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      朋友六年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-10-08 11:23:51 六年級(jí) 我要投稿

      朋友六年級(jí)作文(匯編15篇)

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的朋友六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      朋友六年級(jí)作文(匯編15篇)

      朋友六年級(jí)作文1

        朋友——是一汪可以洗滌你心靈的清水,是比水還透明的顯而易見(jiàn)的情感,是在心靈的最低谷的喚醒你的那一陣風(fēng)……

        朋友。∧愣畣?在剛認(rèn)識(shí)你時(shí),你還對(duì)我滿臉歡笑,對(duì)一個(gè)陌生的我完全沒(méi)有警惕感?墒乾F(xiàn)在,你怎么了?每次看到你,你總是一臉的無(wú)情和冷酷,無(wú)論我怎樣想盡辦法想讓你笑一下,都得不到你一個(gè)回答或是一個(gè)笑。

        朋友!你知道嗎?當(dāng)看到你和另外一個(gè)女生玩得開心時(shí),你有沒(méi)有顧忌過(guò)我的感受?我還以為你不和我玩了,不理我,這真的使我好難受,好孤單。

        朋友,這六年你陪我一起度了過(guò)來(lái),在我哭的時(shí)候,你常常安慰我,叫我不要哭,在我滿是委屈的時(shí)候,你會(huì)問(wèn)我原因,然后問(wèn)我為什么,在我獲得獎(jiǎng)狀時(shí),你為我鼓掌,而在你獲得老師的表?yè)P(yáng)時(shí),我心里滿是嫉妒,甚至還討厭你。

        朋友,不管我是不是你最好的朋友,但是你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

        因?yàn)椤阌须p肩可以讓我的淚水荊濕,你有寬廣的胸懷包圍著我。

        朋友,感謝你陪我度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光,雖然不知道初中還能不能在一起,雖然還不知道畢業(yè)后友誼還能不能再延續(xù),但我想說(shuō):“感謝你!朋友!”

      朋友六年級(jí)作文2

        起了床,就發(fā)現(xiàn)燦爛的太陽(yáng)掛在空中,給大地送來(lái)溫暖。我換了衣服,洗漱完后,吃了早飯,騎著自行車獨(dú)自去訪問(wèn)我公園里的朋友。

        那個(gè)大門,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,大門,你如一位守護(hù)家園的騎士,在這里矗立了十幾年了吧!你除了在晚上,其余時(shí)間都敞開著,把公園里的美麗毫不吝嗇地分享給人們。你魁梧的身材,讓我對(duì)你充滿了敬佩。

        走進(jìn)公園,鳥兒嘰嘰喳喳的歡迎我。我愉快地走著,一路上碰到了很多朋友,我熱切地跟他們打招呼:你好,挺拔的松樹!你的身材那么高大,是想保護(hù)那些嫩弱的花草嗎?你好,威猛的石老虎!你不管刮風(fēng)下雨,一直堅(jiān)守著自己的領(lǐng)土,是想讓我參觀你守護(hù)很好的森林嗎?你好,咆哮的石龍!你弓著背,一副自信滿滿的樣子,邀請(qǐng)我騎在你的背上,帶我飛上天空嗎?你好,美麗的蝴蝶!你指引著我,是想邀我到達(dá)仙境嗎?喂,可愛(ài)的小螞蟻!你走來(lái)走去,看到食物就搬走,是已經(jīng)開始準(zhǔn)備糧食了嗎?這公園里的一切,全是我的朋友。

        走著走著就到了游樂(lè)場(chǎng),那些玩具設(shè)施,仿佛都在微笑地看著我,希望我能駕馭它。不知不覺(jué),已經(jīng)中午了。我該回家了。我揮了揮手,告辭了我公園的朋友,

      朋友六年級(jí)作文3

        我有一個(gè)對(duì)手,但他也是我的朋友。他有一頭烏黑的頭發(fā),淡淡的眉毛下一雙水汪汪的大眼睛,就像兩顆葡萄,然我忍不住咬一口,櫻桃似的小嘴,一笑就露出潔白的牙齒。要是他的頭發(fā)再長(zhǎng)一些,就是一個(gè)大美眉了。他和我在一年級(jí)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了,我們互幫互助來(lái)到六年級(jí),在一到六年級(jí)的過(guò)程中,我們是朋友,我們互相學(xué)習(xí)我不懂的問(wèn)他,他不知道的問(wèn)我,就是這樣,我們的成績(jī)都有了很大的進(jìn)步;與此同時(shí),我們也是敵人,因?yàn)槲覀兊某煽?jī)差不多,他有些科目比我好,我就會(huì)更加努力,超過(guò)他,我比他厲害的他也會(huì)努力超過(guò)我。我們?cè)谄渌矫嬉粯。比如我們的共同課余愛(ài)好——穿越火線,我們經(jīng)常單挑。

        大部分都是他贏,不夠我可沒(méi)放棄,我一定要超過(guò)他。有時(shí)我們一起打打挑戰(zhàn)模式,打打戰(zhàn)場(chǎng)。快畢業(yè)了,聽(tīng)說(shuō)初一要分班不知道我們還能不能繼續(xù)在一起。要是我們分開了,我該怎么辦。你可不要因此輕視了學(xué)習(xí)呀。不然我可要生氣了,還要,我要告訴你一個(gè)大秘密——我喜歡上了她。

      朋友六年級(jí)作文4

        我相信每一個(gè)人都有一個(gè)知心朋友,她會(huì)陪伴你度過(guò)許多美好的事情,不管是快樂(lè)還是傷心,她都會(huì)陪伴你左右,我就有這樣一位知心的朋友。她就是劉小雪,一個(gè)很善良的女孩,做事情認(rèn)真,堅(jiān)持不懈。

        她已經(jīng)上初中了,算是我的一位大朋友了,我們兩個(gè)有著共同的愛(ài)好,共同的理想。她像鏡子里的另一個(gè)自己,所以我們相處的同親姐妹一般。

        她是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,柳葉眉下張著一雙炯炯有神的大眼睛,櫻桃似的小嘴能說(shuō)會(huì)道,大人們看到她總會(huì)夸她小姑娘真俊俏呀,這就是我的好朋友。小雪做事很認(rèn)真,一次她上舞蹈課,老師讓同學(xué)們都練習(xí)上墻,可小雪總是腿伸不直,因此上不去,老師總是一直在指導(dǎo),不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)的很快,該放學(xué)了,同學(xué)們都走了,外面下起了雨。老師讓小雪回家再練吧,可小雪卻沒(méi)放棄,她堅(jiān)定的對(duì)老師說(shuō):“老師,你先走吧,我要多練一會(huì)兒,我想我會(huì)練好的!蠋熥吡耍淌依镏挥形液托⊙,看到她的滿腔熱情我也被深深感動(dòng)了,為她加油,小雪成功了,練的非常熟練,我為她高興,歡呼。這就是我的朋友小雪,一個(gè)做事認(rèn)真,有恒心。

        我相信自己和小雪會(huì)一直這樣走下去,小雪也是上天賜給我最好的禮物,一個(gè)很好的知心朋友。

      朋友六年級(jí)作文5

        剪紙是中國(guó)民間的一項(xiàng)傳統(tǒng)工藝,一把普普通通的紙,卻在一人同樣普普通通的手中演繹出各種各樣的故事。面對(duì)手中上的剪紙,我不禁浮想聯(lián)翩。

        一個(gè)炎熱的下午,樂(lè)樂(lè)騎著黃牛走在的路上,嘴里不啍著小調(diào),真有種"牧童騎黃牛,歌聲振林樾"的感受。突然耳朵傳來(lái)呼喊聲:"快來(lái)人啊,來(lái)人幫幫我。。

        樂(lè)樂(lè)循聲望去,只見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處的小溪傍有人在揮手。樂(lè)樂(lè)趕過(guò)去一看,原來(lái)是自己的好朋友淘淘。他陷進(jìn)淤泥里,莉莉急忙伸出雙手拉住淘淘,淘淘脫了險(xiǎn)。隨后,樂(lè)樂(lè)急切地詢問(wèn)淘淘陷進(jìn)淤泥的原因。原來(lái),淘淘去姑姑家串門回來(lái),口渴了就想去泉眼灌些甘甜的水,可是一不小心掉進(jìn)淤泥里。樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了,風(fēng)趣的說(shuō):"我來(lái)得早不如巧。⑻蕴允指兄x地說(shuō):你真是我的及時(shí)雨啊。⒅x謝英雄搭救!還請(qǐng)好漢搭我一程,幫人幫到底,將我安全護(hù)送回家。"

        兩只小鳥落在牛角上,嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在說(shuō):"真是一對(duì)好朋友!"

        這時(shí),夕陽(yáng)已經(jīng)西下。他們倆長(zhǎng)著歡快的歌兒,伴著夕陽(yáng)的余暉,走在回家的路上。

      朋友六年級(jí)作文6

        我喜歡的一種花,學(xué)名叫“紫茉莉”。我們平常都叫“懶老婆”。它是我小時(shí)候最好的“朋友”呢!

        紫茉莉有許多種顏色,紅的、紫的、白的、黃的。最奇特的是還有一種紅黃色。紫茉莉長(zhǎng)得像一個(gè)個(gè)小喇叭,還是小精靈們專用的呢!五個(gè)花瓣向下耷拉著,花心向著天空的方向。花枯萎了,中心會(huì)慢慢長(zhǎng)出一個(gè)圓圓的、黑黑的、硬硬的小球,渾身凹凸不平!

        正是這種花,長(zhǎng)在姥姥家的小院里。聽(tīng)媽媽說(shuō),把花兒摘下來(lái),從后面吸,會(huì)有一小汩水流到你的嘴里,而且甜甜的,非常好喝!

        紫茉莉還能當(dāng)作小朋友的“指甲油”。這種指甲油可是純天然、無(wú)污染的呀!先把紫茉莉花撕成一片一片的,把汁液涂抹在指甲上,就可以了。

        紫茉莉還能做出許多好玩的游戲。我每天做完作業(yè),就會(huì)跑到小院里,去和我最好的“朋友”一起玩。雖然它是植物,不能活動(dòng),也不能和我交流。但是在我的心中,它是活的,是有靈魂的!

        紫茉莉成了我童年的好伙伴,最美好的回憶,也是我永遠(yuǎn)的“好朋友”!

      朋友六年級(jí)作文7

        門洋洋,是我們小區(qū)里商店主人的兒子,所以他白白胖胖的。他才剛上一年級(jí)。他很愛(ài)搞惡作劇,到底怎么回事呢?讓我來(lái)跟你說(shuō)吧!

        從滑板車上“摔”下來(lái)

        門洋洋家有一輛滑板車,他經(jīng);,但他還不太熟悉怎么滑,所以總是摔倒。有一次,在廣場(chǎng)上,他正滑著滑板,突然,他朝我們這里沖過(guò)來(lái),我們急忙跑了,眼看著他就要撞上那根大柱子上了。忽然,一個(gè)180°的大轉(zhuǎn)彎才讓門洋洋沒(méi)發(fā)生生命危險(xiǎn)。但是,他重重的摔在了地上。我和王志勇趕緊趕了過(guò)去,問(wèn)他:“沒(méi)事吧,門洋洋?”“誒呦,我的骨頭呀!怕是斷了吧!”門洋洋微弱地回答。王志勇是個(gè)“大偵探”,立刻就說(shuō):“要不要我把你媽媽叫過(guò)來(lái)去醫(yī)院檢查。俊薄安槐亓瞬槐亓!”門洋洋立刻站起來(lái)說(shuō)道。引得我們哄堂大笑。

        抓蚯蚓嚇唬女生

        這天是星期六,我和門洋洋一起去抓了幾只蚯蚓來(lái)嚇唬女生,第一個(gè)目標(biāo)是敦嘉興。但是,她雖然被嚇哭了,但是她還去告訴自己的家長(zhǎng)了,所以我們被怒氣沖天的家長(zhǎng)嚷了一下午。我對(duì)天發(fā)誓:我以后堅(jiān)決不再搞惡作劇了!

        門洋洋,就是這樣的`一個(gè)人,雖然他很小,但是我還是想和他成為形影不離的好哥們兒!

      朋友六年級(jí)作文8

        我的好朋友名叫朱蘭,她有一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛兩潭清水,又深又亮,挺直的小鼻梁,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,但美中不足的是,一張白白凈凈的臉上不知什么時(shí)候長(zhǎng)出了幾個(gè)小雀斑,但是她從來(lái)不為這個(gè)而苦惱,張?zhí)炜旎畹叵駛(gè)神仙,最與眾不同的是她捏造的橡皮泥栩栩如生,誰(shuí)看了都得豎起大拇指來(lái)。

        有一天,我去朱蘭家去玩。剛進(jìn)她家門,就看到她的柜子上有一座“花果山”,“花果山”上有幾只“猴子”在嬉戲,旁邊還有個(gè)“孫悟空”呢,看“孫悟空”手拿“金箍棒”,正在抬著腳騰云駕霧呢,樣子真威武,再看看“孫悟空”旁邊一個(gè)白衣女孩,眉毛挑起來(lái),雙目瞪得大大的,還直咧嘴,想必這就是“白骨精”了,孫悟空的旁邊還有幾只小猴子,是給“孫悟空”助威的嗎?真是應(yīng)接不暇,琳瑯滿目。

        “朱蘭,給我捏個(gè)橡皮泥吧!”“好的!”說(shuō)完,她給我捏了個(gè)小老虎,再雕刻上鼻子和眼睛以及嘴巴,還有王字,樣子好不威武。

        雖然朱蘭已經(jīng)離開我去了別的學(xué)校,但是我一直珍藏著朱蘭送給我的那只老虎,它在我的生活中添加了一道永不褪色的美麗。

      朋友六年級(jí)作文9

        老師,您是我們永遠(yuǎn)的朋友。你如同第一支蠟燭,點(diǎn)亮后面的燭光,卻不減自己的光芒。

        老師,您是我們永遠(yuǎn)的朋友。您為我們傳授知識(shí),開闊我們的視野;讓我們喜歡運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)我們的體魄。不管老師是溫柔的還是嚴(yán)厲的,都是關(guān)心我們的。

        老師,您是我們永遠(yuǎn)的朋友。如同種子撒向大地,不僅需要陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn),也需要風(fēng)雨的磨練。陽(yáng)光太多,種子會(huì)干枯;風(fēng)雨太多,種子會(huì)淹爛。適可而止,種子才會(huì)茁壯成長(zhǎng)!

        老師,您是我們永遠(yuǎn)的朋友。我們每天大多數(shù)的時(shí)間和老師在一起,您是我們第二親近的人。也許在課堂上,我們會(huì)不喜歡您,和您對(duì)著干。但在分離的那一刻,我們依然難舍難分!

        老師,您是我們永遠(yuǎn)的朋友。讓我們?nèi)ジ惺芪覀兊呐笥。我們?huì)和小學(xué)中的朋友分離,但會(huì)有別的朋友陪我們走過(guò)人生的漫漫長(zhǎng)路。

        老師,在以后的歲月里,不管發(fā)生什么,我的記憶里都會(huì)有您的鼓勵(lì)和批評(píng),因?yàn)檫@是我人生中的第一筆經(jīng)驗(yàn)。

        老師,您是我們永遠(yuǎn)的朋友!

      朋友六年級(jí)作文10

        我的好朋友叫李榮波,在我一年級(jí)就認(rèn)識(shí)了,由于他熱心助人、待人和善,所以我才會(huì)跟他做好朋友。他長(zhǎng)得高高的,不太瘦也不太胖,而且他很幽默風(fēng)趣,真是一位十全十美的人。

        因?yàn)槲覀円荒昙?jí)就認(rèn)識(shí)了,所以我們情同手足,雖然我們同班只有三年,但是在不同班時(shí),我們也是常常聯(lián)絡(luò),假日時(shí),也都會(huì)一起出去玩。每當(dāng)要月考時(shí),我們都會(huì)一起復(fù)習(xí)功課,彼此討論,跟他在一起的時(shí)光,真是快樂(lè)極了!而他的成績(jī)非常優(yōu)良,而且常常被選為三好學(xué)生呢!每次學(xué)期末要頒獎(jiǎng)時(shí),都一定少不了他, 而且他也是合唱團(tuán)及直笛隊(duì)的成員之一!老師與朋友都非常的喜歡他,他真是一位人見(jiàn)人愛(ài)的人,他的優(yōu)點(diǎn)實(shí)在太多太多了,而缺點(diǎn)也想不到幾個(gè),真是讓許多同學(xué)都佩服的五體投地呀!

        眼看著,我們就要畢業(yè)了,也要告別了童年的時(shí)光,進(jìn)入另一個(gè)階段,一想要跟好朋友分離,就有許多的心酸,俗語(yǔ)說(shuō)得好:“在家靠父母,出外靠朋友”,有了朋友讓自己更具信心。雖然畢業(yè)后我跟他不會(huì)再讀同一所學(xué)校,也不能每天看到他,但是我卻為我們的成長(zhǎng)感到喜悅,而這份童年的友誼,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心頭。

      朋友六年級(jí)作文11

        六年時(shí)光飛速匆匆,我已經(jīng)從那個(gè)剛進(jìn)學(xué)校的 一個(gè)幼稚的小姑娘變成了一個(gè)六年級(jí)的大姐姐了。在這六年的時(shí)光中我有了敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們。再見(jiàn)了……我的朋友們。

        即將走出這個(gè)校門我,會(huì)走進(jìn)一個(gè)陌生校園,一切都會(huì)努力去適應(yīng)的。在這段回憶里使我想起了我的第一個(gè)好朋友鮑方婷她現(xiàn)在在浙江溫州上學(xué),我真的好想她。不過(guò)最近我加上她的扣扣,我和她也聊了很多,發(fā)現(xiàn)她不但比我懂事還學(xué)習(xí)比我好。跟我聊天時(shí)還經(jīng)常發(fā)英文,讓我搞不懂。所以我以后一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)趕上她,不能讓她笑話我。

        哎……馬上就要離開我的母校了,真的不敢想象分開的滋味。還是想想我那可愛(ài)有趣的同學(xué)們吧。笑如大家閨秀的劉興霞;靜如白蓮的吳素芹;膽大包天的張婭;皮膚黑黑的朱檸欣;可愛(ài)搞笑的張巧巧;像瘋狗般的吳易恒還有和我一樣近視眼的梅念。這打打鬧鬧童真的友誼永遠(yuǎn)都會(huì)在我心里。

      朋友六年級(jí)作文12

        書,是我的朋友,我的老師,它不會(huì)在我落魄的時(shí)候嘲笑我,不會(huì)在我做錯(cuò)事的時(shí)候責(zé)備我,它是我最值得依賴的朋友。

        爸媽經(jīng)常加班,一加就要加到夜晚8、9點(diǎn)鐘,他們擔(dān)心我在家害怕,走時(shí)總要給我打開電視,但我不喜歡看電視,電視太過(guò)于嘈雜了,在周圍安靜的時(shí)候,電視的嘈雜無(wú)疑使我更害怕,但書卻是安靜的,與周圍是那么的相稱。我可以安靜的去看書,安靜的待在屬于自己的世界里。

        書,使我在小伙伴中,顯的那么與眾不同,他們知道的,書教了我,他們不知道的,書也教了我。每當(dāng)我把自己從書上看到的給別人講時(shí),看著別人羨慕的神情,我就覺(jué)得書真是一個(gè)好朋友。它自己知道的知識(shí)比我多,但從不和我爭(zhēng)名譽(yù)。從幼兒時(shí)看的《幼兒畫報(bào)》到現(xiàn)在看的《散文》,書陪我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的春秋,現(xiàn)在我的書已經(jīng)摞滿了我的書架、柜子。每每看到那一摞摞書,我就會(huì)感到我是世界上最富有的人。

        的確,書讓我看到了一個(gè)不一樣的世界,讓我度過(guò)了一個(gè)不一樣的童年……

      朋友六年級(jí)作文13

        我有一個(gè)好朋友,叫淼淼。她長(zhǎng)得很俊俏,圓圓的小臉,細(xì)細(xì)的眉,水靈靈的眼睛,紅紅的嘴,后腦勺上還束著條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾。

        她最大的特點(diǎn)是愛(ài)幫助人。有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),她趕緊過(guò)幫我指清思路,還給我講了許久,等我這道題都會(huì)了,她才離去。

        不知道為什么?我么兩個(gè)總是吵架,到了課間,我們又和好。我想:這就是緣分吧!。!

        一次數(shù)學(xué)考試上,我和她一起考砸了。放學(xué)路上,我一聲不吭,想著那分?jǐn)?shù),我眼淚都快掉下來(lái)了。而她卻滿面紅光,哼著小曲,看著她滿面的高興,我很是奇怪,問(wèn):“你不難過(guò)嗎?考這么差。”而她卻回答說(shuō):“怎么會(huì)難過(guò)?這次考差了,正是激勵(lì)下次考好一點(diǎn)呀。 

        聽(tīng)了這番話我心里想:是呀!我怎么這么多愁善感呢?我回過(guò)神來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)她不見(jiàn)了,我找來(lái)找去,也找不到她。忽然,“砰”的一聲嚇到了我,我回過(guò)頭去,發(fā)現(xiàn)她正在用搞怪的眼神看著我!皳溥辍币宦暎倚α,她見(jiàn)我開心了,也露出了一個(gè)大大的微笑。

        朋友,是舊屋墻角的一個(gè)糖果盒,寂寞、靜默、忠實(shí)地守住一角揚(yáng)塵、蛛網(wǎng)和清輝。從來(lái)就無(wú)需想起,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。想起時(shí),打開來(lái),仍舊甜味依人......

      朋友六年級(jí)作文14

        5月12日,你們?cè)诮淌依锢首x著課文,在音樂(lè)室里歌唱著樂(lè)曲,在操場(chǎng)上盡情地奔跑……一時(shí)間,地動(dòng)山搖。教學(xué)樓倒塌了,你們的伙伴去了遙遠(yuǎn)的天堂,老師為了保護(hù)你們而獻(xiàn)出了寶貴的生命……

        那一天,你們都受到了無(wú)比的驚嚇,流下了恐慌的眼淚。但是,朋友別哭,困難再大,傷亡再多,也不能阻擋我們,大難更顯大愛(ài)。你看,解放軍叔叔來(lái)了。他們不顧自己的生命危險(xiǎn),從5000米的高空跳下,冒著再次余震的危險(xiǎn),把你們救出,甚至還因?yàn)橛龅接嗾鸩荒艹晒⒛銈兙瘸鰜?lái),而大聲痛哭,哀求道:求求你們讓我再救一個(gè)!你瞧,救援人員來(lái)了。他們馬不停蹄地運(yùn)送著物資,讓你們不再受到傷害。白衣天使們?cè)谒齻兊年嚨貭?zhēng)分奪秒地?fù)尵戎恳粋(gè)受災(zāi)人員,把你們從病魔的手中搶了回來(lái)……除此之外,還有許許多多的人獻(xiàn)出了愛(ài)心:你的伙伴拿出了自己的零花錢,許多人都爭(zhēng)著當(dāng)志愿者,溫爺爺也親臨前線,指揮抗震救災(zāi)……

        一個(gè)人的愛(ài)心也許微不足道,但×13億就會(huì)匯聚成愛(ài)的海洋;地震帶來(lái)的困難看似很大,但÷13億會(huì)變得多么的渺小……所以,朋友,請(qǐng)別哭,哭,是弱者的表現(xiàn),你們要堅(jiān)強(qiáng)!堅(jiān)強(qiáng)才是生命的意義!讓我們擦干淚水,迎接美好的明天!

      朋友六年級(jí)作文15

        秦琰琪在我們班個(gè)子挺高,喜歡扎著各式漂亮的頭發(fā)。眼睛大大的,讓人看了,一眼就能記住她。

        秦琰琪特別喜歡生氣,要是你招惹到她,那你就慘了。最后全班都給她取名為“暴烈女”,但她能夠管住班級(jí)。

        記得有一次,我們吃過(guò)午飯回到教室后,吵得成了一群雞窩。秦琰琪看到這一場(chǎng)景,氣得火冒三丈,拿了一把尺子,超桌上“啪啪”拍了三下,全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,她確實(shí)有一種老師般的威嚴(yán)感。以前老師一走,班里老起哄,她猶如一只怒吼的獅子,把我們嚇得屁滾尿流。

        秦琰琪這人對(duì)工作有著一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。每次老師交給她的任務(wù)她都一絲不茍的去完成,從不讓老師操心。有時(shí)做事,她都往往比我積極。如果沒(méi)選中她,她就一幅垂頭喪氣、無(wú)精打采的樣子。我很喜歡她對(duì)班級(jí)的這種負(fù)責(zé)任,因此我們就成了形影不離的好朋友。

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