【實(shí)用】六年級(jí)看圖作文匯編7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)看圖作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)看圖作文 篇1
地球不只是屬于我的，也是大家的。地球是讓大家去愛(ài)護(hù)的，而不是浪費(fèi)的。下面我跟你們講個(gè)小故事。
有兩個(gè)池塘，一個(gè)非常干凈，另一個(gè)卻全是污水。里面有許多只小青蛙，有一天，在那個(gè)全是污水的池塘里，跳出了兩只小青蛙。一只青蛙仿佛在抱怨說(shuō):“哎呀!我們的池塘怎么全是污水啊!這讓我們?cè)趺瓷畎?”“再看看隔壁的池塘，多干凈啊!”說(shuō)完，它們受不了這污水的味道，就走了。過(guò)了好幾天，池塘里的水不但沒(méi)變化，反而更嚴(yán)重了。池面漂浮著許多垃圾，許多青蛙都被熏死了。
讀完這故事，我真想說(shuō):“人類啊!你們?yōu)槭裁匆牙鴣G在河里呢?為什么不把垃圾丟在垃圾桶里，垃圾桶就在前方，難道多走幾步會(huì)很辛苦嗎?小青蛙也是動(dòng)物，動(dòng)物也是有生命的，就因?yàn)槟銈兊碾S手一丟，它們就失去了生命。你們也許不在意這些吧!但是你們想想，降臨在動(dòng)物身上的災(zāi)難，也有可能降臨到人類身上�！�
人類也是屬于地球的，如果我們不珍惜自然資源，隨意毀壞自然資源;不懂得環(huán)保，那么地球的資源都會(huì)枯竭。所以我們要珍惜自然資源，愛(ài)護(hù)地球!讓地球更好的造福于我們的子孫后代。
六年級(jí)看圖作文 篇2
冬天的早晨，小貓一大早就起來(lái)了。它拿著微縮釣魚桿去釣魚……不一會(huì)，就釣了幾條又肥又胖的魚。小貓把微縮釣魚桿藏到皮毛里，又撿了一根樹(shù)枝當(dāng)魚叉，然后就高高興興地回家去。它想：小狗花花生病了，我把魚送給它，它的病一定會(huì)好的。
它正高興的時(shí)候，突然迎面走來(lái)了一只狐貍。小貓沒(méi)有搭理狐貍，狐貍卻裝著親昵的樣子說(shuō)：“親愛(ài)的貓小姐……”他又連忙改口說(shuō)：“……這魚是從哪兒弄來(lái)的？”小貓當(dāng)然知道狐貍在打壞主意。就裝著神秘的樣子說(shuō)：“我告訴你，可是你別告訴別人，要不，魚就被釣光了�！焙傔B忙說(shuō)：“我不告訴別人，你快告訴我吧！”說(shuō)著，口水滴答滴答地從嘴里流出來(lái)。小貓?jiān)谒溥吳那牡卣f(shuō)：“只要在尾巴上系一塊糖，然后再放入冰窟窿里，靜靜地等待，這樣就能釣上魚了。”狐貍信以為真，還暗暗地想：“這回我可以吃到魚了！”小貓幫狐貍咂開(kāi)了冰洞，當(dāng)狐貍把尾巴放時(shí)水里的時(shí)候，感覺(jué)非常冷，可它想到又大又肥的魚馬上就要上釣了，于是就咬咬牙忍住了。水結(jié)成冰了，狐貍毫無(wú)感覺(jué)，小貓看見(jiàn)了，連忙跑去叫獵人。獵人來(lái)了，他抗著槍出現(xiàn)在狐貍面前，狐貍一看獵人，嚇得皮毛豎起來(lái)了，可它無(wú)處可逃，尾巴也被凍住了。狐貍非常后悔自己上了小貓的當(dāng)。
我們以后遇到壞人可千萬(wàn)不要慌張，冷靜才能想出辦法懲罰壞人，就像這只聰明的小貓。
六年級(jí)看圖作文 篇3
森林邊有一條小河，河水清清的，河里還有小魚在嬉戲。河岸上有綠綠的小草，草地上開(kāi)滿了五顏六色的小花。遠(yuǎn)處，還長(zhǎng)著一排高大的樹(shù)木，地上還有一堆被人砍下的木頭。
一天，小猴、小豬和小熊看到河對(duì)岸有一棵桃樹(shù)，小猴說(shuō)：“你們看，對(duì)岸有大桃子！”小豬說(shuō)：“哇！好大呀！”小猴說(shuō)：“那邊有木頭，我們可以每人扛一根木頭過(guò)河去摘桃子吃！”小猴說(shuō)著先跑了過(guò)去，緊接著小豬第二個(gè)跑過(guò)去，最后小熊也跟著跑了過(guò)去……小猴把扛來(lái)的木頭放到河里，然后一下子就跳上去了，很快游到了對(duì)岸。小豬看見(jiàn)了，也想跳到木頭上去，結(jié)果一不小心掉進(jìn)了河里。小猴看見(jiàn)了，趕緊對(duì)它說(shuō)：“小豬！快抱緊你的木頭！”就這樣，小豬抱著木頭游到了對(duì)岸。小熊看見(jiàn)大家都已經(jīng)過(guò)河了，這可急壞了！他也急忙趴在木頭上劃著水游到了對(duì)岸，一上岸，它就對(duì)小猴和小豬說(shuō)：“小猴，你上樹(shù)摘桃子，我和小豬在下面接。”摘下桃子，它們開(kāi)心地吃了起來(lái)……
吃完桃子，小猴、小豬和小熊躺在桃樹(shù)下休息了一會(huì)兒。臨走時(shí)，小猴說(shuō)：“天快黑了，我們快回家吧！別忘了再摘點(diǎn)桃子帶給爸爸媽媽也嘗一嘗吧！”
六年級(jí)看圖作文 篇4
《假文盲》這幅漫畫是著名漫畫家華君武的作品，這是一幅具有幽默性和強(qiáng)烈諷刺性的漫畫。
《假文盲》上畫了在某站臺(tái)上工作人員專門設(shè)了一個(gè)“母子上車處”并安放了一個(gè)醒目的牌子，上面寫著“母子上車處”五個(gè)大字。這是為了宏揚(yáng)社會(huì)美德，為領(lǐng)著孩子的婦女上車方便所專門設(shè)的。但是有一些人為了自己上車方便而不知羞恥地站在母子上車處，于是，便出現(xiàn)了在母子上車處排起長(zhǎng)隊(duì)等車的男人，而把一位身抱孩子的婦女?dāng)D出了本該母子所站的地方。難道他們不認(rèn)識(shí)牌子上的字嗎？看他們的身著打扮，他們有的像干部，有的像軍人，有的像學(xué)者，有的像醫(yī)生。他們不可能不認(rèn)識(shí)牌子上的字，他們又不是老弱病殘，可他們卻心安理得的站在母子上車處，對(duì)那個(gè)母子視若無(wú)睹。這幅畫表現(xiàn)出了作者對(duì)當(dāng)今社回一些貪圖小便宜的人的諷刺。
想想在當(dāng)今社會(huì)里這一類事情常有發(fā)生，比如有人在公共場(chǎng)所吸煙，而且許多禁止在公共場(chǎng)所吸煙的標(biāo)語(yǔ)對(duì)吸煙人毫無(wú)作用;在草坪邊有人立了一塊提醒人們不能隨意踐踏草坪的牌子，但仍有人從草坪上走過(guò);在公共場(chǎng)所，明明有垃圾桶，但有一些人仍隨意把果皮扔在地上。
這種種不良的行為讓我心中燃起了憤怒的火花，我們中華民族5000多年的歷史不能讓人染上污點(diǎn)。我們要從自身做起，以實(shí)際行動(dòng)去感化旁人，這樣世界才會(huì)更加美麗多彩。
六年級(jí)看圖作文 篇5
陽(yáng)春三月，柳樹(shù)發(fā)芽了，柔軟的枝條在微風(fēng)中擺動(dòng)；粉紅的桃花也開(kāi)了，張著一張張粉嫩嫩的臉龐。這是，小燕子也從南方飛回來(lái)了，到屋檐下建窩。不知什么時(shí)候，小芳家的屋檐下也增添了幾只小雛燕。
這天，燕媽媽一大早就出去找吃的了，小雛燕想看看媽媽回沒(méi)回來(lái)，結(jié)果，腳一滑摔了下來(lái)。小雛燕慌忙拍打著翅膀想飛起來(lái)，可它還小，怎么會(huì)飛呢？小雛燕只好焦急的叫著，呼喚媽媽回來(lái)。
可這叫聲卻正好驚動(dòng)了樹(shù)上的大花貓，他憑著自己靈敏的嗅覺(jué)，找打了小雛燕。它看到小雛燕，高興極了。它弓起腰，尾巴翹起來(lái)，背上的毛豎立起來(lái)，他舔著嘴，一步一步向小雛燕逼近。
小雛燕看著眼前的“龐然大物”，嚇得瑟瑟發(fā)抖，它拍打著翅膀，亂叫著，好像在說(shuō)：“救救我，救救我！”而這一幕，正好被放學(xué)的小芳看見(jiàn)了。
他趕緊拿起樹(shù)枝，一個(gè)箭步?jīng)_向大花貓，重重的打在地上，對(duì)大花貓喝道：“你這小饞貓，快走！”大花貓一愣，向后退了幾步。可它怎么能放過(guò)到嘴的美餐呢？它假裝要走了，又突然撲來(lái)回來(lái)，幸好小芳早有準(zhǔn)備，把樹(shù)枝打在大花貓的身上。大花貓嚇得魂飛魄散，一溜煙跑了。
大花貓走后，小芳也松了一口氣，俯下身子，捧起小雛燕，輕輕地?fù)崦侨彳浖?xì)嫩的毛，又搬來(lái)一個(gè)小板凳，小心翼翼地把小雛燕送回溫暖舒適的家。
這是，燕媽媽回來(lái)了，它在小芳身邊轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，好像在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”小芳見(jiàn)了，也欣慰的笑了！
六年級(jí)看圖作文 篇6
紙飛機(jī)，童年的玩物，圖中的兄妹那天真的笑臉，猶如風(fēng)中的花瓣，飄搖在蒼穹……
“嘿，我來(lái)教你折紙飛機(jī)吧！紙飛機(jī)是我們的信使，它可以把我們的愿望傳達(dá)給天空�！备绺鐡]動(dòng)著手里的一張白紙，笑意盈盈。
妹妹露出兩顆小門牙，喜滋滋地答應(yīng)了。
“那我們要去找一張白紙，越大越好哦，大的紙飛機(jī)可以載更多的愿望�！备绺缯f(shuō)。
“那我可以選藍(lán)色的紙嗎？那種好藍(lán)好藍(lán)的，像天空一樣�！泵妹贸錾竦赝奶炜�。
“當(dāng)然可以�！备绺缯f(shuō)。
哥哥從袋子里拿出兩張很漂亮的折紙，妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這張紙做出來(lái)的紙飛機(jī)肯定很棒�！�
他們找了個(gè)平坦的地方，陸續(xù)坐了下來(lái)，伏著身子，雙手捏住了紙的兩角。
“首先，將紙從中間沿縱向折疊，再打開(kāi)，從頂上折一個(gè)角到中間。”哥哥耐心地教著，妹妹笨拙地跟著。他們很認(rèn)真，舌頭不時(shí)抿著嘴唇，很安靜……
“折好了！最后呢，就像這樣�！备绺缯玖似饋�(lái)，妹妹也站起來(lái)了，在紙飛機(jī)的`頂部呵了一口氣，用力把它擲向空中，紙飛機(jī)顫顫悠悠地在草地里穿行。
“好厲害��！”妹妹也站了起來(lái)，學(xué)著小男孩的樣子，把他那大大的紙飛機(jī)擲向空中，兩架紙飛機(jī)在草地里翱翔。
“試飛成功！”他們異口同聲地歡叫，屁顛屁顛地跑到屋外，那里有一棵很大很大的樹(shù)，樹(shù)上的樹(shù)葉“沙沙”地笑。
哥哥望著妹妹問(wèn)：“你的紙飛機(jī)要帶什么愿望給天空呢？”
妹妹低頭思索了一會(huì)兒，抬起頭時(shí)，眼睛里閃閃地亮：“我可以讓它帶多一點(diǎn)的愿望嗎？”
“可以啊，你的紙飛機(jī)信差可以帶好多好多的愿望。”哥哥在妹妹捧著的紙飛機(jī)上畫了很多的圈圈：“你看，這兒是一個(gè)愿望，這兒是一個(gè)愿望……”他的手指在紙飛機(jī)的機(jī)翼上轉(zhuǎn)動(dòng)，他手指走過(guò)的地方，都出現(xiàn)了一顆小星星，妹妹開(kāi)心地喊：“哇！我可以有這么多的愿望。”
妹妹轉(zhuǎn)頭看了看哥哥的小小紙飛機(jī)，遺憾地說(shuō)：“那你呢？你的愿望這么少�！�
哥哥憨憨地一笑，“沒(méi)關(guān)系的，我可以多折幾架紙飛機(jī)�！�
“不行，你沒(méi)有折紙了怎么辦”
“我想到了，讓我們一起飛！”哥哥拿過(guò)妹妹的紙飛機(jī)，把它安在自己的紙飛機(jī)上面，看上去就像一架白色的飛機(jī)被圍繞在藍(lán)色的光環(huán)內(nèi)。
妹妹眨了眨眼睛，開(kāi)心地笑著。
哥哥把紙飛機(jī)放到地上，他們不約而同地面對(duì)著紙飛機(jī)，不約而同地閉上眼睛，不約而同地把手指緊緊扣在一起，放在胸前，他們默默地說(shuō)出了自己的心愿。
然后，在樹(shù)下，在風(fēng)中，一起放飛了滿載他們夢(mèng)想的紙飛機(jī)……
六年級(jí)看圖作文 篇7
從前，大森林邊有一條小河。
河水很清澈，河底的水草是青綠色的，很漂亮。水里還有一群群小魚在游來(lái)游去，就像是在玩捉迷藏。河岸上，長(zhǎng)滿了青青的小草，草叢中還開(kāi)著許多五顏六色的小花。不遠(yuǎn)處，還長(zhǎng)著一排排高大的樹(shù)木。
有一天，小猴、小豬和小熊三個(gè)小動(dòng)物來(lái)到小河邊玩耍，它們玩了好長(zhǎng)時(shí)間，等到感覺(jué)肚子餓了，就想著要回家去吃飯。這時(shí)，小猴四處望了望。它看見(jiàn)河對(duì)面有一棵桃樹(shù)，上面結(jié)滿了又大又紅的桃子，就告訴了小豬和小熊。風(fēng)一吹，桃子的香味飄了過(guò)來(lái)，饞得它們幾個(gè)直流口水。小熊撓撓頭，說(shuō)：“那我們?cè)趺床拍苓^(guò)去吃上桃子呢？”小猴、小豬和小熊一起想了半天也沒(méi)想出個(gè)好辦法。這時(shí)，機(jī)靈的小猴看到旁邊有幾根大木頭，就隨手搬了一根就下了河。小豬看到這情景也跟著抱了根木頭下河了。小熊著急了，便急急忙忙地扛著木頭也下了河，中途還差點(diǎn)掉到河里了，多虧了小猴和小豬幫忙才轉(zhuǎn)危為安。
小猴、小豬和小熊順利地到達(dá)了河對(duì)岸。小猴“嗖”地一下爬上樹(shù)，摘下桃子便一個(gè)個(gè)扔了下來(lái)，小豬和小熊很開(kāi)心地在下面接著……今天，它們美美地吃上了一頓新鮮美味的桃子。
吃飽后要回家了。臨走時(shí)，小猴還不忘告訴同伴們：“帶一些回去給爸爸媽媽吃吧！”于是，三個(gè)小伙伴帶著桃子快快樂(lè)樂(lè)地回家去了。
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