科技六年級作文(匯編15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的科技六年級作文，希望對大家有所幫助。
科技六年級作文1
關(guān)于科技發(fā)展是利大還是弊大這個辨題，我方辨友一致認為科技發(fā)展利大于弊。
人類的生存方式，20萬年前與10萬年前相比，不會有太大的改變；3000年前與20xx年前相比，不會有太大的改變；600年前與500年前相比，不會有太大的改變。但是，今人與古人其實早已今非昔比，即使是現(xiàn)在與100年前相比，也已完全不一樣。是什么推動了人類歷史的發(fā)展？是什么讓人類開始了新的生存方式？我說，這便是科技，是科技的發(fā)展才推動了人類的進程，是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活�？v觀千古，哪朝哪代不是重視科技的發(fā)展？
回首過去，看四大發(fā)明，獨具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設(shè)計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數(shù)；眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟；端青花瓷器，揚名海外�？萍及l(fā)展是強國之路，科技發(fā)展是中華民族進步的第一動力，沒有科學(xué)，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的舒適的物質(zhì)生活與精神享受？沒有科技的進步，我們哪能吃到雜交二號？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進高樓大廈？
科技六年級作文2
我們最近看到的未來系列的科幻電影，都是什么人類與機器對抗，外星人入侵，人類自相殘殺等等。但在我看來，未來決計不會是如此的修羅地獄，一定是美好的，充滿藍天白云的。
未來會是什么樣的呢?我相信沒有人知道，在我的夢里，它是這樣的。
清晨的陽光撓醒睡夢中的我，我在被窩里伸個懶腰，然后掀開被子，被子瞬間分界成原子級別的粒子，然后再迅速的在空中重新凝聚，成型的樣子赫然是軍隊中的豆腐被。我坐起身，手在虛空中一抹，一個全息屏幕便出現(xiàn)在我面前，虛點幾下，一套完美著裝便合身的套在身上。
意念一動，洗漱機器人便以最舒適的力度及最快的速度，完成了我個人的洗漱工作。
我走進餐廳，機器人在我洗漱的時候，就已經(jīng)讀取了我大腦想吃的物品，所以在我踏進餐廳的一刻，服務(wù)我的機器人已經(jīng)走在了我的身邊，等待我坐下的一刻便把美餐放在我面前的桌子上。
吃完有機無污染的早餐，我便坐上了由機器人駕駛的空中巴士，只需要幾分鐘，便能到達我工作的地方，全程無噪無震動哦，甚至連異味都沒有。
我所說的一切都還只是夢想，想讓它成為現(xiàn)實，我們作為祖國的未來，還要更加努力才行。
科技六年級作文3
上午媽媽帶我去科技館，聽別人說里面都是高科技產(chǎn)品，今天可以親身體驗我非常激動。
我首先來到了傾斜小屋，一進去我們都飄了起來，我感覺長了翅膀我可以飛了。一位小哥哥拉著我的手說：“我們飄到外面去吧”!
可剛一出來這種感覺就沒有了。我們來到了森林小屋里面播放著奇怪的音樂，我們閉上眼睛感覺有妖怪來了，我們嚇得大喊大叫。小哥哥說“不要怕這都是幻覺�！彼业氖终f：“我們?nèi)デ霉摹��！斑住?
這鼓真奇怪，沒有鼓皮。我們用手去敲真的能發(fā)出了鼓的聲音。我心里真的佩服這些產(chǎn)品發(fā)明者。小哥哥在前面喊我：“快來看電影”!我跑進去一看有幾架飛機在天上飛，“哇”原來屏幕在我們頭上!電影結(jié)束了，我又看了下一場。
很多小朋友圍著一面大鏡子，有說有笑，一個一個往里面鉆，我也鉆進去。奇怪鉆進去就看不到人了，我趕緊鉆出來，小哥哥在外面對我笑。，我們又一起樓上樓下跑個不停。很快吃飯時間到了，我和媽媽來到了食堂，吃過飯我又去玩了一會。
下午4點半科技館要下班了，我和媽媽剛一出大門，就看見了小哥哥，我們互相說再見。
科技六年級作文4
你去過上�？萍拣^嗎?如沒去過，就讓我來給你介紹。
上海科技館共分為十二個主題，分別是：宇航天地、設(shè)計師搖籃、探索之光、生物萬象、兒童科技館、機器人世界、地球家園、人與健康……。在地球家園，你可以在計算機上，規(guī)劃城市、治理河水、建環(huán)保工廠、建溫馨家園，最后計算機還為你的溫馨家園打分呢!
在兒童科技館，你可以打可視電話，做小小植物家，玩光控飛機……。另外，我覺得很有趣的是生物萬象的食物鏈，我和爸爸合作設(shè)計了好幾條成功的食物鏈。
大家一定非常喜歡玩電腦游戲吧�？萍拣^里就有“放眼看科學(xué)”，這里有許多輕松好玩的游戲，在游戲中，你會不知不覺地掌握人體、宇宙、動物、植物等方面的知識。這算不算一舉兩得呢? 如果你心動想來看看的話，我可以為你做免費導(dǎo)游。
科技六年級作文5
我的一次科學(xué)嘗試 一個星期天，我在家里看書。這時，有一個科學(xué)實驗映入了我的眼簾，它的題目叫做“飛進碗里的硬幣”。硬幣怎么會飛進碗里呢？我一下子就被吸引住了，想要親自做這個實驗。
書上清清楚楚的寫著：準備好一個比較錢的碗和一枚一分的硬幣。于是，我從廚房里找來了一個碗，又從爸爸那里拿來了一枚一分的硬幣。實驗開始了，我按照說明，先把碗放到了桌子上，又在距離碗大約20厘米的地方放下了那枚硬幣，然后我再硬幣的上方對著碗用力吹氣，結(jié)果實驗失敗了。可是我并不灰心，到開了那本書，尋找失敗的原因。原來，對著玩吹氣的方向一定要與桌面平行。我按照這個方法重新
試了幾次，果然，硬幣輕快地跳到了碗里。
我覺得很奇怪，為什么硬幣能飛進碗里呢？便帶著這個問題去書中去找答案。原來是這樣：這個實驗主要是運用了伯努利定理，也就是氣流快的地方，氣壓會下降。我對著碗向著硬幣用力吹氣的時候，硬幣上方的氣流加快，氣壓就會下降。這時硬幣下方的大氣壓力就會把硬幣抬起來，之后隨著你吹氣的方向飛到碗里。 多么有趣的實驗�。∵@次試驗的成功，不但使我知道了硬幣能飛進碗里的原因，而且使我懂得了：只要勇于實驗，就可以探索科學(xué)的奧秘。
科技六年級作文6
又是一屆科技節(jié)，哈哈，又到了我大顯身手的時候了，今年我發(fā)明的是一個“水陸兩用號”，它是一個既能在水中游和又能在陸地上行駛的電動交通模型工具。下面我就簡單的介紹一下它吧：
它是由三個空罐子、一片泡沫板、兩個輪子、兩根牙簽、一些導(dǎo)線、一個電池盒、一個馬達、一扇風(fēng)扇和一個空瓶子組成的。為了制造它，我足足花費了兩個小時呢！
下面就來說一下我的制作步驟吧：
我先把三個空罐子粘在泡沫板上，這可以使它在水中浮起來，再用兩個牙簽，裝上輪子平行插在泡沫板的兩側(cè)，接下來就只剩下動力裝置啦，我把導(dǎo)線分別接在馬達的兩個小耳朵上，和電池盒上，再在馬達上裝一個小扇葉，用一個可以固定在罐子上的小瓶子墊著，最后裝上電池，我的“水陸兩用號”就制作完工啦。
制作是否成功，試試就知道。我把“水陸兩用號”輕輕放入水中，打開開關(guān)發(fā)出“篤篤”的聲音，在水中的實驗成功了！還有陸地上的實驗?zāi)�，我又把“水陸兩用號”放在地板上，隨著輪子的轉(zhuǎn)動，它不斷前行，這證明我的“水陸兩用號”，實驗成功啦！
瞧！我的科技小制作，不錯吧。
科技六年級作文7
昨天，我們學(xué)校讓每個人辦了一個科技小制作。我想到可以做個小型電燈泡��！因為我喜歡蠟燭發(fā)出的微微的光，但點蠟燭會有一股難聞的味道，我可以用小型電燈泡來替代它。
首先，我需要一個能發(fā)出橘黃色的光的微型燈泡，還有一節(jié)一號電池，一跟里面是銅絲的電線、一片小蠟燭和一張漂亮的小紙片。前三項是由媽媽代買的，后兩項是我要自己準備的。小蠟燭片――我把一根蠟燭燒出蠟燭滴在一個裝牙簽的圓形盒子里。等它干了，拿出來，切下來一原米厚的蠟燭片。這個活可不好干了，切了好幾次都失敗了，就在我要放棄的時候突然來了靈感，一切就切好了。漂亮的小紙片――這個好辦，找一張硬一點的卡片剪下來一部分就好了。
等材料都找好了，我就要開始工作了。先把電線剪兩半，拔開兩頭的電線。把小燈泡綁在上面，還有一頭燒起來，再把電池安上去，最后用透明膠把蠟燭片粘上去，還要把電池粘牢�？雌饋砗棉k，可我總是沾不上去，最后不得不用膠水把它們粘上去。小燈泡終于亮了起來�？粗约旱男“l(fā)明發(fā)出微微的暖暖的光。心里美滋滋的，比吃了蜜糖還要甜呢！
科技六年級作文8
一天，我來到的南昌科技館，在門口，我看到了一個巨大的球體建筑，那就是看穹幕電影的地方，就這樣，我走進了科技館總館。
剛一進去，映入眼簾的是一個巨大的機器，這個機器用鏈子把球帶到最高處。接著，球便沿著管子滾下來，管子由許多有名的螺旋線組成，遇到不同的螺線，速度也不同，可以看出每個螺線的特點，最后小球飛入小槽內(nèi)。之后我又去了法拉第籠，我站在一個鐵籠里，外面的高壓電不停向籠子打來。我深怕被擊中，被打一下，后果不堪設(shè)想，但是不用擔心，電流是無法穿過兩層鐵網(wǎng)的。我還看到了不少有趣的東西。有釘不死人的釘床、高壓放電電腦病毒模擬等有趣的科技項目。
不一會兒，要看4D電影了，我進去一看，“心臟病患者勿看”我想我才不怕呢！便沖了進去，我戴著立體眼鏡，大膽地走了進去。開演后不久我就把剛剛的誓言忘得一干二凈，里面的恐龍走出來要吃我，飛船開始搖晃，我的身子也開始搖晃……好不容易靜了下來，突然聞到了一股味道，不好恐龍的血腥味！我一轉(zhuǎn)身，一張血盆大口向我咬來，我差點兩眼一黑，不省人事。
我走遍了南昌科技館。有驚奇，有驚喜。有好奇，有了解。我快樂的游玩了南昌科技館，又戀戀不舍地離開了。真想再來一次！
科技六年級作文9
現(xiàn)在是夏天，幾乎每天都有一輪炎炎烈日掛在天空中，向人們展示他的怒火，這怒火總是讓人們感到不適，所以人們總是想方設(shè)法制造一些物品來消暑：空調(diào)，電風(fēng)扇等等。哪怕是商店冰柜里的冰棍也起到這樣的作用。我們在思考，現(xiàn)在的人們是不是太嬌貴了。
在原始時代，人們的理念就是吃飽，對于生活并沒有太多的要求。隨著時代的發(fā)展和社會的進步，人們對于生活有了更高的要求。炎帝改進農(nóng)具，教人農(nóng)耕，嘗百草發(fā)明醫(yī)藥，發(fā)明陶器。黃帝造出了宮室，車船，兵器，衣裳······人們的'生活也有了改善。
時代的發(fā)展也隨著科技的進步，人們對生活的要求越來越高，還有了娛樂放松這一大項目，比如說玩游戲，聽音樂，看電視，做運動等。比起原始時代，人們的生活質(zhì)量提升了不知多少倍。
原始時代的原始人，不論生活多么糟糕都沒有放棄生的希望，而現(xiàn)代的人們，又有什么資格去輕視自己的生命，去輕視他人的生命!
科技的進步，順應(yīng)著時代的改變，也意味著人們的改變!
科技六年級作文10
晚上，我正陶醉在《十萬個為什么》的科學(xué)海洋中，小鬧鐘響了，原來已經(jīng)十點了，那么遲了，該睡覺了，我馬上進入了夢鄉(xiāng)。
哇，這是哪兒啊，我定睛一看，這不是科技館嗎？走進去瞧瞧，還是原來的老花樣，不過，位置已經(jīng)有所改變，一切都是那么富有吸引力，但我“忍痛割愛”，走向二樓的虛擬世界。在虛擬世界里，我首先體驗的是“虛擬排球”，玩這個十分容易，你的正對面有一個大屏幕，上面有一個排球，以及一切設(shè)施，只要你在位置上空打排球就可以了，我們分成兩隊，經(jīng)過隊員們的一切努力，我們小隊每次都獲得冠軍。
走出虛擬排球，我要進行我的五十年后容貌變換，說不定我成了一個白發(fā)蒼蒼的老太婆，開玩笑啦，但是還是得做好心里準備的，“哇”好年輕哦，老了一點，我不信，效果還是與原來一樣。
不知不覺我已來到測生肖的小臺上了，你從每一組小動物上，有你生肖的按綠色鍵，沒有你生肖的按紅色的，好準啊，屏幕上顯示的確實是牛，十分靈驗。
轉(zhuǎn)眼時間到了，科技館要下班了，我只好“善罷甘休”否則，我一定把所有的玩意兒全玩遍了！現(xiàn)在的科技正可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。
科技六年級作文11
“科技讓生活更美好”這句話值得我們思考。隨著科技的日新月異，科技也變得更發(fā)達，原本開車才能到的地方，現(xiàn)在只要乘地鐵就能到；原本距離遙遠的廣州，現(xiàn)在乘飛機就能到達……所以說，科技讓生活更美好。
科技讓生活更美好，就說24小時便利店吧。以前，便利店有很多人，有購物員、收銀員等。而現(xiàn)在，有的便利店已變成一家自動便利店，里面根本沒有人，只有一臺臺收銀機。只需顧客將想要買的物品放到收銀臺前，然后掃碼付費就行了。
科技也讓國家更強大。在北京舉行的閱兵儀式中，有一個方隊，是我國研發(fā)的“東風(fēng)－41”導(dǎo)彈，只見它像一個正在蓄力的武士，隨時準備“出征”應(yīng)戰(zhàn)，估計其他國家看到了，也會心驚膽戰(zhàn)吧。
科技更加幫助我們?nèi)W(xué)習(xí)知識。以前的課堂上，老師都用粉筆在黑板上寫字，還很難擦；而現(xiàn)在只用電腦上的“白板”就可以特別快的寫完字，而且也很容易擦掉……
每一天，科技都在讓我們的生活發(fā)生變化！
科技正融入我們的生活，科技正讓生活更美好。
科技六年級作文12
前幾天，我們家安裝了一臺凈水機，這是一臺造型獨特的機器，主要由三個圓柱體的塑料桶組成，兩個是不透明的，據(jù)說里面是活性炭，另一個是透明的，裝有類似海綿狀的過濾物體。另外它還有泵機和一個壓力桶，從遠處看，就像三架乳白色的火箭頂著長方體衛(wèi)星在冉冉升起。
工人叔叔來安裝時說它的好處可多了，自來水經(jīng)過時，通過兩道活性炭分解、凈化，除去百分之九十五以上的有害物質(zhì)，在經(jīng)過過濾，進一步減少雜質(zhì)，流出來的水基本上達到純凈水的水質(zhì)。
這樣的水無論做飯、飲用對健康很有好處，經(jīng)常洗臉可以美容，洗衣特別柔軟，還可以直接飲用、勾兌等等。真的有那么好嗎？工人叔叔當場做了試驗，兩只紙杯里分別裝滿了經(jīng)過濾和未過濾的自來水，通過電離、分解后我發(fā)現(xiàn)，未過濾的自來水漂浮著一層黃綠絮狀雜物，可真惡心，經(jīng)過濾的自來水清澈透底，看不出一點兒雜質(zhì)，喝一喝，更甜。這是為什么呢？工人叔叔告訴我，未過濾的自來水含各種有害雜質(zhì)達到400單位，而經(jīng)過濾的自來水經(jīng)檢測只有7個單位左右，完全符合直接飲用水的標準，這樣的水喝了才能更甜、更健康。使用到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)水壺里的厚厚水垢已經(jīng)基本沒有了，我非常慶幸我家擁有了這樣一臺凈水機。
科技六年級作文13
星期六，我和家人一起去成都科技館。
進入大門，一只胖嘟哮的鐘形飛形物靜靜地蹲在那里。我走進去仔細一瞧，噢！原來這艙是神舟1號返回艙。它曾遨游太空呢！
我好奇地看著，發(fā)現(xiàn)它的上面有一個艙門，這原來是供宇航員進出軌道艙使用的。繞了一圈，我看見回艙的四周有很多小洞口，我感到不解。這時，講解員阿姨帶著一大批游客過來了。這時候，我正在聽他們的講解，知道這些小洞洞是用來噴火，調(diào)整平衡用的�？粗@個不起眼的家伙，原來足足有三噸重呢，還可以乘坐三名宇航員，真是夠稀奇的。
“神舟一號”旁邊還有各種火箭模型，大量參閱資料。我從中知道了宇航員在太字中的衣食住行，還看到了一張張從太空拍攝下來的美麗的宇宙照片。
過了一會，我們來到了3D電影廳，觀看3D電影。通過電影，我看到了火箭是怎樣載著“神舟一號”飛船進入太，以及“神舟一號”飛船分離、點火、進入軌道、著陸等一系列過程。
我看著茫茫的宇宙，星星在閃爍，九大行星在運轉(zhuǎn)，我好像進入了太空。
后來我們又到了機械館、神奇的動物館、氣候館等十幾個館參觀。一路驚嘆不斷。
我心中的科技館是這樣的美。
科技六年級作文14
昨天，我們學(xué)校讓每個人辦了一個科技小制作。我想到可以做個小型電燈泡�。∫驗槲蚁矚g洋燭發(fā)出的微微的光，但點洋燭會有一股難聞的味道，我可以用小型電燈泡來替代它。首先，我需要一個能發(fā)出橘黃色的光的微型燈泡，還有一節(jié)一號電池，一跟里面是銅絲的電線、一片小洋燭和一張漂亮的小紙片。前三項是由媽媽代買的，后兩項是我要自己準備的。小洋燭片——我把一根洋燭燒出洋燭滴在一個裝牙簽的圓形盒子里。等它干了，拿出來，切下來一原米厚的洋燭片。這個活可不好干了，切了好幾次都失敗了，就在我要放棄的時候突然來了靈感，一切就切好了。漂亮的小紙片——這個好辦，找一張硬一點的卡片剪下來一部分就好了。等材料都找好了，我就要開始工作了。先把電線剪兩半，拔開兩頭的電線。把小燈泡綁在上面，還有一頭燒起來，再把電池安上去，最后用透明膠把洋燭片粘上去，還要把電池粘牢�？雌饋砗棉k，可我總是沾不上去，最后不得不用膠水把它們粘上去。小燈泡終于亮了起來�？粗约旱男“l(fā)明發(fā)出微微的暖暖的光。心里美滋滋的，比吃了蜜糖還要甜呢！
科技六年級作文15
為了爭取在一年一度的科技節(jié)比賽中取得好成績，同學(xué)們做了精心準備。
這次科技節(jié)新增了“懸臂結(jié)構(gòu)”這個比賽項目，經(jīng)過班級選拔，我們班有四對選手參加了年級比賽，我和毛宇晨是一對搭檔�！皯冶劢Y(jié)構(gòu)”比賽開始了�？茖W(xué)實驗室里滿地都是吸管，原來同學(xué)們正在忙碌地制作“懸臂結(jié)構(gòu)”呀！大家?guī)Я艘淮蠖盐芎屯该髂z帶，兩人一組，開始搭起來�！皯冶劢Y(jié)構(gòu)”搭得越來越長，最長的足足有兩米多！
學(xué)校的水池邊，同學(xué)們正在比賽太陽能自劃船。每艘船都開得飛快，一齊朝終點開去。水池邊，圍觀的同學(xué)大聲助威，仿佛自己就是船主！“啪！啪！”原來是比賽高空墜蛋呀！同學(xué)們巧妙地用各種材料把蛋保護好，從教學(xué)樓五樓小心翼翼地扔下去，“啪”的一聲，蛋掉在地面上，居然完好無損，真厲害！操場中央，幾架紙飛機正在隨風(fēng)飛舞著……
最終，同學(xué)們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，我們班以團隊總分３０分獲得了年級組第二名的好成績。我們的生活離不開科技，科技發(fā)展會讓我們的生活變得更加美好！
六年級：羅宇翔
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