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      六年級友誼的作文

      時間:2021-12-02 20:11:18 六年級 我要投稿

      【實用】六年級友誼的作文九篇

        在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的六年級友誼的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【實用】六年級友誼的作文九篇

      六年級友誼的作文 篇1

        一天,小老鼠咪咪到院子里玩耍。突然,它看見一直毛茸茸的動物。咪咪慢慢的走過去,說道:“你好呀,我們交個朋友好嗎?”毛茸茸的動物起身道:“好啊,我叫毛毛,你呢?”咪咪笑道:“毛毛,你好!我叫咪咪!”

        兩只小寶貝在一起開開心心玩了一下午,然后戀戀不舍地回到了家里。

        回到家后,咪咪和毛毛大今天下午的事跟媽媽說了。咪咪的媽媽既生氣又心疼的說:“寶貝,你要小心啊,那可是只貓。∝埵俏覀兊奶鞌,它會吃了你的呀!”咪咪委屈的說道:“不是這樣的媽媽,毛毛是我的好朋友,它不會的、不會的!“媽媽嘆了一口:“寶貝,反正你記住媽媽的話,一定要遠離貓,知道嗎!它現(xiàn)在是你朋友,沒準明天就會趁機把你吃掉呢!”咪咪傷心的說:“媽媽,真的是這樣的嗎?媽媽,我……”“寶貝,你要盡快遠離它,聽到了嗎?!”咪咪低著頭不語。

        毛毛也回到家了。毛毛的媽媽對毛毛說:“傻寶貝,那可是我們的食物啊,你應該一口把它吃了才對啊,怎么能和老鼠交朋友呢!”毛毛低著頭說:“媽媽,不是你想的那樣的,咪咪不是我們的食物,咪咪是我的朋友!我不能那樣對咪咪”毛毛的媽媽說:“寶貝,這是個我們無法改變的事情啊,我們貓和老鼠從很久很久以前就已經(jīng)是天敵了,寶貝,別傻了,老鼠不可能是我們的朋友的,記住媽媽剛才的話,下次遇到它,一定要把它吃掉,知道了嗎?”毛毛還是一直低著頭:“媽媽,我做不到、我做不到!”毛毛媽媽用批評的語氣說道:“寶貝,這有什么做不到的呢!相信自己,老鼠不可能是我們的朋友。這一點你要記住”毛毛不語。

        第二天,咪咪和毛毛又相遇了。毛毛想起媽媽的話,張口對著咪咪,可遲遲沒能咬下去。咪咪站在毛毛面前,放聲大哭。毛毛見狀,把嘴合起來,默默的轉(zhuǎn)頭就走。米米望著毛毛的背影、一直望著,直到背影消失。

      六年級友誼的作文 篇2

        友誼的鑰匙打開我記憶的大門,那舌尖不禁蕩漾起的陣陣甜味,讓我想起那帶給我永久記憶的貓耳朵(一種食品),成為我記憶寶庫中一顆流光溢彩的珍珠!岸66!,下課鈴聲打斷了老師的教學聲。我和小安收拾好書包就踏著步伐邊說邊笑的走出了教室,不知不覺中就來到了小賣部前,我和她都買了一包貓耳朵,放進了小安的書包里等出學校后再吃(我們的小賣部在學校)。走在路上我們無拘無束的暢談著今天學校的趣事和學習上的問題,就將吃東西的事拋之腦后。在分手之際也未能想起此事,只是回家時摸摸口袋,1元錢也不見了,猛地一回頭才想起這件事,但是想想覺得沒什么大不了,就沒管了。第二天中午,我正在做著作業(yè),小安把1元錢遞給我,我大吃一驚,這時,她才提起昨天那包貓耳朵的事,我才頓時恍然大悟。放學后,我用那1元錢又買了一包貓耳朵,同路時我們倆共吃著一包貓耳朵,心里泛起一輪輪甜美的波紋,看著小安花般的笑容,我不僅為自己今天的所作所為而感到驕傲,而感到發(fā)自內(nèi)心的一種愉悅。朋友之間在一起度過了無數(shù)個色彩斑斕的季節(jié),有誰能忘記這些時光呢?她的音容笑貌一直印在我的腦海中,而那包貓耳朵讓我嘗到了友誼真實的味道,成為我畢業(yè)后最美好的回憶…

      六年級友誼的作文 篇3

        藝術品,是人工制品而不是自然物,是精神產(chǎn)品而不是一般的物質(zhì)產(chǎn)品。它不僅給人們以美的享受,還以它獨特的方式將人們緊緊的連在一起。

        在我的書桌上,擺放著一座小雕像,那可是我朋友送給我的生日禮物。

        這座小雕像整體呈現(xiàn)出一種清新、透明的乳白色。在這座小雕像里,有竹竿堆砌成的一把精致的座椅,一些柔軟的花藤攀附在上面,特別漂亮。而在這把椅子上,坐著兩個可愛的小天使。她們都長的胖乎乎的,一個剪了蘑菇頭,另一個則扎著兩個朝天辮,在她們金黃色的頭發(fā)上都戴著一個美麗的花環(huán)。她們臉上那雙水汪汪的藍色大眼睛,紅紅的小嘴更為這座雕像添色不少。她們穿著一條十分優(yōu)雅的白色裙子,腳丫從裙底露出,十分俏皮。小天使身后那潔白的翅膀更具有感染力,舒服、飄逸的羽毛在風中搖曳著,飄飄欲仙。她們兩個小天使肯定是一對很要好的朋友,肩并肩的坐在一起。她們也一定很好學,手里都拿著一本書,正津津有味地看著。這座雕像還有一個特點:在雕像的底部,有一個隱蔽的小開關,只要你打開它,這座小雕像就會發(fā)出五顏六色的光芒,此刻的雕像金光閃閃,活靈活現(xiàn)?傊@座小雕像小巧、精致、美觀。

        這座小雕像不僅漂亮,而且蘊含著特殊的意義:它代表了我與朋友們的珍貴友誼,它珍藏著我們一段美好的回憶。我會永遠珍愛它。

      六年級友誼的作文 篇4

        在一個天氣晴朗的下午,同學們在操場上奔跑著、追逐著、打鬧著,猶如一支筆在紙上不停地飛舞。

        “叮鈴鈴”隨著上課鈴的敲響,我們來到了期待已久的社團,我臉上堆滿了緊張,這畢竟是我第一次參加社團,我盡量地把持著心里的緊張,但那“小家伙”似乎又調(diào)皮了起來,讓眼前的老師看出了我的心思,對我說:“別緊張,沒事的,放松一下就好了”我調(diào)整了一下心態(tài)才慢慢放松下來。我不經(jīng)意間地向后瞥了一眼,正是這一眼,我發(fā)現(xiàn)了原來自己忘帶了實驗的材料,我用眼神看著他們,好像在說“借我一下唄,求求你們了”但他們似乎不太情愿,都低頭避開了我的眼睛。眼看著實驗馬上就要開始了,我嘆了一口氣,只好眼巴巴地看著他們做實驗。這時,我們班的同學向我伸出了援助之手,我看著她覺得自己很對不起她,因為她在班里學習成績很差,我經(jīng)?床黄鹚銌柫艘痪洹罢娴膯?”“真的,我們一起做實驗吧!“”對不起!“說著我留下了感動的淚。

        我嘗到了幾滴淚水,那味道是咸的,但在我看來,那是甜的,因為那是一份永恒的友誼。

      六年級友誼的作文 篇5

        從前的自己活潑、開朗,喜歡和好朋友一起玩耍,喜歡湛藍的天空,喜歡被陽光照耀的感覺;現(xiàn)在的自己古怪、孤單,喜歡把自己鎖在黑黑的房子里獨自思考,喜歡漆黑朦朧的夜空,喜歡下雨的美好。

        最近的生活很亂,沒有規(guī)劃,不在像以前一樣喜歡聽活潑開朗的歌曲了,喜歡獨自戴上耳機,傾聽寂寞的歌曲;不在像以前一樣喜歡躺在草坪上沐浴陽光,喜歡在黑夜獨自流淚;不在像以前一樣無憂無慮,在固定的時間,完成計劃;不在像以前一樣是一個天使般善良,現(xiàn)在的自己是一個偽天使,不能快樂,還要假裝快樂。

        自己在什么時候變成了這樣,這樣的自己好迷茫好痛苦,就像丟失布娃娃的公主,彌漫著傷心的味道。多么希望此時有一位天使出現(xiàn),安慰我,鼓勵我,讓我傾訴自己的苦惱;蛟S,自己沒有這個資格,因為身邊的朋友一個個的離去,芳雅,不知道自己到底做錯了什么為什么她們都要在自己的背后說自己的壞話,利用自己,嫉妒自己。

        自己很普通,愛好和平,喜歡自由,為什么會有人總是找自己的麻煩。四年的友誼是一場不真實的夢,使我迷失自己,迷失方向。難道友誼之花不不要你我一起澆灌嗎?我付出了那么的多,你卻說我假惺惺。一味的謙讓,是因為我不想失去這份難能可貴的友誼,但是,我卻不知道我的守護,竟然讓這份友誼脆弱到如此的地步。

        難道我真的錯了嗎?我只是想守護這份友誼啊,為什么,你要讓我對你形成依賴,傷心時想找你傾訴,可是,你卻不聞不問。你不關心我,沒有關系,為什么連我關心你都要說我是假惺惺呢?為什么不一直欺騙我,讓我知道事實的`真相?我的心不是石頭做的,它會痛,會流血。難道我痛苦了,我失敗了,你就會快樂嗎?

        是我太傻,還是你太有心機,到現(xiàn)在我還想挽留這份已經(jīng)破碎了的友誼。

        想過要離開你,想過要報復你,但是我做不到。為什么我不能殘忍一點,為什么連我僅剩的尊嚴,你也要剝奪?

        心真的痛了,再也不想相信你了,別了,讓這份虛幻的友誼粉碎吧,就當你我,從來沒有做過朋友,你還是那個沒有心機的純真女孩,我還是那個直爽、愛鬧的女孩。

        這份虛幻的友誼我會埋藏在心底,努力去忘記的。

      六年級友誼的作文 篇6

        有一樣東西,像春風輕輕地拂過人的心畔;有一樣東西,像清泉靜靜地滋潤人的心田;有一樣東西,像薄云悄悄地掠過人的心頭;有一樣東西,像太陽默默地溫暖人的心靈。

        這樣東西有一個溫馨的名字——“幸!。

        記得那是臨近期中考試的一天,我們正在緊張地復習,可我還有一些不會的題目,看看這道題不會,看看那道題也不會。我抬起頭,看看其他同學,所有的同學都在低頭復習,一副全神貫注的模樣?吹竭@場景,我又開始聚精會神地復習起來?深}還是不會。

        正當我焦急地流下眼淚的時候,你來到我身邊,親切地問“怎么了,你怎么哭了?”“這就快考試了,可我還有很多題不會,怎么辦?”我哽咽著回答道!皼]關系,我來幫你吧!”說完,便坐到我的旁邊,細心地為我講解。你把我不會的內(nèi)容都編成了一個個動聽的故事,我感覺我自己就是故事中的主人公,一會兒到了數(shù)學天堂,一會兒到了語文樂園。就這樣,我心頭的陰霾消失了。

        “叮零零!”下課鈴聲響了,我問你“你用自己復習的時間來為我復習,不覺得可惜嗎?”“不會呀!”你搖著頭,頭上的小辮子也隨著搖擺!拔以趲湍銖土暤倪^程中,我也再復習呀!”

        到了考試那天,我又對自己失去了信心。你走來了,對我露出了一個甜甜的微笑,讓我充滿了信心。那次我考好了,也許這就是朋友的力量。有了你的友誼,我便有了學校里的幸福時光。

        生活因為有春風,才有絢麗的花朵;生活因為有清泉,才有清亮的歌聲;生活因為有薄云,才不失高雅;生活因為有陽光,才有溫暖與光芒!

        而我們因為有幸福,才有微笑,才有快樂,才有精彩的人生!

      六年級友誼的作文 篇7

        “看,今晚的夜色美嗎?”“嗯”!澳銛(shù)一數(shù)有多少顆星星”。“這么多怎么能數(shù)的清呢?”“我聽說當幾個好朋友坐在一起數(shù)星星,那么天上有幾顆星星就代表她們的友誼會持續(xù)多長時間!薄澳沁@么說,我們的友誼豈不是……”“嘻嘻,嗯!

        我們停止了說話,只沉浸于美好的氣氛中,回憶著過去的點點滴滴。?夏天的雨說來就來,正當放學之時,“嘩啦啦”雨從天而降也不給人一點兒心理準備,唉,無奈呀,剛準備一路跑回家去,有把傘卻悄悄地停留在了我的上方,“我們一起走,好嗎?”“嗯,嗯!蔽覞M心歡喜地答應著,時間過得好快呀,我們到了個岔路口。我心想:又得忍受雨水的澆灌回家了。誰知,她卻一把拽住了我說“你想干什么呀,想去當落湯雞了。”“我,我……”一把傘把我安全護送到了家。她轉(zhuǎn)身離開時,我才注意到她后背全濕了,我趕快摸自己的衣服,竟是干的。我望著她直到在雪中逐漸消失了,才回家。?是一個陽光明媚的一天,但我卻不為之高興,因為我的頭頂有著烏云。到了學校,我環(huán)顧四周,沒有看見她,迅速把一張紙條放進她的書里,舒了一口氣,才坐到自己的座位上,我隨手拿起一本書,一張紙條慢慢地飄到了我的腿上,上面寫著“昨天的事,是我的錯,希望我們還是好朋友!蔽艺б豢匆詾槭亲约簩懙哪且粡,但一看署名卻是她的,我呆呆地看著那張紙條。?時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間小學畢業(yè)了,我們約定今晚暢談一番。早早地來到了我們的“秘密花園”等待著最美的時刻降臨,螢火蟲繞著我們飛,為我們增添了美好的氣氛。夜幕拉開了,星星鋪滿了。

        “看,今晚的夜晚美嗎?告訴你個秘密——天上的星星代表著我們的友誼能持續(xù)多長時間,如果你以后孤單了,看看天上的星星,3年后,我們會重遇在這個地方的。

      六年級友誼的作文 篇8

        寬容,是一束照射在冬日里的陽光,使誤解這座冰雕融化,寬容,是一座亮麗在黑夜中的燈塔,使迷途者找到航行的港灣,寬容,是一縷飄飛在大地上的清風,使犯錯者頓獲一股清醒劑。

        寬容是長者式,記得有一次,我坐在位子上寫作業(yè),突然,有一個人碰過我的鋼筆,我生氣就拍了自己的桌子,看一下鋼筆的筆頭,有沒有彎,讓我大吃一驚,原來真的彎了,我和那位同學就這樣不知不覺的吵了起來,你一言我一語的吵,而且越吵越大聲,隔壁班的同學幾乎都可以聽到我們在這吵鬧,我說:你碰掉我新買也是我最心愛的鋼筆了,“你不賠錢,我要你好看的”,那位同學說;我已經(jīng)和你道過歉了你想怎么樣,我說;你道了歉我可以接受,那鋼筆怎么辦,看來你是不想賠啦是吧!她說:我沒說我不賠啊,是你自己說的,不管我的事,旁邊的同學也一起圍來上來說我一個人,說我怎么小氣,為了一只鋼筆破壞了同學之間的友誼。我回到家就把事情的經(jīng)過說給了媽媽聽,媽媽罵我“傻孩子”你這樣和同學相處是不好的,友誼第一嘛!我也從心里反省了一下,我這樣做確實不對,破壞了我和同學之間的友誼。媽媽摸著我的頭說;明天去給同學道一個歉,只要你肯道歉說明了你也不想失去一個這樣的朋友吧。我一大早上就和她說對不起,昨天我不應該這樣對你,她露一臉的微笑,這些說明了她愿意和我和好。我們就一起去值日了。

        寬容,入股的光輝點。是德高望重者的風范,是“高山抑止,景行行止”的風范,它如清泉一般滋潤我的心田,如黎明為你捧出旭日,如畫筆為你描繪人生華章。

      六年級友誼的作文 篇9

        從小我就聽人說,友誼是一條瀑布,飛濺著真誠的水花;友誼是一綹陽光,驅(qū)散了困惑的迷霧;友誼是一陣春風,溫暖著我們的心田;友誼更是點點星芒,在無奇不有的世界中為我們指引道路。我堅信并也認同這些深入人心的話句。因為,我有一個好朋友,雖然她有時會很貪吃,卻又讓我難舍難分。

        她叫維,她長得很漂亮,精致的臉蛋上鑲嵌著兩顆如同黑寶石的眸子,一個高挺的鼻子下是一張能說會道的櫻桃小嘴。從我轉(zhuǎn)到鄭東新區(qū)外國語學校那天起,她就是我的好朋友了:那天,我來到了鄭東新區(qū)外國語學校,我背著書包,望著一張張陌生的面孔,心里不由得緊張起來。忽然,有一只溫暖的手從一旁經(jīng)過,拉過我的手,不等我反應過來就帶著我飛奔起來。我抬起頭,盯著她看了兩秒后,說:“干嘛?”她回頭對我笑了笑:“帶你去見我的好朋友啊!闭f完,我們就來到了一個大平臺,她對著幾名同學,拍拍我的肩膀說:“這是我新認識的好朋友。她叫。。。。。!彼D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,說:“哦,對了,你叫啥?”“哈哈!”我笑了,心想這真是一個粗心的女孩,連我叫什么都不知道還和我稱兄道友。“嗯。。。我叫李鍇悅!蔽衣柭柤,看著這個性格爽快的東北女孩,心中對她產(chǎn)生了莫名的好感。從那以后,我們就形影不離了。

        我們的友情一天天增加,可到了五年級,學校把我們四年級這一班,給分成了兩班。最可惜的是我們并沒有分到一個班去。我傷心極了,她也表示同感?蛇@樣又相處了一段時間后,我們就再也沒有原來那樣親近了。她總是被一大群女孩子簇擁著,而我在班上也有好多伙伴了。于是,自己身邊有朋友,見到對方也就愛理不理地搭上幾句話,有時還差點吵起來。每次吵過后,我就感到非常過意不去,畢竟那是我曾經(jīng)的好朋友啊。所以,我很希望我們的友誼能夠意久天長。維,你知道嗎?我好想我們的友誼可以永遠保持純真的,不要把友情復雜化了,好嗎?

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