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      六年級(jí)樂(lè)趣作文

      時(shí)間:2021-11-07 15:24:07 六年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)六年級(jí)樂(lè)趣作文匯編十篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)樂(lè)趣作文10篇,歡迎大家分享。

      有關(guān)六年級(jí)樂(lè)趣作文匯編十篇

      六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇1

        7月19日,我和媽媽到浙江松陽(yáng)看爸爸,可是到了我爸爸施工的單位,簡(jiǎn)直受不了,天氣炎熱,中午驕陽(yáng)似火,聽(tīng)說(shuō)是全國(guó)溫度最高的地區(qū),河邊的樂(lè)趣作文。這時(shí)候,我爸爸說(shuō):“倩楠,吃過(guò)晚飯后帶你去河邊散步,抓魚(yú)。吃完晚飯,我們?nèi)ズ舆叄袀(gè)伯伯在河邊找到了一個(gè)大螺,還有幾個(gè)叔叔給我抓了三條魚(yú),有一條死了,還有兩條,一條是彩色的花斑魚(yú),一條是胡子魚(yú),接著我也去抓魚(yú),用魚(yú)網(wǎng)網(wǎng)魚(yú),可網(wǎng)不到魚(yú),我就用手抓魚(yú),可我用手也抓不到魚(yú),別人就笑我不會(huì)抓魚(yú),我不服氣還去抓魚(yú),我怎么也抓不到魚(yú)。有一個(gè)叔叔教我抓魚(yú),要看到魚(yú)游到石縫里,用手堵魚(yú),魚(yú)沒(méi)過(guò)多久就會(huì)游出來(lái),游到你手上,我看到一條魚(yú)游進(jìn)石縫里,我用手堵住,沒(méi)過(guò)多久,魚(yú)果然被我抓到了。

        接著我又跟爸爸學(xué)玩水上飄石,爸爸可以把石頭丟過(guò)去石丟過(guò)去石頭可以在水上飄幾下,真是太有趣了,爸爸說(shuō):“腰要彎著,手平的丟出去,而且石頭是要扁的,就可以了”,我學(xué)不會(huì),爸爸又說(shuō):“明天再學(xué)吧!”我用網(wǎng),去網(wǎng)蜻蜓,也網(wǎng)不到只網(wǎng)到蚊子,不過(guò)網(wǎng)的洞比蚊子大一點(diǎn),所以蚊子飛出去了,接著我又去網(wǎng)魚(yú),網(wǎng)不到,想網(wǎng)魚(yú)那是不可能的,因?yàn)槟切┬◆~(yú)苗太機(jī)靈了,就像“浙江人一樣很機(jī)靈”。然后我想到對(duì)岸去,可我不小心,滑了一跤,褲子、衣服都很臟,盡管這樣,我是非常的開(kāi)心。而且收獲還不小,還抓了4條魚(yú),我從中給了一個(gè)小妹妹3條,自己留下了那條花斑魚(yú),沒(méi)有多久,爸爸帶我去上海玩了5天,沒(méi)有給魚(yú)換水,回來(lái)一看魚(yú)還沒(méi)有死,還活著,開(kāi)始我們都以為魚(yú)會(huì)死呢?雖然爸爸這邊很熱,但是河邊的樂(lè)趣,使我永遠(yuǎn)都都忘不了。

      六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇2

        我愛(ài)花,所以我也愛(ài)種花。我一個(gè)人種了許多花。盡管沒(méi)有奇花異草,但我也有自己看到的花朵盛開(kāi)的感覺(jué)。

        小時(shí)候,我的母親在田間種了油菜籽。我眨了眨眼睛,看著它。我聽(tīng)到媽媽說(shuō)這朵油菜花像金黃色一樣,如此美麗?所以我萌發(fā)了自己種花的想法。不,我只是說(shuō)了。

        一開(kāi)始,我將花種在小瓶中,幾天后,我看到它們長(zhǎng)出白色的花蕾,頭上戴著黃色的小帽子,像水一樣,剛出生的小嬰兒。莖類似于祖父的細(xì)長(zhǎng)胡須,看上去虛弱而多風(fēng),非常令人擔(dān)憂。但是在陽(yáng)光下,他繼續(xù)頑強(qiáng)成長(zhǎng),并很快變得堅(jiān)強(qiáng)。幾天后,我小心地從瓶上取下了花苗,將它們放入盆中,這并沒(méi)有減少我的工作量。我經(jīng)常因移植或延遲進(jìn)食而遲到,但我沒(méi)有放棄。

        陽(yáng)春三月,油菜籽升到膝蓋深,莖粗如小指,肥壯的比手指粗壯,葉子似乎炫耀出它們的巨大。菜地里充滿了生命力,顯示出頑強(qiáng)的生命力。我非常高興,我迅速幫助他們疏松土壤,施肥,捉蟲(chóng)并除草。他們有多興奮?在微風(fēng)中,我點(diǎn)點(diǎn)頭,低下頭,似乎在說(shuō):“謝謝你,大姐姐!”更不用說(shuō)我有多高興了。

        在四月,油菜花開(kāi)始開(kāi)花,我想跳出來(lái)與我見(jiàn)面,一陣風(fēng)吹過(guò),幾朵小花散開(kāi)了笑臉,我很震驚,哇,好漂亮!在陽(yáng)光下,它閃爍著金色,特別迷人。這是我心中盛開(kāi)的花朵,我的功勞不是白費(fèi),這朵花多么絢麗奪目!鮮花盛開(kāi)的每個(gè)季節(jié),我總是為自己能種花而感到自豪。

        在收獲季節(jié),我學(xué)會(huì)了像媽媽一樣,收集了自己的花籽供以后使用。我為自己的工作成果感到欣慰地微笑。

      六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇3

        說(shuō)到讀書(shū),我和書(shū)十分有緣分,因?yàn)樽詮奈倚〉臅r(shí)候,就喜歡把爸爸那一大書(shū)柜里的書(shū)當(dāng)玩具來(lái)玩。

        有一次,我偷偷地拿爸爸的書(shū)玩,不留意弄爛了,結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽看見(jiàn)我總是玩爸爸的書(shū)來(lái)妨礙爸爸工作,她就給我買了一些小兒故事書(shū),晚上,媽媽在我睡覺(jué)之前都給我講一些故事來(lái)。在每一個(gè)故事里,我都感受到了書(shū)的神奇,也經(jīng)常被書(shū)里的故事給吸引住了。從此,我每一天晚上都會(huì)讓媽媽講一個(gè)故事。自從上了學(xué),我因?yàn)橐矔?huì)查字典了,最后能夠獨(dú)立看書(shū)了。

        直到此刻,我的那種對(duì)書(shū)的喜愛(ài)的情緒仍舊沒(méi)有改變。

        我有一件剛發(fā)生不久關(guān)于讀書(shū)的故事,我講給你們聽(tīng):有一天,我們家大掃除,每個(gè)人負(fù)責(zé)收拾自我的房間。我覺(jué)得這十分簡(jiǎn)單,便和媽媽打了一個(gè)賭,就是要在半個(gè)小時(shí)內(nèi)把各自的房間里收拾得干干凈凈,如果我收拾得十分干凈,就贏了,并能夠上網(wǎng)玩游戲。如果沒(méi)收拾干凈,就輸了,并把客廳打掃干凈。

        一開(kāi)始,我干的還不錯(cuò),但是我在收拾房間的過(guò)程中找到了前幾個(gè)月的《奧秘》的一本書(shū),因?yàn)榘职帜侨タ戳。我還沒(méi)有看過(guò)呢,我說(shuō)看就看。我放下了手中的活,津津有味地讀了起書(shū)來(lái)。我在書(shū)的海洋里游著,像活潑的小魚(yú)一樣欣賞著大海里美麗的景物。也像在軟軟的海綿里吸收著里面無(wú)窮的汁水,無(wú)窮的知識(shí)。

        此時(shí)此刻,我甚至想永遠(yuǎn)在這種讀書(shū)的境界里。

      六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇4

        陽(yáng)光傾城,我不顧床頭柜上的鬧鐘不停的叫囂著,仍然用被子掩著頭呼呼大睡。過(guò)了一會(huì)兒,又忽地坐起來(lái)了,一陣風(fēng)似的穿好了衣服跑下樓去。原來(lái)我以為要遲到了。我拍了拍后腦勺:"都已經(jīng)放暑假了,真是的!"

        這場(chǎng)鬧劇攪得我睡意全無(wú),于是,我走到心愛(ài)的書(shū)桌前,打開(kāi)筆記本開(kāi)始寫這個(gè)月的月志:

        這個(gè)畢業(yè)年的暑假?zèng)]有作業(yè),我在干掉畢業(yè)考試后可以好好放松放松了!

        以前天天和同學(xué)們?cè)谝黄穑挥X(jué)得他們好,現(xiàn)在一分開(kāi)到是覺(jué)得個(gè)個(gè)都是天使。真的好想他們!

        于是,約了幾個(gè)好朋友一起去公園玩。似乎那天的天特別藍(lán),云特別白,那是因?yàn)橛性S多好朋友在我身邊,陪著我。

        我們先去了革命紀(jì)念館。在那里,我們瞻仰了烈士的雕像,了解了那段艱苦的歲月。雖然大家的感觸各有不同,但,大家有一點(diǎn)達(dá)成了共識(shí):今天的幸福生活來(lái)之不易!

        后來(lái),我們還去玩了碰碰車。大家盡情地碰啊碰,把所有的煩惱,所有的壓力都拋到九霄云外去了?粗蠹夷钦鎿吹男δ槪叶嗝聪M且豢棠軌蛴篮!

        希望大家永遠(yuǎn)都不要分開(kāi)!

        就在7月28日我期待已久的倫敦奧運(yùn)會(huì)終于開(kāi)始了——在上屆因腿傷退出比賽的劉翔,即將退役的李娜,游泳新星孫揚(yáng)……我堅(jiān)信中國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒們一定不會(huì)讓中國(guó)人民失望的!不會(huì)在倫敦人民面前丟臉的!

        暑假,烈日炎炎,到街上買根冰棍等回到家都會(huì)全化掉,不到游泳池泡泡怎么行呢?

        都泡了幾個(gè)暑假了,我還沒(méi)學(xué)會(huì)游泳?匆(jiàn)比我小很多的朋友都能像條魚(yú)兒似的游來(lái)游去,都有點(diǎn)不好意思了!老媽當(dāng)機(jī)立斷,在沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意下就給我報(bào)了游泳班,哎,沒(méi)辦法,加油!一開(kāi)始,我練憋氣就練了一天,抱腿就抱了兩天,可別人一天就搞定了,哎!真是羨慕,嫉妒,狠。∮谑,我拼了命似的練啊練終于快趕上了。沖到了最后一關(guān)—了——手腳合并加換氣。一開(kāi)始,我一直都在不停的嗆水,那種感覺(jué)簡(jiǎn)直是生不如死,第二天甚至不敢去了。我真的很想放棄,但同時(shí)也覺(jué)得不能一遇見(jiàn)困難就退縮。我最終還是去了,認(rèn)真的按照教練說(shuō)的去做,細(xì)心的揣摩每一個(gè)動(dòng)作,再加上沒(méi)完沒(méi)了的練習(xí),我終于也變成了一只魚(yú)兒!

        后來(lái),我才知道我學(xué)會(huì)的不僅是游泳而已。

        這個(gè)七月的暑假帶給我了許多東西,無(wú)論是快樂(lè);是啟示;還是憂傷……我都將珍藏于心……

        忽然,樓下有人叫我的名字,我百感交集的合上了筆記本,應(yīng)了一聲,跑下樓去。

      六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇5

        別人都說(shuō)停電很掃興,特別是晚上,四周都漆黑一片,有點(diǎn)可怕。可是我卻不那么認(rèn)為,我覺(jué)得停電也有樂(lè)趣。

        記得有一天晚上,我正在津津有味地看著動(dòng)畫片?墒菦](méi)過(guò)一會(huì)兒,“滋”地一聲,停電了,正在看報(bào)紙的爸爸和做家務(wù)的媽媽看電視的我都被嚇了一跳。晚上又熱又多蚊子,而且伸手不見(jiàn)五指,怎么辦呢?爸爸和媽媽決定到外邊的樹(shù)下乘涼。而我,卻不想去,因?yàn)槟翘珶o(wú)聊了。我呆呆的坐在椅子上,看著窗口外發(fā)呆。忽然,“咯嚓”一聲,門開(kāi)了,我頓時(shí)感到陰森森的,從門口跳入幾個(gè)黑影,定眼一看,哦,原來(lái)他們是鄰居家的'小孩!敖憬恪,他們叫道!鞍,怎么了,你們?yōu)槭裁磥?lái)了?”我奇怪地問(wèn)道,他們異口同聲地說(shuō):“我們來(lái)這玩唄,姐姐我們玩捉迷藏吧!”我覺(jué)得這個(gè)提議挺好的,反正也沒(méi)事做,于是就答應(yīng)了。首先是其中的一個(gè)小男孩來(lái)捉,這時(shí),我脫下鞋子,小心翼翼地走著。一不小心,碰到了椅子,我挪動(dòng)著椅子,心想:這個(gè)地方不便久留,三十六計(jì)走為上計(jì),溜吧!于是,我躲在了廚房的門后面。他們找也找不到我,我又想:他們那么小,還是由我來(lái)捉吧,我就不信我捉不到他們。于是,在我的召集下,第二次捉迷藏又開(kāi)始了,輪到我捉了。我閉上眼睛,在心里快速地從一數(shù)到百,再?gòu)陌贁?shù)到一!拔襾(lái)捉了!你們可要躲好哦!”我興高采烈地喊著。我走去每一間房間,仔仔細(xì)細(xì)的觀察?墒抢锩嬉黄岷,什么東西也看不見(jiàn),我借著朦朧的月光看著,可也找不到。“不會(huì)在我平時(shí)最喜歡躲的柜子里吧?”我心里想著,立即跑到柜子前,準(zhǔn)備打開(kāi)柜子時(shí),大聲地說(shuō):“我可找到你了!笨墒,到頭來(lái)還是竹籃打水——一場(chǎng)空。我又去廚房尋找,可也是怎么也找不著。“這幾個(gè)小鬼真是古靈精怪,不行,我一定要想辦法捉到他們,要不然,我太丟臉了。對(duì)他們,只有智取!蔽业吐暤卣f(shuō)道。于是,我眼前一亮,靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。我亮開(kāi)嗓門喊起來(lái):“媽媽,你怎么回來(lái)了,又說(shuō)到外乘涼,嘩!怎么買了這么多東西,有糖果、巧克力、冰棒、雪糕。這么多東西吃,讓我偷偷地吃幾個(gè),不讓他們吃呀!闭f(shuō)完,我裝著吃東西的聲音。這時(shí),從房間里走出來(lái)一個(gè),接著從門后面走來(lái)一個(gè),從廚房里又出來(lái)一個(gè),從陽(yáng)臺(tái)的走出一個(gè)……他們不約而同地說(shuō):“糖果、巧克力、冰棒、雪糕在哪兒,我也要!蔽倚Σ[瞇地走上前拉著他們的手說(shuō):“哈哈,你們這幾個(gè)饞嘴貓,真貪吃,古靈精怪,小不點(diǎn)兒,我可捉住你們了,你們上當(dāng)了。”說(shuō)完向他們撇了撇嘴,然后哈哈大笑起來(lái),他們呢?只能無(wú)可奈何地認(rèn)輸了?鞓(lè)的時(shí)刻可總是停留不住!翱┼辍币宦暎謥(lái)電了。那天晚上,我過(guò)得可真開(kāi)心啦!

        那天晚上停電多有趣啊,它不但讓我得到了娛樂(lè),還讓我明白到:做任何事一定要多開(kāi)動(dòng)腦筋。

      六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇6

        “書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。我特別喜愛(ài)書(shū)這個(gè)人類的精神食糧。

        書(shū)有許多種類,可我喜愛(ài)看的不外乎這么幾種:探案小說(shuō)、冒險(xiǎn)小說(shuō)、漫畫、笑話、外國(guó)名著等。為了看這些書(shū),我可是不惜一切代價(jià)。比如,上次我看了一本探案小說(shuō),為了早日看完全套,我把原來(lái)一個(gè)小時(shí)的看書(shū)時(shí)間延長(zhǎng)了二個(gè)小時(shí),累得眼睛酸痛。

        我看書(shū)有一個(gè)“原則”,那就是“一看必到底”。這個(gè)“底”指一個(gè)篇章的結(jié)尾。因?yàn)槿绻粋(gè)篇章看到一半被外力中止了,那么干別的事我也會(huì)不專心了,會(huì)覺(jué)得意猶未盡,而一口氣看到底就可以避免這種事的發(fā)生,所以,《左轉(zhuǎn)》說(shuō):“一鼓作氣,再而衰,三而竭!

        我看書(shū)還有一個(gè)特點(diǎn),就是一旦入迷,那么再響的聲音也無(wú)法干擾我在書(shū)海里與主角一起冒險(xiǎn)。當(dāng)我一口氣讀完合上書(shū)本時(shí),我感覺(jué)好像剛剛睡醒一般,腦袋昏昏沉沉,仿佛要掉下來(lái)似的,但心里卻在為自己又踏平了一座“山”而高興。

        我看書(shū)是不分書(shū)的內(nèi)容的,除非是我們小朋友不該看的書(shū),其他的我都看,從小說(shuō)到漫畫,還有各種家教育兒的書(shū),我都要看。有時(shí)候?qū)嵲跊](méi)什么可看的了,我拿起新華字典也照樣看得津津有味。我甚至要看藥品說(shuō)明書(shū)以及各種廣告紙等別人看來(lái)無(wú)聊透頂?shù)摹皬U紙”。

        我喜愛(ài)看書(shū),也永遠(yuǎn)不會(huì)舍棄這個(gè)愛(ài)好。

      六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇7

        今天,我和姐姐等一起去寧溪的水庫(kù)里游泳。

        吃完中午飯,我們換上了游泳衣,直奔水庫(kù),我是第一次在水庫(kù)里游泳,所以迫不及待地想知道天然的游泳池和人工的游泳池到底有什么區(qū)別?

        姨丈牽著我,走在堤壩,我的心里非常害怕,心想“應(yīng)該很深吧,水應(yīng)該很冰吧。。。。!焙芏鄦(wèn)題在我的腦子里飄蕩著。因?yàn)樽蛱焱砩舷逻^(guò)一場(chǎng)雨。走了一段路,阿丈對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在可以下去了,這里沒(méi)有石頭!庇谑牵倚⌒囊硪淼匾贿吪老氯,一邊問(wèn)阿丈,水深不深呀!“不深的”。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),我一抖,不管三七二十一跳下去了。

        一下水,我后悔了,雖然水不深,但水很冰。阿丈看我很冷,就說(shuō):“剛開(kāi)始是很冷的,一會(huì)兒就沒(méi)事了的!惫灰粫(huì)就沒(méi)事了。

        游了一段時(shí)間,我才知道,這里的溪水清澈見(jiàn)底。。。。。。

        一會(huì)兒姐姐她們也來(lái)了,我們一起在水里拍照片,嬉水。。。。。?珊猛媪。

        時(shí)間很快過(guò)去了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了,我,還會(huì)再來(lái)的,這么好的水,讓我體驗(yàn)到大自然游泳池的清澈,涼爽,還有那清新的空氣,我今天太高興啦。

      六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇8

        “書(shū),是人類進(jìn)步的階梯”我深深的體會(huì)到了這句話的含義。因?yàn)樽詮奈蚁矚g讀書(shū)后,我的詞匯量就越來(lái)越多,語(yǔ)言表達(dá)越來(lái)越順暢,作文水平也提高了不少。書(shū)給我的生活中添加了不少色彩,它讓我的生活更加有滋有味,并時(shí)時(shí)與我心靈共鳴。

        我每周都會(huì)去一次書(shū)城。因?yàn)槟抢镉性S多許多的書(shū),我能夠盡情的品讀,體會(huì)書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是“雜食動(dòng)物”,因?yàn)槲沂裁磿?shū)都喜歡看,不管是天文還是地理,漫畫還是童話,只要是對(duì)我有益的書(shū)我都會(huì)津津有味地讀起來(lái)。

        有一次,我到姐姐家玩。姐姐家有一個(gè)大書(shū)櫥,里面有著很多書(shū)。我脫下鞋,跟姐姐和姑姑打個(gè)招呼后,便箭一般的沖到書(shū)櫥前,拿出一本文言文的《聊齋》,開(kāi)始“品味”起來(lái)。中午,姑姑叫我們來(lái)吃飯,我說(shuō)等會(huì)兒,可我這一等,就等了一個(gè)小時(shí),沒(méi)辦法,姑姑和姐姐只好強(qiáng)行把我?guī)У讲蛷d里。雖說(shuō)是吃飯,但我心里卻還想著那本書(shū)。可我以后再不那樣了,因?yàn)槲也粚P某燥,吃了不少苦頭:把該蘸奶油醬的小饅頭……

        我讀書(shū)的好處不光是因?yàn)樵鲩L(zhǎng)知識(shí),還因?yàn)槲夷軌虮M情的隨著書(shū)里主人公的喜、怒、哀、樂(lè),一同高興悲傷;跟隨著書(shū)指引,來(lái)到一個(gè)世外桃源,讓我盡情發(fā)揮自我的想象力。

        書(shū)讓我明白了中國(guó)歷史文化,讓我明白了爸爸媽媽對(duì)我的用心良苦,讓我看到了一群天真的孩子,還讓我明白了許多知識(shí)……此刻我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來(lái)讀,我真的好開(kāi)心!看來(lái),人不能不讀書(shū),而且要用心去讀,決不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)呀。

        這就是我讀書(shū)的生活,有酸又有甜。我相信,書(shū),將會(huì)像路燈一樣,照亮我的人生之路,指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬于我自我的星星!

      六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇9

        頭系花頭巾,身穿青布褂,這是我想象中的采菱女;綠葉成片成片地飄浮在水面上,池中幾乎被菱葉覆蓋,這則是我所看到的菱塘。

        這個(gè)國(guó)慶假期本不打算出什么遠(yuǎn)門,老老實(shí)實(shí)地“宅”一回。但媽媽卻要帶我去鄉(xiāng)下采菱。在其“威逼利誘”下,我勉強(qiáng)答應(yīng),前提是要帶一個(gè)同學(xué)。嘻嘻,獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)嘛!

        三十分鐘不到的車程,就來(lái)到了目的地。下了車沿著鄉(xiāng)間小路又走了約摸一百米,這才到了菱塘。菱塘呈一個(gè)不規(guī)則的圖形,四周高高低低的樹(shù)木環(huán)繞,池塘一角還種著一叢茭白。水中布滿了青綠色的菱葉,幾抹暗紅若隱若現(xiàn),應(yīng)該就是紅菱吧!這時(shí),幾個(gè)叔叔扛著兩個(gè)大木盆走了過(guò)來(lái)。這兩個(gè)木盆是橢圓形的,大概能載兩人,看上去很是結(jié)實(shí)。叔叔把木盆驀地拋向水面,泛起一陣不小的漣漪,周圍的菱也受了感染,搖頭擺尾神氣活現(xiàn)地歡迎起這位“貴客”來(lái)。我方的兩位“勇士”率先打響了采菱大戰(zhàn),走一步抖三抖地上了“船”。這“船”看似“寬宏大量”,但兩人上去后鋪上座墊空間就剩不了多少了,兩個(gè)大男生在“船”內(nèi)縮手縮腳,笨拙地把手當(dāng)槳使,好不滑稽!看著他們樂(lè)在其中的模樣,我也忍不住手癢了。

        同行的一個(gè)叔叔手持長(zhǎng)竹扁,把岸邊的幾片菱挑上岸,招呼我們過(guò)去采。我和同學(xué)會(huì)心一笑,提著竹籃一溜煙跑了過(guò)去。菱葉的形狀和楓葉有些相似,但菱葉卻要比楓葉大上好幾倍。我提起一片,仔細(xì)尋找。一堆交纏復(fù)雜的莖中的點(diǎn)點(diǎn)暗紅,不是紅菱是什么?我欣喜若狂,連忙摘下放入籃中。又檢查了一遍,確認(rèn)沒(méi)有了之后,就奮力扔回了池塘。我沒(méi)有看見(jiàn),一條水蛇剛探出半個(gè)腦袋,還沒(méi)搞清楚狀況,就被我仍出的菱葉砸了個(gè)正著……而我仍興致勃勃地摘著紅菱,菱葉接二連三地拋了出去……媽媽一行人已經(jīng)從籃子里挑了幾個(gè)菱開(kāi)吃了,我忍不住誘惑,挑了一個(gè)最大的菱啃了起來(lái)。半天也沒(méi)弄開(kāi),憤憤地把它扔了出去:一代“菱王”,就此隕落!

        此時(shí),另一艘“船”也放下水,我拉起同伴上了“船”,隨手抓了一根木棍,撥開(kāi)前方水路的“重重障礙”,尋找菱的蹤跡。遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,正是紅菱盛產(chǎn)之時(shí),自然有不少。我隨手拿起一片,呵,有十個(gè)之多!我樂(lè)呵呵地把菱收入了“船艙”之中,又撩起一片遞給同伴,繼續(xù)前行。到了中央地帶,不知是什么原因,這里的菱數(shù)量多得簡(jiǎn)直可怕!如此寶地,怎有“不劫”之理?我和同伴瘋狂地摘了起來(lái)。我抓起一片,輕輕一翻,菱便連莖帶葉地轉(zhuǎn)了一百八十度,根莖朝天了。指甲一掐,足有半個(gè)拳頭大小的菱便落進(jìn)“船艙”。瞧,那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小東西!它翹著八字小胡須,挺著圓滾滾的肚子,像一個(gè)小元寶似的,飽滿玲瓏,煞是有趣。僅十分鐘不到,原本就不大的“船艙”更是變得狹小起來(lái)!這活雖有些“棘手”,不過(guò)還挺好玩的!興奮之意在眼中漫延。

        近一小時(shí)辛苦奮斗,終于橫跨整個(gè)池塘,靠了港。我們上了岸,回首一望,呀,我和同伴兩個(gè)人竟采了這么多的菱!一個(gè)個(gè)、一叢叢、一堆堆,紅菱幾乎堆了半個(gè)“船艙”。用Internet的話來(lái)說(shuō),我和我的下伙伴們都驚呆了!巨大的成就感令我十分滿足。

        我和同伴相視一笑,勞動(dòng)最光榮,采菱最快樂(lè)!

      六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇10

        記得從上小學(xué)開(kāi)始,媽媽每學(xué)期都會(huì)給我訂純牛奶喝。有時(shí)候來(lái)不及喝的牛奶,我不想浪費(fèi),就把它們一袋袋整齊地放在冰箱里。有一天,看著那一袋袋純牛奶,我靈機(jī)一動(dòng):何不把這些攢下來(lái)的純牛奶制成酸奶喝呢?

        在科學(xué)課上,老師已經(jīng)教過(guò)我們制酸奶的方法了,可我一直沒(méi)有親手實(shí)踐過(guò)。打定主意以后,我找出了科學(xué)課本,翻閱了相關(guān)書(shū)籍,并在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)了制作酸奶的方法。一切準(zhǔn)備就緒,可以制作啦!我按照資料上說(shuō)的步驟,先把純牛奶加熱燒開(kāi),再冷卻到溫?zé)岬臓顟B(tài),倒入杯中,備用。接著,我往牛奶里面放了半袋酸奶,蓋上杯蓋。到底能不能成功呢?8個(gè)小時(shí)以后,我?guī)е谂未蜷_(kāi)了杯蓋。開(kāi)蓋的一瞬間,一股餿味撲鼻而來(lái)———我失敗了。于是,我再次翻閱資料,一步一步對(duì)照,終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題:我做錯(cuò)了好幾個(gè)步驟,而且每一步都做得不嚴(yán)謹(jǐn)。

        在吸取了第一次失敗的教訓(xùn)后,我的第二次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。這一次,我先把兩袋純牛奶分別倒進(jìn)兩個(gè)玻璃杯里,然后把玻璃杯放進(jìn)盛了水的鍋里,然后才開(kāi)始均勻地加熱,因?yàn)闀?shū)上說(shuō)在水里加熱能使牛奶受熱更均勻。而且,在加熱的過(guò)程中,我讓水的溫度一直保持在45攝氏度左右。第二步,我按照10∶1的比例向純牛奶中倒入了少量的酸牛奶,用筷子攪拌均勻。經(jīng)過(guò)幾次實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)用市面上買的老酸奶效果最好,因?yàn)槔纤崮汤锖械呢S富的乳酸菌會(huì)讓牛奶更好地發(fā)酵。第三步,我把混入酸奶的玻璃杯蓋好杯蓋,繼續(xù)放在電磁爐上加熱。這次,我把電磁爐的溫度調(diào)整為40℃,因?yàn)槿樗峋?5~45℃時(shí)最容易發(fā)酵。經(jīng)過(guò)了上面三個(gè)步驟后,我把封好口的玻璃杯放在陰涼處,開(kāi)始了耐心的等待。第二天一大早,當(dāng)我打開(kāi)杯蓋后,一縷酸奶的清香迎面飄來(lái)。品嘗著自己親手制作的美味的酸牛奶,我別提有多開(kāi)心了。

        這次制作酸奶,鍛煉了我的動(dòng)手能力,也讓我體驗(yàn)到了什么叫成就感。同時(shí),在制作的過(guò)程中,我也悟到了這樣的道理:要想成功地做成一件事,必須培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,認(rèn)真做好每一個(gè)步驟。

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