實(shí)用的六年級(jí)手機(jī)作文合集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的六年級(jí)手機(jī)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)手機(jī)作文 篇1
如果要一個(gè)人環(huán)游世界去旅行，而你只能帶一樣?xùn)|西去，那你會(huì)選擇帶什么東西去呢？
這似忽非常難選。而我會(huì)毫不猶豫地選擇一只手機(jī)。
“一只手機(jī)？”我聽(tīng)到有人感嘆了�！笆謾C(jī)又能為你干什么呢？”
我覺(jué)得，現(xiàn)在的手機(jī)用處可多了，它有指南針的功能，可以在旅途中為你辯認(rèn)方向，它還有電話、短信、微信、Wi-Fi等，這些功能可以讓我們和朋友、家人們保持聯(lián)系，讓我們走到哪里都可以跟家人報(bào)個(gè)平安，也可以得到更多旅行功略。
我們總不可能把所有日用品全部都帶齊吧？那么手機(jī)里也有淘寶、支付寶，可以讓你在各地方買(mǎi)到各種各樣的東西。你也不可能幾個(gè)星期甚至幾個(gè)月光顧著趕路前行，不休息吧？那手機(jī)也可以供你娛樂(lè)，比如說(shuō)，你可以看書(shū)、看電視、玩游戲等等的方法。
一部手機(jī)，看起來(lái)好像是死的，不會(huì)動(dòng)，也不會(huì)說(shuō)話，但是，它可以幫你做很多事，也可以幫你與相距千里之外的家人、朋友們對(duì)話，就像與另一個(gè)人同行一樣，是活生生的。
六年級(jí)手機(jī)作文 篇2
微風(fēng)緩緩地吹著，陽(yáng)光正溫暖地照射在窗子上。我慵懶地躺在沙發(fā)上，翹起二郎腿，一邊玩手機(jī)一邊啃蘋(píng)果，愜意地享受著周末的休閑時(shí)光。
突然，“叮咚”一聲，微信有人向我發(fā)短信了，我漫不經(jīng)心地打開(kāi)微信。哦，原來(lái)是在外地的爸爸給我發(fā)了條信息，點(diǎn)開(kāi)一看，一個(gè)橙色的方框里寫(xiě)著幾個(gè)字：點(diǎn)開(kāi)有驚喜哦。我心里充滿了疑惑：這不就是一個(gè)對(duì)話框嗎，有什么驚喜的？我不由自主地一點(diǎn)。哇，這點(diǎn)進(jìn)來(lái)的畫(huà)面看起來(lái)像紅包啊，中間還有個(gè)“開(kāi)”字。好奇心驅(qū)使我點(diǎn)下去。伸出食指隨便一按，顯示我已領(lǐng)取了爸爸的紅包，在我的名字旁邊顯示出88元。這是爸爸在跟我開(kāi)玩笑？這是假的吧？我既驚喜又迷惑，發(fā)微信問(wèn)爸爸：真的假的？今天不是愚人節(jié)呀。爸爸則回復(fù)我：沒(méi)騙你，微信新出的一種功能，搶紅包哦。啊，這太令人高興了。那天下午的陽(yáng)光異常的暖，微風(fēng)也異常的柔，我仿佛坐在浮云上，異常輕松快樂(lè)。
紅包真“進(jìn)了”手機(jī)里，這可給我們的生活帶來(lái)了方便啊！家庭聚會(huì)時(shí)，親友之間互發(fā)幾個(gè)紅包娛樂(lè)娛樂(lè)，既體會(huì)到搶紅包的樂(lè)趣又增添了親情；過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)，大家還能給遠(yuǎn)在外地的朋友發(fā)紅包拜年呢。紅包里的錢(qián)，還能隨時(shí)取隨時(shí)用，提現(xiàn)只需付一點(diǎn)點(diǎn)手續(xù)費(fèi)，人們出門(mén)可以不用帶現(xiàn)金，帶著手機(jī)可以走天下了。
現(xiàn)在紅包都“進(jìn)了”手機(jī)里，以后的生活一定會(huì)更加方便。我們努力期待著更美好的明天吧！
六年級(jí)手機(jī)作文 篇3
手機(jī)是我們最常用的工具，隨著技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，也隨著我們的生活日益提高，現(xiàn)在大部分的人都在用智能手機(jī)，里面的東西讓你愛(ài)不釋手。
我的手都?xì)w媽媽保管，媽媽說(shuō)小學(xué)生不能玩手機(jī)，我看媽媽是故意的，他自己也想玩，于是我和媽媽就約法三章，媽媽欣然答應(yīng)了不過(guò)有個(gè)條件，每次寫(xiě)完字只能玩十分鐘。我想了想；十分鐘就十分鐘吧。我想時(shí)間會(huì)走的我不能讓時(shí)間浪費(fèi)掉了。所以我都飛快地跑回家。幾乎還不到吃飯的時(shí)間就可以寫(xiě)完。媽媽檢查我的作業(yè)時(shí)我還可以偷玩一會(huì)兒。這種狀態(tài)保持了幾天，媽媽發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)題太多，其實(shí)媽媽不知道這章有點(diǎn)難學(xué)，就算我想媽媽說(shuō)明了理由媽媽也聽(tīng)不進(jìn)去的。他看了我錯(cuò)了這么多的錯(cuò)題就說(shuō)明我的成績(jī)下降了，想玩手機(jī)就每次作業(yè)都不要有錯(cuò)題，我在心里想為了手機(jī)我會(huì)使出渾身解數(shù)，從這以后我的作業(yè)效率也提高了不少，媽媽感到很滿意比以前好多了。我的成績(jī)也提高了不少，謝謝老媽這幾天對(duì)我的管教，要不然我真的會(huì)沉迷于它，讓我不可自拔通過(guò)這次教訓(xùn)我明白了。
現(xiàn)在老師和家長(zhǎng)都不提倡我們用手機(jī)，手機(jī)為我們提供好多好處它不僅能為我們提供資料，還可以聊天，還能在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，有時(shí)候我看我媽媽在看什么微信，我叫他一生都聽(tīng)不見(jiàn)我想肯定是學(xué)入迷了。
我就在心里想；沒(méi)了手機(jī)就不能生存了嗎。如果沒(méi)有手機(jī)我們會(huì)怎么樣呢。
六年級(jí)手機(jī)作文 篇4
放假了，學(xué)校又恢復(fù)了往日少有的寧?kù)o。但那天早上發(fā)生的一幕幕，卻時(shí)時(shí)在我眼前縈繞，揮之不去，并使我思緒萬(wàn)千，感慨頗多。
這是一個(gè)星期一的早上，是我們學(xué)校例行升國(guó)旗的日子。當(dāng)時(shí)我正在校門(mén)口值日，一對(duì)夫婦的爭(zhēng)吵引起了我的注意。
“你要把我氣死，你為啥不經(jīng)我知道就又給孩子買(mǎi)了一個(gè)手機(jī)？還教孩子說(shuō)是借別人的，走，讓老師去給咱評(píng)評(píng)理�！闭f(shuō)著就往大門(mén)里闖。
大聲吵鬧者是一位學(xué)生的媽媽，手里還提著一個(gè)摔碎了的手機(jī)。孩子的爸爸則一臉無(wú)辜地站在很遠(yuǎn)的'地方。
見(jiàn)此情景，我趕緊攔著了這位孩子的母親，把她領(lǐng)進(jìn)校門(mén)口值班室，并向她了解情況。孩子的母親顯然是過(guò)于激動(dòng)，坐下之后仍是憤憤不平，怒氣難消。經(jīng)過(guò)我們的勸說(shuō)，孩子的媽媽總算平靜了下來(lái)，說(shuō)出了事情的原委。
原來(lái)，她兒子的學(xué)習(xí)一直很好，在班內(nèi)能排十幾名，自從有了手機(jī)之后，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。由于臨近畢業(yè)，害怕兒子再分心不利于學(xué)習(xí)，氣得孩子的媽媽把手機(jī)給摔碎了。不成想，沒(méi)過(guò)多久，她發(fā)現(xiàn)兒子手里又有了一個(gè)高檔新手機(jī)，詢問(wèn)時(shí)，兒子還說(shuō)是借同學(xué)的。后經(jīng)證實(shí)是孩子的爸爸又給新買(mǎi)的，于是就出現(xiàn)了開(kāi)頭這一幕。
據(jù)孩子母親講，她也不想這樣大吵大鬧，實(shí)在是沒(méi)有別的辦法了。當(dāng)然，經(jīng)過(guò)我們的勸解，孩子的父母最終達(dá)成了一致意見(jiàn)，決定收回孩子的手機(jī)。
由此我不禁陷入了沉思。是啊！現(xiàn)在不僅僅是中學(xué)生，就是小學(xué)生當(dāng)中帶手機(jī)者也大有人在。那么中小學(xué)生該不該把手機(jī)帶進(jìn)課堂呢？
隨著社會(huì)的進(jìn)步、生活水平的提高，十年前還是貴族物品的手機(jī)，如今飛入尋常百姓家，“校園手機(jī)族”也越來(lái)越壯大。時(shí)代發(fā)展了，學(xué)生使用手機(jī)也本無(wú)可非議，但它存在的潛在負(fù)面影響,不能不引起我們的注意。手機(jī)在學(xué)生中的用途是什么？他們的短信多是用來(lái)約會(huì)的，彩信中不乏裸體圖片和動(dòng)畫(huà)、MP3文件中多是些情歌……孩子的價(jià)值觀、人生觀都在逐漸形成和發(fā)展，這些都有可能影響孩子的學(xué)習(xí)和心靈成長(zhǎng)。
課堂是教育教學(xué)的主陣地，學(xué)校規(guī)定教師不能帶手機(jī)進(jìn)課堂�？墒侨绻粚�(duì)學(xué)生進(jìn)行限制，在課堂上，學(xué)生中一會(huì)兒這個(gè)來(lái)短信了，一會(huì)兒那個(gè)來(lái)電話了，蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)叫、童笑此起彼伏，好不熱鬧！一節(jié)課上，教師為處理這些瑣事、收攏學(xué)生注意力就要費(fèi)去很多精力，課堂效果就可想而知了。
中小學(xué)生由于生活閱歷少，知識(shí)面相對(duì)較窄，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力還不全面，因此，帶不帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，需要我們做家長(zhǎng)和老師的積極引導(dǎo)。不能一棍子打死，更不能放任自流。對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，沒(méi)有必要拿著手機(jī)到處聯(lián)絡(luò)，再加上他們抵御不良誘惑的能力較弱，拿著手機(jī)，過(guò)多地與外界聯(lián)系，勢(shì)必會(huì)分散他們的注意力，影響他們的學(xué)習(xí)，同時(shí)，手機(jī)的輻射也會(huì)對(duì)他們的身體健康產(chǎn)生不利的影響，還有可能給家庭造成很大的經(jīng)濟(jì)損失，因此，作為中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為，還是少帶手機(jī)為好。
中小學(xué)教育在個(gè)人發(fā)展和國(guó)民素質(zhì)教育中起著重要的作用，如果不制定管理校園手機(jī)現(xiàn)象的紀(jì)律或制度，不切實(shí)做好對(duì)校園手機(jī)的管理工作，就可能影響我們教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生手機(jī)的使用和管理勢(shì)在必行！
六年級(jí)手機(jī)作文 篇5
媽媽的手機(jī)放在我兜里已經(jīng)3年了，這是她留下的最寶貴的唯一的遺物，一部大個(gè)字的老年手機(jī)，聽(tīng)說(shuō)要值幾十塊錢(qián)，這也是我經(jīng)常拿它教育晚輩的一個(gè)話題，同時(shí)也是鞭策我為官要清廉的一個(gè)活例子。
媽媽，兒子今天要先給您說(shuō)聲對(duì)不起，原計(jì)劃今年春節(jié)要回家過(guò)年的，可事不隨人愿，政委給抽調(diào)走了，我又要戰(zhàn)備值班，在節(jié)前給首長(zhǎng)們的短信中我寫(xiě)到：連續(xù)兩年值戰(zhàn)備，首長(zhǎng)關(guān)懷難忘記，遙祭祖輩存歉意，職責(zé)使命要忠于。從文字上看，是對(duì)黨對(duì)軍隊(duì)對(duì)首長(zhǎng)的忠于，其內(nèi)心講，也是對(duì)逝去的老輩子們的一種歉意，一種不安，一種內(nèi)疚，特別是對(duì)媽媽您的一種懷念。
今天中午午飯時(shí)，我在手機(jī)上看到一則消息：一個(gè)伊拉克的孩子沒(méi)有媽媽，她在大地上畫(huà)了一個(gè)媽媽的人像，自己小心翼翼地脫掉身上的外衣，躺在媽媽?xiě)牙锼恕Ｎ铱戳撕酶袆?dòng)好傷心，聯(lián)想到自己也是沒(méi)有媽媽的孩子了，淚水不斷地往下流。
媽媽，明天就是您的祭日了，我打算像去年一樣，一大早去觀音巖給您燒點(diǎn)香紙，把我懷念您的這封信一并燒給你。
媽媽，您在那里的伴又多了一個(gè)，上個(gè)月28號(hào)，幺姑也走了，現(xiàn)在您那邊的親人又多了，有爺爺奶奶，有外公外婆，有姑爺幺姑他們了，應(yīng)該說(shuō)你們又有好大一家人了，特別是您最喜歡的女兒小梅，您應(yīng)該見(jiàn)到了吧！她在那邊也應(yīng)該懂事了吧！算起來(lái)也快50歲了，您在世的時(shí)候她沒(méi)照顧到您，只是經(jīng)常聽(tīng)您說(shuō)沒(méi)女兒命苦的話，到那邊了，她該好好孝順您老人家了對(duì)吧！
媽媽，兒子越寫(xiě)心里越痛，眼淚模糊了視線。俗話說(shuō)，忠孝不能兩全。在我身上已經(jīng)印證了這一點(diǎn)。但您的崇高品德，您的勤儉持家、不怕艱苦的精神永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
最后我很欣慰的告訴您，您的曾孫女陶伊淇已經(jīng)誕生了，她長(zhǎng)得很乖、很聽(tīng)話、很健康，請(qǐng)媽媽在天之靈保佑她吧！
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