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      六年級畢業(yè)作文

      時(shí)間:2021-10-24 13:56:37 六年級 我要投稿

      【必備】六年級畢業(yè)作文匯總9篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的六年級畢業(yè)作文9篇,希望對大家有所幫助。

      【必備】六年級畢業(yè)作文匯總9篇

      六年級畢業(yè)作文 篇1

        讓我最印象深刻的是──跳蚤市場!那天我真的是玩瘋了!我牽著妹到處跑、到處玩,各式各樣、五花八門的二手商品一一陳列在眼前,有喜愛的東西毫不手軟。直到感覺過癮了,才心滿意足,因此讓我留下深刻印象。

        如今要離開母校真不舍,這是我蘊(yùn)藏許多完美回憶的好地方,有高興也有悲傷。很多樣豐富的圍繞在我身邊。但再過幾天我就要畢業(yè)了,前途還有很多搞笑的事再等我發(fā)展,因此不好回頭;只記得往前,就算有挫折也會(huì)勇往直前的!再見了,各位!

        不久后,咱們即將結(jié)束六年的小學(xué)生活,時(shí)刻過的好快,快到不經(jīng)意眨眼,時(shí)刻就溜走了。

        六年的時(shí)光,咱們經(jīng)歷了太多,太多。從一年級時(shí)的春暖花開,到六年級時(shí)的秋實(shí)累累。也許有人會(huì)說,六年時(shí)刻太久了。但對于我來說,六年,說長不長,說短也不短。

        就如同海浪中的一只小舟,咱們在海浪中拼搏;就如同暴風(fēng)雨中的飛鳥,咱們不畏懼風(fēng)雨;就如同奔跑中受到阻礙的馬兒,總是能越過障礙,繼續(xù)跑下去……但是,咱們的身邊,總是少不了那辛勤工作的教師。教師如同咱們在學(xué)校這個(gè)家的母親,無時(shí)無地的給予咱們最溫暖的呵護(hù),無時(shí)無地的引導(dǎo)咱們在知識的海洋中遨游……教師教會(huì)咱們太多。

        這六年,我體會(huì)到了同學(xué)之間的溫暖,給了我的成長太多太多的幫忙。我舍不得,舍不得同窗六年的同學(xué);舍不得我敬愛的教師;舍不得我在小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;更加舍不得,我與朋友們之間的友情……舍不得的,太多,只有把它們化作甘甜的甘露,緩緩地,滋潤你的心田。我必須不會(huì)忘記你們,正因你們,我從一個(gè)無知的孩童變成一個(gè)翩翩少年。

      六年級畢業(yè)作文 篇2

        六年前,跨上小學(xué)的校門,心中是對新集體的陌生。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生的作業(yè)比較多時(shí),我一直想畢業(yè)。因此得到一種心理上的解脫,感到快樂。可在畢業(yè)當(dāng)天我的感受有一些不同……

        那是一個(gè)晴朗的日子,陽光普照著大地,小鳥在枝頭快樂地唱歌。我的心情也非常愉悅,因?yàn)榻裉煳覀儺厴I(yè)。我們來到南航科技館表演,這次節(jié)目我們已經(jīng)練到熟的不能再熟的程度了。我只有兩個(gè)節(jié)目,所以我只好不屑地觀看著節(jié)目。應(yīng)該是表演投入情緒的緣故,還有ppt的放映的六年來一張張難忘的照片,是我不禁想起全班同學(xué)曾給過我多少歡笑,一個(gè)人的夕陽是不美的,是你們讓我知道了童年的歡樂和幸福,再想想明天將要告別你們,我心頭就涌起深深的眷戀之情,又有一絲酸意在心里回蕩。我心里十分傷感,但由于有機(jī)器在拍攝我只好用有點(diǎn)不自然的笑對著鏡頭。回家之后,我疲倦地趴在桌上,想笑,來偽裝自己的眼淚。可是就是笑不了,反而讓那不爭氣的眼淚逮到機(jī)會(huì),死命往外鉆。我再也控制不住它了,爸爸看到我的樣子,嘆了口氣,失望地說:“江順啊,你是男孩呀,女孩哭哭也就算了,你一個(gè)男子漢哭哭啼啼的,像什么樣子,再說這只是小學(xué)畢業(yè),到初中,高中,大學(xué)分離時(shí),你就不只是哭了!蔽矣X得爸爸說的話有道理,可是,六年的感情就這樣被殘忍的命運(yùn)給切斷了,我們可能沒這個(gè)緣分了,最多就是我和你們都在茫茫人海中,這就算是一種緣分了。

        同學(xué)們啊,謝謝你們六年來給我的歡笑,那笑聲將永遠(yuǎn)在我的耳邊回蕩。你們還要記得我,盡管可能不再相見,但你們要記得我。。。∮芯壴僖姲!

      六年級畢業(yè)作文 篇3

        快要畢業(yè)了,老師讓我們寫校園留給我們的印象,這也是在告訴我們我要離開學(xué)校了!

        六年了,我們在這個(gè)美麗的校園已經(jīng)六年了,每天24個(gè)小時(shí)幾乎是全在校園里度過,學(xué)校里的萬物都是那么的熟悉,我是多么不想離開這個(gè)可愛的學(xué)校,可是爸爸媽媽愛我,我也愛我的爸爸媽媽,我希望我不要讓他們失望,考到好中學(xué)!雖然我們不太喜歡這個(gè)學(xué)校,不太喜歡那個(gè)嚴(yán)厲的大隊(duì)輔導(dǎo)員,不太喜歡那個(gè)打人打的很痛的體育老師,不喜歡那個(gè)天天教訓(xùn)人的校長,可是我們愛這個(gè)學(xué)校,學(xué)校讓我們受到教育,受到鍛煉,給了我們一切,學(xué)校做的任何一件事都是為了我們。

        快要畢業(yè)了,學(xué)校增加了單元測驗(yàn),學(xué)習(xí)抓的更緊了,我們都在努力的學(xué)習(xí),每當(dāng)看到那綠色的樹,熟悉的老師,熟悉的同學(xué)們,讓我更傷心了!

        六月,那是我們離開學(xué)校的時(shí)候,將永遠(yuǎn)不會(huì)回來!

      六年級畢業(yè)作文 篇4

        小學(xué)的時(shí)光,似水流年,就想荷葉上的露珠,瞬間即逝?闪粝碌拇_實(shí)觸動(dòng)心靈的回憶。

        偶爾翻到畢業(yè)照片,我懵然的看著那些既熟悉又陌生的名字,半晌,我才反應(yīng)過來,以前的事情,在我腦海中浮現(xiàn),曾經(jīng)的歡笑,記憶的閘門被慢慢打開——畢業(yè)那天,天灰蒙蒙的,三三兩兩,腳步不再匆忙。每個(gè)人都感覺畢業(yè)與自己無關(guān),但每個(gè)人都在期待。

        竟然下起了雨,落在每個(gè)人的臉上。但不一會(huì)兒,就停了,地上也是濕的。偶爾傳來幾聲打鬧聲,剩下的就只有低低的私語聲。

        還記得那時(shí),初入校園的我踏進(jìn)學(xué)校的大門,帶著一絲不安,一絲恐懼,還有一絲興奮。心里想著——這就是我未來五年即將生活的地方。害怕,恐懼……種種情緒涌上心頭。

        好好珍惜現(xiàn)在,準(zhǔn)備迎接未來,小時(shí)候總覺得時(shí)間過的太慢,總想快點(diǎn)長大;長大了,突然覺得時(shí)間過得好快,好想回到小時(shí)候。可是,我們都明白,再也回不去了。

      六年級畢業(yè)作文 篇5

        對每位同學(xué)而言,要想學(xué)習(xí)好,就必須制定一個(gè)切實(shí)可行的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,并堅(jiān)持執(zhí)行。那么,如何才能制定一個(gè)好的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾個(gè)問題。

        第一、目標(biāo)要明確、適當(dāng)。因?yàn)槊课煌瑢W(xué)的基礎(chǔ)各異,接受新知識的能力不同,所以選擇目標(biāo)一定要切合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際,要正確估計(jì)自己的知識和能力、估計(jì)能夠自己支配的時(shí)間,了解自己學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞。目標(biāo)既不能定得過高,也不能過低,“跳一跳就能摘到果子”,便是最佳目標(biāo)。

        第二、要合理安排常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當(dāng)天所學(xué)的新知識。自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后歸自己支配的時(shí)間,這一時(shí)間可用來預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課,查缺補(bǔ)漏和進(jìn)行課外閱讀、訓(xùn)練等。

        第三、計(jì)劃要全面,要符合素質(zhì)教育的基本要求。中學(xué)生不能成天只講讀書,智育只是人追求全面發(fā)展的一個(gè)方面,除此,還有德、體、美、勞等。因此,在制定計(jì)劃時(shí)還要安排鍛煉身體的時(shí)間、娛樂的時(shí)間以及充足的睡眠時(shí)間等。

        第四、要做到“長計(jì)劃,短安排”。在一段較長時(shí)間內(nèi)應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致安排,每星期、每天干什么,也應(yīng)有個(gè)具體計(jì)劃,長遠(yuǎn)計(jì)劃可以使具體計(jì)劃有明確的實(shí)現(xiàn)目標(biāo);短安排,則可以使長計(jì)劃的任務(wù)逐步落實(shí)。

        第五、計(jì)劃要留有余地,不要定得太死,太滿,太緊,要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間,可作必要的補(bǔ)充和安排。 另外,學(xué)習(xí)計(jì)劃使要自己嚴(yán)格執(zhí)行的,而不是制定個(gè)老是或家長看的給老師或家長看的,而是指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)行為的準(zhǔn)則。計(jì)劃一旦制定,就要按章行事。計(jì)劃執(zhí)行一段時(shí)間后,一定要檢查計(jì)劃內(nèi)的任務(wù)是否完成,沒有完成計(jì)劃的原因是什么……通過檢查,立即采取相應(yīng)措施,調(diào)整補(bǔ)充計(jì)劃或排除干擾計(jì)劃執(zhí)行的因素等。

      六年級畢業(yè)作文 篇6

        相遇猶在昨天,分別即在眼前。六年,多么漫長,但到了結(jié)尾,才懂得多么短暫。多想回到小學(xué)一年級那無憂無慮的生活一一

        還記得一年級的我們伴隨著爸爸媽媽送我們到學(xué)校來的哭泣聲來到二年級;二年級的我們玩著一個(gè)又一個(gè)幼稚的游戲來到了三年級;三年級的我們聽著一首首優(yōu)美的歌曲來到了四年級;四年級的我們跳著一支支婀娜的舞姿來到了五年級;五年級的我們向著一個(gè)個(gè)明確的目標(biāo)來到了六年級;六年級的我們回憶著這六年以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        我們是108班,一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體,我們并肩作戰(zhàn)了六年,在一場場競賽中打敗了其它班級;我們也是學(xué)習(xí)上的競爭對手,在一次次考試上,用成績證明自己。啟蒙老師的教導(dǎo)也將永遠(yuǎn)銘記于心,是您,傳授于我們知識,讓我們擁有文化。學(xué)校墻上寫著一句話:今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮!我們今天的成就,一定會(huì)鑄造學(xué)校的未來!

        再見,敬愛的母校,在您的`懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天我們會(huì)以您為榮,明天您一定會(huì)為我們而驕傲!再見,親愛的老師同學(xué)們,六年的陪伴,我永不相忘!我一定會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng),考上一個(gè)好初中,為學(xué)校以主演美好的未來!

      六年級畢業(yè)作文 篇7

        我要小學(xué)畢業(yè)啦!

        我是興奮的,我是激動(dòng)的,我在憧憬著。我對同學(xué)們說:我要小學(xué)畢業(yè)啦!

        難忘同學(xué)的友誼,告別嬉戲的童年,自信地與大家別離。我對老師們說:我要小學(xué)畢業(yè)啦!

        難舍慈祥的是老師,牢記的是諄諄教誨,受用的是做人道理。我對爸媽說:我要小學(xué)畢業(yè)啦!

        眼中看著你們的皺紋,心中記得你們的辛勞,回報(bào)你們以優(yōu)異成績。我對自己說:我要小學(xué)畢業(yè)啦!

        滿懷著無限期待,擁有著美好夢想,必不可少的是努力。我要小學(xué)畢業(yè)啦!

        我在想象著,我會(huì)勤奮的,我能實(shí)現(xiàn)的!

      六年級畢業(yè)作文 篇8

        時(shí)間匆匆而去,我在小學(xué)生活日子是難忘的。像花兒一樣微笑,像柳條垂落一樣哭泣。六年了,整整六年了!我與母校的感情是切不斷的。

        再見了,老師。您像一位辛勤的園丁,誠誠懇懇的培育著一代代祖國的花朵。您像一支細(xì)小略帶亮光的蠟燭,我們像一支更細(xì)而又沒有點(diǎn)燃的蠟燭,您把我們點(diǎn)亮了。燃燒自己,點(diǎn)亮別人。對!這就是您的作風(fēng)。

        再見了,同學(xué)們。想著我們看見自己考差的成績感到悲傷,考好了而感到自豪。再也忘不了同學(xué)們嬉戲的笑聲;忘不了同學(xué)們離別時(shí)的哭泣;忘不了同學(xué)們在留言簿上留下自己的筆記;忘不了同學(xué)們分手時(shí)留下一些鼓勵(lì)的話語。

        再見了,母校。是您讓我懂得了珍惜友情,是您讓我懂得了尊重師長。在母校里的生活,感覺母校非常渺小,而快要離別時(shí)而感到非常寬大,像在母親的懷抱里。母校,不!我應(yīng)該對你說:你是我第二個(gè)媽媽。

        再見了,老師們。再見了,同學(xué)們。再見了母校。你們都深深藏在我的心中。

      六年級畢業(yè)作文 篇9

      親愛的玲玲:

        你好!六年的時(shí)光匆匆流逝,我們班也要?jiǎng)谘喾诛w,各奔東西。每次想起我們之間發(fā)生的一幕幕,我的心里就涌起深深地眷戀之情……

        還記得六年前的秋天,我們共同踏入一年級的教室,成為了同學(xué)和好朋友。那時(shí)的我們,也許還不太懂得“友誼”二字的含義!但現(xiàn)在,你對我那么多的幫助,讓我把你當(dāng)成我的姐姐一樣看待!你在我煩惱時(shí)開導(dǎo)我,在我難過時(shí)讓我笑。我真的好想對你說:“謝謝!”

        玲玲,我們要分開了,可我不會(huì)忘記曾經(jīng)有你這么一個(gè)好朋友!三年級時(shí),我們吵架了,并發(fā)誓再也不理對方了,可是沒過多久,我們又重新和好了!如果問這是為什么,那我只能說,我們舍不得彼此!不是嗎?

        每每想到這兒,想起我們在學(xué)校時(shí)的歡聲笑語,我都十分難受,眼淚不受控制地流……我知道“畢業(yè)”已經(jīng)無法避免,我們分開也是無法改變的事實(shí)!但我會(huì)珍惜我們之間這寶貴的友誼,絕不會(huì)讓它丟失!

        七月的風(fēng)兒把我們召喚,新的生活和新的學(xué)校已為我們打開了大門。在這離別的時(shí)刻,我祝你像駿馬飛馳在通往理想的道路上,早日成材,實(shí)現(xiàn)你的理想與夢想!堅(jiān)持不放棄,不要忘了我們那積極向上的班級!不要忘了永遠(yuǎn)在背后支持你的我!加油,我們一起努力!

        有緣,再見!

        你的好朋友:娜娜

        20xx年6月28日

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