�，一路上，我看著兩岸的民居，吸著清新的空氣，偶爾�?jiàn)到幾只鴨子在潛水嬉戲，好不快活。
      　　游船到達(dá)“胭脂渡”，我們下了船，沒(méi)走幾步，陣陣荷香撲鼻而來(lái)，哇!成片成片的荷花映入眼簾：紅的似火，熱情奔放;白的似雪，潔白無(wú)瑕;粉的似胭脂，讓人浮想聯(lián)翩。近觀其態(tài)，真是美不勝收;有的迎風(fēng)怒放，像仙子翩翩起舞;有的躲躲藏藏，像個(gè)害羞的小姑娘;有的三五成群，像在開(kāi)大會(huì)。而荷葉也毫不遜色，一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)連在一起，襯托出了一副美麗的畫(huà)卷：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
      　　我們順著觀賞大道一路向前，眼前又是一大片荷塘，是睡蓮的天下，一朵朵小睡蓮搖搖晃晃地飄在水面，小巧玲瓏，十分可愛(ài)，讓人頓生愛(ài)慕之心：白的、粉的、米黃的`、玫紅的……它們?nèi)宄扇旱卮負(fù)碓谝黄穑魂囷L(fēng)吹來(lái)，濃郁的花香沁人心脾，我恨不得一下把香氣全部吸入鼻中。遠(yuǎn)望這片荷塘，顏色錯(cuò)落有致，像夕陽(yáng)西下時(shí)的晚霞，美麗無(wú)比。
      　　再往前走，又是一個(gè)接一個(gè)的荷塘，據(jù)說(shuō)這里的荷花有近二百種，真讓人目不暇接，流連忘返。
      　　太陽(yáng)漸漸落下，我和爸爸媽媽依依不舍地告別了這些美麗的荷花，下回有時(shí)間，我還要再早點(diǎn)來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地看個(gè)夠!
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 31
      　　有些人們喜歡城市，因?yàn)樗址奖�；而我則喜歡幽靜的山村，因?yàn)樗敲匀说娘L(fēng)景。
      　　春天一到，油菜含苞欲放的花骨朵便迫不及待地綻放出美麗的花朵，幾天前地綠地立刻換上了耀眼的淺黃色新裝。油菜花的香味飄到鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落，吸引來(lái)了勤勞的蜜蜂和可愛(ài)的蝴蝶，蜜蜂們正忙著采花蜜，蝴蝶則在花叢中翩翩起舞。我站在一旁不敢動(dòng)一下花朵，生怕破壞了這幅美麗的畫(huà)卷。
      　　農(nóng)村的果園也是一道美麗的風(fēng)景線。秋天，果園里許多的果實(shí)都成熟了，樹(shù)上的柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠；葡萄架上掛滿了一串串豐滿的葡萄；西瓜鼓起了圓圓的大肚子；鴨梨從樹(shù)上探出頭來(lái)；桃子露出了粉紅色的臉頰。真是一幅和諧的“果園風(fēng)光圖”。
      　　雞，鄉(xiāng)下人照例總要養(yǎng)幾只的。如果你到他們家做客，總會(huì)看見(jiàn)一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林或草地里覓食；也會(huì)瞧見(jiàn)一只大公雞，在場(chǎng)地上大踏步的走來(lái)走去。在小河邊你可以看見(jiàn)，鴨子們正在自由自在的游來(lái)游去。他們時(shí)而躲進(jìn)草叢，時(shí)而潛入水中，十分活潑。如果你看見(jiàn)公雞在河邊散步，也許會(huì)瞧見(jiàn)這樣有趣的場(chǎng)景：鴨子們看見(jiàn)公雞侵入了它們的“領(lǐng)地”，便朝公雞吼叫起來(lái)，公雞當(dāng)然不甘示弱，揚(yáng)起它那天生的好嗓子，向鴨子叫起來(lái)。這時(shí)的鴨子們被嚇得魂飛魄散，紛紛潛入水中，真是太有趣了！
      　　傍晚，鄉(xiāng)下人們把飯桌搬到門(mén)前，津津有味的吃起來(lái)。它們談笑風(fēng)生，就連小鳥(niǎo)也喜歡在他們的`頭頂上空盤(pán)旋。吃晚飯后，他們并不急于收拾碗筷，而是會(huì)在聊一會(huì)天。同時(shí)欣賞著美麗的景色，聆聽(tīng)著蟋蟀的歌聲。他們和大自然一起構(gòu)成了一幅和諧的畫(huà)卷。
      　　鄉(xiāng)村的景色真美啊！我愛(ài)鄉(xiāng)村的風(fēng)景！此時(shí)此刻，我正陶醉在這美景當(dāng)中……
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 32
      　　每天早晨，我走進(jìn)校園，來(lái)到教學(xué)樓下，總能聞到一股淡淡的香味，哦，原來(lái)是我們學(xué)校的大花壇在對(duì)我微笑呀!教學(xué)樓下的花壇是橢圓形的，里面種著兩棵高大粗壯的桂花樹(shù)和一些花草，它們一年四季向我們展示著不同的美，裝點(diǎn)著我們的校園。
      　　春天，桂花樹(shù)抽出了點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，葉子在陽(yáng)光的.照射下，青翠欲滴，顯得無(wú)比有生氣，壇中的小花小草也在春風(fēng)溫柔的撫摸下，抬起了頭，它們手拉著手，在陽(yáng)光下快樂(lè)地跳起舞來(lái)，像是在歡慶同學(xué)們的到來(lái)�？吹剿鼈�，我們的心情也變得歡暢起來(lái)。
      　　夏天，驕陽(yáng)似火，桂花樹(shù)枝葉變得茂盛起來(lái)，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙。體育課后，同學(xué)們總愛(ài)坐在花壇邊休息，這時(shí)的桂花樹(shù)就像是一把撐開(kāi)了的綠色大傘，給同學(xué)們投來(lái)一片陰涼。同學(xué)們或是在樹(shù)下親密地交談，或是靜靜地看會(huì)書(shū)，或是繞著花壇走一走。
      　　秋天，壇中的桂花樹(shù)上點(diǎn)綴了一朵朵金燦燦的小花，它們總是一叢叢，一簇簇的，挨挨擠擠地待在一起，就像一串串金色的葡萄。沁人的香氣引來(lái)了同學(xué)們的駐足觀看，有的還踮起腳，湊近花叢中去聞一聞花的芳香。一陣秋風(fēng)拂過(guò)枝頭，那一朵朵小小的桂花變成了一只只黃色的蝴蝶在樹(shù)下翩翩起舞，慢悠悠在落在地上，給校園灑下一片金色的地毯。
      　　冬天，一場(chǎng)如期而至的雪飄飄灑灑地來(lái)到了校園，落在了花壇四周，落在了桂花樹(shù)上，就像給花壇蓋上了一層厚厚的被子，給粗壯的桂花樹(shù)穿上了一件白色的大棉襖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一座小小的雪山。這時(shí)的我們最愛(ài)在樹(shù)下堆雪人，打雪仗，相互追逐著，嬉鬧著……
      　　校園的花壇陪伴著我們成長(zhǎng)，也見(jiàn)證了我們的快樂(lè)，我愛(ài)校園的花壇。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 33
      　　春天
      　　萬(wàn)物經(jīng)過(guò)了炎熱的夏季，凋零的秋季，銀裝素裹的冬季，終于把春姑娘盼來(lái)了，她把生機(jī)勃勃撒向大地，把春意盎然拋向天空。
      　　春天，天空是那么湛藍(lán)，空氣是那么清新，鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)了，風(fēng)箏在天上飄呀飄，云朵不停地千變?nèi)f化，一會(huì)兒像一匹脫韁的野馬，一會(huì)兒像一頭暴怒的獅子，一會(huì)又像是一只溫順的小綿羊，仿佛所有的一切都和天空共同慶祝春姑娘的降臨，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。
      　　大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)，花兒綻開(kāi)了笑臉，河水也除去了僵化的表情，漫山遍野都換上了節(jié)日的新裝，一切都生機(jī)勃勃。春風(fēng)也加入了歡迎的隊(duì)伍，吹青了柳枝，吹紅了桃花，吹醒了小草。野外，無(wú)數(shù)花兒、草兒、樹(shù)兒都為春天的到來(lái)合不攏嘴，風(fēng)吹在身上是那么溫柔。小溪里的水透明的.如同鏡子一般，時(shí)刻準(zhǔn)備為春姑娘的美麗留影，魚(yú)兒不時(shí)的鉆出水面，也想一睹春姑娘的芳容。農(nóng)民伯伯在田里撒下生命的種子，希望有個(gè)好收成。在池塘里，在田野上，都能看到辛勤的莊稼人勞動(dòng)的身影，能聽(tīng)到農(nóng)村娃娃和春姑娘嬉鬧的聲音。春天，多么像我們的母親，滾滾的春雷是她前進(jìn)的腳步，長(zhǎng)江、黃河是它沸騰的血液，春雨綿綿，滋潤(rùn)萬(wàn)物，大地復(fù)蘇，萬(wàn)物歡騰，一切都是那么美好，每一個(gè)地方，都蕩漾著春的氣息。冬眠的動(dòng)物們也都慢慢蘇醒，等待著春姑娘的召喚，隨時(shí)精神飽滿的為春天涂脂抹粉，仿佛世間萬(wàn)物的每一處細(xì)胞都被春天喚醒。
      　　春天，是多么美好的季節(jié)。春風(fēng)襲來(lái)，好像媽媽在柔撫著我。你看，蜜蜂出動(dòng)采蜜了，狗熊出洞覓食了·······
      　　一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，讓我們伴著春天好好讀書(shū)，發(fā)奮圖強(qiáng)，讓春姑娘為我們喝彩。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 34
      　　傍晚，我站在陽(yáng)臺(tái)上，透過(guò)窗戶觀賞夕陽(yáng)的瑰麗，誰(shuí)料天有不測(cè)風(fēng)云，幾陣風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)躲進(jìn)云層，天色漸漸地暗了下來(lái)。
      　　六月天孩子臉，畫(huà)風(fēng)說(shuō)變就變。風(fēng)越刮越緊，烏云一片片地堆積起來(lái)，像是在天空中編織了一層厚厚的大棉被，沉甸甸地向地面壓來(lái)，都快壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。空氣很沉悶，渾濁不堪，讓人感到壓迫極了。許多小動(dòng)物也忙碌了起來(lái)。蜻蜓成群結(jié)隊(duì)地低空飛行；青蛙在池塘里“呱呱呱”叫個(gè)不停；小魚(yú)也躍出水面發(fā)出“撲通撲通”的聲音。它們似乎也感受到了天氣的變化，不安地躁動(dòng)著。
      　　風(fēng)越來(lái)越大，窗戶搖動(dòng)，發(fā)出“哐當(dāng)哐當(dāng)”的聲響，令人膽顫心驚；大樹(shù)隨風(fēng)跳起了瘋狂的舞蹈，枝葉東倒西歪；小草彎下了腰，都匍匐在地，為風(fēng)所屈服。
      　　突然，黑漆漆的天空中，一道明亮的閃電劃破寂靜，“轟轟轟”雷聲由遠(yuǎn)及近，震耳欲聾地響了起來(lái)，猶如天公在怒吼。
      　　雨點(diǎn)加進(jìn)了這次瘋狂的演奏中，剛開(kāi)始只有米粒般大小，隨后逐漸變成了豆點(diǎn)大，最后“嘩嘩嘩”下起來(lái)，好像是天空破了個(gè)大口子，傾盆大雨砸了下來(lái)。風(fēng)夾著雨，威力增加百倍，它們一起用力敲打著玻璃，發(fā)出巨大的聲響，仿佛要把玻璃敲裂，讓我心驚肉跳。雨點(diǎn)落在樹(shù)葉上，打得樹(shù)葉一片片掉了下來(lái)，又被風(fēng)一吹，在空中飛揚(yáng)；雨點(diǎn)落在池塘里，濺起了一朵朵小水花，青蛙，小魚(yú)都不知道躲哪兒去了；雨點(diǎn)落在水泥地面上，積成一個(gè)個(gè)小水洼，猶如一面面大自然精心制作的.水鏡……
      　　雷聲風(fēng)聲雨聲夾雜在一起，是大自然奏出的一首激動(dòng)人心的交響曲。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 35
      　　春天生機(jī)盎然，夏天酷暑蒸人，秋天果實(shí)累累，冬天風(fēng)寒刺骨可是我愛(ài)冬天，因?yàn)槲页錾诙荆灰?xì)細(xì)體會(huì)，你一定也會(huì)發(fā)現(xiàn)冬天的美。
      　　每當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候，就會(huì)冰天雪地，茫茫的天，地，一切都是白色的。他就像一位美麗，高貴，矜持的公主，舞動(dòng)著神奇的面紗，送來(lái)陣陣寒風(fēng)，露出清淡，純潔，脫俗的美�？芍^是銀裝素裹，分外妖嬈。我從不喜歡用“天寒地凍”，“寒風(fēng)刺骨”等一類的詞來(lái)形容冬天，為什么呢？因?yàn)槎煸谖倚闹杏肋h(yuǎn)是可愛(ài)的，寧?kù)o的，親切的。
      　　冬天里有寒假，我們可以盡情地放松與玩耍，可以高高興興地外出旅游，還可以做自己想做的事情。我們渴望下雪，渴望見(jiàn)到千里冰封，萬(wàn)里飄雪的景色，渴望感受一下滴水成冰，呵氣成霜的感覺(jué)。到那時(shí)，在漫天的雪中我們就可以堆雪人，打雪仗了。用手去摸摸那冰冰的雪，涼颼颼的.好玩極了！
      　　冬天里還有我最喜歡的花——梅花。想想看，在白雪皚皚的世界中，唯有梅花一枝獨(dú)秀，傲立冰雪，他從不爭(zhēng)奇斗艷，在春天百花盛開(kāi)之際，卻悄然退隱，梅花雖然沒(méi)有玫瑰的雍容華貴，也沒(méi)有蘭草的清秀漂亮，但他卻以頑強(qiáng)的生命力，以幽甜的芳香，贏得了人們喜愛(ài)，每逢冬季，許多人家的花瓶里都要插上一束梅花，梅花在花瓶里可以開(kāi)放一個(gè)多月，不像其他的花，插上幾天就凋謝了。梅花百折不饒頑強(qiáng)拼搏的精神不是很值得我們學(xué)習(xí)嗎？
      　　冬天里還有我們中華民族最傳統(tǒng)，最隆重的節(jié)日——春節(jié)，在春節(jié)，大人小孩都放假回家，一大家子圍坐在一起，其樂(lè)融融，享受這一年之中最豐盛的大餐——團(tuán)年飯。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 36
      　　家鄉(xiāng)的早晨來(lái)的特別的早，六點(diǎn)多紅彤彤的太陽(yáng)便露出了小半邊臉，柔柔的風(fēng)輕輕地吹著路燈上的彩旗，好像在向我招手。伴隨著清潔工人和熱愛(ài)生活晨練人們的早起，家鄉(xiāng)的早晨從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。家鄉(xiāng)的早晨是整潔的。秋風(fēng)輕輕地吹著柳條，吹下一片片黃葉，像一只只蝴蝶在飛舞。瞧！那邊的.清潔工阿姨，她三十多歲的年紀(jì)，頭上戴著一頂橘黃色的帽子，身上穿著一件橘黃色的工作服，天氣冷了，她把衣服上的帽子也扣在頭上，戴著潔白的口罩和線手套。此時(shí)，手里正拿著一把掃把，彎著腰掃著地下的落葉。“嘩——嘩”那清脆的聲音是城市美容師在大地的琴鍵上演奏，是您把家鄉(xiāng)打扮得那么美麗，家鄉(xiāng)的早晨時(shí)勤勞者的贊歌！家鄉(xiāng)的早晨是熱鬧的。小吃街上的早餐應(yīng)有盡有：香甜可口的油炸糕、營(yíng)養(yǎng)豐富的玉米餅、香濃爽口的豆?jié){。賣(mài)蘭州抻面的也來(lái)大顯身手。那位師傅看上去三十多歲，戴著一頂白色的廚師帽，穿著一件雪白的大褂。只見(jiàn)他從面盆里拿出一塊面，把面放在面案上揉幾下，揉成長(zhǎng)條，然后用手抓緊面的兩端盡量把面抻到最長(zhǎng)，“啪”的一聲面的中央摔在面案上他身子往后一退，兩手舉到空中一交叉，面在空中自然地?cái)Q成了一股麻花勁兒，他又把它平放在面案上，抹上點(diǎn)水再抻長(zhǎng)……反復(fù)幾次，然后他用刀在抻好的麻花勁上切下一半，在面案上放上一些干面，用手握住面的兩端抻長(zhǎng)把面占上干面，舉到空中擰成麻花勁，再抻，然后占面擰成勁就這樣反復(fù)六、七次面就抻好了，抻得和頭發(fā)絲差不多，每一根都那么均勻。他把面放在鍋里，再抓一把青菜放在里面用漏勺攪拌幾下，一會(huì)面就好了！他一邊盛一邊喊：“蘭州抻面，正宗蘭州抻面嘍！三塊錢(qián)一大碗好吃又營(yíng)養(yǎng)！”
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 37
      　　沙漠中的依米花，星星點(diǎn)點(diǎn)的散落在黃沙中，微小而偉大。它潔白的花瓣，薄如蟬翼，似天使的羽翼。嫩綠、纖細(xì)的莖支撐著那一朵朵輕盈的百花，在沙風(fēng)中搖擺，傲然挺立。
      　　你可曾見(jiàn)過(guò)沙漠中的依米花？星星點(diǎn)點(diǎn)，散落在黃沙中，它微小而生動(dòng)，是千萬(wàn)黃沙中的生趣。
      　　依米花，這名字柔弱得，如弱不禁風(fēng)的小女子，經(jīng)不起風(fēng)雨，何況是沙漠！它潔白的花瓣，薄如蟬翼，似天使的羽翼。嫩綠、纖細(xì)的莖支撐著那一朵朵輕盈的百花。它那香氣更是醉人，鼻頭湊近些，便能嗅聞到那柔軟純凈的微甜味，沁人心脾。依米花，應(yīng)是那墜入凡間的天仙，只可惜，墜錯(cuò)了地方。
      　　一陣風(fēng)來(lái)，掀得黃沙滿天，迷迷茫茫，連天也被染成了黃色的。太陽(yáng)，滾圓滾圓的，賴在天上不肯離去，苦了沙漠里的生物。動(dòng)物，哪怕再兇猛也窩在洞穴里，放眼望去，干枯的，僅有的幾片草蔫著腦袋，埋沒(méi)在沙中，只留下黃沙滿眼。星點(diǎn)的白闖入我的眼簾，依米花！慌忙去觀賞那來(lái)之不易的美麗。
      　　莖很細(xì)，一點(diǎn)微風(fēng)似乎就足以攔腰截?cái)嗨�，上面頂著個(gè)指甲蓋大小的'花苞，卻搖搖欲墜。這畢竟是從沙子中跌跌撞撞地出來(lái)的。炎熱的風(fēng)中，依米花頂著自己不言敗的微笑，挺立在風(fēng)沙里。
      　　第二天，碰巧又經(jīng)過(guò)這里，依米花開(kāi)得可真快！不過(guò)，它在這種殘酷的環(huán)境下只能爭(zhēng)分奪秒。不少的花苞綻開(kāi)自己最美的笑臉，眼前的沙漠已被那弱小的花朵占領(lǐng)，一大片一大片滿是�；ㄏ汶硽�，令人心曠神怡。依米花注定了要在這經(jīng)歷生命的磨難，它不怨不悔，只將一切磨礪，化在一笑之中。
      　　沙漠中高貴的微笑是依米花對(duì)生命艱難的不低頭，它傲然挺立，微笑著面對(duì)，阻擋了一切風(fēng)沙。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 38
      　　我喜歡多彩的天空，喜歡日出時(shí)的迷人晨景，但我更喜歡夕陽(yáng)西下時(shí)的壯觀景象。
      　　每當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，我總喜歡靜靜的觀看。那是一個(gè)星期天，為了觀看這美麗的景色，我特意登上房頂，極目遠(yuǎn)眺，看到夕陽(yáng)已經(jīng)懸掛在半空了。落日的余輝照在人的臉上，人的臉就仿佛鍍上了一層金；照在水面上，河水浮光躍金，似乎一顆顆神奇的小星星在閃閃發(fā)光；照在樹(shù)上，樹(shù)葉好像涂上了一層油，顯得更加翠綠了。
      　　我抬頭看夕陽(yáng)，雖然它已失去了中午的鋒芒，但仍然很耀眼，照得我眼淚都流出來(lái)了。
      　　夕陽(yáng)旁邊的云霞色彩變化極多，一會(huì)兒百合色，一會(huì)兒金黃色，一會(huì)兒半紅半黃，一會(huì)兒半灰半紅，你一眨眼，他又變成紫檀色的了，真是色彩繽紛，變幻無(wú)窮。
      　　云霞的形狀也一會(huì)兒一個(gè)樣。有時(shí)像團(tuán)團(tuán)棉花，有時(shí)像江面上的波浪，有時(shí)像連綿不斷的山峰……它們變化得那樣的自然，那樣的迅速，那樣的瑰奇。
      　　過(guò)了一會(huì)兒，夕陽(yáng)突然失去了耀眼的光芒，變得很柔和很親切了。這溫柔的陽(yáng)光照在房屋上，給房屋鍍上了一層金色，照在奔跑嬉戲的孩子臉上，孩兒面上紅紅的；照在草地上，草地上閃著金波；照在剛剛出生的馬駒身上，那馬駒就變成金的了。
      　　我被這神奇的景色迷住了！這時(shí)夕陽(yáng)卻要和我們告別了。它緩緩的'落下，墜入云層，把云朵染成紫檀色了。我知道太陽(yáng)快要落山了，便目不轉(zhuǎn)睛的望著它。眨眼的工夫，太陽(yáng)就只剩下了小半邊的紅臉盤(pán)，它微笑的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，明天見(jiàn)！”說(shuō)完，便倏的鉆進(jìn)了云層里，只留下美麗的云霞在天邊。
      　　我深深的陶醉在夕陽(yáng)西下的景色里，陷入無(wú)限的遐想中……
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 39
      　　大家都知道，夏天的氣候很炎熱�？墒牵谠绯靠删筒灰粯恿�。一出門(mén)，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，一陣陣微風(fēng)向我吹來(lái)，使我感覺(jué)特別涼爽。小草伸了伸懶腰，在它身上的露珠晶瑩透亮，就像一顆顆珍珠在陽(yáng)光下閃耀。荷花池里的荷花也舒展開(kāi)了葉子，在微風(fēng)中遙遙擺擺，這簡(jiǎn)直像進(jìn)入了仙境。一對(duì)小蜻蜓在空中來(lái)回的飛舞，婀訥多姿，看著他們那絢麗的舞姿，我仿佛也成了一只蜻蜓，在空中飛來(lái)飛去，十分悠閑自在。樹(shù)林里的小鳥(niǎo)也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，飛到枝頭唱歌，我仿佛被那美妙的歌聲陶醉了，久久的站在那里······
      　　中午，清風(fēng)徐來(lái)，月升東山。老槐樹(shù)上雖然沒(méi)有小喜鵲，但知了卻不停地名叫著，魚(yú)塘里蛙聲大作，在大自然中的歌手們編織了一首悠揚(yáng)而動(dòng)聽(tīng)的交響曲……
      　　老槐樹(shù)下，乘涼的人很多，男女老少，三五成群，還有小朋友呢！老爺爺們拿著煙斗，胸有成竹地談?wù)撝衲甑氖粘桑焕咸珎冚p輕地哼著家鄉(xiāng)的歌謠，不停地拍著懷里早已甜睡的寶貝孫孫，姑娘和小伙子們不知正在爭(zhēng)論著什么，他們時(shí)而發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ)；那些天真無(wú)邪、可愛(ài)調(diào)皮的小孩，正在捕捉著那正在唱歌的'知了……
      　　此時(shí)，無(wú)論，郊外，碧野、群山、樹(shù)林、溪水、稻田，在行人的游玩下顯得格外的清晰、壯觀、熱鬧。知了歡快的鳴叫聲、街上各形各色乘涼的人群、郊外清晰壯美的青山碧野……
      　　�。∠囊沟奶镆鞍�，寧?kù)o安逸！到現(xiàn)在，我才明白“人生難得幾回醉”這個(gè)句子的意思，大概這農(nóng)家的生活就是一樽醇美的濃酒，有誰(shuí)能夠不醉呢？
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 40
      　　“咯咯咯！咯咯咯！”公雞把我從睡夢(mèng)中喚醒，我發(fā)現(xiàn)自己還睡在垃圾處理廠的角落中。我是霧，為了不在夜間給行人和車(chē)輛帶來(lái)不便，我一般都睡在這種地方。
      　　我上路了，準(zhǔn)備尋找一個(gè)朋友。我先來(lái)到小溪旁，看著它慢慢地流淌。我輕輕地說(shuō)：“你好�！毙∠l(fā)現(xiàn)了我，歡快地流動(dòng)，和我一起唱和，我們高興極了。但是，我激動(dòng)地一不小心飛到小溪面前，倏的，它變模糊了——我把它給嚇跑了。
      　　我繼續(xù)向前走，來(lái)到了瀑布身邊。它正在放聲地歌唱�？吹轿遥Ｖ沽烁杪�，說(shuō)：“早上好，霧老弟！和我一起去下游嗎？”我說(shuō)：“不了，我還要去上游走走呢！”
      　　我又來(lái)到陡峭的懸崖上。向前望去，景色真美呀！懸崖發(fā)現(xiàn)了我，說(shuō)：“嘿，要往下瞧瞧嗎？下面的景色才美呢。”我要急著趕路，就說(shuō)：“不啦，我有恐高癥！”然后，就神色匆匆地走了。
      　　我又來(lái)到公路上，這里車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。我在這里左沖右撞，不停地?fù)崦魇礁鳂拥钠?chē)，覺(jué)得很好玩。但是，汽車(chē)們卻不停地響著喇叭，我發(fā)現(xiàn)我擋住了司機(jī)們的視線，妨礙了汽車(chē)的行動(dòng)。
      　　我躲進(jìn)了山里，很傷心沒(méi)有找到一個(gè)朋友，我覺(jué)得身上冰涼冰涼。這時(shí)，太陽(yáng)公公用它暖暖的光溫暖著我，對(duì)我說(shuō)：“孩子，有時(shí)人們也嫌我太熱太燙，我也沒(méi)有朋友，我們一起玩吧！”我高興了，和太陽(yáng)公公玩了起來(lái)。
      　　忽然我又沮喪下來(lái)：“太陽(yáng)公公，人們雖然有時(shí)覺(jué)得太熱而嫌棄你，可是卻離不開(kāi)你，而我呢？我只是給別人帶來(lái)麻煩的調(diào)皮的'霧！”“孩子，每個(gè)事物的存在都有它的理由，你在城市給大家?guī)?lái)不小的麻煩，可是在山間，你也是一道美景啊！”
      　　我聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話，似懂非懂，但我明白了：我就是我——調(diào)皮的霧！
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 41
      　　自從教室從一樓搬到四樓，我們課間的時(shí)候就只能觀望樓下的風(fēng)景了，最近校門(mén)口的那排樹(shù)成了我的心頭好。
      　　再不仔細(xì)的人眼中，它們僅僅是一排普通的樹(shù)，但只要仔細(xì)去觀察，就一定會(huì)被它們的美征服，那種美如同清澈的泉水直入人心脾，如同一副出自大家之手的水墨畫(huà)令人癡迷，但又不是那種一成不變的死板的美，它們美的靈動(dòng)、鮮活，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變。早晨、中午、傍晚，沒(méi)有一刻是相同的。
      　　清晨，太陽(yáng)剛剛升起，路上行人步履匆匆，我還在犯困，那可大樹(shù)們?nèi)ハ牒攘艘淮蟊Х纫粯�，站的筆直迎著刺骨的寒風(fēng)。像一群哨兵一樣，堅(jiān)守著自己的崗位。它們?nèi)~子搖來(lái)?yè)u去，再觀察附近有沒(méi)有危險(xiǎn)。它們長(zhǎng)的.比我們教學(xué)樓還要高，被它們保護(hù)，可真讓我們安全感爆棚。這時(shí)它們流露出的是認(rèn)真的美。
      　　眨眼之間中午就到了，他們一改早晨嚴(yán)肅的表情，變得活潑又可愛(ài)，像個(gè)半大小姑娘。金色陽(yáng)光照耀在金色樹(shù)葉上，現(xiàn)在它們更加閃閃發(fā)光，微風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)葉左右搖動(dòng)，如同翻滾的海浪。蔚藍(lán)的天空中出現(xiàn)一片金黃色的海洋。它們的枝條如同一支神奇的畫(huà)筆，在海浪的上方，用畫(huà)筆在天空中畫(huà)出各種各樣有趣的圖案。這時(shí)它們的美是活潑的美，是童真的美。
      　　夕陽(yáng)西斜，天漸漸的暗下來(lái)。在美麗的夕陽(yáng)下，心形葉子就像一位雍容華貴的夫人，它身著一件彩色的大襖，這件大號(hào)是莊重的綠色，綠色中間點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)金色的“絲線”。這時(shí)它們的美是端莊的美。
      　　這牌數(shù)的美不是寥寥數(shù)語(yǔ)可以描述完的。但城市的交通太擁堵，大家要路不要樹(shù)，沒(méi)辦法，那排樹(shù)只能如同我的小學(xué)時(shí)光一樣逝去了，但“海浪”翻滾的洶涌，金光四溢的模樣，卻是永遠(yuǎn)刻在我心里的。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 42
      　　朱家溝是達(dá)州市有名的風(fēng)景區(qū)之一。它距市中心有十公里，乘公交車(chē) ， 眨眼功夫就能到達(dá)。那里的竹子數(shù)不勝數(shù)，形成了一片美麗的竹林。
      　　走進(jìn)竹林，滿目堆青。一根根竹子如親兄弟般挨挨擠擠。放眼望去，一片青幽，令人愜意無(wú)比。竹子臨風(fēng)起舞，是那樣的婀娜多姿，那儀態(tài)簡(jiǎn)直是美不勝收。
      　　瞧，這根竹子真高��！拔地而起，高聳入云，是我至今見(jiàn)到的最高的竹子，目測(cè)估計(jì)十來(lái)米吧 ！ 她可以和邊疆的白楊媲美了 。那根竹子真矮啊，才一米多。我一直以為竹子是很高很高的，但今日這一見(jiàn)，才知道竹子當(dāng)中也有“小矮人”啊！看，這根竹子真粗��！真是個(gè)“大胖子”呀！肯定是一根“ 萬(wàn)年竹”！咦？那是什么植物？仔細(xì)一看，啊，原來(lái)是一根細(xì)細(xì)的竹筍，它只有我兩根手指合起來(lái)那么粗。媽媽說(shuō)：“這一片竹林就是由這無(wú)數(shù)的‘小不點(diǎn)’——一竹筍長(zhǎng)成的�！闭媸遣豢伤甲h��！這些竹子真是各具各的特色，令我大開(kāi)了眼界！大飽了眼福！
      　　夏天，正是竹子茂盛的'時(shí)候，它好象要把全部的生命力展示給我們看。一根根竹子拼命地吮吸著雨露，一個(gè)勁地生長(zhǎng)。漸漸地，長(zhǎng)成了一根根粗壯挺拔的翠竹。無(wú)數(shù)的翠竹連成
      　　一片，遮住了火球似的太陽(yáng)。陽(yáng)光只能斜斜的射進(jìn)來(lái)，在地上投下點(diǎn)點(diǎn)斑駁的影子。竹子翠綠的外衣剎時(shí)被陽(yáng)光鍍上了一層金，閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)拂過(guò)，竹林里 傳來(lái)一陣“沙沙”的
      　　響聲，仿佛在演奏著一首美妙的樂(lè)曲。如果此時(shí)你正在竹林里散步的話，就會(huì)感到無(wú)比清爽，沁透心脾。
      　　竹林，你是多么美麗，多么迷人！我愛(ài)你，朱家溝那一片美麗的竹林！
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 43
      　　春天是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容和贊美春天。春天踏著輕盈的腳步走來(lái)了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地?zé)ㄈ灰恍拢瑵M園春色，春天給人們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和希望，給人們帶來(lái)了勃勃的生機(jī)和活力，催促我們奮發(fā)向上。我愛(ài)這迷人的春天。
      　　春天，它就好象一個(gè)天真活潑的小姑娘，拿著一只彩色的神筆，到處歡快地畫(huà)著。畫(huà)出了一幅幅幸福美好的生活畫(huà)面，畫(huà)出了人生的美好夢(mèng)想和前景。畫(huà)出了你的追求和理想——
      　　春天，是暖人心脾的，暖暖的春風(fēng)吹來(lái)了，讓人們?cè)诮?jīng)歷了冬天的寒冷后，感覺(jué)到了它那特別的溫暖。溫暖了你的身體，溫暖了你的心扉——
      　　春風(fēng)吹過(guò)大地，大地變成一幅清新美麗的圖畫(huà)：各種花草樹(shù)木在春風(fēng)的'吹拂下慢慢地生長(zhǎng)起來(lái)了。大地變綠了，柳樹(shù)發(fā)芽了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風(fēng)吹來(lái)，那清新的花草氣息，沁人心肺，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)深深的吸上一口，像痛飲甘露一樣暢快。春天是一幅多么美妙的圖畫(huà)啊，我用一生賞析你。
      　　春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺(jué)，如果你到大自然里去品味春的氣息，會(huì)給你增添無(wú)窮的力量，春天給人們帶來(lái)了希望和美好。人們?cè)诖禾觳ハ铝讼Ｍ姆N子，等待著秋的收獲。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的總會(huì)。
      　　春天的雨更是綿綿的、柔和的。它滋潤(rùn)著大地、撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它悄悄地匯成了小河，積成了深潭，流入了大海。
      　　春天真是太美了，它的美是含蓄的、羞澀的、高雅的，它美的自然、美的真實(shí)，美的灑脫，沒(méi)有一絲一毫的虛假，讓我們贊美和擁抱這美麗的春天吧！
      　　六年級(jí):劉寒
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 44
      　　我們外院有一座山，叫南山。為什么要叫南山呢？哦，我猜呀，除了這座山在南邊，還因?yàn)樗赖馁愡^(guò)江南。
      　　南山美喲，大片大片的綠林，大片大片的野花，令人流連忘返。
      　　登上南山的路開(kāi)滿了藍(lán)色的小野花，路的兩邊種了許多槐樹(shù)，炎炎夏日里葉子濃密，為路人搭成一座綠篷。南山的路有點(diǎn)兒窄，一次只能通過(guò)三個(gè)人。不過(guò)，路窄更能感受到大自然的奇跡。慢慢步行在這小小的路上，你能聞到風(fēng)是香的，草是香的，樹(shù)也是香的……&%&
      　　不知不覺(jué)登上南山，首先映入你眼簾的是一座人造水池。水池呈花瓣形，水碧綠碧綠的.，倒映著池邊的幾簇冬青。兩塊奇怪的石頭矗立在水池邊，一塊像位老爺爺，拄著拐杖，笑呵呵的；另一塊就像一個(gè)拿著鑼鼓的小孩兒，正蹦蹦跳跳地圍著老爺爺轉(zhuǎn)，爺孫兒倆高高興興的。
      　　水池的一側(cè)是一望無(wú)際的梨花林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，潔白潔白，如同銀花長(zhǎng)在玉桿上，別有一番風(fēng)趣。順著梨花林向遠(yuǎn)處看，哦，金黃金黃的油菜田在微風(fēng)吹拂下異常美麗，油菜花有節(jié)奏地?fù)u擺著，好像金色的浪花躺在花田上。太愜意了，閉上雙眼想象，啊，我是一條自由的魚(yú)兒，快樂(lè)地暢游在金黃的海洋……
      　　梨花和油菜花是一對(duì)姐妹花，她們靜靜地守護(hù)著南山，也吸引著游人游覽南山。
      　　時(shí)間不早了，下山吧。下山途中也開(kāi)滿了黃色、粉色的野花，它們?cè)跉g送大家，也在歡迎大家下次重游南山。
      　　啊，南山，賽江南的山，它飽含了對(duì)大家的歡迎和尊重。若是比情，哪座山，也比不過(guò)我們外院的南山。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 45
      　　南國(guó)春早，真正的春天在嶄新的日歷剛剛掀開(kāi)的時(shí)候，實(shí)際上已經(jīng)來(lái)臨了。海南是一個(gè)綠色翡翠般的小島，四季如春，春、夏、秋、冬沒(méi)什么大的變化。其實(shí)只要你仔細(xì)觀察，還是會(huì)發(fā)現(xiàn)許多春天的足跡。
      　　樹(shù)木都抽出了新芽，一片片新葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)小桃子。被風(fēng)一吹，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手在向你致意。各種樹(shù)木穿著綠裝，沐浴著柔柔的春光，多像一位位身穿橄欖綠衣的衛(wèi)士呀！
      　　走進(jìn)公園，小草已經(jīng)從沉睡中蘇醒，也換上了嫩綠的新衣裳。在旁邊的花垂著腦袋，那些花骨朵含苞欲放，像一個(gè)個(gè)鈴鐺似的，顏色鮮艷，嬌嫩欲滴。在陽(yáng)光明媚下，它們迫不及待地盛開(kāi)，芳香充滿整個(gè)公園。桃樹(shù)上的桃花早已開(kāi)滿枝頭，好象是春姑娘請(qǐng)來(lái)的第一位貴客，點(diǎn)綴著春天的美景。蜜蜂、蝴蝶舞動(dòng)著優(yōu)美的身姿在桃花叢中翩翩起舞，美極了！一陣微風(fēng)吹來(lái)，我心曠神怡。
      　　正當(dāng)我沉醉在這花香之中，天空忽然下起了蒙蒙細(xì)雨，那是春雨來(lái)了。春姑娘她撒下一把晶瑩的'珍珠，珍珠越來(lái)越多，竟連成一條條線。珍珠落在樹(shù)葉上，為樹(shù)木沖洗堆積已久的灰塵；珍珠們滴在花骨朵上，讓這些即將綻放的花骨朵大口大口地吮吸著春天的甘露；珍珠們又從樹(shù)葉上滾下來(lái)，把地面濺出一個(gè)個(gè)小水坑，躺在里面睡起大覺(jué)來(lái)，真是調(diào)皮！但春姑娘的春雨又是溫柔的，春雨像母親的手那么柔美，輕輕地?fù)崦〔莸念^，小草像個(gè)偎依在母親懷里的嬰兒，受到了母親的手的輕柔的愛(ài)撫，那柔軟的毛發(fā)閃耀著晶瑩的光彩。
      　　春，它育著大地，孕育著生命。它是一切生命的起源。在春雨的滋潤(rùn)下，麥苗返青，大地歡歌，一片欣欣向榮的景象是哪個(gè)季節(jié)都不能媲美的。我愛(ài)這富有朝氣蓬勃的春天。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 46
      　　今天，爸爸、媽媽和我一起去白洋淀玩，我高興得不得了。
      　　我們乘車(chē)來(lái)到白洋淀后，就坐上了一條小船，小船緩緩地向深處行駛，��！白洋淀真大呀！看那郁郁蔥蔥的蘆葦、清澈的湖水、大大的荷葉、漂亮的荷花。忽然，在不遠(yuǎn)的水邊處，我們看見(jiàn)了一個(gè)外型又大又圓的金屬物，它的上半部還有幾個(gè)小圓孔，而且顯得很陳舊。聽(tīng)劃船的老爺爺說(shuō)，那是日本人侵略中國(guó)時(shí)留下的一艘金屬船，至今那船在水里已停留了60年，上面的小圓孔可能是打一一的，這就是日本人侵略咱們中國(guó)的鐵證。
      　　又過(guò)了一會(huì)兒，我們登上了一個(gè)小島，島上有一座漂亮的閣樓，那兒的中間有一座小橋，橋下面全是荷花。天空忽然下起了雨，雨水滴在荷花上，漂亮極了！雨水在荷葉上跳著，翠綠的荷葉仿佛穿上了水晶衣；荷花在雨水中冰心玉骨，猶如一個(gè)漂亮的.小女孩在雨中舞蹈。
      　　不一會(huì)兒，雨停了，我們又去劃船，船是有兩個(gè)槳的，爸爸只懂那么一點(diǎn)兒劃船的技能，船就在水里亂轉(zhuǎn)，“只要多練一會(huì)兒，就能學(xué)會(huì)了！”我充滿自信的說(shuō)。果然，爸爸練了一會(huì)兒就劃得很自如了，他還得出了一個(gè)結(jié)論，你肯定想不到，他的結(jié)論是這樣的：“只要船往左邊游，就劃左邊的槳；船要是往右邊游，就劃右邊的槳�！彼�，爸爸一會(huì)兒劃左邊的槳，一會(huì)兒劃右邊的槳，把我和媽媽逗得哈哈大笑。
      　　正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，集合的哨聲響了，我們只好離開(kāi)了劃船的小湖。隨后我們又參觀了鴛鴦島、異國(guó)風(fēng)情島、“小兵張嘎宮”等幾個(gè)地方。
      　　這次游玩白洋淀，我非�？鞓�(lè)。我們不但欣賞了美麗的蘆葦蕩，而且通過(guò)觀看“嘎子”抗日英雄事跡展，接受了一次愛(ài)國(guó)主義教育。真是一次有意義的旅游��！
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 47
      　　秋，是一首詩(shī)，秋，是一幅畫(huà)，秋，是一個(gè)夢(mèng)；秋，一個(gè)讓人念懷和期待的季節(jié)�！扒镲L(fēng)秋雨秋意濃，夜涼如水清風(fēng)冷。賞花扶花花不語(yǔ)，夢(mèng)落瑤池嘆秋零�！鼻飵е竦哪_步，帶著落葉的聲音來(lái)了，掛在枝頭上的葉子，一片一片纏綿著不忍別離，猶如一捧秋念，渴望在手心里延續(xù)最后的纏綿……
      　　走進(jìn)秋天的深處，尋找曾經(jīng)的記憶，記憶依然，心思依然，無(wú)論歷史走多遠(yuǎn)……唯一改變的是秋將漸遠(yuǎn)，歲月悄悄的給生命刻上年輪。被秋雨清洗過(guò)后的葉子是如此這般的美麗，清晰的脈絡(luò)是一種飽經(jīng)滄桑之后的寧?kù)o。淡定的.心情在落日的余輝中，顯得如此繽紛與溫柔。那一刻，我忘記了所有的悲傷。把秋景的美升華到了極致。
      　　樹(shù)上的葉兒已經(jīng)落光了，而有些花朵還遲遲不肯退出生命的舞臺(tái)，任憑秋風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著，卻依然固守著生命的顏色。那近似于殘缺的美，依然讓人心動(dòng)和愛(ài)戀。冶艷的春，奢華的夏都已從人們的視野中漸遠(yuǎn)，并逝去。世間萬(wàn)物，一切瞬生瞬逝的絢麗，一切有生有死的生命，終將在默默地被埋葬著……
      　　一個(gè)不經(jīng)意的回眸，一枚青楊的葉子落在了我的身旁，一個(gè)成熟而又極富動(dòng)感的生命。我彎腰拾起，捧在手上，細(xì)細(xì)地端詳，好特別的一片葉子呀！它還沒(méi)來(lái)得急完全褪去綠色，仍散發(fā)著一股蔥綠的氣息。難道這就是億萬(wàn)片中我要找的那片嗎？生命是那樣的離奇，一片葉子，能讓你在忽然間心生感動(dòng)，心存溫柔，心懷感激。
      　　透過(guò)旋舞的落葉、透過(guò)冰寒的大地、透過(guò)冰冷的河流，悲傷的眸子里，依然看到了最最美麗的，秋。
      　　六年級(jí):夢(mèng)魘薔薇
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 48
      　　我是大自然家族中的一員——雨。
      　　春天來(lái)了，我悄悄地來(lái)到大地，悄無(wú)聲息地灑下雨滴，輕輕地滴在大地上，放眼望去，我仿佛給大地披上了一層薄薄的簾子。小樹(shù)們貪婪地吸著雨水，小草也紛紛從地下鉆出，迎春花也綻開(kāi)了笑容。樹(shù)下的小松鼠高興地說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”是的，在這一片生機(jī)勃勃的世界里，我就像一個(gè)奇妙的音樂(lè)家，在樹(shù)葉上，在花瓣上演奏著一曲曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我輕捷柔軟的手指不知疲倦地演奏，與小鳥(niǎo)清脆婉轉(zhuǎn)的啼鳴應(yīng)和著，世界因我的到來(lái)而如此美好！
      　　春天過(guò)去之后，炎熱的夏天來(lái)臨了。我看見(jiàn)農(nóng)民伯伯們?cè)诎l(fā)愁，我往他們種的地里一看，啊，原來(lái)是缺少雨水�。∥矣帽M力氣下起了雨，可是雷弟弟偏偏在這時(shí)侯搗亂，拿著他的大鼓就是“咚”的一聲�！澳憔筒荒芤贿吶�？”我生氣地說(shuō)道�！安弧校　庇谑俏液退麪�(zhēng)了起來(lái)。我越發(fā)火，雨就下得越大，雷弟弟被我說(shuō)的快沒(méi)詞了，就大叫一聲；“哥哥，看下面！”說(shuō)完就跑走了。我一看，嚇了一跳。原來(lái)我有點(diǎn)過(guò)頭了，江湖河流都裝滿了水，有的'地方都快發(fā)生洪澇災(zāi)害了，于是我生氣地收完雨水，變成稀薄的云朵快樂(lè)地躲在空中。
      　　轉(zhuǎn)眼就到了秋季，我看見(jiàn)一幅美麗的風(fēng)景：田野里層層梯田一片金黃，沉甸甸的稻穗在金風(fēng)中發(fā)出颯颯的聲響，仿佛在催促人們“快收吧！快收吧！”終于已到豐收的季節(jié)了，我高興地流下了淚水。桂花和野菊花一朵笑得比一朵燦爛，一朵笑得比一朵芬芳。
      　　天氣越來(lái)越冷了，我用盡力氣下了最后一場(chǎng)雨，人們都打起了傘，穿上了棉襖，就連被子也換成了厚厚的棉被。我不一會(huì)停了，我仰望天空，心想：雪姐姐是時(shí)候來(lái)接班了吧？
      　　我回到了大自然媽媽那里，它凝結(jié)了我的汗水，我慢慢地睡著了。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 49
      　　當(dāng)?shù)谝黄~子變成赤紅色時(shí)，我便知道，秋姑娘來(lái)了，她乘著涼爽的清風(fēng)徐徐向我們走來(lái)。
      　　當(dāng)清風(fēng)從一望無(wú)痕的田野上刮來(lái)時(shí)，葉子姑娘們關(guān)上了赤色的大門(mén)，羞答答的不肯見(jiàn)人呢！當(dāng)清涼的風(fēng)刮過(guò)小果園時(shí)，剛剛飽受了三伏天之苦的.蘋(píng)果弟弟都被曬成“大龍蝦”了。渴望自由的梨不等清風(fēng)的招呼徑直跳入了他的懷抱。石榴的臉黃黃的，等他咧嘴一叫，了不得！還真是牙齒多多理，要不，他怎敢為非作歹哩！
      　　天空中一排大雁掠過(guò)，徒增長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓之感。在秋日的和風(fēng)中，農(nóng)門(mén)伯伯竟有了陶醉的感覺(jué)。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝面對(duì)如此爛漫的秋天，真讓人有但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒的愿望！
      　　辛勤地農(nóng)民伯伯翻了翻日歷，又到收獲的季節(jié)了！一年辛苦算什么，有蘋(píng)果甜嗎？當(dāng)他們來(lái)到蘋(píng)果園時(shí)，望著滿樹(shù)大大的果實(shí)，農(nóng)民伯伯打心眼里高興。蘋(píng)果掛在樹(shù)頭，滿臉堆笑，樂(lè)的是一陣羞紅，農(nóng)民伯伯曉得合不攏嘴，可他不知道，秋姑娘也在枝頭上沖著他笑呢，蘋(píng)果月蘋(píng)果頭貼著頭，臉貼著臉，不知在說(shuō)著什么悄悄話呢？
      　　秋姑娘走到哪，哪就變成一片片喜悅，秋姑娘走到哪，哪就變成一片火紅，農(nóng)民與菜農(nóng)無(wú)不盼望著秋姑娘走到，看一看，瞧一瞧他們的院子。土地爺爺也是十分高興，蒼老的身軀透出幾分年輕。葉子們緊閉屋門(mén)，又怎能坐不住，他們準(zhǔn)備和大地爺爺握一握手呢？
      　　秋天的痕跡，讓懂得也許春夏秋冬就藏在一片綠地、一個(gè)果實(shí)中；愛(ài)也許就藏在一個(gè)微笑，一句話語(yǔ)、一句問(wèn)候中......只要我們善于觀察，仔細(xì)尋找，就會(huì)有更多的千奇百怪的發(fā)現(xiàn)。有人說(shuō)：“發(fā)現(xiàn)藏在不起眼中”。我們只要細(xì)心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 50
      　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的秋天！校園的秋天，雖然沒(méi)有春天那樣充滿生趣，沒(méi)有夏天那樣生機(jī)盎然，沒(méi)有冬天那樣潔白無(wú)暇，但是，我對(duì)它有著一種說(shuō)不出的感情.
      　　來(lái)到校園門(mén)口，濃郁的桂花香味會(huì)使你感到心曠神怡.朝校園里看去，其他的樹(shù)木葉子早已枯黃，只有金桂，銀桂的葉子仍然翠綠.不論在校園的哪一角，都能聞到這純純的桂花香味，使你的鼻子隨時(shí)都感受著，享受著......
      　　一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是四塊大草地，雖然有的小草已經(jīng)枯黃了，可是我相信，小草一定會(huì)再生的有一首詩(shī)不是說(shuō)：離離原上草，一歲一枯榮嗎？每當(dāng)看到秋天這頑強(qiáng)的小草，我總會(huì)覺(jué)得，小草正在用這頑強(qiáng)的精神告訴我們：落后了不要緊，只要你努力，就一定會(huì)重新站起來(lái).
      　　操場(chǎng)上，樹(shù)開(kāi)始落葉了.枯黃的葉子在天空落下時(shí)，象翩翩起舞的黃蝴蝶，又似天女散花，美麗極了！落在地上的葉子，有黃的'，有黃綠色的，有濕潤(rùn)的，有干燥的..這些落葉就這樣飄落在大地母親的懷抱中，含笑走完了生命的旅程.
      　　秋天到了，風(fēng)高氣爽，人們已經(jīng)添上了衣服.同學(xué)們不象夏天那樣在教室或陰涼處玩耍，而是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你追我趕，奮力拼搏；教室里書(shū)聲朗朗，歌聲飄揚(yáng)；辦公室里辛勤的園丁正埋頭批作業(yè)，培優(yōu)補(bǔ)差......這一切的一切，都為秋天的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線.秋的腳步無(wú)聲無(wú)息，她悄然來(lái)到我們身邊，沒(méi)有給你任何暗示.當(dāng)你一個(gè)人漫步在校園的操場(chǎng)上，一陣涼風(fēng)拂過(guò)，夾雜著花草的味道，是甜的，不，應(yīng)該是香的偶然臺(tái)起頭，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的葉子黃了，正隨著風(fēng)兒在舞蹈-------秋天的校園好美啊！
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 51
      　　天色逐漸暗了下來(lái)，空氣中彌漫著一種雨前的味道。湛藍(lán)的天空逐漸轉(zhuǎn)為混沌的灰色，帶來(lái)一陣陣壓迫的氣息。這灰色是不能用顏料調(diào)出來(lái)的，它并非單純的毫無(wú)生機(jī)的灰，其中還隱含著絲絲生機(jī)。一陣帶有山雨氣息的微風(fēng)迎面而來(lái)，我不由得打了個(gè)冷顫。
      　　此時(shí)，天空陷入了詭異的靜默。突然，一道驚雷自天空中閃現(xiàn)。蒼穹在剎那間被照得如同白晝。雷聲由遠(yuǎn)及近，如萬(wàn)馬奔騰，聲聲悶雷仿若鐘聲般洪亮入耳。慢慢地，開(kāi)始下起淅淅瀝瀝的小雨。本來(lái)應(yīng)該感到壓抑的這樣一幅場(chǎng)景，在我眼中卻顯得如此美好。
      　　雨越下越大，天地間一片蒼茫。遍布眼界的銀絲，聲聲入耳的‘嘀嗒’雨聲，如同顆顆珠璣落在玉盤(pán)上，異常清脆。樹(shù)、房、花、草，像一根根琴弦，雨就像靈巧的手指，撥出一曲曲優(yōu)美的旋律。
      　　余韻未散，雨勢(shì)已變小了。但這首優(yōu)美的旋律，卻始終刻畫(huà)在我記憶中，成為永不磨滅的一顆珍珠。
      　　雨雖停了，曲子卻沒(méi)有演奏完。樹(shù)木、青草和鮮花在露珠的沐浴下鮮亮無(wú)比，一眼望去，滿目充滿生機(jī)的綠色。這綠色為什么能顯現(xiàn)出來(lái)呢？我舉目遠(yuǎn)眺，剛才還遍布烏云的天空已透出了陽(yáng)光。一條條陽(yáng)光色的`縫隙迅速擴(kuò)大，只過(guò)了短短一會(huì)兒，已是晴空萬(wàn)里。陣陣?guó)B鳴使我驚醒，我不由得嘆了一口氣。似為這絕妙的演奏而贊嘆，似為始作俑者的悄然隱退而嘆息。遠(yuǎn)方吹來(lái)的微風(fēng)已抹去了這首旋律的所有痕跡。我為它的突然到來(lái)和悄然逝去而驚訝。
      　　雨似一位仙子，帶給了人們清新，洗滌了人們心靈的疲憊；雨又似一個(gè)演奏家，每次的傾力演奏都不相同，而又都蘊(yùn)藏著同樣的旋律。
      　　我深信，雨是造物主賜予人類最好的禮物。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 52
      　　是誰(shuí)使萬(wàn)物從睡夢(mèng)中蘇醒？是誰(shuí)為枯黃的大地披上了美麗的綠衣？是誰(shuí)將燕子從遠(yuǎn)處呼喚回來(lái)？那乘著清風(fēng)，踏著白云，千里迢迢來(lái)到這里的是誰(shuí)？哦，原來(lái)是春姑娘。
      　　春姑娘的來(lái)到，使萬(wàn)物復(fù)蘇，到處鶯歌燕舞，彩蝶繽紛。在你所到之處，無(wú)不蘊(yùn)含著朝氣蓬勃的生機(jī)，只見(jiàn)大自然的姹紫嫣紅和爭(zhēng)奇斗艷。隨意采幾朵花，細(xì)細(xì)品味，不知不覺(jué)就會(huì)陶醉其中。
      　　春天的風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)，輕輕撫摸大地，使得大地睜開(kāi)蒙眬的眼睛，使無(wú)數(shù)生命換上了綠衣。那綿綿的春雨，潤(rùn)醒了小草，潤(rùn)開(kāi)了春花，告訴人們春天到來(lái)的消息。嫩綠的小草偷偷從地面鉆出來(lái)，張望四周；楊柳隨風(fēng)搖擺著腰枝；桃花、杏花美麗地綻放，使人情不自禁地想多看幾眼。春雨過(guò)后，濕潤(rùn)的空氣混合著泥土的芬芳清香，伴著春風(fēng)，迎面拂來(lái)，真是讓人心曠神怡，如癡如醉。多美的春天，多美的春雨�。�
      　　走進(jìn)春天，碧水蓮波，楊柳纖細(xì)婀娜，山野草長(zhǎng)鶯飛，細(xì)雨潤(rùn)物如歌，“夜月更擁良辰，春風(fēng)十里柔情。擁抱春天，看萬(wàn)朵錦花如蝶飛舞；聽(tīng)山雨滴答回聲；思江南春水粼粼煙雨蒙蒙江波之上；贊北國(guó)碧水藍(lán)藍(lán)海濤滾滾岸礁之下�！辈唤某迸炫榷l(fā)一聲感嘆。
      　　春天的氣息，滲透于大自然。春天，如詩(shī)般的季節(jié)，感情涌動(dòng)的季節(jié)，慨嘆人生苦短的'季節(jié)！詩(shī)人謳歌春天，文人墨客贊美春天，人生感召著永遠(yuǎn)的春天。只有春天，才會(huì)刷新所有的生命，只有春天，才是創(chuàng)新時(shí)空的起點(diǎn)。讓我們?cè)诖禾炖飫?chuàng)造人生的春天；讓我們?cè)诖禾炖锎淀憚趧?dòng)的號(hào)子；讓我們?cè)诖禾炖镆黄鹎庙懭松ぴ降墓狞c(diǎn)。伴著含苞欲放的花蕾，一起搖響人生清醒的鈴鐺，讓我們一起走向詩(shī)一般的春天，享受、擁抱快樂(lè)的春天，直到永遠(yuǎn)。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 53
      　　在我的家鄉(xiāng)，有著一條清澈見(jiàn)底、波光粼粼如絲帶般的小河。
      　　當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到大地時(shí)，原本冷清的小河變得熱鬧起來(lái)。新搬來(lái)的白鷺這在小河里尋找食物，用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴在水里反復(fù)尋找著，鴨子們也來(lái)湊熱鬧一只跟著一只，仿佛想要得漁翁之利。兩岸的野花也開(kāi)了，有白的，有黃的，有紅的，有紫的，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，并帶著幽幽的清香，使人心曠神怡。這就像是一幅幅畫(huà)，令人應(yīng)接不暇。
      　　當(dāng)春姑娘走后，夏哥哥又來(lái)了。這時(shí)小河又是一番景象。兩岸的槐樹(shù)、柳樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了，陽(yáng)光照在樹(shù)葉上就像是一塊閃閃發(fā)光的綠色的寶石。這時(shí)小河便成了孩子們的樂(lè)園，一個(gè)個(gè)像青蛙似的跳下了河中，又像水蛇一樣靈活的游動(dòng)，有時(shí)狗刨式、有時(shí)蛙泳式、有時(shí)自由式。游累了，便游上岸來(lái)休息一下，接著又游。
      　　有時(shí)孩子們又摸起了魚(yú)，把手伸進(jìn)石縫中一摸，有時(shí)滿載而歸，有時(shí)手中空空如也，但也毫不在意，只是想仔細(xì)端詳一陣，然后又放回河中。太陽(yáng)漸漸落下，孩子們借著天空中的最后一抹霞光，快快樂(lè)樂(lè)的回家。
      　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天來(lái)了，倆岸邊的樹(shù)葉都跳起了圓圈舞，在空中快速的旋轉(zhuǎn)。金黃的稻谷熟了，一顆顆飽滿的'谷粒掛在棵棵禾苗上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，禾苗生的谷粒就像是在炫耀著自己的飽滿。
      　　冬天來(lái)了，小河變得水瘦山，河面上結(jié)著幾層薄冰。但這并沒(méi)有影響孩子們的興致，仍然在放風(fēng)箏，檢石頭，打水漂，火在小河上撒幾把網(wǎng)。
      　　冬天過(guò)了，春天又來(lái)了，這樣四季的輪回，讓我深深愛(ài)上了我的家鄉(xiāng)的小河。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 54
      　　澄碧無(wú)崖的大海，噴薄而出的朝陽(yáng)，蜿蜒如帶的金海灘，碧波蕩漾的河流，茂密繁盛的叢林，恬靜秀美的濕地，蜿蜒而上的長(zhǎng)城，峰巒疊翠，海鳥(niǎo)啁啾，紅頂素墻——這就是北戴河。
      　　北戴河海濱地處河北省，秦皇島市中心的西部。這里，夏無(wú)酷暑，冬無(wú)嚴(yán)寒。沒(méi)有噪音，沒(méi)有污染，真是美麗動(dòng)人。
      　　步入海濱城市，這里的海濱十分秀麗，夜幕降臨，這個(gè)海濱城市就開(kāi)始它的夜間生活，各種鮮艷的霓紅燈閃閃爍爍，與天上的星星相映成趣交織成一幅美麗多彩的畫(huà)面，就像是天上的街市落到了人間。各樣新奇的服裝，各樣好玩的玩具，各種名貴的'珍寶，各式各樣的珠寶，各式各樣的貝殼，這些事物為海濱增添了更多的特色。
      　　不過(guò)最有魅力的還是海洋，我急切的跑向海邊，啊！我立刻被眼前的景色有所震撼。��！北戴河真廣闊，真宏偉。遠(yuǎn)處，一艘艘沉重的貨輪在海面上像一座座會(huì)移動(dòng)的小山。登上游船，嗚——游船發(fā)動(dòng)了，我們慢慢離開(kāi)了港口。在船上看見(jiàn)了廣闊無(wú)垠的海洋。在船上向北望去就是海螺城堡——碧螺塔。
      　　碧螺塔建于一九九零年，塔頂，可觀茫茫大海，點(diǎn)點(diǎn)帆影，秦皇島港繁忙的景象，北戴河海濱美麗的風(fēng)光，盡收眼底。在游船上，向北望去那就是“天下第一關(guān)”——山海關(guān)。
      　　山海關(guān)位于秦皇島市東北十五公里，匯聚了中國(guó)長(zhǎng)城之精華，至今已有二百多年的歷史了。進(jìn)入山海關(guān)放眼望去，長(zhǎng)城好象一條臥龍蜿蜒在燕山山脈上。
      　　很快我們的北戴河之旅就要結(jié)束了，但是我永遠(yuǎn)也忘不了那里的藍(lán)天白云，那里的青山綠水，蜿蜒而上的長(zhǎng)城，高大特異的碧螺塔，一艘艘遠(yuǎn)航人貨輪，這些事物將會(huì)成為我美好的回憶。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 55
      　　國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去參觀了步行街，那里燈火通明，人山人海，真不愧為我縣一顆璀璨的明珠，照耀著漢壽縣城。
      　　步行街位于漢壽縣西門(mén)，一走進(jìn)步行街，映入眼簾的是一塊大石頭，石頭上刻著“步行街”三個(gè)大字，后面還刻著石頭有多重，占多少體積，它的來(lái)歷和石頭開(kāi)始位于哪里的，刻得清清楚楚。
      　　沿著這條路走就可以參觀到步行街美麗景色。商店里燈火通明，商品應(yīng)有盡有真是目不暇接，許多人在買(mǎi)衣，買(mǎi)鞋，買(mǎi)金銀首飾等等。人們買(mǎi)到了自己稱心如意物品后后便可以在來(lái)到燒烤店品嘗各種小吃。燒烤店的外形就像一個(gè)“大西瓜”，上面有許多“金光閃閃的龍”和“美麗的鳳凰”，只見(jiàn)“龍”張牙舞爪，真像“龍”要出來(lái)了，它氣勢(shì)磅礴，“鳳凰”在翩翩起舞的飛著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還以為真是個(gè)大西瓜呢，我情不自禁地說(shuō)：“這樣大的西瓜哪兒來(lái)的?這么大的西瓜要多少人多少天才吃的完呢?”西瓜的生意可好了，因?yàn)檫@里的.小吃不僅衛(wèi)生，而且還味美，我便和爸爸挑了雞柳，雞腿，雞翅……津津有味的吃了起來(lái)
      　　步行街不僅商店多，小吃多，燈也很美。街道兩旁的海鷗燈，鞭炮燈，椰子樹(shù)燈，變色燈……顏色各種各樣：深紅色。黑色，紫藍(lán)色，純藍(lán)色……使人眼花繚亂�？晌易钕矚g變色燈，只見(jiàn)變色燈一會(huì)兒變綠色，一會(huì)兒變藍(lán)色，一會(huì)兒紅色真是美麗極了。在燈下有很多老人在打腰鼓，練太極拳，跳舞，打牌，下象棋……要是他們跳累了打累了怎么辦呢?不急，步行街有椅子，桌子，還有討人喜歡的十二生肖，它們都是石頭刻成的，因?yàn)楣と耸质质智砂咽^刻成了栩栩如生的生肖，機(jī)靈的猴子，兇猛的老虎，張牙舞爪的龍，溫和的羊……
      　　啊!步行街真是人們休閑的好地方，我愛(ài)步行街!
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 56
      　　在我的心中，最美的風(fēng)景，不是山川河流，不是小橋流水，不是名勝古跡，而是一所讓我心儀已久的學(xué)校。
      　　那次出去旅行，叔叔帶我們來(lái)到了廈門(mén)。我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，參觀了廈門(mén)一些風(fēng)景，后來(lái)，在一座古寺旁，車(chē)又停了下來(lái)，導(dǎo)游說(shuō)讓我們自由參觀兩小時(shí)，那座古廟旁，便是廈門(mén)大學(xué)，在媽媽的帶領(lǐng)下，我第一次走進(jìn)了廈門(mén)大學(xué)。
      　　一進(jìn)大門(mén)，許多高大粗壯的榕樹(shù)，熱情地與我們打著招呼，許多花草開(kāi)的旺盛，讓廈門(mén)大學(xué)充滿了無(wú)限生機(jī)，徜徉其中，別有一番趣味。讓我十分驚奇的是校園里還有一個(gè)比較大的人工湖，湖里一群群、一隊(duì)隊(duì)一些不知名的小動(dòng)物，他們絲毫不怕來(lái)往的人群，時(shí)不時(shí)還躍出水面上，調(diào)皮地出來(lái)吐個(gè)泡泡。湖邊的垂柳搖晃著身軀，舞姿婀娜……
      　　走著，走著，許多已經(jīng)爬滿了爬山虎的教學(xué)樓印在我的眼前，他們像是有了些“年紀(jì)”。我在這藝術(shù)殿堂里快樂(lè)地游覽著，陶醉在這兒，愛(ài)上了這兒的美景，愛(ài)上了這兒的一草一木……不知不覺(jué)，我不得不返回到車(chē)上，去賓館了。在路上，我聽(tīng)導(dǎo)游講道：“廈門(mén)大學(xué)是全國(guó)著名的一本大學(xué)，培育出來(lái)許多有名的'人，他們有了作為以后，都會(huì)心記母校，感恩母校，從而報(bào)答母校。廈門(mén)大學(xué)還是全國(guó)很少見(jiàn)的、有海外分校的大學(xué)，當(dāng)年入校的新生必須先去海外分校讀兩年，后兩年才可以回到內(nèi)地院校完成本科學(xué)業(yè)、繼續(xù)深造！而且廈門(mén)大學(xué)的分?jǐn)?shù)線極高……”
      　　聽(tīng)完導(dǎo)游的介紹，我心潮澎湃。我想以后也成為廈門(mén)大學(xué)的一員，出類拔萃，從海外分校轉(zhuǎn)回國(guó)內(nèi)，在如詩(shī)如畫(huà)的美景中學(xué)習(xí)，在綠樹(shù)成蔭下重新欣賞這兒的景色。因?yàn)檫@里不僅地理位置好，同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，畢業(yè)后容易找好工作，更是因?yàn)檫@里將美景和學(xué)習(xí)融為一體，讓這里充滿勃勃生機(jī)！不一樣的美景不一樣的人生。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 57
      　　當(dāng)清晨里的第一縷陽(yáng)光灑在校園時(shí)，顯得格外幽靜。從校門(mén)外往里頭看，一切顯得十分祥和。花園里的那幾朵小花，上面似乎還帶著點(diǎn)露水，晶瑩剔透。迎賓大道旁邊的兩排樹(shù)，樹(shù)干上貼著金燦燦的彩紙，這就是你的樣子。
      　　春天，花園里花朵的綻放，這是你的樣子�；ú⒉皇悄欠N名貴的品種，只是路邊綻開(kāi)的小花。盡管不是知名的，但還是展現(xiàn)出了自己最美的一面�；ň拖裥δ樢粯�，一個(gè)比一個(gè)笑得燦爛，一個(gè)比一個(gè)笑得好看。老師帶著我們，去欣賞它，去愛(ài)護(hù)它，去贊美它。這種花朵，就算是不愛(ài)笑的人看到它，也會(huì)笑容滿面。
      　　夏日，迎賓大道兩旁的常青樹(shù)是你的.樣子。烈日炎炎似火燒，你卻還是在那里直挺著，散發(fā)著那股沁人心脾的碧綠，讓人瞬間的平靜下來(lái)。我們每當(dāng)下課，總是跑到這些樹(shù)的底下乘涼，做游戲，而它卻一言不發(fā)。
      　　深秋，那金黃黃的落葉是你的樣子。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈盈的旋轉(zhuǎn)。真的是“落葉繽紛”。
      　　寒冬，起初，下的是雪粒，就像半空中有人抓著雪白的砂糖，一把一把地往下撒。不一會(huì)兒，雪就越下越大，雪粒變成了雪片，像鵝毛似的，輕飄飄慢悠悠地往下落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉銀花。那樣晶瑩，那樣美麗。老師帶我們到樓下，去堆雪人，去打雪仗……
      　　不知不覺(jué)，六年過(guò)去了，這一切快樂(lè)的記憶都轉(zhuǎn)瞬即逝。再過(guò)幾個(gè)月，我就要到另一個(gè)陌生的學(xué)校了。每次想到這，我的鼻子不禁酸酸的。但是我有我的路，我必須順著這條路走下去。希望在以后，我能想起這所學(xué)校，想起那個(gè)花園，想起那片落葉……
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 58
      　　五彩繽紛的大自然是美麗的，和諧的，清新的。我愛(ài)大自然，更愛(ài)春夏秋冬的景象。
      　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，隨著春風(fēng)搖曳。大樹(shù)發(fā)出了新芽，迎春花已經(jīng)含苞欲放了�！耙荒曛�(jì)在于春”，農(nóng)民伯伯們播種下種子，等著秋天的來(lái)臨。小孩子們更是高興，一起到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏匯聚在一起，好看極了。
      　　慢慢的，夏天來(lái)到了人間，只要她走過(guò)的地方都變成了綠色，大地?fù)Q上了綠色的夏裝，花兒都開(kāi)了，蜜蜂在花兒的旁邊“嗡嗡”的叫著，各種蝴蝶飛來(lái)飛去，大樹(shù)在上面為她們遮陽(yáng)。小鳥(niǎo)“吱吱”的歌唱著，蟬也不分晝夜的叫著，各種小鳥(niǎo)小蟲(chóng)也來(lái)湊熱鬧，共同演奏著一曲優(yōu)美歡快的大合唱。
      　　葉子黃了，啊，秋天的腳步近了。葉子悠然的往下飄，往下飄，好像金色的蝴蝶在空中飛舞，一眼望去，整片大地都變成了金色。孩子們也不約而同的撿起一片葉子作為標(biāo)本。大雁成群的往南飛，一會(huì)排成“一”字，一會(huì)排成“人”字。農(nóng)民伯伯也忙著收獲果實(shí)，看，他們臉上洋溢出開(kāi)心的笑容，今年的`豐收一定很好。
      　　冬天漸漸的來(lái)到了人間，下一場(chǎng)大雪，大地馬上換了一套白色的冬裝，人們也換上了棉服。小孩子是最開(kāi)心的了，你看他們，在那打雪仗，堆雪人，在雪上做游戲，可開(kāi)心了。白色的世界里，所有的花兒都枯萎了，被雪掩蓋了，只有梅花還在風(fēng)里開(kāi)放，是那么漂亮，那么美麗。
      　　大自然，是多么和諧，多么美好呀！春天和夏天是綠色的；秋天是金色的；冬天是白色的。多美的顏色��！
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 59
      　　時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，一轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情回到了久別家鄉(xiāng)的母校。
      　　我再次踏進(jìn)了鐵軍小學(xué)，走進(jìn)小花園，池里的金魚(yú)五顏六色，有紅的，黃色的，紫色的，白色的和黑的，看得我眼花繚亂。樹(shù)木上傳來(lái)了小鳥(niǎo)的叫聲，有燕子，畫(huà)眉鳥(niǎo)的聲音很好聽(tīng)，我一看原來(lái)是從廣播上傳來(lái)的聲音，全是機(jī)器人唱出來(lái)的。我感到現(xiàn)在母校的改變使我感到既親切又陌生的感覺(jué)。我上樓梯不用在走上去那樣費(fèi)力氣了，現(xiàn)在全是電梯。我回到以前五（3）班看到了以前的伙伴，他們都大有事業(yè)了。不是開(kāi)寶馬就是開(kāi)奔馳，議論著開(kāi)車(chē)的人是大學(xué)生還是本科畢業(yè)的大學(xué)生。我卻說(shuō)；“你真古老，聽(tīng)我吧!我開(kāi)車(chē)的人是機(jī)器人，全是他幫我的，不同我操心，汽車(chē)沒(méi)有油，他幫我推車(chē)到加油站，我就坐在車(chē)子里�！彼麄冋f(shuō)；“我是美國(guó)的大老板，我是巴黎的設(shè)計(jì)師……”正在這時(shí)，蘇燕明走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你做什么？”我毫不猶豫地回答到：“我擁有一家跨越海外的.大公司，在歐洲�！痹谖艺f(shuō)的同時(shí)，看到幾個(gè)老伙伴縮在一角，我一看，原來(lái)是高廣耀和幾個(gè)以前不及格的朋友在一起。高廣耀說(shuō)：“早知道這樣就努力的讀書(shū)�！蔽矣昧艘痪湓拋�(lái)安慰他：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”我和以前的朋友說(shuō)了幾句話就在母校走了幾圈，看了看母校的變化。
      　　張九齡說(shuō)得對(duì)——悠悠天宇礦，切切故鄉(xiāng)情。劉著說(shuō)——江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。這次回到了久別的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)給我的童年時(shí)代畫(huà)上了一幅精彩的畫(huà)，有喜也有悲，給我留下快樂(lè)的時(shí)刻。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 60
      　　我的家鄉(xiāng)那里到處都是自然風(fēng)光，當(dāng)你踏入我家鄉(xiāng)的那一刻，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)數(shù)的美景呈現(xiàn)在你的眼前，從瓦房竹林到擁有著百年銀杏樹(shù)的下寺，再到如人間仙境的白云山，這些都是我家鄉(xiāng)的風(fēng)景，更是我們白河人民的驕傲。今天，就讓我?guī)е闳g覽我美麗的家鄉(xiāng)，體驗(yàn)我們白河獨(dú)特的自然風(fēng)光吧！
      　　白云山被人們稱為人間仙境，同時(shí)，它也是我家鄉(xiāng)的`景點(diǎn)之一，整個(gè)景區(qū)融山、石、水、洞、林、草、花、鳥(niǎo)、曾為一體，雄、險(xiǎn)、奇、幽、美、妙交相生輝，形成各具特色的白云峰、玉皇頂、小黃山、、九龍瀑布、原始森林五大觀光區(qū)，其中，九龍瀑布更是壯觀！
      　　只見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水柱，從懸崖上方向下奔馳，猶如千軍萬(wàn)馬在歡呼雀躍，水流發(fā)出的聲音更是震耳欲聾，仿佛自己身臨其境，看到這壯觀的情景，我不禁想到了李白的詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這描述的不正是九龍瀑布這般情景嗎？
      　　看完了白云山這美麗的風(fēng)景后，我們?cè)賮?lái)到這擁有著百年銀杏樹(shù)的下寺，一棵棵參天大樹(shù)映入你的眼簾，每一棵樹(shù)都至少有上百年的歷史，它們經(jīng)歷了時(shí)代的變化，又遭受了無(wú)數(shù)的災(zāi)難，最后頑強(qiáng)地生存了下來(lái)。
      　　每逢秋天，當(dāng)銀杏樹(shù)的樹(shù)葉變黃之后，落到地上，形成一個(gè)天然的地毯，給人以夢(mèng)幻的感覺(jué)，一陣風(fēng)吹來(lái)，把地上的落葉卷到空中，頓時(shí)，金黃色的銀葉葉漫天飄揚(yáng)，如同正在空中翩翩起舞的蝴蝶，煞是好看，為此，每年這時(shí)都會(huì)有許多游客來(lái)參觀，拍照。
      　　這便是我美麗的家鄉(xiāng)，一個(gè)擁有大自然風(fēng)光的家鄉(xiāng)，一個(gè)讓我引以為傲的家鄉(xiāng)，愿我的家鄉(xiāng)在未來(lái)發(fā)展中，會(huì)更加美好、更如輝煌！
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 61
      　　這一場(chǎng)秋雨下透了大地，讓人感覺(jué)到了格外的涼爽，使炎熱的夏天再也不見(jiàn)了蹤影。它仿佛踮起腳尖掠過(guò)了樹(shù)頂，染黃了無(wú)數(shù)片葉子，風(fēng)雨挾持著樹(shù)葉飄到了地上，看起來(lái)另有一番情趣。雨終于停了，天空一下清澈了許多。透過(guò)鮮潤(rùn)的蔚藍(lán)色，幾片輕柔的浮云在眼前悠然的飄動(dòng)，像小船一樣輕輕地劃過(guò)。那景色，使我有一種似曾相識(shí)的感觸。那碧藍(lán)的天，還有被秋霜浸染了的野草，飄飄灑灑的落葉，儼然像一個(gè)個(gè)披著金色紗的少女，在蕭瑟的秋風(fēng)中婆娑起舞，展現(xiàn)著倩姿。
      　　秋天、是慷慨的、無(wú)私的，它帶來(lái)了一片金燦燦，那遍地的色彩充滿了誘人的魅力。成熟的的果實(shí)都是秋的無(wú)私饋贈(zèng)和奉獻(xiàn)，是它給大地披上了金紗！送來(lái)了累累的果實(shí)！
      　　我禁不住秋的召喚，去收集那無(wú)處不在的愛(ài)意�？粗缁鸾k麗的楓葉，艷麗的色彩映入了眼中，又化作了濃濃的笑意掛滿眉梢，布滿眼底。我虔誠(chéng)地捧起它。和著一片絢麗的金黃，把它放在了心底！
      　　喜歡看在秋風(fēng)中飄飄蕩蕩的落葉。感覺(jué)是秋天最不可缺少的點(diǎn)綴！有了它們，秋天才顯得如此的華麗，完美，所以我總是在迷人的.傍晚一個(gè)人如癡如醉地望著這幅壯美的畫(huà)面，盡情地欣賞落葉的舞姿，靜靜地傾聽(tīng)秋風(fēng)的低唱，任它們牽動(dòng)著心底那一縷縷柔情！
      　　秋天是那么多彩多姿，它帶給人們的是成熟是奉獻(xiàn)。忽然感覺(jué)到它正是一個(gè)默默奉獻(xiàn)了一切的“母親”！她贏得了人們的尊敬和贊美！她就像那晚秋盛開(kāi)著的菊花，既不嬌艷也不華貴，以非凡的氣質(zhì)、傲然的姿態(tài)吸引著每個(gè)人。她沒(méi)有掩飾傲氣，也沒(méi)有故作姿態(tài)，憑著自己的錚錚鐵骨昂首挺立，戰(zhàn)勝風(fēng)霜寒冷，她驕傲坦然地接受著人們敬佩的目光！真要感謝秋天帶給我們的厚愛(ài)。在百花凋落時(shí)，在嚴(yán)寒到來(lái)前，“秋菊”還能給人們帶這樣頑強(qiáng)的生命力！
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 62
      　　老早就聽(tīng)說(shuō)白洋淀風(fēng)景很美，這不，我跟著老師和作家譚旭東與同學(xué)們一起來(lái)到了白洋淀坐船、看演出。
      　　我們先坐車(chē)到了白洋淀，到碼頭上一起上了第11號(hào)環(huán)保船（這里的環(huán)保船我第一次聽(tīng)成了“法寶船”）。與我設(shè)想不同的是：我本以為是幾個(gè)人一艘的小船，而我們坐的船是非常大的，也是燒天燃?xì)獾�，大概更環(huán)保吧，所以就叫環(huán)保船了。隨著導(dǎo)游的講解，再望著外面的風(fēng)景與船只，那感覺(jué)美妙極了。這可是我第一次坐這么大的船在這么大的`淀水上游玩。
      　　看！藍(lán)天白云，襯著無(wú)邊無(wú)際的淀水。一片片蘆葦叢，一個(gè)個(gè)小島，一塊塊蒲草地，如同天上星星點(diǎn)綴天空一樣點(diǎn)綴著白洋淀的水，點(diǎn)綴在白洋淀人們的心里。
      　　看著看著，導(dǎo)游的講解已告一段落，我也沒(méi)了剛上船時(shí)的精神頭。突然老師說(shuō)道：“我們一會(huì)兒要去看兩個(gè)演出。一個(gè)是小兵張嘎中張嘎子和胖墩摔跤的那一段；另一個(gè)由“外國(guó)人一妖”、“鱷魚(yú)”和“空中飛車(chē)”組成的�！边�沒(méi)等老師說(shuō)完，我就一下子從座位上彈起來(lái)，跑到船頭，望著遠(yuǎn)方，心里高興極了，如同老鐘叔盼到了拔掉炮樓那一天的神情；如同區(qū)隊(duì)長(zhǎng)拔掉炮樓后勝利的高興；如同嘎子有了真手一一時(shí)的激動(dòng)。
      　　下了船，我們進(jìn)了劇場(chǎng)，等了一會(huì)兒，開(kāi)始津津有味地看開(kāi)了小兵張嘎的節(jié)選。除了聲音太大了以外，其他都很好。看了這出戲后，我深刻地感受到，那時(shí)中國(guó)人民的抗日精神十分強(qiáng)烈；而給我留下深刻印象的是：有勇有謀的小英雄張嘎英雄的事跡。
      　　這個(gè)演出看完后，我們又去看了另一個(gè)地方去看演出――有外國(guó)人一妖、鱷魚(yú)館里的表演、空中飛車(chē)。我最佩服的就是，空中飛車(chē)?yán)锏哪莻�(gè)沒(méi)手的人騎摩托車(chē)、寫(xiě)字、點(diǎn)香煙，這是我想到：不論什么事情，只要努力就能成功。
      　　��！這美妙的白洋淀之旅！
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 63
      　　窗外，有一個(gè)美麗的世界。窗外的世界，有著美麗的風(fēng)景。窗外的人們，匆忙地過(guò)著每一天，窗外的一切，都是有追求的。
      　　早晨，我靜靜地趴在窗臺(tái)邊，看著窗外的`世界。一大群“上班族”蜂擁而至地?cái)D上公交車(chē)，大街小巷洋溢著匆忙的氣氛。菜市場(chǎng)里人山人海，充斥著刺鼻的魚(yú)肝臟味兒。昨晚的暴雨打濕的香樟味，留下滿地的消毒水氣。樓下的早點(diǎn)店生意爆棚，油膩膩的蔥餅吸引了更多的人，原本吵鬧的街道更加嘈雜了。
      　　正午，我靜靜地趴在窗臺(tái)邊，看著窗外的世界�；鹄崩钡年�(yáng)光灸烤著大地，但公園里的人似乎多了：老婆婆在涼亭里聊家常，老爺爺三五成群一起練太極拳。每個(gè)樹(shù)蔭下都擠滿了人——摩托車(chē)司機(jī)們嫌熱就跑到樹(shù)蔭底下吃飯，見(jiàn)到一個(gè)行人走過(guò)，他們就快速把飯盒擱在石壁上，上前詢問(wèn)需不需要搭乘摩托車(chē)。學(xué)校門(mén)口的醬香豆腐腦小攤搭起了遮陽(yáng)傘，許多來(lái)補(bǔ)習(xí)的學(xué)生都花上幾元錢(qián)買(mǎi)一小碗豆腐腦，順便在遮陽(yáng)傘下“蹭傘”。
      　　傍晚，我靜靜地坐在窗臺(tái)邊，看著窗外的世界。夕陽(yáng)慢慢把余熱蒸騰為斑斕的云霞。云霞迫不及待地在天空中擴(kuò)散，天空一片殘紅，還點(diǎn)綴著絲絲粉紅。云朵仿佛是被打翻的顏料瓶，流露出嬌羞的色彩，仿佛紅了臉的臉龐。隱隱能聽(tīng)見(jiàn)彎彎曲曲的河水叮叮咚咚地走過(guò)，染了濃郁的香，澄黃而又清澈。人流依舊擁擠，但漸漸地，人也少了，夜幕降臨了……
      　　窗外的一切，都是一種生活態(tài)度�；蛟S懶散，或許匆促，但都是為了追求某種崇高，為了聆聽(tīng)崇高的聲音，這才是世界的本質(zhì)。
      　　我靜靜地坐在窗臺(tái)邊，看著窗外的世界。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 64
      　　晨光熹微，我和家人從家里出發(fā)，出了北京后，我們便向南方奔馳。車(chē)行約四小時(shí)，到達(dá)了河北省最有名的白洋淀。
      　　到了白洋淀后，我們看到了許多到這里旅游的人，他們個(gè)個(gè)都面帶笑容。在看到導(dǎo)游向我們迎面走來(lái)的時(shí)候，就代表著我們旅行即將開(kāi)始。
      　　跟一般的旅游景點(diǎn)相比，白洋淀完全是另一番景象：這里既沒(méi)有高大的圍墻，也沒(méi)有過(guò)多的車(chē)輛。這樣既可以保護(hù)環(huán)境，也可以保護(hù)這里的“美”。
      　　一會(huì)兒，我們到了湖邊坐上了小船。那條船很舊，它是用槳板劃行的，不是自動(dòng)行駛的。我看著那個(gè)給我們劃船的船夫慢慢搖動(dòng)著槳板，仿佛人的雙手在水面上構(gòu)畫(huà)著一幅美麗的圖畫(huà)。在白洋淀，湖水、蘆葦叢、荷花、蓮藕、蓮子、魚(yú)和小蝦是無(wú)處不在的，不管去哪里你都能看見(jiàn)它們。
      　　中午時(shí)分，我們?cè)谟谜陉?yáng)布搭成的一個(gè)大帳蓬里品嘗著這里的特色炒菜。例如：清炒蓮子、紅燒黑魚(yú)、炒田螺、柴鍋燉野鴨。
      　　吃完飯后，我們開(kāi)始飯后散步。在一座小橋旁有一個(gè)帶著遮陽(yáng)帽的老奶奶，面前擺著一大筐鴨蛋，說(shuō)到鴨蛋可就是這里大特色了。鴨蛋分為兩類，一類是麻鴨下的蛋，另一類是白鴨下的蛋。都是鴨子下的蛋，可是為什么麻鴨蛋的價(jià)格比白鴨蛋的價(jià)格高一些呢？后來(lái)，我把我的疑問(wèn)告訴了媽媽。媽媽就告訴了我原因是麻鴨是野鴨，下的蛋就比人工喂養(yǎng)的白鴨營(yíng)養(yǎng)成份高一些。所以麻鴨的蛋就比白鴨的`蛋價(jià)格高一些。聽(tīng)后，我就讓媽媽買(mǎi)了幾筐麻鴨蛋給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
      　　在下午四點(diǎn)左右，我們坐上充滿鴨蛋的味道的轎車(chē)中結(jié)束了這次旅行。白洋淀的美景是特別的，無(wú)怪乎在每年荷花盛開(kāi)的季節(jié)里從全國(guó)各地前去游覽的人絡(luò)繹不絕。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 65
      　　秋天到了，秋高氣爽，我們就知道秋天來(lái)了。有一天，李老師就帶我們到秋姑娘的懷抱里去尋找秋天。
      　　荷塘里的荷葉黃了。有的低下了頭像位慈祥的好母親正跟她的兒子說(shuō)著悄悄話，有的抬頭挺胸的像是在保護(hù)它的兒子似的。荷塘旁是一片綠油油的白菜地。白菜伸開(kāi)了手掌這么大的葉子像是在說(shuō)：“我要喝水，我要喝水�！彼鼈円粋�(gè)比一個(gè)長(zhǎng)得好，一個(gè)比一個(gè)有精神如同一個(gè)個(gè)青綠色的衛(wèi)士在守護(hù)家園。我們?cè)谔镩g走著，看見(jiàn)一片火紅的高粱，它們揚(yáng)起黑紅黑紅的`臉龐。微風(fēng)中，高粱的葉子在搖動(dòng)起來(lái)像是在像我們招手似的。風(fēng)停了，高粱們一動(dòng)不動(dòng)像是戴著火紅皇冠的衛(wèi)士在列隊(duì)迎接我們的到來(lái)。
      　　“嘰，嘰，嘰�！币魂噽偠穆曇麸h來(lái)，我們望著天高云淡的天空，看見(jiàn)幾只百鶴正停在電線上休息，我們快步走去，受驚的白鶴飛走了。鴨子卻不怕人＇，依然在水中嬉戲。
      　　我們慢步走著，轉(zhuǎn)眼間就到了果園，果園里一陣清香迎面撲來(lái)。這些廣柑都是兩個(gè)一伙，三個(gè)一團(tuán)掛在枝頭。這里有大大小小的廣柑，它們有些愛(ài)表現(xiàn)自己，就扒開(kāi)青綠色的葉子，出現(xiàn)在我們的面前；有些害羞的就葉子的后面；有些笑得列開(kāi)了嘴。我們經(jīng)過(guò)農(nóng)民伯伯的同意后，迫不及待的摘下一個(gè)，剝開(kāi)皮，只見(jiàn)里面有七八瓣月牙似的果肉。放一瓣在嘴里嚼一嚼，酸中帶甜，頓時(shí)感到清爽無(wú)比。
      　　小朋友我們到秋姑娘的懷抱里去看了秋天，那你喜愛(ài)秋天嗎？我喜愛(ài)秋天，我喜愛(ài)絢麗的秋天，它給大地繪出了一幅優(yōu)美的圖畫(huà)，它給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。這樣秋天了。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 66
      　　四季皆為春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。
      　　春景，似如色彩斑斕的蝴蝶，飛入五彩繽紛的花兒中，給來(lái)觀賞春景的游客們，都增添了一方壯麗的景色。讓來(lái)觀賞春景的游人們都贊嘆不已，春景的顏色動(dòng)人、扇動(dòng)了游人們的真心。真不愧是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”（游園不值）葉紹翁中的詩(shī)句，贊嘆了春景的美麗景色。就連詩(shī)人也贊嘆起了春景的美不勝收��！不愧是世外桃源啊！
      　　夏景，皆似河畔池邊的蓮花景色，竟然照應(yīng)在了湛藍(lán)的天空上。真不愧是“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同”這首是楊萬(wàn)里送別林子方，贊嘆西湖景色的.美麗景色的贊嘆。游人們還贊嘆景色的美不勝收。夸贊西湖池畔的朵朵蓮花，粉中透白。
      　　秋景，是最美不勝收的季節(jié)了。因?yàn)�，秋景就像圖上的種種壁畫(huà)，照耀著秋景的景色，火紅色的楓葉掛在一顆顆小樹(shù)上，點(diǎn)綴著像小叮當(dāng)那樣，給十月中的秋景，畫(huà)上了一片片火紅色的楓葉，真是叫美不勝收啊！火紅楓葉林，迎來(lái)了游客們的觀賞與贊嘆。
      　　冬景，就更是濃妝淡抹了。潔白的雪花，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的，從蔚藍(lán)的天空上照耀下來(lái)，形成了一幅幅美麗的冬景壁畫(huà)了。叫人不經(jīng)贊嘆不已！說(shuō)一月的冬景實(shí)在讓人贊嘆不已，真不愧是：一月飄雪已是開(kāi)啊，冬景中還有，數(shù)不勝數(shù)的潔白臘梅，飄著香縈繞著坐坐青山。高尚潔白的雪花，從蔚藍(lán)的藍(lán)天上飄落下來(lái)。
      　　由此可見(jiàn)，春、夏、秋、冬，四個(gè)季節(jié)的美不勝收，可見(jiàn)四季的美不勝收，難怪個(gè)個(gè)游人都贊嘆著，四季的美不勝收呢！真是叫人說(shuō)四季景色的美不勝收�。�
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 67
      　　千年的晉祠，神秘而又美麗。
      　　高懸的牌匾，金色的邊框，黃色的大字——晉祠，為我們打開(kāi)了晉祠的大門(mén)。墨綠的屋檐下，典雅的雕刻紋路上，游龍戲鳳、金碧輝煌。一下子，游客的眼光就被深深吸引。不禁想到，這幽深的大門(mén)后面將會(huì)是怎么樣的一番茂林修竹、蒼松翠柏？
      　　在晉祠里，古木參天，一碧萬(wàn)頃，棵棵蒼勁有力，都記載著時(shí)代的年輪。有的樹(shù)挺拔如松，筆直的樹(shù)干仿佛寶塔山的脊梁，頂天立地；有的樹(shù)老態(tài)龍鐘，似乎一位正在思考的老者；有的樹(shù)枝繁葉茂，錯(cuò)綜的樹(shù)枝猶如一位舞者優(yōu)美的舞姿……不管怎樣，它們都是向上長(zhǎng)的。而這里，一棵三千年的古柏形象奇特。直挺挺的樹(shù)干是斜著長(zhǎng)的，形似臥龍，又稱臥龍柏。雖然距今已有3000多年的歷史，但至今仍是濃蔭疏影，蒼勁挺拔。
      　　在晉祠，除了濃蔭蔽頂?shù)墓艔R、郁郁蔥蔥的古樹(shù)。一些木雕、石像，更是給這晉祠平添了幾分神秘。虬著的軀體，張開(kāi)的五爪。瞪得滾圓的眼珠，仿佛要射出光芒；張著血盆的`大口，似乎將吐出火焰。這不正是我國(guó)現(xiàn)存最早的盤(pán)龍雕柱——木雕盤(pán)龍么！鱗甲須髯，周身風(fēng)從云生。怕不是給它兩個(gè)眼睛點(diǎn)上顏色，它馬上就會(huì)騰云駕霧，呼嘯而去，直飛九天，讓我們望而生畏。
      　　一座靜謐古廟前，一個(gè)通體黝黑的石雕像正怒目而視的站著，緊皺著的眉毛，癟著的嘴唇。面目猙獰，怒火中燒，會(huì)不會(huì)是看到了游客們亂丟垃圾呢？但看得久了，卻又覺(jué)得有點(diǎn)可愛(ài)，這耍小性子的表情，不就像是一個(gè)淘氣小孩沒(méi)有得到心愛(ài)的玩具么？
      　　晉祠的美，古老滄桑而充滿生機(jī)；萬(wàn)籟俱寂而動(dòng)如脫兔；嚴(yán)肅莊重而富有情趣。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 68
      　　五桂山的空氣是清新的，五桂山的天空是蔚藍(lán)的，五桂山的景色是獨(dú)特的，五桂山會(huì)讓你留戀駐足！
      　　早晨，空氣清新，迎面吹來(lái)的涼風(fēng)會(huì)使你神清氣爽。看！小鳥(niǎo)歡快地拍著翅膀，唱著歌兒飛翔在空中。小溪慢慢地流淌，太陽(yáng)把溫暖的陽(yáng)光灑向田野，翠綠的小青菜隨風(fēng)舞動(dòng)。路上，賣(mài)菜的農(nóng)民伯伯正挑著沉甸甸的蔬菜，匆忙趕著到市場(chǎng)；去工作的叔叔、阿姨們正開(kāi)著車(chē)匆匆地趕去上班，他們的臉上都露出幸福的笑容；學(xué)生們背著書(shū)包，唱著歌兒蹦蹦跳跳地上學(xué)去。
      　　中午，天氣悶熱的并不像早晨那么涼爽。走進(jìn)五桂山，知了齊聲合唱“知知知…”，早晨的小鳥(niǎo)累得無(wú)精打采地趴在樹(shù)杈上，各種樹(shù)也累得彎下了腰，山中偶爾看到小雞、牛、鴨也躲在樹(shù)陰地方休息。此時(shí)的孩子們接二連三地跳進(jìn)小溪里，小溪用浪花擁抱著這群可愛(ài)的孩子。他們玩打水仗潑水球，非常開(kāi)心，笑聲和快樂(lè)的心情融進(jìn)了空氣中，給悶熱的中午增添了幾分樂(lè)趣。
      　　黃昏，涼爽的微風(fēng)中帶著一絲暖意。天空中只見(jiàn)深紅的晚霞已經(jīng)染紅了半邊天空，蔚藍(lán)的天空換了一件深紅色的裙子，美麗的晚霞千姿百態(tài)，猶如兩匹駿馬在空中賽跑，一會(huì)兒消失了蹤影。咦？是哪位魔術(shù)師把黃昏裝扮得如此美麗迷人？
      　　夜晚，太陽(yáng)依依不舍地離開(kāi)天空，美麗的月亮給幽靜的大地灑下一片銀輝，溫柔的月光照在小溪里顯得更加美麗，天空好似一張藍(lán)色的.波斯毯上面鑲嵌著黃色的“小寶石”。“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星…”小星星唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，寧?kù)o的夜晚安靜而又迷人。雞、狗、貓、鴨都睡了，花兒小草睡了，勞動(dòng)了一天的人們也進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
      　　五桂山的藍(lán)天白云、青山碧水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，像一幅畫(huà)，像一首詩(shī)，更像一首歌，它的美會(huì)讓你流連忘返！
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 69
      　　今夜風(fēng)輕露白，月明星稀，整個(gè)世界漸漸安靜下來(lái)，殊不知還有一片草叢還沒(méi)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我輕輕下床，走出門(mén)，發(fā)現(xiàn)月光柔柔的，輕輕地為城市披上一件衣裳。
      　　過(guò)小溪，和水中的魚(yú)兒?jiǎn)柡�，和湖邊的柳�?shù)握手，和平整光滑的青石板來(lái)一次親密接觸，青蛙打鼓，熱情地邀請(qǐng)我加入音樂(lè)會(huì)。
      　　來(lái)到竹林，天吶！原來(lái)這里這么熱鬧，螞蟻們撐著小艇，隨著淙淙的小溪，興致勃勃地趕來(lái)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)；蝸牛慢悠悠地爬過(guò)來(lái)，不緩不慢的樣子，可愛(ài)極了；甲殼蟲(chóng)們?nèi)齼蓛傻嘏�，它們像喝了酒似的，慢悠悠的，不緊不慢地往前走。西瓜蟲(chóng)畏畏縮縮地往前走，似乎一句尖叫就能把他們嚇倒；蚊子撲扇著翅膀，那是他一天最幸福的時(shí)刻。
      　　今天的主打歌手上臺(tái)啦，正是一只知了，它知了知了地叫，歌聲一會(huì)兒凄美纏綿，像是在哭訴故事中的牛郎織女；一會(huì)兒恣意暢快，像是催眠曲飄在空氣中；一會(huì)兒又像演奏進(jìn)行曲一樣，歌聲高昂，舞臺(tái)下的聽(tīng)眾們眾星拱月般圍著，天空中的螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去，讓月光下的歌唱會(huì)更加浪漫，神秘，這月光下的演唱會(huì)，是眾多小昆蟲(chóng)的天堂�。�
      　　旁邊樹(shù)上的鳥(niǎo)巢，幾只小鳥(niǎo)躺在里面，幾只老鳥(niǎo)守候在枝頭，生怕孩子受到一丁點(diǎn)兒傷害，幾片蝴蝶飛過(guò)，幾片落葉掉落，他們都要敲響警鐘。多偉大的`母愛(ài)��！大抵天下母親都是這樣關(guān)愛(ài)兒女吧。
      　　來(lái)生，我愿做一棵大樹(shù)，半身給人們遮陰，同人們玩耍，半身與這些昆蟲(chóng)作伴。春做葉子的母親，夏做孩子的玩伴，秋做鳥(niǎo)兒的風(fēng)箏，冬做雪的友人······永世來(lái)讀這神秘的月下。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 70
      　　七月是觀賞西湖荷花最好的時(shí)光。我?guī)е鄼C(jī)，到曲院風(fēng)荷記錄一朵朵婀娜多姿的荷花。
      　　一腳踏進(jìn)曲院風(fēng)荷的大門(mén)，一股荷花的清香撲面而來(lái)，那香，勝過(guò)桃花，賽過(guò)梅花。這時(shí)，我的眼前已經(jīng)呈現(xiàn)出一朵朵亭亭玉立的荷花，引著我走向荷花池。
      　　走上一座月亮似的石拱橋，向水里望，活潑機(jī)靈的小魚(yú)兒在荷花叢中自由穿梭。我把目光漸漸地投向亭亭玉立盛開(kāi)的'荷花。她像一位嬌嫩的仙子，十分害羞，把臉蛋都羞紅了;金黃的花蕊合著花瓣，就像七月天空中的太陽(yáng)，我迫不及待地取出相機(jī)，一朵朵“太陽(yáng)”定格我的鏡頭里。
      　　下了橋，我漫步在林間的小道，透過(guò)枝繁葉茂的大樹(shù)，灑下點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光。那陽(yáng)光是多么耀眼，像一顆顆閃閃發(fā)光的星星那么醒目。
      　　走到林間小道的盡頭，又是一座小橋。這座橋呈八字形，擱在靜靜流淌著的湖水上。走上臺(tái)階，站在橋的最高處遠(yuǎn)眺，一排排茂盛的大樹(shù)擋住了我的視線，可是還能聽(tīng)得見(jiàn)湖水在唱歌：叮叮咚、叮叮咚、叮叮咚咚......可好聽(tīng)呢!而另一方向卻是人聲鼎沸的茶樓，兩者互相呼應(yīng)，構(gòu)成一道亮麗的風(fēng)景線。
      　　走下臺(tái)階，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)了友好公園。公園里可熱鬧呢，有的在畫(huà)畫(huà)，有的在打撲克，有的在玩游戲，有的在捉迷藏......我找了一塊草地坐了下來(lái)，打開(kāi)我的相機(jī)，里面閃過(guò)一張張荷花的照片，姿態(tài)各異，但朵朵都是出淤泥而不染。
      　　走出友好公園，就來(lái)到了一座雙層塔前。我懷著好奇的心情登上塔，向荷花池里望，荷花正微笑著我向點(diǎn)頭。
      　　驕陽(yáng)似火的七月，在曲院風(fēng)荷里顯得那樣涼爽、那樣悠閑自如，是荷花賦予的。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 71
      　　秋，已過(guò)；冬又來(lái)．窗外，無(wú)情的風(fēng)兒吹落了樹(shù)上那些原本充滿生機(jī)的葉．隱約中，我聽(tīng)到＂沙沙＂的響聲．
      　　飄飄悠悠，幾片枯黃。干裂的葉，手牽手從生活了幾個(gè)月的枝頭流落到大地．雖然如此，但是他們帶給大地母親的是一床厚厚的棉被，為的是不讓母親在寒冬臘月中瑟瑟發(fā)抖．離開(kāi)了樹(shù)，卻不忘報(bào)答昔日的恩情。這正如范仲淹的”居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君�！蹦欠N超凡，脫俗的境界。
      　　葉，會(huì)舞蹈。他們?cè)诟呖諗[動(dòng)著身子，不斷變換動(dòng)作。屋內(nèi)，我為他們播放一曲>，伴隨著節(jié)奏，愈跳愈歡，真不愧優(yōu)秀的舞者。玻璃上，已被哈出了一幅美麗的山水畫(huà)，但我卻全然不知，因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地陶醉在那優(yōu)美的舞蹈中，還伴有”沙沙”的歌聲。
      　　葉，也會(huì)眷戀。一陣風(fēng)，僅僅能帶走一部分葉，但還有些葉，能多依附樹(shù)枝一會(huì)兒，就多一會(huì)兒，實(shí)在抓不住了，也只能聽(tīng)天由命了。我想：直到他們徹底消失在這個(gè)世界上的時(shí)候，也不會(huì)結(jié)束對(duì)樹(shù)的依戀。他們化為養(yǎng)料，支持著大樹(shù)的生長(zhǎng)，無(wú)怨無(wú)悔。
      　　地下，布滿了葉，樹(shù)干，也已光禿，讓人看了難免傷感，因?yàn)槊媾R的是冬的考驗(yàn)，寒冷和寂靜……如果樂(lè)觀些，就會(huì)為葉的飄落而開(kāi)心，喜悅，因?yàn)槿~載著一年的往事飄落，卻會(huì)充滿希望的在春的某一天，探出頭，沖你微笑。那時(shí)，眼前將有另一番景色，一切都是那么清新，那么和諧，那么自由自在，那么無(wú)拘無(wú)束。
      　　我喜歡葉，喜歡春那嫩綠的葉，夏那鮮綠的'葉，秋那微黃的葉，冬那枯黃的葉；喜歡樹(shù)上那些充滿生機(jī)的葉，地上那些無(wú)私奉獻(xiàn)的葉。葉，不僅是悲傷的象征，更寓意希望。
      　　如今，窗外又落下幾片葉，沙沙依舊。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 72
      　　春姑娘把歡樂(lè)帶給了大地，花兒笑了，小草迎風(fēng)搖曳。我們的校園也是一派生機(jī)勃勃的景象。春天在哪兒呢？我真想快點(diǎn)見(jiàn)到她。于是，我開(kāi)始尋找春天
      　　一進(jìn)側(cè)校門(mén)，一派生機(jī)勃勃的景象映入眼簾。前來(lái)迎接的是笑容可掬、競(jìng)相開(kāi)放的海棠花。它帶著它那最溫柔、害羞的笑容向你問(wèn)好——我看到一位春姑娘正向我招手呢！
      　　我怎么覺(jué)得不遠(yuǎn)還有一位春姑娘在向我招手呀？哦，原來(lái)是躲在這裂了一條縫兒的玉蘭花里呀！那高雅的紫玉蘭：有的含苞欲放，像蘸了滿滿一筆的紫墨水的毛筆峰一樣；有的競(jìng)相開(kāi)放，像觀世音普薩的蓮花座；有的還只裂了一條縫兒，像那青色燭臺(tái)上熊熊燃燒的紫色火焰
      　　停在嫩綠的萬(wàn)年青前，我又找到一位儒雅的春姑娘：那嫩綠的萬(wàn)年青，真想讓人嘗一口看看。
      　　不一會(huì)兒就到教學(xué)樓右邊了：哇！嫩黃色的迎春花撲入眼簾。真美�。⊥庥辛r黃色的.花瓣，內(nèi)有五片奶黃的花瓣，連花蕊都是黃色的！真像一團(tuán)黃色的火焰，多么活潑、多么開(kāi)朗呀！紅葉李看著迎春花如此雅致，十分不服氣，盡力地開(kāi)出五星級(jí)的花，紅葉白花，紅得似火，白得似雪，真可愛(ài)！我又慰問(wèn)了兩位春姑娘。
      　　拐個(gè)彎兒，便到了教學(xué)樓的左邊——植物園。
      　　我最喜歡這兒了，可美了：柳樹(shù)姑娘垂著她那細(xì)細(xì)的身體，頑皮的風(fēng)輕柔地梳著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)，甜美極了。紫色扁竹蘭像那美麗的香芋色小蝴蝶，看起來(lái)那么靈敏，那么可愛(ài)。走近一看，卻像一張猙獰的笑臉盯著你，怪可怕的！
      　　校園里的春姑娘真多：多有生機(jī)的春天啊！
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 73
      　　“日出而作，日落而息”一天的時(shí)間晃眼就過(guò)去了。我注視著窗外，看著窗外縷縷的陽(yáng)光。我不禁回想起了從前看的落日與夕陽(yáng)，真美妙又讓我難忘的夕陽(yáng)。我完全記得當(dāng)時(shí)的情景，甚至連偶然遇到的人影也沒(méi)忘。
      　　我們當(dāng)時(shí)和許多朋友去了寧波舟山游玩，下了大巴車(chē)后，我們稍微整理了一下變?nèi)ネ四仙�。我們�(cè)谀峭娴牟灰讟?lè)乎。我們挖沙、打水仗、閑坐，一點(diǎn)沒(méi)有回去的意思。于是媽媽只好讓我和弟弟在玩一會(huì)。但沒(méi)想到我和弟弟的挽留卻讓我們幸運(yùn)的看見(jiàn)了奇景！
      　　我們?cè)仁窃谝贿呁谏�，我們挖了很大一個(gè)磊沙與壘寶，正當(dāng)我站上去觀望是，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到水面出現(xiàn)了一片紅。我恍然明白原來(lái)是落日來(lái)了。
      　　我看著水面的圓通通的太陽(yáng)，不禁贊嘆真是美妙又神奇！我們接著玩了一會(huì)兒，太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)下落如同一朵含苞欲放的花兒慢慢地舒展開(kāi)我慢慢地落下。許多大人也注意到這一幕，但出乎我意料的'是，我本以為大家都會(huì)拍起照來(lái)，但事實(shí)并非如此。本喜歡拍照的媽媽和許多大人都放下手機(jī)。所有人都輕輕的注視著一幕。太陽(yáng)下墜的更多了，漸漸的水面上，只剩下一抹紅。不一會(huì)兒那橙紅色的太陽(yáng)就完全浮下水面。許多人還戀戀不舍地注視著水面，但太陽(yáng)已經(jīng)完全消失。他漸漸浮現(xiàn)出的一幕，讓我終身難忘！我也還回味著剛剛的場(chǎng)面沉醉在心中！
      　　我又一次注視著水面，這次我沒(méi)有期待，而是低下頭默默的許愿。我多么希望我的愿望能實(shí)現(xiàn)呀。這一刻我釋?xiě)蚜�。我珍惜了。我珍惜著這久違的落日。珍惜這次得知不易的機(jī)會(huì)。再見(jiàn)了落日！
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 74
      　　我從小向往北京，聽(tīng)說(shuō)北京是個(gè)古老而又神圣、繁華而又美麗的城市，我總想去看看。今年暑假，我終于夢(mèng)想成真了！六月二十八日，我隨旅游團(tuán)坐上了合肥開(kāi)往北京的火車(chē)，火車(chē)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。坐在火車(chē)上，我的心早已飛到了北京。
      　　首先，我們參觀了鳥(niǎo)巢，二零零八年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式和閉幕式都是在鳥(niǎo)巢舉行的。走進(jìn)鳥(niǎo)巢，展現(xiàn)在我門(mén)眼前的是既美麗又雄偉，而且別具一格的體育廣場(chǎng)，大得讓人驚嘆，能容納10萬(wàn)人之多。
      　　第二天，我們來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng)，雄偉的天安門(mén)就出現(xiàn)在我們的眼前，此時(shí)的心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，我連忙用相機(jī)拍照。站在天安門(mén)城樓下，我仿佛看到了五十三年前，毛爺爺站在天安門(mén)城樓上，揮動(dòng)著軍帽，向全世界的'人民宣告：“我們中國(guó)人民從此站起來(lái)了，中華人民共和國(guó)成立了�！苯�(jīng)過(guò)我們的努力，如今中國(guó)像巨人屹立在世界的東方。站在天安門(mén)廣場(chǎng)前，我久久不愿離開(kāi)。
      　　參觀了天安門(mén)廣場(chǎng)，我們又來(lái)到了故宮，又一座座古建筑前，富麗堂皇，每個(gè)建筑物上都雕著精美的圖案，如故宮太和殿屋檐上的仙人走獸、云龍大山雕等，都雕刻得栩栩如生，充分展示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明才智。
      　　第三天，我們又來(lái)到了長(zhǎng)城，長(zhǎng)城號(hào)稱萬(wàn)里，蜿蜿蜒盤(pán)旋，像一條巨龍橫臥在八達(dá)嶺。站在長(zhǎng)城上，看到一塊塊堅(jiān)固的石頭，就自然想到當(dāng)年修建萬(wàn)里長(zhǎng)城，勞動(dòng)人民付出了多少鮮血，每一塊石頭上都凝結(jié)著勞動(dòng)人民的血和汗。
      　　在北京的幾c天里，我們還參觀了北大、水立方等，許多地方，總之北京之旅收獲不小，讓我大飽眼福。北京之旅，我永遠(yuǎn)難忘！
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 75
      　　今天清晨，我已來(lái)到赭山公園爬山，爬山途中，我看見(jiàn)許多白發(fā)蒼蒼、年過(guò)花甲的老爺爺、老奶奶，他們是來(lái)晨練的。下山時(shí)，吹起了一陣風(fēng)，這風(fēng)，并不如同夏風(fēng)一般烈，吹得人睜不開(kāi)眼，這風(fēng)，只是小小的微風(fēng)。我看了看自己身上的薄長(zhǎng)袖外套，又望望赭山上隨處可見(jiàn)的枯葉，才發(fā)覺(jué)：秋，不知什么時(shí)候到來(lái)了。
      　　秋天，是收獲的季節(jié)，是黃金的季節(jié)。在秋天，綠葉枯黃，花朵衰老……而在這些與冬天及其相像的特征之中，有一項(xiàng)，冬天是無(wú)論如何也彌補(bǔ)不了的，那就是——收獲。收獲，秋的代名詞。如果說(shuō)秋的特征與冬相像，那么秋的氣溫便是與春相像。春，春回大地，百花綻放，萬(wàn)物生長(zhǎng)……一片生機(jī)勃勃的景象。論氣溫，春與秋是差不了多少的，都是不寒冷，也不炎熱。春是萬(wàn)物生，秋是萬(wàn)物枯，但秋在萬(wàn)物枯萎之前，不讓他們的.努力汗水白費(fèi)，秋會(huì)先收獲，再枯萎。
      　　收獲，其它三季都無(wú)法相比較的收獲。
      　　如果說(shuō)春是生機(jī)勃勃的孩童;夏是爽朗的少女;冬是慈祥的老人。那么秋，就是溫柔似水的淑女。她在萬(wàn)物枯萎后，又撒下希望之種，使生命得以延續(xù)。
      　　秋季，是美麗的。但并不是春天，百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅那種艷麗的美;而是一種溫柔、典雅、端莊與知性的美。
      　　到了秋季，樹(shù)葉會(huì)枯黃。黃色屬于暖色調(diào)，亮黃色，給人活潑、陽(yáng)光的感覺(jué);而深黃色，給人成熟穩(wěn)重、溫柔慈祥、有親和力。秋葉枯黃的顏色是深黃色，而秋所展示的，也是同樣的感受。
      　　靜靜感受秋，融入大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，秋遠(yuǎn)比你想象中的美。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 76
      　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，太陽(yáng)在空中照射著大地，讓植物兄弟們饑渴難忍，真是萬(wàn)事俱備，“只欠春雨”啊!今天，我就化作春天的雨點(diǎn)，去滋潤(rùn)春天。
      　　我來(lái)到高高的上空，向下眺望著，只見(jiàn)小草一家人都蜷縮著身子，手中拿著扇子，在不停的扇風(fēng)，再看那邊的太陽(yáng)花，正在喝著涼茶，嚷著熱熱呢!再來(lái)看看那些高貴的花朵，吹著空調(diào)，看著電視，可這些仍然抵擋不住高懸在天空中的烈日，照樣疲倦地彎下了腰，低下了頭。
      　　這些還遠(yuǎn)不夠!屋頂上布滿了灰塵，空氣中充滿了細(xì)菌，大家是怎么渴望春雨的來(lái)臨啊!可春雨只管在家里玩，我看完后，心里不禁有點(diǎn)愧疚，我是春雨啊!我應(yīng)盡了我的力啊!我的生命也是大地媽媽給的呀!我趕緊跑到伙伴們面前，向他們說(shuō)了我的想法，竟然有效!大家沖到云前，把它們變成了烏云，遮住了陽(yáng)光。
      　　植物們?cè)诘厣虾爸骸疤昧�，太好了，要下雨了，要下雨了……”我�(jiàn)^力一跳，落了下去，后面是千萬(wàn)億萬(wàn)的同胞。我們的到來(lái)，令空氣清新了，小草和花兒們也都恢復(fù)了活力，大地媽媽也濕潤(rùn)地笑了。
      　　我是一滴雨，一滴春天的雨。不僅滋潤(rùn)了空氣，也滋潤(rùn)了人們的心田。
      　　雖然有的人很不喜歡我，可我會(huì)顧及大家的想法，讓很多的人感受到春雨的滋潤(rùn)，春雨過(guò)后，我和伙伴們也只是化成了一灘無(wú)人注目的`水，可我召喚出了一道七彩的彩虹，我化為一道春天的光芒，永遠(yuǎn)殘留在云朵中。
      　　我的第一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了小草，滋潤(rùn)了大地，滋潤(rùn)了小朋友們的心田。
      　　春雨是我，我是春雨，一切生靈，都被我喚醒。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 77
      　　巴黎，是個(gè)令人向往的地方。在哪里，有一條舉世聞名的河——它就是塞納河。
      　　我見(jiàn)過(guò)波濤洶涌的黃河，游覽過(guò)清澈見(jiàn)底的漓江，卻從未觀賞過(guò)塞納河這樣的水。塞納河的水真清啊，我們坐在船上，伸出頭去，塞納河的水猶如一面明鏡，倒映著我們的臉龐；塞納河的水真鬧啊，清水中生活著許多五彩斑斕的小魚(yú)，他們不時(shí)躍出水面，又很快地落入水中，濺起一片水花。他們不知疲倦的跳著，是不是在比跳高呢？這有趣的場(chǎng)面，為塞納河增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
      　　兩岸賣(mài)藝的.人們，唱著歌、跳著舞，吸引來(lái)了一大群人們?cè)谂赃厙^。悠揚(yáng)的旋律、激情的舞姿，飄揚(yáng)到塞納河的上空，無(wú)數(shù)的霓虹燈將耀眼的彩光投到塞納河平靜的水面上。頓時(shí)，水面變得五彩繽紛。鳥(niǎo)兒，在塞納河的上空徘徊；樹(shù)葉，在塞納河的水里飄蕩；花瓣，在塞納河的水上飛舞……這一切的一切，好像都在為賣(mài)藝者們喝彩。美妙的音律，在塞納河中久久回蕩，仿佛為塞納河又添上了一道藝術(shù)的氣息。
      　　天色已晚，要不是有路燈和霓虹燈的照耀，簡(jiǎn)直伸手不見(jiàn)五指。這時(shí)，坐落于塞納河河畔的埃菲爾鐵塔的燈亮了，這座舉世聞名的鐵塔耀出來(lái)的光，照亮了整個(gè)巴黎，照亮了整個(gè)塞納河。人們紛紛掏出相機(jī)，高喊著已來(lái)表達(dá)自己激動(dòng)的心情。所有的人們載歌載舞，塞納河的河水也想和人們一起度過(guò)難忘的時(shí)光，頓時(shí)變得波光粼粼，好像在用她自己獨(dú)特的方式舞動(dòng)著。
      　　十分鐘匆匆逝去，巴黎鐵塔的亮光熄滅了。巴黎又恢復(fù)了往常的寧?kù)o，塞納河又恢復(fù)了往常的寧?kù)o，可是我們每一個(gè)觀賞的人心里卻卻久久不能寧?kù)o。
      　　塞納河，它不是一條沒(méi)有生命的河，正是因?yàn)樗狞c(diǎn)綴，巴黎城才變得如此美麗。我愛(ài)塞納河——一條熱情、清澈、美妙、干凈，富有情感的河。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 78
      　　莫高窟，俗稱千佛洞。果真如此，在去莫高窟的途中，那丘體上布滿密密麻麻的石洞，有方的，有圓的，大小不一。
      　　莫高窟始建于十六國(guó)時(shí)期，因僧人樂(lè)尊路經(jīng)此山，忽見(jiàn)金光，如現(xiàn)萬(wàn)佛，便在這兒開(kāi)鑿了第一個(gè)洞窟，叫“漠高窟”，意為沙漠的高處，因漠與莫通用，便稱莫高窟。
      　　莫高窟有735個(gè)洞窟，但我們只參觀七八個(gè)。第一個(gè)窟，是148號(hào)窟，既有壁畫(huà)又有佛像，是李大賓家庭開(kāi)鑿修建的一個(gè)大型涅槃窟。
      　　那是一尊臥佛，少說(shuō)也有二十幾米長(zhǎng)。他臉上的表情十分安詳，眼角觸碰著，似乎沒(méi)有完全閉上眼睛，鼻子在輕輕翕動(dòng)，仿佛在輕輕呼吸；嘴巴輕輕抿著，似乎會(huì)不時(shí)抽動(dòng)一下嘴角，整個(gè)臥佛活靈活現(xiàn)。他的身上站著他的七十二弟子，表情各異，栩栩如生。
      　　有的洞窟沒(méi)有佛像，有的.佛像已殘缺不全。一個(gè)個(gè)洞窟看得我們眼花繚亂。接著，我們參觀第一大佛。這佛有九層樓高，是一尊哈哈大笑、挺著大肚子的彌勒，正正地端坐著。
      　　佛像，是先搭架子再填草，最后用顏料染色。壁畫(huà)是在石墻上用顏料染色。由于礦物質(zhì)顏料里有鉛，時(shí)間一長(zhǎng)就變成了棕黑色。
      　　這些佛像已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的觀賞品了，它們也是有生命的，它們的生命是漫長(zhǎng)而永恒的。因?yàn)樗鼈兗缲?fù)著中華文明傳承的重任。
      　　我們來(lái)到這兒，就是為了聽(tīng)故事、探歷史、尋文化。我感慨中華文明的淵遠(yuǎn)與博大精深，上下幾千年的歷史，全部濃縮在幾十個(gè)洞窟里，濃縮在佛像、飛天與講述故事的圖案中，它們無(wú)不在向大家訴說(shuō)一段段曾經(jīng)輝煌、燦爛的過(guò)往。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 79
      　　我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)美麗而又富饒的地方。它那迷人的景色吸引著許許多多的游客。
      　　我愛(ài)我家鄉(xiāng)景色，它那高高聳起歷史悠久的航塢山，就是一個(gè)很好的見(jiàn)證。早晨起來(lái)，霧蓋滿了整一座航塢山，若隱若現(xiàn)，就好像仙女下凡，或者就像航塢山上有一條白龍?jiān)诜瓭L、跳躍。過(guò)了一會(huì)兒，霧漸漸地散了開(kāi)去，山上露出了綠油油的顏色，那么富有生命力，那么富有健康的綠色，逐步接近它，有一條通往山頂?shù)氖菥统尸F(xiàn)在我們的眼前，我們順著石梯，一步一步地向上攀登著。隨著人群，我們來(lái)到了半山腰，在涼亭上，我們鳥(niǎo)瞰著，可以望見(jiàn)家鄉(xiāng)的'美景，車(chē)輛有條不紊的行駛著，一個(gè)個(gè)池塘就像一顆顆珍珠，一條條河流橫七豎八地交錯(cuò)著。天空中飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，在嘎嘎地叫著，再看一眼四周的花草，都顯得那么朝氣蓬勃。我們繼續(xù)向上攀爬，看到一路的景色是那么綺麗�；厥滓豢矗[隱約約地可以瞧見(jiàn)遠(yuǎn)處的國(guó)際機(jī)場(chǎng)。這時(shí)一架飛機(jī)從我們的頭頂飛過(guò)，平時(shí)看著非常渺小，現(xiàn)在看的異常龐大，似乎可以摸著飛機(jī)。爬上峰頂，整個(gè)家鄉(xiāng)的景色是那么宜人、漂亮。從上面下山，家鄉(xiāng)的事物變得活躍起來(lái)，聲音變得越來(lái)越響，家鄉(xiāng)變得越來(lái)越富饒。
      　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，它的特產(chǎn)雖然沒(méi)有上海南翔小籠那么好吃，但是她的清香和味道也讓許多人贊不絕口。拿起一根放入嘴里，咬一口，清香久久地回蕩在嘴巴里。嚼一嚼，甜滋滋的蘿卜干就被咬了下來(lái)，一口的清香就被留在了心間。一口又一口地吃下去，覺(jué)得吃了還想吃，那種余香唇齒留香、回味無(wú)窮。
      　　我的家鄉(xiāng)，開(kāi)通了瓜瀝大橋，新世紀(jì)的公路，使來(lái)來(lái)往往的的車(chē)輛與城鄉(xiāng)間的距離縮短了
      　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，希望我的家鄉(xiāng)更加富饒美麗。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 80
      　　忽然發(fā)現(xiàn)雪花是多么美好，它純凈了整個(gè)世界，純凈了我們的心靈中的每一個(gè)角落。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)，輕輕的，柔柔的。我獨(dú)自漫步在屋外，靜靜的享受著難得的雪景帶給我們的快樂(lè)。
      　　真是大雪紛飛啊!雪神好像在為即將離去的冬天送行，淚珠不斷的從它的眼中流出來(lái)。天空中無(wú)數(shù)的雪花，隨風(fēng)飄揚(yáng)著，呈現(xiàn)出各種顏色，五彩繽紛，像寶石，又像鉆石。近看它時(shí)，會(huì)看到它的白，純潔的白，美妙的白。它像絲綢，在空中盡情的飛舞，盡情的扭動(dòng)著她美麗的六角形身姿…… 雪白的雪花輕輕降落在草地上，好像給大地穿上了一件雪白的`盛裝。
      　　雪下的小草使勁兒頂出他們幼小的腦袋，雪上的孩子們盡情的玩耍，嬉戲著……雪白的顏色在我的眼前呈現(xiàn)，雪白的聲音在我的耳邊回蕩，雪白的味道在我的鼻邊縈繞……仿佛一切都被雪染了色，仿佛整個(gè)世界沉浸在雪白的靜默之中! 忽然發(fā)現(xiàn)雪花是多么美好，它純凈了整個(gè)世界，純凈了我們的心靈中的每一個(gè)角落。
      　　它無(wú)聲無(wú)息，輕輕的落在地上，瞬間化為水珠，滋潤(rùn)著干燥的土地，滋潤(rùn)了我們的心，使我們的心靈之門(mén)慢慢地打開(kāi)了，瞬間與大自然融為一體。紛紛落下的雪花時(shí)而在空中碰撞，融會(huì)成一種美妙、奇特的音韻，流入我么敞開(kāi)的心門(mén)內(nèi)……紛紛落下的雪雖然那么飄忽不定，令人難以琢磨，但他卻真真切切的存在。 雪還在繼續(xù)下著，但此刻，我卻感覺(jué)他在向大地飄灑美麗的雪花�；蛟S是我的快樂(lè)感動(dòng)了雪神。
      　　漸漸的，她已停止哭泣。雪神好像明白了些什么——冬天過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?醉�！�
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 81
      　　春夏已去，秋來(lái)冬往，一年又一年。我隨著秋風(fēng)來(lái)到了大自然，大自然的美是無(wú)法陳述的;大自然的美是獨(dú)一無(wú)二的。
      　　在田野里，我們發(fā)現(xiàn)了酸棗樹(shù)，有兩種：一種是又小又圓的小酸棗，一種是兩頭尖尖的肚子大大的。這兩種酸棗小的`又黑又紅，大的最甜。很多人吃了以后都發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。另一種大一點(diǎn)的剛吃了兩個(gè)就沒(méi)有了。這些棗讓很多人吃了都回味無(wú)窮。
      　　我們又來(lái)到了柿子樹(shù)林，我們觀察了那些柿子，那些柿子有大有小，有青有橙，有的像綠寶石，有的像黃寶石。有的像紅燈籠。吃上一口有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，嘴里澀澀的，整個(gè)人都不舒服了。它的維生素C含量是很高的，誰(shuí)吃了都會(huì)增加維生素C而且皮膚都會(huì)變的棒棒的。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們像害羞的小姑娘一樣紛紛躲在葉子后面，生怕別人看見(jiàn)呢。還有一種柿子是小小的叫酸棗柿子樹(shù)，雖然還沒(méi)有成熟，但見(jiàn)了很想上去咬一口。我悄悄地摘了一個(gè)，牙齒剛扎進(jìn)去，呀太澀了，比普通的柿子還要澀，真是“生不如死”呀!
      　　之后我們又來(lái)到了棗樹(shù)林，里面竟然有個(gè)鳥(niǎo)巢，但沒(méi)有見(jiàn)到鳥(niǎo)和蛋實(shí)在是太可惜了。棗樹(shù)太高夠不到，地上還有熟透了的，有的被蟲(chóng)吃了，有的被鳥(niǎo)吃了。
      　　牽�；ㄒ彩㈤_(kāi)了，她如一個(gè)美麗的仙女，在風(fēng)中亭亭玉立。讓很多人都陶醉在她妖嬈的身姿中。
      　　玉米也在金秋之中成熟了，玉米,那一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈,帶著人們的喜悅,吸收著甘甜的雨露,在綠皮的包裹下,豐收啦!那金燦燦的玉米,咧開(kāi)了俏麗的嘴巴,笑啊笑.這不,可愛(ài)的玉米笑得太開(kāi)心,腰都彎啦!可愛(ài)的玉米呀,太惹人喜愛(ài)啦!
      　　這個(gè)秋天，是個(gè)成熟的季節(jié)，是個(gè)豐收的季節(jié)，我愛(ài)秋天。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 82
      　　春姑娘向我們迎面揮舞而來(lái)，她又誕生在了這個(gè)世上。春天的陽(yáng)光溫暖恬括，偶爾有幾絲微風(fēng)飄過(guò)，敲開(kāi)了春天的窗戶，給了人們春天的消息。藍(lán)藍(lán)的天空，悠悠的白云，拂過(guò)一群歸雁，大地又像被鋪上了一層紅寶石。
      　　我——桃花，有一種舒暢淋漓的釋放，我擺動(dòng)著輕盈婀娜的舞姿，迷漫在香淳的氣息中，偶爾會(huì)與伙伴觸碰一下。我輕輕搖曳著花瓣，風(fēng)吹過(guò)，將我和同伴的花瓣吹了下來(lái)，滿地穿著一件五彩斑斕的大棉襖。公園里下了一場(chǎng)飄飄灑灑的花雨，落英繽紛的花瓣點(diǎn)綴著一絲清香，我被這繁雜的景象吸引了，自己優(yōu)雅地翩翩起舞著，感到十分愉快。
      　　過(guò)了不久，忽然有一只蝸牛慢慢地向我爬來(lái)，我看了它幾眼，看到了它身上的房子。那房子搖搖晃晃，像一個(gè)滾動(dòng)的.毛絨球。它對(duì)我說(shuō)：“桃花姐姐，你能不能幫我搖一片花瓣下來(lái)，我今天與伙伴有個(gè)聚會(huì)，就在河對(duì)岸，你能帶我去嗎？”我便欣然答應(yīng)了。
      　　于是，我用花瓣載著蝸牛，在春風(fēng)的幫助下，蝸牛順利渡過(guò)河對(duì)岸，它向我揮揮手告別，我看到它那喜悅愜意的樣子，心里很是快樂(lè)。我默默看著它一步一步離去的身影，默默聽(tīng)見(jiàn)了它們聚會(huì)時(shí)的笑聲……
      　　春天的公園，誰(shuí)都想親眼去瞧瞧，果然有許多人踏進(jìn)公園來(lái)參觀這番賞心悅目的景象。有一位小女孩從我腳下?lián)炱鹨黄ò辏畋膩y跳地拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，這粉紅的花瓣既香又漂亮，花瓣上還有一絲絲淡淡的紋理呢！”她抬起那充滿歡笑的臉蛋，驕傲地對(duì)媽媽說(shuō)：“看，我把它拼成了一朵小花！”我偷偷聽(tīng)到了他們的對(duì)話，聽(tīng)著聽(tīng)著我也笑了。
      　　一天又一天，我的伙伴漸漸多了起來(lái)�！懊鄯涿妹茫鴺�(shù)哥哥，銀杏姐姐，臘梅弟弟……”終于有一天，我變成了一株小樹(shù)苗，春天到了，我又開(kāi)始了一個(gè)全新的故事。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 83
      　　雪，在我的童年留下的印象十分深刻。潔白的雪，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈從天而降；雪，猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小音符在天空中蹦跳；雪，仿佛一位雪白的仙女降臨人間。
      　　每當(dāng)雪降臨人間的時(shí)候，我都會(huì)感到非常激動(dòng)�？蓯�(ài)的雪把世界裝扮得如此的晶亮美妙。
      　　一個(gè)冬天的早晨，我打開(kāi)窗戶，��！一個(gè)仿佛仙境的世界呈現(xiàn)在眼前：晶瑩剔透的鵝毛大雪漫天飛舞，一陣陣微風(fēng)與雪花相伴。放眼望去，屋頂被雪包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，樹(shù)枝上、樹(shù)葉上都是白花花的雪。過(guò)了一會(huì)兒，雪漸漸停了，風(fēng)也屏住了呼吸。金燦燦的陽(yáng)關(guān)普照大地，雪白的大地在陽(yáng)光的照耀下?lián)]霍著金光。轉(zhuǎn)瞬之間，就變成了一個(gè)金色的.世界。我情不自禁地走出家門(mén)，就被眼前的景象吸引住了：馬路上閃爍著金光，像是鋪滿了金線編織成的地毯；車(chē)子的表面上鋪蓋了一層厚實(shí)的積雪。小路上的積雪雖說(shuō)很薄，但看上去又滑又軟，踩上去就會(huì)摔倒似的。
      　　我又摸了摸雪，感覺(jué)冰冰涼涼的……有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)——好像是柔軟，又好像是順滑。
      　　唐朝詩(shī)人岑參筆下有一首詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！边@豪放有俊逸的詩(shī)句，呈現(xiàn)出了一幅幅意境清新的瑞雪圖�！肮轮鬯蝮椅�，獨(dú)釣寒江雪�！苯o我們彰顯出了一道幽靜、浪漫、富有詩(shī)意的美麗風(fēng)景線。
      　　雪是高尚的，它為了澆灌冬苗，不惜化為一汪清泉；雪是純潔的，它無(wú)論走到哪里，都可以“出淤泥而不染”。雪的內(nèi)心是毫無(wú)瑕疵的，它無(wú)論身在何處，都是潔白無(wú)瑕的。
      　　我喜歡你——潔白無(wú)瑕的雪。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 84
      　　“河背街小學(xué)，美麗的校園，綿江河畔，鮮花開(kāi)放……”每當(dāng)我唱起這首歌，我都會(huì)想起我那美麗無(wú)比的校園——河背街。它的四季更讓我陶醉其中。
      　　春天，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園，喚喚小花、叫叫小草、拍拍大樹(shù)……，一切生物都背喚醒了�；▋罕犻_(kāi)了朦朧的睡眼，小草從土地里探出頭來(lái)，大樹(shù)又抽出了嫩芽?jī)海d江河的河水也邁著步子跟著春姑娘的腳步飛跑著，鳥(niǎo)兒唱著悅耳的歌聲歡迎這美麗的春天，同學(xué)們?cè)谛@里嬉戲，打鬧，露出一張張歡樂(lè)的笑臉，��！好一個(gè)生機(jī)勃勃的`春天。
      　　夏天，夏姑娘帶著炎熱來(lái)到了我們的校園，大樹(shù)長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛，從遠(yuǎn)處看來(lái)，就像一把撐開(kāi)的巨傘，花兒被熱得睜不開(kāi)眼，草兒則望著驕陽(yáng)發(fā)呆，蟬爬在樹(shù)上，“知了，知了”地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！蓖瑢W(xué)們可不管這么多，仍在陽(yáng)光的照耀下玩游戲，有的在跳皮筋；有的在踢毽子；還有的則坐在大樹(shù)下聚精會(huì)神地復(fù)習(xí)功課……夏天，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中流去了。
      　　秋天，哦！那可是個(gè)淘氣的孩子，它帶來(lái)了涼爽，送走了酷熱，秋天來(lái)到大樹(shù)的身邊，大樹(shù)害羞地把一片又一片微紅微黃的葉子扔了下來(lái)，似乎想把自己遮掩住，這一片片落葉真像是一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞；來(lái)到小花、小草的身旁，它們害羞地低下了頭。同學(xué)們望著這秋風(fēng)送爽的秋天，望著這美麗的校園不禁驚呆了。
      　　冬天，是個(gè)粉妝玉砌的季節(jié)，冬姑娘輕輕一吹，天變冷了大地都穿上了一件雪白的外套，同學(xué)們也加了衣服，同學(xué)們胖的像一只只小企鵝在雪地上走來(lái)走去。有的同學(xué)還在堆雪人，打雪仗，笑容凝固在同學(xué)們的臉上，看來(lái)，他們都愛(ài)這粉妝玉砌的冬天。
      　　校園的四季真美�。∥覑�(ài)這校園的四季，我愛(ài)我這個(gè)美麗的校園！
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 85
      　　春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。是的，春姑娘已踏著輕盈地腳步，來(lái)到我們每個(gè)人的身邊。
      　　春天里的孩子們是最快樂(lè)而幸福的人，在這陽(yáng)光明媚的季節(jié)我們可以組織去春游。這不，這次春游讓我們自己推薦地點(diǎn)。我毫不猶豫地推薦我的老家——美麗的中興社區(qū)。
      　　首先，去中興很方便，一條青年路直通中興。沿途有休憩整齊的綠化帶，碧波蕩漾的河流，一片片綠油油的麥田，紅色果實(shí)點(diǎn)綴的草莓園，粉紅色的桃花也開(kāi)得正艷，令人目不暇接。
      　　雖然中興是一個(gè)小小的社區(qū)，但那里景色秀麗宜人，空氣清新，你只要深吸一口氣，整個(gè)人就會(huì)感到無(wú)比舒暢。，那里花草樹(shù)木都非常茂盛，春天到了，那里的人都會(huì)去郊外植樹(shù)，農(nóng)天里有大片大片的油菜花，金燦燦的，非常迷人！再望向地里那綠油油的`小麥苗，正努力地吸取營(yíng)養(yǎng)，比賽誰(shuí)長(zhǎng)得更快更高。田野邊各種各樣的小野花也不甘示弱地競(jìng)相開(kāi)放，紅的，黃的，粉的……引來(lái)了一群群小蜜蜂和蝴蝶在花間翩翩起舞，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)，真令人陶醉�？吹竭@么美的景色，我不禁想到蘇軾的詩(shī)句：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！�
      　　生活在中興的孩子也很幸福。孩子們脫去厚重的冬裝，在田野中跑著，鬧著，嬉笑著，甚至有的孩子還在地上打滾。他們的活動(dòng)也非常多，有釣魚(yú)，趕鴨子，爬樹(shù)摘果，打水漂……其中，我最喜歡到岸邊捉螃蟹，每當(dāng)假期，我和爸爸都會(huì)去老家河邊捉螃蟹，非常好玩哦！
      　　令我最最驕傲的是，中國(guó)著名作家曹文軒的老家和我老家靠得很近，他的故居和他所寫(xiě)的《草房子》里的描寫(xiě)一模一樣。不信，你可以去看看。
      　　我的建議希望大家能夠采納。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 86
      　　我們生活在這個(gè)美麗的城市，我們總能找到美麗的風(fēng)景。他們就像沙漠中的幾雙手罕見(jiàn)的清水，灑在我們幾乎枯萎的心上。
      　　在廣闊的戈壁沙漠上，一名士兵正在讀一封信。冉冉升起的紅日照在士兵的臉上。士兵們目光沉重，穿著軍裝，干裂的手里拿著一張皺巴巴的信紙。習(xí)慣喝海水的他，嘴巴張得大大的.，笑了。他好像嘗了一杯清涼的泉水，笑得那么開(kāi)心……手里的家書(shū)大概已經(jīng)折了幾十遍了！他沒(méi)有依靠，也許他沒(méi)有去尋找。遠(yuǎn)方，共同的思想。這是最美的景象。
      　　在一條坑坑洼洼的土路上，一個(gè)衣衫襤褸的父親正焦急地和他的兒子走著。兒子頂多九歲，背著一個(gè)破舊的書(shū)包，穿著黑色棉襖和紅色布鞋。父親黑黃的臉上有一把鋒利凌亂的胡子，額頭上的皺紋比比皆是。天氣一變，就下起了傾盆大雨。父親身體前傾，輕輕地躺在兒子的頭上。大雨中，一對(duì)父子依偎在一起。孩子只是有點(diǎn)濕，父親卻濕透了。豆?fàn)畹挠甑谓K于停了，但是父親頭上帶著汗水的豆?fàn)钣甑芜�是又滴了下來(lái)……這是最美的一幕。
      　　這是一所被泥漿包圍的學(xué)校。只有一個(gè)班，二十多個(gè)學(xué)生，只有一個(gè)老師。上課的時(shí)候，長(zhǎng)相平平的男老師揉揉黑眼圈，敲了敲門(mén)。他是校長(zhǎng)，但他也是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)老師。當(dāng)時(shí)，他正靠在一塊大石頭上，手里拿著一本教科書(shū)。孩子們擠在一起，坐在地上，把書(shū)放在石頭上，努力學(xué)習(xí)。沒(méi)有黑板，沒(méi)有屋頂，沒(méi)有桌椅，沒(méi)有粉筆。那個(gè)寫(xiě)著“天天向上”的大石頭，就是這個(gè)“學(xué)�！钡拿帧@是最美的景象。
      　　壯麗的河流，高聳的山峰，婀娜多姿的花朵，都比不上這一幕！這是最美的景象！
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 87
      　　一看姥爺?shù)墓窛M身草屑，我就知道春又回來(lái)了。一大早我就帶著狗出門(mén)去玩了。
      　　一踏出院子，翠綠便布滿我眼前的一切。姥爺?shù)男?shù)開(kāi)始長(zhǎng)枝椏了，院右邊的三棵老樹(shù)好像慈祥的老人，照顧著四棵小樹(shù)，老樹(shù)用自己的綠葉為小樹(shù)遮擋了風(fēng)雪，之后又把陽(yáng)光讓給了小樹(shù)。樹(shù)葉的間隙映出一塊塊光斑，加速融化著地上還沾著草的雪塊。
      　　狗一放出去就跑得老遠(yuǎn)，原來(lái)是被松鼠吸引了。松鼠扔掉了銜在嘴里的一串漿果，飛也似地竄上大樹(shù)。狗在下邊跳，樹(shù)皮都被它撓破了。
      　　我不理狗，它自己知道回家的。我走到河邊，河水沖掉了表層的浮冰，清澈無(wú)比，一眼看去，幾條細(xì)麟魚(yú)游曳在水中，河床上的細(xì)沙和鵝卵石也看得一清二楚。突然，姥爺?shù)哪菞l白狗不知為什么放棄了松鼠，撲通一下跳進(jìn)了河里，濺起一大片水花。不過(guò)被冰凍過(guò)的河水還未暖和起來(lái)，白狗嗚咽著逃上來(lái)，抖掉身上的'水珠，冷得直發(fā)抖。把我逗得哈哈大笑。
      　　我和白狗繼續(xù)往前走，不一會(huì)兒就走到花地了。這片草坪之所以叫花地，是因?yàn)樗磕甏禾於奸_(kāi)滿花，十分美麗。今年它也不例外，赤橙黃綠青藍(lán)紫等各種顏色的花草正在爭(zhēng)奇斗艷呢。
      　　我當(dāng)了一回“采花大盜”，見(jiàn)著好看的花就摘，摘了滿滿一束。之后，我躺在花叢中，聽(tīng)著流水潺潺，鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，春風(fēng)吹拂，感覺(jué)自己也是大自然中，春天中的一員了。
      　　突然，狗狂吠起來(lái)，原來(lái)它在和一只蜜蜂戰(zhàn)斗，我趕緊把它拉開(kāi)，要是被蜇腫了狗臉就慘了。一只蝴蝶落在狗鼻尖上，它打了個(gè)哈欠，還抽了抽狗鼻子。它又把我逗笑了，還不停地?fù)u著尾巴。
      　　春天，燦爛在我的心靈深處!
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 88
      　　楓，是秋的象征，而香山是楓的象征。
      　　這天，我們來(lái)到了香山，來(lái)見(jiàn)一見(jiàn)這賽西施的容顏。遠(yuǎn)望香山，像一匹紅色，摻雜綠色的錦緞，又像一副令人難以猜測(cè)的油畫(huà)，恐怕只有畫(huà)家才能畫(huà)出這么美麗的畫(huà)來(lái)。
      　　走近了，香山那美麗的裝飾品——楓葉“爬滿”了山峰。有的似扇，那橢圓形的.葉子，隨風(fēng)擺動(dòng)；有的似星，那可愛(ài)的形態(tài)讓人忍俊不禁；有的又似發(fā)卡，用來(lái)襯托 出女孩子那天使一般的臉。色是紅葉最迷人的美。葉子是紅的，是黃的，是橙的，是粉的，是綠的……秋風(fēng)吹過(guò)香山，發(fā)出了沙沙的響聲，行人們走在葉子編成的毯 子上發(fā)出吱吱的響聲，這聲音是秋之聲，這曲調(diào)是秋之韻，這葉子飄落是秋之舞。看著這美景，怎能不讓人心曠神怡？
      　　我們漫步走進(jìn)那大自然給予的美中，走進(jìn)大自然的夢(mèng)中，走進(jìn)大自然的心中。
      　　大自然的心里是美的，香山的心里也是美的。楓葉們一個(gè)個(gè)昂首挺立在挺拔蒼勁的楓樹(shù)枝上，它們是那么美麗，一個(gè)個(gè)都被染成了紅色，紅得艷麗無(wú)比，紅得充滿朝氣。
      　　我蹲了下來(lái)，用手捧起那大片大片的楓葉，有了它們的美麗而又耐人尋味的色彩，香山就永遠(yuǎn)不會(huì)變老，永遠(yuǎn)不會(huì)遜色。又一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，讓秋的使者——楓葉，用 大自然賜予的沁人心脾的身姿向人們告別。她飄在空中，像小天使在飛翔，像風(fēng)車(chē)在轉(zhuǎn)動(dòng)，像烈火在燃燒，像彩蝶翩翩起舞。我伸手接下，把秋色留下，留在手里， 更留在心里。
      　　大自然呀，你的美如詩(shī)如畫(huà)，像清麗的少女，像五彩的蝴蝶，像絢麗的花朵一樣，讓人如癡如醉，能讓我忘卻嗎？
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 89
      　　春天是充滿希望的，是充滿生機(jī)的。這時(shí)，大家都會(huì)想到一點(diǎn)——去爬香山。瞧，那冰雪融化了的香山迎接了我們大家，也迎接了春天。
      　　清晨，我們來(lái)到了香山。遠(yuǎn)望去，那香山已不是以前被冰天雪地覆蓋住的樣子了。而是一片蒼茫的翠綠。只有幾棵樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)出綠葉來(lái)�，F(xiàn)在雖然還沒(méi)有到“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的時(shí)候，但是已經(jīng)迎來(lái)了“地上草如茵，兩岸柳如眉”這種春天的景象。就是這美好的春的氣息激勵(lì)著我爬上了香山。
      　　我們一口氣就爬到了半山腰。由于運(yùn)動(dòng)非常劇烈，所以我感覺(jué)累極了。在登山途中，如果我累了，就把著路邊的樹(shù)，喝一口水，然后趕緊繼續(xù)爬山。但這如果是平時(shí)登山的話，我一歇就會(huì)歇很長(zhǎng)時(shí)間。在登山時(shí)，我有時(shí)被別人落下很多很多，有時(shí)則超過(guò)其他人很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，有時(shí)與大家同步。在半山腰的小亭子里休息的時(shí)候，同伴們都在悠閑自得地吃東西。而我卻在考慮怎么樣才可以爬到山頂，而且還不是特別累。因?yàn)槲抑挥幸粋�(gè)目標(biāo)——一定要爬上山頂!與我同行的桃桃卻是默默無(wú)語(yǔ)、慢慢悠悠地爬著，跟在隊(duì)伍的最后面。別看她這么慢，可是她要比我輕松一百倍呢!
      　　春天的香山不但景美，而且游人多。在我們登山的時(shí)候，我看見(jiàn)了好幾伙人。雖然沒(méi)有看到他們的`表情，但我想：他們看見(jiàn)這萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，會(huì)是多么高興啊!他們肯定在甜甜地笑呢!
      　　如果有人問(wèn)我從哪能體會(huì)到香山迎接了春天，我會(huì)說(shuō)，只要你仔細(xì)觀察游人的表情，你就可以體會(huì)到春天的香山的美!
      　　可這次與眾不同，為什么呢?因?yàn)槲蚁脍s緊爬上香山，欣賞這大好風(fēng)景。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 90
      　　又來(lái)了。
      　　轉(zhuǎn)身，又近了塘，冬淺去，春尚濃。
      　　伴著陣陣清潤(rùn)的風(fēng)的淺語(yǔ)，隨著聲聲青翠的樹(shù)的呢喃，我邁步繞塘間。樹(shù)枝嫩芽，春意已現(xiàn)了三分，再不是枯枝孤零，春的話語(yǔ)，為他抹上幾分生機(jī)。
      　　倚上那斑了青紋的圍欄，低眸，便望上了如鏡的潭。并非清澈見(jiàn)底，清墨色的面染上幾色幽深，仿佛印著人心。
      　　走著，水波漾著，映著人間�？每脴�(shù)木入了簾，印上的綠，是春，是生。綠連，讓人想起了什么。啊，好一幅清淡山色的中國(guó)風(fēng)水墨畫(huà)呀！綠為底，渲染著新，黃為補(bǔ)，輕揚(yáng)著翠，映在水中，粼粼波光，化靜，為了動(dòng)。
      　　續(xù)著步，也不曾斷過(guò)。一座風(fēng)味雅致的亭，坐落塘心�；秀遍g，有種入了古的意味。緩神，依是被此古典美所折服。亭的'影，匾上用赤金勾的“洗心”二字，有些淡了、落了，抬頭，亦模糊，亦清晰，模糊是水影，清晰是我心。
      　　邁。洗心亭過(guò)了，可就是荷花池。說(shuō)“荷花池”，那是夏日，在春天，枯黃折了的荷葉桿末有一份新。沉著。雖是這般靜、這般寧、這般沉，但我知道，它在等。它孕育著另一種生，那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日，不靠今日的努力嗎？暗著努力，為的是明的艷。
      　　抬眸，夕已至。夕陽(yáng)的日光落于水面，一句詩(shī)印上心頭�！耙坏罋堦�(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”余輝灑在水影，自是別有一番風(fēng)味。此時(shí)，我心也是喜的呢。陽(yáng)，讓幽幽的水，也染上幾絲暖意。風(fēng)似乎也癡了，云似乎也醉了，只是駐。殊不知，這夕陽(yáng)，也帶著“謝”呢。
      　　輕輕的光，青青的葉，清清的心。水，影，漾。水中影，水影漾，影紋蕩，深入我心。清，也許是最美的一絲意罷。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 91
      　　媽媽常對(duì)我講，小時(shí)候的我特喜歡水。懂事后有個(gè)夢(mèng)想：看大海
      　　前幾天，去了日照，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，心中好爽。
      　　凌晨時(shí)分，我去趕海。腳踩在松軟的沙灘上大海風(fēng)平浪靜，海風(fēng)吹來(lái)好涼！駐足盡情品味大海的味道：清新而略常腥味。不一會(huì)兒，傳來(lái)轟隆隆的聲音，漲潮了。在遙遠(yuǎn)的天邊，浪花一個(gè)挨著一個(gè)；波濤一陣連著一陣。大海醒了，洶涌澎湃，像千萬(wàn)匹駿馬在奔跑。頃刻間，海水淹沒(méi)了全部沙灘。我站在岸上，瞪大眼睛看著發(fā)怒的大海，心也隨著起伏，那感覺(jué)：心驚肉跳。好長(zhǎng)時(shí)間，潮落了，大海恢復(fù)了平靜。
      　　沙灘上留下了許多美麗的貝殼，各種形狀的石頭。沙灘上變得熱鬧起來(lái)，各地游客奔跑著，說(shuō)笑著挑選自己的最愛(ài)。孩子們追逐著，踩著海水嘻笑打鬧。弄濕了吃過(guò)早飯，我去了萬(wàn)平口。我忍不住脫了鞋，卷起褲腿，站在水中，浪花沖過(guò)來(lái)，打在身上，濺在臉上，鉆進(jìn)趾縫，像頑皮的孩子跟我逗著玩。我仿佛也成了孩子，盡情地跑來(lái)跑去。這樣瘋了一小時(shí)，躺在沙灘上，任憑太陽(yáng)撒在身上。有一種寵辱皆忘的'感覺(jué)。
      　　休息過(guò)后，我乘快艇暢游大海，艇像一離舷的箭，披波斬浪，開(kāi)出一條水路，駛向遠(yuǎn)方。就像一條大魚(yú)在游泳�？焱Ш錾虾鱿�，忽隱忽現(xiàn)，好驚險(xiǎn)！好刺激！我的心怦怦直跳，激動(dòng)萬(wàn)分。一直在喊：大海，你好！回到岸邊，全身濕透，依然陶醉在其中。
      　　傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)照在海面上，波光粼粼，如千萬(wàn)條魚(yú)兒在跳躍，好美！ 身臨大海之中，才明白海闊天空的意思。身臨大海，才知道無(wú)比壯觀的含義；大海洗去我往日的疲憊，沖掉我昔日的憂 愁。
      　　兒時(shí)夢(mèng)圓，我心坦然。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 92
      　　大海對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美麗的夢(mèng)想，和煦的陽(yáng)光、溫柔的海風(fēng)、金黃的沙灘，湛藍(lán)的海水只是在夢(mèng)中才能見(jiàn)到。那時(shí)，我經(jīng)常想著有一天能夠踏著細(xì)軟的沙灘，在大海邊盡情喊叫和狂奔，然后，快樂(lè)地拾起一個(gè)個(gè)斑斕的.紅貝殼。這樣一個(gè)湛藍(lán)的夢(mèng)，伴著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬......
      　　十二歲那年的暑假，我看海的愿意終于實(shí)現(xiàn)了，爸爸帶著我，坐上了開(kāi)往海濱度假村的旅游車(chē)。多年的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)，我抑制不住內(nèi)心的興奮。一個(gè)勁地問(wèn)爸爸什么時(shí)候才會(huì)到啊。爸爸總是對(duì)我說(shuō)，不急不急，很快就要到海邊了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的路程，我們終于來(lái)到了海邊。一下車(chē)我顧不上放下行李就直奔海灘，向著一次又一次出現(xiàn)在夢(mèng)中的那可愛(ài)的大海奔去。眼前的大海，一望無(wú)際，卻并不似我想像中的那般大，海水不是那種寶石般的湛藍(lán)，卻呈現(xiàn)出一種土黃色，顯得渾濁不堪。沙灘的確是金黃色，卻在金黃中夾雜著一些灰黑的顏色。心中那籠罩著的光環(huán)一下黯淡了許多。盡管這樣，我依然十分開(kāi)心。面對(duì)著大海，我能感受到它的博大，雄渾。這種感覺(jué)震撼著我的內(nèi)心，幼小的我翻遍了大腦中匱乏的知識(shí)庫(kù)，竟沒(méi)頭沒(méi)腦地吟出了一句“寄蜉游于天地，渺滄海之一粟”。
      　　我在海灘上足足瘋玩了一整天。在沙灘上堆沙丘，在亂石縫中找貝殼，捉螃蟹。當(dāng)然，我還不忘品嘗了一下海水的味道，咸咸的，帶著一股苦澀的腥味。
      　　第一次的大海之行在我的歡笑聲中結(jié)束了，大海那博大的胸襟，雄渾的氣勢(shì)給我留下了很深的印象。盡管這次大海之旅時(shí)間短暫，但我依舊深戀著大海，渴望下一次再見(jiàn)到大海。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 93
      　　我第一次見(jiàn)到了山中純天然的瀑布，這是在外婆家對(duì)面幾乎無(wú)人居住的青山上和哥哥們一起看見(jiàn)的，這瀑布像銀河從天而降，又像無(wú)數(shù)朵白云在青山上飄呀、飄呀……還像白鵝的羽毛飄落到一個(gè)大水潭里;還像雪花、梨花瓣飄到深潭里;還像一串一串的珍珠從天空中撒下來(lái);更像天女手中的銀色飄帶，從天上飄到山崖下面，伸進(jìn)幽藍(lán)色的深澗……
      　　在天氣晴朗的時(shí)候，瀑布上就會(huì)出現(xiàn)一條條的彩虹。宛如瀑布戴上了桂冠，伴著那洪厚的響聲，瀑布顯得端莊而穩(wěn)重，具有不可侵犯的莊重之氣和大將風(fēng)度。
      　　在天氣陰沉的時(shí)候，瀑布周?chē)鷷?huì)圍上一層青霧，霧像瀑布的紗巾，遮住了瀑布的臉龐，有時(shí)一陣風(fēng)像一陣神力似的，幫瀑布撩開(kāi)面紗，使人們能一睹瀑布的如玉般潔白的肌膚。
      　　這瀑布的聲音也獨(dú)具特色--當(dāng)你離瀑布很遠(yuǎn)的時(shí)候，就只能聽(tīng)見(jiàn)瀑布的聲音，好像一位小姑娘在低聲吟唱著，還有鋼琴在伴著歌聲?shū)Q奏著歡快的曲調(diào);如果你離瀑布再近點(diǎn)，就可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一條白帶掛在天邊，并且聽(tīng)見(jiàn)瀑布的歡唱聲，星星一般的水珠濺到大山深處，把沉睡的大山喚醒;當(dāng)你來(lái)到瀑布的腳下，就會(huì)看見(jiàn)那白色的屏障從天而降，雷鳴般的聲音也傳入你的耳里。
      　　這是怎樣的神秘呀?這是怎樣的壯觀呀?這是怎樣的氣魄呀?這，就是真正的`瀑布。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)“黃果樹(shù)大瀑布”、“三峽瀑布”……它們雖然氣勢(shì)更加洶涌，但都因?yàn)槿藶榈亩喽嗌偕俚钠茐氖チ俗匀坏拿�，我喜歡山中的瀑布，它雖然遠(yuǎn)不及那些有名的大瀑布，卻有一種天然的韻味。它不為人們的贊美活著，而為自己活著，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在釋放著自己的美麗。從而喚醒沉睡的大山。這不正是人類所缺少的嗎?
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 94
      　　傍晚，我玩累了，走在回家的路上。突然有一大群孩子朝我奔來(lái)，邊跑邊說(shuō)："姐姐你看這天氣多熱呀！我們?nèi)ズ瓦吷⑸⒉桨桑?我說(shuō)："好��！"
      　　河邊靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處孩子們的笑聲（他們自己到那邊去玩了，我在這邊坐著），鳴叫了一天的蟬也下班了。抬頭遠(yuǎn)望，只見(jiàn)晚霞燒紅了半個(gè)天空，映紅了一池塘的水，映紅了整個(gè)勝利村，同樣也映紅了我們的心。
      　　晚霞的色彩是火艷的，氣氛是熱烈的，對(duì)我們的感染是強(qiáng)烈的.�？纯催@里的天空，像正在燃燒的火焰，像一個(gè)美麗的仙女穿著火紅的裙子向你走來(lái)。這時(shí)候的感覺(jué)像整個(gè)身子被火焰所包圍，四周火辣辣的，讓你感覺(jué)在太上老軍的煉丹爐里翻液著，跑著。那顏色有大紅。橙紅。金黃。杏黃。就是把全世界最好最鮮艷的水彩都灑上去了，也沒(méi)有晚霞這么絢麗。動(dòng)人。明亮。色彩濃烈。
      　　舉目遠(yuǎn)望，一道極強(qiáng)的大黃光鑲著金邊，像一位神仙拿著大光柱從天上照下來(lái)，又像有人鬧翻了天上的七彩潭子令人感到從來(lái)未有過(guò)的快樂(lè)感覺(jué)。天上的云霞真是千變?nèi)f化�？�，這里，一只溫和的小綿羊從它的隊(duì)伍里跑出來(lái)迷了路；這里，有人做著好吃的棉花糖；這邊森林正在舉行動(dòng)物演唱會(huì)；那里，有頭大水牛把身子浸泡在水里，頭卻露出了水面偷看著我們的一舉一動(dòng)。天上的云霞一會(huì)兒變這個(gè)，又一會(huì)兒變那個(gè)，讓人看了眼花繚亂。面對(duì)這些奇麗變幻的彩霞，我還是第一次看過(guò)，現(xiàn)在我真想高唱一曲表達(dá)我心中的興奮感覺(jué)。
      　　過(guò)了一會(huì)兒，晚霞消失了，它好象帶走了我所有的疲倦和煩心事，讓我的心情舒暢了很多。
      　　哦！我心愛(ài)的晚霞！你的樣子真好玩，容納感人猜不出你的真面孔。晚霞，我希望你能再次出現(xiàn)！
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 95
      　　不知不覺(jué)間，寒冷的冬天悄無(wú)聲息地離開(kāi)了，溫暖的春姑娘帶著鮮花翩翩而來(lái)。春天，是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、桃紅柳綠的季節(jié)，大自然中到處有春天的美好景象。
      　　我最喜歡春天了，春暖花開(kāi)、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，人們脫去臃腫的棉衣，換上輕盈的春裝，萬(wàn)物從銀裝素裹的寒冬中蘇醒，迎接姹紫嫣紅的春天，一切都充滿了生機(jī)與活力。
      　　春天的景色美不勝收，在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，公園里、道路旁、小河邊，各種花兒爭(zhēng)奇斗艷，綻放著迷人的芬芳。小河邊，柳樹(shù)青了，垂著條條綠色的長(zhǎng)辮子，在微風(fēng)中輕輕搖晃，快樂(lè)地舞蹈；岸邊的小草嫩綠嫩綠的，都爭(zhēng)先恐后地精神抖擻地探出了小腦袋；清清的河水里，小魚(yú)自由自在地游著，河水倒映著藍(lán)天白云、綠樹(shù)小草的影子，景色真美啊。
      　　迎春花總是第一個(gè)開(kāi)放，一朵朵黃色的小花綴在長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上；迎春花金黃閃亮有光澤，讓人看了心里暖暖的；桃花粉紅粉紅的，一簇簇迎風(fēng)怒放，花瓣中間有黃色的'花蕊，花下襯著細(xì)小的綠芽，真可愛(ài)啊！最美的還是家里的小院，柵欄上爬滿了粉色的薔薇。白玉蘭亭亭玉立、含苞待放，猶如溫婉的南國(guó)少女；牡丹國(guó)色天香、雍容華貴，獨(dú)占一方領(lǐng)地。滿園春色，真是讓人身心舒暢。
      　　廣場(chǎng)上，草地上，人們正在放風(fēng)箏。一只只五顏六色的風(fēng)箏在天上飛舞，有燕子、蜜蜂、蝴蝶、蜈蚣……它們像比賽一樣，看誰(shuí)飛得又高又穩(wěn)。孩子們的臉上充滿了笑容，大人們也舒展開(kāi)了笑容。春風(fēng)吹在臉上很舒服，不時(shí)傳來(lái)笑聲，那笑聲順著風(fēng)箏線一起飛上藍(lán)天。
      　　啊，春天來(lái)了！美麗的春天來(lái)了！
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 96
      　　春天又來(lái)了，她又叫醒了桃花。沉睡了三個(gè)季節(jié)的桃花伸了伸懶腰，抖擻抖擻精神，又要和我約會(huì)了。
      　　約會(huì)的時(shí)間還是那個(gè)時(shí)間，約會(huì)的地點(diǎn)卻不是那個(gè)地點(diǎn)，約會(huì)的對(duì)象卻又不是那個(gè)對(duì)象。面對(duì)這個(gè)出息的大城市，面對(duì)如今在這爭(zhēng)相開(kāi)放的桃花，我竟情不自禁地想起了往日，那故鄉(xiāng)的桃花！
      　　每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，故鄉(xiāng)的那些粉的﹑紅的﹑紫的桃花，在青翠欲滴的綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮地探出頭。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一陣春風(fēng)吹來(lái)，那朵朵桃花就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，叫人覺(jué)得像喝醉了酒似的，沉醉與其中。
      　　若再過(guò)幾周，你來(lái)到了我故鄉(xiāng)的桃花園，你一定會(huì)看得目瞪口呆的.！你可以看見(jiàn)桃花們?nèi)奸_(kāi)了！花瓣兒都來(lái)不及開(kāi)呢！你一定會(huì)看得目不暇接，眼花繚亂！一根枝上的桃花都挨得緊緊的，你不讓我不讓你的，各自都把各自的那一絲絲深黃花蕊談到對(duì)方那里去，好像在為著各自的地位爭(zhēng)執(zhí)著。
      　　你可千萬(wàn)不要因嘴饞摘一朵放入嘴中嘖嘖品嘗一番，因?yàn)樘一ǖ幕凼强嗟�，它就象征著把自己最美好的一面展現(xiàn)在人們的面前，苦卻藏在心里不敢往外漏。
      　　每到春天，我那故鄉(xiāng)的桃花總是開(kāi)得最艷，可是誰(shuí)又知道美麗的背后有著多少的心酸！它賴在了這片土地，每當(dāng)春天時(shí)，它才出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)它那熟悉的陌生人。故鄉(xiāng)桃花的精神是值得我們贊嘆和高唱的！它的精神其實(shí)就是那些故鄉(xiāng)人的精神，那種精神是多么的值得我們學(xué)習(xí)呀！
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 97
      　　那片悄然開(kāi)放的油菜花
      　　猛然回首間,一大片開(kāi)得正盛的花朵,吸引了我的視線與情感,放下手中的筆,透過(guò)眼前的窗子,陽(yáng)光下那片油菜花是那樣耀眼,閃亮的金黃連著天邊湛藍(lán)的天空,眼前一片明艷.
      　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那片油菜花,它們是那樣繁茂,美麗,似一個(gè)金的海洋，花的天地。美麗的色澤中點(diǎn)點(diǎn)綠色顯得生機(jī)勃勃，那金色的小花如點(diǎn)點(diǎn)繁星灑在夜幕中，這邊疏，那邊密，沒(méi)有規(guī)律地分散著。小小的一叢花是那樣微不足道，而這一大片的油菜花卻顯現(xiàn)出一種浩浩大大的生機(jī)，一種排山倒海的氣勢(shì)。燦爛的黃中似乎擁有太陽(yáng)的金光，是那般跳躍、歡快!
      　　忍不住內(nèi)心的情感，我獨(dú)自走上前去，此時(shí)才明白它們遠(yuǎn)比我站在遠(yuǎn)處見(jiàn)到的.茂密得多，朵朵盛開(kāi)的小花，密密層層，挨挨擠擠地湊在一起，就像是春姑娘精雕細(xì)琢的杰作。葉子上的花朵，有的全開(kāi)著，露出那嬌小的花蕊，似一個(gè)個(gè)正在歡笑的娃娃;有的被頭上的花掩蓋著，如一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不愿露自我金色的面容;有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)小青桃，掛在枝桿上向我點(diǎn)頭，微笑。它們嬌滴滴的，金色似乎正順著風(fēng)滴下。每一株油菜花都是那樣飽滿，每一朵小花都是那樣燦爛，它們展現(xiàn)出自我生命中最亮麗的色彩，它們實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值——綻放出最美的花，結(jié)出更多的籽，成為一滴香美的油。它們做著同一項(xiàng)工作——在付出中享受歡樂(lè)。這讓我想到巴金爺爺?shù)囊痪涿?“人生的好處在于奉獻(xiàn)而不在于享受�！比松辉撊绱藛�?
      　　微風(fēng)拂過(guò)，泛起一道道金波，花香順著這輕柔的風(fēng)傾瀉而下，沁人的花香淡淡的，清新的，令人回味。
      　　風(fēng)掠過(guò)發(fā)梢，味兒濃了,心醉了......
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 98
      　　七月三十一日，我和姐姐、媽媽到故宮博物館看“印象畢加索”畫(huà)展。
      　　我們先去看畢加索畫(huà)展，解說(shuō)員不但告訴我們他畫(huà)法來(lái)自“米勒”、“柯洛”、“杜比尼”、“庫(kù)爾貝”四位大師，也介紹了許多畫(huà)。畢加索接觸了兩種畫(huà)法，是印象派和新印象派，映象派很自然、隨性。而新印象派很辛苦，得用點(diǎn)來(lái)畫(huà)，像《厄哈格尼，我窗外的景致》這幅畫(huà)就畫(huà)了四年!這次畫(huà)展中我最喜歡的是厄哈格尼， 我窗外的景致、雨天的杜勒花園、粉牡丹、蒙福柯的農(nóng)家雪景、搭豌豆棚架的農(nóng)婦們以及柯洛的《森林里的小溪，蒙菲赫美》。
      　　吃過(guò)午餐，我們到了正館，就先到三樓看翠玉白菜和肉塊石等清朝物品，我覺(jué)得翠玉菜很逼真，十分像娃娃菜，還刻了一螽斯和一只蝗蟲(chóng)呢!而肉塊石看起來(lái)很真實(shí)，就像一塊好吃的五花肉。除了這些裝飾品外，我還很喜歡一樣清代的東西，就是多寶盒。多寶盒有很多機(jī)關(guān)，可以放很多小東西，而且還是清朝皇帝用過(guò)的。另 外我還看到許多玉器，不但雕的很細(xì)，底部還有各式各樣的.花紋呢!
      　　后來(lái)到繪畫(huà)區(qū)，我看到了一幅很棒的畫(huà)，就是“清明上河圖”。這幅畫(huà)是由清宮的五位大師在干隆元年完成，因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，有些破損，就改用電子方式呈現(xiàn)，還連接了動(dòng)畫(huà)喔!這次展覽中我最喜歡的是翠玉白菜、肉塊石、多寶盒和清明上河圖。
      　　我覺(jué)得這次展覽很值得，不但看到很多映象派畫(huà)家的畫(huà)作，還能欣賞到各代物品的美。這次最令我難忘的多寶盒，不但可以收藏許許多多的小東西，還可以當(dāng)裝飾品用，真是實(shí)用。
      　　希望大家也能去參觀故宮博物院，親眼看到逼真的翠玉白菜以及美麗的畫(huà)!
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 99
      　　現(xiàn)在已經(jīng)是隆冬了，呼呼的北風(fēng)像一把鋒利的刀子向人們猛刮著，可憐的樹(shù)木無(wú)奈地伸展著落進(jìn)了葉子的枝條。
      　　一天清晨，天色陰的如黑夜，冬爺爺給予了我們一份珍貴的禮物---雪。這潔白的六角形的奇花，是我們這兒的稀客。
      　　一開(kāi)始，天上灑下了珍珠一般的雪粒子，像春雨那樣直往里的頭發(fā)，袖子里鉆。我剛想抓住這淘氣的小天使,它卻一溜煙的不見(jiàn)了。緊接著，小巧的雪花才悄然而降，就像風(fēng)一樣輕，似一位白衣仙女一般來(lái)到了我的校園。
      　　同學(xué)們欣喜若狂，紛紛拿出帽子，伸出雙手，迎接雪的到來(lái)。我張開(kāi)嘴，伸出舌頭舔了一口雪。這雪像糖，卻不甜，像鹽，卻不咸，平平淡淡的，沒(méi)什么味道，卻有一股冰涼舒爽的味道，最適合夏天吃了。
      　　在我們的歡聲笑語(yǔ)中，越來(lái)越多的雪爭(zhēng)先搶后的從天空飄落，像是天女散花，又像是群仙起舞。多姿多彩的雪花，有時(shí)像一片片花瓣飄飄揚(yáng)揚(yáng)，有時(shí)又像楊花柳絮般飄飄灑灑。輕歌曼舞，千變?nèi)f化，多姿多彩的雪花在天地之間灑下了雪雨。
      　　雪整整下了一天。第二天拂曉，我早早起了床，打開(kāi)窗戶，映入眼簾的是一片白茫茫的`世界。遠(yuǎn)處，天地相互擁抱，山坡，小路，田野等銀裝素裹，仿佛這一切都被冬爺爺鋪上了雪白的鴨絨。近觀，樹(shù)枝上掛滿了白雪，猶如一朵朵怒放的梨花，古人說(shuō)得好忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
      　　太陽(yáng)出來(lái)了，潔白的雪開(kāi)始融化，好像在為自己快要離開(kāi)而傷心的哭泣，流下了一滴滴淚水，因此形成了冰。
      　　可惜，這雪來(lái)得快，去得也快，才一會(huì)兒工夫，雪早不見(jiàn)了蹤影，但是雪永遠(yuǎn)留在我的記憶里，成了此生的懷念。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 100
      　　小學(xué)畢業(yè)前夕，電燈盯著你的書(shū)桌，好像你不會(huì)閉上眼睛；抽屜里的書(shū)也像吃了“發(fā)酵粉”，只會(huì)增加；桌面上擺件的地方也讓書(shū)占據(jù)了三分之二的地盤(pán)……在一個(gè)難得的沒(méi)有作業(yè)的星期天，我決定找一個(gè)屬于自己的假期，呼吸一下自然的空氣，發(fā)現(xiàn)生活的美好。
      　　黎明時(shí)分，當(dāng)東方的'天空是魚(yú)肚白時(shí)，我輕輕地走出了房子。這時(shí)，天空已經(jīng)黑得像王洗硯一樣了，但不一會(huì)兒，地平線上的濃濃的烏云漸漸地向四周散去，并且褪了色，褪了色，又褪了色.這時(shí)，那天邊上的云漸漸變得蒼白，淡紅色和粉紅色，不到三分鐘，天空就籠罩在橙色之中。在那片橘紅色中，突然出現(xiàn)了半個(gè)紅日。看，多驕傲啊。它一個(gè)接一個(gè)地跳起來(lái)。好像是對(duì)地平線不滿意。旁邊的云也不甘示弱�？�，它是如此可愛(ài)和紅色。好像是誰(shuí)讓它丟人了？就這樣，我靜靜地看著大自然用它神奇的雙手慢慢托起一輪紅日。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，日出的景色是那么的美麗可愛(ài)。中午，我沿著綠樹(shù)成蔭的小路漫步，靜靜地欣賞著周?chē)拿谰�，�?tīng)著風(fēng)和柳樹(shù)的低語(yǔ)。調(diào)皮的陽(yáng)光也偶爾會(huì)從樹(shù)葉縫隙中穿過(guò)，趁你不注意，偷偷親一下你的臉頰，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，它就悄悄地藏在樹(shù)葉里.這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，下午的陽(yáng)光是那么美好，那么調(diào)皮。站在傍晚夕陽(yáng)的田野里，我依然靜靜地享受著夕陽(yáng)前夜的寧?kù)o，享受著晚風(fēng)滑過(guò)臉龐的感覺(jué)。這個(gè)時(shí)候白天沒(méi)有暖氣，白天沒(méi)有噪音，白天沒(méi)有熾光。一切都是溫柔清爽的，太陽(yáng)神似乎被這種情況所感染，大方羞澀地展現(xiàn)出醉人的紅色，把一件美麗的“婚紗”披在人間。這一刻，我才發(fā)現(xiàn)，夕陽(yáng)是如此美麗溫柔。是的，世界之美無(wú)處不在。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，世界就會(huì)因?yàn)轱L(fēng)景而美麗。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 101
      　　我的家鄉(xiāng)——廣東，位于中國(guó)的南部。那里物產(chǎn)豐富，山水秀麗，并且旅游勝地極多：有洶涌湍急的九瀧十八灘，有風(fēng)景優(yōu)美的從化溫泉……但更令我難以忘懷的是變化莫測(cè)的仙橋地下河。
      　　仙橋地下河位于英德市區(qū)西北約十八公里。地下河里怪石嶙峋，擁有神態(tài)各異的石柱，石筍，石花，還有石鐘乳呢!她將甘甜，清澈的乳汁哺育著兩岸的兒女，灌溉著周邊田野花草。她就像一位慈祥的'老母親一樣關(guān)愛(ài)我們，就像一位魔術(shù)師將每天精彩的“演出”獻(xiàn)給我們。
      　　清晨，當(dāng)天空漸漸亮起了魚(yú)肚白時(shí)，地下河已經(jīng)起床開(kāi)始她一天的快樂(lè)生活了。你看，溫暖的陽(yáng)光在水面上跳躍，藍(lán)天白云在這面寶鏡里炫耀著自己的美麗。魚(yú)兒在她的懷抱里嬉戲，水草在她的襁褓下舞動(dòng)。地下河猶如一條鑲滿名貴寶石的帶子，又似一匹柔軟的絲綢，在仙橋下慢慢的飄浮。
      　　到了中午，太陽(yáng)變得十分熱烈，田園里變得死氣沉沉，但地下河里卻熱鬧非凡。你瞧，高興的小孩子們?cè)谶@里游泳嬉戲，農(nóng)民們?cè)谶@里拉家常。樹(shù)木在這寶鏡里搖擺著身軀，花兒受著這甘甜的滋潤(rùn)。此時(shí)，地下河就像一位可愛(ài)的孩子，向東奔去呢!
      　　夜，終于來(lái)了。隨著閃閃的星光，駁船的漁燈，兩岸的燈火接連地亮起，地下河變的十分平靜神秘。魚(yú)兒在河床里棲息，漁船在水面上慢慢劃行，生怕驚動(dòng)了地下河。一輪皎潔的明月冉冉升起，將自己清冽，柔和的月光灑先地下河。此時(shí)地下河如同一條疲倦的巨龍，在仙橋下沉睡;仿佛又像一個(gè)熟睡的小娃娃，在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)，一兩束燈光映在河面上，形成了一陣陣光暈，給這平靜的局面又披上了一層神秘的面紗。
      　　我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)，但我更愛(ài)變化莫測(cè)的仙橋地下河!
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 102
      　　早就聽(tīng)說(shuō)常州北站音樂(lè)噴泉十分壯觀,美麗，這不我和阿姨就結(jié)伴一同去目睹它的美麗風(fēng)采。
      　　來(lái)到那里，我們找好一個(gè)好位置，這里人山人海，到處黑壓壓的一片，道路被堵得水泄不通，有的人玩弄著手中的手機(jī)，準(zhǔn)備錄下這美麗的風(fēng)景，有的人東張西望找個(gè)最佳位置，觀看噴泉，還有的人觀賞著旁邊秀美的風(fēng)景。
      　　只聽(tīng)見(jiàn)“轟轟轟”的聲音，原來(lái)是音樂(lè)噴泉開(kāi)始了!只見(jiàn)噴泉一會(huì)如同一位阿娜多姿的姑娘翩翩起舞，一會(huì)像一只只美麗的蝴蝶在天空中自由飛翔，一會(huì)像一朵朵花競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出香味，讓人心曠神怡。摻在其中的有美妙的音樂(lè)，我傾聽(tīng)著音樂(lè)，它時(shí)而緩慢，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而婉轉(zhuǎn)。伴隨著音樂(lè)的強(qiáng)弱，噴泉也跟著時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，我身旁的人都情不自禁的搖擺著身子，我也情不自覺(jué)地?fù)u擺起來(lái).
      　　接下來(lái)是一首十分激昂的音樂(lè)，那噴泉隨著音樂(lè)變成了“牛氣沖天”的樣式，那水注突然噴了出來(lái)，小注到最高處就落下來(lái)了，下面的.水注又繼續(xù)上升，上面的又慢慢下落，如同一幅珍珠串成的屏。我不由自主發(fā)出贊嘆：“哇!好漂亮!”我身旁的人也嘖嘖贊嘆，有的說(shuō)：“這次可真沒(méi)白來(lái)�！庇械恼f(shuō)：“工作人員設(shè)計(jì)的可真美!”還有人說(shuō)：“我下次還來(lái)看!”此時(shí)此刻的我也完全沉醉在訇然作響的音樂(lè)里了!接下來(lái)又變成了“天女散花”，水注飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，水珠飛濺到我火熱的臉龐，舒服極了!那水珠晶透透亮。
      　　沒(méi)一會(huì)，精彩的噴泉表演就結(jié)束了，一個(gè)黃色的噴泉上出現(xiàn)了“good bay再見(jiàn)”的字，我這時(shí)才驚醒，依依不舍的離開(kāi)了常州北站。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 103
      　　駐馬店建苑大廈，好一個(gè)童話般的宮殿!
      　　12月16日，我們以天中晚報(bào)小記者的身份有幸登入這座宮殿。哇，進(jìn)門(mén)是好寬敞的大廳啊!四周金碧輝煌、光亮四射。晶亮的水晶燈在空中微微擺動(dòng)，偶爾碰撞，發(fā)出清脆動(dòng)聽(tīng)的響聲。墻壁上的浮雕樹(shù)呀山呀動(dòng)物呀之類的，真是栩栩如生。還有五彩斑斕的魚(yú)兒，看它們游來(lái)游去得意的樣子，呵，一定是在欣賞這如詩(shī)如畫(huà)的仙境吧!
      　　我們小記者按照經(jīng)理的引導(dǎo)，興高采烈地走進(jìn)了宮殿的廚房。我們來(lái)到了食材倉(cāng)庫(kù)。“哇!”一位小記者驚訝極了，“這里的.材料好充足啊!”接著，叔叔阿姨為我們一個(gè)個(gè)介紹了一遍，都是我們平常買(mǎi)不到的。
      　　在叔叔阿姨的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了三樓宴會(huì)大廳。我們每位小記者按照安排的位置坐下。提問(wèn)問(wèn)題的時(shí)間到了。在我身邊的小記者高高地舉起了手�！罢�(qǐng)問(wèn)，有這么多客人亂踩亂扔，但為什么還這么干凈呢?”小記者用充滿疑惑的眼睛看服務(wù)員阿姨，“這是因?yàn)槲覀冞@里的工作人員都是‘工作做不好，我就不回家’�！卑⒁毯吞@地說(shuō)。小記者們還提出了好多問(wèn)題，阿姨都一一作了回答。
      　　吃飯時(shí)間到了。小記者們一起到二樓VIP區(qū)共進(jìn)午餐。餐廳的墻上掛著幾幅名師的畫(huà)�！肚嗌骄G水》畫(huà)使人感覺(jué)正在大山里，呼吸著新鮮的空氣，迎面撲來(lái)陣陣清香;《喜鵲戲梅》畫(huà)則眼前一片生機(jī)，小喜鵲在梅花枝頭嬉戲玩耍，不禁使人心頭涌起一陣暖意……接著，服務(wù)員阿姨又一起為我們唱了兩首歌，逗得我們哈哈大笑。
      　　建苑大廈，好一個(gè)名副其實(shí)的“神話宮殿”啊!她那熱情的服務(wù)、舒適的客房、耐人回味的南北大菜真使人流連忘返啊!
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 104
      　　在湛藍(lán)的幕布與潔白的綿云交織下，出現(xiàn)了一片晴朗的天空。一群排著人字形的大雁飛過(guò)，為天空增添了一份生機(jī)。明媚的陽(yáng)光灑落在大地上，灑落在花草上，灑落在銀杏樹(shù)上。
      　　片片銀杏葉和著涼風(fēng)微微擺動(dòng)，恰如一把把玲瓏精巧的小扇子。銀杏的邊緣雖已然有些泛黃，但在黃綠相間在暖陽(yáng)的光照下，卻顯得格外富有青春與活力，讓人心情愉快，心中也變得清明開(kāi)朗。一片片枯黃的，或是茹薏色的葉片鋪在小道上，鋪在草叢上，為大地鋪上了一層層絢麗的地毯，為人們多姿多彩的'生活錦上添花。
      　　走在荷塘邊，碧波輕漾，荷花已然枯萎，只剩下一個(gè)小小的，泛黃的蓮蓬低一垂直腦袋，好像在默默的沉思著，又好像在掛念著往日與他相依為伴的，宛如絲綢般的荷花花瓣。那帶著隱隱若若一些青藍(lán)色的蓮子也是搖搖欲墜，仿佛立刻便會(huì)墜落池面，泛起片片漣漪。我注視著他，仿佛看見(jiàn)了一個(gè)失去母親的孩子在哭泣，低垂下了頭。一根根蜷曲著，泛著暗黃色的花蕊也耷拉著，好像在悲泣著什么。
      　　走在濃郁而又幽雅的桂花香里，仰望著綠樹(shù)枝壓上了一串串金色的小花，如同金子承載著一個(gè)個(gè)朵國(guó)度與幸福的童話，風(fēng)帶著他的香帶入了一片夢(mèng)鄉(xiāng)；仰望間濃密的綠葉叢中一串一串金燦燦的小米粒，風(fēng)一吹，一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的“小精靈”，正向地上的人們散發(fā)著芬芳。風(fēng)一吹，滿樹(shù)的小精靈都隨著風(fēng)翩翩起舞，鬧得人頭上一片金黃。枝葉在枝干上舞著，然后隨風(fēng)飄飛，紙飛機(jī)般在空中畫(huà)著圈，最后沉寂在一旁的水塘上，層層漣漪撥開(kāi)面紗，浮現(xiàn)出片片人影，空缺的只是一片蟲(chóng)鳴，只是一片情致，只是心中的喜悅罷了。桂花樹(shù)在暖陽(yáng)的照射下靜靜的立著，散發(fā)著無(wú)盡幽香。
      　　我聽(tīng)著風(fēng)在耳畔肆意的奔跑，賞著秋的美好，心中的一片空缺也仿佛被填滿了。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 105
      　　時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來(lái)，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。啊！那可愛(ài)的秋天終于來(lái)了。
      　　秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。
      　　秋天來(lái)到了樹(shù)林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉紛落好似成群結(jié)對(duì)的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上，把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。秋天來(lái)到了果園里，柿子彎腰鞠了一個(gè)躬就壓得枝頭快要折斷了；荔枝弟弟太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋(píng)果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。秋姑娘來(lái)到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的'新衣，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭……
      　　秋天來(lái)到了花園里，這兒成了菊花的樂(lè)園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊?qǐng)@或獨(dú)自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天，給大地帶來(lái)一片金黃，給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng)，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。
      　　我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)，我喜歡這獨(dú)一無(wú)二、燦爛輝煌的金秋景色！
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 106
      　　寒冷的冬天終于過(guò)去了，春姑娘邁著婀娜多姿的腳步向我們走來(lái)。我和小伙伴們，蹦蹦跳跳地去找春姑娘走過(guò)的痕跡。
      　　春天來(lái)啦！我們一起去找春天。柳樹(shù)的枝條抽出了或濃或淡的綠芽，那綠芽就像是一只只小眼睛，好奇地觀察著外面那奇妙的世界。而柳樹(shù)媽媽那又細(xì)又長(zhǎng)的'枝條，則是它的頭發(fā)，在這微風(fēng)中翩翩起舞。好像在說(shuō)：“這草翠花開(kāi)、生機(jī)勃勃的春天終于來(lái)了，我又可以盡情展現(xiàn)出那茂盛的生命力了！”
      　　春天來(lái)啦，我們一起去找春天。山上那翠綠的竹子下面，慢慢伸出了一個(gè)又綠又小的尖尖頭，你們知道那是什么嗎？它就是生命力極強(qiáng)的春筍。是什么力量，能使它用盡所有力氣，堅(jiān)強(qiáng)地鉆出那冰冷而堅(jiān)硬的泥土？是勇氣，和它頑強(qiáng)的意志�？�，它現(xiàn)在多驕傲呀！傲然挺立著，貪婪地吮吸溫暖的陽(yáng)光和甘甜的露珠，慢慢地脫掉一層層的衣服。它知道，只要再過(guò)幾個(gè)月，就可以像媽媽一樣變成一棵翡翠般碧綠的竹子。
      　　春天來(lái)啦，我們一起去找春天。大雁排著隊(duì)伍從南方飛回來(lái)了，它們歡快地扇動(dòng)著翅膀，排成一個(gè)“人”字形的隊(duì)伍，在空中掠過(guò)，嘴里還唧唧喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“百花齊放、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天又回來(lái)了！我又可以回到我最喜歡的地方了�！鼻宄阂�(jiàn)底的泉水也解凍了，它一邊流，一邊叮叮咚咚地唱著歡樂(lè)的歌：“我最喜歡百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、和風(fēng)細(xì)雨的春天了�！毙�(dòng)物們也從冬眠中蘇醒了。人們的衣著也漸漸減少。在公園里小朋友們歡樂(lè)地玩耍著，有的在唱著贊美春天的歌，有的在追趕著花叢中的蝴蝶，還有的在靜靜地看著草地上的花兒。
      　　我們找到春天啦！我知道了春天就是這樣的生機(jī)勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 107
      　　有時(shí)，一個(gè)人，一件事，都會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景。
      　　八歲那年，一個(gè)炎熱的上午，烈日當(dāng)空，曬得知了都不耐煩地狂叫。
      　　“下去扔一下垃圾！”媽媽叫道。
      　　“哦——”我有氣無(wú)力地答了一聲，慢吞吞地向門(mén)口挪去。
      　　奇怪，這垃圾怎么沒(méi)了？我看著空蕩蕩的門(mén)口，疑惑充滿了我的腦袋。這件事離奇無(wú)比，我得來(lái)做回偵探。
      　　我開(kāi)始留心觀察了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的“細(xì)心”調(diào)查，發(fā)現(xiàn)最近整棟樓的垃圾都經(jīng)�！安灰矶w”，可大家都想不出來(lái)這是怎么一回事。事件變得越來(lái)越奇怪了！
      　　看來(lái)，觀察沒(méi)用，我今天就要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)將事情弄得水落石出！
      　　我要把這條“大魚(yú)”釣上岸來(lái)，見(jiàn)見(jiàn)他的真面目。于是，我特意挑了一個(gè)三伏天，將一包散發(fā)著惡臭的.垃圾扔在門(mén)口，大搖大擺地走進(jìn)了家門(mén)。我靜靜地趴在門(mén)上，透過(guò)貓眼監(jiān)視著外面的風(fēng)吹草動(dòng)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，還是沒(méi)有出現(xiàn)任何異常。正當(dāng)我想要揉著酸脹的眼睛放棄時(shí)，一個(gè)身影闖入我的眼簾——一個(gè)小女孩出現(xiàn)了。她一步一步安靜地從樓梯上走下來(lái)，來(lái)到我家門(mén)口，彎下腰，拎起我丟的那包垃圾，又蹲下，拿出抹布，將殘留在地上的污水擦拭干凈，最后轉(zhuǎn)身下樓。我悄悄打開(kāi)了門(mén)，躡手躡腳地跟在她身后，發(fā)現(xiàn)她看到每家每戶前有垃圾都會(huì)拿走，最后丟在一樓的垃圾桶里。我hai發(fā)現(xiàn)，小女孩每天中午和晚上都會(huì)出來(lái)收集家家戶戶丟在門(mén)口的垃圾，默默地扔在垃圾回收站，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
      　　那每天都會(huì)出現(xiàn)的身影深深地印在我的腦海中，給我溫暖的同時(shí)也震撼到了我。我畫(huà)了一幅小女孩彎腰撿垃圾的畫(huà)像，因?yàn)槲倚枰�，它能給予我力量，而這也成為了我記憶中一道永不漫滅的最美的風(fēng)景。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 108
      　　頭一天晚上我們一家人圍著電視機(jī)看“于碩說(shuō)天氣”，“……夜間溫度會(huì)下降到零度以下，局部地區(qū)會(huì)有霜凍，請(qǐng)大家注意保暖……”“明天早上早穿點(diǎn)衣服，”媽媽對(duì)我說(shuō)。
      　　果不其然，第二天早上我就看到窗戶上有了點(diǎn)白色的東西，這些白色的東西不規(guī)則排列在玻璃上。放眼外面的世界，真是一個(gè)不同的世界。整個(gè)世界好像一個(gè)睡意濃濃的人，空氣有些凝重，植物們相繼離去，青蛙早就睡了，燕子也早走了，樹(shù)上的葉子開(kāi)始下落，樹(shù)也不愿意多動(dòng)一下。
      　　慢慢地太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)也可能是感到了天氣的寒冷，它的臉有些紅。一會(huì)兒陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)了，屋子里也越來(lái)越亮了。太陽(yáng)完全戰(zhàn)勝了寒冷，陽(yáng)光照在人的身上暖洋洋的。窗子上的霜也開(kāi)始融化，逆著光看去，那些霜也披上了紅色的披風(fēng)，光彩照人。大自然真是神奇，它創(chuàng)造出了這么美麗的景色。
      　　地上的霜也漸漸化去，氣溫仍然很低。遠(yuǎn)處枯黃的葉子上閃著點(diǎn)點(diǎn)白光，風(fēng)吹過(guò)葉子發(fā)出嘩嘩響聲，也能是它們?cè)陔x開(kāi)這個(gè)世界時(shí)的最后聲響，因?yàn)榱硪环N景象要來(lái)統(tǒng)治這個(gè)世界了。樹(shù)上葉子的顏色變得更濃了，綠得有些發(fā)黑，葉子上的霜化了，葉子有些濕潤(rùn)了，這些葉子在陽(yáng)光下顯出一種厚實(shí)的美，顯出一種歷經(jīng)滄桑的`美。地上的萬(wàn)物可能不習(xí)慣這身新衣服，在太陽(yáng)的幫助下，它們都脫下了這身衣服，可霜都在它們身上留下了印記。
      　　我是一個(gè)愛(ài)幻想的人，所以我會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn)。春花，秋實(shí)，冬藏。霜可能在告訴萬(wàn)物到休息的時(shí)候了，不信你看，燕子聽(tīng)懂了，它們飛往南方了;玉米聽(tīng)懂了，它們爭(zhēng)相成熟了;青蛙聽(tīng)懂了，它們?cè)缭缢チ�。這是大自然的規(guī)律，這也是一種美，不知道你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有。
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 109
      　　“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”是唐代詩(shī)人杜甫筆下的一首詩(shī)《月夜憶舍弟》。每當(dāng)念到這首詩(shī)，我就會(huì)想到可愛(ài)的故鄉(xiāng)，那個(gè)我童年生活的地方。
      　　我的故鄉(xiāng)在湖北枝江仙女鎮(zhèn)，一個(gè)好山好水好風(fēng)光的地方。那里一年四季都很美麗
      　　春天，冰雪融化，經(jīng)歷寒霜的樹(shù)木吐出新芽，小草好奇地冒出頭來(lái)，冬眠的動(dòng)物都醒了，我經(jīng)常會(huì)和我的哥哥一起坐在池塘邊，看著爸爸拿著釣魚(yú)竿聚精會(huì)神地釣魚(yú)，每當(dāng)有魚(yú)上鉤時(shí)，我和哥哥就會(huì)歡呼蹦跳起來(lái)。有時(shí)我也會(huì)和哥哥一起把小魚(yú)養(yǎng)起來(lái)，當(dāng)然養(yǎng)不到幾天，那魚(yú)就缺氧死了，要么就是被我們家的貪吃鬼小貓咪偷偷叼走了。
      　　夏天，小樹(shù)長(zhǎng)成了大樹(shù)，變成了太陽(yáng)傘，大人們做事做累了，就會(huì)坐到大樹(shù)下聊天，說(shuō)笑。而我們這些小孩子，便會(huì)跑到村里的小水坑里抓青蛙，有時(shí)運(yùn)氣好，還能抓到一兩只青蛙。從水坑里出來(lái)，就變成了一只“可憐的落湯雞”，必定被媽媽暴打一頓。但還是抵御不了抓青蛙的樂(lè)趣，頑皮的我總是逃過(guò)母親大人的“法眼”不顧皮開(kāi)肉綻去抓青蛙。
      　　秋天，院子里的銀杏樹(shù)葉子都黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子都從樹(shù)上飛落下來(lái)，就像下雪似的`，沒(méi)一會(huì)兒，地上便鋪上了一層金黃色的地毯，愛(ài)臭美的我還在秋天室外穿上裙子，不顧寒冷讓媽媽給我拍照。果園里的水果都熟透了，散發(fā)出香甜誘人的味道，我和哥哥有時(shí)會(huì)去柑橘樹(shù)林里搗亂，偷柑橘。
      　　我最愛(ài)的冬天到來(lái)了，我每每天天都盼望著下大雪，那樣就可以堆雪人了。把一個(gè)大雪球和一個(gè)小雪球合在一起當(dāng)雪人的身體，撿兩根木棍當(dāng)雪人的手，找一根胡蘿卜插上當(dāng)它的鼻子，戴一條圍巾，再嵌上兩顆小球做眼睛，一個(gè)不畏寒冷的雪人就做好了。整個(gè)冬天，就和它一起玩耍，樂(lè)此不疲。
      　　我愛(ài)你，我可愛(ài)的故鄉(xiāng)！
      　　六年級(jí)寫(xiě)景的作文 110
      　　今天早上，我聽(tīng)到了一首唯美的秋之贊歌。
      　　早晨，才五點(diǎn)半，我就醒了，再也睡不著了，我輕輕打開(kāi)窗，深深呼了一口氣，沉醉在這清晨美景中。
      　　秋風(fēng)吹起了木笛，呼呼，呼呼，空靈優(yōu)美。大樹(shù)嘩嘩地應(yīng)和著這時(shí)斷時(shí)續(xù)的美妙笛聲，掉下幾片枯黃的葉子在空中翩然飛舞，似乎用舞姿來(lái)訴說(shuō)自己回歸大地母親的喜悅。金毛犬優(yōu)悠聞聲跑了過(guò)來(lái)。沙沙沙，它在落葉上歡快地撒歡。它是來(lái)伴舞的`吧！只見(jiàn)它一會(huì)兒漫無(wú)目標(biāo)地追著落葉；一會(huì)兒在泥土上打了個(gè)滾兒，站起身來(lái)，刷刷地抖落身上的葉子；一會(huì)兒像打了興奮的試劑似的蹦跳撒歡；一會(huì)兒進(jìn)行十五米往返跑，那密集的腳步聲如同鼓點(diǎn)，咚咚咚，非常清脆。
      　　等它終于安靜下來(lái)時(shí)，草叢里響起了一陣悠揚(yáng)的琴聲。哦，原來(lái)蟋蟀們也不甘寂寞，也拉起了小提琴。蛐蛐，蛐蛐的聲音此起彼伏，一會(huì)兒雄壯渾厚，一會(huì)兒細(xì)膩婉轉(zhuǎn)。池塘邊，青蛙們也來(lái)湊熱鬧。它們咕咕地叫了一會(huì)兒，又改成呱呱呱的唱腔繼續(xù)叫。好一個(gè)龐大的合唱團(tuán)！
      　　天已經(jīng)大亮了。鳥(niǎo)兒們也陸續(xù)從優(yōu)美的樂(lè)聲中醒來(lái)。它們撲棱撲棱地拍幾下翅膀，擺開(kāi)了陣勢(shì)：領(lǐng)唱的白頭翁哼起了前奏，一群棕色的小麻雀跟著唱起了主調(diào)。還有兩只我叫不出名字的，羽毛艷麗的大鳥(niǎo)棲在枝頭放聲啼叫，這是高聲部吧？一只黑色的小鳥(niǎo)嘰嘰叫起了副歌隨著白頭翁的嘴尖一點(diǎn)一點(diǎn)，它們的歌聲也隨之變化：時(shí)而像鋼琴那樣動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而像二胡那樣悠揚(yáng)，時(shí)而像吉他那樣心潮活潑，時(shí)而像古箏那樣古色古香。好一首秋之贊歌！
      　　嘀嘀，嘀嘀，一個(gè)不和諧的聲音響了起來(lái)。討厭的鬧鐘！我伸手關(guān)掉了它，去換衣服了。
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