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      六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文

      時(shí)間:2021-10-04 18:09:37 六年級(jí) 我要投稿

      【精品】六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文匯總五篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精品】六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文匯總五篇

      六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇1

        在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,太陽(yáng)公公把自己的力量無(wú)償?shù)劁仦⒃诮淌依,使我們感到十分暖和?/p>

        叮鈴鈴,上課鈴響了,李老師拿著一個(gè)包,這個(gè)包鼓鼓的,這會(huì)不會(huì)是老師這節(jié)課要用的東西呢?這會(huì)是一個(gè)怎樣的活動(dòng)呢?教室里發(fā)出沙沙的聲音,同學(xué)們開(kāi)始議論……

        “咦,老師突然之間會(huì)玩魔術(shù),手里拿著三個(gè)氣球,我猜她一定是要我們吹氣球,看誰(shuí)先把氣球吹破誰(shuí)就贏了吧,這么容易,四年級(jí)的年紀(jì)小肯定會(huì)輸,他們這么矮,力氣也不大,我們六年級(jí)個(gè)個(gè)比他們強(qiáng)壯,肯定會(huì)贏的。”我在心里自言自語(yǔ)說(shuō)著。

        “好了,現(xiàn)在各個(gè)隊(duì)派代表來(lái)選顏色,四年級(jí)選什么?”李老師打斷我的沉思,開(kāi)始進(jìn)行比賽了!八{(lán)色,因?yàn)樗{(lán)色代表著勝利!彼哪昙(jí)最先選了藍(lán)色。五年級(jí)呢?橙色,因?yàn)槲覀兿矚g橙色。六年級(jí)的呢?只能選綠色了。沒(méi)事,綠色代表著幸運(yùn)。好了,確定顏色之后,我們就開(kāi)始吹氣球的游戲比賽了,隨著“六年級(jí)加油!六年級(jí)加油”的吶喊聲爆響。我們大聲的吼叫著,大家一起為本年級(jí)的加油助威,在正規(guī)場(chǎng)合我們顯得十分的團(tuán)結(jié)。

        四五年級(jí)也不甘示弱地吼道。噗噗噗,五年級(jí)的因沒(méi)把握好,吹起的氣球突然變小了。

        快加油,四年級(jí)的追上來(lái)了,他們吹的比我們的氣球還要大,我急得跺起腳來(lái),臉上露出著急的樣子。

        陳一凡因用力過(guò)度,他的臉上紅透了,但卻怎么也追不上四年級(jí)。

        “!保‰S著老師的一聲令下,游戲到此結(jié)束,大家只好用繩子把氣球扎起來(lái),并舉起來(lái)請(qǐng)老師作裁判。

        老師比較了三個(gè)年級(jí)的比賽結(jié)果,發(fā)現(xiàn)只有四年級(jí)的氣球被吹得最大!斑,四年級(jí)的大,這好像有一點(diǎn)出乎意料了,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你的感想!崩罾蠋熡悬c(diǎn)不解地說(shuō)。

        這次是歐陽(yáng)伊寧自告奮勇站起來(lái)說(shuō):“可能是我們沒(méi)有他們配合得好,而四年級(jí)把握得好,因此氣球就吹得特別大。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。

        沒(méi)想到四年級(jí)贏了,他們這么小,卻能吹得這么大。我很佩服他們。活動(dòng)就在大家的歡聲笑語(yǔ)里結(jié)束了……

        我們六年級(jí)班也很自豪,畢竟得了第二,還是不錯(cuò)的,因?yàn)檫@是我們大家共同努力,可見(jiàn)只要團(tuán)結(jié)就可以戰(zhàn)勝一切困難,獲得最后的勝利。

      六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇2

        時(shí)間,如同一片波瀾壯闊的海洋,無(wú)邊無(wú)際。針尖在大海里一泡,然后再取出來(lái)。上面僅有的一滴時(shí)光之水滴落在海洋里。

        時(shí)光的一小點(diǎn)滴水,將會(huì)從時(shí)間的海洋里分散。此時(shí)此刻,世界上已經(jīng)不從在這滴水了。但是,你告訴我,波瀾壯闊的海洋,為什么不肯接受他們的兒女呢?

        如果,時(shí)間的海洋能夠團(tuán)結(jié),容納眾多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴那該多好呀!要是時(shí)間執(zhí)意要走,面對(duì)著時(shí)間兄弟姐妹的團(tuán)結(jié),時(shí)間的海洋要走也是上萬(wàn)上億之后的事了。那么,世界上的所有人,過(guò)上上千年以后人人將會(huì)成為科學(xué)家,為科學(xué)界做出巨大的貢獻(xiàn)。有的人發(fā)明了地震儀,在地震來(lái)臨之前,會(huì)有反應(yīng)。這樣就不會(huì)有死人的事了;有的人又坐上航天飛機(jī)在天界發(fā)現(xiàn)了有生命的星球;有的人又再死星上建立了移民基地,是整個(gè)宇宙變成五彩繽紛的世界。

        !時(shí)間,你好可憐,你好可憐哦!你從海洋里跳出來(lái),是時(shí)間的海洋的母親,你的母親生下了你,為什么又不要你們了呢?為什么你會(huì)被針尖的列車(chē)帶到這個(gè)世界上來(lái)了呢?

        如果時(shí)間團(tuán)結(jié)了,你想,諾貝爾臨死前建立了一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng),他的獎(jiǎng)品是贈(zèng)送給世界上每一個(gè)為科學(xué)界做出貢獻(xiàn)的人。多么偉大的一個(gè)人呀!把他的一身獻(xiàn)給了科學(xué)界,讓人心底里突然擁有一種感激之情。

        如果時(shí)間團(tuán)結(jié)了,祖沖之公元429年活到公元500年他為數(shù)學(xué)史上作出了巨大的貢獻(xiàn)如果時(shí)間團(tuán)結(jié),他那該是多么的幸福呀!以后一定會(huì)為數(shù)學(xué)史上發(fā)現(xiàn)更美妙的數(shù)學(xué)問(wèn)題!

        如果時(shí)間團(tuán)結(jié),錢(qián)學(xué)森還會(huì)對(duì)中國(guó)的火箭子彈和航天事業(yè)的發(fā)展還會(huì)有新的改進(jìn)!

        時(shí)間呀時(shí)間,問(wèn)問(wèn)你,你的爸爸媽媽為什么那么無(wú)情,讓你在另外一個(gè)世界上奮斗上幾十年,然后永遠(yuǎn)回不去了,即使回去也只會(huì)分散的。這是一件多么可悲的事呀!時(shí)間,你為什么不團(tuán)結(jié),你就是我,我就是你,這不是很好嗎?這樣人人時(shí)間無(wú)限,時(shí)間的海洋容納一滴滴時(shí)光之滴水,時(shí)光之滴水該是多么幸福呀!時(shí)間的海洋,你為何要將馬上回來(lái)的兒子分散呢?你告訴我告訴我呀!……

        時(shí)間,你告訴我,你們?yōu)槭裁床粓F(tuán)結(jié)呢?

      六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇3

        在無(wú)邊青翠的草地的那個(gè)缺少生命力的角落,我躺在那個(gè)靜謐得無(wú)人擾、看不出有生命的角落。我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)我吃剩的面包和面包屑邊上有幾只小巧玲瓏、手腳靈活的螞蟻,大概它們是工蟻吧!我怎么能放過(guò)這些“小偷”呢?我跟著這種潛意識(shí)“懲罰”它們,纖長(zhǎng)的手指準(zhǔn)備按下去時(shí),它們已經(jīng)逃之夭夭。

        我的目光追隨著“落荒而逃”的螞蟻,作了一次奇歷的游歷。在我面前的翠草,已經(jīng)擴(kuò)大成三丈之高的“巨草”。“小偷們”在我面前像踏步一樣走著,開(kāi)始抬著食物,顯得有點(diǎn)笨拙,但后來(lái)它們漸漸習(xí)慣了,原先的“笨拙”已轉(zhuǎn)化成“規(guī)律”地行走!靶⊥祩儭弊哌M(jìn)一個(gè)“高大”的洞里。周?chē)诤鹾跻黄,我摸了摸“洞壁”,有點(diǎn)“飽經(jīng)滄!钡捻嵨丁G!那不是剛才“偷”我東西的小偷嗎?它們和它們的`“同黨”們用觸角交談著,不知在寒暄什么。“小偷”和它們的“同黨”走出了洞口。過(guò)了好一會(huì),它們才回來(lái)。它們身上多了幾片面包屑,也算得上是“滿載而歸”。

        螞蟻到底蘊(yùn)含著多少不為人知的團(tuán)結(jié)力量呢?這些都靠我們一一發(fā)掘。

      六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇4

        今天是星期一,又是我們期待已久的體育陽(yáng)光大課間的日子,我們都滿情期待。

        同學(xué)們都在想,今天下午我們玩什么呢?

        終于到了下午最后一節(jié)課了。老師告訴我們今天玩兩人三足的游戲。比賽規(guī)則是:用紅領(lǐng)巾把腿捆住,比賽過(guò)程中不能跌倒,否則重來(lái)。

        開(kāi)始比賽了,我本來(lái)想和周俊暉在一組的,結(jié)果老師把我和別人安排在一組了,我只好和陳萬(wàn)豪一組了。

        我們倆把腿捆了起來(lái),然后再把節(jié)奏統(tǒng)一了一下,我們開(kāi)始了,我把右腿向前邁了一步,可誰(shuí)知他也邁了右腿,我們倆差一點(diǎn)就仰面跌倒了。

        但是后來(lái)我們完全沒(méi)有失誤,因?yàn)槲覀儍蓚(gè)都經(jīng)驗(yàn)了。我出右腳,他出左腳,然后我出左腳,他出右腳,到了后面我們幾乎都是跑過(guò)去的。同學(xué)們目瞪口呆,都在伸長(zhǎng)了脖子,瞪圓了眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地看著我們倆。

        這次我玩這個(gè)游戲,懂得了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量,只有團(tuán)結(jié)才可以戰(zhàn)勝一切。

      六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇5

        世界時(shí)時(shí)刻刻都在變化,無(wú)論在哪里,都會(huì)有新鮮事發(fā)生。最近我們學(xué)校就有這么一件新鮮事。我們班30多名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)跆拳道,這些原來(lái)離我們很遠(yuǎn)的體育活動(dòng),不僅為我們的日常的學(xué)習(xí)生活添加新鮮活力,而且我們還要沖擊全國(guó)公開(kāi)課比賽爭(zhēng)取勝利。

        我們每個(gè)人都以跆拳道“禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈”的精神,一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持著,訓(xùn)練著,進(jìn)步著。

        記得李老師一來(lái)到教室,同學(xué)們便高興著說(shuō)要練跆拳道,可見(jiàn)大家多么喜歡跆拳道,因?yàn)樗穷B強(qiáng)的精神,帥氣的動(dòng)作,防身的技巧,深深地吸引了每個(gè)人,那些沒(méi)練的同學(xué)都很羨慕我們。然而他們并不知道我們付出的汗水,其實(shí),訓(xùn)練跆拳道挺苦的。一來(lái)到學(xué)校,便聽(tīng)到李老師的號(hào)聲響亮,我們匆忙上樓,便又下樓站隊(duì)。天氣有時(shí)清爽無(wú)比,有時(shí)驕陽(yáng)似火,但無(wú)論怎樣,我們都要“忍”受。因?yàn)槔蠋熡?xùn)練的很細(xì),所以我們做錯(cuò)任何不對(duì)的動(dòng)作或過(guò)程,都必須從頭再來(lái),我們都非常小心翼翼,把每個(gè)動(dòng)作和過(guò)程都做得幾乎完美,這樣課程才能往下進(jìn)行。有時(shí),同學(xué)們做得好,一節(jié)課便會(huì)練完。但大多數(shù)時(shí)候,我們都是一訓(xùn)練就是一個(gè)上午。一天下來(lái),由于身體在不停的過(guò)度緊張,所以都是渾身的腰酸背痛腿抽筋,這是沒(méi)訓(xùn)練的同學(xué)體會(huì)不到的。

        靠著大家的勤奮進(jìn)取、團(tuán)結(jié)努力的精神下,我們最終取得了比賽中最好的獎(jiǎng)項(xiàng)——特等獎(jiǎng)。俗話說(shuō)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫!背晒Σ皇强磕硞(gè)人,而是靠我們30個(gè)人,人人的心擰成一條繩才能取得巨大的成功的。發(fā)生在學(xué)校里的這個(gè)新鮮事,不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了活力又增進(jìn)了集體的凝聚力,我喜歡這樣的新鮮事。

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