【推薦】六年級想象作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的六年級想象作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級想象作文 篇1
乘往三亞的旅客請注意，您所乘坐的飛機(jī)將要起飛了，請盡快登機(jī)……咦?我怎么來到了機(jī)場啊?算了，不管了，既然來都來了，我不妨就去玩玩!
剛放好行李，我就看到了一抹熟悉的身影，定睛一看，我的天居然是那位大鬧天宮的孫爺爺。這是怎么一回事，莫名其妙的來到機(jī)場，又莫名其妙的見到了書上的傳奇人物。唉，早已習(xí)慣經(jīng)歷大風(fēng)大浪的我已經(jīng)對這種事見怪不怪了!我使用術(shù)法向?qū)O悟空一看，原來是因?yàn)楫?dāng)了佛以后太無聊。下凡來找樂子來了，他聽說凡界出了飛機(jī)，今天特地來嘗嘗鮮兒。看到這里，你或許會問為什么我會術(shù)法?其實(shí)這是我的第六感被開發(fā)了，只要你覺醒，你也會有的!說到這兒，孫大圣坐不住了。
“咳咳”他按下了呼叫空姐的按鈕。“先生，您好請問的需要什么服務(wù)?”空姐甜美的嗓音響了起來。孫大圣說“您好，可否為我端杯白開水”我生病了，需要服藥�？战M說“現(xiàn)在飛機(jī)處于起飛狀態(tài)能否等飛機(jī)進(jìn)入平穩(wěn)時再給您送水?好大圣。原來他下凡不僅要嘗鮮，還要考驗(yàn)現(xiàn)代人的品性如何。飛機(jī)中已進(jìn)入平穩(wěn)，可空姐的白開水卻還沒有來。孫悟空不耐煩了，把空組叫來，訓(xùn)斥道:“你的白開水呢?”原來是空姐忘了，給他送來白開水后，不停的道歉，一會就走了。之后，每過一會兒，空姐都會來詢問孫大圣是否需要幫助，一直到航行快要結(jié)束時，孫悟空向空姐要來了留言薄，刷刷兩筆就寫完了,當(dāng)空姐翻開時，我使用千里眼看到了紙上的內(nèi)容�！霸具@是要寫給你的投訴信，但因?yàn)槟愕氖挝⑿�，把一封投訴信改成了表揚(yáng)信，你的十二次微笑，呈現(xiàn)出你深深的歉意，你們的服務(wù)很到位，若有機(jī)會，下次我定會乘坐你的航班。”看到孫大圣一副滿意的笑容我非常自豪，因?yàn)榭战M是一名中國人，她沒有給凡界和中國丟臉。
“喂，醒醒讓你寫作業(yè)，怎么還睡著了?”咦，我還是在飛機(jī)上嗎!怎么聽到了老媽的聲音，哦！原來是我睡著了啊!
六年級想象作文 篇2
話說唐僧師徒四人過了九重天來到了天宮道，在這里把守的是千里眼、順風(fēng)耳兄弟，千里眼擅于觀察手拿枯葉弓，順風(fēng)耳擅于聽一千公里以外的聲音，這里是通往南天門的必經(jīng)之路，悟空拿起定海神針就要打千里眼一支強(qiáng)力箭朝悟空射去，辛虧，唐僧及時用水龍彈朝千里眼射去，否則肯定會被擊吐血，算你走運(yùn)，千里眼說道。啊，突然一聲原來是順風(fēng)耳被八戒沙僧聯(lián)手擊敗，首先八戒用出戰(zhàn)爭怒口把順風(fēng)耳吸到自己身邊，然后沙僧用毒魔舞來攻擊順風(fēng)耳被擊倒在地，千里耳說：弟弟，你怎么了，話還沒說完，一個烈焰閃把它擊倒在他，然后已一個七十二斬結(jié)束戰(zhàn)斗，悟空說：先顧好自己吧！哼！
說完他一個筋斗云把唐僧以及沙僧八戒帶往南天門。
六年級想象作文 篇3
傳說在很早的時候，知了是不會飛的。一天，他看見一只大雁在天空自由自在的翱翔，心里有一種說不出來的滋味，心想：“大雁可以在天空自由自在地飛多好啊，要是我也能飛該多好！”于是，知了找到大雁說自己想學(xué)飛。
大雁看到知了這么勤奮就高興地答應(yīng)了，剛剛答應(yīng)了知了幫助他學(xué)飛就嚴(yán)肅地說：“想要學(xué)飛可不是一件容易的事，你要先學(xué)會快速地扇動翅膀才可以，等你學(xué)會了再來找我吧！”知了聽完會到家就快速扇動翅膀，直到自己精疲力盡了才肯停下來。不過，等知了一停下來便覺得自己的翅膀已經(jīng)沒有了知覺。于是他在家休養(yǎng)了一個月。
過了一年，知了的翅膀好了，又可以扇動翅膀了。于是，知了又找到了大雁說自己已經(jīng)可以學(xué)下一步了。大雁二話不說便把知了帶到了樹的頂端，到了樹頂大雁看見知了那一副不解的樣子便說：“從這里跳下去，跳的同時極速扇動翅膀你幾可以飛了，不過你放心，下面有床可以接住你的�！敝擞赂业靥讼氯ィ撬�(fù)傷了。因?yàn)樗麤]有從有床的方向跳下去，因?yàn)檫@個事他又休養(yǎng)了一年.家里的人都勸他不要學(xué)了但是知了毅然地說：我不管你們怎么說我，我一定要學(xué)會飛行！”
下午知了來到大雁的家，可是大雁早飛到南方過冬了。沒有事情的知了只能到處閑逛。不過，在斷崖那邊有一個隱隱約約的求救聲，知了循聲走去。原來是鄰居螞蟻小弟，他正在斷崖那里掛著。知了見此情景便立馬去救螞蟻小弟，剛上去腳便一滑，跌下斷崖下了。就在知了快摔到地上的時候，知了快速扇動翅膀飛了起來。知了飛起來了以后連忙去救螞蟻小弟。他們剛剛得救知了便大叫：“我終于會飛了！”
從此知了一族便會在天空自由的飛了。
六年級想象作文 篇4
如我是一只鳥，我就可以在大自然中自由的飛翔，給大樹奶奶治病是我的專長。這啄啄，那啄啄，把可惡的蟲子吃掉是我最美好的愿望。啄、啄、啄 �。⌒∠x子出來了！我要讓你無路可逃，大自然是我美麗的天堂。
假如我是一只鳥，我就可以在大自然中自由地歌唱。我靜靜地站在樹木的枝干上——一場美妙的交響樂就要開始，我努力唱著這動聽的旋律，小溪的樂器是風(fēng)鈴——叮、叮、叮 大樹的樂器是架子鼓，輕輕的發(fā)出磅礴的節(jié)奏。這場音樂是大自然的美妙，她的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有大自然才能演奏出來的。大自然是我動聽的家鄉(xiāng)。
假如我是一只鳥，我就可以在大自然自由的翱翔。我在花間忙來忙去。感受這鮮花怒放的秀麗，千萬朵花發(fā)出迷人的味道。這香甜，這芬芳。這采一采，那采一采，把可愛的小生命發(fā)到別的地方，等待這些小生命的到來，下一個春天將又是一片怒放的花世界。大自然是我甜蜜的家鄉(xiāng)
六年級想象作文 篇5
我是一臺智能機(jī)器人，主人的女兒——雪櫻桃已經(jīng)十歲了，我是她的生日禮物，聽說雪櫻桃性格溫婉，活潑可愛，不知道她會不會喜歡我。
我被裝在一人多高的粉色盒子里，四周靜悄悄的，可以清晰地聽到我那顆冰冷的機(jī)械心在跳動�！八弧钡囊宦暎业拿媲俺霈F(xiàn)了一道亮光，接著，一個女孩站在了我面前，她的身邊站著和藹的雪教授�？粗鴿M臉自信的雪教授，我就知道雪櫻桃一定會喜歡我。瞧，我雖然是機(jī)器人，但也有著一頭美麗的棕長頭發(fā)，漂亮的大眼睛像水晶一般透亮，散發(fā)出幽幽藍(lán)光，纖細(xì)的`四肢靈動自如，潔白的身軀上套著一件輕薄的連衣裙，像美麗的白薔薇一般。我有很多功能，我不僅能模擬四季的溫度，還能夠讓使用者穿梭時空，去任意地方，但薔薇鄉(xiāng)不能去，那里是機(jī)器人的故鄉(xiāng)。小主人見了我很高興，便給我取名白薔薇。我做夢也沒有想到，我尊敬的創(chuàng)造人會讓我殺死我親愛的小主人。
那天，我興高采烈地跟雪教授匯報小主人的學(xué)習(xí)情況，雪教授說：“殺了她！”我的本能告訴我不能，不能。雪教授丟下了一句：給你三天時間，盡快！便頭也不回地走了。
我心事重重地回到了小主人的身邊，漫不經(jīng)心地陪著小主人玩，突然，一個絕妙的念頭閃現(xiàn)在我的腦子里，對，把小主人送回薔薇鄉(xiāng)。
我咬著牙帶著小主人去了時空禁地——薔薇鄉(xiāng)。穿梭途中不但疼痛難忍，還會把人類引到這片和平的地方，我以為這樣就可以逃避雪教授了，但我還是低估了人類的智力，他依然找到了我。我憤怒了，我要保護(hù)小主人！對面的雪教授撕下了他的人皮面具，他竟然是雪教授的競爭對手！我用沙啞的聲音說道：“我愿意用我的生命來換主人的生命！”我們雖然是用鋼鐵打造，但我們也是有感情的�！澳愕男悦泻斡�，我要的是她的性命，她可是雪教授的命，殺了她就等于要了雪教授的命，以后再也沒有人能夠之于我之上了！”假雪教授說完便哈哈大笑。不行，我要誓死保護(hù)小主人。于是我和假雪教授展開了生死決斗。假雪教授知道我的致命弱點(diǎn)，我招架不住，知道自己沒有勝利的希望了，便趕緊跑到小主人的身邊，用自己的身軀包圍住小主人，任憑對手的攻擊，我也不放棄。絕望之際，小主人的爸爸趕來了，他蓬頭垢面，原來他被幽禁起來了，雪教授救走了小主人，我微笑著看著小主人的離開，慢慢地閉上了眼睛。此時，我殷紅的血珠化作了千千萬萬的曙雪蝶，我的身體變成了數(shù)也數(shù)不清的蒲公英，我的記憶成了一顆寶石，靜靜地臥在芳香的泥土里。
多年之后，小主人再次回到薔薇鄉(xiāng)，她找到了那顆藍(lán)寶石�；貞浧甬�(dāng)時的情景，小主人忍不住流下了淚水，她的眼淚滴在了寶石上，奇跡發(fā)生了，寶石化作了一個手心大小的布偶，它陪著主人走出了薔薇鄉(xiāng)，陪伴著小主人度過每一天。
六年級想象作文 篇6
一天晚上，我躺在床上，不知不覺，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我新建了一所前所未有的學(xué)校。這個學(xué)校規(guī)模龐大，學(xué)生眾多，師資豐富，有六百余間教室。教學(xué)樓可以隨意移動，從一個地方移到另一個地方。學(xué)校有四棟教學(xué)樓，一號樓呈長方體，二號樓呈正方體，三號樓呈圓柱體，四號樓則是圓錐體。這四棟樓不僅形狀不一，墻上的裝飾也不同，最奇特的是，墻上的裝飾每天會隨著陽光強(qiáng)弱隨時變換顏色，絕不重復(fù)。
這個學(xué)校不僅外觀奇特，設(shè)備也是與眾不同。操場上有一個智能升旗臺。每天清晨，國旗隨著朝陽升起，傍晚隨著夕陽降旗。這里的地板也是有講究的。每當(dāng)做早操的時候，每個學(xué)生的前方就會升起一個智能地板，它是同學(xué)們的“多功能領(lǐng)操員”，只要看著上面的屏幕，做早操再也不會出錯了。每當(dāng)校長講話的時候，地面上便會升起一個靠椅，讓學(xué)生們坐在上面，悉心聽從校長的諄諄教導(dǎo)。
這個學(xué)校共有九個年段，從小學(xué)到初中都在這里度過。每個教室里都會安裝一臺空調(diào)，這種空調(diào)自然不是普通空調(diào)，這種空調(diào)安裝在窗戶上，夏可防暑，冬可御寒。把夏天的熱氣吸收并保存，在冬天釋放;把冬天的冷氣吸收并保存，在夏天釋放。這里的黑板也有“玄機(jī)”，它能把空氣中的粉筆灰塵吸收，讓老師不再為粉筆灰塵而苦惱。
教學(xué)樓設(shè)有一個地理室，里面存放著一個巨大的“超級新科技”——電子地球儀。這個地球儀不僅有塑料地球儀的功能——知道每個國家的地理位置，就連任何一個國家的天氣情況，自然環(huán)境，地質(zhì)，鄰國，首都，甚至任何一個省城的基本資料，都是一目了然。另外，這個地球儀還有一個專門為學(xué)生設(shè)置的功能——幫助背誦，因?yàn)橛辛诉@個功能，學(xué)生再也不怕背誦了，背誦內(nèi)容不會枯燥，而是變得妙趣橫生。
未來的學(xué)校雖然有些奇特，但我相信，隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，隨著人們創(chuàng)新意識的提高，未來的學(xué)校一定會實(shí)現(xiàn)!
六年級想象作文 篇7
今天，我又坐在教室里，在無限的作業(yè)中，忘了世界，也忘了自己。
忽然，天上掉下了一顆是牛肉干一樣的東西，我就毫不猶豫地吃了它，感覺身體一陣劇痛，暈了過去。
當(dāng)我醒來時，已是黃昏。周圍是一片黃色的平原，咦？這是在哪里？我向四周看了看，眼前的場景竟如此眼熟——我的教室。
可教室里的東西都擴(kuò)大了二十倍上下一般，我的身體也變成螞蟻一樣。哦也！誰也發(fā)現(xiàn)不了我，再也不用上學(xué)了，我歡呼雀躍。
忽然，我眼珠子一轉(zhuǎn)，一個鬼點(diǎn)子油然而生：不如去闖蕩世界吧。我說干就干，我用橡皮滑到了地上，開始了奇幻之旅。
一、結(jié)識小光
“走，走，走，我們手拉手，我們小手拉小手，一同去郊游�！蔽液咧鴼g快的樂曲，來到了一個田野里，將這兒選擇為我的冒險之路。
忽然，我發(fā)現(xiàn)了“飛行器”——蒲公英，我連忙爬到了一朵上，一抖，輕盈的降落傘便隨風(fēng)舞動，好像一個亭亭玉立的少女�？刹灰粫䞍�，肚子就發(fā)出“咕咕”的抗議了，看來得找些吃的。
這時，只聽見一聲“救命��！”，我循聲望去，原來是一只大老鷹在威脅一只螢火蟲。顧不上那么多了，我跳下座騎，飄到了老鷹身上，抓住它的羽毛，老鷹慌不擇路地逃走了。螢火蟲感激地說：“謝謝你，我叫小光，媽媽要我出來接些露水，結(jié)果就遇上了鷹，幸虧你救了我，你叫什么名字？”“我叫凱文”，這是我為自己取螞蟻一名字。“你能和我一起去歷險嗎？”我問�！昂醚剑艺顩]地兒去玩呢�！闭f罷，我們便上路了。
二、遭遇蝗蟲
我們邊走邊聊，多了個伙伴果然有意思多了。田野里怎么一下子這么安靜，我正疑問。一大群綠色的海洋向我撲來，仔細(xì)一看，原來是一些綠色的蝗蟲。它們瘋狂地傷害莊稼，毀壞糧食，太可惡了。我使用魔法，做出了，兩瓶“殺蚱蜢劑“，分給小光一品，開始了殺蟲行動。
不一會兒，一只只蝗蟲便落了下來，我和小光都開心極了。這時，小光突然倒了下去，我忙說：“小光，你怎么了？”“螢火蟲的壽命只有兩周，我馬上離開世界了。”說完，他松開了······小光！
三、平安歸來
悲痛之余，我埋葬了小光，再也沒有興致去環(huán)游了�？晌疫@么小啊！怎么才能回家呢？想到這，我不禁擔(dān)心起來，開始躲來躲去。
這時，腳下竟出現(xiàn)了一個黑洞，我一下子掉了進(jìn)去，��！我穿越到了家中，身體也恢復(fù)了。
這時，墻上的鬧鐘響了起來，已經(jīng)9點(diǎn)了，我趕緊背上書包向?qū)W校趕去。
這次旅行讓我明白了友誼的珍貴，也讓我明白了勇敢的意義。
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