有關(guān)六年級(jí)假期作文錦集四篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)假期作文5篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)假期作文 篇1
是不是普天之下所有的離別都是一樣的?都帶有熏衣草般淡淡的憂傷?假期的時(shí)候,我初三剛畢業(yè)的表姐出國(guó)了。臨別那天的場(chǎng)景至今仍歷歷在目。
讓時(shí)光的錄影帶倒回一個(gè)月前……那天上午,姑姑一家舉辦了告別聚會(huì)。我看著卷發(fā)披肩,娃娃臉依舊稚嫩的姐姐在老人們的“圍攻”下滿頭大汗,心中不禁涌起許多感受:不舍、傷心、依戀、還有……些許的忐忑。有時(shí)候時(shí)光太窄,指縫太寬,于是我拼命的想念,卻在流逝中等來(lái)意想不到的突然轉(zhuǎn)變。我有些膽怯,怕下一次見(jiàn)到姐姐時(shí),她已經(jīng)不再是那個(gè)每天說(shuō)個(gè)不停,愛(ài)哭,喜歡學(xué)著海綿寶寶笑聲的姐姐了。那時(shí),我該有多么憂傷。
就在這樣的胡思亂想中,迷迷糊糊的到了晚上。在飛機(jī)場(chǎng)二樓的看臺(tái)上,我們伴著胭脂色的晚霞互相調(diào)侃著,似與平常無(wú)異,但每個(gè)人都知道,所有堆積起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)榻K于意識(shí)到了滿目的憂傷。
進(jìn)了安檢的門(mén),我叫住了姐姐:“姐……”“嗯?”“抱一下!蔽野杨^深深埋進(jìn)了她的發(fā)里,淡淡的香氣飄進(jìn)鼻孔,我的'眼睛酸了一下,便故作豪爽地放開(kāi)了她,轉(zhuǎn)過(guò)身去。其實(shí)我是怕一會(huì)兒會(huì)有什么不知名的液體從眼眶里掉落。但一轉(zhuǎn)身卻看見(jiàn)了紅了眼眶的媽媽和妹妹,眼前便突然一片朦朧了起來(lái),我只好努力睜大眼睛,不讓眼淚掉落。一行人走到檢票口,我們被攔了下來(lái)。看著三人逐漸模糊的背影,我的淚水終于不受控制地掉了下來(lái)!罢媸菦](méi)出息!蔽以谛睦锇蛋盗R了自己一句。
看著筆尖在紙上飛舞,回憶著平日里我與姐姐的小吵小鬧,和諧歡笑,心里還是會(huì)蒙上一層淡淡的感傷。但是,這個(gè)旅程注定沒(méi)有草長(zhǎng)鶯飛的傳說(shuō),面對(duì)無(wú)法泅渡的海洋,我只能保持最原始的倔強(qiáng)。那些藏在未來(lái)背后的夢(mèng)想,請(qǐng)賜予我力量。
六年級(jí)假期作文 篇2
我的假期誰(shuí)做主?我的假期我做主!——話是這樣說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),可是,這怎么可能呢?簡(jiǎn)直是個(gè)冷笑話。根據(jù)以往暑假的經(jīng)驗(yàn),即使是放假,我這個(gè)孫猴子也逃不出如來(lái)佛的掌心,我老媽就是神通廣大的如來(lái)佛呀!
雖然知道假期不太可能讓我做主,但我還是想試一試,就好像模仿古人的望梅止渴、畫(huà)餅充饑一樣,我開(kāi)始勾畫(huà)自己理想的假期藍(lán)圖。當(dāng)然完成作業(yè)必不可少,除了完成作業(yè)外,我要玩雞鴨兄弟、森林冰火人、Q版泡泡堂……,我還要去駝梁、淴淴水、大草原、黑山大峽谷……,這些我平常沒(méi)時(shí)間玩的游戲和沒(méi)時(shí)間去玩的地方,我都要趁著假期完成。但天有不測(cè)風(fēng)云,月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福呀,媽媽看了我的計(jì)劃,這一看不要緊呀,把我好多計(jì)劃更改了——本來(lái)我打算每天做三科暑假生活各5頁(yè),但媽媽說(shuō)我這次期末考試沒(méi)考好,要趕緊做完去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)別的知識(shí),于是由每天做15頁(yè)秒變成了每天做30頁(yè),除此之外還要做數(shù)奧、聽(tīng)英語(yǔ)、練字、練琴……。真是禍從天降呀!還有更可怕的呢,陳老師讓讀的那幾本書(shū),說(shuō)好一周一本,變成了一周一本半,也就是兩周三本,四周六本。如此如此,黑山大峽谷不能去啦,作業(yè)寫(xiě)完再去淴淴水啦……。又是這樣啦,又是那樣啦,由此可見(jiàn),我假期的百分之九十九是由老媽控制的,我做主的希望是微乎其微!哎,我的計(jì)劃呀,就這樣讓老媽的計(jì)劃一錘子打得無(wú)影無(wú)蹤。
現(xiàn)在,我是電視機(jī),老媽就是遙控器;老媽是金絲籠,我就是被困在里面的金絲雀,老媽是……。我每天忙得不樂(lè)乎也得樂(lè)乎,真的很無(wú)奈,為此,我背地里編了一副對(duì)聯(lián),橫批都有了。上聯(lián):計(jì)劃好了沒(méi)實(shí)現(xiàn),下聯(lián):原來(lái)老媽不讓辦。橫批:躲不起就忍!嘿嘿,我有才吧?知道人生最痛苦的是什么嗎?就是我的假期老媽做主!我可憐的假期呀………
六年級(jí)假期作文 篇3
一年一度的中秋節(jié)到了,這次與往年不同。雖然我們沒(méi)有和爺爺奶奶團(tuán)聚,但是這個(gè)中秋節(jié)假期,我過(guò)得快樂(lè)而又豐富多彩。這個(gè)中秋節(jié),我和爸爸媽媽團(tuán)圓在家里吃月餅、賞月、開(kāi)生日派對(duì)。
吃月餅
晚飯后,我把月餅切成幾小份,然后放在盤(pán)子里,讓爸爸和媽媽任意來(lái)摸一個(gè)月餅,月餅是圓圓的,象征著團(tuán)圓的意思。我摸到了一個(gè)抹茶葉的月餅,那抹茶月餅松軟而美味。我和爸爸媽媽坐在椅子上吃得津津有味。
賞月
這天晚上,秋高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí),我和媽媽在小區(qū)花園里,欣賞著那如詩(shī)如畫(huà)的美景。我抬頭仰望天空,只見(jiàn)宛如銀盤(pán)的圓月掛在美麗的夜空。俗話說(shuō):“十五的月亮十六圓!蔽易谝巫由希婀值貑(wèn)媽媽:“為什么今年中秋節(jié)的月亮比往年都要圓呢?”媽媽撫摸著我的頭,笑咪(mi)咪地回答:“因?yàn)榻衲臧嗽率,月亮、地球、太?yáng)正好在一條直線上,地球在中間,恰恰‘十五的月亮十五圓’!甭(tīng)了媽媽的介紹,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后和媽媽一起沉浸在美好的遐想之中……
生日派對(duì)
10月1日是我生日。因?yàn)槲覀円乩霞,所以我把我的生日提前到了中秋?jié)來(lái)過(guò)。陸心玉、林嘉一、吳桐、陳倩倩、朱邢婷、陳思瀚,還有我小區(qū)朋友辜盛瑤來(lái)參加我的生日聚會(huì)。餐桌上,擺著各種各樣的午餐,有魚(yú)、蝦、排骨、小白菜等等!白D闵湛鞓(lè),祝你生日快樂(lè)……”當(dāng)歌聲從我的耳畔響起時(shí),我注視著閃爍的燭光,許下了11周歲的心愿,我們都沉浸在快樂(lè)的時(shí)光里。吃飯了,爸爸媽媽不在同一餐桌吃飯,同學(xué)們個(gè)個(gè)狼吞虎咽,顯得更加無(wú)拘無(wú)束,笑聲也連綿不斷。接下來(lái),我們進(jìn)行抹蛋糕大戰(zhàn),個(gè)個(gè)手上沾著蛋糕,往同學(xué)臉上抹,有的同學(xué)臉上被抹成了大花臉,我們樂(lè)得欣喜若狂。時(shí)間在慢慢流逝,這個(gè)生日派對(duì)讓真是笑聲不斷……
這個(gè)中秋節(jié),我過(guò)得快樂(lè)而美好,更體會(huì)到快樂(lè)瞬間的充實(shí),讓我難以忘懷。這就是我們五彩繽紛的中秋假期。
六年級(jí)假期作文 篇4
今年的新年是我人生中最難忘的新年,我放棄了與家人們一起大吃大喝過(guò)大年的美好時(shí)光,來(lái)到了廣州從化瘋狂英語(yǔ)全封閉式強(qiáng)化集訓(xùn)營(yíng),與陌生的朋友們一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)大年。
一下飛機(jī),我就呼吸到了另一個(gè)城市與眾不同的氣息。集訓(xùn)營(yíng)在廣州的郊區(qū),那里雖然沒(méi)有市中心那樣熱鬧繁華,但是很安靜,風(fēng)景很好,時(shí)時(shí)會(huì)傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)叫,十分富有生機(jī),是靜下心來(lái)學(xué)習(xí)的好地方。我們乘坐大巴來(lái)到集訓(xùn)營(yíng)的學(xué)生處報(bào)到的大門(mén)前,只見(jiàn)一群穿藍(lán)色制服的主講老師和助教老師一起涌上來(lái)拍手歡迎我們的到來(lái),我拿著自己的行李,一個(gè)助教老師領(lǐng)著我來(lái)到了我要報(bào)到的地方。
晚上七點(diǎn),見(jiàn)到我們的班主任,我對(duì)他們的第一印象就是嚴(yán)格,因?yàn)榘嘀魅我坏骄徒o我們講營(yíng)里的規(guī)章制度、請(qǐng)假制度、安全制度、衛(wèi)生保健制度、集體活動(dòng)原則、半軍事化管理原則……但之后我對(duì)班主任的印象有了一百八十度的轉(zhuǎn)變,是什么事讓我對(duì)他們有這么大的轉(zhuǎn)變呢?別急,接著看:
瘋狂英語(yǔ)需要大聲喊出來(lái),一天下嗓子就啞了,負(fù)責(zé)管我們的女班主任陳老師很擔(dān)心我,拉著我的手來(lái)到醫(yī)務(wù)室,給了我一瓶清嗓子的藥,一路上還囑咐我每天都要吃,雖然我一直點(diǎn)頭說(shuō)我會(huì)的,可陳老師還是不放心。每天晚上都要進(jìn)來(lái)拿著藥瓶看看我一天吃了幾毫升,看完這才放心的摸摸我的頭說(shuō):“真乖,要接著吃!蹦菚r(shí)候的老師真像我的大姐姐,如果我沒(méi)吃,老師就會(huì)捏開(kāi)蓋子親自給我倒,說(shuō):“現(xiàn)在的孩子真是的,那么不聽(tīng)話,來(lái),快給我吃了!”雖然這是在責(zé)備我但我心里暖暖的。
有一次早上,我們寢室的人都睡過(guò)頭了,我們匆忙的洗漱,一時(shí)忘了吃藥,早上老師問(wèn)我有沒(méi)有吃藥,我吞吞吐吐的說(shuō):“吃……吃了!”老師好像看出了我的心思,懷疑地問(wèn):“真的嗎?”我不動(dòng)聲色,沉默了一會(huì),我說(shuō):“沒(méi)有”。老師一看表6:45,離宿舍鎖門(mén)時(shí)間還有五分鐘,她讓我們的男班主任先到教室,她隨后到,然后朝宿舍狂奔而去。
頓時(shí),我的臉紅了。這是一個(gè)既精彩又令人難忘的假期,我過(guò)得很有意義。
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