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      六年級(jí)見(jiàn)聞作文

      時(shí)間:2021-10-21 14:51:56 六年級(jí) 我要投稿

      【必備】六年級(jí)見(jiàn)聞作文匯總六篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)見(jiàn)聞作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【必備】六年級(jí)見(jiàn)聞作文匯總六篇

      六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇1

        春雨淅淅瀝瀝地下著,我信步走在大街上。街上的行人不是很多,一個(gè)個(gè)來(lái)去匆匆。

        路過(guò)菜市場(chǎng)十字路口的時(shí)候,我愣住了,一個(gè)小姑娘正在四處張望,臉上布滿了焦急之色。咦,她在干嘛呢?瞧她那樣子,長(zhǎng)得真可愛(ài),胖乎乎的圓臉,一雙大眼睛亮晶晶的,紅紅的小嘴抿得緊緊的,頭上兩條小辮子一搖一晃。她是在等人嗎?看樣子等了好久了。等不來(lái)也就算了嘛,我瞥了她一眼。這時(shí),我注意到她那胖乎乎的小手正緊緊地攥著一個(gè)錢(qián)包。

        我走到路邊的小吃店里,準(zhǔn)備吃早餐。這時(shí),只見(jiàn)一位滿頭銀發(fā)的老奶奶顫巍巍地走過(guò)來(lái),拉住老板的手問(wèn):“我的錢(qián)包掉在這兒,你有沒(méi)有撿到?”“對(duì)不起,老人家,這我可沒(méi)注意!”老板的手搖著。老奶奶一下急了,眉頭皺起:“這可怎么辦?我那錢(qián)包里面還有兩千塊錢(qián)和身份證哪!”老奶奶的眼淚一下子涌出來(lái)。

        “奶奶,這是您的錢(qián)包嗎?”清脆的聲音打斷了周?chē)泥须s。正是那個(gè)小姑娘,手舉錢(qián)包,眼睛里充滿了笑意。老奶奶像看到了救星,接過(guò)錢(qián)包!笆俏业,是我的。”“你看看,差不差東西?”“不差,不差,謝謝你,小同學(xué)!”老人臉上充滿了感激,緊蹙的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)!安挥弥x,老奶奶,再見(jiàn)!”小小的身影蹦蹦跳跳地消失了。

        “老人家,你可遇到了好人了,這小姑娘都在這等了兩個(gè)小時(shí)了!币粋(gè)賣(mài)菜的阿姨說(shuō)。“是啊,我怎么沒(méi)問(wèn)她的名字?”老奶奶像是忽然想起了什么似的,不住地懊悔。

        遠(yuǎn)處山上的映山紅,在雨水的滋潤(rùn)下嬌嫩無(wú)比,像小姑娘綻開(kāi)的笑顏。

      六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇2

        說(shuō)到國(guó)慶節(jié),你會(huì)想到什么?看電視?去游玩?NO!NO!NO!都不是。在我過(guò)的國(guó)慶節(jié)中,最快樂(lè)的要屬拔蔥活動(dòng)了。

        國(guó)慶節(jié)上午,我做完了作業(yè),閑著沒(méi)事干,便自己一個(gè)人去北河套玩。忽然,我的眼睛里閃過(guò)了一個(gè)熟悉的身影——那不是姥姥嗎?只見(jiàn)姥姥頂著炎炎烈日,在菜地里用鐵鍬松土,又彎下腰,一個(gè)一個(gè)的把蔥苗從土壤里拔出來(lái),堆成一堆,清晰可見(jiàn)的汗珠從臉上流下來(lái)。難道這是新一代的拔苗助長(zhǎng)應(yīng)該不是吧,就算是,也不用把整個(gè)蔥苗從土壤里拔出來(lái)吧。我一臉茫然的問(wèn)姥姥:姥姥家里不是還有許多蔥嗎?為什么還要把好端端的蔥從土里拔出來(lái)呢?姥姥說(shuō):冬天變冷了,蔥長(zhǎng)在外面會(huì)凍壞的,就不會(huì)生新芽,所以要把它們拔出來(lái)。哦,原來(lái)是這樣,拔蔥真好玩,我也要拔。姥姥爽快的答應(yīng)了。說(shuō)完又彎下腰拔了起來(lái)。哼,我就不信我還比不過(guò)姥姥,我心里暗想,也不甘示弱的拔了起來(lái)。

        看來(lái)勞動(dòng)并非我想像中那么簡(jiǎn)單,拔蔥看似容易,其實(shí)也很難,總是彎腰、直腰。剛干一會(huì)就累的腰酸背痛手抽筋。好容易才把蔥都拔出來(lái)了,還要把蔥放在車(chē)旁邊。這還不算完,我又和姥姥把蔥的老皮和枯葉拔掉,這樣的蔥才算合格了。

        時(shí)間在一分一秒中過(guò)去了。把蔥拔完時(shí),已經(jīng)是中午了,而且還要把蔥裝上車(chē),再拉回家。拉車(chē)也是一件苦差事。連車(chē)帶蔥大約有我體重的四倍,若不是有兩個(gè)輪子,就算我會(huì)分身也難以抬回來(lái)。

        這個(gè)國(guó)慶節(jié)真的很快樂(lè),雖然很累,但我懂得了一個(gè)道理,那就是——?jiǎng)趧?dòng)最光榮!勞動(dòng)最快樂(lè)!

      六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇3

        金色的秋天,天高云淡,秋高氣爽。早上,我穿著嶄新的校服,懷著愉快的心情早早地來(lái)到學(xué)校。今天,我們學(xué)校要舉行素質(zhì)教育成果展演活動(dòng)。

        早上,我們?cè)诎嘀魅蝿⒗蠋煄ьI(lǐng)下,興高采烈的來(lái)到了塑膠操場(chǎng),同學(xué)們各個(gè)面帶笑容,整個(gè)校園喜氣洋洋,操場(chǎng)上人山人海,到處都是歡笑聲。塑膠場(chǎng)地上擺滿了小凳子,主席臺(tái)上坐著一排嘉賓。

        展演在同學(xué)們的朗讀聲中開(kāi)始了,首先開(kāi)始的是第一篇章 ——一小夢(mèng)開(kāi)始的地方,我們二三年級(jí)的.全體同學(xué)放聲背誦了《弟子規(guī)》,四五六年級(jí)全體同學(xué)表演了《少年中國(guó)說(shuō)》,一年級(jí)的新同學(xué)背誦了規(guī)范歌,然后,一到六年級(jí)齊背誦了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在藝術(shù)表演中,學(xué)校的管樂(lè)隊(duì)為我們表演了《康康舞曲》和《別看我只是只羊》。接著,是民樂(lè)社團(tuán)的演奏,本次的演奏樂(lè)曲是《八月桂花滿地開(kāi)》 《剪羊毛》等,有九十名同學(xué)組成的音樂(lè)社團(tuán),表演了《天空之城》和《踏雪尋梅》。最后是舞蹈社團(tuán)表演的《幸福同心》

        然后是第二篇章—五彩繽紛、 教育樂(lè)園。我們開(kāi)始轉(zhuǎn)場(chǎng),禮儀操、軍體拳和打花棍等精彩的節(jié)目先后上場(chǎng)。

        我們年級(jí)同學(xué)表演的是禮儀操,音樂(lè)響起,同學(xué)們穿著潔凈的校服,邁著整齊的步伐,走進(jìn)塑膠操場(chǎng),場(chǎng)上播放禮儀操的樂(lè)曲,同學(xué)們各個(gè)面帶微笑,精神煥發(fā),大聲朗誦著禮儀操兒歌,表演著遵守道德、講文明、懂禮貌的動(dòng)作兒歌,同學(xué)們動(dòng)作整齊劃一,個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng),鏗鏘有力。雖然我沒(méi)有上場(chǎng),但我也一樣熱血沸騰,今天同學(xué)們的表演太精彩了!我為我們的學(xué)校感到自豪。

      六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇4

        20xx年5月1日星期一晴今天是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),早飯后,我們一家高高興興地向競(jìng)秀公園出發(fā)了。

        一到競(jìng)秀公園門(mén)口,我便看到許許多多的人圍在一張長(zhǎng)條桌子旁,抬頭看到大條幅上寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)家園,作文明市民”的字幅,他們正在簽名,我也不例外,用自己最好的筆法把自己的名字簽了上去。咦,那不是我們高老師的名字嗎,難道她也來(lái)了?

        走進(jìn)公園,我立刻被一個(gè)大大的建筑吸引住了——旋轉(zhuǎn)飛盤(pán),上面載著8個(gè)人,都被嚇得“哇哇”亂叫,我經(jīng)過(guò)幾次思想斗爭(zhēng),想:罷了,這算什么,蹦極我都玩兒過(guò),還會(huì)怕這個(gè)?于是,我終于決定上去了。

        很快就輪到了我,我坐在飛盤(pán)上,系好安全帶,它就開(kāi)始旋轉(zhuǎn)了,它越轉(zhuǎn)越快,竟在半空中停了下來(lái),然后飛速地跌落下來(lái),我的心隨著飛盤(pán)的上下而起伏,我緊閉雙目,嘴里念叨著:“沒(méi)事兒,沒(méi)事兒,沒(méi)事兒……。”風(fēng)聲在我耳邊呼呼作響,我甚至聽(tīng)不清別人的尖叫聲,真是太刺激了!

        這次游戲既鍛煉了我的膽識(shí),又讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,都要親身去體驗(yàn)一下。

      六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇5

        今年的新年是我人生中最難忘的新年,我放棄了與家人們一起大吃大喝過(guò)大年的美好時(shí)光,來(lái)到了廣州從化瘋狂英語(yǔ)全封閉式強(qiáng)化集訓(xùn)營(yíng),與陌生的朋友們一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)大年。

        一下飛機(jī),我就呼吸到了另一個(gè)城市與眾不同的氣息。集訓(xùn)營(yíng)在廣州的郊區(qū),那里雖然沒(méi)有市中心那樣熱鬧繁華,但是很安靜,風(fēng)景很好,時(shí)時(shí)會(huì)傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)叫,十分富有生機(jī),是靜下心來(lái)學(xué)習(xí)的好地方。我們乘坐大巴來(lái)到集訓(xùn)營(yíng)的學(xué)生處報(bào)到的大門(mén)前,只見(jiàn)一群穿藍(lán)色制服的主講老師和助教老師一起涌上來(lái)拍手歡迎我們的到來(lái),我拿著自己的行李,一個(gè)助教老師領(lǐng)著我來(lái)到了我要報(bào)到的地方。

        晚上七點(diǎn),見(jiàn)到我們的班主任,我對(duì)他們的第一印象就是嚴(yán)格,因?yàn)榘嘀魅我坏骄徒o我們講營(yíng)里的規(guī)章制度、請(qǐng)假制度、安全制度、衛(wèi)生保健制度、集體活動(dòng)原則、半軍事化管理原則……但之后我對(duì)班主任的印象有了一百八十度的轉(zhuǎn)變,是什么事讓我對(duì)他們有這么大的轉(zhuǎn)變呢?別急,接著看:

        瘋狂英語(yǔ)需要大聲喊出來(lái),一天下嗓子就啞了,負(fù)責(zé)管我們的女班主任陳老師很擔(dān)心我,拉著我的手來(lái)到醫(yī)務(wù)室,給了我一瓶清嗓子的藥,一路上還囑咐我每天都要吃,雖然我一直點(diǎn)頭說(shuō)我會(huì)的,可陳老師還是不放心。每天晚上都要進(jìn)來(lái)拿著藥瓶看看我一天吃了幾毫升,看完這才放心的摸摸我的頭說(shuō):“真乖,要接著吃!蹦菚r(shí)候的老師真像我的大姐姐,如果我沒(méi)吃,老師就會(huì)捏開(kāi)蓋子親自給我倒,說(shuō):“現(xiàn)在的孩子真是的,那么不聽(tīng)話,來(lái),快給我吃了!”雖然這是在責(zé)備我但我心里暖暖的。

        有一次早上,我們寢室的人都睡過(guò)頭了,我們匆忙的洗漱,一時(shí)忘了吃藥,早上老師問(wèn)我有沒(méi)有吃藥,我吞吞吐吐的說(shuō):“吃……吃了!”老師好像看出了我的心思,懷疑地問(wèn):“真的嗎?”我不動(dòng)聲色,沉默了一會(huì),我說(shuō):“沒(méi)有”。老師一看表6:45,離宿舍鎖門(mén)時(shí)間還有五分鐘,她讓我們的男班主任先到教室,她隨后到,然后朝宿舍狂奔而去。

        頓時(shí),我的臉紅了。這是一個(gè)既精彩又令人難忘的假期,我過(guò)得很有意義。

      六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇6

        如今的牛排館不僅僅是在優(yōu)美而又輕松的音樂(lè)下吃飯,而是變得仿佛是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)一樣。各種各樣的游戲一應(yīng)俱全:電腦、開(kāi)賽車(chē)等等,讓人看著都眼花繚亂。就是這種眼花繚亂蒙蔽了人們的那雙判斷好壞的眼睛,使他們還認(rèn)為這個(gè)地方真是開(kāi)辦的越來(lái)越好了。其實(shí)真正的好是以前的時(shí)候,只是為了吃好,偶爾玩一下,這叫“吃飯時(shí)候插玩耍”而現(xiàn)在就變成了“玩耍時(shí)候插吃飯”了有些人甚至是為了玩而來(lái)到這里吃飯的。

        昨天,我來(lái)到了牛排館,一進(jìn)門(mén),便感到一陣頭暈眼花,亮麗的光交錯(cuò)在一起,使人感到眩暈,過(guò)了好一會(huì)兒,我才緩過(guò)眼神來(lái),我定神一看,在最顯眼的地方,擺放著許許多多臺(tái)機(jī)器,人群擁擠在一起,宣萱嚷嚷的發(fā)出一陣陣吵鬧聲。只圍繞著一個(gè)不過(guò)6平方分米的地方,我看著他們,從他們的眼中流露出來(lái)的是癡迷的眼神,目光極為暗淡和呆滯,顯然他們已經(jīng)被這些游戲搞得疲憊不堪了,可為什么還要死死的目不轉(zhuǎn)睛的盯住電腦屏幕呢?頭上已早有一顆顆晶瑩的汗珠,這些汗珠順著臉龐而下,集聚在了下巴上,:“嘀—嗒——嗒……”雖然節(jié)奏忽快忽慢,但每一滴都異常清脆,仿佛低飛的蜻蜓點(diǎn)過(guò)平靜的湖面的感覺(jué)一般,這蜻蜓點(diǎn)水的感覺(jué)讓我更加感到他們對(duì)游戲所熱衷投入的程度。

        他們總是在不停的等待,因?yàn)橥且粋(gè)人一直玩了一個(gè)多小時(shí)才下來(lái),于是這玩游戲的地方時(shí)常會(huì)出現(xiàn)這樣的聲音:

        “喂,你到底好了沒(méi)有。 

        “快點(diǎn),再快點(diǎn)!”

        “嘿,這是我先搶到的!”

        在一旁走過(guò)見(jiàn)狀的服務(wù)員也時(shí)常常發(fā)出勸阻的聲音:

        “小朋友,不要吵架哦。”

        “玩的時(shí)間太長(zhǎng)了可不好啊!

        雖然表面上是一句勸阻的話,但給人的感覺(jué)卻是冷冰冰,生硬硬的,仿佛是一句背下來(lái)的臺(tái)詞一般,對(duì)那些沉迷在游戲里的孩子一點(diǎn)用處都沒(méi)有,而且這些服務(wù)員說(shuō)完便又匆匆的走了。兩旁的墻上也貼著“沉迷游戲,有害健康!钡鹊鹊奶嵝,但這些告示似乎在這些孩子的眼中變得不復(fù)存在,一點(diǎn)用處也沒(méi)有。

        轉(zhuǎn)過(guò)隔板,我向四周望了一望,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)普遍的現(xiàn)象,在許許多多的座位上沒(méi)有幾個(gè)小孩,小孩寥寥無(wú)幾,只有在一旁默默用餐等待的家長(zhǎng)。我找了個(gè)位子坐下來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)了雜亂無(wú)章又響亮的游戲聲,牛排吃的也不是滋味,感覺(jué)沒(méi)有以前那樣的美味,那樣的好吃了,吃不出酸甜苦辣,一點(diǎn)味道也沒(méi)有。沒(méi)有從前的那種心情舒暢的感覺(jué)了,心中充滿了壓抑,食不下咽啊。

        我坐在餐桌上,陷入一番沉思——“很顯然這些商家為了吸引顧客(小朋友)而精心設(shè)置的圈套。——用這種方式來(lái)賺錢(qián),吸引顧客雖然沒(méi)犯什么法律法規(guī),但這明顯是一種不顧他人健康的手段!”讓我總結(jié)總結(jié)我為什么這么想的原因:

        首先在墻上粘著的話說(shuō)到:“免費(fèi)電腦、電玩……“各種些游戲項(xiàng)目就沒(méi)其它規(guī)定了,應(yīng)該需要一個(gè)合理的時(shí)間安排。

        第二,沒(méi)有一個(gè)人去管理秩序,就因?yàn)闆](méi)有人管,有些小朋友為了搶位子,但未搶到,就坐地嚎啕大哭起來(lái),我看要是再不管好就要打起來(lái)了。

        第三,沒(méi)有年齡限制,像打槍、CS這些少兒不適合的游戲竟然連五六歲的孩子也讓玩,而且有些還玩上癮頭了,坐在那始終不肯離去。

        這牛排店做起了這樣的手段,來(lái)賺錢(qián),我不敢想象,要是以后所有的餐廳都像這家牛排館一樣,那全國(guó)要有多少的兒童沉迷于網(wǎng)絡(luò)呀,所以我反對(duì)這樣的手段。

        過(guò)了一會(huì)兒,我緩緩的走出門(mén),耳邊還隱隱的朦朦朧朧的傳來(lái)“槍聲”我想那些孩子肯定早已忘記了時(shí)間的飛逝,在他們腦海里只剩下了游戲的畫(huà)面與激烈的打斗聲……

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