登山_小學(xué)生六年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的登山_小學(xué)生六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　今天，天還蒙蒙亮，媽媽就把我和姝靜姐姐叫起來，我們?nèi)齻�(gè)人穿好衣服，準(zhǔn)備好一切東西，就出發(fā)了。在路上媽媽告訴我們今天我們要爬的是象山。我們坐車來到龍泉中學(xué)，還沒有爬山，在遠(yuǎn)處，就發(fā)現(xiàn)山上人頭攢動(dòng)。媽媽便情不自禁地說：“來早鍛連的人真多啊”。

　　我們來到象山腳下，拾階而上，只見一棵棵寶塔似的松柏像衛(wèi)士一樣樹立在臺(tái)階兩旁，夾竹桃開著粉色的花；點(diǎn)綴在蒼松翠柏之間。臺(tái)階上三三兩兩的人群從山頂上走下來，我心想：看來我們還是來遲了。剛我和姝靜還爬得很起勁，我們兩個(gè)一下了就把媽媽甩在后面了，可好景不長，我們才爬了5、6分鐘，就爬不動(dòng)了，我們借著等媽媽的理由站在小半山腰上休息，放眼望去，荊門景色盡收眼底，近處是龍泉中學(xué)里漂亮的塑膠操場，遠(yuǎn)處拔地而起的高樓大廈靜靜地矗立在清紗般的晨霧之中，每一座高樓都好象在等待著出征的號(hào)令。休息了一會(huì)，媽媽趕上來了，我們繼續(xù)向上爬，可人們?nèi)齻�(gè)剛爬一會(huì)兒，又爬不動(dòng)了，我正準(zhǔn)備休息，媽媽對(duì)我說：“要再接再歷，爭取爬到山頂”。聽了媽媽的話，我和姝靜姐姐鼓起干勁繼續(xù)向上爬（描寫沒有力度），終于一鼓作氣地爬到了山頂，我們?nèi)齻�(gè)人早已累得氣喘吁吁、汗流浹背但望著這么高的山，終于被自己征服了，心里好一陣歡喜，也不覺得像剛才那么累了。

　　山頂有一座嵐光閣，它是一座仿古建筑，一共有四層，整個(gè)建筑古色古香、飛檐走壁，可惜大門鎖了，我們不能上去。站在嵐光閣下，忽然感到一陣清涼，才察覺有微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，使我不由駐足細(xì)細(xì)品味。嵐光閣周圍有許多人在早鍛煉，有的在踢腿，有的在做操，還有的.在練太極拳，他們的一招一式在悠揚(yáng)的音樂中顯得神定氣閑、游刃有余。

　　下山的路一條幽靜的小徑，樹林里鳥兒唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，蟬兒在樹上鳴叫，蟬兒在樹上齊鳴，像在演奏一首宏大的交響樂。樹下隨處可見的馬尾巴草在風(fēng)中搖拽，這一切都給人一種大自然安謐靜美的享受。忽然我發(fā)現(xiàn)了一只灰色的小松鼠，啊，它的臉真像一只小老鼠�。∫粚�(duì)黑溜溜小眼睛鑲嵌在它那渾身灰色的尖尖臉上，后面還拖著一條毛茸茸長尾巴。它一會(huì)兒爬上樹梢，一會(huì)兒從樹上溜下來，一會(huì)兒在樹梢上東瞅瞅西望望，好象在找食物吃。從小松鼠的顏色，外形如耳朵、眼睛、腳、尾巴等方面進(jìn)行仔細(xì)的描寫）。小松鼠見人也不害怕，還敢跳到我的面前來好奇的望著我們，來來往往的大人看到了也不去捕捉它，一副人和動(dòng)物和諧相處的景象。

　　啊，清晨是一幅美麗的圖畫！它處處跳躍著美妙的音符，讓我們一起走進(jìn)這卷圖畫，去領(lǐng)略大自然的神奇。