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      我成功了六年級作文

      時間:2021-10-18 18:07:11 六年級 我要投稿

      【精華】我成功了六年級作文錦集十篇

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我成功了六年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【精華】我成功了六年級作文錦集十篇

      我成功了六年級作文 篇1

        攀巖,對大家來說可能不是那么熟悉,可我就有一次難忘的攀巖經(jīng)歷。

        記得那次我和爸爸、媽媽到中華廣場去“逛街”。我們走著走著,不知不覺地走到了頂層,這兒可真多兒童娛樂設(shè)施啊!我一眼就看到了一根大概高達2米的“巨柱”,上面有很多像石頭似的把手,而且兩邊的比較稀疏,中間的比較緊密。顏色也多種多樣。

        這時,爸爸、媽媽好像看出了我的心思,就問:“祎祎,想玩嗎?”我毫不猶豫地回答道:“想!”隨后,爸爸就去買票;貋砗蟀职指嬖V我這是“攀巖”。那時我也不明白攀巖是怎么一回事,只知道要抓著那些石頭似的把手往上爬。正當(dāng)我沉思時,突然聽見了一句:“小朋友,該你了。”我立刻走過去,只見那個大哥哥用一些像安全帶似的帶子綁住我。

        我向前邁了幾步,但看著這“巨柱”,心里有些害怕,不敢去攀爬。此時,爸爸鼓勵我:“祎祎,放心吧!爸爸和媽媽會支持你的!”我聽到了這句話后,心中仿佛充滿了力量。于是我一手抓住了一個把手,開始了攀巖。我一步一步地向上爬,剛開始還順利,可后來我越爬越累了,只好在“巨柱”的中央停下來休息。休息片刻,我繼續(xù)往上爬,可我發(fā)現(xiàn)越爬越難爬。第一因為高而恐懼,第二因為體力慢慢下降。我望著離我不遠的頂部,再次鼓起勇氣向上爬,我又一次一只手抓住一個把手,用力地往上攀,可是怎么也攀不上去。爬著爬著,我摸著了些門道。原來攀巖不但要用手來抓把手,而且還要腳的配合:要在手抓穩(wěn)把手時,腳也迅速地往上攀。摸著了門道,往上攀自然就簡單多了。過了大概五、六分鐘,我終于攀上了“頂峰”。在上面往下看,有很多人都在往上望。有的在說:“你看那哥哥,真棒!”有的在鼓掌,而我的爸爸和媽媽也笑著豎起了大拇指。此時的我,心情真是難以表達,仿佛站在未曾被人征服過的頂峰上,又像攀上了世界有名的珠穆朗瑪峰。

        這次攀巖,讓我領(lǐng)略了成功的味道,更重要的是鍛煉了我的膽量。回到家后,我跟爸爸、媽媽說,我一定再會到中華廣場頂層——挑戰(zhàn)“高峰”!

      我成功了六年級作文 篇2

        我在如雷的掌聲中緩緩地走上臺。此時,我是多么的光榮!當(dāng)我雙手接那閃閃放光的金牌時,我看見了!我看見了班主任的笑容。

        我猛然回想起三個星期前,班主任對我說:“芷韻,你的語音不錯,你就當(dāng)班上講故事比賽的代表吧!”我受寵若驚地點頭答應(yīng)了。

        雖然我每天努力地練習(xí),但是班主任卻說我表情不足,而且顯得很緊張。這個時候,班主任從她的背包里拿出一個錦囊,說道:“這是老師特地縫制的!卞\囊上面寫著“芷韻,加油!”原本滿心灰心的我,頓時馬上充滿自信。

        比賽當(dāng)天,參賽者們都高手如云,而且一個比一個強。我伸手進口袋拿出班主任送給我的錦囊,此時,我又恢復(fù)了自信,勇敢地上臺講故事了。

      我成功了六年級作文 篇3

        我一直都在網(wǎng)球班學(xué)習(xí),堅持每天放學(xué)都去刻苦訓(xùn)練,流出了汗水也體會了成功的喜悅。

        那天,當(dāng)我去訓(xùn)練時,教練遞給我一個球,說:“你今天學(xué)習(xí)上手拋球。”他讓我把球拿在左手里,往上輕輕一拋,這是上手發(fā)球的基本功,要站得穩(wěn),拋得直。我以為這很容易,很快就學(xué)會了,我覺得教練可以教我新動作了,可他讓我每天堅持拋一百次,一絲不茍,認真地完成每一次拋球。時間長了我有了厭煩的情緒。對教練說:這是“無用功”,可教練卻強調(diào)說這是“基本功”,并給我講了一個達芬奇學(xué)畫畫的故事:達芬奇是一代繪畫宗師,可他學(xué)畫畫時,老師交給他一個雞蛋,讓他每天“畫蛋”,一直畫了兩年之久,為他以后的繪畫打下了線條、色彩、光線的基礎(chǔ)。聽了這個故事我很受啟發(fā),然后每天按要求練習(xí)拋球,漸漸我覺得雙腿更有勁了,站的更穩(wěn)了,拋球的線路也更直了。以后教練開始教我上手揮拍,先用手的虎口握住球拍,慢慢往后拉,再往上揮,最后往下扣。練習(xí)一段時間后,教練讓我把拋球和揮拍結(jié)合在一起,可以發(fā)球了。我很興奮,來到一筐球前,拿起一個球,往上拋,把拍子橫過來從身體的一側(cè)拉拍,把拍面向上翻,拍子舉過頭頂,把身體向前傾,握住拍子往下扣,再蹬腿,可我的速度太慢了,當(dāng)拍子打到球時,球打在了我的拍框上,從網(wǎng)前彈了過去,我不灰心,咬咬牙,堅持再來!當(dāng)我再次發(fā)球時,看好球,向上用力一拋,做好揮拍動作,嗖——的一聲球過網(wǎng)了。我很開心。

        這件事讓我明白,無論多大的成功都是辛勤的汗水換來的,我也知道了基本功的重要,這次關(guān)于上手發(fā)球的事情,讓我體會了喜悅的同時也收獲了成功。

      我成功了六年級作文 篇4

        暑假我看著大哥哥大姐姐在馬路上騎著自行車,羨慕極了!

        于是我向媽媽提起這件事,經(jīng)過三番五次的請求,媽媽終于答應(yīng)了,給我買一輛紫色的'自行車。

        自行車剛被買回家,我迫不及待的推到大門口,不管三七二十一,我往上一騎,還沒騎多遠,“啪”一聲摔倒了。我不肯放棄,又騎上去,糟糕還沒扶穩(wěn)又被絆倒。這次,腳上摔破了一大塊皮,哇哇大哭,旁邊的人看見我這狼狽樣兒,情不自禁的哈哈大笑。媽媽連忙扶我起來,回家?guī)臀蚁厩謇怼?/p>

        我想半途而廢,媽媽一本正經(jīng)地說:“你知道嗎?世上無難事只怕有心人,你只要堅持就會取得勝利。”

        說完,媽媽領(lǐng)著我來到一塊空地,讓我在這練習(xí),我有點兒不敢。媽媽說:“你上來,我在后面扶著你!边@句話讓我充滿信心,不敢再膽小。我充滿信心,放心大膽向前騎。在這之后經(jīng)過我的辛苦訓(xùn)練,一日又一日的汗流浹背,一個星期過后我終于學(xué)會騎自行車了,可以向大哥哥大姐姐們一樣,在馬路上自由的飛了,我興奮不已。

        通過這件事,我明白了一個道理:做任何一件事要堅持不懈,不能半途而廢,正如媽媽所說,世上無難事,只怕有心人。

      我成功了六年級作文 篇5

        在本學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯中,我取得了一次前所未有的巨大的成功,我敢打賭,你覺對不可能猜出我是在改小文的過程中成功的。

        一天晚上媽媽回到家里之后,告訴我我的作文發(fā)表了,我聽了后欣喜若狂。在這之前,我一直以為像信雨彤、趙文瓊、姚佳妮、姚佳杉這種經(jīng)常會發(fā)表作文的同學(xué),都是學(xué)習(xí)特別好的,運氣也不錯,所以才會發(fā)表這么多篇文章。我學(xué)習(xí)又不好,運氣又很差,所以一直甘愿去當(dāng)最后一名。有時我甚至還會想,反正也不會得“五笑臉”,干脆就應(yīng)付應(yīng)付得一個“三笑臉”過關(guān)就行了,于是我便一直把寫小文當(dāng)做是一種累贅。所以每次都會得“三笑臉”,這全都是因為我不相信自己。

        直到有一天晚上,當(dāng)我知道小文應(yīng)該寫什么的時候,我想,既然以前,我每次想得“三笑臉”都能如愿以償,那今天我不如想一想“四笑臉”或者“五笑臉”,沒準(zhǔn)明天我還真的可以得一個“五笑臉”。

        不知道,我到底是不是胖喜鵲附身,雖然很胖跑不動,但嘴巴是說什么有什么。因為我的小文又一次如我所愿得了“五笑臉”,這還僅僅只是驚喜的前奏而已,只見小文下面印著我夢寐以求都想見到的幾個大字“改改,發(fā)博文”,見到這幾個字,我好像看到了帶著喜訊的信鴿朝我這邊飛過來,我也不會管三七二十一,不管作業(yè)是不是連名字都還沒有寫,就拿起小文朝著臥室里的那臺電腦跑過去,登陸博客,把小文發(fā)了上去。

        這就是我成功的經(jīng)歷!

      我成功了六年級作文 篇6

        成功可以給人帶來喜悅與快樂,可以讓人增長見識與經(jīng)驗,可以讓人增強自信心與自豪感,我成功的前因后果,我成功的密秘,讓我給你細細道來,一定可以讓你大受啟發(fā)。

        那次,我成功了!六年級作文是我手下敗將。那就是我順利而無阻地參加了在博羅第六小學(xué)舉行的六年級作文比賽。比賽回來后,我真是有點迫不及待地想知道比賽的結(jié)果。盼著,盼著,后來,我從老師口中得知一個震奮人心的消息:我的六年級作文榮獲縣一等獎,我高興得無法用語言來形容。初次的成功,既讓我興奮,又讓我肩負了一個重擔(dān)??去惠州比賽。隨后的日子我看了許許多多有關(guān)寫作方面的書,寫作能力也有所提高。

        去惠州比賽的日子到了,我隨著學(xué)校的教導(dǎo)主任來到惠州市上排小學(xué)。主任讓我對號入座,然后叫我不要緊張,以正常水平發(fā)揮,盡力就行了!我緊張的心情像波濤洶涌的大海??無法平靜,但想起老師對我的期望,心情才慢慢恢復(fù)平靜,考生們一切準(zhǔn)備就緒,屏幕上顯示出題目和提示要求。我環(huán)視了一下周圍的考生,他們的筆都在六年級作文紙上龍飛鳳舞,而我的筆卻原封不動,我腦子里一片空白。我左思右想,靈感終于來了,就動起筆來。開始我寫得很有頭緒,誰知后來,我的思路被監(jiān)考官洪亮的聲音打斷了“還剩20分鐘,請大家抓緊時間完成六年級作文!闭媸菬崴疇C腳了,時間已經(jīng)所剩無幾,我得抓緊時間寫。15分鐘已經(jīng)過去了,我的六年級作文終于大功告成,剩下的時間就用來檢查六年級作文了,看看有沒有錯別字,語句是否通順!按蠹医痪,離開考場”。監(jiān)考官洪亮的聲音再次傳入我的耳中。我交了六年級作文,滿懷信心地走出了考場,雖然這樣,但我還是怕我名落孫山。下午3點鐘我聽了廣州兒童文學(xué)家趙小敏的講座,接下來就是進行頒獎儀式,我心情緊張地聽著主持人念著獲獎名單,當(dāng)聽到我的名字時,我高興的一蹦三尺高,得了三等獎,頒獎儀式結(jié)束后,我們所有的獲獎同學(xué)合照了一張相片,隨后便離開了上排小學(xué)。

        我成功的秘密是:一是珍惜時間,世界上的一切財富都可以用勞動去創(chuàng)造,惟獨時間是一分一秒也創(chuàng)造不出來的,更不能用金錢買到;二是合理安排時間,充分利用時間,注意改進學(xué)習(xí)、做事的方法;三是必須以堅韌不拔的精神,百折不撓地同前進路上的挫折與困難作斗爭;四是要有自信心,自信心是前進的動力,能激勵我們克服困難;五是要虛心學(xué)習(xí)別人的長處,彌補自己的不足,在求知的路上,要保持勤奮好學(xué)、永不驕傲。如果你能做到以上幾點,那一定能成為比我更成功的人!

      我成功了六年級作文 篇7

        開始我什么都不會,后來漸漸學(xué)到了很多本事。

        那時我不會站起來,更不會走路。我的媽媽正好外出有事,剩下我一個人在家。我的媽媽兌好了牛奶的奶瓶就放在桌子上。我看到了,想去吃。我不會走路,只會爬,怕摔倒,不敢去,就在床上打滾。一不小心,滾下了床。雖然有點痛,但也是一個機會。這是我第一次冒險,很高興。我爬、爬、爬,爬到桌子下面,站又站不起來,上又上不去。拿不到,怎么辦呢?我試著站了幾次,都沒站起來。這時,我的媽媽回來了?吹轿以谀媚唐,她想鍛煉我一下,就在一旁看著,沒有管我。我被惹火了,使勁往上一蹦,站起來了,拿到了奶瓶。我津津有味地吃著,感覺沒有什么東西比它更甜的了。

        還有一次,我在院子里玩。爸爸給我買了一雙輪滑鞋,我十分高興?晌也粫N沂謸(dān)心會摔跤。在爸爸的幫助下,我終于會滑了。

        象這樣的事情太多,我都做到了。我不也嘗到了成功的滋味了嗎?

      我成功了六年級作文 篇8

        成功,一個多么有人的名詞呀!它仿佛是一個魔術(shù)師,使用了他那超強的魔法,即使前方坎坷不平,也阻止不了我們前進的腳步。

        還記得是四年級的時候吧!我迷上了做飯,每天看中國和媽媽做出那么多美味佳肴,特別的崇拜。暗地里幻想著自己獲得了廚藝大賽的第一名,幻想著人們對我的菜垂涎三尺,幻想著自己登上了世界廚藝的頂峰想著想著,我便會癡癡地露出潔白的大門牙。

        然而,現(xiàn)實與幻想往往總是“銀漢迢迢暗度”般艱難。從來不如廚房的我仿佛僅是在癡人說夢,“世上無難事只怕有心人”不服輸?shù)奈矣衷蹩陷p易言敗呢?于是,便開始了我嘗試做菜的歷史長河

        剛開始,不用說我肯定吃了無數(shù)次的煙灰。這不今天我又開始了新一輪的挑戰(zhàn)。

        首先,我從菜櫥里搬出了此次做飯的材料:雞蛋、西紅柿、鹽、味精。然后,我托起了那笨重的菜刀,小心翼翼地網(wǎng)下切起了西紅柿,刀下去時很輕很輕,生怕把它給切破了相。手好酸哦!疑犯抱怨后,終于切西紅柿的工作完畢了。為了抓緊時間,我立即打開了裝煤氣灶的柜子,憋足了力氣后,我使出了吃奶般的勁,用力往上一扭,哦也,成功了!興奮之余,我又打開了煤氣灶開關(guān),但由于太過興奮了吧,用的力過猛,火苗“噌”地一聲竄到了我的眼前。忙不迭失地關(guān)小火苗后,我深深地舒了一口長氣,不禁感慨聲:“好險那!”笨手笨腳地把油倒在了熱鍋中,不一會,“噼里啪啦”的油聲響了起來,正當(dāng)我愣神之際,隨之而來的便是—油濺到了我的臉上!昂锰郯!”沒辦法,我只有立即把西紅柿和雞蛋倒入鍋中,看見油不再往外濺了,這是我才放心的拿起了炒勺,一下一下地翻動起來。此時,窗外傳來了幾聲悅耳的鳥鳴,好像也為我感到高興。 >終于,在費了九牛二虎之力后,我人生的第一道菜—西紅柿炒雞蛋光榮完成了!

        有時候,成功也許并不是取得輝煌的成績,只要你付出了汗水,即使是一道西紅柿炒雞蛋,也會使人歡躍不已的。

      我成功了六年級作文 篇9

        在我爺爺家的水田邊有一條溝。小時候,我曾試圖跨過去,可腿還沒有那么長,一不小心,腳踩空了掉了下去。從此,我對這條溝是三分拍,三分敬。那一天,我終于明白了“不是冤家不聚頭”和“冤家路窄”的意思。

        我去田間找爺爺,誰知在路上遇到了那條曾被我用石頭打過的那條小狗,它一看見我立馬狂叫起來,我心一哆嗦,想:它一定還記著我們之間的節(jié)?纯此茄凵,恨不得一下把我給吃了,說時遲那時快,那狗已像脫韁的野馬,向我撲來,我的天。∥胰鐾染团。突然間,我剎住了腳步——那條熟悉的溝橫在我面前!

        要在平時不管多走幾里路,我都會繞道而行,現(xiàn)在我還像以前一樣,不被那條“小瘋狗”追上才怪呢!到時候,血淋淋的場面......啊,真不敢想象,“汪汪”狗叫聲越來越近,那狗已近在咫尺。沒法了,我硬著頭皮沖過溝去,我閉上眼睛右腳一蹬,左腳一個跨步縱身一躍,嘴里咬牙切齒的罵著:“死狗,我做鬼也不會放過你!”腳一落地,身體由著慣性一沖,我竟然躍過了溝。

        再看看那小冤家,正在溝的另一邊急的“汪汪”大叫呢!我趁機溜之大吉。因為此事,我明白了:許多困難,不是你戰(zhàn)勝不了它,而是你沒有信心,沒有盡全力去戰(zhàn)勝。而在困境,往往能使人發(fā)揮出極致的潛能。

      我成功了六年級作文 篇10

        成功像是一朵棉花糖,融在嘴里,流進心里;成功像是一盞星光,把甜蜜的夢點亮;成功像是一種甜品,讓人品嘗后回味無窮;有一天我也品嘗到了成功的喜悅。

        有一天我放學(xué)回到了家,打開書包,拿出作業(yè),這些題我都會,我不禁沾沾自喜。可是當(dāng)我做到最后一題時我的筆停住了,這道題我沒見過,怎么辦?我開始犯了難,突然妹妹看到我緊皺眉頭,知道我碰到了難題,就對我說:“你可以查電腦做題呀!睂Π。彝蝗幌褡プ×司让静菀粯,我急忙打開了電腦,當(dāng)離答案近在咫尺時,我愣了一下,腦海里仿佛有兩個人在說話,一個在說:“殷思琪你不應(yīng)該這樣做。”另一個說:“沒事的,反正老師也不知道!蔽业哪X子里像一窩蜂一樣好吵。這時,媽媽抓住我的手,語重心長的對我說:“假如你違背了誠實,用抄來解決問題,你這道題最終還是會不理解,那你為什么要做它呢?”“我知道了!蔽覍寢屨f。我放下鼠標(biāo),知道了錯誤,回到書桌重新做起題來,我的驗算紙被我畫的沒有一塊空地,直到傍晚,媽媽叫我吃飯,我也沒有聽見;侍觳回摽嘈娜,解了一個小時,終于成功了。我開心得跳了起來,一直喊:“我成功啦,我成功啦。”這時才感到肚子餓了,媽媽端來香噴噴的飯菜,我吃著飯感覺到飯好甜,菜好香。

        通過這件事,我知道了只要有恒心沒有什么是不可能的,只要功夫深鐵杵磨成針。

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