【推薦】六年級開學(xué)作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級開學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級開學(xué)作文 篇1
六年級，就等于進(jìn)入緊張的階段，整個六年級伴隨著緊張的氣氛。上課，下課，大多數(shù)的同學(xué)把大都數(shù)的時間放在學(xué)習(xí)上，因為每個同學(xué)都想有個更好的成績。
新的老師教著新的學(xué)生帶著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
每天，從早晨到晚上一直重復(fù)著：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因為可以在知識的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會變得很有趣。
在學(xué)校里，同學(xué)們都帶著好奇的問題和老師進(jìn)行探討，尋找答案。
課下，同學(xué)們都在操場上和教室里盡情的玩耍，有些同學(xué)還會守在自己的座位上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課，為自己的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
在布置作業(yè)方面，有的同學(xué)認(rèn)為太多，沒時間做，打在我看來，時間就像海綿里的水，越擠越多再說作業(yè)也不過是寫寫日記，每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了。如果不想做它的人，就會覺得多，如果把學(xué)習(xí)看成是一種興趣，就不會再厭煩它，在我看來，學(xué)習(xí)就像書一樣是進(jìn)步的階梯。六年級，我始終堅信一句話：堅持就是勝利，勞動創(chuàng)造未來。以前我的學(xué)習(xí)成績雖然不是很好，但是我不放棄，因為勝利在不遠(yuǎn)處在向我招手。
進(jìn)入六年級以來，咱們班出現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)高手。老師們把咱們分組競爭，在競爭中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中競爭。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭奪分?jǐn)?shù)。這下課堂變成了賽場，高手們相互比高低。
為了自己的明天，從今天努力，創(chuàng)造自己的未來。
開學(xué)見聞只有這些了，這些都是我精心選出來的精華。
六年級開學(xué)作文 篇2
今天，伴隨著春天悄悄的腳步，我們迎來了新的一年，在這一年的新開始，我和同學(xué)們回到了那充滿了樂趣、激情的校園，見到了為我們煞費苦心、嘔心瀝血的老師們。
大家三五成群的走進(jìn)了教室。當(dāng)大家正興高采烈地談?wù)撝_心事時，杜老師則邁著輕盈的腳步，臉上帶著會心的微笑走進(jìn)了教室。不一會兒，高老師也來了。她總是那么的樸素?zé)o華，和藹可親。
集合的鈴聲響起來了，我們大家按照慣例排隊下樓。開學(xué)大會開始了。當(dāng)齊校長給我們說了幾句由含龍的成語連成話時，我暗下決心一定要在新的一年里發(fā)揚龍馬精神。數(shù)學(xué)課上，老師告訴我們：養(yǎng)成一個好習(xí)慣就是一個好的開端、好的狀態(tài)，離成功更進(jìn)了一步。語文課上，高老師告訴我們：授人以魚，不如授人以漁。英語課上，老師告訴我們：什么是寫作文的重點和做題的技巧。這一下子解決了我們寫作文的大難題。在下午的書法課上，老師幫我們制定了下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
晚上，回到家中坐在書桌旁，伴著寧靜的夜晚我想了很多……。我暗下決心，我一定要謹(jǐn)記老師的話，養(yǎng)成一個認(rèn)真、仔細(xì)的好習(xí)慣，一絲不茍的完成作業(yè)，使自己在新的一年里取得優(yōu)異的成績，早日實現(xiàn)我的理想。
六年級開學(xué)作文 篇3
開學(xué)那天，我不知用什么來形容，有喜悅，有留戀，有激動。一切都是新的，我已經(jīng)步入這個學(xué)校最大的年紀(jì)——六年級，一切都回到了起跑線。暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學(xué)習(xí)，我雖以喜悅的心情回到了六（2）。卻也有一絲不舍，不舍暑假年偶爾悠閑的生活。
邁著步子進(jìn)入嶄新的教室，激動地看到好久不見的同學(xué)們，那些平時有些鬧不合甚至有些討厭的同學(xué)，我都想念得不得了，有些平時要好的'同學(xué)更是精彩，向我一撲，抱得我喘不過氣來，座位前的妍子給我一肘，說：“好久不見，你又’胖‘了呀！”我笑了笑，這話中雖有些諷刺，但更多的是想念。
我顧不上妍子的話，連忙沖到一些久違的同學(xué)面前，把我憋了一個暑假的話通通和她們講，講講我在暑假里所做的事所遇到到人。周圍的同學(xué)各個都笑容滿面，隨意地和其他同學(xué)聊了起來……整個教室嘰嘰喳喳，像熱鬧的菜市場。忽然，老師來了，教室里安靜了下來，嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕，大家還是無法讓自己平靜下來。
那天雖只是開學(xué)的第一天，但意味著我們就要投身于緊張的學(xué)習(xí)中了，收回那顆蠢蠢欲動的心。六年級，這三個字說明我們將要升入初中，意味深長的三個字。唉！
六年級開學(xué)作文 篇4
炎熱的暑假已經(jīng)散去，一場秋雨為我們理清了思緒。初秋的涼意掩不住我內(nèi)心的激動，我為自己即將踏上中學(xué)的起跑線而感到自豪。
新的起點，意味著新的開始：新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)、新的朋友……我將面對的一切都是未知的，所以，我將盡快適應(yīng)這個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。 回顧六年的小學(xué)生活，我不知付出了多少汗水。我的努力換來了成果，一張張獎狀告訴我六年的辛苦沒有白費。 結(jié)束了忙忙碌碌的夏天，就來到了秋天，雖說秋天是豐收的季節(jié)，但我們知識的種子才剛剛播種。三年后，等到我們來收獲時，種子已經(jīng)變成了累累碩果，而我們也長成了棵棵小樹。我學(xué)過課文《小草和大樹》，知道一個人需想要成功絕非易事。我小學(xué)畢業(yè)了，僅僅相當(dāng)于跨出了幾步。
人生的道路，是相當(dāng)漫長的，只有持之以恒、意念專一的人，才能成為人才。 這個暑假將從我們的生活中慢慢淡去，我們要準(zhǔn)備的是踏上新的知識之旅。暑假無須掛念，它畢竟還會來的；而需要珍惜的，是那一去不復(fù)返的時間�。≈挥凶ゾo時間來學(xué)習(xí)，才能為將來打下扎實的基礎(chǔ)，成為對社會、對他人有用的人。
六年級開學(xué)作文 篇5
20xx年2月16日是我們開學(xué)的日子，我今天一大早就起來了。
我懷著愉快的心情走進(jìn)了六年級五班，一進(jìn)班就看見了好久不見的老朋友，好久不見我們就大聊假期的趣事見聞，春節(jié)去哪了，有什么好吃的好玩的？我看見同學(xué)和老師的變化很大，同學(xué)里尹航變化最大，為什么呢？因為他長高了許多，快追上我了！班主任老師的變化也很大，精神飽滿，好像年輕了。
過了一會兒，隆重的開學(xué)典禮準(zhǔn)時舉行。我們?nèi)熒诓賵雠抨牸�，升國旗唱國歌敬隊禮，校長講話，各代表發(fā)言，那場面是"相當(dāng)?shù)膲延^".同時開學(xué)典禮上還舉行了"頌讀經(jīng)典優(yōu)雅言行倡議"贈書儀式。就是各個年級發(fā)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》等古書，這學(xué)期里作為一門功課讓我們學(xué)習(xí)。
回到教室，我們發(fā)了散發(fā)著油墨香味的新書。我一一瀏覽：語文、數(shù)學(xué)、英語……我看各科的內(nèi)容比上學(xué)期都提高了難度，而且這是我們小學(xué)生涯12個學(xué)期里最后的一個學(xué)期，我們就要升入初中了！對我們這些六年級的畢業(yè)生，既有動力又有壓力，真是任重而道遠(yuǎn)啊！沒得說，只有好好學(xué)習(xí)才是我的目標(biāo)。
第二天我們就上了一堂《古詩文》課，是白老師教我們，就是背背《弟子規(guī)》、《論語》什么的。我很喜歡這門課，因為這門課很放松。而且作文老師說這些古詩文的學(xué)習(xí)對提高我們道德修養(yǎng)有幫助，對寫作文也有好處，能增加我們寫作文的思想性和深度。
反正這學(xué)期我要努力學(xué)習(xí)！
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