【熱門(mén)】六年級(jí)童年作文匯總五篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的六年級(jí)童年作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)童年作文 篇1
童年時(shí)，有很有趣的事，但我覺(jué)得最有趣的事莫過(guò)于“種面包”了。
小，我最喜歡吃面包，可外婆卻只給我吃，說(shuō)是希望我多吃米飯，長(zhǎng)得高，少吃“零食”。有，我拿著好不容易得來(lái)的面包，卻舍吃。這，我幼小的心靈中卻閃想法：種面包。嘿！大將種子種在地里，過(guò)一段會(huì)收獲我果食，我把面包種在土中，它會(huì)長(zhǎng)出一棵植物，上面結(jié)滿許多我喜愛(ài)的面包來(lái)！讓我大飽口福，還給外婆省下不少面包錢(qián)呢！說(shuō)不定......說(shuō)不定的面包還可以賣(mài)掉。外婆了會(huì)夸獎(jiǎng).......想著想著，心里美滋滋的。
說(shuō)干就干。我先去找鋤頭，但它太重了，差點(diǎn)把砸暈！好吧，沒(méi)鋤頭，我，我就用手來(lái)挖，管它臟不臟！，我把面包翼翼地小木凳上，用手去挖土。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就挖好了，可小手上卻滿是泥土。我急忙去洗了個(gè)手，順便拿點(diǎn)水。我把面包放入挖好的坑中。我又想抓條蚯蚓放進(jìn)去松松土，又跑開(kāi)去找蚯蚓。
好不容易抓了蚯蚓回來(lái)，我又想：蚯蚓太少了。曾聽(tīng)外婆說(shuō)，蚯蚓的生命力很強(qiáng)，蚯蚓從中切成兩截，不但死，還會(huì)兩條蚯蚓。順著思路，我就拿小刀把蚯蚓切成一小段一小段，本蚯蚓會(huì)越來(lái)越多，但它卻一動(dòng)不動(dòng)了。我扔下它，又去“種面包”了。等面包完全被土蓋牢后，我又去澆水。接著，耐心等待，以后的日子中會(huì)澆水。
月了，并期待中的“面包樹(shù)”長(zhǎng)。我急忙挖開(kāi)泥土——里面空空如也，原先種的那塊面包種子也沒(méi)了，是螞蟻偷！我想。
回來(lái)，覺(jué)得真是好笑！
六年級(jí)童年作文 篇2
童年，就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出許多童年中發(fā)生的事。突然，一張影片不斷地在我眼前放大，放大、、、、
在我五六歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的小公雞。小公雞黃黃的絨毛，烏溜溜的大眼睛，實(shí)在讓人憐愛(ài)。瞧，它還張著黃黃的小嘴，“啾、啾”地朝我叫呢！這時(shí)，媽媽跑過(guò)來(lái)，提起可愛(ài)的小公雞，對(duì)我說(shuō)：“寶寶，媽媽要把小公雞炒菜吃，不要擋路�！蔽衣�(tīng)到這，“哇”地一聲就哭開(kāi)了�！拔也灰」u死掉，我要讓小公雞陪我玩！”媽媽只好用無(wú)可奈何的表情對(duì)我說(shuō)：“那好吧。不過(guò)，如果你不想讓小公雞死掉，那就讓它下一只蛋吧！”我連聲說(shuō)好。
媽媽走后，我就開(kāi)始冥思苦想起來(lái)：怎樣才能讓小公雞下蛋呢？答案是：喂它吃東西！我快步走到廚房，拿了兩個(gè)礦泉水瓶蓋，分別從里面放入小米和水，朝小公雞跑去。小公雞一見(jiàn)到食物，就急忙朝我撲過(guò)來(lái)。我馬上將小米與水放到地上。小公雞跑過(guò)來(lái)，與食物來(lái)了個(gè)“親密接觸”。等到小公雞吃飽喝足了，還是不肯下蛋。這可急壞了，不停地在我的房間里來(lái)回踱著步子。突然，我靈機(jī)一動(dòng)。跑到廚房放雞蛋的碗里，拿了一個(gè)雞蛋。然后迅速把雞蛋放進(jìn)小公雞的窩里。又假裝去看小公雞。“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)】靵?lái)看啊。小公雞下蛋了！”媽媽走過(guò)來(lái)后，對(duì)我說(shuō)：“那好，咱們今天就用小公雞下的蛋做菜吃�！眿寢屢贿呎f(shuō)。一邊拿起那個(gè)雞蛋。忽然，那個(gè)雞蛋掉到了地上，咦？蛋清、蛋黃都不流出來(lái)。原來(lái)這是一個(gè)熟雞蛋！媽媽笑得眼淚都流出來(lái)了。奶奶也用龜裂的老手指著我：“你這個(gè)小鬼頭！”我也不好意思地笑了。媽媽笑夠了，才嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“公雞是不會(huì)下蛋的，只有母雞才會(huì)下蛋呢！你這個(gè)小笨蛋！小公雞媽媽不殺了，留著給你玩吧！”我樂(lè)得一蹦三尺高�！爸x謝媽媽?zhuān) 比缓缶腿フ椅业男」u親熱去了。
童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像一幅美麗的畫(huà)，童年的回憶像絢麗多彩的夢(mèng)，它記載著我的幸福與快樂(lè)，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)與進(jìn)步，我懷念我的童年！
六年級(jí)童年作文 篇3
童年是一首歌，歌聲里有歡樂(lè)也有苦痛。當(dāng)童年的腳步離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)時(shí)，童年做的那一件傻事卻越來(lái)越清晰。
我六歲時(shí)，大姨家養(yǎng)了兩只雞，母雞孵蛋，蛋中有小雞在慢慢長(zhǎng)大。出于好奇，我每周都纏著媽媽去大姨家里看。二十一天后，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)蛋殼里傳出了幾聲小雞的叫聲，我覺(jué)得小雞太可憐了，我萌生了想趁母雞和公雞都不在家時(shí)，幫一下小雞的想法。機(jī)會(huì)，終于來(lái)了……
午飯后，母雞找食去了，淘氣的公雞也不在家。趁大姨不注意，我順手拿起一個(gè)雞蛋，捧在手心里，一本正經(jīng)地說(shuō)：“小雞不要怕，我?guī)湍�。”說(shuō)完，我剝開(kāi)了一個(gè)雞蛋，就這樣，一只帶有余熱，尚未睜開(kāi)眼睛的小雞在我的幫助下“誕生”了，我可高興了，當(dāng)我剝到第四個(gè)的時(shí)候母雞回來(lái)了，看見(jiàn)我就猛啄我的手，頓時(shí)鮮血直流，我又怕又痛，哭哭啼啼地去找大姨，大姨哭笑不得：“小傻瓜，雞要到一定時(shí)候才會(huì)出生呢！你這樣給它們接生，小雞會(huì)死掉的�！蔽衣�(tīng)完，趕忙跑去看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都死了�？吹竭@血淋淋的一幕，我痛心地哭了。我非常后悔，但一切都晚了……
雖然這件事過(guò)去很久了，雖然那時(shí)我還年幼無(wú)知，但這件兒時(shí)的傻事一直鞭策著我，激勵(lì)我學(xué)習(xí)知識(shí)，不要再好心做壞事。
六年級(jí)童年作文 篇4
那件小小的事情，載滿童年的.無(wú)知，天真，可愛(ài)，還有母愛(ài)。
我記得那天中午，媽媽在家里收拾，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“孩子，幫媽媽拿掃把過(guò)來(lái)�！蹦菚r(shí)的我才五歲，什么也是懵懵懂懂，不知道掃把長(zhǎng)什么樣？我奶聲奶氣的問(wèn)：“掃把長(zhǎng)什么樣的？”媽媽比手劃腳的說(shuō)：“有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭。下面有許許多多長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的毛毛就是，你明白嗎�！蔽曳畔峦婢�，點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑了，我又大聲的問(wèn)到：“那放哪里？”媽媽說(shuō)：“放房間里，”話音剛落，我又三蹦兩跳的跑到房間，我左看看，右瞧瞧，四處找，終于我把掃把“逃兵”找到了�！巴邸蔽以诜块g大聲叫起。嚇?gòu)寢屭s緊跑進(jìn)房間，一看，我好好的站在那里，微笑的問(wèn)：“你怎么了�！蔽腋吲d地說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑罀甙褞讱q了。”媽媽大笑：“怎么掃把有歲數(shù)？”我一臉驚喜的點(diǎn)頭，“好，那你告訴媽媽?zhuān)瑨甙褞讱q了。”“五歲了。”我自豪的說(shuō)，媽媽摸摸我的頭，“為什么呀？”“媽媽?zhuān)憧矗瑨甙押臀乙粯痈哐�！所以它五歲了�！蔽覉�(jiān)定的說(shuō)�！澳呛茫⒆诱竞�，我給你們拍張照片�！本瓦@樣，我可愛(ài)的童年已經(jīng)留下來(lái)了。
這件事我現(xiàn)在還在想，那時(shí)的我是那么無(wú)知��！那件事留下了的照片，鎖住了童年快樂(lè)的海洋。母愛(ài)使我終生難忘！我要永遠(yuǎn)把這件事記下了。
六年級(jí)童年作文 篇5
城市里的孩子不像農(nóng)村孩子那樣擁有盡情玩耍的童年，大多是在幼兒園里度過(guò)的�；貞浧饋�(lái)，每天的日子都過(guò)得那樣輕松，但也乏味。
上午總是刻板似的畫(huà)兩幅畫(huà)，中午吃過(guò)飯后便是午睡。這對(duì)我是一件難事——因?yàn)槲覍?shí)在太不喜歡睡午覺(jué)，只好板著指頭數(shù)數(shù)熬過(guò)難關(guān)�？偹愕搅讼挛纾@是我們最歡樂(lè)的時(shí)間，在游戲完后便由老師分發(fā)飲料和副餐。我們時(shí)常為多喝一小杯汽水，而一動(dòng)不動(dòng)地趴在那兒爭(zhēng)“誰(shuí)的表現(xiàn)好”。
一天，來(lái)了一個(gè)很高的女孩。聽(tīng)到她和老師的談話，才知道是老師過(guò)去的學(xué)生，老師很親熱地與她談笑著。
“來(lái)，喝杯飲料吧�！崩蠋熯f給她一瓶滿滿的雪碧。
全班一陣“噓”聲。我們都死死地盯著那瓶雪碧——畢竟我們做得再好也不會(huì)有這么多“獎(jiǎng)勵(lì)”的！大家忍不住抬頭，睜大眼睛�！拔铱纯词钦l(shuí)隨便抬起頭的！李嘯天！”老師怒訴道，并點(diǎn)了這位做得最出格、舔著嘴角的李嘯天。大家很快不再作聲了，卻偷偷地用著余光瞄著。眼看她把一瓶雪碧喝完了，老師又遞去第二瓶。我的心提到了嗓子眼兒！仿佛她一接就喝完了我所有的希望！因?yàn)槊刻於嘤嗟膸灼垦┍潭际俏覀儽憩F(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì)品呀。
我要快點(diǎn)長(zhǎng)大那該多好��！那時(shí)我也可以來(lái)這里喝雪碧。雪碧、雪碧……我沉醉在“美好”的幻想中了�？墒牵�，你把它們喝喝光了！我可開(kāi)始恨這個(gè)女孩子了。
“噢，不了。時(shí)間不早了，今天的作業(yè)挺多的�！蹦桥](méi)有接過(guò)飲料，匆匆地說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，緩緩地走了。老師連忙說(shuō)了聲：“有空再來(lái)玩呀！”
現(xiàn)在回憶起來(lái)，那時(shí)真是有趣得很。偶爾來(lái)到幼兒園，我笑著對(duì)老師說(shuō)了這件事。老師說(shuō)：“我也會(huì)把這個(gè)故事告訴他們的。”說(shuō)完指了指現(xiàn)在這些小朋友。我發(fā)現(xiàn)，他們似乎一直盯著講臺(tái)上的雪碧。原來(lái)童心是一樣的。
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