精選六年級(jí)寫人作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)寫人作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)寫人作文 篇1
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆翠綠的仙人掌。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它都以翠綠的身子去堅(jiān)守崗位，把陽(yáng)臺(tái)裝點(diǎn)的更加美麗。
有一天，我放學(xué)回家，去陽(yáng)臺(tái)上看看仙人掌，發(fā)現(xiàn)仙人掌有一個(gè)情況：都一個(gè)多月沒(méi)澆水了，居然沒(méi)干。這到底是什么原因呢?于是，我就去問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么仙人掌好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)澆水了還不會(huì)干啊?”媽媽回答說(shuō)：“應(yīng)該是仙人掌里儲(chǔ)存了許多水份吧，大概是這樣的，我也不是太清楚�！�
聽(tīng)了媽媽的一番話，我有些懂了，不過(guò)還是有些疑問(wèn)。于是，我就帶著這些疑問(wèn)打開(kāi)了電腦，上網(wǎng)查了這個(gè)問(wèn)題。百度上顯示：仙人掌時(shí)間長(zhǎng)不澆水不會(huì)干，是因?yàn)橄扇苏贫嗳獾那o中儲(chǔ)存有很多水分，而且葉片退化，減少了水分蒸騰的面積。有些仙人掌刺座上有白色長(zhǎng)毛，可以反射強(qiáng)烈的陽(yáng)光，隔絕熱量，減少蒸發(fā)。仙人掌的根系很深，可以深入土中吸收水分，但是太長(zhǎng)時(shí)間不澆水也會(huì)干的，或者不能正常生長(zhǎng)。要想仙人掌正常的生長(zhǎng)，還是得有充足的水分的。
六年級(jí)寫人作文 篇2
我爸爸在我家有最“饞”，最“肥”，最“壞”之稱。
最“饞”爸爸
說(shuō)我爸“饞”，一點(diǎn)也不為過(guò)。因?yàn)榘职衷诩液煤玫拇篝~大肉不吃，偏偏要吃剩菜剩飯。那一次，媽媽煮了特別多好吃的，放在餐桌上，我和妹妹在樓上都聞到了飯菜的香味，趕緊跑下樓�？纯醋郎嫌薪馉N燦的雞翅，清淡的咸菜魚湯，美味的大蝦……這么多好吃的`，讓我和妹妹看了直流口水�！伴_(kāi)飯了！”媽媽喊了一聲，我和妹妹趕緊跑到廚房拿好碗筷，盛好飯，跑到桌前狼吞虎咽地吃起來(lái)。爸爸則不緊不慢地拿起酒杯，倒好紅酒，才到餐桌前坐下吃起來(lái)。等他開(kāi)始吃飯時(shí)，菜都快吃完了，但他對(duì)那些殘羹剩菜還情有獨(dú)鐘。你說(shuō)我爸饞不饞？
最“肥”爸爸
因?yàn)槲野帧梆挕�，所以很肥。�?jù)我估算，爸爸起碼有一百七八十斤，甚至更重，他對(duì)自己的體重還保密呢！爸爸是有減肥的決心，雖然他在健身房辦了張三年的卡，但老爸真的是三分熱度。這三年我觀察情況，剛辦完卡的第一年夏天，他隔天去或經(jīng)常去。第二年就堅(jiān)持不下去了，一星期只去兩三次。第三年夏天，我催他去，他卻說(shuō)：“我沒(méi)空，你要去的話你就去吧�！辈贿^(guò)，肥也是好的，力氣大著呢！有時(shí)妹妹在回來(lái)的路上睡著了，爸爸就把她從一樓抱到六樓，這就是我的肥老爸。
最“壞”爸爸
爸爸不僅又饞又肥，而且也很“壞”。記得我第一次吃周黑鴨時(shí)，爸爸買回兩盒鴨翅。我覺(jué)得那很好吃，但還是忍不住問(wèn)爸爸：“好吃嗎？”爸爸卻咬一口鴨肉邊嚼邊說(shuō)：“吃吃看就知道了，要吃先戴好手套。”說(shuō)著正要抓起一只鴨翅，我看他吃得津津有味的樣子，就戴上手套，拿起一個(gè)大嚼起來(lái)，第一口味道還不錯(cuò)，可第二口第三口，第四口……嘴巴里越來(lái)越辣，還麻麻的，我趕緊喝了一口水。老爸見(jiàn)我這樣還大笑了起來(lái)。你說(shuō)我老爸壞不壞？
這就是我家之“最”。最“饞”，最“肥”，最“壞”的老爸，但他可是我家的頂梁柱哦，是我和妹妹的超級(jí)偶像！
六年級(jí)寫人作文 篇3
弟弟考試考砸了，低著頭，皺著眉，悶悶不樂(lè)的樣子。我發(fā)現(xiàn)了他的小情緒，連忙去安慰他：“怎么了？考試考砸了？沒(méi)關(guān)系，不就是一場(chǎng)考試嘛，下次仔細(xì)點(diǎn)兒不就行了。開(kāi)心點(diǎn)，笑一笑……”“夠了！你知道我沒(méi)考好就不要來(lái)打擾我——”弟弟怒吼道，“你好煩啊！”說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身走了。我心想：好心來(lái)安慰你，你還嫌我煩！真是不領(lǐng)情。我情緒不免也低落起來(lái)。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么看上去愁眉苦臉、郁郁寡歡的？有人惹你了？”我很想也像弟弟那樣吼一句，可是不敢對(duì)媽媽發(fā)火，只好撇了撇嘴，冷冷地說(shuō)：“沒(méi)啥。”快速躲進(jìn)了自己的小書房，“砰”的一聲關(guān)上房門。媽媽一下被激怒了，“沒(méi)啥？那擺什么臉色！”媽媽緊皺眉頭，眼睛射出一道閃電，臉頰漲得通紅。
爸爸見(jiàn)我和弟弟的臉色都不太好，就想找媽媽聊聊。哪料媽媽也正在氣頭上呢，一見(jiàn)到爸爸走過(guò)去，就大聲嚷：“別來(lái)煩我……”“你……？”爸爸十分疑惑：怎么都莫名其妙地生氣了？
不問(wèn)不知道，一問(wèn)才明了。爸爸把我們叫在了一起，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“唉，這真是連鎖反應(yīng)啊。你們把壞情緒一個(gè)傳一個(gè)，才導(dǎo)致了現(xiàn)在的局面。既然壞情緒可以傳，那好情緒不是也可以嗎？來(lái)來(lái)來(lái)，讓我們想想快樂(lè)的事情，把自己和家人從負(fù)面情緒里拯救出來(lái)吧�！蔽覀兌加X(jué)得爸爸說(shuō)的很有道理，紛紛道歉，又和好如初了！
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