精選六年級(jí)成長(zhǎng)作文匯編10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
當(dāng)我呱呱落地的那一刻,我就成了我家里的一個(gè)寵兒,更是我媽媽手上的小寶貝,是衣來伸手,飯來張口的“小皇帝”。被家人寵著、慣著,過著幸福的生活。
漸漸地我學(xué)會(huì)了走路,學(xué)會(huì)了說話,有了自己的思想,家里的什么事都不用我去做,我是一個(gè)地道的“自由人”。媽媽把家里打掃的一干二凈,桌子擦都能映出人影,就連吃飯的時(shí)候,我也是第一個(gè)坐在飯桌,不管不顧地獨(dú)自享用。
眼看著到了學(xué)齡階段,我被送到了第一啟蒙學(xué)校——幼兒園,我在那和許多小朋友過著無憂無慮、開心快樂的生活。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)十一歲的小帥哥了,更是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。在老師的眼里,我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,被一張張獎(jiǎng)狀,一聲聲贊許包圍著,我以此為榮。每次老師出多么復(fù)雜的問題,我也會(huì)不費(fèi)力地解決,尤其是每次的大考小考,我的成績(jī)都會(huì)遙遙領(lǐng)先,名列前茅。因此同學(xué)們常常會(huì)向我投來羨慕的目光,聽到老師們的贊揚(yáng),看到媽媽臉上的笑容,我無比幸福、驕傲。我常常會(huì)有一種自豪感,一種快樂感。偶爾會(huì)有些傷心事,會(huì)有一種失落感,而這些都如同過眼煙云。
更讓我受寵若驚的是媽媽還給我半個(gè)小時(shí)的上網(wǎng)時(shí)間,這一刻我是無比投入。這個(gè)不說媽媽還特別開恩給我留出一個(gè)小時(shí)屬于自己的空間。我就在這幸福、快樂的陪伴下健康成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)使我長(zhǎng)大,成長(zhǎng)使我懂事,成長(zhǎng)中充滿著快樂!
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
溝通是一架神奇的橋梁,有時(shí)我們彼此保存那句“珍重”,天界雖大,但在我們心中總有邊界,就像人與人之間的距離,彼此的愛就在咫尺。為何不用“溝通”這根紅線使我們零距離相處?
在成長(zhǎng)中,我們可以和同學(xué)溝通,得到彼此的信任?梢院蛿橙,對(duì)手溝通,可以化解仇恨,我們還可以和家長(zhǎng)溝通,但是,我們所說的話,總是得到家長(zhǎng)的反對(duì),所以和家長(zhǎng)溝通起來就不那么容易。
小時(shí)候,我們還是小孩子時(shí),不用背那么重的大書包,也不必說那被稱為“含金量”較高的書,但是自從上小學(xué)六年級(jí)時(shí),一切都改變了。因?yàn)橐铣踔,所以家長(zhǎng)們不管三七二十一,只管給我們報(bào)補(bǔ)習(xí)班,只要是有用的,一個(gè)不剩的報(bào)名,因此我們想和家長(zhǎng)溝通一下,是否可以減少不必要的補(bǔ)習(xí)班,但是,家長(zhǎng)往往就在這個(gè)時(shí)候講所謂的“大道理”,我們連插嘴的話都沒有,只有服從。還有那些練習(xí)冊(cè),成堆成堆的,在我家,不說學(xué)校里的練習(xí)冊(cè),光是家長(zhǎng)給我買的,就不少于7套,每天泡在學(xué)習(xí)里,不用說那肯定是枯燥,乏味無比,但是家長(zhǎng)總是說:“這是為你的前途著想,為了讓你更出色,我現(xiàn)在跟你買這些,還都不是為了你好嗎?”,我想這就話幾乎每個(gè)家長(zhǎng)都說過吧,但是我想說:“你們懂我們的壓力嗎?比你們還大,考不上好的中學(xué),我們比你們還自卑,哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的兒女望子成龍,可是你們有沒有想過,你們?cè)绞沁@樣,我們會(huì)越討厭學(xué)習(xí),很怕學(xué)習(xí),就算要報(bào)補(bǔ)習(xí)班,我們沒有意見,但你們也得適可而止吧,我們連一片自由的天空也沒有嗎?”
說到與同學(xué)交流,那可是無話不說。因?yàn)槲覀兌际?0后,所以同學(xué)與同學(xué)之間沒有交流障礙。就比如我的死黨吧,我們總是形影不離,談著我們喜歡,有趣的話題,比如:貼吧、游戲······就算我們之間有矛盾,不面對(duì)面說,在QQ上就能和好。有些同學(xué)喜歡炫耀自己的榮譽(yù),手機(jī),技術(shù)······那么,肯定和同學(xué)之間有小摩擦,但是通過交流才知道,這些東西來之不易,所以才會(huì)炫耀,當(dāng)然我們肯定也有炫耀的東西,就看你和同學(xué)怎樣交流它的價(jià)值了!
我想不管是給誰溝通,交流,肯定有一些阻礙,使得溝通不順利,但是如果我們不溝通,與這個(gè)世界隔離,那就大錯(cuò)特錯(cuò),這個(gè)世界很精彩,需要們溝通,需要我們知道的東西更多。
讓我們都彼此跨越那一步,跨越我們心靈上的界線吧!
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
我的成長(zhǎng)故事中,有驕傲事、蠢事、傷心事。我最驕傲的事就是我有了個(gè)棒外號(hào),這個(gè)外號(hào)的故事也是我的成長(zhǎng)故事中驕傲的事,這個(gè)外號(hào)使我無數(shù)次飄飄然。
剛買五子棋時(shí),我和姐姐比賽,總是不分上下,這局你贏,下局我贏,這局你輸,下局我輸,可我發(fā)現(xiàn)姐姐個(gè)缺點(diǎn):只會(huì)橫、豎著看。我可幸運(yùn)了。我學(xué)了一招,又一輪開始了,我們打了平局,我們各自冒著冷汗,這時(shí),我使出了絕招——“斜眼神功”。一下子看到了“寶藏”,把棋子一放,“耶!”贏了。姐姐讓了讓位,爸爸代替她,我反復(fù)用絕招,每次贏爸爸,他總是說:“你小子真陰險(xiǎn)、狡猾!”幾輪過后,我是第一,姐姐說:“專家,專家!”從這以后,我的外號(hào)就是“斜眼專家”。
這就是我的一個(gè)成長(zhǎng)故事,一個(gè)使我飄飄然的故事。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
從北京申奧成功到奧運(yùn)會(huì)開幕,經(jīng)歷了六年的精心準(zhǔn)備。在這六年中,我從一個(gè)年幼無知的小男孩變成了一名自強(qiáng)自立的少先隊(duì)員。生理的成長(zhǎng)緣于自然,而心理的成長(zhǎng)卻與奧運(yùn)息息相關(guān)。
在08奧運(yùn)賽場(chǎng)上,我們的運(yùn)動(dòng)員們用自己的汗水澆灌勝利的鮮花,才贏得那51枚寶貴的金牌。盡管比賽期間有一些令我們失望的事情發(fā)生,但是,這樣可喜的成績(jī)足以讓13億人驕傲自豪。在這次奧運(yùn)會(huì)上,我獲得了許多經(jīng)典的哲理,例如“堅(jiān)持就是勝利”。“一份耕耘一份收獲”。等,這讓我受益匪淺。
而今,奧運(yùn)會(huì)已結(jié)束,但奧運(yùn)的喜悅久久蕩漾在我的心中。為了申辦奧運(yùn),我們?cè),曾傷心,曾彷徨,曾迷茫,直?0xx年,才宣布20xx年第二十九屆奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)舉辦。跟著oneworoloneDream(同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想)的口號(hào),我們的校園也蓬勃起來了。
校園里,我們這些莘莘學(xué)子一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,健康強(qiáng)壯。為了迎接奧運(yùn),我們學(xué)校舉辦了許多關(guān)于奧運(yùn)的演講、征文大賽和體育藝術(shù)等活動(dòng)。同學(xué)們?yōu)榱藴?zhǔn)備這些活動(dòng)苦練著。但是,他們心里可高興著呢!一到放學(xué),花壇邊同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑谝黄鸨逞葜v稿;操場(chǎng)上,許多男生聚在一起打籃球,別看他們的球技相差甚遠(yuǎn),但是他們的拼搏勁兒可都是不相上下的,教室里,有的同學(xué)就坐在班里,取出他們的必勝法寶——作文書,開始醞釀他們的文章初中,校園里到處都洋溢著濃濃的奧運(yùn)氣氛。
我們作為祖國(guó)的未來,祖國(guó)的希望,應(yīng)該積極參與奧運(yùn)。20xx,讓五星紅旗把世界照亮;20xx,讓五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng);20xx,讓我們齊聲高唱:心系奧運(yùn),健康成長(zhǎng)!
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
“請(qǐng)問這道題怎么做?”
“不會(huì)!”
面對(duì)溫柔地詢問,我依舊如平常一般冷漠,同桌聽后,有些尷尬地收回停在半空的緊握著試卷的手。我總覺得老師會(huì)講的比我好,加之又嫌麻煩,我便總會(huì)拒絕回答別人的題。
兩節(jié)課過去了,肚子早已在“咕咕”地打著鼓,因?yàn)樵缟掀鸬锰t,我的早餐落了空,在來的路上又跑得太快,消耗了能量。我摸了摸口袋,也一如往!湛杖缫病N乙恢焙戎,希望能填飽肚子。
而這時(shí),同桌似乎故意跟我過不去,撕開了香噴噴的面包。我盯著面包,猛地吞了一口唾沫,黃燦燦的外皮,撒上了許多肉松,面包仿佛還冒著絲絲熱氣,肚子也不爭(zhēng)氣地大叫起來。突然,同桌像是聽到了似的,她扭過頭來,停下了已打開了一大半包裝袋的手。她看著我,遞過來那個(gè)看起來很美味的面包,關(guān)心地說:“沒吃早餐吧!那這個(gè)給你!蔽疑罡幸馔,但隨之,一股怒氣涌上心頭,因?yàn)槲乙詾樗@是在施舍我,準(zhǔn)備看我笑話。我看看了面包,感覺口水都要流下來似的,又看了看她,然后用力地按住肚子,又想到了幾天前拒絕回答她,今天是來報(bào)復(fù)的,就很倔強(qiáng)地扭過頭去,還自以為很有骨氣地說:“要你管!”
但她更固執(zhí)了,直接把面包塞到了我的手里,我一陣迷茫。然后她又像擔(dān)心一般,急忙地從袋子拿出了一個(gè)很袖珍的小蛋糕。她拿著蛋糕,竟有些得意似的,在我的面前晃了晃,一口吃了下去,隨后很滿足地摸了摸肚子,很開心地扭過頭來看著我,還催促我趕緊吃。
頓時(shí),我的心像是被什么東西絆住了,很難過,卻又很溫暖。
中午,我正在寫作業(yè),一不小心瞥到她正拿著昨晚發(fā)的試卷,試卷上有一半明顯的空白。我望向她,看到她一副糾結(jié)的樣子,我拿過她的.試卷問道:“怎么了?”她卻顯得有些驚慌,頓了幾秒,呆呆地望著我,然后才反應(yīng)過來,她尷尬地笑了笑,“我知道怎么做哦!”我說著,隨后便拿出草稿紙,畫圖,做輔助線,耐心地給她一道一道的教導(dǎo)著。
突然發(fā)現(xiàn),太多的時(shí)候,自己總還有很多的幼稚,太單純?nèi)ハ朊恳患,但是遇到太多事情后,才發(fā)現(xiàn)——只有改變自己的待人方式,成長(zhǎng)中所需的成熟,才能改變?nèi)松,自己的,他人的?/p>
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
說起我的書柜還有一個(gè)小故事呢?記得我還在上幼兒園的時(shí)候,奶奶拾了一個(gè)叔叔搬家時(shí)丟棄的“展示柜”,十分陳舊,而且又很臟。媽媽見了連忙說:不要,不要,太難看了,但奶奶還是很認(rèn)真地說:“我好不容易用三輪車把它拉回來,洗干凈,以后給興榮做書柜用,或者擺放棉被,不也是很好嗎?”就這樣,媽媽勉強(qiáng)地留下了它,一放就是好幾年,直到我上二年級(jí)時(shí),我的書越來越多了,哎,咋辦呢?這時(shí)媽媽才想起了那被遺忘很久的“展示柜”,于是媽媽再一次將它擦洗干凈,把我那放的亂七八糟的書籍存放在“展示柜”上,這樣這個(gè)不起眼“展示柜”就升了“職”,而且還成了我現(xiàn)在一直都在使用并再也不嫌棄的書柜呢!
我的書柜就像是一個(gè)“小小的圖書館”,上面擺滿了各種書籍,有幽默搞笑類、科學(xué)類、文學(xué)類、有趣的故事書、還有勵(lì)志成才的名人故事,應(yīng)有盡有。我愛看書柜里的各種書籍,課余時(shí)間我只要拿起書柜里書本,就愛不釋手,這時(shí)的我可以拋開一切煩惱,在知識(shí)的海洋里盡情遨游:科學(xué)之類的書,讓我知道了愛迪生發(fā)明了電燈泡,牛頓發(fā)明了地球引力的故事,文學(xué)之類的書讓我結(jié)識(shí)了中外大文學(xué)家魯迅、高爾基……勵(lì)志之類的書,又讓我知道了奧斯特洛夫斯基歷盡艱辛撰寫《鋼鐵是怎樣煉成的》故事,鄧亞平苦練球技成為世界乒乓球冠軍的故事……書柜給我提供了精神食糧,如果說書是人類的伴侶,那么書柜就是書的家,也是我吸取知識(shí)的源泉。書柜更給我的家庭增添了一道靚麗的風(fēng)景線。
看著我摯愛的書柜,心里充滿了感激之情,它是我的良師益友,給我無窮的知識(shí),陪我度過每個(gè)日日夜夜,感謝它分享我的苦惱與歡樂,更感謝它伴我成長(zhǎng),啊!我的書柜,我的朋友。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
落木蕭蕭時(shí),是在杜荀鶴“少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功”的內(nèi)涵,一直伴我前行,催我在荊棘載途上一步步堅(jiān)持、博弈地長(zhǎng)大。 以史明鑒,古成大事者漫游三山五岳、大漠長(zhǎng)煙,用堅(jiān)持將豪情的風(fēng)骨抒寫在縱情山水之中。因?yàn)閳?jiān)持,李白領(lǐng)略了“山隨平野盡,江入大荒流”的莽遠(yuǎn),為他的桀驁理想而張揚(yáng);因?yàn)閳?jiān)持,王維親歷了“行到水窮處,坐看云起時(shí)”的澄空愜意,為他的不朽參悟而升華;因?yàn)閳?jiān)持,杜甫佐證了“白帝高為三峽鎮(zhèn),瞿塘險(xiǎn)過百牢關(guān)”的鏗鏘險(xiǎn)奇,為他的剛健遠(yuǎn)志而鋪陳。 不論是詩(shī)仙的一路縱歌,還是詩(shī)圣的濟(jì)世天下,抑或是是佛的心素如水,再到我成長(zhǎng)時(shí)的泛舟學(xué)海,不正需要這樣一種堅(jiān)持啟明嗎? 苦難最怕兩樣?xùn)|西:堅(jiān)持與博弈。文人墨客的遠(yuǎn)游志高讓我的閱歷豐富、情感豐盈,讓我頓悟:僅有路別小樹恒久般的堅(jiān)守與執(zhí)著遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還要有為生命博弈地膽氣、不甘于屈服,才能傾灑濃蔭,貯蓄生命的蔥蘢。
北平的街巷中,一位衣著考究卻面目驚慌無措的學(xué)者奔走呼號(hào),做著幅度夸張的動(dòng)作,并痛苦流淚,卻始終沒能捍衛(wèi)古城墻的命運(yùn),他為此痛心疾首。而十多年前,他和妻子為不做漢奸,風(fēng)雨飄搖,卻在患難與共中留下《中國(guó)建筑史》,為中國(guó)建筑史上留下濃重的一筆。 縱觀梁思成的大家情懷,不難感悟到:每一種立場(chǎng),都需要堅(jiān)持,唯有堅(jiān)持,才能證明自己。每一種堅(jiān)持,都需要博弈,只有博弈,生命才彌久生香。 成長(zhǎng)何嘗不是如此?每一步的邁進(jìn)都需要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持,才能磨練自己。每一步前進(jìn),也需要博弈,唯有博弈,成長(zhǎng)的道途才能有春水瀲滟。 長(zhǎng)大,長(zhǎng)大,因?yàn)橛辛四欠莩质嘏c奮勁,碧空悠悠時(shí),便滿眼都是一路嫣紅姹紫幽藍(lán)素白的明媚斑斕。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8
又是一個(gè)愜意的午后,靠在窗臺(tái)邊,濃濃的陽(yáng)光暖暖灑了過來,非常舒暢,順手拿起窗臺(tái)上的書本,熟悉的味道慢慢醞釀開來,不知不覺又沉醉到書香中了。
在我的生命中,這一溫馨的畫面已不知出現(xiàn)了多少次。從記事起,我就知道,自己非常喜歡讀書,不知為什么,就那么一本薄薄的冊(cè)子,總會(huì)讓我感受到一個(gè)婀娜多姿的世界,生動(dòng)活潑的人物,這種感覺是那么的真實(shí),那么的舒服,不由得我沉迷其中,難以自拔。
我與書本的結(jié)緣,似乎也始于一個(gè)午后,當(dāng)時(shí)我才是一個(gè)幾歲大的孩童,只記得,在一片溫暖的陽(yáng)光下,媽媽含帶微笑抱著我,她身邊放了好多紅紅綠綠的書本,她告訴我,這里面藏著很多可愛的小動(dòng)物,有大灰狼、大熊貓,還有長(zhǎng)頸鹿、斑馬,它們整天一起做游戲,我一聽就非常高興,迫不及待讓媽媽帶我進(jìn)去。正是在那個(gè)午后,隨著媽媽親切、生動(dòng)的讀誦,我似乎進(jìn)入了一個(gè)和諧、歡快的世界,那里的小動(dòng)物們,調(diào)皮可愛、憨態(tài)可居,一會(huì)奔走嬉戲,一會(huì)歡騰慶祝,整個(gè)世界充滿了幸福。那一刻,我內(nèi)心不禁一動(dòng),原來這些紅紅綠綠的書本可以創(chuàng)造出這么一個(gè)美麗的世界!
此后,隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)書本越發(fā)的沉迷,我逐漸可以自己讀書,不用媽媽讀誦,因?yàn)槲以谟變簣@認(rèn)識(shí)了不少字。這時(shí)我開始給媽媽講故事了我讀得很認(rèn)真,用小手一個(gè)字一個(gè)字指著讀,遇到不認(rèn)識(shí)的字,我就把拼音也念出來。當(dāng)我拼錯(cuò)時(shí),阿媽總是先讓我自己再拼一遍,然后再告訴我這個(gè)字的讀音。
過了幾年,我上小學(xué)了,更加喜歡閱讀了。每次寫完作業(yè)依然喜歡坐在窗臺(tái)上看書。記得那時(shí),我最愛看得是《一年級(jí)的小朵朵》。
慢慢的我長(zhǎng)大了,不再喜歡看那么幼稚的書了,因?yàn)槲议喿x速度的提高,爸爸給我買了好多書籍,我便把窗臺(tái)變成了書架,擺滿了幾層書籍。從此有了空閑時(shí)間我就喜歡在書的海洋里遨游。愛麗絲帶我去她的鏡中世界;和瘋帽子一起玩耍;安娜領(lǐng)我去綠上墻,把戴安娜介紹給我;弗蘭西帶我去布魯克林,看她可愛的妹妹勞瑞。我太喜歡這種暢游各地的感受了!
最后一縷陽(yáng)光透過窗戶照到書上,我向窗外看了看,合上書,走出了房間……
幽幽書韻伴我成長(zhǎng)。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇9
我所在的學(xué)校萱花小學(xué)是一所風(fēng)景優(yōu)美,時(shí)間與榮譽(yù)同步的學(xué)校,一所有一定知名度的學(xué)校,一所讓孩子踏進(jìn)校門就不想離開的學(xué)校。
學(xué)校門前有兩個(gè)巨大的花盆,花盆里種滿了各色鮮艷的花,有紅的、黃的、紫的……漂亮極了。一旁的小葉榕也不遜色,雖然它不會(huì)開各色鮮艷的花,但它那滿樹蒼翠,看起來是那么生氣盎然。說起這棵小葉榕,從我入學(xué)起就這般高大茂盛。我在校五年了學(xué)校該變的都變了,可是只有小葉榕,經(jīng)過幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨也絲毫沒變;蛟S是它長(zhǎng)得太茂盛了,引來了一群不知名的鳥,整天為師生們鳴唱。我卻不知它們是在歌唱美好的過去,還是歌唱美妙的未來。
你瞧,在校園的角落里有兩棵細(xì)嫩的柳樹,一絲微風(fēng)吹來,柳樹立刻隨風(fēng)飄蕩起來,真像是少女那美麗的秀發(fā)。
教學(xué)樓下也有一些盆栽,盆栽里種滿了萬年青和鐵樹綠油油的,加上紫紅色的滿天星,也別有一番情趣。哦,在這美好的環(huán)境中,不孕育出美好的事物才怪呢!
據(jù)我所知,本期4月22日,我校學(xué)生參加重慶市強(qiáng)校比賽,在高手林立的比賽中,學(xué)校獲團(tuán)體總分第四名.其中,張西跳高比賽第一名,跳遠(yuǎn)比賽第二名,周秋獲跳高第二名.本期,我校學(xué)生參加了“世紀(jì)之星”全國(guó)少兒美術(shù)、書法、攝影比賽,獲銀獎(jiǎng)三個(gè),銅獎(jiǎng)三個(gè),學(xué)校被譽(yù)為全國(guó)"藝術(shù)教育特色單位"稱號(hào).5月26日,我校學(xué)生在參加了重慶市“課堂內(nèi)外杯”書法大賽,方依、唐揚(yáng)獲二等獎(jiǎng),李芙蓉獲三等獎(jiǎng)……在建校15年的歷程中,萱花小學(xué)共獲國(guó)家級(jí)、省市級(jí)各類獎(jiǎng)高達(dá)1000人次,居永川之冠!想想看,我校的老師人人才高八斗,學(xué)富五車;我校的學(xué)生個(gè)個(gè)積極向上,全面發(fā)展,學(xué)校的榮譽(yù)與日俱增也就可佩了!可不,像我這樣一個(gè)文靜而又靦碘的五年級(jí)學(xué)生也品嘗過成功的滋味呢!
這里,我要真誠(chéng)地祝愿在萱小這個(gè)搖籃里,將會(huì)成長(zhǎng)出許許多多的棟梁之才!
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇10
不知不覺中,我一個(gè)什么都不懂的小孩子變成一個(gè)有著豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。在這漫長(zhǎng)的童年里,有著讓我難以忘記的事情。雖然,它們已經(jīng)成為回憶,但每當(dāng)我回想起來,就會(huì)沉浸在幸福和快樂之中。
記得那是在我上幼兒園的時(shí)候。每到周末,我就會(huì)看到別的小朋友的家長(zhǎng)帶著他們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏,那些風(fēng)箏好看極了,有小燕子的、有蝴蝶的、有企鵝的、有熱帶魚的……我羨慕極了。于是,回到家,我讓媽媽給我買一個(gè)風(fēng)箏。每想到,媽媽卻說:“咱們自己做吧!一個(gè)風(fēng)箏很貴的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:不就做個(gè)風(fēng)箏嗎?很簡(jiǎn)單的!第二天,媽媽買來了做風(fēng)箏要用的材料,我就照著說明書自己做了起來。這樣,每天放學(xué)以后,我都抽出時(shí)間來做風(fēng)箏。
本想幾天就完成,好快快去放風(fēng)箏?墒,我剛做到第三天就不知該如何往下做了,我看了一遍遍說明書,但卻仍然不會(huì)做。我去請(qǐng)教媽媽,媽媽告訴我具體方法,但卻沒有給我做。
我受了媽媽的啟發(fā),闖過了這一關(guān)。又過了幾天,我又碰到困難了,那一步說明書上沒有寫怎么做,也許,大家看來很簡(jiǎn)單所以才沒有寫那步吧!我又去請(qǐng)教媽媽,媽媽看了看,說:“這么簡(jiǎn)單,你也用來問我嗎?你自己想想吧。我相信你一定能想出來!蔽医g盡腦汁,但也沒有想出該怎么做。到了周末,我向班里一名同學(xué)借了她的風(fēng)箏,我觀察了很久,突然一下開竅了,我很快跑回家,做完了那一步,果然很簡(jiǎn)單!過了很長(zhǎng)的時(shí)間,我也不知經(jīng)歷了多少挫折,我終于把風(fēng)箏做好了。望著我面前這個(gè)自己做的風(fēng)箏,我開心極了。我便迫不及待的要去放風(fēng)箏。
可媽媽的一句話如同給我潑了一盆冷水:“你會(huì)放嗎?我可不會(huì)幫你放!”我雖然做好了風(fēng)箏,但卻不會(huì)放,不等于白做了嗎?我該怎么辦呢?這時(shí),媽媽說:“你去找找你爸吧。也許,他能教你!庇谑牵胰フ伊税职。
經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí),我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。我請(qǐng)求媽媽跟我一起去放風(fēng)箏,媽媽同意了。那個(gè)周末,我就和媽媽去放風(fēng)箏了。看到迎著風(fēng)飄蕩的風(fēng)箏,我笑了。這個(gè)小小的風(fēng)箏里,包含著我多少汗水和艱辛,這是最漂亮的風(fēng)箏!在我記憶的長(zhǎng)河里,還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶,一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒,它們都是我難以忘記的事情,每一件都充滿了笑聲,充滿了歡樂,但也充滿了艱辛和苦澀,酸甜苦辣,每一種滋味都有。我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住,它們是我的驕傲,是最寶貴的回憶!
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