【必備】六年級寫景的作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的六年級寫景的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級寫景的作文 篇1
夜，漸漸地來到，天邊的晚霞慢慢地，慢慢地變紅，變紫，最終變黑。家家戶戶吃好了晚飯，走出家門散步，梅山熱鬧起來。
公園的LED顯示屏上正播放著熱情洋溢的《小蘋果》，在公園的空地上，一群大媽在跳廣場舞，她們時(shí)而擺手踢腿，時(shí)而前進(jìn)后退，時(shí)而左右扭動，她們個(gè)個(gè)陶醉在音樂中，讓一些看的人也抑制不住心中的激動，紛紛加入她們的隊(duì)伍中，大家一起舞之蹈之，都露出了快樂的笑臉，仿佛年輕了好幾歲，回到了童年。
公園的走廊上，有不少人走在一起，三五成群，或談?wù)摗安苏姹阋恕钡乃绞�，或談�(wù)搰掖笫�，一邊走，一邊談，沿著彎彎的小路走到盡頭，才依依不舍地說聲“再會”，然后揚(yáng)長而去，消失在路的盡頭。
公園的兩張石桌上，有人在下象棋，引起一大片人的圍觀，有的人坐著，默默地看著，仿佛在思考著什么，有的在指手畫腳，什么“紅炮平五”、“抽車”、“將軍”、……還有的瞟了兩三眼就走了，似乎對象棋不感興趣。人群中不時(shí)傳出呼聲和棋落在石頭上的“啪啪”聲。
過了一會兒，大媽們走了，高談闊論地走了，下象棋的人收起棋子，準(zhǔn)備回家，圍觀的人一哄而散，可孩子們還不肯走��！他們臥在草地上，聽金鈴子敲敲，聽蟋蟀拉小提琴，聽青蛙唱歌……他們的心啊，隨著金鈴子的鼓聲躍進(jìn)了草叢，伴著蟋蟀的琴聲飛上了山峰，跟著青蛙的歌聲跳進(jìn)了池塘……直到家長來催了，他們央求著“再等一會兒”，“再給我聽3分鐘”，但家長卻不允許，他們只好依依不舍地回家了。
夜?jié)u漸深了，一盞盞燈都關(guān)了，皎潔的月光照在床上，床上的孩子睡得正香，風(fēng)輕輕吹過，田野的莊家輕輕地?fù)u曳，溪水也輕輕流動，只聽到越來越輕的“叮咚”聲，路旁的路燈還亮著微弱的光芒。遠(yuǎn)處，隱隱約約傳來輪船的鳴笛聲，靜寂籠罩著這個(gè)小島，梅山這座濱海之城又沉沉地入睡了。
六年級寫景的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是中國五大經(jīng)濟(jì)特區(qū)之一――汕頭，它是一顆璀璨明珠。常聽大人說：“汕頭這幾年發(fā)展快，天天都在變�！钡拇_，在黨的帶領(lǐng)下，在黨的帶領(lǐng)下，汕頭的變化確實(shí)日新月異。改革開放后，汕頭有了變化，搞了飲水項(xiàng)目：打井、建水池、開水渠……解決了許多人的飲水問題。以前的樓房，都是木房。瓦房，破破爛爛的，而現(xiàn)在汕頭的樓房，都成了一棟棟漂亮樓房，別墅，那些平房。瓦房都沒有了！
以前的道路是坑坑洼洼的，現(xiàn)在都變成了水泥路，柏油路，非常平坦整潔！由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)在的環(huán)境也越越來越好了，不少景點(diǎn)有很大的改變！如：人民廣場、中山公園……海濱長廊也隨之改變。10年前的海濱長廊的是一片泥濘的海灘，海水中漂浮著許多垃圾，真臭！海面上也很冷清，只有幾條小漁船。長廊上長滿雜草，丟滿垃圾，蚊子蒼蠅滿天飛，沒有石雕，更別提有旅客來參觀啦！
昔日的荒涼之地，起了翻天覆地的大變化，成了今天聞名的潮汕八景之一�，F(xiàn)在的海濱長廊是一條沿海的漂亮長廊。漫步在海濱長廊，靜靜地看著海，濕潤的霧氣縈縈環(huán)繞，模糊看見遠(yuǎn)處那秀麗的山在朦朧中探頭，山頭還依著云層疊疊的天。近處，忙碌著捕魚的漁船與群山遠(yuǎn)近相映，這不是大自然潛心繪出的杰作嗎？
今日的海濱長廊真美啊！長廊上的石雕可聞名了，也使觀光者大飽眼福。看，那是一個(gè)母親正在微笑著看著孩子吃母乳！這石雕不就是母愛嗎？長廊長滿了翠綠的草與花香撲鼻的鮮花，那綠得鮮亮，那花香得沁人心脾，布滿了生命力！輕柔海風(fēng)迎面撲來，還帶著海姑娘的芳香，使人神清氣爽！
家鄉(xiāng)的變化使我們感到驕傲和自豪！這一切變化都離不開黨的英明領(lǐng)導(dǎo)、離不開改革開放！我們得好好學(xué)習(xí)，把未來的家鄉(xiāng)――汕頭建設(shè)得更加美好！
六年級寫景的作文 篇3
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，各種各樣的樹葉經(jīng)秋風(fēng)洗禮，紛紛穿上了外套，飄飄悠悠地落下了。
第一時(shí)間映入我眼簾的是到處飛舞的.黃蝴蝶，我伸出雙手去接住它，它晃晃悠悠地落在我的手上，近看，呦，這原來是銀杏樹的葉子。它的葉柄大約五厘米，葉面只有巴掌一半那么大，它長得像一把小扇子，原本碧綠的葉子早已枯黃，葉脈像絲線一樣縫在葉肉上，摸上去皺巴巴的，正反兩面差不多。湊近聞聞，除了它本身的清香，中間還摻雜著泥土的芬芳呢。
咦，那邊怎么火紅一片，不會著火了吧，我定睛一看。其實(shí)那是楓樹林，我走向前去，仔細(xì)觀察，楓葉差不多有一個(gè)手掌心大。楓葉有五個(gè)角，如同一個(gè)紅紅的雞爪。五根手指上都有齒，頂端尖尖的，真害怕會戳傷人，秋風(fēng)一吹，葉子落下的情景更是錦上添花。
“咔嚓”什么聲音，嚇了我一跳，低頭一看，原來是廣玉蘭的葉子呀。嘿，這還有一片，我彎下腰撿了起來，感覺這兩片廣玉蘭的葉子不太一樣，視線無意中往旁邊看去，只見廣玉蘭旁邊還有另一顆樹，上面掛著一個(gè)牌子，上面寫著“枇杷樹” ，是枇杷樹的葉子呀，長見識了。枇杷樹的葉子毛茸茸，長長的，軟軟的，有一根主脈和其他的分脈支撐起整個(gè)葉子。長15厘米左右，寬約五厘米。廣玉蘭的葉子恰恰相反，它硬硬的，滑滑的，但它早已失去原來的模樣，正面是黃色，反面是棕黃色。比枇杷葉寬一些，短一些，有些像個(gè)小矮胖子。它的邊緣是往后面卷，真像一個(gè)大湯匙呀。在天熱的時(shí)候廣玉蘭的葉子還可以扇風(fēng)呢。
突然一股香味撲鼻而來，我隨著香味走去。是桂花樹，香味是從那里的桂花樹傳出來的。明明沒有桂花只有葉子怎么會有香味呢？我撫開一片樹葉，原來桂花就躲在葉子后面，不仔細(xì)看就看不到桂花，桂花的葉子長五厘米，寬兩厘米左右。它的邊緣上也有些齒，滿扎手的。可能因?yàn)楦鸹ㄩL在一起，所以聞起來也有迷人的香味。
哇，這些竹葉飄落時(shí)真漂亮啊，纖細(xì)修長，秋風(fēng)一吹，如同千萬個(gè)小精靈在飛舞。它摸起來有些刺手，它還可以吹出聲呢，如果置身于竹葉紛飛的場景中，我想也別有一番詩情畫意吧。
啊！我愛秋天的落葉！躺在落葉鋪滿的大地上，真想時(shí)間永遠(yuǎn)停駐在這一刻。
六年級寫景的作文 篇4
我從小向往北京，聽說北京是個(gè)古老而又神圣、繁華而又美麗的城市，我總想去看看。今年暑假，我終于夢想成真了！六月二十八日，我隨旅游團(tuán)坐上了合肥開往北京的火車，火車上，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜笑顏開。坐在火車上，我的心早已飛到了北京。
首先，我們參觀了鳥巢，二零零八年奧運(yùn)會開幕式和閉幕式都是在鳥巢舉行的。走進(jìn)鳥巢，展現(xiàn)在我門眼前的是既美麗又雄偉，而且別具一格的體育廣場，大得讓人驚嘆，能容納10萬人之多。
第二天，我們來到了天安門廣場，雄偉的天安門就出現(xiàn)在我們的眼前，此時(shí)的心情是無法用語言表達(dá)的，我連忙用相機(jī)拍照。站在天安門城樓下，我仿佛看到了五十三年前，毛爺爺站在天安門城樓上，揮動著軍帽，向全世界的人民宣告：“我們中國人民從此站起來了，中華人民共和國成立了。”經(jīng)過我們的努力，如今中國像巨人屹立在世界的東方。站在天安門廣場前，我久久不愿離開。
參觀了天安門廣場，我們又來到了故宮，又一座座古建筑前，富麗堂皇，每個(gè)建筑物上都雕著精美的圖案，如故宮太和殿屋檐上的仙人走獸、云龍大山雕等，都雕刻得栩栩如生，充分展示了我國古代勞動人民的聰明才智。
第三天，我們又來到了長城，長城號稱萬里，蜿蜿蜒盤旋，像一條巨龍橫臥在八達(dá)嶺。站在長城上，看到一塊塊堅(jiān)固的石頭，就自然想到當(dāng)年修建萬里長城，勞動人民付出了多少鮮血，每一塊石頭上都凝結(jié)著勞動人民的血和汗。
在北京的幾c天里，我們還參觀了北大、水立方等，許多地方，總之北京之旅收獲不小，讓我大飽眼福。北京之旅，我永遠(yuǎn)難忘！
六年級寫景的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)不出名的小村落，但那里空氣清新，山清水秀，是個(gè)好地方。
現(xiàn)在我們一家在縣城里生活。因?yàn)槲疑狭肆昙墸瑢W(xué)習(xí)很緊張，所以爸爸媽媽就趁我放假帶我回老家放松放松。
我的老家離縣城有二三十里，一路上都是美麗風(fēng)景，有大山，有樹林，還有小溪流，使我一刻不停地拍照。
我們要是回了老家，就會去爬村后那座山。
一到秋天，這座山就穿上了色彩繽紛的外套，還向大家炫耀著。山腳下的頁巖上長滿了野果子：有有野生韭菜花，他和蒲公英差不多，但是它的“頭”又是由一個(gè)個(gè)“小腦袋”組成，用它炒出的菜，香的自然；有野葡萄，他的個(gè)頭比普通葡萄小些，有一個(gè)和普通葡萄同樣大的核，但因?yàn)闆]有打催生劑，并無多少果肉，然如果你抓一把放在嘴里，輕輕一咬，流出了汁液，又濃又醇，回味無窮。
最后我要向大家不得不說說酸棗。它長得紅紅圓圓，但只有黃豆粒大小，他的必殺技是——酸味十足。
記得那是我第一次吃酸棗，我和小伙伴來到了后山。玩的累了，我摘了八九顆酸棗，全放在了嘴里，開始我并沒什么察覺，但到了后來不對勁了，啊！酸味爆發(fā)啦！我的牙似乎沒知覺了，回到家我可勁兒的灌水，這才感到好些了。
這個(gè)故事告誡大家：在野外如果看到了酸棗，一定要慎重，不怕酸的可多吃，怕酸的還是盡量少吃，切記！
我的家鄉(xiāng)還有許多美的地方，希望你能親自去體驗(yàn)，感受它的美，感受它的風(fēng)土人情。
六年級寫景的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)——柏楊是一個(gè)風(fēng)景秀麗的村莊。她雖然沒有秦山那樣雄偉的峰巒，也沒有香山那樣似火的紅葉，但是誰一見到她，就會情不自禁地翹起大拇指，贊不絕口。隨著時(shí)間的流逝和祖國的改革開放，我的愛鄉(xiāng)如今變得非常美麗，這話我可不是隨便說的，我就用家鄉(xiāng)的大河來給你舉例子吧。
放假了，我和爸爸去看望家鄉(xiāng)和爺爺奶奶，趁此機(jī)會，我就迫不及待地跑到思幕已久的家鄉(xiāng)柏?fù)P大河。
水天一色的柏楊大河真美呀！清晨，朝陽從遙遠(yuǎn)的天邊一躍而起，映在水面上，好像燃起一簇簇火苗，當(dāng)太陽升得老高，照耀在水面上，又如灑在河床里的一把把碎金。往水平面上望去，從遠(yuǎn)處星星點(diǎn)地游來了幾條漁船，站在漁船頭上的漁夫撒下漁網(wǎng)，不一會兒撈上來白白花，花大大小小的魚兒。這時(shí)，天上幾只喜鵲在漁夫頭上飛來飛去，像是在給他們報(bào)喜，漁夫們的臉上充滿了比太陽還要燦爛的笑容，因?yàn)樗麄兛恐约旱膭趧拥玫搅耸斋@。我從河中暢游過來，躺在軟綿綿、濕漉漉的河岸上，感覺舒服極了，真像是到了人間仙境。晚上，太陽像喝醉了酒的醉漢，偷偷地跑回家睡覺去了。勤勞的月亮姐姐總是在夜深人靜的時(shí)候，不知疲倦地為太陽公公值班。在皎潔的月光下，可以隱隱約約看見滿載收獲的漁夫撐著漁船慢慢地向岸邊靠攏。但是水底的月亮清晰可見。
你們大家知道嗎？我家鄉(xiāng)的大河以前可不是這樣子的。那時(shí)，大河的水面上漂浮著垃圾、死魚，因?yàn)槿藗兇罅渴桥欧盼鬯�，亂倒垃圾，所以大河變得又臭又濁�，F(xiàn)在可不同了，大河綠油油一片，隨時(shí)可以看見魚兒在水里翻騰嬉戲，空氣清新得很。到底是什么改變了我家鄉(xiāng)大河的面貌呢？原來是改革開放的春風(fēng)吹遍了大地，吹遍了大江南北，吹到了我們的家鄉(xiāng)。一些領(lǐng)導(dǎo)來到我的家鄉(xiāng)，建造了廢品收購店，有用的垃圾加收利用，沒用的垃圾就用卡車送到垃圾處理廠，所以家鄉(xiāng)的人們不再為垃圾而犯愁。
怎么樣，我的家鄉(xiāng)很美麗的吧！
六年級寫景的作文 篇7
秋天是一位勤勞的姑娘，耕種了一大片豐收的良田，秋天是一位種果能手，收獲了大個(gè)大個(gè)的果實(shí)……
秋天是雨季姑娘，把悶熱的天氣變得涼爽、清新。
秋天的天空一碧如洗，蟬兒不再煩人地叫，狗兒不再吐舌頭地鬧。一切變得多么美好。城里，一片欣欣向榮的景象；鄉(xiāng)下，一片碩果累累的世界，小河，更加清新明亮。一切剎那時(shí)變得如此美妙。
我，正在低頭做作業(yè)，清爽的秋風(fēng)使我的腦子變得更加靈活，從農(nóng)村過來的爺爺奶奶們臉上裝滿了喜訊，給我?guī)砹嗽S許多多水果。奶奶說：“鄉(xiāng)下開滿了野菊花，可美啦！有空你去那兒，一進(jìn)去，保證能把你熏醉。”
樹葉黃了，稻穗兒黃了，小草也黃了。秋天是個(gè)金色的世界。
秋天是美麗的，秋天是充滿活力和浪漫的季節(jié)。
六年級寫景的作文 篇8
我們的校園是個(gè)美麗的地方。
一進(jìn)校門，映入眼簾的是一個(gè)長方形的大花壇，用鮮花拼成的“歡迎”兩個(gè)大字非常醒目。在花壇的后面，是一個(gè)小水池，水池里的水真清呀！清得能看到水底的沙石和小魚。五顏六色的小魚時(shí)而在水里游來游去，像是在嬉戲玩耍；時(shí)而躍出水面，像是在向同學(xué)們展示它的美麗；時(shí)而沉入水底，像是在靜靜地睡覺。水池中央有一尊塑像，是一個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下讀書，老師是那樣和藹，學(xué)生是那樣專心，這尊塑像時(shí)刻提醒我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
在水池的后面，是我們學(xué)校的文化長廊——啟智廊，廊里面有一些古時(shí)候的文字，告訴我們文字的演變過程。廊里的柱子上，爬滿了常青藤，像是給柱子穿上了綠裝。啟智廊的邊上，擺放著一排菊花，這些菊花紅的似火，白的賽雪，黃的如金，粉的像霞。湊近一聞，一股清香撲鼻而來，使人心曠神怡。這清香引來了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。蝴蝶在花中翻飛，像是和菊花比美，蜜蜂在花間穿梭，像是在和菊花說悄悄話。
啟智廊的左面是我們的操場，操場的周圍是高高的梧桐樹，一陣微風(fēng)吹來，梧桐樹葉一片片落下，像是黃色的信件，告訴我們秋天要來了。同學(xué)們在操場上打籃球、玩耍，這里留下了我們的歡聲笑語。
操場的北邊是教學(xué)樓，這里有整潔的教室，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，在這里我們學(xué)到了豐富的知識。
學(xué)校像藍(lán)天，我們像小鳥在知識的藍(lán)天里飛翔。學(xué)校像大海，我們像小魚在知識的海洋里暢游。我喜歡我們的校園。
六年級寫景的作文 篇9
秋天，天高氣爽。一碧如洗的藍(lán)天猶如一顆藍(lán)寶石。幾片云彩飄過，顯得天空更藍(lán)了，成群結(jié)隊(duì)的大雁，趁著秋高氣爽，排著整齊的隊(duì)伍飛向溫暖的南方，一會排成“一”字形，一會排成“人”字形。有時(shí)邊飛邊叫，真可謂是雁過留聲。
最引人注目的是那漫山遍野的楓葉。近看，楓葉像我們的小手，在和我們打招呼；遠(yuǎn)看，山坡上樹樹交錯(cuò)、葉葉相連、層層疊疊、相互輝映，映紅了半邊天。在大片大片火紅中夾雜著深黃色、褐色。像一只只蝴蝶在空中飛舞，真是絢麗多彩�？粗@美麗的情景，我不由地吟誦：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
菊花像個(gè)演員，優(yōu)雅地登上舞臺，那五顏繽紛的顏色：紅的似火、黃的賽金、白的如雪、粉的如霞、紫的似典。那千姿百態(tài)的形狀：大如繡球、細(xì)如發(fā)絲、漂亮的如牡丹那樣華貴。任由秋霜怎么催打，它卻盛開在嚴(yán)寒中，真是堅(jiān)強(qiáng)��！
活潑的兒童走出家門，投入大地母親的懷抱；到公園賞菊；到果園里摘果；滿面紅光的老人在重陽節(jié)這天登高望遠(yuǎn)，強(qiáng)身健體，祝愿自己身體健康！
秋天，天高氣爽，果實(shí)累累，更是個(gè)豐收的季節(jié)。我愛秋天！
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