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      六年級(jí)螃蟹的作文

      時(shí)間:2021-09-29 16:43:26 六年級(jí) 我要投稿

      六年級(jí)螃蟹的作文10篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的六年級(jí)螃蟹的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

      六年級(jí)螃蟹的作文10篇

      六年級(jí)螃蟹的作文 篇1

        在一個(gè)深深的大海里住著一只霸道的大螃蟹。螃蟹叫霸霸,許多人一聽名字就知道它不是一般的霸道。霸霸從小就長(zhǎng)者一個(gè)大鉗子,用它的鉗子看誰(shuí)不順眼,就掐誰(shuí)。

        一天,它看見同伴們?cè)诙焉潮,沙堡做得逼真(zhèn)魃。霸霸想?jù)為己有,便說(shuō):“快把沙堡讓給我,否則,呵呵,我的鉗子可是沒(méi)長(zhǎng)眼睛的!”同伴嚇得四散而逃,霸霸哈哈大笑,說(shuō):“一群膽小鬼!”

        第二天,霸霸在沙灘上散步,一個(gè)同伴遇見霸霸就說(shuō)帶它去跟鯊魚比試一下。霸霸一聽是鯊魚,覺(jué)得練大鉗子的時(shí)候到了,所以也就爽快地答應(yīng)了。一到鯊魚旁邊,霸霸愣住了,比自己龐大無(wú)數(shù)倍的東西就是鯊魚。當(dāng)它清醒了以后,發(fā)現(xiàn)同伴不見了。霸霸拼命掙扎,總算擺脫了鯊魚。最后,霸霸終于回到了同伴的身邊,可是他卻失去了一條腿。同伴們看到霸霸還活著,而且受了重傷,心里又開始同情它,就決定去找藍(lán)鼻子小巫女幫忙。

        小巫女說(shuō):“我昨天給小木偶很多,不,是人類所有的表情了,費(fèi)了很多魔力,不過(guò),我可以托夢(mèng)給霸霸,教育一下它!薄爸x謝小巫女!”同伴們高興地說(shuō)。

        當(dāng)天晚上,霸霸果然夢(mèng)到了一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)對(duì)它而言很可怕:因?yàn)樗陌缘溃耐椴焕硭,所以它就一個(gè)人孤獨(dú)地過(guò)了一輩子。

        第二天一大早,霸霸就去找小巫女,它不解地問(wèn):“我為什么會(huì)做這種夢(mèng)呢?”

        “答案很簡(jiǎn)單,你想一想夢(mèng)中的你為什么會(huì)被大家歧視呢?”小巫女問(wèn)。

        “你讓我仔細(xì)想想,”霸霸說(shuō),“啊,知道了,是霸道!”

        “好了,現(xiàn)在你知道該怎么做了吧?”小巫女笑著說(shuō)。

        “啊,我知道了,我這就去道歉!”

        霸霸向小伙伴們道完歉后,大家又是好朋友,團(tuán)結(jié)一致,誰(shuí)也不會(huì)很霸道了。

        陜西玻璃纖維總廠子校四年級(jí):郭新雨

      六年級(jí)螃蟹的作文 篇2

        1月22日晚上,我乘飛機(jī)抵達(dá)了三亞,剛下飛機(jī),我就覺(jué)得特別熱,大概是因?yàn)楸本┖芾浒。我看到候機(jī)樓旁邊種著一排排椰子樹,上面還掛著幾個(gè)圓圓的大椰子。出了機(jī)場(chǎng),就有車送我們到賓館,這時(shí)我覺(jué)得又困又累,于是就管媽媽要了房卡回房睡覺(jué)了。

        第二天,我和媽媽早早就起床了,給爸爸留了個(gè)條,就迫不及待地去海邊了。這時(shí),太陽(yáng)剛露出了半個(gè)臉,陽(yáng)光灑在大地上暖暖的。我們的賓館就在大東海海邊,所以我和媽媽出了賓館直奔大東海。這時(shí)海邊已有不少人在捉小螃蟹了。我們?cè)诤_呝I了個(gè)小桶,聽當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)螃蟹躲在礁石里,我就沿沙灘開始找礁石堆了。陽(yáng)光照在海面上折射成特別刺眼的光,我只好拿右手遮住陽(yáng)光低頭尋找礁石,突然,我隱隱約約看到我左邊有一堆礁石,我馬上回過(guò)頭高興地對(duì)媽媽說(shuō):“我們?nèi)ツ沁叞。”我剛要跑,媽媽一下子把我攔住了說(shuō):“不要跑,沙子太松了,根本沒(méi)法蹬,這樣跑的話只會(huì)越跑越累!蔽蚁雼寢屨f(shuō)的有道理,只好和她一步一步地走過(guò)去。

        到了礁石區(qū),我讓媽媽負(fù)責(zé)右邊,我負(fù)責(zé)左邊,男左女右嘛。分完工我倆就開始找螃蟹了。我站在一塊礁石上往四周水洼里尋找,每塊礁石間空隙很大,我只能跳過(guò)去,在我跳的同時(shí),我好像看見什么東西在水里爬,再一看,原來(lái)是一只跟我手掌一樣大的螃蟹,這使我立刻提高了警惕,我把手伸進(jìn)水里,然后迅速地夾住它的背殼,沒(méi)料到它還想用鉗子夾我,可它根本夾不著,它的鉗子在空中亂揮舞,揮了半天,終于累了不動(dòng)了。我把它舉起來(lái)對(duì)媽媽高興地大喊:“看,那么大的螃蟹!薄安诲e(cuò)!”媽媽在遠(yuǎn)處向我點(diǎn)頭。我把螃蟹放在桶里,過(guò)了一會(huì)兒,我找到五只,媽媽找到三只,我們滿載而歸。

        回到賓館,我把我們的“戰(zhàn)利品”展示給爸爸看,他舉起大拇指說(shuō):“真棒!”這個(gè)早晨,將是我生命中最美好的早晨。

      六年級(jí)螃蟹的作文 篇3

        由開始不清楚到后來(lái)明白的過(guò)程總是讓人很興奮,我就是這樣子的。

        一天,我做完了作業(yè),閑著沒(méi)事干,便無(wú)聊地玩起魚缸里的那些小家伙來(lái)。突然,我看見一只小螃蟹正趴在靠不到水的一塊石頭上吐著白沫。

        “糟糕!”我像觸電了似的跳起來(lái),想:一只出事不要緊,如果傳染了別的可就不好了。我把手伸進(jìn)魚缸里,抓住了那只“奄奄一息”的螃蟹,不料,螃蟹卻用它那個(gè)大鉗子緊緊地夾住我的手!鞍ミ!”我痛得大叫起來(lái)。

        我生氣地把那只螃蟹弄出魚缸,奇怪地想:咦,這只螃蟹都吐白沫了怎么還這么有力?這時(shí),爸爸回來(lái)了,我忙上前把前因后果跟爸爸說(shuō)了,爸爸聽了,笑得前俯后仰,摟著肚子說(shuō):“自己查。”

        我忙跑去翻書,終于發(fā)現(xiàn)了:螃蟹的鰓片里儲(chǔ)存很多水,即使離開了水,也仍然能夠像在水里一樣,能不停地呼吸,吸進(jìn)空氣,然后又從口器兩邊吐出來(lái)。由于它吸進(jìn)的空氣多,鰓和空氣的接觸面積大,鰓里的水分和空氣一起吐出,就形成了無(wú)數(shù)氣泡,越堆越多,從而在嘴前堆成很多白沫。

        原來(lái)是這樣!爸爸走過(guò)來(lái),說(shuō):“知道了吧!以后如果再遇到這種情況,可千萬(wàn)別依靠自己的想法行事,一定要查清楚再說(shuō),不然,要吃大虧的!”說(shuō)完,指了指我紅紅的指頭,我不好意思地笑了。

        我走出屋外呼吸空氣。!天空竟是這樣蔚藍(lán),陽(yáng)光竟是這么明媚!

      六年級(jí)螃蟹的作文 篇4

        爸爸買了四只小螃蟹,養(yǎng)在一個(gè)大紅桶里。我看著這些可愛(ài)的小生物,十分喜歡。

        你看,螃蟹們披著灰白的外殼,八只腿彎曲著,兩只小眼睛一動(dòng)一動(dòng)的,好像在說(shuō):“你是誰(shuí)呀?別傷害我啊,不然我夾你!”小家伙們揮舞著大夾子,一副神氣十足的樣子。它們的嘴巴像魚一樣不停地吐泡泡,我心想:“它們會(huì)不會(huì)是因?yàn)槿毖醵焖懒搜剑俊蔽荫R上上網(wǎng)去查,哦!原來(lái)那是小螃蟹一種獨(dú)特的呼吸方法,不是快要死了。最有趣的就是看螃蟹大翻身。我用一個(gè)小木棍將一只螃蟹翻過(guò)來(lái),嘿!這小家伙還挺聰明呢,只見它后腿一伸,用力一翻,呵!翻過(guò)來(lái)了。它那小眼睛一動(dòng),好像在說(shuō):“我不簡(jiǎn)單吧!你再把我翻過(guò)來(lái),我還能翻過(guò)去!蔽矣钟媚竟饕环,叭!一個(gè)漂亮的鯉魚打挺,小螃蟹又翻過(guò)來(lái)了。只見它揮舞著大夾子,好像在說(shuō):“你想干嗎?不怕我夾你呀,有本事你再來(lái)呀!”我想:“嘿!還挺神氣的,還敢從我發(fā)威!蔽乙惶,又把它給弄翻了,小螃蟹又神氣地翻過(guò)來(lái)了。我想:“不錯(cuò),小家伙還真有點(diǎn)本事,我再試試它!蔽摇芭椤钡囊宦暎职洋π方o翻過(guò)來(lái)了,這下子,它沒(méi)勁了,抱著小木棍,好像在求我:“小主人,我實(shí)在沒(méi)勁了,饒了我吧,你幫幫我吧,幫我翻過(guò)來(lái)好不好?我不夾你了!蔽铱粗,覺(jué)得怪可憐,就幫它翻過(guò)來(lái)。小螃蟹立馬抱住大夾子,八條腿立起來(lái),一上一下,好像在向我道謝呢!

        我覺(jué)得,這小螃蟹看起來(lái)怪嚇人,可還是挺可愛(ài)的。

      六年級(jí)螃蟹的作文 篇5

        我這人生來(lái)就有一個(gè)愛(ài)好,喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。有一天,爸爸給我買了幾只青綠色的毛腳蟹,好多都吃了只給我剩下了一只年輕的、強(qiáng)壯的、行動(dòng)非常靈活的螃蟹。

        平時(shí),我就給它吃一些米飯之類的。它長(zhǎng)得真好看,殼的樣子像個(gè)小西瓜,眼睛硬硬的往外伸,一碰就縮進(jìn)去了。毛腳蟹有八只腳,兩個(gè)粗壯有力的大夾子,看起來(lái)非常威武。但它行動(dòng)起來(lái)卻是橫著走的。跟別的螃蟹不同的是:它的夾子和腳上長(zhǎng)著許多毛,它的夾子只占身體的四分只一,但十分的有力。我看它時(shí),它的兩只眼睛高高的豎起,嘴巴一動(dòng)一動(dòng)地,還不停吐出小泡泡,可愛(ài)極了。

        有一次,螃蟹吃飽了從盆里爬了出來(lái),我找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)找著,后來(lái)我聽見陽(yáng)臺(tái)上有聲音就過(guò)去看,結(jié)果螃蟹就在陽(yáng)臺(tái)上,我有給它換了一個(gè)桶,讓它“享受”爬不出來(lái)的待遇。

        我用手指去逗它玩,而它們依舊是那樣,揮舞鉗子,好像在說(shuō)“你再靠近一步,我就對(duì)你不客氣了!蔽抑皇切π,根本不當(dāng)回事,把手指伸了過(guò)去,突然,我感到一股鉆心的痛。原來(lái)是螃蟹將我的手指夾住了,我把它放到水里,它終于就開了。

        經(jīng)過(guò)了這件事,我怕了它好幾天,但現(xiàn)在我已經(jīng)不怕了。有一天我放學(xué)回來(lái)后看見它一動(dòng)不動(dòng)——它死了。我和螃蟹的友情日益深厚,但現(xiàn)在說(shuō)這些又是有什么用,它已經(jīng)離開了我,升入了天堂,它再也不能回到我的身邊了,祝愿它在天堂也能像在人間一樣無(wú)憂無(wú)慮地爬來(lái)爬去。

      六年級(jí)螃蟹的作文 篇6

        今天爸爸準(zhǔn)備帶我去西河玩因?yàn)榘职致犝f(shuō)西河里有螃蟹,帶我去抓,我們到了西河,找了半天也不見一只螃蟹,一位叔叔說(shuō):“螃蟹都在洞里。”我這才下了河,下河后我在小洞里一個(gè)一個(gè)的找著,突然,我的手摸到了一個(gè)東西,我抓住它一拿啊,原來(lái)是一只小螃蟹,我把這只小螃蟹帶回了家,我仔細(xì)的觀察了這只小螃蟹。它的外殼是黑的',有八只腳,兩個(gè)鉗子,腳是紅的,鉗子也是紅的,有兩只可以伸縮的眼睛,小螃蟹的肚皮是白色的,上面有一些條紋,有一厘米長(zhǎng)。很可愛(ài)。

        今天我買來(lái)了幾條金魚,我把螃蟹和金魚放在一起養(yǎng),剛開始,兩只小動(dòng)物生活生活的很好,但是后來(lái)發(fā)生了意想不到的事情。

        那一天,我媽媽買來(lái)了一些牛肉,我投了一些牛肉在魚缸里,螃蟹就和金魚打起架來(lái),肉到了水里時(shí)金魚向肉游去了,螃蟹也爬了過(guò)來(lái),這時(shí)螃蟹用鉗子夾住了肉,金魚沖了過(guò)來(lái),螃蟹又用鉗子夾住了金魚,金魚開使橫沖直撞,終于甩掉了螃蟹,但是金魚的尾巴通了個(gè)洞,而螃蟹呢,正在吃牛肉。

        我喜歡螃蟹。

      六年級(jí)螃蟹的作文 篇7

        上學(xué)期暑假,我參加了朝陽(yáng)區(qū)組織的“擁抱海洋”威海夏令營(yíng),收獲很大:我發(fā)現(xiàn)了螃蟹的藏身之處。

        在威海夏令營(yíng)的第三天,我們組織了趕海。到了海邊,赤裸裸的腳踩在軟綿綿的沙灘上,感覺(jué)舒服極了!沙灘上隨時(shí)都可以看見一只只小巧玲瓏的螃蟹跑來(lái)跑去,一閃而過(guò),無(wú)影無(wú)蹤!八鼈?nèi)ツ膬毫四?”一個(gè)不解之謎便在我的腦海里油然而生。

        我?guī)е鴿M腦子問(wèn)號(hào)開始了搜索行動(dòng)。忽然,一只小螃蟹在我面前閃過(guò),它便成了我的“跟蹤目標(biāo)”。我追呀追,可是當(dāng)追到一大堆石頭前時(shí),我的“跟蹤目標(biāo)”就消失了。我當(dāng)時(shí)愣住了,難道螃蟹成仙了?蒸發(fā)了?不可能!可能是哪塊石頭擋住了,我看不見,于是我開始了“大搜捕”活動(dòng)。我先抬起前面那塊最明顯的石頭,啊!一大群螃蟹一擁而出,抱頭鼠竄。我又搬開了另一塊石頭,呀!又是一群螃蟹。我驚呆了,這分明是螃蟹窩呀!我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去詢問(wèn)隨行老師,老師笑了笑,親切地說(shuō):“由于石下陰暗潮濕,正是螃蟹理想的生存之地。所以,沙灘上的石頭下面才會(huì)有那么多的螃蟹。”我恍然大悟,滿腦子問(wèn)號(hào)變成了驚嘆號(hào),我知道了螃蟹喜歡陰暗潮濕,我發(fā)現(xiàn)了螃蟹的藏身之處。

        這次發(fā)現(xiàn)使我懂得了:生活中類似這樣的“寶藏”有很多,只要我們細(xì)心觀察,多動(dòng)腦筋,就會(huì)獲得意外的收獲。

      六年級(jí)螃蟹的作文 篇8

        今天,我又再次去到水溝邊,看著一個(gè)又一個(gè)的螃蟹朋友,在四處爬行著?粗鼈儯彝蝗幌胫后π返纳钤撌窃鯓幽?這個(gè)念頭剛出現(xiàn),我就馬上縮小了很多倍,經(jīng)過(guò)排水口來(lái)到了螃蟹的世界里。

        剛下到水溝,我的雙手就變成了雙鉗,雙腳變成了八只小腳,背上長(zhǎng)出了殼,這個(gè)現(xiàn)象使我又驚又喜又有些憂慮,正想跑到一個(gè)石頭上,誰(shuí)知,不是往左走就是往右走,無(wú)奈之下,我只好側(cè)著身子慢慢地走。哎,螃蟹的生活,走路還要側(cè)著身子走,真麻煩啊。

        爬到了石頭上,我突然覺(jué)得水溝里的水好多,簡(jiǎn)直就像以前我看到的消息那般多,那么寬,在石頭上站了5分鐘了后,我突然感覺(jué)很渴很渴,我覺(jué)得很奇怪,五分鐘前不是剛喝過(guò)了水嗎,怎么又感覺(jué)渴了呢?我只好喝了一大口水解了解渴后,再在土中胡亂找了一些食物大吃了一陣子,心里更加的無(wú)奈,哎,還以為螃蟹的世界比人類的世界快活呢,誰(shuí)知道,比人類的世界還要麻煩。

        我鉆到了水里面,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)個(gè)頭比較大的螃蟹正對(duì)準(zhǔn)著我,此時(shí)我正拿著剛剛經(jīng)過(guò)一場(chǎng)搏斗打敗的螺在啃來(lái)啃去,看起來(lái)是想要搶走我的食物了,我馬上一驚,知道螃蟹都很好斗,尤其是在搶食物的方面……為了讓我不餓肚子,我于是和大螃蟹打了一場(chǎng)最后的結(jié)果可想而知,我再次感到了更多了無(wú)奈,只好搬開了一塊石頭,想避避風(fēng)頭,誰(shuí)知里面居然有一群螃蟹,幾下子被趕了出來(lái),到另一個(gè)石頭也是這樣,我的心情從無(wú)奈變成了落寞,爬到了一個(gè)大石頭上面,看著徐徐降落的夕陽(yáng)。

        現(xiàn)在,我仿佛感受到了螃蟹或許沒(méi)有我們表面上看的那么快活,逍遙,或許在背后,還有許多不為人知的不快活,不逍遙,度日如年。我仿佛看到了一些在舊社會(huì)中國(guó)被別的國(guó)家分割,撕成一塊又一塊,我沒(méi)有辦法在繼續(xù)想下去了。

        這時(shí),我才意識(shí)到我還在看著小螃蟹,我望向水溝的最邊緣,一只剛從排水口出來(lái)的小螃蟹,在不知所措的走來(lái)走去,然后側(cè)著身子,爬上一個(gè)石頭,再下來(lái),進(jìn)到了水溝深處……

        我望向天邊的夕陽(yáng),在時(shí)間漸漸遠(yuǎn)去下,我明悟了,人類的世界是多么的美好。

      六年級(jí)螃蟹的作文 篇9

        經(jīng)過(guò)多次看望螃蟹后,我又再次來(lái)到了水溝邊,看望久日未見的螃蟹朋友們,誰(shuí)知,這一探望后,我的心情變得沉重了起來(lái)。

        那是個(gè)平常的一天,我那時(shí)正閑著無(wú)聊,可真巧不巧,突然記起來(lái)我的一個(gè)生活在水溝的朋友:螃蟹。正好那天也沒(méi)有什么事情做,我就三步并做兩步,跑到了我經(jīng)?大π返囊粋(gè)水溝里。這一看,讓我驚訝了一會(huì),水溝里都是水流,螃蟹最好的隱居地:石頭,卻沒(méi)有了一塊。在上一次來(lái)看螃蟹時(shí),石頭還有很多塊的,怎么現(xiàn)在一塊也沒(méi)有了呢?其次,水流已經(jīng)變得越來(lái)越臟,而上一次不是這樣的,我翻找了一下,發(fā)現(xiàn)螃蟹一只也看不到了。那時(shí),我仿佛看到了,螃蟹對(duì)著這環(huán)境,流著淚,無(wú)聲的哭泣著,為著它們家哭泣著,但沒(méi)有辦法,只好無(wú)可奈何的搬了它們的家,它們四年的家,我好似也看到了,它們對(duì)這里是多么的不舍。

        那時(shí),我的心里突然被打擊了一下,還抱著一些希望,走向了螃蟹另外的一個(gè)生存的水溝里,幾番折騰,才看到了一只,還用了半小時(shí)才看到,而且是那種比較小的,這讓我又比較失望,而且這里的水污染比之前的還要大,石頭也寥寥無(wú)幾,于是,我把螃蟹朋友請(qǐng)來(lái)到了家里,去讓它更好的生存,小螃蟹在四處爬呀爬,看起來(lái)它好久沒(méi)有這么快活過(guò)了。

        螃蟹的生存環(huán)境的這個(gè)現(xiàn)象與螃蟹的數(shù)量逐漸減少的現(xiàn)象,讓我感到了我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)動(dòng)物的生存的地方,如果我們不保護(hù)它們,就像螃蟹們一樣,會(huì)慢慢的變少,最后接近滅絕的。如果我們每一種動(dòng)物都這樣,世界上就不存在有動(dòng)物了,只剩我們?nèi)祟愖约毫,那我們?yīng)該如何,無(wú)聲的哭泣么?我們應(yīng)該怎么生存呢?沒(méi)有動(dòng)物們我們根本無(wú)法生存下去。同時(shí),我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,不然動(dòng)物賴以生存的一片土地,也會(huì)因?yàn)槲覀兊目此聘疚⒉蛔愕赖囊恍┦虑椋鴼牡舻摹?/p>

        從家中回到了水溝里,水溝里只剩下了一堆嘩啦啦流動(dòng)的水,以及一些泥土,一些基本上無(wú)利用價(jià)值的泥土,這些泥土掩蓋住了一只又一只的永不瞑目的螃蟹,以及一些非常小的螃蟹,只有兩三只。這一些螃蟹,這一些永不瞑目螃蟹好像在無(wú)聲的,靜靜的哭泣,是的,小螃蟹們感受到了,水流泥土感受到了,整條水溝都感受到了,我感受到了,它們?cè)诳拗,為著螃蟹家族們哭著…?/p>

      六年級(jí)螃蟹的作文 篇10

        “秋風(fēng)起,蟹腳癢,菊花開,聞蟹來(lái)。”金秋時(shí)節(jié)正是吃螃蟹的最佳時(shí)機(jī)。在這大好的金秋時(shí)節(jié),我們一家人來(lái)到北碚十里溫泉城外的一個(gè)小鎮(zhèn),開始了釣螃蟹之旅。

        我們從江北開車出發(fā),經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)左右的車程,來(lái)到了北碚煙湖灘鎮(zhèn)。到了目的地,下車一看,哇!好大的一條河!這條河特別寬,雖然河水流量不大,但看得出他曾經(jīng)是一條河水充足的大河。那些光滑的大石頭見證了它那段輝煌的歷史。

        我們迫不及待地拿著我們的釣具跑到河灘上。河灘上布滿了大大小小的石頭,這些石頭下面一定藏著大螃蟹!我們趕緊拿出釣竿和早已準(zhǔn)備好的誘餌,尋找目標(biāo)開始下手了。

        我把一塊蚌肉掛在釣鉤上,看好了一片石頭較多的水灘,把釣竿放了下去。剛一放下,就發(fā)現(xiàn)釣竿隱隱約約地在動(dòng)。仔細(xì)一看,那一大塊蚌肉像是長(zhǎng)了腳,不停的來(lái)回移動(dòng)。有螃蟹上鉤了!我趕緊把釣竿一提,一直大螃蟹張牙舞爪地掛在釣鉤上。那只螃蟹嚇壞了,不停的掙扎著,可它也真夠傻的,大鉗子咬著蚌肉就是不放開,不知道它到底是舍不得美食,還是怕空中掉下來(lái)摔死了。

        第一只螃蟹輕松拿下,我心里可美了?山酉聛(lái)的螃蟹似乎沒(méi)那么容易上鉤了。當(dāng)?shù)氐陌⒁谈嬖V我們到上游的池塘里去釣,那里有更大更多的螃蟹。于是我們興沖沖地來(lái)到了上游的大池子里。我站在岸邊往石頭縫里瞧了瞧,一瞧就發(fā)現(xiàn)了水底隱隱約約在動(dòng)的螃蟹。我把釣竿扔了過(guò)去,然后靜靜的等待在一邊暗中觀察。不一會(huì)兒,螃蟹聞到了熟悉的食物味道,慢慢的爬了過(guò)來(lái)。它還是很小心的四處張望了一下,還試探性的咬了一口,在確定安全后,大口的咬了起來(lái)。我看火候差不多了,便把釣竿穩(wěn)穩(wěn)地提了起來(lái),又把一只大螃蟹成功收入囊中。

        用這種方法我們釣到了很多大螃蟹。中午找了個(gè)農(nóng)家樂(lè),把釣到的螃蟹做成了一道道美味。通過(guò)這次釣螃蟹,我發(fā)現(xiàn)了螃蟹也有聰明的和笨的。有的輕易上鉤,有的卻怎么也釣不上,估計(jì)與他們的饑餓程度有關(guān)吧。大自然不僅養(yǎng)育了我們,還給了我們很多生活的樂(lè)趣。

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