【必備】六年級(jí)童年作文錦集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)童年作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)童年作文 篇1
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到《童年》這一首歌，我就會(huì)不由自主地想到了童年，有一件事令我難以忘懷。
記得我六歲那年，我去鄉(xiāng)下小住，鄰居家的母豬下了一窩小豬，好奇的我趕緊湊過(guò)去看。
在豬圈外，我看到了一只飄亮的花色小豬正躺在豬媽媽溫暖的懷里睡覺(jué)。看著那可愛(ài)的花色小豬，我心里頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)“非分”之想：把花色小豬抱出來(lái)。我悄悄地溜進(jìn)了豬圈里，走到母豬身旁抱起了那可愛(ài)的花色小豬，一溜煙地跑出了豬圈，還順手把豬圈門給關(guān)了。那母豬發(fā)現(xiàn)它有個(gè)孩子被我抱著，不管三七二十一，沖到門前瞪著我叫，好像在說(shuō)：“你趕快把老娘的孩子還給老娘，不然老娘對(duì)你不客氣了！”我一手抱著花色小豬，一手得意洋洋地指著母豬的鼻子說(shuō)：“我只是抱抱而已，真小氣，你有本事就出來(lái)呀！”沒(méi)想到，那母豬居然用力把豬圈頂塌了，這回輪到它得意洋洋了。
三十六計(jì)，走為上計(jì)。我抱著花色小豬撒腿就跑，腦子里只有一個(gè)念頭，就是跑，快跑！終于，我抱著花色小豬慌不擇亂地跑進(jìn)了一條死巷子，頓時(shí)無(wú)處可逃。母豬追了上來(lái)，張嘴就咬，我拿起旁邊的樹(shù)枝朝它打下去。這只母豬可非等閑之輩，“啪”，樹(shù)枝被母豬給咬斷了。母豬張嘴開(kāi)啟第二波攻擊，我回頭望望，什么“武器”也沒(méi)有了，我真是欲哭無(wú)淚�。槭裁�？連老天你都這樣對(duì)我！老天我待你不薄��！我只好垂頭喪氣地把小豬還給母豬，母豬才哼的一聲扭頭帶小豬走了。我連一只豬都打不過(guò)，心里好無(wú)奈啊！
童年是天真的，童年是短暫的，每每回想這件“傻事”，我都會(huì)忍不住哈哈大笑。
六年級(jí)童年作文 篇2
一天，我突然回憶起童年的趣事！
我記得那年，我才4歲。有一天，我走上房子的最頂層三樓，我面向東面，望著高高升起的太陽(yáng)，突然冒出了一個(gè)念頭：“我怎么樣才能摸到天空上的白云呢？”我當(dāng)時(shí)的想法這樣的：“地球是圓的，天空也是圓的。我在這里從東看，天空在房子的后面，我只要走到那一邊去，我就可以摸到天空上的白云了，還可以坐上去飛到太陽(yáng)公公那里了！到時(shí)候，我要看看里面是什么樣的！”于是，我開(kāi)始行動(dòng)了，我去找爸爸，叫他跟我一起去摸天空。當(dāng)時(shí)爸爸也不知道我要干什么。我拉著爸爸的衣服，一直向東面走，走啊走啊，我突然停下來(lái)了。咦？我左看右看，怎么會(huì)不見(jiàn)白云呢？我望了南、西、北面也有白云，為什么我們這里沒(méi)有云呢？這時(shí)，爸爸問(wèn)我想干什么，我沒(méi)有回答他，因?yàn)槲疫�在繼續(xù)地東張西望。最后，爸爸見(jiàn)無(wú)沒(méi)什么事就抱著我回去了。
這個(gè)“謎”直到我7歲的時(shí)候才被我在書本上解開(kāi)了。現(xiàn)在回憶起童年的我，真有點(diǎn)傻！可是很有趣，這件趣事我一直沒(méi)有把它忘記，還牢牢地鎖在心里！
六年級(jí)童年作文 篇3
星期天，爸爸和媽媽都出門辦事了，只留下我和姐姐孤零零地呆在家里。
隨著時(shí)間“滴答，滴答”地流逝，轉(zhuǎn)眼間便過(guò)了中午。我和姐姐的肚子情不自禁地唱起了“空城計(jì)”，可是爸爸和媽媽還沒(méi)有回來(lái)，于是我向姐姐提議道：“我們來(lái)煮面條吃吧，冰箱里也只剩下幾捆面條了，也沒(méi)別的了�！薄昂檬呛�，可是你會(huì)用煤氣灶嗎？”姐姐皺著眉頭問(wèn)道。“嗯……你說(shuō)的也對(duì)……想到了，我們用燒水壺來(lái)煮面條吧！”話音剛落，姐姐就對(duì)我做了一個(gè)ok的手勢(shì)。
說(shuō)干就干，我馬上把面條從冰箱里拿了出來(lái)，再以百米沖刺的速度跑到廚房準(zhǔn)備燒面。我先往燒水壺里放水，“嗯，還沒(méi)滿，可得加滿！”我把燒水壺里的水加得滿滿的。接著，我叫姐姐把面條放進(jìn)燒水壺里，按下開(kāi)關(guān)便開(kāi)始煮面了。大約過(guò)了一兩分鐘，我一拍腦袋，想起加個(gè)雞蛋會(huì)更美味，立刻沖到冰箱面前拿出一個(gè)雞蛋再跑到廚房里。哎呀，由于急著要往這水壺里磕雞蛋，一不留神我便被一根橫行霸道的躺在廚房門口的.胡蘿卜給絆倒了，手上的雞蛋也隨即不爭(zhēng)氣地摔破了。我的臉上是一臉的雞蛋，地上也是一地的雞蛋，真是狼狽不堪！姐姐看見(jiàn)我那副模樣，前仆后仰地哈哈大笑起來(lái)。我也無(wú)可奈何地笑起來(lái)，因?yàn)橄攵疾挥孟胛椰F(xiàn)在這副模樣肯定很好笑啊�？墒乾F(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間去洗臉了，我又急匆匆地拿了個(gè)雞蛋，不過(guò)在過(guò)廚房門的時(shí)候，我格外小心，踮起腳尖走�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)一股滾燙的水從熱水壺里涌了出來(lái)并流到地上，這驚嚇又使我手里的雞蛋“啪”地一下摔在了地板上！“歷史重現(xiàn)”��！你們一定想象得出來(lái)，雞蛋又碎了……雞蛋液碰到滾燙的熱水，變成了一朵朵黃色小菊花！唉，這下可不好收拾了，肯定要挨罵了。我趕緊把姐姐喊過(guò)來(lái)，讓她把熱水壺的開(kāi)關(guān)按下。天賜我也，天賜我也，總算面條沒(méi)有隨溢出的水流出來(lái)，我和姐姐的午餐兼下午茶還是有著落的，總不至于餓肚子嘍！
最后，我跟姐姐笨手笨腳地把廚房給收拾干凈。直起身，我捶捶自己的腰，好哩，我得去吃面嘍……哎呀，這面條好像還沒(méi)熟啊……
六年級(jí)童年作文 篇4
童年，是多么誘人的字眼。一看到它，那一幕幕有趣的往事便立刻浮現(xiàn)在我的眼前。每當(dāng)想起這些，我就沈侵在甜蜜而又幸福的回憶中。
記得在我五歲的時(shí)候，有一天，媽媽下班回家，見(jiàn)我一臉笑容便說(shuō)：“怎么，我的寶貝，有什么高興事，說(shuō)出來(lái)讓媽媽聽(tīng)聽(tīng)！” 我天真地說(shuō)：“媽媽，我今天您
幫做了一件事，您一定要好好表?yè)P(yáng)我！”“ 哦？是嗎？告訴媽媽你做了什么好事？媽媽露出了詭異的表請(qǐng)！“我 把您的皮鞋給刷干凈了！”我得意地說(shuō)著，“您快去看看把！”“什么？你幫我刷皮鞋，我的皮鞋才刷啊！沒(méi)臟啊！”媽媽更加驚訝了。當(dāng)媽媽看見(jiàn)她的鞋子之后不禁哈哈大笑：“你這個(gè)小傻瓜，你是不是用水擦的？”“這個(gè)嘛，很簡(jiǎn)單，就像是洗衣服一樣！”：“洗衣服？哈哈哈哈……”媽媽笑得跟開(kāi)心了，“小傻瓜，皮鞋沾了水之后就會(huì)變形，你又把皮鞋里面弄的那么黑，好臟��！”“里面不一樣，我擦不掉外面的，所以……”“皮鞋本來(lái)就是這個(gè)顏色嘛！難道黑色就表示臟嘛？”“這……”頓時(shí)，我的得意沒(méi)有了，害羞的低下了頭。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，每當(dāng)想起這件事，我都忍不住要笑自己怎么那么傻。畢竟，那時(shí)我還是一個(gè)不懂事的孩子。
六年級(jí)童年作文 篇5
小小的身軀躲在繁葉間，在風(fēng)的鼓動(dòng)下彈跳，一雙快手一伸一縮，一道艷影劃過(guò)樹(shù)梢，我在小伙伴們敬佩的歡呼聲中華麗地落地，手上卻多了一簇童年的花——紫藤花。
“這小囡很頑皮”。這是我每一任老師對(duì)我的總評(píng)，可他們不知道，每當(dāng)春暖花開(kāi)之際，那一朵朵或晶瑩、或剔透、或潔白、或粉紅的紫藤花間，綿綿地纏滿著我的童年。
春暖花開(kāi)，鶯歌燕舞：萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。又是一年花開(kāi)際，滿樹(shù)的紫藤花如一串串紫葡萄，飽滿誘人�！白咸倩ㄈ绱硕鄫桑裏o(wú)數(shù)英雄竟折腰”這是童年的我們一句“名言警句”。每當(dāng)課間時(shí)，這紫藤架下就是我們的天地，我們?cè)谶@流連忘返，可不是為了賞花，而是另有企圖——學(xué)校不允許我們帶零食，對(duì)于童年饞嘴的我們來(lái)說(shuō)，這紫藤花可是上好的糖，只要饞了，采一把紫藤花，細(xì)細(xì)吮吸，甜甜的汁液，沁人心脾，給人以回味無(wú)窮，這就是童年的滋味吧？
都說(shuō)好事不出門，壞事傳萬(wàn)里。我們吃得高興，學(xué)�？刹煌饬耍麄円浴叭菀资軅麨槊�，派出大隊(duì)值日生管理我們，但在饞嘴的孩子面前，一切困難不成問(wèn)題。
在肚中“頗有墨水”的我的帶領(lǐng)下，大家分成兩隊(duì)，一隊(duì)去故意招惹值日生，調(diào)“虎”離山，另一隊(duì)以最快速度采摘，再回到“基地”平分，兩隊(duì)輪流換班，大家都很信服，樂(lè)此不疲，這樣的“斗智斗勇”幾乎天天上演。紫藤花靜靜地望著，看上興頭時(shí)，和著微風(fēng)為我們喝彩！大家仿佛覺(jué)得自己是“游擊隊(duì)員”而“值日生”是“日本鬼子”，“紫藤花”是老百姓們大家打起了“游擊戰(zhàn)”哈哈，大家還編了一首兒歌呢！“‘游擊隊(duì)員’真厲害，調(diào)‘虎’離山救百姓，痛扁‘日本鬼子’真痛快，打他那‘日本鬼子’落荒而逃！”
一曲未了，大家都已笑得前仰后合，望著值日生們空手回歸又發(fā)現(xiàn)少了大片的花一臉氣急敗壞的狼狽樣，我們哄堂大笑，笑聲中，童年的美好時(shí)光悄無(wú)聲息的溜走纏在紫藤枝頭。
笑聲中，童年隨著笑聲越飄越遠(yuǎn)，不禁有一縷淡淡的憂傷。不知我即將離開(kāi)的紫藤花是否年年繁茂，那蔥蘢的枝頭，是否纏繞著一個(gè)小小快樂(lè)的童年？
六年級(jí)童年作文 篇6
時(shí)光流逝，歲月如梭，童年已逝，情誼尚存？
——題記
兒時(shí)的村子旁有一個(gè)小池塘，那里不僅是魚(yú)兒們的天堂，更是我和小伙伴們的樂(lè)園。
初春時(shí)節(jié)，抬眼望去，一片片嫩綠破土而出，池塘邊上泛起點(diǎn)點(diǎn)色彩，一股“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的意境悠然而生。在這寧?kù)o而又美麗的地方，總少不了幾個(gè)小男孩、小女孩的身影和那時(shí)而響起的歡笑聲，如草原上馬兒脖間的銅鈴，叮鈴、叮鈴……池塘邊的柳枝也隨聲搖擺。
夏秋之際，一排排的柳樹(shù)長(zhǎng)的格外茂盛，為我們撐起一把把巨傘，這里成了我們的避暑山莊。小伙伴們相約而來(lái)，帶著自己的作業(yè)，或蹲著、或爬著，各自舒展著姿勢(shì)。等到了傍晚，這里又成了我們的游樂(lè)場(chǎng)。捉迷藏是我們的最愛(ài)，粗壯的樹(shù)干足以遮擋那一個(gè)個(gè)嬌小的身軀，游戲時(shí)，那銅鈴般的笑聲感染著周圍的每一棵樹(shù)，他們也跟著笑得把葉子顫落。
冬天，雖寒風(fēng)凜冽卻依然少不了我們的身影，特別是大雪過(guò)后。每天上下學(xué)，我們都要經(jīng)過(guò)這個(gè)小池塘，也總是忍不住的要在池塘邊玩耍一會(huì)兒。
冬天的小池塘被冰雪覆蓋，周圍一片銀裝素裹，成群結(jié)隊(duì)的小伙伴們來(lái)到冰面上溜冰，你拉我一會(huì)兒，我?guī)阋粫?huì)兒，冰面上的刺啦聲、叫喊聲不斷，而我們幾個(gè)則喜歡在池塘邊的柳樹(shù)下踩腳印，一排排的腳印伴隨著咯吱、咯吱的聲響，就像一個(gè)個(gè)音符在地面跳動(dòng)。為了留住著美好的時(shí)刻，我們幾個(gè)還堆起來(lái)了六個(gè)小雪人，彼此相依相偎，代表著我們永遠(yuǎn)相伴，不離不棄。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們上了中學(xué)，各奔東西。村子旁的小池塘早已不見(jiàn)，而村子也由于城農(nóng)村改造成為一片廢墟。
“越長(zhǎng)大，越孤單……”的確，隨著年齡的增大，許多小伙伴都已經(jīng)好久不見(jiàn)了，而當(dāng)我們?cè)儆鲆?jiàn)時(shí)，也不知道該說(shuō)些什么，只知道我們有一個(gè)共同的樂(lè)園。
六年級(jí)童年作文 篇7
時(shí)光像個(gè)調(diào)皮的小孩，一不留神就想從我們眼皮底下悄悄溜走。這不，如今我們都六年級(jí)了�；厥淄辏切g聲笑語(yǔ)仿佛還在耳邊繚繞，其中，最有趣的就是和小伙伴們一起抓魚(yú)蝦了。
奶奶家的后門前有一條小溪，小時(shí)候我經(jīng)常和小伙伴們?cè)谶@條小溪里游泳、玩水、打鬧。小溪里的魚(yú)也特別多，有小鯽魚(yú)，小昂刺，小泥鰍……到了夏天，還有小龍蝦。
吃過(guò)飯的午后，大家都帶上漁網(wǎng)、小竹籃和水桶，三五成群的走到小溪邊開(kāi)始比賽抓魚(yú)。我們卷起了袖子和褲子，脫掉鞋子，打著赤腳，躡手躡腳的走進(jìn)溪中，生怕驚動(dòng)嚇跑了小魚(yú)；雷雷卻故意丟塊石頭到水中，把水花濺到大家身上，惹得我們向他開(kāi)戰(zhàn)……玩了一會(huì)，大家才紛紛拿出了裝備，開(kāi)始捕魚(yú)。我緊盯著水底，水草、小石子、鵝卵石組成了一個(gè)水底世界，好一條小鯽魚(yú)，看它在水里游來(lái)游去……我站在水里一動(dòng)不動(dòng)，它居然慢慢向我游了過(guò)來(lái)，當(dāng)它游到我身邊時(shí)，我一把抓過(guò)去，抓到了它的小尾巴，可這魚(yú)兒滑溜溜的，沒(méi)等我把它擰出水面，就扭扭身體逃走了。看來(lái)，還得用籃子來(lái)舀啊。這次，我看到了兩條魚(yú)游在一起，眼疾手快的一個(gè)籃子扣下去，真的就把這兩條魚(yú)給撈出來(lái)了，然后爬上岸放進(jìn)溪邊的小桶里……我看雷雷，他專門捉躲在石頭里的魚(yú)，指揮著小胖搬這個(gè)石頭、搬那個(gè)石頭，然后拿好漁網(wǎng)等待著逃跑的小魚(yú)，這個(gè)方法也很管用，我看他們的水桶了也放了好幾條抓到的小魚(yú)……最后，大家上岸曬曬太陽(yáng)，比比誰(shuí)捉的魚(yú)大，都滿意地帶著工具和魚(yú)兒回家了。回到家里，我還得意跟爸爸媽媽說(shuō)：“晚上把魚(yú)也燒進(jìn)去哦！”
可惜，這條小溪的污染越來(lái)越嚴(yán)重了，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有小魚(yú)在溪里生活了。希望大家有環(huán)保意識(shí)，把小溪重新治理好，讓魚(yú)兒們從新在這里安家。童年的趣事可以繼續(xù)在這里上演。
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