【實(shí)用】六年級(jí)旅游作文合集七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)旅游作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)旅游作文 篇1
今天是正月初一，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。吃好午飯，爸爸媽媽說(shuō)帶我去臨海梅園看梅花，我聽(tīng)了之后歡呼雀躍。
一路上，來(lái)來(lái)往往的車(chē)子很多，就像奔騰的河流一樣川流不息，道路兩旁掛滿了紅燈籠和五顏六色的彩旗，充滿了節(jié)日的喜氣。
我們來(lái)到了長(zhǎng)城腳下，那里人山人海，我們好不容易才登上長(zhǎng)城，朝著梅園走去，我走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段路，腳都走累了，我就不停地問(wèn)爸爸媽媽：“梅園到了嗎?”爸爸媽媽說(shuō)：“快到了。”可是我又走了一會(huì)兒，還是沒(méi)有到，我走路都有點(diǎn)跌跌撞撞了，快走不動(dòng)了。突然，媽媽說(shuō)：“看，那是梅園!”我抬頭一看，只見(jiàn)在不遠(yuǎn)處，在長(zhǎng)城的邊上，有一大片梅花樹(shù)，我立刻大步流星地向梅園跑去，一路上，我隱隱約約好像聞到了梅花的清香。
到了梅園，最先映入我眼里的是一棵梅樹(shù)，它開(kāi)滿了粉紅色的梅花，美麗極了。我還看見(jiàn)其他樹(shù)上有許多的梅花，有暗紅色的，有白色的，它們有的已經(jīng)盛開(kāi)，有的含苞欲放，還有的還是花骨朵兒。我還發(fā)現(xiàn)有一棵白色的梅花開(kāi)得特別的旺盛，發(fā)出陣陣的清香，有很多蜜蜂正在采蜜。這時(shí)我想起一首詩(shī)《梅花》：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！卑职謱�(duì)我說(shuō)：“在冬天，其他的花都凋謝了，只有梅花不畏寒冷，依然屹立在風(fēng)雪中，花開(kāi)得特別美，我們要學(xué)習(xí)它不怕困難的精神�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，正當(dāng)我在樹(shù)下欣賞梅花有點(diǎn)流連忘返的時(shí)侯，媽媽說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們回去吧!”于是，我依依不舍的回家了。
六年級(jí)旅游作文 篇2
大自然用鬼斧神工創(chuàng)造了一處處美不勝收地方，我們可以在閑暇之余去欣賞各地的名山勝水，感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗人情�？墒锹糜沃械囊恍┎晃拿鞯默F(xiàn)象總是有點(diǎn)大煞風(fēng)景!碧綠的草地上，一個(gè)塑料瓶子隨風(fēng)滾動(dòng);清澈的小溪邊，一個(gè)易拉罐格外惹眼;雄偉的長(zhǎng)城上食品包裝袋隨風(fēng)狂舞……你是將撿起來(lái)，還是視作沒(méi)看見(jiàn)?在暑假里，我威海旅游，遇到了兩件事情，結(jié)果真的很讓人痛心，國(guó)人的素質(zhì)應(yīng)該在此也可見(jiàn)一斑了。
去城山頭的游步道上，一個(gè)小女孩隨手將一個(gè)昆侖山礦泉水瓶扔進(jìn)了草坪里。我撿了起來(lái)，跑到小女孩跟前：“小朋友，亂扔垃圾是不對(duì)的。”這時(shí)，她的父親——一個(gè)帶著墨鏡的中年男子——鄙視地看了我一眼，拉著小女孩的手迅速走掉了。很顯然，他想逃避這個(gè)問(wèn)題�；蛘�，在他的眼里“這不是我的家”——子不教，父之過(guò)，你說(shuō)這個(gè)人猥瑣嗎?如果每個(gè)人都往草坪上扔一個(gè)飲料瓶，后果會(huì)總是可想而知的。
藍(lán)天碧海，多美的景色!突然，傳來(lái)一個(gè)瓶子落水的聲音——一個(gè)男孩子在踢易拉罐。我沒(méi)作聲，下水將易拉罐撈了上來(lái)�？蓻](méi)多久，他又將易拉罐踢下了水去。我有些生氣：“大自然是我們自己的，你干嘛要破壞環(huán)境?”他也沒(méi)好氣的說(shuō)：“你想挨揍嗎?”這種語(yǔ)氣，我恨不得一塊板磚敲死他!真是沒(méi)教養(yǎng)!
雖然中國(guó)文明旅游的風(fēng)氣比前兩年好了很多，但是還有很大的提升空間。政府應(yīng)該加大宣傳力度，才能讓人們的行為更加文明，更有素養(yǎng)。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要我們每個(gè)人點(diǎn)滴的努力，從身邊的小事做起，為祖國(guó)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的力量!
六年級(jí)旅游作文 篇3
那已經(jīng)是小學(xué)的事了，學(xué)校組織了一次一日游，只不過(guò)這個(gè)旅游有點(diǎn)特別，是徒步的。
當(dāng)老師公布這個(gè)消息后，我們班就炸開(kāi)了鍋。有點(diǎn)詢問(wèn)老師要帶什么東西，有的手舞足蹈，還有一些較弱的女生嘟著嘴，因?yàn)橐吆苓h(yuǎn)的路，往返不能做車(chē)，當(dāng)時(shí)只有六年級(jí)積極參加了活動(dòng)，因?yàn)轳R上就要畢業(yè)離開(kāi)母校了，做個(gè)紀(jì)念。
當(dāng)天，六人分一組，每組發(fā)一個(gè)包，用來(lái)裝零食和汽水，六個(gè)人輪著背，于是這個(gè)隊(duì)伍就出發(fā)了，走出了校門(mén)，看著那些驚訝的圍觀的人群，紛紛議論著，我第一次這么神氣。不一會(huì)兒，走累了，老師讓唱歌提提勁兒，我一聽(tīng)就來(lái)了精神，唱歌，太好了，雖然五音不太全，但是熱情一點(diǎn)不減。領(lǐng)唱是個(gè)俏皮的女生，竟讓我們唱兩只老虎，丟人啊！嘿嘿！不過(guò)很開(kāi)心！
到達(dá)目的地—大堤！真壯觀呢！夏日的大堤綠草如茵，累壞的我們一屁股就坐在了草地上，一邊休息一邊欣賞滿目的新綠！老師及時(shí)的打開(kāi)了背包，大家迫不及待的吃了起來(lái)，大有狼吞虎咽之勢(shì)！沒(méi)一會(huì)兒學(xué)校的飯也到了，同學(xué)們嘰嘰喳喳的排隊(duì)領(lǐng)飯，一根黃瓜西紅柿，還有一個(gè)雞蛋和火腿腸，飯是一碗綠豆湯，還有一個(gè)面包，哇！還算豐富！我們坐在用報(bào)紙做的床上就吃了起來(lái)！大家邊吃邊笑，可開(kāi)心了！飯后，大家友整裝出發(fā)，又去了河邊觀看汪洋般的蘆葦叢！同學(xué)們?cè)谀抢餇?zhēng)著和老師合影留念！之后我們還去了花園。去的時(shí)候還比較輕松，回來(lái)的時(shí)候就糟了，每個(gè)都累的上氣不接下氣，拖著酸溜溜的雙腿終于堅(jiān)持到了學(xué)校，老師還算理解同學(xué)，每人盼了一根冰棍，我們結(jié)束了這次徒步旅游。
這次活動(dòng)雖累，但還是給我留下了深刻的印象，讓我們親近了大自然，也鍛煉了體格，知道了自然的美麗和魅力，也讓我們認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)自己的努力才能見(jiàn)識(shí)更廣，才能見(jiàn)到更精彩的世界！
六年級(jí)旅游作文 篇4
仲夏時(shí)節(jié)，我和爸爸媽媽來(lái)到微山湖游玩。
萬(wàn)頃紅荷,百里蘆蕩,鷗鷺翔集,碧水白帆,構(gòu)成了微山湖獨(dú)有的風(fēng)韻。我們坐在畫(huà)舫上，周?chē)且煌麩o(wú)際的荷花，微風(fēng)吹過(guò)，湖面便漾起一片綠色的波浪。一朵朵荷花嬌艷欲滴，好似一位位美麗的少女，看得我如癡如醉，禁不住想摘一朵荷花。但是，就在我剛要伸出手的那一剎那，我仿佛看到周?chē)挠慰拖蛭彝秮?lái)了鄙夷的目光，我的臉頓時(shí)感覺(jué)火辣辣的，羞愧、自責(zé)感齊涌上心頭。于是，我下意識(shí)地停下手中的動(dòng)作，安靜地坐好。當(dāng)我們走下船時(shí)，不論大人還是小孩;不論老人還是青年，手里都沒(méi)有一朵荷花，周?chē)切┦掷锬弥欢涠浜苫ǖ挠慰拖仁怯貌唤獾难酃饪粗覀�，隨后，當(dāng)他們明白我們這樣做的意圖時(shí)，都熱烈地鼓起掌來(lái)。
離開(kāi)微山湖，我們又到了臺(tái)兒莊。
當(dāng)時(shí)正值傍晚時(shí)分，天氣炎熱，我們正在排隊(duì)等待上船游覽臺(tái)兒莊古城。在等待時(shí)，后面的一群人見(jiàn)我們?nèi)松�，便倚仗他們�(nèi)硕鄤?shì)眾，強(qiáng)行插過(guò)來(lái)。只見(jiàn)站在最前面的一位中年人伸手用力向前一撥，我們幾人便倒在了旁邊，他們便揮動(dòng)雙臂，迅速插到我們前面去。最后面的一個(gè)小孩還伸手擋住護(hù)欄，不讓我們及后面的人走過(guò)來(lái)。頓時(shí)，周?chē)说哪抗舛季巯蛄怂麄�，那群人卻依舊若無(wú)其事，繼續(xù)往前擁擠橫插。
最近，在各個(gè)景點(diǎn)，這種不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響了景區(qū)的秩序，破壞了人們旅游的好心情。除強(qiáng)行插隊(duì)外，還有諸如亂扔果皮垃圾、在雕塑上亂涂亂畫(huà)、強(qiáng)行要求游客購(gòu)物等行為。為此，我認(rèn)為，在遇到這些事時(shí)，應(yīng)該：
1、景區(qū)應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)管力度，制止不文明行為。
2、人人參與，不袖手旁觀，遇到不文明現(xiàn)象堅(jiān)決抵制。
3、制止其行為后，向其說(shuō)明原因。
相信只要我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái)，堅(jiān)決抵制不文明行為，就一定能為大家創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)文明的旅游環(huán)境
六年級(jí)旅游作文 篇5
人們常說(shuō)“桂林山水甲天下”，就應(yīng)這一句話，暑假里我便興沖沖地和媽媽來(lái)到了桂林。
來(lái)桂林看山。桂林的山雖矮卻多、奇、秀。坐在火車(chē)上，一進(jìn)入桂林的轄區(qū)，窗外的山多得數(shù)也數(shù)不清，一片又一片，卻各不相連。走進(jìn)桂林，我對(duì)這群山也見(jiàn)怪不怪了。桂林的山說(shuō)奇，奇在它的外形。瞧!桂林漓江旁的山千姿百態(tài)，各有千秋。這一座的山石一層又一層便取名“疊彩山”。那一座大山不高卻寬，半山的綠樹(shù)靠左邊有一個(gè)大洞，像一頭大象站在漓江邊，這是桂林的國(guó)寶“象鼻山”。有的山山頭平平像塊菜板，有的山圓鼓鼓遠(yuǎn)看像只烏龜，有的山三座山脈連成一片像頭駱駝。有的則像老人，似孔雀，如小狗。桂林的山是一道道青色屏風(fēng)，正應(yīng)了青山綠水的畫(huà)面。青綠色的山倒映在水里，江兩岸的鳳尾竹隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)，這如詩(shī)如畫(huà)的景色真是令人賞心悅目。
來(lái)桂林看水。桂林的“母親河”——漓江，是非去不可的地方。坐上竹筏，蕩漾在碧波上，讓人覺(jué)得格外心曠神怡。低頭俯瞅漓江水，清得能看見(jiàn)水底的沙石。當(dāng)你把手放入漓江水中一股透徹心底的清涼讓你舒服得不想離開(kāi)。漓江水又清又綠，人們說(shuō)它宛如一塊無(wú)瑕的翡翠一點(diǎn)也不為過(guò)。漓江水還靜，它不像大海波濤洶涌。如果把大海比作激情四射的小伙子，那漓江則是默默無(wú)聞的好母親。你看不到漓江泛出的一絲波汶，惟有撐船人的竹篙蕩出的波浪和水花。桂林的水以“兩江四湖”聞名天下。除了漓江，木龍湖、榕湖、桂湖、杉湖、桃花江也讓人流連忘返。夜游兩江四湖，漫步湖邊，華燈初上，湖中的日月雙塔美輪美奐。坐在湖邊的石凳上，享受著習(xí)習(xí)清風(fēng)，讓人好不心情舒暢。
來(lái)桂林看人。桂林聚集聚集著少數(shù)民族，苗族、瑤族、壯族，這些少數(shù)民族的文化和樸實(shí)的人民也讓人難忘。他們的舞蹈被譽(yù)為“東方迪斯科”。拉著苗族姑娘們的手跳起團(tuán)結(jié)舞，讓快樂(lè)涌上心頭�，幾宓呐畷�(shū)是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，聽(tīng)他們唱的歌，看他們跳的舞，一起融入他們。喝一杯壯族的過(guò)寨酒，為壯族姑娘紡織的秀麗衣裙豎起大拇指。
桂林的山，桂林的水，桂林的歌舞，桂林的文化……是多么的讓人難忘!
六年級(jí)旅游作文 篇6
假期，我隨媽媽和她們學(xué)校的同事到金佛山玩了三天，那里高山聳立，風(fēng)景秀麗，特別的冷，我們?cè)谀抢锿娴?好開(kāi)心，比如：坐空中索道、 開(kāi)心滑雪、 溫泉大作戰(zhàn)等。好玩的實(shí)在太多了，我就選其中的兩件告訴你們吧。
開(kāi)心滑雪
第一天，我們坐著滑車(chē)來(lái)到了滑冰場(chǎng)。我們把票買(mǎi)了就進(jìn)去了，到了現(xiàn)場(chǎng)我才想起滑冰用的工具，問(wèn)：“有沒(méi)有滑冰的工具呀?”“有”媽媽回答到。向雨哥哥先拿出兩個(gè)小的滑板，一個(gè)紅的，一個(gè)藍(lán)的。我拿的是藍(lán)色的，丫丫姐姐拿的是紅色的。我們兩個(gè)先去玩了。我們倆找到了一個(gè)下坡，丫丫姐姐先滑，她擺好姿勢(shì)后滑了下去，我看見(jiàn)她滑到中間轉(zhuǎn)了個(gè)圈，然后摔了個(gè)跤。我吸取了教訓(xùn)也滑了下去，就算我掌握好方向也 摔了個(gè)屁股兒，“哎喲，痛死我了。”我摸著摔痛的屁股說(shuō)。丫丫姐姐在旁邊笑我，我對(duì)她說(shuō)：“難道你剛才沒(méi)摔跤嗎?”“摔了 的呀�！薄澳悄阈κ裁�?”“笑你比我摔的慘。呵呵呵。”我臉都?xì)獾孟裉O(píng)果一樣紅了。媽媽她們來(lái)了，她們拿著兩個(gè)大的滑板，一個(gè)像領(lǐng)巾一樣紅彤彤的，一個(gè)像天一樣藍(lán)幽幽的，看起來(lái)像兩姐妹。 媽媽說(shuō)：“上面高一點(diǎn)，我們到上面去滑�！蔽覀兂酥半娞荨� 上去了。好高呀，起碼有二十米長(zhǎng)，我從來(lái)沒(méi)有滑過(guò)這么長(zhǎng)的滑梯，好期待。我和向雨哥哥第一個(gè)坐上去，我小心的從前面抓住繩子 ，快速地往下滑，呼呼的風(fēng)聲從耳邊刮過(guò)，飛濺的雪粒像霧一樣鋪灑在我們的頭上、臉上，我不由自主地閉上了眼睛，在砰砰亂跳的心跳聲中，我們終于安全著落，我迷迷瞪瞪地下了滑雪道，哥哥拉著我又往上走。才看見(jiàn)大姨正從上面滑下來(lái)，她比我還緊張，緊緊的拉著繩子，滑雪車(chē)一下偏離了滑雪道，在左右碰撞了以后，又在中間轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，大姨尖叫著倒著滑下去，一個(gè)跟頭從滑雪車(chē)?yán)锼こ鰜?lái)，大姨的這一摔把我們都逗樂(lè)了......
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快 ，馬上要到晚上了，我們依依不舍地坐上空中索道回“家”了。
六年級(jí)旅游作文 篇7
哈哈哈！一陣陣歡快爽朗的笑聲吵醒了寧?kù)o的小路，我們迎著冬天陣陣寒風(fēng)，精神抖擻地坐上了去生態(tài)農(nóng)莊的大巴車(chē)。
這次去生態(tài)農(nóng)莊，不但讓我感嘆它的廣闊和美麗，還讓我贊嘆它的深幽、寧?kù)o而生機(jī)勃勃。
我們先到了熱帶雨林，一進(jìn)去，感覺(jué)來(lái)到了一個(gè)大蒸籠，一個(gè)個(gè)立馬都像被霜打過(guò)的茄子——蔫了。走進(jìn)樹(shù)叢中，一個(gè)巨大的樹(shù)影投到了地上，我頓時(shí)感到?jīng)隹炝撕枚�。同學(xué)們叫了起來(lái)：是榕樹(shù)！榕樹(shù)枝干茂盛，樹(shù)葉郁郁蔥蔥。像一位身強(qiáng)體壯的少年，根從枝上垂下來(lái)，像老人的胡須，好似一個(gè)天然的屏障。分不清哪是枝，哪是根。從遠(yuǎn)處看，它就像一把撐開(kāi)的綠色大傘，無(wú)數(shù)小枝小葉縱橫交錯(cuò)在一起，在炎炎夏日下，每一片葉子都綠得透明，每片上都閃著綠光，每一根紋路都清楚可見(jiàn)，像一條條羊腸小路通向遠(yuǎn)方。仿佛每一片綠葉都是一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈。是那么富有朝氣，生機(jī)勃勃。
說(shuō)著笑著，不知不覺(jué)，我們又來(lái)到了沙漠大棚。一走進(jìn)去，一陣熱浪就向我們撲來(lái)，烈日當(dāng)頭，漫步黃沙鋪成的小路，真像來(lái)到了烈日炎炎的沙漠。我一低頭，看到了滿地的仙人掌，它們低著綠茸茸的小腦袋，雖然可愛(ài)，但是它們身上的尖刺卻讓人望而生畏。它們有的開(kāi)出了美麗的胡須，雖然沒(méi)能聞到花的香味，但我還是想象它淡淡的清香。有的低眉順眼，身子又長(zhǎng)又軟，刺兒也軟綿綿的，不會(huì)傷人，好像一位披著綠衣服亭亭玉立的少女。雖然在沙漠地區(qū)，缺少水分，炎炎烈日當(dāng)空照，可它們努力向下扎根，汲取水分，頑強(qiáng)拼搏著。這種精神讓我為之一震！
隨后，我們又去看了沙漠綠洲——月牙泉等其他4個(gè)生態(tài)大棚，也都給我們留下了深刻的印象。
這次活動(dòng)，我們收集了不少知識(shí)，也收集了很多快樂(lè)！
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