實(shí)用的六年級(jí)看圖作文300字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)看圖作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)看圖作文300字 篇1
今天的天氣可真好呀!熱情的太陽(yáng)公公笑紅了臉,小猴約著她的好朋友小豬去公園玩跳繩。公園的景色真是太美了,遠(yuǎn)處綠樹(shù)成蔭,還有一座漂亮的小房子。綠綠的草地上開(kāi)著五顏六色的小花,草地上還長(zhǎng)著紅色、黃色、藍(lán)色、粉色的蘑菇。旁邊還有一條清澈見(jiàn)底的小河。
小豬和小猴準(zhǔn)備玩跳大繩,可是只有兩個(gè)人怎么辦呢?聰明的小猴想出了一個(gè)好辦法,就是把繩子的`一頭系在樹(shù)上,兩個(gè)人就可以輪著玩了。正玩得高興時(shí),河的對(duì)岸來(lái)了她們的好朋友小兔。小兔說(shuō):“我也想跳大繩!毙『镒雍托∝i說(shuō):“好!歡迎你參加,正好少一個(gè)!笨墒切⊥米硬桓疫^(guò)河,這可怎么辦呢?
聰明的小猴撓了撓腦袋想出了一個(gè)好般法。就是在河的中間搭一塊木板,這樣小兔就可以過(guò)來(lái)了。小猴子和小豬找到了木板搭在了河的中間,小兔高高興興的走到了河對(duì)岸。
小兔、小猴、小豬用石頭、剪刀、布的方法決定輸?shù)囊葥u繩,讓贏的先跳。就這樣她們?nèi)齻(gè)玩的很高興、很開(kāi)心。
這幅圖中我最喜歡小猴和小豬。因?yàn)樗麄冇幸活w友好和熱情的心,還有喜歡幫助有困難的人。
六年級(jí)看圖作文300字 篇2
《假文盲》是一幅漫畫(huà)的題目,里面立著一塊牌子母子上車(chē)處的牌子,可站在這里候車(chē)的卻不是母子!其實(shí)他們?yōu)榱藘?yōu)先上車(chē),做一個(gè)假文盲而已。
這個(gè)候車(chē)區(qū),黑字白板清清楚楚地寫(xiě)著“母子上車(chē)處”,可是那些愛(ài)占小便宜的人對(duì)這塊醒目的牌子視而不見(jiàn),瞇著眼睛,好像在說(shuō):“我只是在這兒等車(chē)罷了,我不識(shí)字,更不知道這上面寫(xiě)了些什么!笨蛇@些人穿戴整齊,一看就知道是讀過(guò)書(shū)有文化的人。可有一對(duì)母子可憐兮兮的站在一旁,一手抱著孩子,一邊望著他們。他們竟然站在這個(gè)不屬于他們的地方。他們個(gè)個(gè)身體健全,又不是母子,根本不需要這樣的照顧!
很顯然,華君虎想用這幅漫畫(huà)來(lái)告訴我們:光有知識(shí)是不夠的,我們做人要先有道德。就像《傳習(xí)錄》中所說(shuō)“種樹(shù)者必培其根,種樹(shù)者必養(yǎng)其心”培養(yǎng)一個(gè)人必須教養(yǎng)他的思想。有此可見(jiàn),道德對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。即使一個(gè)人的知識(shí)怎樣淵博,沒(méi)有道德也是沒(méi)有用的。
其實(shí)生活中的假文盲還有很多。比如:公共汽車(chē)的照顧專座上坐著的都是年輕人;小區(qū)里放著“嚴(yán)禁亂停車(chē)”的牌子。可照樣有車(chē)主亂停。
六年級(jí)看圖作文300字 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,雞媽媽帶著四只小雞悠閑地在草地上散步。
可是有一只小雞不想散步,于是就背著媽媽悄悄地溜到籬笆那邊玩去了。這時(shí),一只小花貓從籬笆鉆進(jìn)來(lái)了半截身子,他瞇著眼睛,舌頭伸出來(lái)舔著嘴巴,好像在說(shuō):“今天又可以飽餐一頓了!闭f(shuō)著就伸出爪子想把小雞抓住吃掉。小雞看見(jiàn)小花貓要吃它,嚇的魂飛魄散,大聲喊:“媽媽,快來(lái)救我!彪u媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,跑過(guò)去張開(kāi)翅膀,朝小花貓叫喊著撲了過(guò)去。小花貓嚇的連蹦帶跳,一溜煙逃跑了。
趕走小花貓后,雞媽媽對(duì)小雞說(shuō):“寶貝,以后不要再亂跑了,你看,剛才差一點(diǎn)讓小花貓把你吃掉。”小雞聽(tīng)了后說(shuō):“媽媽,我知道錯(cuò)了,以后我再也不在你不知道的情況下到處亂跑了,我要做一個(gè)好孩子!
六年級(jí)看圖作文300字 篇4
一天清晨,少先隊(duì)員小虎子看到一位老爺爺手上拿著一個(gè)包裹,正在邊走邊尋找著什么。小虎子走上前去,想問(wèn)個(gè)究竟。小虎子問(wèn):“老爺爺,您有什么事需要我?guī)椭鷨?”老爺爺說(shuō):“你能幫我找到這個(gè)地址嗎?”小虎子胸有成竹地說(shuō):“可以,讓我來(lái)試試吧!”
差不多晚上7點(diǎn)鐘,小虎子才找到了老爺爺兒子的家,一個(gè)年輕的叔叔出來(lái)說(shuō):“爸,你怎么來(lái)了,還拿著那么重的包裹。給我吧!崩蠣敔斦f(shuō):“我當(dāng)然是想你了,所以來(lái)看看你的呀!”“爸,這個(gè)小男孩是誰(shuí)家的呀?”叔叔問(wèn)。老爺爺笑著說(shuō):“你說(shuō)他呀!多虧了他,我才能來(lái)看你呀!”叔叔聽(tīng)了很開(kāi)心的說(shuō):“謝謝你,小朋友!天晚了,我送你回家吧!”小虎子聽(tīng)了,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我不怕!”
小虎子和老爺爺、叔叔告別后,邊走邊哼著:“我不怕,我不怕……”可是,他走進(jìn)一個(gè)無(wú)人的漆黑小巷子里的時(shí)候,看到有一個(gè)黑影閃過(guò),他的身上直冒冷汗,心里像有十五個(gè)吊桶打水,七上八下的。這時(shí),聽(tīng)到一聲貓叫,他才拍拍胸口,朝前走去。
當(dāng)他走到家時(shí),媽媽已經(jīng)在門(mén)外等他,媽媽問(wèn):“你怎么這么晚才回來(lái),一天到哪里去了?”小虎子向媽媽說(shuō)明了原因,媽媽說(shuō):“你真不愧是我的好兒子!”
六年級(jí)看圖作文300字 篇5
9月的一天早晨,溫哥華的大街上車(chē)水馬龍,熱鬧極了。
一群憨態(tài)可掬的小鴨子,在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,一只只小鴨子各個(gè)都呆頭呆腦的,扁黃的小嘴巴,胖胖的身體,金黃的毛發(fā),可愛(ài)極了。路過(guò)的車(chē)子看見(jiàn)了這群鴨子,紛紛都停下來(lái),看著這群鴨子過(guò)街,可誰(shuí)知,在這之前,把路邊的下水管道的蓋子打開(kāi)了,害的六只小鴨子紛紛掉了下去,鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)了小鴨子的求救聲,立馬轉(zhuǎn)過(guò)身,看見(jiàn)小鴨子掉進(jìn)了下水道里,此時(shí),在鴨媽媽的腦海里浮現(xiàn)出舍己為人的警察,于是,鴨媽媽馬上跑到警察身邊,奮力向警察求救,可警察到底是個(gè)人,哪能聽(tīng)懂鴨子的話呢,叫多了,警察感到不妙,就跟鴨媽媽來(lái)到下水管道旁,見(jiàn)幾只小鴨子在里面,頓時(shí)恍然大悟,警察見(jiàn)到一個(gè)漁夫,便靈機(jī)一動(dòng),向漁夫借來(lái)了幾張漁網(wǎng),于是,就把幾只小鴨子撈了上來(lái),鴨媽媽見(jiàn)了,帶著幾只小鴨子向警察鞠了一個(gè)躬,便走了。
警察目送著他們好久好久好久。。。。。。
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