【精華】我的六年級(jí)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的六年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的六年級(jí)作文 篇1
同母親去山上祭祖。我提著籃子，輕車(chē)熟路地在野樹(shù)蔽日的山林中繞來(lái)繞去。
母親拎著紙錢(qián)，小心翼翼地跟在后面，摸摸索索地挪著，好幾次被地上的斷樹(shù)根或是尖銳的樹(shù)枝絆得一個(gè)踉蹌，險(xiǎn)些跌倒。她焦急著、擔(dān)憂著，額角滲出一排冷汗，朝我念叨：“你走慢些，這地不平……”
我敷衍地“嗯”了一聲，步伐卻愈發(fā)的快，沁著涼意的山風(fēng)拂過(guò)面頰，戀戀不舍地縈繞著，腳下的落葉襯得我的步伐幾欲飛翔，我心里好得意。
前面又是那方熟悉的大坑，兩米多深，極陡，還黏膩膩的滑，一不留神便會(huì)栽下去，摔個(gè)狗啃泥。
記憶中，母親是過(guò)這個(gè)深坑的好手，她用鞋在邊緣的泥土上踩一踩，便身輕如燕地幾步跑下去。
我回憶了她的動(dòng)作，毫不費(fèi)勁地跑了下去。拍了拍褲子上的灰，我大步向前走去，我知道，母親一定會(huì)輕盈的跑下來(lái)，就如往常一樣。
身后的腳步聲驀然消失了。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到母親站在坑的邊緣處，踟躕不前。
“媽?zhuān)】煜聛?lái)啊！”我沖她喊，莫名的恐懼淹沒(méi)了我。
母親愣愣地抬起頭，望向不遠(yuǎn)處的我。
一上一下，像極了當(dāng)初的母親和我。
“快下來(lái)呀，女兒！別怕，媽接著你呢！”
“不要，我就要你來(lái)抱我，你抱我下去嘛……”我任性地撅起嘴。
母親無(wú)奈地一笑，往前邁了幾步，手臂一伸，輕輕抱下了破涕為笑的我。我們踩著夕陽(yáng)，影子被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，陽(yáng)光細(xì)碎地跳躍著，將我們的歡聲笑語(yǔ)染成金色。
而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，母親卻不再年輕。我將她遺留在逝去的童年里，任歲月逐漸侵蝕、褪色。
這算什么長(zhǎng)大呢！漠不關(guān)心陪伴我、愛(ài)我的母親，獨(dú)自在人生中馳騁，只求所謂的“得意”？
不，不！
仿佛有一個(gè)聲音在內(nèi)心深處呼喚我，我折了回去，手腳并用地再次爬上陡坡，感到悠悠的山風(fēng)再次沁入心脾，蕩漾著、芬芳著。我牽住母親被汗水浸濕的手：“媽?zhuān)瑳](méi)關(guān)系，我扶你�！�
一起慢慢走下坡時(shí)，我看到漫山遍野的花草樹(shù)木在微笑，母親也笑了，那是久違的、幸福的笑容啊。
那天的陽(yáng)光好溫暖，竟透過(guò)樹(shù)陰灑在我倆身上。我想，那一次，我才是真正長(zhǎng)大了。
我的六年級(jí)作文 篇2
在寒假里，我吃掉了媽媽的容顏。
在一天早晨，我不想寫(xiě)作業(yè)，可是媽媽總和我對(duì)著干，爭(zhēng)吵一番后，媽媽讓我每天寫(xiě)作業(yè)，但是以天天給我嗑瓜子仁為代價(jià)，我高高興興地寫(xiě)起了作業(yè)。我寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)就抬頭看看媽媽?zhuān)瑢?xiě)一會(huì)兒就看看媽媽我看著媽媽嗑下的瓜子仁，就會(huì)想到寫(xiě)完作業(yè)吃這香噴噴的瓜子仁的情景，可是我擔(dān)心我媽媽不給我嗑，我只好邊寫(xiě)作業(yè)邊看媽媽。過(guò)了一會(huì)媽媽抬起了頭，看見(jiàn)我不寫(xiě)作業(yè)在看她，媽媽的臉上的皺紋就皺起來(lái)了，見(jiàn)此情景我立馬投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，媽媽對(duì)我說(shuō)：“臭小子不寫(xiě)作業(yè)干啥了？”我低下頭說(shuō)：“我怕你不給我嗑！”媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō)：“我肯定給你嗑！”
在這寒假里，媽媽都一直干著同一件事——就是嗑瓜子，可我卻沒(méi)在意媽媽的辛苦，時(shí)間一天天溜走了，可媽媽受了不少苦。有一天我驚奇的發(fā)現(xiàn)在睡覺(jué)的媽媽皺紋加多了，白發(fā)正在蔓延皮膚黑多了……我把腳步放輕，生怕打擾了媽媽的睡眠，我把一杯熱乎乎的水放在媽媽旁邊的桌子上還給媽媽嗑了些瓜子，這雖然不多，但足以表達(dá)我對(duì)媽媽的敬愛(ài)。
在這個(gè)寒假我真誠(chéng)的對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，我‘吃掉’了你的容顏！”
我的六年級(jí)作文 篇3
她有著一頭中長(zhǎng)的頭發(fā)，一張白里透紅的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，鼻子下方有著一張櫻桃小嘴，小嘴微微一笑的時(shí)候，嘴角會(huì)有一點(diǎn)歪。你猜這個(gè)人是誰(shuí)？哈哈，這個(gè)人這就是我。
我的性格與眾不同，是典型的雙面性子。高興時(shí)，我會(huì)很溫柔，溫柔到和你說(shuō)什么事情都是笑臉相迎，可我生起氣來(lái)，把腳一跺，兩手往腰上一叉，還真像個(gè)“驕傲的公主”呢！我還有個(gè)特點(diǎn)——嗓門(mén)大，我以前是組長(zhǎng)，是課代表，吼起人來(lái)就像爆竹筒子。
我的愛(ài)好很廣，比如：鋼琴、口風(fēng)琴、古箏、籃球、羽毛球、跳繩……這些我都很喜歡，但我最喜歡的還是籃球，我曾代表學(xué)校參加比賽拿過(guò)很多獎(jiǎng)狀。前幾天，松和學(xué)校的同學(xué)來(lái)我們學(xué)校參加籃球比賽，我代表我們學(xué)校參加了比賽。在比賽中，我打前鋒，比賽開(kāi)始，首先我拍著球，一邊拍球一邊運(yùn)球，突然，對(duì)方球員跑過(guò)來(lái)想搶我的球，我心里慌張起來(lái)，就找好角度，急忙傳球給我的隊(duì)長(zhǎng)。比賽很激烈，分?jǐn)?shù)只相差不到5分。這時(shí)，松和學(xué)校的分?jǐn)?shù)又趕了上來(lái)，但是，最后我們以一個(gè)漂亮的三分球予以還擊，比賽結(jié)束，最終比分是32比29，我們學(xué)校贏了，我們每個(gè)人都緊緊地相擁在一起，慶祝比賽的勝利。在籃球比賽中我不僅身體得到了鍛煉，也讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是勝利，我太喜歡籃球了。
大家都說(shuō)我是一個(gè)樂(lè)于助人的好人。有一次，學(xué)校有一位同學(xué)有事要急著回家，讓我?guī)退驋咝l(wèi)生，我爽快地答應(yīng)了。她非常感激地對(duì)我說(shuō)了一句：“謝謝你，你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好人呀，我都不知道該怎么感謝你！”我笑著告訴她：“不用客氣！”
這就是我，一個(gè)與眾不同的我。
我的六年級(jí)作文 篇4
有許多事讓我至今難忘，不過(guò)，提起那件事，使我至今都都十分慚愧，也讓我體會(huì)到?jīng)]有朋友的孤獨(dú)和無(wú)聊。
那是我上三年級(jí)的一件事，那時(shí)我們都爭(zhēng)“老大”，所以每次上音樂(lè)、美術(shù)這些副科都要比賽。
有一次，我們從微機(jī)室里跑回教室時(shí)，我的好朋友金碩一不小心把我碰倒了，我疼得要命。金碩想把我扶起來(lái)，我一手把他推開(kāi)了，我狠狠地瞪了他一眼，心想：你干什么呀！走路不長(zhǎng)眼睛嗎？
在之后的兩天中，我都不理他。他雖然來(lái)找我和他和好，但是都被我拒絕了，她傷心地回到座位上。
那幾天，我也不好過(guò)，感到十分孤獨(dú)。一節(jié)大課間，我在教室里無(wú)聊地坐著，他也靜靜地坐在教室里。我慢慢地覺(jué)得我也有不對(duì)的地方，終于我忍不住了，主動(dòng)跑過(guò)去，不好意思地說(shuō)：“金碩，對(duì)不起了！那天我……”“我知道你的心思，讓我們重新和好吧！”金碩滿臉微笑地說(shuō)�！昂茫 蔽宜斓卮饝�(yīng)了。心想：我和金碩永遠(yuǎn)都是好朋友，好朋友不該鬧矛盾，所以我們以后要和睦相處。從此，我們一定是好朋友哦！
這件事雖然普普通通，但是卻讓我至今難忘。
我的六年級(jí)作文 篇5
20xx年春節(jié)期間，我們?nèi)ド虾Ｗ匀徊┪镳^新館參觀，沒(méi)想到：竟然吃了“閉門(mén)羹”。原來(lái)舊館搬新址后，還沒(méi)正式開(kāi)放呢。
的確，已141歲的上海自然博物館作為上�？萍拣^的分館，肯定也非常吸引人的。我到過(guò)舊館兩次，兩個(gè)鎮(zhèn)館之寶：高達(dá)3、4層樓的馬門(mén)溪龍骨架和黃河古象骨架，一直叫我念念不忘。于是，一到暑假，我們就直奔上海自然博物館新館而去。
可又沒(méi)想到的是，門(mén)口早已排成了長(zhǎng)龍陣。我們排隊(duì)等候?qū)⒔?小時(shí)，生怕展館電子屏顯示人數(shù)5000人，限行。天哪！眼前的這個(gè)綠鸚鵡螺形狀的，不太高的建筑物能容納5000人嗎？我們進(jìn)入大廳，拿到一份參觀指南后發(fā)現(xiàn)：博物館有上下5層，地上3層，地下2層。新館展示的標(biāo)本數(shù)量有11000多件標(biāo)本呢。真是別有一番天地。據(jù)介紹：上海自然博物館是一所包括古生物學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、人類(lèi)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、天文學(xué)多種自然科學(xué)的綜合性博物館。博物館集成了與場(chǎng)館建筑特點(diǎn)相適應(yīng)的建筑節(jié)能幕墻、地源熱泵技術(shù)、太陽(yáng)能綜合利用、自然光導(dǎo)光技術(shù)等12項(xiàng)生態(tài)節(jié)能技術(shù)。
我們的參觀線路是：乘電梯上2F到2B自上而下，然后1F出館。
2F是自然之謎和四維影院。我們?cè)诖髲d的前半段展區(qū)是參觀星際攬勝和伽利略、牛頓等等望遠(yuǎn)鏡，心里想想：要收藏這樣多寶貝，要用多少財(cái)力呀！超大屏幕的星際空間，還有許多互動(dòng)的觸摸屏，這些布置使我們身臨其境，收獲不小�？上В覀儧](méi)有預(yù)訂“宇宙大爆炸”的電影票，不然，宇宙起源的畫(huà)面一定震撼人心。進(jìn)入展區(qū)后半段，大型的動(dòng)物標(biāo)本和模型迎面而來(lái)，看得我們目不暇接。旁邊的設(shè)施上有對(duì)應(yīng)的文字解說(shuō)。因?yàn)槿硕�，連文字解說(shuō)按鈕都摸不到��！別急！博物館有語(yǔ)音話筒租借，只要對(duì)上圖標(biāo)，話筒就會(huì)自動(dòng)播放解說(shuō)詞。二樓往樓下一望，一批大個(gè)子“恐龍”在那里！一頭霸王龍模型正在“嗷-嗷-”大吼著“覓食”。這比原來(lái)舊館里高大卻一動(dòng)不動(dòng)的馬門(mén)溪龍“鮮活”了，走道上塞滿了參觀的人群。
于是，我們迫不及待地沿著2F動(dòng)物展區(qū)“生命長(zhǎng)河”下坡，我們零距離看到海里游的，天上飛的，地上跑的大小動(dòng)物。值得一提的是，設(shè)計(jì)師們盡量把護(hù)欄設(shè)計(jì)低了，能少的玻璃罩也少了。其實(shí)，這次最令我們覺(jué)得幸運(yùn)的是，在1F的外面自然活體展示區(qū)，除了看到了常規(guī)活的動(dòng)物或昆蟲(chóng)外，我們看到了白天的螢火蟲(chóng)，在釀蜜的意大利蜜蜂和水里游動(dòng)的水母！一個(gè)個(gè)展示柜前，擠滿了人頭。難怪有幾個(gè)展示臺(tái)設(shè)置了體驗(yàn)的時(shí)間間隔。在我們經(jīng)過(guò)海星展示區(qū)時(shí)，正好開(kāi)放，志愿者端著水盆讓我們一一輕輕觸摸了一次，海星居然是硬邦邦的，正面綠色，反面肉色的。大開(kāi)眼界了！
干糧午飯后，我們繼續(xù)下扶梯到1B。展館這么大，在主要路口或展區(qū)門(mén)口，我們總能看到志愿者，他們總能給我們熱情的'幫助。
1B是演化之道和未來(lái)之路�！拔覀兪钦l(shuí)？來(lái)自何方？”展區(qū)有圖片，有實(shí)物化石，還有大屏幕滾動(dòng)播放人類(lèi)走出非洲的遙遠(yuǎn)故事等等。其實(shí)，我一直好奇舊館沒(méi)看到過(guò)的古尸陳列館，很想看看樓蘭古尸，可是，肯定是媽媽怕嚇著我又繞道走開(kāi)了吧？反正一直到最后也沒(méi)看到。其實(shí)，夢(mèng)想長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)考古學(xué)家的我，早做好了心理準(zhǔn)備的。站在“恐龍化石修復(fù)室”前，我覺(jué)得里面工作的叔叔好認(rèn)真好神氣��！
來(lái)到二樓夾層2M，有上海故事。我們?cè)诖笃聊磺斑B續(xù)看了兩遍上海滄桑演變，還看到了大批布置在大廳和上海相關(guān)的動(dòng)物、植物。那些抽屜裝有標(biāo)本，我們不厭其煩地一個(gè)個(gè)打開(kāi)再一個(gè)個(gè)關(guān)上，似乎在尋寶。而且又一次發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)師的獨(dú)具匠心，無(wú)論是墻上還是護(hù)欄板上，要么是可以普及的知識(shí)，要么是宣傳綠色環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)。
實(shí)在是走累了，也快閉館了，我們根本來(lái)不及去2B探索了，于是，我們有了下次重來(lái)的理由了。我們?cè)?6：30閉館前一分鐘，才依依不舍地出來(lái)。
這么值得看的上海自然博物館，成人票才30元，6-18歲學(xué)生票12元，1、3米以下兒童和70歲以上老人都免票，誰(shuí)去都是超值享受！絕對(duì)是一個(gè)普及科普知識(shí)的好去處，真希望我們慈溪也有類(lèi)似的科技館！
我的六年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)在是20xx年，現(xiàn)在我是個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。20年后是20xx年，20年后我不會(huì)再是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。
夜晚，我躺在床上睡不著覺(jué)，月光透過(guò)窗戶落到我的身上。輕輕的，柔柔的，在我的身旁形成了一層光暈。不知為何，我想到20年后去看看20年后的我是什么樣子、什么工作；20年后的世界是什么樣子的、環(huán)境是什么樣。這個(gè)念頭如野草一般，在我的心底瘋長(zhǎng)起來(lái)，一發(fā)不可收拾。
這時(shí)，一個(gè)聲音在我的心底響起，孩子，你真的想到20年后嗎？我可以幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。我欣然接受了這個(gè)提議。心底的聲音又說(shuō)，我們必須先準(zhǔn)備一個(gè)厚厚的口罩，不然就會(huì)肺功能衰竭。準(zhǔn)備好一切后，我到了20年以后。
到了20xx年，我看了看周?chē)沫h(huán)境�；疑�，灰色，入眼皆是灰色。天是厚厚的灰色，地是沉重的灰色，房屋是淺淺的灰色，大樹(shù)是灰色的，鮮花是灰色的，就連人也是灰色的。我在灰色中看到了一個(gè)熟悉的身影，定睛一看，那不就是20年后的我嗎？我連忙上去問(wèn)，你在干嘛？我在清潔空氣。現(xiàn)在空氣質(zhì)量越來(lái)越差，人類(lèi)和動(dòng)物都快生活不下去了，這也催生了一個(gè)偉大的職業(yè)的誕生——空氣凈化員。干這個(gè)職業(yè)的人得有一種舍己為人的精神。你看見(jiàn)我手上的這個(gè)東西了嗎？它就是空氣凈化器，可以凈化空氣。這個(gè)空氣凈化器的電壓不能穩(wěn)定，非常容易爆炸。嗨，都是因?yàn)槲覀円郧皼](méi)有保護(hù)環(huán)境，所以地球才會(huì)變成這樣。
這時(shí)，心底的聲音又響起了，該回去了，你也了解了20年后的世界�；厝ブ笠苍撁靼自撛趺醋隽税�，好歹也還有20年啊······
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