難忘的六年級(jí)作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的六年級(jí)作文1
在這六年的小學(xué)生活中，我們都有許多難忘的人、事。我最放不了的就是我的同學(xué)們。
先寫寫我的同桌吧！他是一個(gè)幽默的人，每次我不開心的時(shí)候，他都會(huì)給我講笑話，不一會(huì)我們就一起哈哈大笑起來(lái)。
我前面的同學(xué)XXX學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常和我一起玩兒。做什么事我們都一起做。她是一個(gè)活潑可愛的女孩，老師同學(xué)都喜歡他。
“如果有一天，我老無(wú)所依……”“別唱了，別唱了，煩死了。”這會(huì)是誰(shuí)呢？當(dāng)然是我們班的淘氣包XXX、XXX和XX了。他們唱的雖說(shuō)還可以吧，但是確實(shí)也讓人受不了。這不，XXX再說(shuō)他們呢嘛。
“帶虎字的歌還有什么來(lái)著？”這又是誰(shuí)呢？還用說(shuō)，當(dāng)是我們班的大班長(zhǎng)了，這會(huì)兒他們游玩歌詞接龍呢！
“《涼州詞》王之渙……”這是XX在背書呢，她可是我們班品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，老師同學(xué)都很喜歡她。
…………
但是，不久我們就要離開老師、同學(xué)和母校了。所以，我們現(xiàn)在要珍惜這段美好的時(shí)光，好好相處，讓友誼地久天長(zhǎng)。
難忘的六年級(jí)作文2
從我開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了三年了，這三年里有許許多多令我值得記憶的事情，但最令我難忘的事情還是在三年前發(fā)生的。
在我讀三年紀(jì)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)期中考考了99分，我對(duì)這分?jǐn)?shù)十分滿意，而后的幾個(gè)星期里我上課時(shí)不但不認(rèn)真聽老師講課，和同桌說(shuō)話，而且上課在抽屜里做小動(dòng)作，還老是不按時(shí)完成數(shù)學(xué)作業(yè)。“分?jǐn)?shù)”這一單元考試的前一天晚上，我不僅沒有復(fù)習(xí)，還看電視、玩電腦，而其他同學(xué)都十分認(rèn)真地復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。第二天早上我滿懷信心地來(lái)到學(xué)�？荚�，考試時(shí)，我緊張地直流汗，后悔我昨天晚上沒看數(shù)學(xué)書，而其他同學(xué)都十分放松�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)了，我們班大多數(shù)同學(xué)都考了9 多分，而這次我卻考了 多。下課時(shí)，老師把我叫道辦公室里，我以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓，可老師沒有，老師和藹地把我叫道她身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“有一句話是這么說(shuō)的，驕傲是人落后，虛心使人進(jìn)步，因?yàn)槟闫谥锌伎剂?9分，你就變得飄飄然，才導(dǎo)致這次單元考試考不好，下次記住，不能太過(guò)于驕傲，懂我說(shuō)的話了嗎？”我看著我的腳尖，羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之前的事情，我都忘了，但惟獨(dú)這件事情像一道疤痕深深烙在我的腦海里。
難忘的六年級(jí)作文3
每當(dāng)假日時(shí)，爸爸都會(huì)帶著我們到處玩，其中，我最難忘的一次經(jīng)驗(yàn)就是打漆彈，當(dāng)我聽到我們一家人要去打漆彈時(shí)，我興奮不已，爸爸說(shuō)打漆彈就像是在打仗，我聽到這，更興奮，我已經(jīng)迫不及待要開戰(zhàn)了!
這星期天，我們坐著車開到山上“358漆彈場(chǎng)”，一進(jìn)去，就聽到槍聲還有嘻笑聲，看到地上一顆黃黃的球，我很好奇地問著爸爸那是什么，爸爸笑著跟我說(shuō)那就是漆彈，我一踩，只見綠色的汁噴的地上都是，一開始，我們要先穿上打漆彈的衣服、面罩、小帽、領(lǐng)巾、手套，穿上這么多，好熱，我又問爸爸為什么要穿這么多，爸爸說(shuō)是因?yàn)楸黄釓棿虻胶芡�，之后，教練給了我們槍，我看著教練發(fā)射了一槍空彈，聲音好大，終于，要開始了。
第一個(gè)是要射靶，換我的時(shí)候，我對(duì)準(zhǔn)了第三個(gè)靶，開了槍，一開始沒射到，可是后來(lái)我射得越來(lái)越順手，射完后爸爸還開玩笑說(shuō)那是我的仇人。第二個(gè)，是要玩游戲，誰(shuí)先拿到旗子誰(shuí)就贏，聽到了這么大的槍聲，我只能躲在木屋里一彈一彈射，而且對(duì)手還是高中生，當(dāng)然他們贏，而我們這對(duì)輸?shù)脩K不忍睹，爸爸和弟弟都被射到了，爸爸還受傷呢!
經(jīng)過(guò)這一次經(jīng)驗(yàn)，讓我知道我太膽小了，由于我的膽小不敢連續(xù)發(fā)射而錯(cuò)失了攻打?qū)Ψ降臋C(jī)會(huì)，才讓對(duì)方有機(jī)可乘。我相信，我以后一定會(huì)克服膽小，更勇敢的面對(duì)與學(xué)習(xí)。
難忘的六年級(jí)作文4
隨著時(shí)間的流逝，有些人在我的腦海中已經(jīng)模糊，但是那個(gè)陌生人卻在我的記憶深處。
記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，有一次，媽媽騎著摩托車送我去上學(xué)，那天下著傾盆大雨，所以地面非�；Ｒ宦飞�，媽媽還教我上課不要開小差，要專心聽老師講課，可還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽見“砰！”的一聲，我和媽媽重重地倒在了地上，原來(lái)是因?yàn)閶寢岄_車沒有專心，所以和另外一輛摩托車撞在了一起，那位開摩托車的車主沒有理會(huì)我和媽媽的情況，就自己開車離開了。
我和媽媽倒在地上，由于我和媽媽的雨衣是連起來(lái)的，所以，媽媽有幾次想扶車起來(lái)都不行，媽媽的臉上寫滿了失望的神情，我的心里也非常失落、焦急。
雨越來(lái)越大，路上的行人也越來(lái)越少，我和媽媽更加焦慮了。正在這時(shí)，突然覺得雨停了，抬頭一看，原來(lái)是一位青年撐著雨傘幫我們遮住了雨水。頓時(shí)我感到了人情的溫暖雖然是一位陌生人，但他讓我感受到世間的友愛。
這件事深深地刻在了我的腦海里，讓我記憶猶新、難以忘懷。
難忘的六年級(jí)作文5
從小到大我經(jīng)歷到了許多事情，其中有一件事令我特別感動(dòng)。
一天中午放學(xué)的時(shí)間，天陰沉沉的，下著瓢潑大雨，我向?qū)W校門口的大道走去。走到學(xué)校門口往外一看，嘿！只見大道上，摩托車、汽車、自行車以及來(lái)往的行人擠在一起，堵了個(gè)水泄不通。摩托車、汽車的引擎聲、喇叭聲、自行車的鈴聲，以及人們的說(shuō)話聲，響成了一片，就象開了鍋的水一樣，我剛往前邁了幾步，就被擠了回來(lái)。我想：怎么辦？咦，有了！我側(cè)著身子在車子間有縫隙的地方，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，一會(huì)繞個(gè)彎地鉆了過(guò)去，哇！終于擠出了重圍，我長(zhǎng)吁一口氣。我雖然走出來(lái)了，可卻找不著來(lái)接我的奶奶，我感到全身發(fā)冷。在我萬(wàn)分焦急時(shí)，一位好心的阿姨，舉著一把雨傘，走到我跟前拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你在等你家人呢吧？”“是的”。這時(shí)，她把我拽到了她身邊，幫我遮雨，我特別著急，心想我的奶奶呢？我東看看，西看看，踮起腳望望，可是，這樣也是不能看見奶奶，我快急哭了，這時(shí)那位阿姨摸著我的頭安慰我說(shuō)：“別著急，一會(huì)兒你的家長(zhǎng)就來(lái)了�！贝蠹s過(guò)了15分鐘的樣子，終于看到了奶奶的身影，我的心被這位好心的阿姨溫暖了。我和奶奶趕緊謝過(guò)了這位阿姨。
難忘的六年級(jí)作文6
轉(zhuǎn)眼間，軍訓(xùn)生活已匆匆流逝。在這短短的兩天中我認(rèn)識(shí)到了,學(xué)到了，嘗到了許多。這幾天真是讓人回味無(wú)窮呀！
短短的兩天中，我認(rèn)識(shí)到了帥氣的麻雀和高高的炮手老師，雖然我們已經(jīng)分別了，但他們的身影卻深深的刻在我們的心中。接下來(lái)讓我來(lái)給你們講講我們那非一般的生活吧！
上午，我們剛從宿舍出來(lái)，就開始那叫苦不堪的訓(xùn)練了。我們進(jìn)行了漫長(zhǎng)的站軍姿之旅，一分鐘，五分鐘，十分鐘……時(shí)間老人，你咋走那么慢呢？我的腳都麻了，要倒了。但看到同學(xué)們都堅(jiān)持著，我就使勁堅(jiān)持，好鍛煉毅力�。�
晚上我們開了晚會(huì)，有許多同學(xué)上去表演，我們一直一起和唱，連老師也上臺(tái)和同學(xué)一起表演，真開心�。�
次日下午，我們的軍訓(xùn)生活要結(jié)束了，教官要離開我們了，雖然我們臉上掛著開心的笑容，但我們的心中還是依依不舍的。想起他跟我們開玩笑，他懲罰我們，他給我們鼓勵(lì)……如果能一直做我們的老師多好，可是那只是幻想。
軍訓(xùn)給了我思考人生的時(shí)間，讓我明白了很多道理，如果一個(gè)人正在受苦，那么此時(shí)他的思想便是最理性的。當(dāng)面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，也將毫無(wú)畏懼！
難忘的六年級(jí)作文7
六年的小學(xué)生涯結(jié)束后，在小學(xué)生活中，最讓我難忘的莫過(guò)于同學(xué)們了。
班級(jí)中最文靜的男生，莫過(guò)于小A了。他雖然是男生，卻十分白凈，白嫩的皮膚，比很多女生都要嫩，都要白。略顯肥胖的臉蛋，讓人忍不住要捏一捏。下課后，他也不會(huì)像其他男生那樣亂跑，而是靜靜地拿著一本書在座位上看。他一看起書來(lái)則十分專心，任何事物都干擾不了他。有一次下課，他一直在看書，老師有事叫他，他卻仍然沉醉在書中。老師走近他，連叫了他兩聲，他才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。
他的“軟”則體現(xiàn)在做早操和上課時(shí)。他做早操時(shí)，動(dòng)作總是沒有做到位，上課總是挺不起腰。即使老師叫他站起來(lái)回答問題，他也是一副軟趴趴的樣子。有一次上體育課，老師讓我們練習(xí)運(yùn)球，我們都認(rèn)真地練習(xí)。他伸出他那白嫩的手，在籃球上拍皮球似的拍，一會(huì)兒把籃球不知拍到哪，一會(huì)兒把籃球拍得越來(lái)越低，惹得我們哈哈大笑。
用這樣“軟”的手，寫出來(lái)的字當(dāng)然也不言而喻了。他寫出來(lái)的字真是“人間極品”。所有的字都沒有鉤和提，所有的撇和捺都拐錯(cuò)了方向……每每看見，都讓我們“贊嘆”不已，也暗自為他的字加油。他因此獲得美名“抽象畫家”。不只是他一個(gè)人，所有的同學(xué)都有自己的性格。
每每想起與同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想到我們各奔東西，升入各所不同的中學(xué)。我就十分傷感。我會(huì)想念你們的。
難忘的六年級(jí)作文8
從小到大，都是他把我?guī)Т蟮�，他教我學(xué)走路，他帶我去醫(yī)院，他帶我去廣場(chǎng)玩耍，他就是我爸爸。有一件事令我終生難忘的事情，就是夜里爸爸教我做手抄報(bào)。
鏡頭就像夜空中的星星，它在閃爍。有一次，我跟同學(xué)“瘋”玩到七點(diǎn)多，回到家一看，飯菜已經(jīng)做好了。媽媽說(shuō)：“飯都好了，快去洗澡�！眲傁赐暝�，吃完飯，我一想，我美術(shù)課的手抄報(bào)還沒有完成呢。爸爸看到心急不安的我，說(shuō)：“兒子，怎么了？”我說(shuō)：“我的手抄報(bào)還沒完成呢，怎么辦呢？”
爸爸說(shuō)：“沒事，兒子，我?guī)湍�，”爸爸幫我拿出需要的材料，我拿彩筆畫花邊，畫內(nèi)部顏色。不一會(huì)兒，一副既漂亮，又美麗的手抄報(bào)展示在我的面前。爸爸說(shuō)：“時(shí)候不早了，快去睡覺吧，明天還得早起呢。”我回房間去睡覺了，我剛要睡，向爸爸的書房一望，臺(tái)燈還亮著，爸爸在昏暗的燈光下工作著，一邊看電腦，一邊看表格，爸爸已經(jīng)累的筋疲力盡了，這時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，然后爸爸說(shuō)：“睡吧�！�
這就是我既偉大、又愛我的爸爸，我要感謝他，是他培育了我。
難忘的六年級(jí)作文9
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將要結(jié)束。而這六年就如只有24小時(shí)，轉(zhuǎn)瞬即逝……
忘不了老師。語(yǔ)文老師，是那樣的美麗，對(duì)待同學(xué)，就如對(duì)待自己的孩子那樣。數(shù)學(xué)老師，有同學(xué)可能認(rèn)為她很兇，但在課間的時(shí)候，是很和藹的。英語(yǔ)老師，雖然英語(yǔ)老師只教了我們一年，但我們得到了很大的提升。
忘不了同學(xué)，她不僅是我的同學(xué)還是好朋友。她，搞笑，有趣，幽默，可愛。有一次，我忘了帶筆，但是又要考試了，我很著急，她走過(guò)來(lái)問我：“你怎麼了。”我回答道：“我忘了帶筆了�！甭犕辏氵f了一支筆給我。
忘不了自己的小班長(zhǎng)，她，即是我們小班的小班長(zhǎng)，又是一班之長(zhǎng)。她有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)搞笑，有時(shí)幽默。
忘不了校長(zhǎng)，他在國(guó)旗下講話的時(shí)候，很嚴(yán)厲，很兇。但在給同學(xué)上課的時(shí)候，是搞笑，幽默的。
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了……小學(xué)的生活如珍珠一般流光溢彩；如小溪一樣，順流直下，一去不復(fù)返……
校園中的樹木正在由淡綠變?yōu)槟G，太陽(yáng)的溫暖正在變?yōu)檠谉�，蟬也在樹枝上鳴叫起來(lái)……周圍一切的一切都在提醒我們，炎熱的夏天到了，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了！
難忘的六年級(jí)作文10
“明天咱們學(xué)校要舉行春游活動(dòng)……”班主任老師話音未落，我們就高興地跳了起來(lái)!盼望已久的春游終于要來(lái)了!你說(shuō)我們能不激動(dòng)嗎?
星期五清晨，我們?cè)缭绲氐綄W(xué)校集合，七點(diǎn)二十分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，這次二年級(jí)的目的地是南京果殼里職業(yè)體驗(yàn)館。汽車在高速公路上疾馳，蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云;道路兩旁，金黃的油菜花撲入眼簾，好美啊!一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，好不熱鬧!我還提議大家一起唱起歡快的歌曲——《郊游》……
很快，我們就到了果殼里體驗(yàn)中心，哇，這里好氣派啊!我們被分成幾個(gè)小組，每組七八個(gè)人，由一名老師帶領(lǐng)，按順序進(jìn)入各個(gè)體驗(yàn)館進(jìn)行各種職業(yè)體驗(yàn)。我們這組同學(xué)分別當(dāng)了“廚師”、“大歌星”、“攝影師”等等，我覺得當(dāng)大歌星最好玩，在錄音棚里唱歌別提多有意思了!我們還進(jìn)行了視力檢查和折紙的趣味游戲，玩得不亦樂乎。
時(shí)間過(guò)得真快，吃完午飯，我們就踏上了返程的路。今天雖然很累，但是玩了這么多項(xiàng)目，既放松了身體，又增長(zhǎng)了見識(shí)，也讓我們體驗(yàn)到了大人們工作的辛苦。好難忘的一次春游，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它。
難忘的六年級(jí)作文11
有一個(gè)星期天的上午，媽媽去買菜，我在家做作業(yè)。
媽媽買完菜回來(lái)，手上還拿著一只籠子�；\子里有了兩只毛茸茸的小東西，在嘰嘰嘰嘰地叫，非常可愛。我想：這兩只小東西嘰嘰嘰嘰地叫，肯定是小雞或是小鳥。于是我就問媽媽：“這是小雞還是小鳥呢？”媽媽笑著說(shuō)：“這是小雞�！蔽艺f(shuō)：“為什么不是小鳥呢？”媽媽再次微笑著說(shuō)：“那里沒有小鳥。”我想：這兩只小雞這么可愛，我就不計(jì)較了。
有一次，我好久好久都忘了喂它東西吃，也忘和他一起玩了。直到那一次，我才想起來(lái)。那一次，媽媽對(duì)剛剛睡醒的我說(shuō)：“你有沒有喂那兩只小雞東西吃呀？”“本來(lái)就有呀。”我說(shuō)，“怎么啦，媽媽？”媽媽說(shuō)：“小雞死了�！蔽蚁耄涸懔�，我忘給它們水喝了。
我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我忘給它們水喝了。”媽媽批評(píng)我，說(shuō)道：“你怎么能這樣呢？你是她們的主人呀！要管好它們的�！蔽业椭^對(duì)媽媽說(shuō)：“我下次一定不這樣了�！眿寢屨f(shuō)：“下次一定不能這樣了，以后做事不能半途而廢，要不什么事也做不成�！�
經(jīng)過(guò)這次養(yǎng)雞的教訓(xùn)，我知道了，不管做什么事，都不能半途而廢，要不，不會(huì)有收獲的。你們可不要學(xué)我的半途而廢，只要學(xué)習(xí)我的知錯(cuò)就改。你們有沒有半途而廢呢？有的話要盡快改哦，不然就不會(huì)有收獲的。
難忘的六年級(jí)作文12
時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆。一眨眼小學(xué)六的生活即將結(jié)束了，即將要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校。一想到要離開老師，離開同學(xué)，離開我的那些好朋友，好姐妹，還有那培育了我六年的母校，我的心里邊有一絲絲的傷感。哦！不是那么多的'傷感！畢竟我們?cè)谝黄鹉敲撮L(zhǎng)時(shí)間了，現(xiàn)在回想起來(lái)，六年前的事情又一件件深深地，烙在我的腦海中。
當(dāng)我們踏進(jìn)學(xué)校，就從溫馨的小家庭來(lái)到同樣充滿關(guān)愛的的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué)，也是風(fēng)雨共擔(dān)的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助，互相學(xué)習(xí)。就在此刻，我六年的小學(xué)生生活也進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。望著班里黑板報(bào)上的八個(gè)大字“感謝師恩，難忘母�！�，我的腦海里忽然間閃現(xiàn)出“難忘同學(xué)情”這五個(gè)字來(lái)。
雖然已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有和同學(xué)聯(lián)系了，但是同學(xué)關(guān)心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著這份沉甸甸的愛，度過(guò)這難忘的小學(xué)生活。轉(zhuǎn)眼間，六年一晃就過(guò)去了，還有幾個(gè)月的時(shí)間我就要離開母校，離開我的老師們了，離開六年級(jí)x班這個(gè)溫暖的集體，離開與我相處了六年的同學(xué)們，想到這些，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。
難忘的六年級(jí)作文13
一年一度的校運(yùn)會(huì)終于來(lái)臨了。
下午，我剛走進(jìn)校門，聽到的不是那瑯瑯的讀書聲，而是那“加油聲、吶喊聲”。我連忙跑到操場(chǎng)，原來(lái)現(xiàn)在舉行800米長(zhǎng)跑，那些運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，坐著最后的熱身，只聽一聲槍響，各個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭，飛快的向前方跑去。這時(shí)，拉拉隊(duì)也在激情的吶喊著，這時(shí)，其他班的就像吃了亢奮劑一樣，飛快的追了上去，可我們班的也絲毫不甘示弱，拼命的在后面追。
過(guò)了幾秒，拉拉隊(duì)的喊聲更加大了，我也跟在他們的節(jié)奏給他們加油，此時(shí)，比賽視乎已經(jīng)到了白熱化的階段，比賽的隊(duì)友們視乎聽到了我們給他們加油，個(gè)個(gè)都像長(zhǎng)了飛毛腿似的向前奔去，當(dāng)我們?cè)俅慰聪蛩麄儠r(shí)，他們已經(jīng)快反超了，“加油。加油”聲更是一波更比一波高，終于，他們反超了。過(guò)來(lái)幾十秒后，我們班的梁永城終于如愿以償?shù)牡谝粋�(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線，這時(shí)，我們沸騰了，每個(gè)人都為他們得到第一名兒感到高興。
雖然過(guò)了幾星期，我已經(jīng)不記得他們都得到了什么名次，但是他們?yōu)槲覀儼酄?zhēng)取了榮譽(yù)，這些是不可磨滅的。
這次的校運(yùn)會(huì)真是令我難忘，我真期待下一個(gè)校運(yùn)會(huì)的到來(lái)，同時(shí)也要為下一次校運(yùn)會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，為班級(jí)爭(zhēng)取到榮譽(yù)，也同時(shí)為自己爭(zhēng)取榮譽(yù)。
難忘的六年級(jí)作文14
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)六年的生活即將過(guò)去，我們將踏入初中。我們最不舍不得的當(dāng)然還是在一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)了。
我最不舍得的就是林端端了。從她的身上我能看到堅(jiān)持的力量。不管是在哪個(gè)方面，她都能做到堅(jiān)持。特別是在排球場(chǎng)上。
有一次，我們?cè)诒荣悺Ｇ虻搅侄硕耸稚狭�，可是她一不小心將球拋進(jìn)網(wǎng)了，我們輸了一分。但其他人好像并不是很在意，因?yàn)槿硕紩?huì)犯錯(cuò)誤，這很正常�？墒�，林端端好像受到了打擊，情緒很低落，導(dǎo)致后面的一個(gè)發(fā)球也沒有發(fā)過(guò)網(wǎng)。她愈發(fā)難過(guò)了。
下課后，我看到林端端沒有走，她拿著排球，好像要繼續(xù)練習(xí)。果然，她練起了發(fā)球。我悄悄走過(guò)去，在一旁坐下。就這樣，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，她沒有停止，還是再練。在練的途中，她好幾次都打錯(cuò)位置了，導(dǎo)致自己的手腕瞬間紅了起來(lái)。她很耐心，一遍又一遍的撿起球，一遍又一遍的拋起球，打出去。已經(jīng)一小時(shí)過(guò)去了，汗水從她的額頭上流下來(lái)，之間，她沒有喝過(guò)水，也沒有休息過(guò)。他好像在為自己的錯(cuò)誤做出翻倍的彌補(bǔ)。
發(fā)球練得差不多了，她又練起了吊球。左一個(gè)，右一個(gè)，近的，遠(yuǎn)的。她反反復(fù)復(fù)得練習(xí)著，一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，她才停止了練習(xí)，回家去了。
所以，她的堅(jiān)持我永遠(yuǎn)忘不了，她這個(gè)會(huì)“發(fā)光”的人我也忘不了。
難忘的六年級(jí)作文15
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活也將畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。但是一想起分開教師，分開同窗，我的心中便涌起絲絲傷感。畢竟朝夕相處了六年的教師和同窗，怎能說(shuō)分就分呢？在這六年間發(fā)作的是又一件件從我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。猶記得，在桂花爛漫的九月，我遇到了您。九月—一無(wú)所獲的時(shí)節(jié)，您把我?guī)У搅藢W(xué)問的海洋讓我自在地在歷史長(zhǎng)河里穿越，在英語(yǔ)頂峰上攀爬。您的身前，是一雙雙亮堂的眸子。您以廣博的學(xué)問，立足三尺講臺(tái)，用三寸粉筆，書寫我們精彩的人生。
記得一次檢驗(yàn)，我破天荒般地考了49分，頓時(shí)，眼淚像斷了線的珠子，不停地往下流。十足的自信心在霎那間被摔得七零八落。您笑容著說(shuō)：“不以成敗論英雄”。一句質(zhì)樸真誠(chéng)的話語(yǔ)，暖和了我受傷的心，使我似乎回到了母親的懷抱，讓我再次揚(yáng)帆起航。斗爭(zhēng)的過(guò)程固然辛勞，但有了您的鼓舞，一切都變得輕松快樂起來(lái)。您就是一盞指明燈，指引我一步步走向勝利的大道，您就是半截蠟燭，熄滅了本人，照亮了他人……
分手的號(hào)角曾經(jīng)吹響，我們不得不面對(duì)分手的事實(shí)。我的教師，我的同窗，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷。畢竟六年生活中是他們是他們陪伴我走過(guò)來(lái)了，不論是六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是畢業(yè)那天同窗們的深情辭別，走出校門，腿上像是灌滿了鉛：教師，再見！同窗，再見！母校，再見！
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