【推薦】六年級(jí)童年作文匯編八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)童年作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)童年作文 篇1
童年是人生的起點(diǎn)，它是短暫的，是珍貴的，是無(wú)法換回的，永遠(yuǎn)不可能會(huì)有第二次。
傾盆大雨猛烈地敲打著大地，就像在彈奏著一首粗獷的鋼琴曲。我舉著傘，漫步在公園里，地上到處是被雨打掉的美麗的櫻花。一個(gè)小男孩出現(xiàn)在我的視野中，他似乎在尋找他的媽媽。他匆忙地跑著，用細(xì)得像火柴一樣的手，盡可能遮住他頂上烏黑的頭發(fā)。突然，他滑倒了，但他并沒(méi)有號(hào)啕大哭，而是勇敢地爬了起來(lái)。這幅景象喚醒了埋藏在我腦海深處的記憶。
烈日炎炎，人們?cè)趪?yán)酷的環(huán)境中，汗流浹背，滿頭大汗。我嘴里含著一根雪糕，騎著自行車，在街道上飛馳。路上，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩兒和爸爸在人行道上跑步，男孩兒突然摔了一跤，他伸出手遮住頭頂?shù)年?yáng)光，并沒(méi)有哭，只是在地上坐了一會(huì)兒，又站了起來(lái)，和他那等候多時(shí)的爸爸繼續(xù)跑起步來(lái)。我不禁嘖嘖“這孩子真勇敢�！庇谑�，我繼續(xù)騎車，駛向家的方向。
歲月悠悠，聚散無(wú)常。我正在田野上跑步，看見(jiàn)一個(gè)小男孩在放牛。誰(shuí)知，他的牛抖了一下身體，小男孩一不小心滑進(jìn)了稻田里。我立刻停下來(lái)，查看小男孩是否受了傷，出乎意料的是，他居然自己蹣跚地爬了起來(lái)，回到了牛背上。
童年是寶貴的，它雖然有時(shí)甜如蜂蜜，有時(shí)苦如黃連，可它卻總是散發(fā)著無(wú)限光彩……
六年級(jí)童年作文 篇2
童年就像一杯醇香的美酒，等你品嘗完時(shí)他便離你而去。童年的花呀！童年的草呀！童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！讓我陶醉！
還記得有一次，我從老師家補(bǔ)完課回來(lái)，走在路上，天已慢慢的暗了下去，讓人心里有一種恐懼！恰好一股濃濃的菜香味撲鼻而來(lái)，我不由自主的加快了腳步，恨不三步并成兩步一口氣回到家。當(dāng)經(jīng)過(guò)一位蹣跚在我前面的來(lái)奶奶時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一句羨慕又懊悔的聲音在叫我：“小姑娘你們這代人真幸福，我們那時(shí)候是想讀書(shū)又不能讀書(shū)，因?yàn)樗菚r(shí)候是生在舊社會(huì)沒(méi)有那么好的條件讀書(shū)，如今現(xiàn)在有條件了但是又老了。所以你們現(xiàn)在要好好讀書(shū)，考一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！”我似懂非懂的答道：“嗯！好的，我一定會(huì)的。”說(shuō)完我便立即跑走了。我一邊跑一邊想為什么會(huì)回答那位老奶奶呢？我跟她一點(diǎn)都不認(rèn)識(shí)又為什么會(huì)回答他呢？可能是應(yīng)因老奶奶的那種堅(jiān)定的信念吧！
童年如水一樣清澈，如小鳥(niǎo)那樣自由自在，如蝴蝶那樣翩翩起舞，如一顆顆閃爍在夜空中最亮的星一樣明亮。
童年��！你快停下，別走！
六年級(jí)童年作文 篇3
在我5歲那年，我看見(jiàn)外婆以前種的豆子成熟了，便問(wèn)外婆：“外婆，是不是種啥長(zhǎng)啥呀？”外婆說(shuō)：“是呀，所謂種瓜得瓜，種豆得豆嗎。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。心想：那不是種錢得錢嗎？哈哈，我真是個(gè)天才。說(shuō)干就干，我把自己好辛苦存的20元錢拿了出來(lái)，用鏟子費(fèi)了九牛二虎之力挖了一個(gè)大坑，把那20元錢小心翼翼地放了進(jìn)去，我有點(diǎn)念念不舍，但是一想到幾個(gè)月之后就有更多錢時(shí)，那念念不舍的心就離我而去，剩下的只有興奮。
一個(gè)月漸漸過(guò)去了，我懷著那激動(dòng)的心來(lái)到土堆邊，可是那20元錢還是沒(méi)有發(fā)芽。我回家之后問(wèn)了外婆，原來(lái)還要澆水施肥呀，后來(lái)，我每天都會(huì)來(lái)澆水施肥。
又一個(gè)月過(guò)去了，我再次來(lái)到土堆邊，可是還是沒(méi)有一點(diǎn)發(fā)芽的跡象，好像在跟我玩捉迷藏似得。我只好叫外婆來(lái)看看。外婆問(wèn)我：“你種的是啥蔬菜呀？”我說(shuō)：“我種的不是蔬菜�！蓖馄乓荒樢蓡�(wèn)，我又說(shuō)：“我種的是20元錢。”外婆一聽(tīng)，笑的差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。我心想：有啥好笑的嗎？我對(duì)外婆說(shuō)：“不是外婆你說(shuō)的種瓜得瓜，種豆得豆嗎？那種錢還不就是得錢嗎？”外婆說(shuō)：“我說(shuō)的是植物，還要有根來(lái)補(bǔ)充水分呀，你見(jiàn)過(guò)有哪張錢有根嗎？傻娃子�！蔽衣�(tīng)了，這才明白，羞紅了臉，把頭低了下來(lái)。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，不過(guò)現(xiàn)在再想想，自己都會(huì)笑了。
六年級(jí)童年作文 篇4
一提起鄭州，我就感到非常自豪，自然是因?yàn)槲沂且粋�(gè)地地道道的“小老鄭州人”。但只是有一點(diǎn)我感到不滿意，就是鄭州的春天太短了。
春天里，到處充滿生機(jī)，本該借助短暫的春日好好踏上幾把，可是我卻在各種輔導(dǎo)班的“壓制”與作業(yè)的“統(tǒng)治”下，失去了很多玩的機(jī)會(huì)。幸好在我們家樓下，好朋友洋洋的爺爺有一方小園子，是我唯一尋春的地方。
雖然11歲的童年令我有許多無(wú)奈，但更多的是快樂(lè)。說(shuō)起爺爺家的園子，那可是爺爺?shù)摹皩氊悺保@子與小區(qū)假山連在一起，所以小時(shí)候總覺(jué)得假山也是洋洋家的，離的近嘛。也因此我們常常會(huì)在園子里瞎鬧。園子里有許多爺爺精心侍候的植物：鐵樹(shù)、無(wú)花果、梔子花、小葉女貞……最讓我難忘的是爬在屋棚上的絲瓜，她們的葉子既不是淡綠的，也不是翠綠的，還泛著黃光。彎彎曲曲的藤繞著屋棚圍了個(gè)水泄不通。我和洋洋就搬著凳子向上爬，用剪刀把藤剪斷，然后把絲瓜也扯下來(lái)，向爺爺展示。爺爺總是微笑著摸著我們的頭，并把摘下的絲瓜給我們，一點(diǎn)兒也不生氣。就這樣，東跑跑、西逛逛，不一會(huì)兒，我們就發(fā)現(xiàn)一推南瓜籽兒，于是，就學(xué)著爺爺?shù)臉幼影阉麄兎N在奶奶的菜園子里，可我們手忙腳亂地種了半天，不僅沒(méi)種上，反而把奶奶的菜地也踩得亂七八糟。為了掩飾，干脆就把有些菜拽出來(lái)吃了，“有點(diǎn)苦啊，初一姐姐。（我的小名）”“呵呵，生的，當(dāng)然有點(diǎn)苦�！蔽乙惨荒樋嘞嗟恼f(shuō)。
在這個(gè)充滿生機(jī)的園子里，最開(kāi)心的事要數(shù)傍晚，蛐蛐多起來(lái)了，我們也活躍起來(lái)了，穿著短袖襯衫就跑出來(lái)，只見(jiàn)好朋友洋洋手里拿著一個(gè)手電筒，我準(zhǔn)備了一個(gè)裝蛐蛐的瓶子，就這樣躡手躡腳的跑到假山附近的草叢里，便聽(tīng)到到了蛐蛐響亮悅耳的叫聲，時(shí)而高低起伏，時(shí)而婉轉(zhuǎn)多腔，好一幅“百家爭(zhēng)鳴”的熱鬧場(chǎng)面。我拿著手電筒，急切的尋覓著，突然一只不拍死的蛐蛐出現(xiàn)了，我用手電筒照了照它，可它無(wú)動(dòng)于衷，我便小心翼翼地往前湊，“啪”猛的一扣，這只碩大的蛐蛐就這樣輕而易舉的被我拿下，這只蛐蛐此時(shí)才知道生氣，在我手心里又蹦又跳，弄得我手掌癢癢的，為了懲罰這只“黑旋風(fēng)”，把它的腿拔了下來(lái)，看你怎么“身殘志堅(jiān)�！惫唬侠蠈�(shí)實(shí)地進(jìn)入我的瓶子。
在這方快樂(lè)的園子里，有我和洋洋尋覓春天的無(wú)限足跡。
那春日、童年、園子帶著美好和希望悄悄的溜進(jìn)我們的心中……
六年級(jí)童年作文 篇5
童年，是人的一生中最天真，最純潔，最可愛(ài)的一段時(shí)光。而童年，看似漫長(zhǎng)小學(xué)生作文，實(shí)卻短暫，宛如就在彈指一揮間。時(shí)光如匆匆過(guò)客，一去不復(fù)返。讀完泰戈?duì)柕倪@篇《收獲》，我輕輕合上書(shū)本，閉上眼，陷入茫茫的沉思中去了……
《收獲》這篇文章以樸實(shí)、淡雅、清新、詩(shī)意的語(yǔ)言，帶我們進(jìn)入一個(gè)碩果累累的果園，我們?cè)诠麍@中豐收著。而又是否想過(guò)，沒(méi)有前期，又哪來(lái)今日的收獲的呢？文章末尾巧妙地轉(zhuǎn)到了這個(gè)問(wèn)題上。整篇文章渾然天成。
我細(xì)細(xì)品讀著這字里行間，蘊(yùn)藏著的濃濃深情。初品，似在說(shuō)明自己所獲得的豐厚成果，略有炫耀之意；二品，似捉到一絲奇異的情感，卻又捉摸不透，恍恍惚惚；三品，才明白，與其說(shuō)這是夸耀自己的成果，倒不如說(shuō)這一句句、一段段的話里，隱藏著的，是對(duì)童年的留戀吧。
童年——可以說(shuō)是人生中留下美好記憶最多的一段時(shí)光。有的人說(shuō)：“童年是無(wú)憂無(wú)慮的�！庇械娜苏f(shuō)：“童年是純潔天真的�！边�有的人說(shuō)：“童年是無(wú)拘無(wú)束的�！蓖贽D(zhuǎn)瞬即逝，就在不經(jīng)意間，就失去了寶貴的童年時(shí)光，失去了多少美好的回憶……
時(shí)光如水，如云，如風(fēng)，一瞬間的浪費(fèi)就是時(shí)光的浪費(fèi)。童年的時(shí)光更是珍貴，不能讓它浪費(fèi)在無(wú)謂的打架、糾紛之中。
一眨眼啊，真是一眨眼，小學(xué)六年的生活即將結(jié)束。兩個(gè)月，又如過(guò)眼煙云，轉(zhuǎn)眼逝過(guò)。短短的兩個(gè)月啊，我們將各奔東西�；蛟S，只有那一刻，才知道童年的天真爛漫的時(shí)光，已然流過(guò)……
長(zhǎng)大，是收獲的季節(jié)，到那時(shí)，你才會(huì)體驗(yàn)到童年埋下的基礎(chǔ)是多么重要。
也許，正如泰戈?duì)査f(shuō)：“現(xiàn)在青春就像流水一樣一去不復(fù)返了，我的生命卻因此積淀成一顆果實(shí)�！碑�(dāng)我們?nèi)フ@一份果實(shí)時(shí)，才會(huì)感覺(jué)到童年的迅速和時(shí)光的煙逝吧……
六年級(jí)童年作文 篇6
記憶深處，童年的趣事就像一顆顆璀璨的明珠，它們都代表著我和小伙伴們之間的真摯友誼，今天回想起來(lái)，仍覺(jué)得那么溫馨、那么快樂(lè)。
在小學(xué)時(shí)，我與班上的三個(gè)小朋友最為要好：張方偉樂(lè)于奉獻(xiàn)，劉周幽默冷面，任明遠(yuǎn)老實(shí)厚道，我們經(jīng)常在一起做作業(yè)、玩耍。記得有一年中秋節(jié)，我們四人一起放學(xué)回家的途中，被路邊商店的月餅香味所吸引，一個(gè)個(gè)饞得像小花貓，可大家?guī)уX都不多，我便提議湊錢買一塊月餅。月餅圓，月餅香，看著買來(lái)的'月餅，我們的口水都流了下來(lái)，你看我，我看你，誰(shuí)都想吃第一口，卻都不好意思說(shuō)。最后，還是張方偉提議，我們通過(guò)猜拳來(lái)決定吃月餅的順序。
“一二三，石頭、剪刀、布”，第一局竟然是平局，真是欲速則不達(dá)呀，誰(shuí)也沒(méi)吃到第一口，“哈哈，我贏了”，第二局中張方偉獲得了勝利，他小心的咬了一口月餅，看著他那幸福的表情，我們的口水流的更歡了。為了盡快吃到月餅，我們剩下的三人繼續(xù)猜拳，“一二三，石頭、石頭、剪刀”，任明遠(yuǎn)敗下，我和劉周猜拳爭(zhēng)吃第二口，我緊張得一直在心里默念“我要贏、我要贏……”但結(jié)果卻是劉周贏了，我安慰自己下次一定吃到月餅。我和任明遠(yuǎn)決定勝負(fù)的時(shí)刻到了，前三局我們都打成了平手，在第四局時(shí)，任明遠(yuǎn)說(shuō)不猜了，你先吃吧，因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥�，誰(shuí)先吃都一樣，我不好意思起來(lái)，很為他的大方而感動(dòng)，說(shuō)：“我們同時(shí)吃吧”，我把剩下月餅一分為二，遞一塊到他的手上，我們都開(kāi)心的笑了。
時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間我們都升上了初中，彼此也不在同一所學(xué)校，我們不知何時(shí)再與他們相見(jiàn)，但我想我們的友情永遠(yuǎn)存在。這就是我的友誼童年，快樂(lè)童年，溫馨童年。
六年級(jí)童年作文 篇7
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
記得我五歲生日時(shí)，爸爸媽媽送給我兩條大眼睛小金魚(yú)，一條是金色的，一條是黑色的，好可愛(ài)！我把它們放進(jìn)了一個(gè)大魚(yú)缸，它們好快活呀！我每天都會(huì)給他們按時(shí)喂食，和他們聊天。我把開(kāi)心、傷心的、事情都講給它們聽(tīng)。
幾個(gè)月后，一個(gè)早晨，我給小金魚(yú)們送去美味的早餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只金色的小魚(yú)肚子變大了，我有些納悶。于是，我就跑去問(wèn)爸爸：“爸爸！為什么這只小金魚(yú)的肚子變大了呢？”我一邊說(shuō)，一邊把爸爸拉到魚(yú)缸前。爸爸聽(tīng)了，便俯下身子來(lái)，仔細(xì)地觀察這條小金魚(yú)，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸高興地對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)樗殞毩�！”我一�?tīng)小魚(yú)要生小寶寶了，一蹦三尺高。心想：等小金魚(yú)生了小寶寶，我不就有三只小金魚(yú)了嗎？我得讓它快點(diǎn)兒生。那小金魚(yú)要生小寶寶是該吃點(diǎn)什么呢？對(duì)啦，媽媽生我時(shí)吃什么就吃什么唄！于是，我又跑去房間問(wèn)媽媽：
“媽媽，你生我時(shí)，吃什么東西呀？”
“當(dāng)然吃有營(yíng)養(yǎng)的東西呀！”媽媽邊說(shuō)邊放下書(shū)，有些奇怪地看著我。
“那有營(yíng)養(yǎng)的東西是那些？”
“雞蛋、鴨肉、雞肉之類的呀！對(duì)啦，你問(wèn)這個(gè)干什么？”
“哦，不干嘛，謝謝媽媽�！闭f(shuō)完，我一溜煙地跑出了媽媽房間，心想：等大功告成時(shí)再告訴他們，讓他們表?yè)P(yáng)我一番。
我從廚房里拿了四個(gè)雞蛋，來(lái)到魚(yú)缸前，用力把雞蛋扔了進(jìn)去。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)，雞蛋一碰到缸低就破了，蛋黃和蛋清就流了出來(lái)，小金魚(yú)們見(jiàn)了，嚇得四處逃竄。這時(shí)，爸爸從書(shū)房走了出來(lái)，便關(guān)切地問(wèn)道：“寶貝，你在干嘛呢？”“我在給金魚(yú)喂雞蛋呢！好讓它快快生小寶寶，這樣，我就有三條小金魚(yú)了。爸爸，我很聰明吧！”我得意洋洋地說(shuō)道。本以為爸爸會(huì)表?yè)P(yáng)我，誰(shuí)知道爸爸一聽(tīng)到就哈哈大笑。我見(jiàn)爸爸在笑，一臉迷惑地問(wèn)道：“爸爸，你笑什么？”爸爸沒(méi)有回答我，而是先把小金魚(yú)們撈起來(lái)，放進(jìn)了干凈的水里，又把魚(yú)缸里的水都換成干凈的清水，才回答我：“小金魚(yú)們是不吃雞蛋的，你放進(jìn)雞蛋去反而會(huì)把它們害死。我知道，你是想讓小金魚(yú)快快生小寶寶，但是，做事前要考慮清楚哦！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
童年，就像一本書(shū)，當(dāng)你翻開(kāi)時(shí)，就會(huì)忍不住地哈哈大笑。
六年級(jí)童年作文 篇8
那時(shí)我?guī)讱q我已記不清了，而那段美麗的回憶卻深深地嵌在我的腦海里。
那時(shí)候，對(duì)我來(lái)說(shuō)最感興趣的只有電視和美味的食物。睡了一個(gè)午覺(jué)，醒來(lái)時(shí)，電視機(jī)已經(jīng)壞了。媽媽和奶奶正站在走廊上吹風(fēng)，我也湊了上去。
媽媽是個(gè)中學(xué)教師，我們就是在宿舍樓的走廊上。那時(shí)，這座宿舍樓好像只有我們?nèi)齻�(gè)人，顯得特別安靜。
風(fēng)涼颼颼的，這涼快的風(fēng)真令人感到舒服。楓葉告別了大樹(shù)，紛紛地落下。那是已經(jīng)黃透了的楓葉，隨著這風(fēng)一片接著一片落下了。楓葉在風(fēng)中不住地飄啊飄啊，在依依不舍地向孕育它生命的大樹(shù)告別，然后飄到地上，飄到水泥做的球臺(tái)上和干凈的水溝上，甚到連走廊上都有。
我沖了下去，在大樹(shù)下跑跑跳跳，想抓住美麗的楓葉，卻總是不如愿。玩累了就躺在樹(shù)下的球臺(tái)上。此時(shí)，楓葉卻一直往我身上飛。我躺在球臺(tái)上，張開(kāi)雙臂，盡情地享受著。眼中是枯黃的大樹(shù)和或落下或?qū)⒙湎碌臈魅~。它們飛舞在藍(lán)天上，我覺(jué)得天空都被這數(shù)之不盡的楓葉染黃了。風(fēng)，則一樣均勻地吹著，吹著裝點(diǎn)我童年的楓葉。
對(duì)我而言，這飛舞的楓葉是最動(dòng)聽(tīng)的童話。
黑夜與生命
那是一個(gè)安靜的夜晚。奶奶牽著我的手到宿舍樓下散步。好一片干凈利落的黑暗。冷風(fēng)吹著我，一絲絲冰涼使我感到清爽。我能看見(jiàn)楓樹(shù)的輪廓，更能依稀聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹樹(shù)葉的聲響：“沙沙、沙沙、……”又好像有昆蟲(chóng)的低鳴。如此的快活，如此的親切，我的身心仿佛融入了這片安詳?shù)牡暮谝�。我仿佛同大自然一起呼吸，甚至能�?tīng)見(jiàn)他跳動(dòng)的脈搏。太靜了，太靜了；太好了，太好了。沒(méi)有可以形容這樣景色的字眼，若非要說(shuō)的話，最貼切的詞便只有——生命。沒(méi)錯(cuò)，用生命去貼近生命。
這個(gè)夜晚，是我童年最珍貴的一個(gè)收藏。
啊，這是我童年里最美的兩幅畫(huà)。