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      六年級團(tuán)結(jié)作文

      時(shí)間:2021-10-15 13:20:53 六年級 我要投稿

      精選六年級團(tuán)結(jié)作文匯編八篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的六年級團(tuán)結(jié)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      精選六年級團(tuán)結(jié)作文匯編八篇

      六年級團(tuán)結(jié)作文 篇1

        有這么一首歌“一支竹篙呀,難渡汪洋海。眾人劃槳喲,開動(dòng)大帆船。一棵小樹呀,弱不禁風(fēng)雨,百里森林喲,并肩耐歲寒,一根筷子呀,輕松被折斷,十雙筷子喲,牢牢抱成團(tuán)……”。這就是團(tuán)結(jié)的力量。

        記得小學(xué)三年級的暑假一次上足球培訓(xùn)課,打六人室內(nèi)足球比賽。我和王浩然等五個(gè)小隊(duì)員一組,王浩然長得虎頭虎腦,個(gè)子高高的,皮膚黑黑的,一看就很威猛強(qiáng)壯,而且行動(dòng)像“風(fēng)”一樣迅速,我們一幫小隊(duì)員都親切的叫他“王大個(gè)子”。其他幾個(gè)小隊(duì)有和我一樣比較瘦,但我們都很精神。

        “噓”隨著一聲尖銳的哨聲,上半場比賽開始了,我打起十二分的精神向?qū)Ψ綀龅貨_去,在那里等待機(jī)會(huì)準(zhǔn)備進(jìn)球。可是每次足球傳到“王大個(gè)子”的腳下,他都自認(rèn)為比別人高、比別人壯、比別人快,獨(dú)自盤帶著足球往對方球門沖,時(shí)不時(shí)還玩點(diǎn)花哨的動(dòng)作,可對方每次用三個(gè)人防守他,很快球就被斷了下來,就這樣來來回回,每次他都發(fā)揮他的“獨(dú)狼”精神,每次再被斷球。上半場結(jié)束了我們隊(duì)一個(gè)球都沒進(jìn),反而對方進(jìn)了兩個(gè)球。

        中場休息,“王大個(gè)子”急的滿臉通紅,滿頭大汗,沮喪的嘆了一口氣,這時(shí)候我靈機(jī)一動(dòng)把所有小隊(duì)員召集到一起,說:“像這樣單打獨(dú)斗,不是辦法,我們要團(tuán)結(jié),要講配合,這樣我們才有勝利的希望”。

        很快下半場開始了,我們開始了有了傳切配合。還是“王大個(gè)子”帶球往前沖,看見對方三個(gè)人圍了過來,站在前場的我對他使了個(gè)眼色,他領(lǐng)會(huì)了我的意思,很快把球傳給了我,機(jī)會(huì)來了,面對守門員,就是一腳打門,球進(jìn)了。用這種方法,“王大個(gè)子”的發(fā)揮他高、壯、快的特點(diǎn),很快他也進(jìn)球了。比賽結(jié)束了,我們四比三反超了比分,小隊(duì)員們都高興極了,只看見“王大個(gè)子”一蹦一跳,還哼起了小曲。當(dāng)我們的目光相對的時(shí)候,我們都露出了會(huì)心的微笑。

        從這次比賽中,我深深的感悟到了一個(gè)道理:光靠一個(gè)人的力量是不行的,只有團(tuán)結(jié)的力量才是最大的,只有相信團(tuán)結(jié)的力量我們才能通向勝利。

      六年級團(tuán)結(jié)作文 篇2

        “砰!”的一聲巨響,在這一剎那,我們?nèi)嗾老踩艨竦臍g呼,因?yàn)橛形覀內(nèi)嗟姆止ず献、同心協(xié)力,才得以在這次拔河比賽中過關(guān)斬將、脫穎而出,得到全校高年級的冠軍!當(dāng)班長一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我看到班上有人感動(dòng)到喜極而泣、淚流滿面……

        如果人與人之間能互相分工合作時(shí),做起事總是,而且做事的效率也會(huì)以迅雷不及掩耳的速度完成;相反的,人與人之間不分工合作,做起事來不但事倍功半,而且做事的效率也會(huì)變得很慢。就拿二十圈操場來說,如果只叫一個(gè)人跑,可能那個(gè)人會(huì)氣喘如牛、汗流浹背,而且可能還會(huì)花費(fèi)很長時(shí)間才跑得完;但是如果二十個(gè)人輪流跑的話,不但二十圈一下就跑完了,而且每個(gè)人都臉不紅、氣不喘。

        團(tuán)結(jié)力量大!不管學(xué)校、社會(huì)、國家還是全世界,我們都應(yīng)該要有分工合作的行為。就拿家務(wù)來說,如果我們能與家人一起分工合作,將沉重的家務(wù)一起分擔(dān)來作完,這樣子家庭氣氛會(huì)更幸福、更和諧。再拿掃地工作來說,如果每個(gè)人做好自己的份內(nèi)工作,教室就會(huì)一塵不染、!

        但是,分工合作要用在對的地方,如果我們將分工合作拿來考試作弊,被監(jiān)考發(fā)現(xiàn),不但考式成績會(huì)變成零分以外,而且還會(huì)得到相當(dāng)大的懲罰。所以說分工合作一定要用對地方,而不是用來做壞事,這樣就不叫分工合作,而是狼狽為奸了!

        “三個(gè)臭皮匠,勝過一個(gè)諸葛亮。”只要大家能夠集思廣義、分工合作,就算比登天還要難的事,都能將它順利完成;“兩人同心,其利斷金!边@是團(tuán)結(jié)所產(chǎn)生的無可限量的力量,可見分工合作的重要。所以我們一定要在生活上,靈活的運(yùn)用在正確的途徑中,創(chuàng)造每個(gè)小我共同的使命感,每個(gè)大團(tuán)體最不可思議的價(jià)值。

      六年級團(tuán)結(jié)作文 篇3

        參加涇縣社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),印象最深的就是我們宣城小記者與常州小記者之間的拔河比賽。

        在王直助教中心,我們宣城小記者與常州小記者狹路相逢了!耙灰荣愐粓黾o(jì)念一下?”常州小記者向我們發(fā)出挑戰(zhàn)。那就比唄!助教中心的夏校長領(lǐng)著我們來到了操場,那里放著一根長繩,接下來要舉行拔河大賽。

        第一組是女子一組。我站在最前面,裁判一聲哨響,我們使勁地拉著,對方的啦啦隊(duì)氣勢好強(qiáng),我們稍一松勁,對方就旗開得勝了。第二場是男子拔河,我們女生一直吶喊著,看他們一個(gè)個(gè)臉漲得通紅。對方的男生隊(duì)力量非常大,繩子一會(huì)兒向我們這邊,一會(huì)兒向他們那邊,最后我們這邊的小記者們齊心協(xié)力,贏得了第二場。

        一比一戰(zhàn)平了。第三場女子二組可是決勝場次,我們吸取了第一場比賽失敗的教訓(xùn),大家像男生一樣腳挨著腳,一分鐘之內(nèi)就贏得了比賽。

        這次拔河比賽,讓我們懂得了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量。

      六年級團(tuán)結(jié)作文 篇4

        我居住的城市是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、秀麗的開平市。每當(dāng)?shù)搅肆鲁跷鍟r(shí),我們這個(gè)城市就會(huì)舉行一年一度的節(jié)日——“端午節(jié)”。每到了這一天,我們這個(gè)城市就會(huì)顯得格外的熱鬧,那個(gè)時(shí)候,我別提有多興奮了。

        “端午節(jié)”這三個(gè)字,使我感到非常的疑惑,為什么會(huì)有“端午節(jié)呢”?“端午節(jié)”又是從何而來的呢?于是,我便翻開那本厚厚的歷史書,費(fèi)盡了九牛二虎之力,終于讓我找到了“端午節(jié)”的來歷。傳說我國的一位詩人——屈原,因受不住官僚的壓迫,情急之下投河自盡。屈原死后,人們非常想念屈原,為了悼念他,于是人們屈原死的這一天命為“端午節(jié)”。

        這一天,人們都要包粽子,以防魚兒吃了屈原,也方便屈原吃粽子。后來,人們又設(shè)計(jì)了“龍船”,在這一天,每一個(gè)地方都會(huì)舉行龍舟賽,警告著小魚,“海龍王來了”,以便把這些魚兒都給趕跑。讓它們不敢吃屈原,當(dāng)?shù)厝诉有賽龍舟是為了打撈屈原的尸首的習(xí)俗。而這就是端午節(jié)的來歷。

        在這一天,我們除了包粽子、吃粽子,還舉行了一年一度的龍舟比賽,雖然說悼念屈原這個(gè)說法很迷信,但是仍有千千萬萬的中國人承繼著這中國的傳統(tǒng)文化。那一天,我和我的爸爸準(zhǔn)備好了所有物品,便千里迢迢的來到潭江橋去看比賽。河面上早有好幾艘龍舟,圍欄旁早已站滿了許許多多的觀眾,人山人海,我們好不容易才擠出了一個(gè)好的位置。不久,那場龍舟賽便拉開了帷幕。

        首先出場的是一號龍舟,接著,后面好幾艘龍舟也跟著涌了上來,隨著裁判員的一聲令下,隊(duì)員們個(gè)個(gè)都飛快的向前飛去,指導(dǎo)員拼命地打著鼓,為隊(duì)員們吶喊加油。隊(duì)員們也拼命地劃著雙槳,一刻也停不下來,船后面濺起著一陣陣雪白的浪花,而我們也跟著那一艘艘龍舟追去。場面頗為壯觀,好不威風(fēng),熱鬧極了。

        而此時(shí)正值炎炎夏日,隊(duì)員們都很辛苦,豆丁大的汗珠落在了每個(gè)人的身上,落在了我們的潭江水上。我靜下心來,默默地為隊(duì)員們吶喊加油。時(shí)間一眨眼就過去了,轉(zhuǎn)眼間,比賽就進(jìn)入了高潮——快要結(jié)束了。

        我平靜的心開始變得緊張起來,心想:到底是誰勝利者呢?一號?二號?三號?……小鳥、小狗、蝴蝶啊……霎時(shí)間吸引了過來,看來連它們的心也開始在研究誰是勝利者,也來為我們的選手們打氣來了。而隊(duì)員們瘋狂地向前沖去,眼看快要到終點(diǎn)了,圍觀者們終于憋不住了,大聲吶喊:“加油,加油!”我也情不自禁跟著他們喊。

        比賽接近了尾聲了,大家都死死的盯著終點(diǎn),要看看這場比賽誰才是勝利者,在萬分之際,勝利者到了,“呼”!每一個(gè)人都松了一口氣,比賽終于結(jié)束了。勝利者們都圍著自己的隊(duì)員瘋狂地跳來跳去的。大家散了,我們隨之也跟著散了,我的心漸漸的平復(fù)了下來。

        那一天,我看了一場精彩的比賽,那一幕,深深地烙印在我的腦海中,因?yàn)槟遣粌H僅是一個(gè)比賽,還讓我明白了:團(tuán)結(jié)就是力量。這幅龍舟簡筆畫畫面精美,構(gòu)圖簡潔,充滿孩子們的奇思妙想,非常適合寶寶學(xué)習(xí)!

      六年級團(tuán)結(jié)作文 篇5

        早在上周就通知要舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來到了,同學(xué)們早已按捺不住心中的激動(dòng)。于是,大家懷著無比愉悅的心情,走完了開幕式。聽,那一句句鏗鏘有力的班級宣傳口號洋溢著同學(xué)們怎樣的豪情壯志啊!在這里,心中早有一句話想清楚地吐出來:運(yùn)動(dòng)健兒們,加油!

        看著一個(gè)個(gè)項(xiàng)目相繼而賽,同學(xué)們有的歡呼,有的遺憾,有的努力,有的沖刺……一張張充滿斗志的臉從我眼前閃過,而我們,也為一個(gè)個(gè)即將到來的比賽,在做著準(zhǔn)備……

        第一個(gè)項(xiàng)目是迎面接力,我們都已準(zhǔn)備就緒,但為了能賽出最好的成績,我們還是到草坪上練習(xí)。綠茵茵的草坪似乎輝映出了一個(gè)個(gè)奮力飛奔的身影,宛如飛馬,好像腳沒有沾地似的……一滴滴晶瑩的汗珠倒映出同學(xué)們勤奮的身影,一年級的比賽已經(jīng)開始了,首先是一、二、三班的小組賽,只聽裁判一聲哨響,運(yùn)動(dòng)員們立刻跑起來。“加油,加油……”一陣陣鼓勵(lì)的聲音從我耳后傳來。一個(gè)個(gè)飛速奔跑著的身影從我眼前閃過,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……“耶!”一聽見大家的歡呼聲,就知道小組賽結(jié)束了。歡呼聲和喝彩聲交雜在一起,為此激動(dòng)的時(shí)刻增加了幾分色彩!馬上就輪到我們了,雖然被小組賽的激烈競賽所嚇到,但是我們的信心還是滿滿的,認(rèn)定我們一定能拿下第一……

        “預(yù)備,跑!”隨著裁判的口號一聲令下,一匹匹強(qiáng)壯的野馬相繼飛奔起來。這邊跑起來,那邊喊起來:“加油,加油!”聽到同學(xué)們的鼓勵(lì)聲,運(yùn)動(dòng)員們的心里燃起了一團(tuán)熊熊烈火……

        火越燒越猛烈,比賽也越來越激烈,觀眾們也緊張的呼吸著。隨著比賽時(shí)間的推進(jìn),我很快也要上“戰(zhàn)場”了,好緊張哦!看著前面的同學(xué)接過接力棒,我便站好姿勢,前面的同學(xué)氣勢洶洶的沖過來,我一把捏住接力棒,身體不由自主地沖出去了,聽著同學(xué)們的鼓勵(lì)聲,眼中只剩下終點(diǎn)了,只想盡快沖過終點(diǎn)!時(shí)間過得好慢,又好快!慢是因?yàn)樵谶^程中,快是因?yàn)橐呀?jīng)跑過終點(diǎn)了!……“耶!”一陣歡呼,我跑過了終點(diǎn)!我知道我贏了,因?yàn)槲抑滥鞘俏覀儼嗟?同學(xué)歡呼聲!我們班獲得了小組賽第一名,大家都在歡呼!這就是團(tuán)結(jié)的力量!

        這是一次勇氣的測試,更是一次證明團(tuán)結(jié)就是力量的體育競賽!

      六年級團(tuán)結(jié)作文 篇6

        國慶節(jié)放假,我和爸爸媽媽來到了農(nóng)村的姥姥家。秋天的農(nóng)村是一年當(dāng)中最美好的季節(jié),到處都是一派豐收景象。但對于我們小朋友來說,最好玩的莫過于喂雞、剝玉米、打玉米仗------

        有一天,舅舅帶我們?nèi)サ乩。我和小伙伴們歡呼雀躍,興高采烈地上了舅舅的三輪車,路可真不好走啊,我們叫苦連天、后悔莫及,但是開弓沒有回頭箭,好不容易到了地里,一位小伙伴打趣道:“我總算知道唐僧西天取經(jīng)有多辛苦了!

        到了地里,舅舅去干活,我們就開始刨紅薯、捉螞蚱,玩的不亦樂乎。不知過了多久,火紅的太陽升起來了,照得我們臉上火辣辣的。不知哪個(gè)小伙伴提議:“天這么熱,不如我們搭個(gè)涼棚吧,反正這兒有許多沒人要的玉米桿兒,正好就地取材!蔽覀兟犃硕键c(diǎn)頭稱贊,不一會(huì)兒,我們就分好工,我和一個(gè)小伙伴負(fù)責(zé)搭,另外兩個(gè)小朋友負(fù)責(zé)找玉米桿兒。我學(xué)著小伙伴的樣子,把玉米桿兒對折,并固定好,左右還要對稱,要做好可真是不容易。本以為會(huì)一帆風(fēng)順,可是麻煩偏偏找上門了。玉米桿兒怎么也固定不好,我們急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),一位小伙伴給我們提供了兩根耙子,這真是雪中送炭啊。幾經(jīng)周折,一個(gè)簡易的架子終于搭成了。我們需要再把小朋友抱過來的玉米桿兒均勻的攤在上面,可攤的再厚,也擋不住無孔不入的陽光。這時(shí),我想出來一個(gè)辦法,把我們的外套搭在涼棚上,無孔不入的陽光就這樣被我們制服了。我們坐在自己搭建的涼棚下,快樂地度過了一個(gè)上午。

        該回家了,看著我們辛辛苦苦的勞動(dòng)成果,我終于理解了“人心齊,泰山移”這句話的含義。在搭建涼棚的過程中,我們碰到了很多困難,可我們沒有輕言放棄,成功終于屬于我們了,我不禁在內(nèi)心為我們的團(tuán)結(jié)喝彩!

      六年級團(tuán)結(jié)作文 篇7

        在一個(gè)陽光明媚的下午,太陽公公把自己的力量無償?shù)劁仦⒃诮淌依铮刮覀兏械绞峙汀?/p>

        叮鈴鈴,上課鈴響了,李老師拿著一個(gè)包,這個(gè)包鼓鼓的,這會(huì)不會(huì)是老師這節(jié)課要用的東西呢?這會(huì)是一個(gè)怎樣的活動(dòng)呢?教室里發(fā)出沙沙的聲音,同學(xué)們開始議論……

        “咦,老師突然之間會(huì)玩魔術(shù),手里拿著三個(gè)氣球,我猜她一定是要我們吹氣球,看誰先把氣球吹破誰就贏了吧,這么容易,四年級的年紀(jì)小肯定會(huì)輸,他們這么矮,力氣也不大,我們六年級個(gè)個(gè)比他們強(qiáng)壯,肯定會(huì)贏的。”我在心里自言自語說著。

        “好了,現(xiàn)在各個(gè)隊(duì)派代表來選顏色,四年級選什么?”李老師打斷我的沉思,開始進(jìn)行比賽了!八{(lán)色,因?yàn)樗{(lán)色代表著勝利。”四年級最先選了藍(lán)色。五年級呢?橙色,因?yàn)槲覀兿矚g橙色。六年級的呢?只能選綠色了。沒事,綠色代表著幸運(yùn)。好了,確定顏色之后,我們就開始吹氣球的游戲比賽了,隨著“六年級加油!六年級加油”的吶喊聲爆響。我們大聲的吼叫著,大家一起為本年級的加油助威,在正規(guī)場合我們顯得十分的團(tuán)結(jié)。

        四五年級也不甘示弱地吼道。噗噗噗,五年級的因沒把握好,吹起的氣球突然變小了。

        快加油,四年級的追上來了,他們吹的比我們的氣球還要大,我急得跺起腳來,臉上露出著急的樣子。

        陳一凡因用力過度,他的臉上紅透了,但卻怎么也追不上四年級。

        “停”!隨著老師的一聲令下,游戲到此結(jié)束,大家只好用繩子把氣球扎起來,并舉起來請老師作裁判。

        老師比較了三個(gè)年級的比賽結(jié)果,發(fā)現(xiàn)只有四年級的氣球被吹得最大!斑祝哪昙壍拇,這好像有一點(diǎn)出乎意料了,誰能說說你的感想。”李老師有點(diǎn)不解地說。

        這次是歐陽伊寧自告奮勇站起來說:“可能是我們沒有他們配合得好,而四年級把握得好,因此氣球就吹得特別大!崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭。

        沒想到四年級贏了,他們這么小,卻能吹得這么大。我很佩服他們。活動(dòng)就在大家的歡聲笑語里結(jié)束了……

        我們六年級班也很自豪,畢竟得了第二,還是不錯(cuò)的,因?yàn)檫@是我們大家共同努力,可見只要團(tuán)結(jié)就可以戰(zhàn)勝一切困難,獲得最后的勝利。

      六年級團(tuán)結(jié)作文 篇8

        老人總說:“一根筷子能折斷,一捆筷子難折斷”“團(tuán)結(jié)力量大”這些種種就是說明了團(tuán)結(jié)在一起就能戰(zhàn)勝所有的困難?晌铱傉J(rèn)為這只是文藝小清新們的咬文嚼字,一點(diǎn)也不實(shí)際,但就是生活的一件小事讓我顛覆了以往的觀念!

        體育課唯一能讓我提起精神,臉色不再如那怨婦般的難看,也就只有跳大繩這一活動(dòng)了,這可是咱班公認(rèn)的“可以打壓男生士氣的無二之選”,當(dāng)然我們占去了一點(diǎn)點(diǎn)的先天優(yōu)勢,嘿嘿,誰叫他們男生粗枝大葉的,一點(diǎn)都不會(huì)玩這種需要耐心技巧的體育活動(dòng)呢!

        “切切切,看她們那得意的樣子,真是的,不就仗著自己會(huì)跳那么一兩下嘛,真是,有什么了不起的”體育課時(shí),男同學(xué)看我們女生在跳大繩,那一個(gè)個(gè)動(dòng)作連接的天衣無縫,簡直就挑不出任何不足之處!“哈哈哈,有本事你們也跳啊”女生們聽見他們這樣說,就跳的越發(fā)賣力了。“走!兄弟們,咱也去練,最好超過她們,看她們還有臉跳下去”領(lǐng)頭的一胖子班長說道。胖子的一句話我們壓根就沒放在心上,男生嘛,笨手笨腳的,再怎么練也不就那樣子嘛!

        墨菲定律說過:“任何事都沒表面看起來的那么簡單”這句話恰好是男生們告訴我們的道理!“丟臉丟大發(fā)了,據(jù)小道消息稱,咱班那幾個(gè)不中用的男生們居然跳大繩不間斷跳了275個(gè)!我的天,世界到底是怎么了?”死黨小吖帶給我們這一爆炸性新聞,她稱這個(gè)消息非?煽,因?yàn)槭撬H眼看到的,一大群男的放學(xué)之后就留在學(xué)校苦練跳大繩,從“1…3…6,重跳”到“1、2、3、4、5……275”這該是怎樣的轉(zhuǎn)變啊,時(shí)間才不過3天而已,難道他們各個(gè)都天賦異稟?不行,女生不能就這樣輸給了男生,更何況是我們最拿手的跳大繩就更不能了!

        明天就有一節(jié)體育課了,想來男生可定會(huì)利用這次機(jī)會(huì)好好嘲諷我們幾句,不能讓他們得逞,“姐妹們!咱也加緊練,可不能讓他們超了我們?nèi),否則就太沒面子了!”

        小吖說的果然沒錯(cuò),男生們的水平的確有了飛躍式的提高!不過我們也不怕,不就跳繩嘛,難不成還會(huì)輸了你們!

        像魚一樣游來游去,我們在繩子內(nèi)外跳來跳去,不曾斷過,原先小琦不會(huì)跳,但是經(jīng)過這幾天的奮戰(zhàn),她的進(jìn)步也很大,班里有18個(gè)女生,2個(gè)甩繩的,小琦壓軸,每每到她跳我們的心都提到嗓子眼了,生怕她一個(gè)不留神,把繩子絆倒,就前功盡棄了。但是小琦很棒,顯然是掌握了訣竅,沖,跳起,跑!看她完成的多好。

        “16、32、48、64、80……335”我們打破紀(jì)錄了!連男生也為我們鼓掌喝彩!昂伲銈円餐Σ毁嚨睦,身為男生居然能跳那么多,也挺讓咱刮目相看的!”胖子被我這突然的親熱舉動(dòng)給嚇壞了,立即屁顛屁顛跑走了!操場上傳來了陣陣的笑聲,是勝利的笑容,也是懂得了團(tuán)結(jié)最大的笑容!

        的確,團(tuán)結(jié)力量大這一點(diǎn)是毋庸置疑的,我們女生能團(tuán)結(jié)地為了同一個(gè)目標(biāo)奮斗,他們男生也是!這才是我們六(一)班最大的收獲吧!

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