【推薦】六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇1
暑假的一天，虎門(mén)新聞小記者站組織我們?nèi)ヌ酵蚤]癥兒童。
在去的路上，我非常地緊張，因?yàn)槲衣?tīng)媽媽說(shuō)，得自閉癥的兒童非常可憐，他們當(dāng)中有的從三歲開(kāi)始就得這種病，而且還不會(huì)說(shuō)話。我要怎么才能跟他們建立一種正常的交流關(guān)系呢？我不知道。車(chē)窗外，太陽(yáng)公公用它那充滿慈祥的眼神望著我，好像在鼓勵(lì)我說(shuō)：“思捷，別害怕，別緊張，平常心對(duì)待�！贝髽�(shù)爺爺笑瞇瞇地看著我，好像也在對(duì)我說(shuō)：“思捷，得自閉癥的孩子非�？蓱z，你要多關(guān)心他們，讓他們感受到別人的關(guān)愛(ài)�！�
到達(dá)目的地之后，我們每一個(gè)小記者都要帶上一名自閉癥兒童一起玩耍。我教一個(gè)自閉癥兒童玩花繩。剛開(kāi)始，我非常害怕，因?yàn)槲也恢涝趺春退v游戲規(guī)則，不知道怎樣教她玩。我和表妹先給她示范了一次，她很認(rèn)真在學(xué)。我以為她會(huì)學(xué)得很慢很慢，沒(méi)想到她居然半個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì)了，我感到非常的開(kāi)心。后來(lái)，我還給她唱歌，給她講事，她聽(tīng)得非常入迷，好像聽(tīng)得懂我們?cè)谡f(shuō)什么，在唱什么。
我們?cè)谀谴袅苏粋�(gè)下千。在走的時(shí)候，我給那位我?guī)У淖蚤]癥兒童一個(gè)擁抱，還給她留了手機(jī)號(hào)碼。
回來(lái)的路上，太陽(yáng)公公對(duì)我微笑，大樹(shù)爺爺這我豎起了大拇指。
關(guān)愛(ài)如此簡(jiǎn)單，關(guān)愛(ài)卻如此重要，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，為那些弱勢(shì)群體送去屬于我們的關(guān)愛(ài)吧！
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇2
做一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的好少年吉林省平頂山市新華區(qū)光明路小學(xué)六（2）王墨今天天氣真不錯(cuò)呀，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，火紅的太陽(yáng)暖洋洋的照著大地。我懷著愉快地心情乘20路車(chē)去書(shū)店。
因?yàn)槭鞘及l(fā)站，車(chē)上的人不多，我便找個(gè)空位坐下。汽車(chē)在平坦的馬路上快速地行駛著，一排排高樓大廈飛快得往后退。幾個(gè)站臺(tái)下來(lái)，陸續(xù)上來(lái)的乘客就把車(chē)廂擠得滿滿的。我依然悠閑地坐在座位上，非常舒適，不用擔(dān)心自己的新皮鞋被別人踩臟。
車(chē)?yán)^續(xù)向前開(kāi)著，正當(dāng)我想得入神時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音打斷了我的思路�！暗鹊取蔽遗ゎ^一看，原來(lái)是一位老奶奶，只見(jiàn)她弓著腰，滿頭的白發(fā)，一臉的皺紋，右手還拉著一個(gè)四、五歲的小女孩，顯得很吃力，抖動(dòng)的左手不停得往扶手上抓，可不知是什么原因，抓了好幾次才抓住。好不容易上了車(chē)，累得氣喘吁吁。車(chē)上的人雖然都注視著她們祖孫倆，但好象對(duì)眼前所發(fā)生的一切熟視無(wú)睹，有的遠(yuǎn)望窗外，有的談笑風(fēng)聲，更有身強(qiáng)力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動(dòng)……想著想著，我突然覺(jué)得心里空蕩蕩的，好像失去了什么，中華民族的美德那里去了？尊老愛(ài)幼是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的呀。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我應(yīng)該讓座。于是，我毫不猶豫站起來(lái)，把座位讓給了老奶奶�！澳棠�，你和小妹妹坐在這吧�！蹦棠谈屑さ卣f(shuō)“小朋友，你真懂禮貌，謝謝你。”這時(shí)車(chē)上的人全部向我投來(lái)贊許的目光，好像說(shuō)：“你真是一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員�！�
不知不覺(jué)新華書(shū)店到了，我急忙下了車(chē)，抬頭望了望天空，覺(jué)得天依舊是那么藍(lán)，云依舊是那么白。走在大街上，呼吸著新鮮空氣，渾身上下一陣輕松，好一個(gè)晴朗的天氣。
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇3
每次看到忙碌的小螞蟻時(shí)，我就會(huì)想起這件溫暖而又感人的事。
記得在一次放學(xué)后，我們值日生在值日。有一個(gè)女孩在擦外面的瓷磚，不小心碰到了一個(gè)縫，沒(méi)想到的是，從那些小縫中竟然爬出了許許多多的小螞蟻，一片黑色，密密麻麻的。那個(gè)擦瓷磚的小女孩被嚇了一跳，在那愣了兩三秒鐘，才尖叫著用抹布向那群螞蟻砸去。螞蟻們被這龐然大物嚇壞了，四處逃竄，有的逃回了螞蟻洞，有的掉在了地上，還有的爬到了忙女同學(xué)的書(shū)包上！
這時(shí)，那位女同學(xué)看到螞蟻竟爬上了她書(shū)包，大驚失色，尖叫著：“�。∥业臅�(shū)包！”我感覺(jué)我的耳膜都要被震破了，心想：這聲音，恐怕連四樓的人都聽(tīng)得見(jiàn)吧！我看她急得直跺腳，淚水在她的眼眶里直轉(zhuǎn)。我本來(lái)想上前幫忙的，可我一看見(jiàn)那片密密麻麻的螞蟻，我就起雞皮疙瘩。就在這時(shí)，一位男同學(xué)，拿著他的書(shū)，狠狠地向那個(gè)女同學(xué)的書(shū)包砸了幾下。那個(gè)女同學(xué)驚訝地看著這些螞蟻一個(gè)個(gè)地掉在了地上逃走了。過(guò)了一會(huì)兒有兩位同學(xué)跑過(guò)來(lái)安慰她，說(shuō)：“好了，好了，沒(méi)事啦，你看這螞蟻不也逃走了嘛！”“就是，螞蟻又不會(huì)來(lái)吃你，沒(méi)事了��！”這時(shí)，那個(gè)男生揮著手里的書(shū)，一臉得意地說(shuō)：“嘿嘿，你們女生就是膽小，就連這么小的螞蟻都怕。”他雖然這么說(shuō)，但我的心是暖暖的。
這件事，雖然過(guò)去很久了，但我每一次想起來(lái)，想到同學(xué)們之間的互相關(guān)愛(ài)，心里就像吃了一顆糖一樣，濃濃的，甜甜的。
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇4
記得是五年級(jí)下學(xué)期，我在學(xué)校上二課堂的時(shí)候，一位高大的同學(xué)不小心把我推在了地上，就在當(dāng)時(shí)，腳崴了一下，里面的青筋震了幾下，我不當(dāng)回事。
可過(guò)了幾天，腳越來(lái)越腫，越來(lái)越痛，腳輕輕地走一小步就痛得要命。我整個(gè)人都要崩潰了。
每天早晨都是媽媽背著我來(lái)上學(xué)，每當(dāng)我看見(jiàn)她身上的汗珠想像散落的珍珠一般掉了下來(lái)，我的心也很難受，可是，媽媽還對(duì)親切的地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你的腳很快就會(huì)好起來(lái)的，你千萬(wàn)不要去腫的地方，以免細(xì)菌進(jìn)去，以免更加疼痛，但是，你一定要堅(jiān)強(qiáng)。”
每當(dāng)?shù)浇淌�，我要走到第一排去交作業(yè)，同學(xué)李盼盼見(jiàn)我走不了，就說(shuō)：“我來(lái)幫你交作業(yè)吧!你的腳不方便。”“我回答說(shuō)。我聽(tīng)了之后，我很開(kāi)心，又有點(diǎn)慚愧，覺(jué)得自己很沒(méi)用，連交作業(yè)也要同學(xué)交，唉!
“要打羽毛球的過(guò)去，要跳橡皮筋的過(guò)去，”只見(jiàn)劉老師在安排怎樣自由活動(dòng)。恩?曹心，你怎么不去玩了?”劉老師關(guān)心地說(shuō)�！拔也荒芡妫_受傷了，又腫又痛，玩不了�！蔽译y受地說(shuō)。劉老師說(shuō)：“怎么這么不小心?腳崴了，回家叫媽媽買(mǎi)藥來(lái)擦，記住啊!”我聽(tīng)了，眼淚快掉了下來(lái)，覺(jué)得老師。媽媽。同學(xué)是那么關(guān)心我，我很感激。
她們說(shuō)的字字句句都讓我刻骨銘心，也讓我感動(dòng)。
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇5
人與人之間可以充滿關(guān)愛(ài)，人和動(dòng)物之間為什么不能充滿關(guān)愛(ài)？
我從商店走出，正準(zhǔn)備吃烤腸時(shí)，一群目光灑在烤腸上，原來(lái)是一群流浪狗。它們一身雜亂錯(cuò)綜的毛沒(méi)有方向的向下垂，好像被雨淋過(guò)一樣，擋住了干癟的肚皮，有的都擋住了眼睛，中間還夾雜著枯落的樹(shù)葉和灰，塵像乞丐一樣。黑黑鼻尖上流著鼻涕，在燈光下反著光，前腳站立，后腳蹲著，眼睛可憐汪汪地看著我和那烤腸，一副久經(jīng)掙后可渴得到關(guān)愛(ài)的樣子，可憐的樣子�！罢l(shuí)讓我是個(gè)大好人呀”——一句感嘆后。將烤腸從棍下不舍的撥下扔給了它們。
走了不多遠(yuǎn)，便傳來(lái)了它們的撒咬聲，一雙雙猙獰的眼神，一張張露出尖牙利齒的嘴，一條條向前飛奔的腿。它們扭打在一起，為了爭(zhēng)搶一個(gè)烤腸，看不下去的我，便有了買(mǎi)兩根烤腸的扔給了它們，可是這絲毫沒(méi)有影響它們之間的戰(zhàn)斗。我想則流浪狗以前一定有主人。
作為狗的主人——人類(lèi)，你們是否想過(guò)，當(dāng)你養(yǎng)的寵物，因?yàn)楦鞣N原因被你無(wú)情的拋棄在的街上，它內(nèi)心的感受——一種無(wú)比的悲痛。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，而動(dòng)物的主人不只是朋友更是動(dòng)物的親人。人類(lèi)不想要寵物可以換一個(gè)，而動(dòng)物被拋棄還會(huì)有一個(gè)新的主人嗎？我想是不會(huì)的。
更何況現(xiàn)在很多地方不讓狗進(jìn)入，還有的人拿的棒子和捕狗工具，騎著著摩托車(chē)，追著打著。更有甚者，拿流浪狗的肉做成食品賣(mài)給人類(lèi)。對(duì)于殘害狗的種種現(xiàn)象，人類(lèi)難道不應(yīng)該反省自己保護(hù)動(dòng)物嗎？
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇6
關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的.道路；關(guān)愛(ài)是一艘小船，把人們帶到愛(ài)的彼岸；關(guān)愛(ài)是一把火，溫暖了人們的心。我從一篇文章里看到這樣一個(gè)小故事，很令人感動(dòng)。
“我”的同桌翠蘭成績(jī)名列前茅，家庭狀況卻非常糟糕。她的母親常年有病，父親去世，班上沒(méi)有哪個(gè)人比她還節(jié)約。她買(mǎi)練習(xí)本總是先用鉛筆在正反面寫(xiě)，再用鉛筆覆蓋一遍，甚至撿一些橡膠代替橡皮。
有一天，“我”買(mǎi)了兩包橡皮，送給她一包，她不要，我怕傷了她的自尊心，就說(shuō)自己還有，用不了那么多。翠蘭勉強(qiáng)同意了，卻問(wèn)多少錢(qián)，“我”一聽(tīng)她問(wèn)價(jià)錢(qián)，心里猛然涌起一種說(shuō)不上來(lái)的滋味，說(shuō)不用給錢(qián)，是我送給你的。而她堅(jiān)決不要，把橡皮放在“我”的桌子上，就去上體育課了�；貋�(lái)后，翠蘭說(shuō)橡皮不見(jiàn)了，“我”以為她改變了主意，收下那塊橡皮，只是和我開(kāi)一個(gè)玩笑，“我”就無(wú)所謂地說(shuō)：“不見(jiàn)了就不見(jiàn)了唄�！彼绷恕Ｎ抑老鹌ふ娴牟灰�(jiàn)了，就安慰她：也許是哪個(gè)同學(xué)拿去看了�！安皇堑模沂亲詈笠粋�(gè)出教室，第一個(gè)進(jìn)教室的……”她說(shuō)著說(shuō)著就有了哭腔�！拔摇弊咴诜艑W(xué)的路上，急中生智跑到商店買(mǎi)了一塊同樣的橡皮……第二天早上“我”碰到翠蘭時(shí)拿出那塊橡皮，就說(shuō)是昨天順手拿到口袋里去了。“你胡說(shuō)！”翠蘭從書(shū)包里掏出那塊橡皮，“是我不留神把它放在書(shū)包里去了。你說(shuō)實(shí)話，你昨天是不是去買(mǎi)了一包�！薄拔也皇桥履銈穆��！薄捌鋵�(shí)是我不好，請(qǐng)你原諒�！蔽液俸傩χ�，眼睛里有一股液體在流動(dòng)。其實(shí)正真讓“我”流淚的，是在第二天的物理課上。那天，物理老師對(duì)我說(shuō)：“前天你們上體育課時(shí)，我看見(jiàn)你的桌子上有一塊橡皮，想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，就拿來(lái)用了，沒(méi)耽誤你吧！”“我”想“我”一定哭了，不然翠蘭為什么要這樣說(shuō)—--你給我多少橡皮我都要，你別哭了，好嗎？”說(shuō)著，她自己也淚流滿面。
這兩個(gè)善意的謊言多么令人感動(dòng)啊！
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇7
時(shí)光飛逝，歲月如梳，回顧過(guò)去精彩的瞬間，細(xì)微之處，充滿了父母之關(guān)愛(ài)，他們給予我的實(shí)在太多了。
許多人認(rèn)為，享受父母的呵護(hù)是理所當(dāng)然的，是他們欠我們的；也有人認(rèn)為孝順父母是人生中不可缺少的，但要等我長(zhǎng)大了，獨(dú)立了，才能好好孝順父母�？墒牵任覀冮L(zhǎng)大了，父母已經(jīng)老了，很多他們應(yīng)當(dāng)享受的，因?yàn)槟隁q已老，已無(wú)法好好享用了，有的父母因?yàn)榉N種原因可能去世了真可謂“樹(shù)欲靜，而風(fēng)不止；子欲孝，而親不待”��！是的，我的父母對(duì)我傾注了太多的關(guān)愛(ài)。我從父母對(duì)我的種種關(guān)愛(ài)中，深深感悟到，要善待父母說(shuō)的每一個(gè)不“字”，父母對(duì)我說(shuō)的每一個(gè)“不”字，都傾注著他們的憂慮；他們說(shuō)“不”，那是他們?cè)趽?dān)憂，是在為我的成長(zhǎng)煩惱！因?yàn)楹芏啻螞](méi)有順從父母的“不”，我陷入了麻煩和煩惱之中，經(jīng)過(guò)了很多次挫折，我才深深體會(huì)到：愉快地接受父母的“這個(gè)不可以”和“那個(gè)不可以”是多么的重要。因?yàn)閼{借他們的經(jīng)驗(yàn)，他們知道“不可以”的后果和損失，他們對(duì)我說(shuō)“不可以”，無(wú)非是讓我能躲避陷阱，走向坦途。因此，對(duì)他們的“不可以”，我們不應(yīng)當(dāng)猜疑，更不應(yīng)該反抗，順從可以使我們走得更快，也走得更好�？蓱z天下父母心，哪一個(gè)父母不希望自己的孩子一路坦途？
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！一首《常回家看看》道出了父母對(duì)子女的回報(bào)的要求是多么的卑微，只要�；丶铱纯�，幫媽媽刷筷子洗洗碗，就可以讓父母喜笑顏開(kāi)；只要常懷一顆孝順之心，寸草心也芳菲；只要給父母一份卑微的天倫之樂(lè)，我們的父母就像是盡享著“三春之暉”啊。
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