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      六年級(jí)寫人作文

      時(shí)間:2021-11-24 19:32:13 六年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于六年級(jí)寫人作文三篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的六年級(jí)寫人作文3篇,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于六年級(jí)寫人作文三篇

      六年級(jí)寫人作文 篇1

        弟弟考試考砸了,低著頭,皺著眉,悶悶不樂(lè)的樣子。我發(fā)現(xiàn)了他的小情緒,連忙去安慰他:“怎么了?考試考砸了?沒(méi)關(guān)系,不就是一場(chǎng)考試嘛,下次仔細(xì)點(diǎn)兒不就行了。開心點(diǎn),笑一笑……”“夠了!你知道我沒(méi)考好就不要來(lái)打擾我——”弟弟怒吼道,“你好煩。 闭f(shuō)完,他轉(zhuǎn)身走了。我心想:好心來(lái)安慰你,你還嫌我煩!真是不領(lǐng)情。我情緒不免也低落起來(lái)。

        這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“怎么看上去愁眉苦臉、郁郁寡歡的?有人惹你了?”我很想也像弟弟那樣吼一句,可是不敢對(duì)媽媽發(fā)火,只好撇了撇嘴,冷冷地說(shuō):“沒(méi)啥。”快速躲進(jìn)了自己的小書房,“砰”的.一聲關(guān)上房門。媽媽一下被激怒了,“沒(méi)啥?那擺什么臉色!”媽媽緊皺眉頭,眼睛射出一道閃電,臉頰漲得通紅。

        爸爸見(jiàn)我和弟弟的臉色都不太好,就想找媽媽聊聊。哪料媽媽也正在氣頭上呢,一見(jiàn)到爸爸走過(guò)去,就大聲嚷:“別來(lái)煩我……”“你……?”爸爸十分疑惑:怎么都莫名其妙地生氣了?

        不問(wèn)不知道,一問(wèn)才明了。爸爸把我們叫在了一起,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“唉,這真是連鎖反應(yīng)啊。你們把壞情緒一個(gè)傳一個(gè),才導(dǎo)致了現(xiàn)在的局面。既然壞情緒可以傳,那好情緒不是也可以嗎?來(lái)來(lái)來(lái),讓我們想想快樂(lè)的事情,把自己和家人從負(fù)面情緒里拯救出來(lái)吧!蔽覀兌加X(jué)得爸爸說(shuō)的很有道理,紛紛道歉,又和好如初了!

      六年級(jí)寫人作文 篇2

        在弄堂的北邊,有個(gè)開小店的,大家都叫他老李。我會(huì)經(jīng)常到小店里閑一會(huì)兒。我曾仔細(xì)地打量過(guò)他:六十上下,身著深灰色、樸素的衣裝,戴著頂烏氈帽,跟別處的老頭一般無(wú)二。

        一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我嫌家里無(wú)聊,出來(lái)到弄堂里逛逛。快走到盡頭的時(shí)候,我看見(jiàn)老李正在看報(bào),嗑著瓜子,一臉悠閑的樣子。我便又一次走進(jìn)了店里。“啊,親愛(ài)的小顧客,又來(lái)了啊!這邊請(qǐng)!崩侠詈皖亹偵貙⑽艺(qǐng)進(jìn)了大廳,從廚房里拿了一杯茶遞給我。他坐在我的旁邊,順道跟我談了起來(lái)!澳愣嘀匕?”老李問(wèn)我。我一愣,略顯尷尬!耙话傥迨铩,我不好意思地說(shuō)。

        “孩子,該減減肥了?次壹业暮⒆影毟阋粯幽昙o(jì),他的體重只有你的一半哩!你肉嘟嘟的,很是可愛(ài)。如果把這些肉給甩掉,更是可愛(ài)啊!”

        夕陽(yáng)映照在老李布滿皺紋而又慈祥友善的臉上,他指著鐘,對(duì)我說(shuō):“時(shí)間不早了,你的爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的。孩子,你先回去吧,下次再會(huì)!”我于是辭了老李,走在灑滿落日余暉的小道上,眼前仍浮現(xiàn)著老李友善的面孔。

        一天,散學(xué)時(shí)間特別早,我又期待著與老李見(jiàn)面?勺鳂I(yè)這么多,又擔(dān)心著完不成作業(yè),我正猶豫著,腳卻還是下意識(shí)地往老李的店里走!奥闊┠,買一瓶礦泉水!崩侠顚㈩^探了出來(lái),眼里依然是滿滿的平和友善!昂⒆樱诳柿藛?一瓶水給你打五折,收你一塊。”“可我這兒只有一百元,拜托您幫我兌兌零!闭f(shuō)完,我把一百元錢輕輕放在柜臺(tái)上,拿著水離開了。

        就當(dāng)我快到家的時(shí)候,我猛然發(fā)覺(jué),我沒(méi)拿九十九元的找零!天!怎么辦?老李是不會(huì)認(rèn)識(shí)我住的地方的。我心急如焚,猶如熱鍋上的螞蟻。就快要絕望的時(shí)候,一個(gè)拄著拐杖的身影急匆匆地趕來(lái)。一看,是老李!他一見(jiàn)到我,就說(shuō):“孩子,你忘了拿零錢了,這九十九塊給你,拿好了,下次不要忘了哦!”看著老李疲憊的身影,我心里頓時(shí)涌起一股暖流。

        如今,老李搬到外地去了,很久才會(huì)回來(lái)一次,這是令我非常遺憾的事。每每想起他那慈祥友善的面孔,我就感受到了一種無(wú)形的——友善的力量。

      六年級(jí)寫人作文 篇3

        在我家的陽(yáng)臺(tái)上,種著許多植物,我對(duì)那些分外艷麗的花一點(diǎn)也不感興趣,我喜歡的是角落上的一盆仙人掌。 它默默無(wú)聞,不會(huì)顯示它的艷麗與芬芳,也不會(huì)結(jié)果,但是我喜歡它。在它旁邊的一盆茉莉花卻開得十分茂盛,分外顯眼。

        我愛(ài)它,我愛(ài)它的那種精神。它不如牡丹艷麗,不如芍藥的芬芳,更不如月季花那樣若人喜愛(ài)。春天,百花爭(zhēng)艷,仙人掌卻靜靜地站在角落里;夏天,有些花謝了,它卻仍然披著一件綠色外衣,渾身長(zhǎng)滿小刺;秋天,菊花揭開了它的神秘面紗,它卻仍是老樣子——靜默墻角,一聲不吭;冬天,是它一顯身手的日子,別的花朵都收攏了自己的美麗,它挺直身板,迎著呼嘯的寒風(fēng),宛如一株青松不怕風(fēng)雨,頑強(qiáng)屹立著。它不需要我多余的呵護(hù),它會(huì)頑強(qiáng)地自己生存;而別的花兒如果不受到我無(wú)微不至的照顧,那就會(huì)慢慢地死去。

        我十分敬佩它那種默默無(wú)聞,頑強(qiáng)拼搏的精神。從它身上,我知道了:雖然我是如此平凡,但不能自暴自棄,應(yīng)該為社會(huì)默默無(wú)聞地做貢獻(xiàn),去頑強(qiáng)拼搏!

        仙人掌,你給了我啟迪,我愛(ài)你!

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