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      六年級(jí)敘事作文300字

      時(shí)間:2021-11-05 17:03:08 六年級(jí) 我要投稿

      【精品】六年級(jí)敘事作文300字合集7篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)敘事作文300字7篇,歡迎大家分享。

      【精品】六年級(jí)敘事作文300字合集7篇

      六年級(jí)敘事作文300字 篇1

        星期天,我和爸爸去東湖賞蓮。藍(lán)藍(lán)的天空上只有幾朵白云,天氣非常熱。

        我們剛進(jìn)入東湖,一大片正在盛開的荷花映入眼簾。荷塘中有一個(gè)亭子,我們進(jìn)去休息了一下。微風(fēng)吹過,荷葉在池中搖擺,帶來陣陣香風(fēng)。我看見一片荷葉上有一顆水珠,像珍珠一樣。

        接著我們進(jìn)入七百種珍品荷花展,荷花有紅的、白的、黃的,還有粉的。其中有一缸荷花是我最喜歡的,我叫它“生長(zhǎng)過程”,一共有八朵。我和爸爸給他們起了名字,第一朵叫“小苞苞”,第二朵叫“花骨朵”,第三朵叫“含苞待放”,第四朵叫“盛開”,第五朵叫“怒放”,第六朵叫“凋謝”,第七朵叫“青澀”,第八朵叫“成熟”。

        我們隨后進(jìn)入了親荷水塘,哪里有很多蜻蜓,而且荷葉很高。我進(jìn)入水塘之后爸爸都看不見我了,正是“亂入池中看不見,聞歌始覺有人來”,爸爸大聲喊才找到我。

        盡管天氣很熱,但是荷花很美,給我們帶來了清涼。

      六年級(jí)敘事作文300字 篇2

        昨天,我去了外婆家,嘗試了新鮮的第一次,心里美滋滋的。

        剛下車,我便如同往常一樣放下帶來的禮物,興沖沖地坐在了餐桌前:“今天吃什么?”“現(xiàn)在才幾點(diǎn)鐘,連火都沒生起來。你就像著吃!”媽媽見我這個(gè)樣子,馬上不高興了!澳阄覀儸F(xiàn)在能干嘛!”“去把火生起來唄。”爸爸發(fā)話了!吧?好嘞!”我沖進(jìn)廚房坐下,準(zhǔn)備開燒。

        我不管三七二十一,直接抓起毛竹條,試圖用打火機(jī)點(diǎn)燃。一直燒到打火機(jī)蓋發(fā)燙,都沒成功。“嗯——一定是時(shí)間不夠長(zhǎng)!”我試了一次又一次,最終都失敗了!翱磥淼脫Q一個(gè)方法了!蔽医g盡腦汁的思考。有了!有了!用香來燙!我沖進(jìn)房間,找出一支香,將它點(diǎn)燃,然后慢慢貼近毛竹。過了一會(huì)兒,我突然聽見“滋——”,一定是燙出了一個(gè)洞!我高興極了,后來,連香都燒盡了,竹子連一個(gè)洞都沒有燙出來。

        我又靜下來,仔細(xì)想了想,“哎!我野炊的時(shí)候不是用過一個(gè)辦法——“火上澆油”。當(dāng)我正要拿油的時(shí)候,爸爸怒喝一聲:“你沒看見旁邊那堆干草。 边沒等爸爸的話說完,我就開始行動(dòng)了。果然,竹子燒了起來。

        火越燒越大,我真是倍兒有成就感!

      六年級(jí)敘事作文300字 篇3

        今天晚上,我回到家,只見爸爸媽媽在準(zhǔn)備包餃子,于是我就看了起來:

        包餃子需要水、面粉、肉、菜。我們首先和面。在干凈的盆里加入一些面粉和適量的水,然后用力揉。不一會(huì)兒,就揉成了一個(gè)大大的面團(tuán),盆里面也變得干干凈凈了。然后,我們開始調(diào)餡。把肉末放入盆內(nèi),加入一個(gè)雞蛋,再放入鹽、味精、油、香油、十三香等調(diào)料。接著用力攪拌均勻。接下來,要調(diào)素餡了。先把洗凈的薺菜和木耳、香菇一起切成末,和肉餡放在一起,用力攪拌均勻。突然,一陣香味撲鼻而來,“好香啊!”我迫不及待的讓爸爸快點(diǎn)搟面。

        爸爸把面團(tuán)揉成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的,看上去就像一條蛇。爸爸拿起刀,咔咔咔……那條“蛇”轉(zhuǎn)眼就變成了很多段。爸爸用搟面杖把小面團(tuán)搟成了小面餅,我看著也想?yún)⑴c其中,感受一下樂趣。

        開始包餃子了。只見媽媽一手拿著勺子,一手拿著面皮,然后把餡放到面皮上,然后包元寶似的把餃子包好,放在桌子上。不一會(huì)兒功夫,桌子上就站滿了一排排“士兵”。

        最后,我們要下餃子了。爸爸在鍋里放了一些水,然后燒了一會(huì),水就開了。爸爸拿起了餃子,把它們放入了水中煮了幾分鐘,接著,熱乎乎的`餃子就端上來了。我一聞,。≌嫦!我迫不及待地咬了一口,真香!

      六年級(jí)敘事作文300字 篇4

        人總是要長(zhǎng)大的,在你感覺到你長(zhǎng)大的時(shí)候,是從哪一件事發(fā)現(xiàn)的呢?我是從主動(dòng)做一件為家人分擔(dān)的事而感覺到的—— 那天中午,做飯是我的本職,我做好飯之后到客廳看電視。與此同時(shí),我聽見媽媽叫姐姐做菜,姐姐死活不肯做。我小心翼翼的走過去,聽聽她們說什么。心里不禁萌生起一個(gè)念頭——我來做。做了一番思想斗爭(zhēng)后,我站出來,嘴巴快速的吐出幾個(gè)字:“我來做!闭f出來后,我的心怦怦直跳,看看他們什么反應(yīng)。沒想到的是,姐姐指著我,看著媽媽,得意洋洋的說:“看到?jīng)],我的好弟弟!庇洲D(zhuǎn)過來對(duì)我說:“做得好!眿寢屩皇切α诵。我心里終于平靜下來。其實(shí)我不會(huì)做菜,所以姐姐教,我來做。第一步,放油,我以前油彈過,,很怕,就后退了一步。姐姐看到了,說:“別怕,沒水的話,油不會(huì)彈到你。放姜進(jìn)去!蔽倚⌒囊硪淼陌呀叭印边M(jìn)去。隨意的用鍋鏟翻了一下油,再把菜給倒進(jìn)去,這次有水,肯定彈。不敢去炒,姐姐叫我去炒,我才過去鏟了幾下。我把事先準(zhǔn)備好的水倒進(jìn)去,蓋上鍋蓋。就等它煮好了。到了第二道菜,把油燒開的過程,我沒有退后了。把菜都做好后,就等開飯了。 過了不久,我就可以享受我做的美味了。我肯主動(dòng)為家里人做事,就說明我懂事了,長(zhǎng)大了。

      六年級(jí)敘事作文300字 篇5

        我們身邊有許多人都在隨地吐痰、亂扔垃圾、不尊老愛幼……真是數(shù)不勝數(shù)!

        前幾天,我從家福樂回家。等車時(shí),在我身邊站了一個(gè)看似文質(zhì)彬彬的人,手中拎了兩袋東西。車緩緩的開了過來,我第一個(gè)走了上去,找了個(gè)較靠后的座位坐下來,那位叔叔呢?則是坐在最后靠窗的位子,又順手把東西放在了旁邊的位子上。這算不了什么,因?yàn)檫有許多座位哩!

        可是過了幾站后,人漸漸多了起來,按道理,那位叔叔應(yīng)該把東西拿掉,可他呢,去不肯,還拿著手機(jī),津津有味的玩著。

        這時(shí)公交車上上來了一位頭發(fā)白花花的老爺爺,他環(huán)顧四周,見只有一張空位,而那張位子上又放了東西。于是,老爺爺就向那位叔叔投去了異樣的目光,可他卻全然不顧,老爺爺只好站在我的面前。我看不下去了,卻又不好意思說。我在位子上思考了一會(huì)兒,還是站了起來,對(duì)那位老爺爺說:“您坐這吧!”老爺爺聽后說:“你真是一個(gè)好女孩!避噹锏娜讼蛭彝秮砹速澰S的目光,這時(shí)我心里樂滋滋的。

        哦!原來文明的行為很容易做到,如:少扔一張廢紙、少說一些臟話……那就讓我們從現(xiàn)在做起,從自己的一言一行,一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。讓不文明“跑”地遠(yuǎn)遠(yuǎn)得。

      六年級(jí)敘事作文300字 篇6

        小學(xué)是最長(zhǎng)且最快樂的時(shí)光,我們童真卻正在慢慢成熟,我們稚嫩的聲音也在慢慢變的成熟,我們的一切一切都漸漸成熟,而現(xiàn)在的我已經(jīng)離開了那個(gè)讓我哭過讓我笑過的母校。

        現(xiàn)在,我已經(jīng)離開了母校,但是一年級(jí)入學(xué)的第一天的情景還歷歷在目,在我腦海中徘徊。小學(xué),多么美好,我認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友,可是這一切就像夢(mèng)一樣,一晃而過。我懷念,我想念,我眷念,我思念。我渴望回到那個(gè)六年三班去,與同學(xué)們嬉鬧,玩耍,八卦。如果讓我重回小學(xué),同樣的同學(xué),同樣的老師,同樣的班級(jí),我會(huì)義不容辭的同意,無論讓我付出任何東西。如果看到這篇作文的是五年級(jí)的學(xué)弟或者學(xué)妹,請(qǐng)你們珍惜即將到來的六年級(jí)吧,不要想我一樣,失去了才會(huì)后悔。時(shí)間匆匆啊,如果不珍惜那一分一秒,它就會(huì)白白流失,知道耗盡......

        我想在這里說一聲:母校,我愛你!

      六年級(jí)敘事作文300字 篇7

        我原本以為那是一個(gè)如往常一樣美好的周一,可是發(fā)生得事情卻讓我大跌眼鏡。

        在當(dāng)天下午,我發(fā)現(xiàn)我的文具盒被翻了個(gè)底朝天,我的鋼筆不見了!頓時(shí)我火冒三丈。有同學(xué)知道了后建議我告訴老師,讓老師來解決,可我偏不,我認(rèn)為我能找到那個(gè)“兇手”,于是我便開始暗中尋訪。當(dāng)然,在大庭廣眾之下我又不敢深度調(diào)查,所以是毫無進(jìn)展。

        到了周二,我想那個(gè)人既然偷了我的筆,那他的文具盒里也應(yīng)該有這支筆,于是我便請(qǐng)了一個(gè)中午在飯?zhí)贸燥埖耐瑢W(xué)幫忙,讓他在中午在校的時(shí)間看一下同學(xué)的文具盒,如果哪個(gè)人有,說明他很有可能就是那個(gè)“嫌疑犯”?墒堑搅讼挛缒莻(gè)同學(xué)說并沒有找到,事情還是毫無進(jìn)展。

        到了周三,我想就算“兇手”的文具盒里沒有,我就不信他上課也不用!于是我便犧牲了我上課的部分時(shí)間抽空“東張西望”,但還是沒有發(fā)現(xiàn)什么,事情依舊毫無進(jìn)展。

        事后我告訴了爸爸,他說我應(yīng)該早點(diǎn)聽那個(gè)同學(xué)的話,及時(shí)告訴老師,向老師尋求幫助,這樣也許就找了。經(jīng)過這件事的洗禮,我明白了遇到困難時(shí)可以要先請(qǐng)教別人幫忙再自行處理,這樣辦事的效率才會(huì)高,到頭來才不會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空!

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