精選六年級樂趣作文匯總十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級樂趣作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級樂趣作文 篇1
在我小時候，我對那些花花綠綠的圖片很感興趣，因此媽媽就非常高興，每天晚上媽媽都會講許多故事給我聽，我都陶醉在媽媽的故事聲中，津津有味的聽著。
后來，我長大了，像想睡前故事之類的小書，還不能滿足我的讀書量，那時我癡迷的讀著自己喜愛的各種書籍，我高興極了！
到了我讀一年級小學(xué)的年齡了，媽媽對我讀書數(shù)量的要求有了大大的提高，那是不是媽媽給我講故事，而是我給媽媽講故事，過了不久，媽媽又讓我寫日記。漸漸，我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。
現(xiàn)在我們寫的不是日記，而是作文。在我讀二、三年級時，每天晚上都要看書，不看就睡不著。晚上我趁他們看電視時，偷偷溜進房間里看書，而且是躺著看。
有一次被外公發(fā)現(xiàn)了，他兇巴巴的說：‘’盈盈躺著看書，眼睛會下的�！也荒蜔┑恼f：‘’知道了知道了�！搅送砩�11點多外公走到我房間里說；‘已經(jīng)很晚了，快點睡覺吧。'’哦‘我無精打采的說。這是我的眼睛開始打架了，我看了看鐘，再看15分鐘吧，接著繼續(xù)看我的書，后來我不知不覺的睡著了，到了半夜，我醒來，拾起我的書，繼續(xù)看下去。
又一次，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，這下可糟了！媽媽氣急敗壞的說：’把眼睛看瞎了也不知道！‘就狠狠地打了我一巴掌。我再也不敢躺著看書了。
這就是我的讀書故事。
六年級樂趣作文 篇2
一歲的時候，我整天樂呵呵地，五個姨媽舅舅，還有幾個表弟青姐和爸爸媽媽整天圍著我團團轉(zhuǎn)。
洗一個澡要三四個人服侍，第一個人回來都要與我打一個招呼，否則我會很不高興。
兩歲的時候，過中秋節(jié)，我口渴了，就要水喝，媽媽就拿起手中的啤酒給我喝一口，結(jié)果，我搶過了杯子“咕咚咕咚”喝個精光。然后醉醉地，就讓媽媽使勁給我轉(zhuǎn)圈子。
三歲的時候，好像一切都很平靜，只有兩件事，就是上了幼兒園和學(xué)會了騎四個輪子的自行車。
五歲時，我過生日，媽媽給我買了一個娃娃，還給她和我做了一條樣子一樣的大紅色的公主裙。坐在公共汽車上，真是神氣得很，一排坐了三個人。
六歲的時候，雖然不是快樂的一年，但是也算是有童年的樂趣。我還是那么天真可愛，總是撲在床上想著，馬上要上小學(xué)了，有很多作業(yè)要寫，從來沒有想過，寫作文有那么有趣，也其實沒什么可怕，還結(jié)識了那么多的朋友。
我愛我那有趣的童年。
六年級樂趣作文 篇3
我出生在“雙廟”的老家里，一直住了將近六年。在五歲那時，我突然有了燒飯這個愛好，這件事我至今都念念不忘。
那時我們沒有煤氣灶，是靠柴來燒飯的。小時后我又特愛玩火。一次，我拿著塑料袋和打火機，想把塑料袋燒了，爸見了連忙說：“別燒，燒了會中毒的！”一次，我又去燒汽油，老爸見了，以子彈般的速度沖過來，“你想死�。】烊巧峡措娨�，別再給我添亂！”媽媽也過來了，“幸好房子沒被燒，以是不幸中的萬幸了，那些晾衣架就讓它去吧,”媽媽靈機一動“我們干脆讓孩子幫我們燒飯得了，這樣可是一舉兩得的哦！”
從那時，我就不再玩火了。而是每天起早貪黑、忙里忙外地幫奶奶燒飯，給奶奶節(jié)省了大量的時間。燒飯也有講究：一開始，我是用大捆大捆稻桿的。這些稻桿雖然容易把火燒得旺，但是一分鐘以后又“奄奄一息”了。我有稻桿燒了兩天，灶里就已堆滿了煙灰，只要打個噴嚏，煙就會飄出來，把我變成“小黑人”。等我稻谷燒得很順手時，我就換成那些廢棄沒用的木板。這些木板的“火勢”并不想稻谷那么旺盛，但是他們燒的時間卻很長，一般來說，四五塊木板就可以把飯變得熱騰騰的。
大灶“燒飯”，讓我童年無限精彩。
這一天是國慶節(jié)，學(xué)校決定每個班用下午的時間來舉行一次國慶節(jié)聯(lián)歡會。班主任汪老師想讓我們自己布置教室，于是，上午放學(xué)后，就讓我們幾個班干留下來。我真高興。
放了學(xué)，汪老師一手牽著毛震宇一手挽著我的脖子，出校門買布置需要用的材料。學(xué)校門口有一家文具店，不光賣文具，一般我們學(xué)校需要的東西，店里都有。這不，知道國慶節(jié)到了，學(xué)校要搞聯(lián)歡，店里早早地就進了一大批東西回來，有彩色氣球、彩帶，有用彩紙做的燈籠，還有貼在窗戶上的貼畫等等。我們一進店內(nèi)，在靠店門內(nèi)的柜臺上，擺著用箱子裝彩帶，地上擺著的箱子里裝滿了彩色氣球、噴膠器、貼畫，門口還放了幾張桌子，擺滿了五顏六色的這些東西。
汪老師拉著我倆，這里看一看，那里選一選，精挑細選了十來分鐘，終于選好了兩大袋了裝飾材料，我和毛震宇一人提一袋，回到了教室。我又看了一下教室的四周，看到教室兩邊的窗戶上有鐵絲，分咐說：“毛震宇，你來把那邊窗戶上的鐵絲用彩帶套起來，再用膠帶貼好。朱其明，你肥這邊窗戶的鐵絲也用彩帶套好，貼起來。”然后，我看了看教室里的兩個電風(fēng)扇，又看了看袋里的彩色燈籠，突然靈機一動，說：“彭帷，過來幫我的忙�！闭f罷，叫他搬一個凳子，放在其中一個電風(fēng)扇的桌子上，我踩在這個凳子上試了試，可以摸到電風(fēng)扇，便說：“幫我扶著凳子�！彼麘�(yīng)聲扶好。我將彩色燈籠的“頭”上的彩帶用不干膠貼在電風(fēng)扇的一片葉子上，依此辦法，又在電風(fēng)扇的另外兩片葉子上貼了上去，再把一條長彩帶剪成三段，以中心為點，分別向三片扇葉貼去。我們按照同樣的方法，把另一個電風(fēng)扇也打扮好了。
我環(huán)顧四周，毛震宇和朱其明兩人把鐵絲已用彩帶包裝好了，電風(fēng)扇也裝扮好了，還差什么呢，翻來覆去地想了半天，才恍然大悟，講臺還沒有包裝呢，于是，我連忙招呼人過來，用彩帶在講臺前后纏繞起來，不一會，講臺被我們打扮得像個即將登臺表演的小姑娘。我又看看窗戶，總覺得有點美中不足，就從袋子里找出了一小包紙花，分別貼在窗戶上。
這時，朱其明的爸爸給我們送來了飯。我們忙了大半天，本來還不覺得餓，這時聞到撲鼻的飯香，一個個早已直吞口水，連忙上去搶飯。大家邊吃，邊討論下步怎么做。朱其明的爸爸看著我們的樣子，不覺會心地笑了。
吃過了飯，我們又開始工作。我叫朱其明、毛震宇二人將氣球吹起來，用繩子連起來，分別有教室的前后門上掛兩串，又安排鄧詩雨把黑板布置一下，安排完后，我和彭帷一起擺桌子。我們把桌子沿教室四周擺好，中間就空出了一塊表演的場地。一切布置完之后，同學(xué)們陸續(xù)趕來，個個沉浸在節(jié)日的喜慶氣氛中。
我們幾個環(huán)顧教室，門上兩串氣球像兩個門神一樣迎接來人，窗戶上的彩帶猶如蛟龍，彎彎曲曲從頭連到尾，窗玻璃上的貼花猶如滿天繁星，鐵絲在窗戶上用彩帶套著，在手工花之間直竄而去，猶如九天銀河倒瀉人間，電風(fēng)扇上的彩燈猶如魚鱗一樣閃閃發(fā)光，看著這一切我們不知不覺地陶醉了，深深地為我們的工作結(jié)果陶醉了……
清晨，我從暖烘烘的被窩里悄悄的探出腦袋，看到玻璃蒙上了一層霧氣，想到外面的寒冷，真是不想起床，這時候媽媽笑容滿面的走進我的房間好像有什么好消息要告訴我, “外面下雪了�！� 媽媽說。
下雪了?我不禁心生疑問：會不會是媽媽騙我的呢?現(xiàn)在都快是春天了。媽媽說：“這叫春雪，象征著這新的一年都會有好運。”真的嗎？我滿心歡喜，迫不及待的要去看看春雪，希望她能給我?guī)砗眠\。我推開窗戶一看，整個大地邊成了銀妝素裹的世界，街道兩旁的大樹上一片雪白，仿佛穿上了一層厚厚的棉衣，無論是樓房，還是高聳的大廈都蓋上了一層厚厚的積雪，車子上的車頂也蓋上了一層潔白的“白布”。窗外的冷風(fēng)吹著我的小臉，有一種刀子在臉上割的感覺，不過當(dāng)滿天的雪花紛紛揚揚落下的時候，那壯觀的情景，讓我早已忽略了那淡淡的刺痛。終于雪停了，我和姐姐決定去市民廣場觀賞一下那兒的雪景。
我和姐姐興致勃勃的來到了市民廣場，湖水還是那樣清澈,不管是草地,還是樹木都蓋上了一層厚厚的積雪，人們還在雪地里堆雪人，打雪仗呢!
我們來到了鴿子群里，一只只活潑可愛的小鴿子只要看到有人把食物撒到地上，鴿子們就立即向有食物的地方擁擠過去，我對姐姐說：“我也要買食物喂鴿子！”姐姐不由的皺起眉頭來，說：“那多浪費啊。”
我想啊試啊，試啊想啊，終于想出了一個好辦法，我假裝把草放在了手里，有些鴿子以為我手上有食物就向我飛來，成功了，成功了！我高興的喊了起來。但是那些小鴿子尖尖的嘴巴在我的手心里啄，尋找食物，嚇得我連聲尖叫，姐姐不禁哈哈大笑：“誰讓你騙它們啊，小鴿子也不是可以隨便欺負的！”
我們來到一片雪地上堆雪人，我們先把雪人的身體做好，再做頭，可是沒有鼻子眼睛怎么辦呢?于是姐姐吃了一個金幣巧克力金色的殼撕成兩個圓形作為眼睛，這雙金色的眼睛在陽光的折射下閃出金光，炯炯有神。我再找來一根樹枝用殼包起來插入雪人鼻子的部分，忽然間雪人有了鼻子眼睛就變得活靈活現(xiàn)了。不過好像還少了什么，嗯，雪人沒有微笑，于是我們就地取材，扯下一跟小草做成嘴巴形，你看!多可愛的雪人��！笑的多開心啊，我們還在小雪人的頭上插了一朵小花，下雪讓這個世界充滿了樂趣!
六年級樂趣作文 篇4
書，是我們無聲的老師；書，是我們最真誠的玩伴；書，教會了我們做人的道理；書，讓我們從無知的幼童，變成了如今的莘莘學(xué)子。
上個星期，我就與《魯濱遜漂流記》結(jié)緣。
那是一個星期六的'下午，我“硬生生”地拉起了媽媽，直向外沖。我們這是要去哪兒呢？對了，我們要去的就是我心中的“天堂”——書店。
“還要買書呀，咱家的書太多了！你都看完了嗎？”“我給你說的話聽沒聽見��！”“我今天有事，沒辦法陪你在那里看。”就這樣，我伴隨著老媽的一路“歌聲”，來到了書店。
書店是重新裝修剛開業(yè)的，我還是第一次來。書店里的書真多呀！一排排，整整齊齊的。我一下子“飛”進了書堆里，如饑似渴地讀起來。半小時過去了，媽媽等得有些不耐煩了�！昂昧藛�？快點，我還有事要辦呢！”“好了，好了，就好了！”我環(huán)顧四周正要走，一本叫《魯濱遜漂流記》的書吸引了我，因為以前聽老師說過這本書非常好，我拿起這本書沖向結(jié)賬處……
到了家，我連鞋都沒來得及換，就捧著書往我房間里走，坐在書桌前讀著，讀著……
不覺間，西斜的太陽伴著最后一絲鮮紅色的余暉下了山，皎潔的月光透過窗子灑到了屋里的每一個角落。媽媽什么時候又出去的，到現(xiàn)在還沒有回來，我竟然不知道！
終于讀完了，腦海里還想著書里的精彩情節(jié)，我還會再一次仔細地讀這本書，里面的內(nèi)容確實很好，有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。我拿出紙和筆，寫下了這樣一段文字：通過《魯濱遜漂流記》這本書我認識了聰明機智的魯濱遜、善良忠誠的星期五……希望我們能成為好朋友。
我喜歡讀書，喜歡在書的海洋里暢游。我喜歡讀它的每一個字，體會它每一個想表達的感情，和書里的主人公交朋友。讀書可以使我靜下心來，讓我從悲傷走向快樂。媽媽說：“書讀多了是可以寫在臉上，印在心里的，可以改變一個人容貌�！蔽宜伎贾�，思考著下一本我要讀的書在哪里？
六年級樂趣作文 篇5
我既不愛小動物，也不愛玩游戲機，可卻癡迷的愛上了剪貼。
三年級時，我愛上了作文，可感到“理屈詞窮”。為了寫好作文，受王老師影響，我決定做幾個剪貼本，不斷充實自己的課外知識。
說干就干，于是我省吃儉用，買了美術(shù)本，又找到剪刀和膠水，悄悄的開始了我的“剪貼生涯”。
萬事俱備，只欠材料。工具都準(zhǔn)備好了，去哪里找材料呢？單憑我搜集的那些小報是喂不飽“貪吃”的剪貼本的。
怎么辦﹖當(dāng)我的目光掠過外公生前所用的書架時，我的心中豁然開朗。從此，那些報紙可糟了劫難。
媽媽出去干活時，我便從書架上翻出一些舊報紙，選定目標(biāo)，“咔，咔，咔，”發(fā)起了沖鋒。估計時間差不多了，立即停手，清理戰(zhàn)場—把碎紙屑扔到垃圾堆里，把布滿大小洞眼的報紙重新疊好，壓在其他報紙的下面。呵，一切如故。我才把這些報紙藏在衣袋里，輕輕的溜回自己的房間。
這場被我命為“麻雀戰(zhàn)”的戰(zhàn)役持續(xù)了一個星期，當(dāng)我正在暗自得意的時候，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的秘密，我被她狠揪了一頓，不過我可不怕，我有保護神—奶奶。等她把火發(fā)完，我瞇這臉做個鬼臉。
功夫不負有心人，剪貼給我?guī)砹颂痤^，老師點評的好作文里竟有我的名字。
我愛剪貼，因為剪貼給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
六年級樂趣作文 篇6
在我的印象中學(xué)習(xí)是困難.堅辛的。然而，在這次暑假的游泳學(xué)習(xí)班上，卻讓我體會到在學(xué)習(xí)過程中趣事多多，樂趣多多。
第一次上課，我換上游泳衣，望著一池藍色的水，心里直發(fā)毛�！八@么深，會不會被淹死。”在老師的催促下，我只得硬著頭皮惶惶不安地下了水。“不深呀！”冰冰涼涼的感覺挺舒服。頓時我得意忘形，又叫又跳，不料，腳一滑，摔倒在池中，猛地喝了好幾口水，嗆得我上氣不接下氣，真是樂極生悲��！下了課，我把這件事告訴了媽媽，誰知，媽媽竟說：“你真是海量呀！”弄得我哭笑不得。
到第十二節(jié)課時，我已學(xué)會了游泳。所以，每個小朋友要輪換游，只聽老師板子一響，我就揮動著有力的雙臂，飛快地向前游去，在我的身后擴散出一圈圈發(fā)亮的水紋。這時，我覺得我仿佛是一條小魚，暢快極了。
在休息時，我和朋友還有老師打起了水仗，只見老師把水一潑.用手一拍，水就濺了我一身。我也不甘示弱，用充氣浮木拍得水花四濺，水濺到老師身上，這時我高興地手舞足蹈。
如果學(xué)習(xí)有酸甜苦辣，我想這次應(yīng)該是甜的。
六年級樂趣作文 篇7
“讀書真無聊。”這句話是出自一名初中學(xué)生的“名言”。其實不然，讀書蘊含這許多樂趣哦！
且聽我娓娓道來。
《心靈雞湯》這是最近剛出的一部關(guān)于心理的小說書籍。它主要是在陶冶人的情操。書中的每一節(jié)故事，都在教育人們?nèi)绾巫鲆粋�有道德，有修養(yǎng)的人。
《海底兩萬里》這可是世界經(jīng)典名著哦！不但情節(jié)曲折，而且介紹了大量的深水知識。對中學(xué)生學(xué)習(xí)可大有幫助。
再來聊一聊關(guān)于《紅樓夢》這本書吧！這可是四大名著之一呀！書中人物描寫得生動，具體，形象。而各有所長。林黛玉優(yōu)柔寡斷， 薛寶釵詭計多端 ，王熙鳳對男人陰險毒辣，卻待人甚好。等等，等等。整本書結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹，內(nèi)容復(fù)雜卻不繁瑣，真是一部好書。
再看看懸疑小說《荒村》真是讓人毛骨悚然。尸體迷離現(xiàn)場，鬼魂出入無知。真實與夢幻只有一眼之差。
�。∵�有好多好多哦！讀書夠有趣吧！不但讓你懂得知識，還能鍛煉膽量呢！
快去看書吧！士別三日，定刮目相待。
六年級樂趣作文 篇8
剛上三年級的時候，我們換了一位新班主任：李玉斌老師。李老師是教語文的，她特別注重培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣。在李老師的影響下，我看了作家曹文軒的很多作品。從此，我對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，從讀書中感受到了無窮的樂趣。
在空閑時間里，我總是讀一讀書，每天晚上睡覺之前，我也要看上幾頁。這時候，我總覺得自己是一個如饑似渴的孩子，沉浸在讀書的快樂之中，不斷地翻找知識，為自己補充精神食糧。從此，我把看書當(dāng)做生活中一種莫大的享受與樂趣。
我愛讀書，而且無論何時都想讀書，哪怕只有十分鐘的空閑時間我也不會放過。我覺得看書是在享受生活，感受快樂。書就像一個最最忠實的伙伴，無時無刻都陪伴在我的身邊。我可以向她透露自己的心聲或者和她交流自己的意見。
讀書，可以讓我走進另一個人的內(nèi)心，去了解他的想法、性格以及品質(zhì)，就像他就在身旁，拉著他的手，和他一起經(jīng)歷各種各樣的事情。這是很有趣的。
有些書里的文章很美，讓你感覺仿佛到處都是鳥語花香；有些書里的文章語句深奧，如果你細細品味，會聞到一股淡淡的味道，讓你回味無窮；還有些書里的文章很感人，隨著情節(jié)的曲折深入，你的心里也會有著千變?nèi)f化的感受。這難道不有趣兒嗎？
讀書，可以讓自己的心靈升華；讀書，可以增長我們的知識；讀書，可以讓我們更加成熟。這就是讀書的樂趣。
六年級樂趣作文 篇9
在生活中有許多的趣事，而有一件趣事像扎了深根一樣牢牢的記在了我的心里。
那是去年秋天爸爸腳上他的朋友們?nèi)マr(nóng)場燒烤了，我一聽見便要和他一去，我很喜歡去野外燒烤，而且媽媽也在哪，還有我最好的姐姐。我和爸爸一起來到了目的地，姐姐她們和媽媽已經(jīng)到了。我一下車就看到了姐姐他們在準(zhǔn)備食物呀，哈哈又有好吃的了。
在烤爐前坐著一位叔叔正烤著一把香噴噴的羊肚子，叔叔烤好了給了我兩串，“謝謝叔叔�！蔽夷弥迨褰o我的羊肚吃了一口“好香��！”誰知我剛說完叔叔又給我了幾串。
媽媽他們把中午飯做好了，我急忙跑過去聞了一下好香呀！我不由自主的拿起媽媽擺好的筷子嘗了一口。心里想：嗯，還不錯，挺香的！媽媽看見走過來對我說：“哎，真是個小饞貓，沒禮貌，也不讓讓叔叔阿姨，就知道自己吃�！币晃话⒁绦χ哌^來說：“沒關(guān)系，都是小孩嗎！”“哼，媽媽你也不看看人家阿姨，多善解人意�！蔽也环䴕獾卣f道。
我們吃過飯，大人們一去房間里打麻將了，我就和姐姐去地里摘了一些豆角，洗干凈穿在簽子上剛要烤，媽媽走過來說：“給你幾個蒜幫我烤上�！薄昂玫摹蔽医舆^媽媽給我的一串蒜烤了起來。不一會兒，就聞見了一股蒜的香味，好像媽媽的鼻子很靈，剛聞見香味就出來了。我把媽媽要的蒜給她。
我和姐姐把剩下的豆角烤上，我們先吧羊油刷在豆角上，一會兒在放點辣椒、鹽和孜然，過一會豆角上的油干了，再刷點油烤好了，最后烤好了在放點調(diào)料，吃起來也不賴。一位叔叔過來說：“你們真會吃，還烤上豆角了，給我一串嘗嘗�！蔽覞M懷期待的望著叔叔吃下了第一口，“哎呀，好難吃呀！”我驚奇的望著叔叔說：“怎么回，我吃著都挺香的呀�！薄肮俚目窗涯銍樀��！蔽业哪樁細獾淖兗t了。“哎誰讓我那么笨�！蔽倚睦锵胫�
我們吃完之后，有些叔叔阿姨有事回家了，我就和姐姐坐在沙發(fā)上打起了撲克牌。下午到了，我們也回家了。回到家我問爸爸：“下次能把朋友們叫上嗎？”爸爸對我說：“行呀！”
我高興的差點一蹦三尺高。野外燒烤是多么有趣的事呀。既可以學(xué)到本領(lǐng)又可以親近大自然，這是多么快樂的一件事呀！
六年級樂趣作文 篇10
我靜靜的在書桌前坐了下來，在日光浴下，我滿懷期待，準(zhǔn)備和文字一同跌進浩瀚無垠的文學(xué)世界，填補人生及思緒的色彩。對于每天在學(xué)業(yè)壓迫下的我，讀書可說是一帖獨一無二的靈藥，總讓我在全神貫注中，將煩躁的思緒化作一種難以形容的快感。
年幼時期，讀一本本的冒險小說是一天最重要的活動，生動活潑的文字，充滿抑揚頓挫的情節(jié)，總是深深吸住我的目光，令我欲罷不能，我的心靈及思緒也隨著情節(jié)的千變?nèi)f化而有了高低起伏。我和書總是形影不離，因為我可以體會到讀書是平凡生活的一大享受。我最喜歡文學(xué)類及冒險類的書籍，文學(xué)類的書能讓我在文字的薰陶下，無形之中增加腦海中的無價之寶，并改變自己的人生價值觀；冒險類的書籍是思緒的調(diào)味料，可以調(diào)適情緒，并且觸發(fā)無限的想像力，豐富了生活。
不同的時刻讀書，所帶來的樂趣也不盡相同，在失意的時候讀書，帶給我的感受最為濃厚，在失意時讀書會遺忘腦海中繁瑣的心事，并且讓我不去理會外在的事物，為腦海注入喜悅的泉水，使我解脫束縛，聚精會神的鼓舞在書中的世界，造就了內(nèi)心的狂喜。
如果只拘泥在競爭、或追名逐利，此時的讀書就失去了意義，并無法達到“富有樂趣”的效果，唯用一顆純凈去體會，才可達到最高境界——“充實、快樂”的感受。
【精選六年級樂趣作文匯總十篇】相關(guān)文章：
讀書的樂趣六年級作文01-30
【精選】六年級樂趣作文集合5篇02-08
精選六年級樂趣作文集合7篇02-06
精選六年級樂趣作文集錦6篇02-03
【精選】六年級樂趣作文集錦8篇02-15
精選六年級樂趣作文集錦9篇02-11
精選六年級樂趣作文集合九篇02-10
【精選】六年級樂趣作文集合八篇02-18
【精選】六年級樂趣作文集合九篇02-18
【精選】六年級樂趣作文集合六篇02-18