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      回憶六年級(jí)的作文

      時(shí)間:2021-11-05 14:43:45 六年級(jí) 我要投稿

      精選回憶六年級(jí)的作文匯總六篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的回憶六年級(jí)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      精選回憶六年級(jí)的作文匯總六篇

      回憶六年級(jí)的作文 篇1

        每當(dāng)看見(jiàn)天空上的那輪烈日,我就會(huì)想起那時(shí)的場(chǎng)景。炎炎夏日,我和小伙伴們光著腳丫在泥地上嬉戲。

        正當(dāng)我們像小馬駒一樣歡快地撒著雙腳飛奔時(shí),遠(yuǎn)處傳來(lái)了陣陣“哞——哞”地聲音,我們循聲走近一看,原來(lái)是一頭大黃牛,這黃牛我可沒(méi)見(jiàn)過(guò),我迫不及待地靠上去看到底是啥樣。

        我與大黃牛面對(duì)面地站著,看著它吃草的樣兒,舌頭一卷,草就送進(jìn)了嘴里,上牙和下牙交錯(cuò)著把草嚼成末。兩只大耳朵和長(zhǎng)尾巴拍打著蚊蠅,不時(shí)伸伸脖子,一幅悠然自得的模樣,我看得入了神,干脆,我也“當(dāng)一回小牧童”吧,反正所有的牛都老老實(shí)實(shí)的!

        我雙腳一蹬,一下子跳上了牛背,誰(shuí)知這牛竟跳起了“霹靂舞”,我死死地粘在牛背上,撕心裂肺地大喊:“救命!救命!”過(guò)了幾分鐘,這頭大黃牛漸漸停了下來(lái),似乎意識(shí)到我不會(huì)給它帶來(lái)危險(xiǎn)。驚魂未定的趕緊跳下來(lái),看來(lái)當(dāng)“斗牛士”我是不行了,還是當(dāng)個(gè)“牽牛郎”吧!

        我嫻熟地折下幾條柳枝搓成一根繩,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地想把繩子穿進(jìn)牛鼻子,天氣越來(lái)越熱,我的汗也越來(lái)越多,不一會(huì)兒就“匯流成河”了,終于大功告成,繩子穿過(guò)去了,我小心翼翼地牽著繩子往前走,原以為這頭比“紅!边要牛的大黃牛會(huì)像電線桿一樣愣在原地,誰(shuí)知它竟慢慢悠悠地邁開腳跟在我的后面,還“哞

        ——哞”地叫起來(lái),這聲音豐富多腔,變化多端,聲音中帶著一絲微微的親近,包含著友誼的呼聲啊!那是對(duì)鐵哥們信任的叫聲,漸漸太陽(yáng)偏西了,我們倆肩搭肩消失在了茫茫暮色之中。

        童年的美好時(shí)光卻一去不返了,那頭大黃牛雖然再未見(jiàn)面,但記憶的流水卻沒(méi)能把它沖走,而是永遠(yuǎn)在我們的記憶深處!

      回憶六年級(jí)的作文 篇2

        童年是快樂(lè)的,也是美好的。有時(shí)是難忘的,有時(shí)也是甜蜜的。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,很快地我們就長(zhǎng)大了,回憶起小時(shí)候,覺(jué)得自己是那么天真,那么好笑;小時(shí)候也覺(jué)得有一種深深的愛(ài)在里面。覺(jué)得開心,覺(jué)得溫暖,覺(jué)得幸福......

        今天,李老師給我們放了一些一至五年級(jí)的照片,看看小時(shí)候,覺(jué)得自己是那么幼稚可愛(ài),看看現(xiàn)在的自己,覺(jué)得已經(jīng)成熟長(zhǎng)大了。心里也有一絲絲感動(dòng),真想時(shí)間在這一刻停滯下來(lái),讓童年永遠(yuǎn)蔓延下去。

        記得小時(shí)候,剛上一年級(jí),我比其他同學(xué)都晚上了一天。就在那天,我來(lái)到了四班,走進(jìn)了這個(gè)大家庭里,李老師在班上親自介紹了我,并深深地?fù)肀Я宋摇D菚r(shí),我覺(jué)得李老師就像自己的.媽媽一樣,那樣的守護(hù)著我,那樣的關(guān)愛(ài)著我;還像一把大傘為我遮風(fēng)擋雨。

        有時(shí)我也會(huì)想,如果我哪一天畢業(yè)了,離開了母校。會(huì)有多想念我的同學(xué),我的母校,我的老師。想起我與母校很多的回憶,每當(dāng)想到這里,我就會(huì)偷偷的抹眼淚,暗自傷心。

        時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,所以我們要珍惜這每一分每一秒,讓這一切珍貴的回憶變的快樂(lè),變得幸福,變得溫暖,變的更加有意義......作文《童年的回憶》

      回憶六年級(jí)的作文 篇3

        畢業(yè)旅行是六年級(jí)的重頭戲,也是每個(gè)人最期待的一次校外教學(xué)。一聽到畢業(yè)旅行,個(gè)個(gè)雀躍不已、樂(lè)不可支,晚上還興奮到睡不著覺(jué)呢!

        隔天一早,一踏進(jìn)學(xué)校大門,就看到人山人海的景象,挺嚇人的!我們一上車,有人迫不及待的說(shuō)要唱歌,有人想看電影,但領(lǐng)隊(duì)說(shuō):“現(xiàn)在是民主社會(huì),以投票方式?jīng)Q定!苯Y(jié)果想看電影的人以一票險(xiǎn)勝,想唱歌的人只好忍耐啰!

        第一個(gè)目的地──蓬萊農(nóng)場(chǎng)終于到了,但車上都已經(jīng)吐成一片,我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們班這么多“飼料雞”。∥覀?cè)谵r(nóng)場(chǎng)做水火箭、玩竹竿舞和捏麻糬,大家玩得不亦樂(lè)乎。

        接著,我們?nèi)プ匀豢茖W(xué)博物館,看到了好多稀奇古怪的東西,有各式各樣的恐龍、可愛(ài)的北極熊……等,臨走前,還到紀(jì)念商品展示店逛逛,我買了一條具有紀(jì)念價(jià)值的項(xiàng)鏈,那五光十色的外表,讓我不禁想擁有它,它也變成我那獨(dú)一無(wú)二的專屬項(xiàng)鏈。晚上,我們到鼎鼎大名的王子大飯店住宿,大伙兒也都累了,一躺下床,就像嬰兒般被抱在媽媽懷里,馬上呼呼大睡!

        隔天我起個(gè)大早,心里暗自祈禱,希望今天老天爺能給我們一天好天氣。咦!老天爺彷彿聽到了我的心聲,果真給大家一個(gè)晴空萬(wàn)里的好天氣。吃完早餐后,大家都 躍躍欲試、興致勃勃,準(zhǔn)備攻進(jìn)劍湖山游樂(lè)園。因?yàn)槲覀(gè)人喜歡刺激的游樂(lè)器材,我就專挑刺激的嘗試,玩到我欲罷不能。“沖瘋飛車”是我最喜歡的游樂(lè)器材,它會(huì)三百六十度的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,讓人頭暈?zāi)垦,但是,我一點(diǎn)都沒(méi)有事。最后,我們體驗(yàn)了劍湖山世界最出名的“飛天潛艇G5”,我還玩了兩次呢!那瞬間快速掉下來(lái)的感覺(jué)就像從失足的小鳥墜落地,有一種很奇妙的感受。后來(lái),我才依依不舍的離開劍湖山,前往晚上要入住的境廬大飯店。

        第二天晚上,還有一個(gè)晚會(huì),氣氛high到爆,尖叫聲快把屋頂掀破啦!晚會(huì)最后,每個(gè)人手上都拿著一支蠟燭,大家圍成一個(gè)圈圈,說(shuō)著彼此的祝福,許多人不禁聲淚俱下,緊握著同學(xué)的雙手,直到人群散去。

        最后一天,我們要到溪頭爬山,因?yàn)樽蛱焯玥igh了,我嚴(yán)重失聲,真討厭。我們有去走讓人心驚膽戰(zhàn)的“空中走廊”,其實(shí)我覺(jué)得還滿好玩的,大家爬得汗流浹背,但終于,我們還是爬完了。

        三天兩夜的畢業(yè)旅行短暫而愉悅,大家的歌聲依然回蕩在我耳邊,同學(xué)的歡笑依然浮現(xiàn)在我眼前,我要將這些美麗的回憶深鎖在心中。

      回憶六年級(jí)的作文 篇4

        “起筆要逆鋒行筆……”每次想到江老師,耳邊總會(huì)響起那熟悉又滄桑的聲音。

        我九歲那年,鄰居家住著一位八九十歲的老人,身材中等,皮膚微黑,臉上有一些斑點(diǎn),他就是江老師。聽說(shuō),他寫得一手好毛筆字。

        有一天,他來(lái)我家串門,當(dāng)時(shí)我正在寫作業(yè),回過(guò)頭,就看到他笑盈盈地站在身后。他拿起我的作業(yè)本一邊端詳一邊微笑,然后親切地問(wèn)我想不想把字練好,我也沒(méi)想太多,就一口答應(yīng)了。

        第一次來(lái)到江老師家,他把我領(lǐng)進(jìn)書房,讓我在一張收拾得干干凈凈的桌子前坐下。桌上鋪著一張毛邊紙,旁邊擱著一支毛筆,還有一個(gè)裝墨汁的小碟子。

        “來(lái),我先教你寫橫!苯蠋熚兆×宋业氖郑厡戇呏v解,“起筆頓一下,收筆要先向上提一提,再往右下方按一按,最后往回這么一收!蔽衣牭貌荒蜔┝,嚷著要自己寫。“可以呀,給你試試!苯蠋熚⑿χ砷_手。誰(shuí)知看起來(lái)容易做起來(lái)難,毛筆在我手里一點(diǎn)兒也不聽使喚,筆尖一落到紙上就顫顫抖抖的,一連寫了好幾遍都沒(méi)有一個(gè)像樣兒的。我把筆往桌子上一扔,氣呼呼地叫道:“我不寫了,我再也不想學(xué)毛筆字了!

        江老師拾起毛筆,摸著我的頭,親切地說(shuō):“沒(méi)有人一開始就能寫好毛筆字,‘萬(wàn)事開頭難’嘛。這樣吧,老師寫一張毛筆字給你帶回家描紅,好不好?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,帶著老師寫好的字回家了。

        后來(lái),我一直跟著江老師學(xué)習(xí)毛筆字,直到他老人家去世,F(xiàn)在我的毛筆字經(jīng)常在學(xué)校里參加展覽,我想,如果江老師還在,聽到這樣的消息,一定會(huì)很開心吧。

      回憶六年級(jí)的作文 篇5

        池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶還停在上面......耳畔回蕩著這首聽過(guò)無(wú)數(shù)遍卻依然還有感覺(jué)的《童年》,那些遙遠(yuǎn)的近乎已經(jīng)陌生的記憶,一點(diǎn)點(diǎn)的在腦海中暈染開來(lái)……

        童年的記憶里,陽(yáng)光總是那樣的溫暖,路邊也總是開滿了不知名的小花兒,總是可以沒(méi)心沒(méi)肺的不去想明天,偶爾也會(huì)感慨什么時(shí)候才可以長(zhǎng)大,像只小鳥似的無(wú)拘無(wú)束,自由自在。不用每天寫作業(yè),不用擔(dān)心考試考不好爸爸會(huì)不會(huì)不在試卷上簽字,可以買自己喜歡的漂亮的衣服,也可以看動(dòng)畫片看到天昏地暗。

        童年,總是會(huì)有著跟大人不一樣的世界觀。提著比自己還大一號(hào)的桶裝花生油,開心的去跟小朋友和泥玩兒,媽媽說(shuō),你是媽媽在很遠(yuǎn)的小河邊撿到的,再不聽話把你送回去。好吧,乖乖得閉嘴,轉(zhuǎn)過(guò)身去寫作業(yè),F(xiàn)在想想,媽媽拿這句話當(dāng)靈丹妙藥百試不爽,糊弄了我一整個(gè)童年。

        小時(shí)候聽收音機(jī),以為里面真的住著叔叔阿姨,好奇怪他們會(huì)不會(huì)太擁擠。地理老師說(shuō),地球是一個(gè)圓形,而且每天都在轉(zhuǎn),突然會(huì)擔(dān)心萬(wàn)一他哪天累了不想轉(zhuǎn)了,我們會(huì)不會(huì)掉下去。

        看當(dāng)時(shí)紅極一時(shí)的白素貞,以為自己每天閉關(guān)修煉,也可以練就她那樣的超能力,那樣的話,就可以看那個(gè)老師不順眼就把他定格在講臺(tái)上,豈不是會(huì)很好玩兒。

        童年看過(guò)的動(dòng)畫片,玩兒過(guò)的游戲,折過(guò)的紙飛機(jī),收集過(guò)的小卡片……那些承載了童年快樂(lè)的瞬間,雖然已經(jīng)模糊出了記憶,但是那種簡(jiǎn)單而純粹的快樂(lè),我想,我愿意珍藏。

      回憶六年級(jí)的作文 篇6

        今天,我們幾個(gè)小朋友和張老師一起去文成看望趙楠欣。(趙楠欣因生病在文成老家休養(yǎng))。也許是受了我們的好心情的感染,今天難得天氣晴朗,太陽(yáng)暖暖地照著,微風(fēng)輕輕地吹著。這一路上的疲憊頓時(shí)一掃而空。

        經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車程,到了文成縣城關(guān)。一下車,我們就馬不停蹄地直奔趙楠欣家。我們大家給趙楠欣送上精美的書籍和小禮物,并紛紛祝福她早日康復(fù),早日回到我們的二(5)班的隊(duì)伍中。接著,張老師親切地詢問(wèn)了趙楠欣的生活和學(xué)習(xí)狀況,我們?yōu)橼w楠欣的康復(fù)而倍感欣慰。久別重逢,我們大家在一起有說(shuō)不完的話題。

        下午,我們邀請(qǐng)趙楠欣一起游山溪水庫(kù)。坐在游船上,滿眼的藍(lán)天、白云、青山、綠水,我們仿佛進(jìn)入了一副連綿不斷的山水畫卷。游船過(guò)處,激起浪花無(wú)數(shù),像朵朵盛開的雪蓮花。艙外,陽(yáng)光灑在水面上,波光粼粼,如閃動(dòng)著顆顆璀璨的鉆石;艙內(nèi),歡聲笑語(yǔ)不斷,有我的,有他的,有張老師的,也有趙楠欣的……

        看著趙楠欣開心的笑容,我們大家笑得更歡暢了。

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