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      六年級(jí)節(jié)日作文

      時(shí)間:2021-11-09 16:22:57 六年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的六年級(jí)節(jié)日作文匯編五篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)節(jié)日作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的六年級(jí)節(jié)日作文匯編五篇

      六年級(jí)節(jié)日作文 篇1

        說起我們中國的節(jié)日啊!可真多啦!有元宵節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)、清明節(jié)……

        每年一提到春節(jié)我就興奮不已,因?yàn)檫^年除了可以吃餃子、有壓歲錢、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)以外,最令我神往的還是放鞭炮、燃煙花!那震耳欲聾的鞭炮聲音和五彩繽紛的“流星雨”讓人久久不愿遺忘。

        今年還沒有到春節(jié),許多人就按捺不住了,大街小巷不時(shí)傳來陣陣的鞭炮聲,我人在家里,心早已飛了出去,手癢極了,真想再過過鞭炮隱。

        機(jī)會(huì)來了。除夕夜,我和爸爸媽媽帶著弟弟到奶奶家過年,我唯一的要求就是放煙花!奶奶好像早就猜透了我的心思一樣,她笑著對(duì)我說:“都已經(jīng)準(zhǔn)備好了”。

        桌上擺滿了美味佳肴,我卻無心品嘗,匆匆地扒了幾口,就拉著爸爸一溜煙跑到了屋外,蹲下、點(diǎn)火、閃開、捂耳朵,只聽一陣“嘶嘶”聲,接著“嘭”的一聲響,煙花在夜空中畫出一道白色的弧線炸開了,迸出一一束耀眼的火花,旋轉(zhuǎn)放大、變形,一棵美麗的圣誕樹奇跡般的出現(xiàn)在半空中,“噢——,過年嘍!過年嘍!”我又蹦又跳,激動(dòng)得難以自制。不知什么時(shí)候,奶奶也出來了,我拉著她的.手,連聲向她薛賀:祝她身體健康,萬事如意!奶奶高興的眼睛瞇成了一條縫。

        一串串煙花騰空而起,如花般在空中開放,鄰居的孩子也被吸引來了,她們個(gè)個(gè)歡天喜地,不顧大人的擔(dān)心和呵護(hù),舉著小燈籠,在人群中穿棱著、吵鬧著。

        天上的煙花絢麗多姿,美麗極了!

        我愛我們的節(jié)日!

      六年級(jí)節(jié)日作文 篇2

        貪玩,是孩子們的天性。我嘛,自然和大伙兒一樣,喜歡著自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。因?yàn),兒童?jié)當(dāng)天,學(xué)校都會(huì)為小朋友們準(zhǔn)備禮物:有小蛋糕、水果凍、牛奶飲料等等。精彩還在后頭,還有許多有趣的節(jié)目呢!

        記得四年級(jí)的一次六一兒童節(jié),我們的語文老師安排我們幾個(gè)女生參加娛樂節(jié)目,學(xué)袋鼠跳躍,要求是這樣:參賽者在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),穿上麻袋,然后跳到終點(diǎn),終點(diǎn)處有人接應(yīng)著,接應(yīng)的人也要像前一位參賽者一樣裝束,跳到起點(diǎn)處……如此循環(huán),相同的人數(shù),用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝,名次以此類推。

        我和幾位女生被選上了,比賽前,我們不甘落后,放學(xué)后,大家一起練習(xí),剛開始,看到自己笨拙的動(dòng)作,我們都禁不住發(fā)笑,而且笑得前俯后仰。

        “預(yù)備、開始!”隨著一聲令下,我們女生中的假小子——欣婷自告奮勇,先開始了練習(xí)。只見她一邊前進(jìn),一邊說:“哎呀,我的媽呀,真會(huì)折騰人!”我們也極賣力地喊道:“欣婷,加油!欣婷,你最棒……”當(dāng)欣婷跳到終點(diǎn)時(shí),大家圍了上去,歡笑聲連成一片。

        “欣婷完成了,還有誰想試試?”我這個(gè)小隊(duì)長問道。一連幾聲,還是全體鴉雀無聲,我心想:你們不就想讓我試試嗎?試試就試試,身當(dāng)士卒嘛,我也上場了……。就這樣,我們從羞怯、笨拙到大膽、熟練,一遍遍地練習(xí)著。

        到了六一當(dāng)天,比賽正式開始了,為了鼓舞士氣,我第一個(gè)上場。我使出了吃奶的勁,朝著終點(diǎn)跳去……第二個(gè)上場的是欣婷;第三個(gè)是……

        比賽結(jié)束后,接下來當(dāng)然是頒獎(jiǎng)嘍!當(dāng)聽到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布“第二名,四年一班”時(shí),我們班個(gè)個(gè)歡呼雀躍,一片沸騰。

        哈哈,熱鬧還在后頭呢!回到教室,老師開始分發(fā)禮物:水果凍、牛奶、餅干……文娛游園又接著開始了:猜謎語、夾玻璃球、踩氣球……瘋狂的勁兒,簡直快把教室掀翻了。

        這樣的兒童節(jié),我能不喜歡嗎?同學(xué)們,你們呢?

      六年級(jí)節(jié)日作文 篇3

        過元旦,我做的第一件事情,就令人不可思議,那就是:把自己弄生病了,去醫(yī)院掛鹽水。

        我很清楚我自己在做些什么。這是有原因的:每逢過年,親戚朋友總是會(huì)弄幾個(gè)飯局大家一起在飯局上聊聊天,但是,每當(dāng)他們聊到我的時(shí)候,總是會(huì)談?wù)撐业膶W(xué)習(xí)成績,這我也能夠接受。只不過,他們總是會(huì)拿我和其他好學(xué)生進(jìn)行比較,“人家年年拿獎(jiǎng)學(xué)金,而你呢?只能望著別人垂涎!”我討厭這種氛圍,更討厭他們永無休止的對(duì)比,有的時(shí)候我發(fā)起火來了,就會(huì)朝著親戚朋友反駁幾句:“既然你們能夠把我和人家年級(jí)第一比,為什么我不能夠拿你們和比爾蓋茨比比誰家富有?”對(duì)我來說 ,每到一個(gè)飯局就是像一場辯論比賽一樣,連吃個(gè)飯都不能安心,面對(duì)親戚的提問,所說的回答都必須要反復(fù)推敲,然后再說出口……

        往年幾次元旦,我都能夠順利推辭掉所有飯局,但是今年我就不太走運(yùn)了:我在洗頭時(shí)用的是冷水,可沒想到,我不但沒有感冒,而且頭腦也更清晰了,數(shù)學(xué)上的難題都被我一一攻克了……于是,我就只能照常參加飯局。

        剛坐下,未見其人,先聞其聲,姑姑就問:“靈溪,考得怎么樣啊!”我心中暗自盤算好了待會(huì)兒該說的話,絕對(duì)讓他們啞口無言!

        “我語文xx,數(shù)學(xué)xx,英語xx!

        “啊?有沒有第一?”

        我很淡定地說:“沒有。”

        “什么?哎呀,我就早說讓你多看看書,多看看書!你偏不聽!”

        我很耐心地解釋:“鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐,至之市,而忘操之,已得履,乃曰‘吾忘持度’,反歸取之,及反,市罷,遂不得履。”

        頓時(shí),飯局上的所有人都驚呆了……

        “靈溪!你可真是xxx呀!我們都在為社會(huì)做貢獻(xiàn),你也應(yīng)該好好讀書才是!”

        我最討厭聽這種話了,聽上去又假又做作,但我還是很客氣地說道:“惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷,一代天驕成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕,俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物還看今朝!”

        這下,所有人都啞口無言了……

        幾秒鐘過后,飯局上又恢復(fù)了平靜,他們也不再私下談?wù)撽P(guān)于我的事情了。

      六年級(jí)節(jié)日作文 篇4

        現(xiàn)在,有一些中秋節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)等節(jié)日,還有國慶節(jié)、兒童節(jié)、清明節(jié)這些紀(jì)念節(jié)日,但它們都不新鮮了,我還想設(shè)立一個(gè)新節(jié)日——免費(fèi)節(jié)。

        這幾天,我從電視和電腦上看了一種節(jié)目,都是說一些地區(qū)的人因?yàn)楦F而挨餓受凍,那些人凍死的凍死,餓死的餓死,是多么的可憐,我想,如果你看了這種景象,也會(huì)可憐他們的,所以我設(shè)立了一個(gè)免費(fèi)節(jié),讓他們過上好日子,不再挨餓受凍了,可是新的問題來了,你肯定也會(huì)想到:“他們需要那么多東西,時(shí)間不夠怎么辦呢?”我呀,要讓它成為世界上最長的節(jié)日,讓它創(chuàng)造記錄,時(shí)間是……十月一日到春節(jié)過完,怎么樣,沒想到吧?這樣,那些窮人就不用再擔(dān)心了。

        免費(fèi)節(jié)期間,所有東西不收一分錢,一律免費(fèi),人們可以想要什么就要什么,不用再為那些自己買不起的東西操心了。我想肯定有許多人喜歡這個(gè)節(jié)日的,除了賣東西的商人們。

        怎么樣,我設(shè)立的節(jié)日是不是很有創(chuàng)意?你喜歡這個(gè)節(jié)日嗎?

      六年級(jí)節(jié)日作文 篇5

        今天是教師節(jié),總所周知是感恩老師的節(jié)日,我們?nèi)嘧匀灰膊焕猓瑫?huì)給老師準(zhǔn)備一個(gè)大驚喜。

        鈴聲響起,大家異口同聲的說:“祝老師教師快樂!”這一聲祝?墒亲尷蠋煼潘闪司璋。老師不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)講臺(tái)桌上擺滿了巧克力糖,老師笑嘻嘻的問:“這是給我的嗎?”我面帶微笑答道:“老師你要是不想吃,給我吧!庇谑抢蠋熛蛭覓伭艘粋(gè)巧克力糖,我完美的接住了。張口就吃!爸x謝老師了”我調(diào)皮的答道。“來人吶,上飛雪!”這一聲讓猝不及防的老師嚇壞了,趕緊面朝黑板。于是許許多多的“武器”向老師襲來,老師因此變成了半個(gè)圣誕老人呢。

        在老師身上的飛雪彩帶快掉完了的時(shí)候,班長說:“老師你那上面還有好多呢,我?guī)湍悴敛!贝蠹叶家苫蟮目粗,也不知道他葫蘆里賣的什么藥。她剛擦了一下,就又拿出飛雪襲擊老師,班上在一次因?yàn)轱w雪轟動(dòng)起來,可憐的老師!

        真希望每天都是教師節(jié),每天都開開心心的!

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