【熱門(mén)】回憶六年級(jí)的作文20篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的回憶六年級(jí)的作文，歡迎大家分享。
回憶六年級(jí)的作文 1
也許我們的生命不是最精彩的，但卻是最值得我們回味的；也許有些經(jīng)歷不是最美的，但卻是值得我們珍惜的。銘記每一個(gè)值得我們紀(jì)念的時(shí)刻，書(shū)寫(xiě)一段屬于自己的難忘的回憶。
我是個(gè)很要強(qiáng)的.女孩，心想事事都要比別人強(qiáng)。記得我四年級(jí)時(shí)，看到很多同齡孩子會(huì)滑旱冰而我還不會(huì)滑旱冰時(shí)，我差點(diǎn)把整個(gè)房間都翻了，追著媽媽嚷嚷著要學(xué)旱冰。最終，媽媽熬不過(guò)我的軟纏硬磨，給我買(mǎi)了雙旱冰鞋。
于是，買(mǎi)回鞋后的第二天我就開(kāi)始了學(xué)旱冰之旅！
我坐在小凳子上小心翼翼地穿上了旱冰鞋，然后全副武裝地把自己包裹起來(lái)。我扶著凳子慢慢站了起來(lái)，可還沒(méi)有向前一步我就親吻住了大地，摔了個(gè)狗啃泥。我不禁感到了學(xué)旱冰的艱難，但我想到了自己的座右銘——“我一定要成功！”，我心中那根快要滅了的蠟燭又重新燃燒起炙熱的火焰，于是倚著墻根站了起來(lái)。
吸取了前一次的經(jīng)驗(yàn)，這一次的我不敢再大意，扶著墻艱難地一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)著。火辣的陽(yáng)光直射在我的臉上，我頭上流下了豆大的汗珠，但我仍然貼著墻慢慢向前蠕動(dòng)，然后再緩慢地松開(kāi)一只手向前滑動(dòng)。我心中一喜，因?yàn)轳R上要成功了，于是就把另一只手也從墻壁上拿開(kāi)，向前滑去�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，一顆小石子攔住了我，我被絆了一下，身子向左側(cè)歪倒，膝蓋也被磕破了皮，好在沒(méi)有流血，這已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸了。這時(shí)表姐走了出來(lái)，看到我這個(gè)樣子連忙跑過(guò)來(lái)把我拉起來(lái)，柔聲細(xì)語(yǔ)地安慰我道：“這不是一次就能學(xué)會(huì)的，我以前也一樣，這次我來(lái)指導(dǎo)你。”說(shuō)完后又邊拉著我邊對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，分開(kāi)腿，半曲身子，重心向下，目視前方。去吧，相信自己！”按著表姐的話，我擺好了姿勢(shì)，猛地向前滑。剛開(kāi)始還很順利，誰(shuí)知突然前面出現(xiàn)個(gè)坑，表姐大喊：“把腳步轉(zhuǎn)過(guò)去！”我像突然開(kāi)竅了一般度過(guò)這一劫，又順利地向前滑去，接著在前面轉(zhuǎn)了個(gè)彎，向表姐滑去，最后在表姐面前穩(wěn)穩(wěn)地停了下來(lái)。表姐和我相互看了看，都笑了起來(lái)。
這次難忘的經(jīng)歷將會(huì)成為我成長(zhǎng)路上的啟明燈，永遠(yuǎn)難忘。而難忘的記憶，就應(yīng)該這樣，珍藏在心間，淡淡地回味。
回憶六年級(jí)的作文 2
回憶是人的一生中重要的一部分，每個(gè)人都有回憶，有好的回憶，也有不好的回憶。我也有回憶，這一段回憶是我最美好的回憶。
那是在我6歲時(shí)的生日中，那一天是我12年來(lái)最快樂(lè)的一天，那一天我忘記不了，那已經(jīng)成為我心中永恒的回憶了。那一天早上，媽媽很早就起床個(gè)我煮了雞蛋，我很開(kāi)心，到了中午媽媽給我煮了一碗香噴噴的面條，我問(wèn)媽媽為什么要吃面條，媽媽告訴我說(shuō)，吃面條可以長(zhǎng)壽，所以這面條也叫長(zhǎng)壽面。聽(tīng)了媽媽的話，我吃了一大碗長(zhǎng)壽面。吃完午飯，媽媽帶我買(mǎi)了好多漂亮的衣服，還有一些娃娃和一大堆好吃的。回家時(shí)媽媽買(mǎi)了一些肉還給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕�；氐郊�，媽媽對(duì)我說(shuō)，今天晚上我給你做一頓大餐。我心里十分開(kāi)心，到了吃飯的時(shí)候，舅舅來(lái)了，他送給我一個(gè)大狗熊，那只狗熊比我還大，我都可以把它當(dāng)做我的小床了。爸爸也給我了一個(gè)禮物，我當(dāng)時(shí)感到十分幸福。
到了切蛋糕時(shí)，媽媽把蛋糕切成一塊一塊的'，媽媽給我切了一塊最大的蛋糕，吃著甜甜的蛋糕，拿著親人送的禮物，心里十分開(kāi)心。爸爸、媽媽、舅舅還用奶油抹在了我的臉，我們互相把奶油抹在別人的臉上，我們都很開(kāi)心。到了晚上，我抱著舅舅的禮物進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這一段回憶在我的腦海里深深地扎了根。這一段記憶是我最美好的回憶。我想你們也有美好的回憶，那么也給我們分享一下吧！
回憶六年級(jí)的作文 3
那是一張?zhí)厥獾恼掌�，里面裝有我許多美好的回憶，照片上的那個(gè)人就是我親愛(ài)的爺爺。
那張照片一直放在奶奶的屋子里，每每看到它我就會(huì)不自覺(jué)地想起小時(shí)候與爺爺?shù)囊恍┦虑椤?/p>
記得小時(shí)候上學(xué)放學(xué)都是爺爺接送我，為了我的安全，爺爺專(zhuān)門(mén)為我編了幾句口訣：“上車(chē)后，要靠好，扶好，坐好，踩好……”這些口訣是我坐車(chē)后必需要做到的，只有坐好后爺爺才會(huì)出發(fā)。雖然只是幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，也使小小的我高興不已。如今想起來(lái)，心里還會(huì)覺(jué)得一陣陣溫暖。
每天早上，爺爺都會(huì)早早地叫我起床，給我穿好衣服便帶我去吃早點(diǎn)。每次都是問(wèn)我想吃什么，只要我一說(shuō)馬上就去吃。吃完后把我送到到校門(mén)口，還得買(mǎi)瓶酸奶，連賣(mài)酸奶的都認(rèn)識(shí)我，只要看見(jiàn)是爺爺送我，車(chē)子還未停穩(wěn)，他們就會(huì)遞給我一瓶三塊錢(qián)的奶，因?yàn)樗麄冎罓敔斪钐畚乙沧钌岬媒o我花錢(qián)。如果是爸爸或媽媽的話就只給買(mǎi)一塊錢(qián)的奶嘍！
小時(shí)候我不愛(ài)上學(xué)，每次去學(xué)校的時(shí)候我都想哭，還說(shuō)上學(xué)太受苦了。每當(dāng)這時(shí)候爺爺就會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“乖乖不要哭，今天星期五再受一天苦，明天星期六回家就吃肉�！敝灰宦�(tīng)這話，我就會(huì)乖乖的去上學(xué)，現(xiàn)在想到這些我還會(huì)情不自禁的流下幸福的`眼淚。
雖然我的爺爺已不在人世，但我想對(duì)在天上的爺爺說(shuō)：“爺爺，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！您的樣子我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，您的話我也會(huì)永遠(yuǎn)記在心間！”
回憶六年級(jí)的作文 4
每個(gè)人都有一件難忘的事，讓你終生難忘，甚至永遠(yuǎn)忘不了。我也有一件事，一輩子也忘不了。
我記得剛上小學(xué)的時(shí)候，膽子又小又愛(ài)哭。做不起作業(yè)就不做又不問(wèn)老師，老師問(wèn)為什么就哭。不過(guò)，我現(xiàn)在已經(jīng)改了這個(gè)缺點(diǎn)。有一次，我和同學(xué)上課講話沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講。老師叫我們把上課講的內(nèi)容寫(xiě)在作業(yè)本上，下課交到老師那兒。我心里特別緊張，因?yàn)樯险n沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)亂做就交上去了。中午的時(shí)候王老師把我叫到辦公室問(wèn)我：“今天的作業(yè)怎么錯(cuò)了那么多，是不是上課沒(méi)聽(tīng)懂呢？”當(dāng)時(shí)我一下滿臉通紅慚愧的低下了頭。王老師不但沒(méi)責(zé)怪我，還把今天上課的內(nèi)容又仔細(xì)的給我講了一遍，講完之后，看見(jiàn)老師不停的咳嗽。原來(lái)王老師今天是帶病給我們上課的，走出辦公室后，我真后悔，多好的老師��！就像我的媽媽一樣關(guān)心我們。我不禁想起一句名言：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我下定決心，以后上課一定認(rèn)真聽(tīng)講。
老師給我們留下的回憶還有很多，她們用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神來(lái)教育我們。老師您就像明燈，指引我們健康向上的發(fā)展。老師您為我們能早日成為祖國(guó)的.棟梁，付出了多少心血，灑下多少汗水呀！老師我非常感謝您，我一定好好學(xué)習(xí)成為祖國(guó)有用的人才，來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)！
回憶六年級(jí)的作文 5
我的爺爺家在一個(gè)普通的小山村，我從小就在這兒長(zhǎng)大，所以對(duì)那里的一草一木都特別感情。
爺爺家可以說(shuō)是依山傍水。走出門(mén)口就有一片竹林，小時(shí)侯我和就奶奶在這片竹林里拔筍，然后奶奶就將它燒成美味佳肴，讓我們細(xì)細(xì)品嘗。每次哥哥姐姐都吃得比我少，因?yàn)槟棠套钐畚�，所以自然就將最好的都給了我，正因?yàn)檫@樣哥、姐都很嫉妒我。竹林旁邊就是爺爺自己種的菜園，我每天都要去園中玩耍，眺望遠(yuǎn)方，每當(dāng)這時(shí)，我的思緒就會(huì)飄出千里……爺爺家前面就是池塘，每到了夏天奶奶就帶我去池塘里玩水。池塘邊有兩很粗的樟樹(shù)，聽(tīng)一些老人說(shuō)已經(jīng)有幾十年了。在炎炎夏日，奶奶就會(huì)帶著著扇子，拿著小板凳，牽著我的小手帶我來(lái)到樹(shù)下，然后奶奶抱著我，一邊幫我扇扇子，一邊講故事給我聽(tīng)。那時(shí)侯，我覺(jué)得自己是世間最幸福的小孩了
時(shí)間在流逝，奶奶也漸漸老了。后來(lái)，奶奶知道我愛(ài)吃年糕，便冒著風(fēng)雪去給我們做年糕，回來(lái)后就得了風(fēng)寒，看了許多醫(yī)生也沒(méi)用。最后在一家醫(yī)院檢查出來(lái)竟然是胃癌。聽(tīng)到這消息我猶如五雷轟頂。從那以后，他們就再也不準(zhǔn)我去見(jiàn)奶奶。有一次，我偷偷去看奶奶。奶奶把飲料給了我，還要我以后好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸的話。后來(lái)，爸爸看到了我去奶奶那兒，就把我拖了回來(lái)，還把飲料還給了奶奶……時(shí)間無(wú)情，終究將我奶奶帶走了。 我恨時(shí)間無(wú)情，更恨帶走我奶奶的病魔！
奶奶逝世了，我覺(jué)得我就像溫室的.花兒被帶到了大自然，失去了暖流。奶奶雖然在現(xiàn)實(shí)生活中消失了，但是她那慈祥的面龐永遠(yuǎn)活在我心中！
回憶六年級(jí)的作文 6
一陣微風(fēng)拂過(guò)，平靜的心蕩漾起那段難忘而又美好的回憶，那回憶至今留在心頭久久不散！
依然記得在那石頭路上凹凸不平的路，在我當(dāng)時(shí)只有六歲時(shí)，真是有種可怕的感覺(jué)，尖銳的石頭邊緣就好似一把把鋒利的刀刃，一不小心就會(huì)被它“誤傷”。
那天我和幾個(gè)小伙兒到田里去玩，不得不經(jīng)過(guò)那條石頭路，我們互相扶著，就好像“鐵索連舟”，提心吊膽地走著。
一習(xí)涼風(fēng)吹過(guò)，無(wú)奈兒時(shí)體質(zhì)不好，腳一受凍，一抖，整個(gè)人便摔了。自己摔了倒好，還可以做一回“鐵骨錚錚”的漢子，咬咬牙關(guān)也就忍過(guò)去了，但是這把他們也拉下了水，四人一起摔倒。
“對(duì)不起。”我忙道。
“沒(méi)事，沒(méi)事，被石頭頂?shù)搅硕��！北任掖髢蓺q的陽(yáng)陽(yáng)輕松地道。
“誒，你的腿受傷了�！币粋�(gè)朋友指著我的.腿道，果然被擦掉了一塊皮。
我試著站起來(lái)，“啊！”隨著疼痛我，頓時(shí)雙腿無(wú)力又?jǐn)傇诹说厣稀?/p>
“你等一下。”其中最小的一個(gè)朋友馬上跑回家里去�！靶⌒�！”他差一點(diǎn)就要與我“同病相憐”。
沒(méi)一會(huì)兒，只見(jiàn)他在此彎著腰，手腳并用地來(lái)到我身邊，撕開(kāi)兩個(gè)創(chuàng)口貼幫我貼上。
“謝了。”頓時(shí)，我慶幸，有這么好的朋友。
陽(yáng)陽(yáng)思索了一下道：“我們把他背回去吧，他走不了了。”
說(shuō)罷，陽(yáng)陽(yáng)背起我，他們扶著我，他們不僅要面對(duì)難走的路，更要在意我，石頭發(fā)出“獰笑”聲，但是他們則毅然地前進(jìn)……
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒”，友情之歌飄蕩在田野之上。
回憶六年級(jí)的作文 7
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光飛逝，一去不復(fù)返�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，時(shí)間過(guò)得多快吖。轉(zhuǎn)眼間，我們就在母校生活了六年了。這六年里，發(fā)生了多少事，或許我們已經(jīng)數(shù)不清了；這六年里，我們學(xué)到了很多的知識(shí)；這六年里，我們意外收獲了友誼……
六年的友誼，六年的感情，如今，說(shuō)散就散了，說(shuō)畢業(yè)就畢業(yè)了。我們真的舍得我們朝夕相處的同學(xué)嗎？真的舍得我們平凡而美麗的學(xué)校嗎？真的舍得我們和藹可親的老師嗎？
我們剛踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，那一屆的六年級(jí)畢業(yè)生為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，跟我們一起唱隊(duì)歌，為我們升上一年級(jí)而高興。
現(xiàn)在的我們，已經(jīng)是畢業(yè)班的'學(xué)生。如今，是我們?yōu)橐荒昙?jí)的小朋友戴紅領(lǐng)巾，小朋友的臉上有幾分開(kāi)心，可，我們的臉上，卻略顯憂愁。她們開(kāi)心，是因?yàn)樯弦荒昙?jí)，說(shuō)明她們長(zhǎng)大了，我們憂愁是因?yàn)槲覀優(yōu)樗齻兇骷t領(lǐng)巾，說(shuō)明我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，說(shuō)明我們要畢業(yè)了，說(shuō)明我們要分離了。
六年的時(shí)間，我們變了，我們從天真，無(wú)知，膽小，變得成熟，穩(wěn)定，開(kāi)朗。同時(shí)，我們也從乖巧，文靜，變得叛逆，自大。
那些年，我們哭過(guò)，我們笑過(guò)，我們尷尬過(guò)，我們受過(guò)氣，吃過(guò)苦，流過(guò)淚……
我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師。我們?nèi)缛粢黄嗖荩蠋焺t如一場(chǎng)春雨；我們?nèi)缛粢蝗呼~(yú)兒，老師則如湖里清水；我們?nèi)缛粢槐緯?shū)，老師則如一個(gè)書(shū)簽。老師，一直伴隨著我們成長(zhǎng)，老師一直在我們背后默默無(wú)聞的付出著。
考試的日子倒數(shù)著，慢慢地逼近著。我們是時(shí)候跟同學(xué)，跟母校，跟老師say goodbye了。
回憶六年級(jí)的作文 8
我時(shí)常懷著深深的感激之情，崇敬著我的啟蒙老師——爸爸。是他，一點(diǎn)點(diǎn)把我喂養(yǎng)大；是他，一步步把我拉扯大。千萬(wàn)個(gè)日日夜夜他在默默付出，十幾個(gè)春秋冬夏他在默默奉獻(xiàn)。從小到大，他拉著我的手把我?guī)н^(guò)了林蔭路，走過(guò)了陡峭崖。他每時(shí)每刻，隨時(shí)隨地的教導(dǎo)我：要愛(ài)祖國(guó)，要勤勉，要做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的人。
總也忘不了這么一次。
那一天，我放學(xué)回家。按往常朝桌子把書(shū)包一扔。哪知……只聽(tīng)“啪”一聲，一個(gè)金魚(yú)缸砸壞了。那魚(yú)缸已是“粉身碎骨”，被摔得恐怕真的有七七四十九塊了。水淌了一地，兩條金魚(yú)在地上翻來(lái)覆去，痛苦難言。我被這突如其來(lái)的情景所嚇壞呆呆站在地上。過(guò)了好久我才反過(guò)神來(lái)。這，該怎么辦？這可是爸爸最喜歡的'魚(yú)缸啊！我得給爸爸說(shuō)。不、不行，爸爸會(huì)罵我的。我在屋里坐立不安，焦頭爛額，一會(huì)兒就滿頭大汗，我如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。說(shuō)，還是不說(shuō)？說(shuō)？不說(shuō)？說(shuō)？不說(shuō)？啊~~我終于忍不住良心的譴責(zé)，拿起電話機(jī)，無(wú)力地按起鍵來(lái)……一下，兩下，八下，十一下。“嗡~~嗡”，電話機(jī)響了。“喂，爸……爸，我……我……”“怎么了？慢點(diǎn)說(shuō)�！薄拔摇野涯阈膼�(ài)的金魚(yú)缸打破了……”我抽泣著說(shuō)。我認(rèn)為爸爸一定會(huì)罵我一頓。那只電話里卻傳來(lái)了一個(gè)溫和的聲音：“沒(méi)事的，文彬。你能做到誠(chéng)實(shí)這一點(diǎn)就已經(jīng)不錯(cuò)了。我不是常說(shuō)‘誠(chéng)實(shí)貴如金’嗎？我寧愿不要一百個(gè)魚(yú)缸，也不愿聽(tīng)到你的謊言……”
“誠(chéng)實(shí)貴如金”至今還被我引為座右銘。我真心祝愿我的啟蒙老師——爸爸，身體健康，萬(wàn)事如意！
回憶六年級(jí)的作文 9
我要畢業(yè)了，越是離畢業(yè)越近，我就越發(fā)的回憶起了從前的時(shí)光。
我們的回憶讓這畢業(yè)時(shí)刻變得溫馨起來(lái)，我們想起了朝夕相處的同學(xué)，想起了表面對(duì)我們嚴(yán)厲，實(shí)則對(duì)我們充滿著關(guān)心的老師，想起了我們?cè)谛@里走過(guò)的一段段快樂(lè)的時(shí)光。我們的校園生活中帶著很多美好的回憶，這些回憶讓我們?cè)谶@畢業(yè)離別時(shí)刻變得不舍。我們就要離開(kāi)這個(gè)給我們帶來(lái)了知識(shí)與快樂(lè)的地方了，要告別曾經(jīng)的自己，走進(jìn)人生的新階段了。
在我的回憶之中，我最不能忘的就是我的班主任老師。班主任老師是一位很有責(zé)任心的老師，他關(guān)心班上每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，并且還根據(jù)同學(xué)們的自身情況給我們制定了一些學(xué)習(xí)計(jì)劃。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)并不好，所以老師在為我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的'時(shí)候可是花費(fèi)了一段大時(shí)間。當(dāng)老師將他為我制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃大綱拿到我面前的時(shí)候，我完全感受到了老師對(duì)我的關(guān)心。老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，并且也很關(guān)心我們的身體。
有一次，我因?yàn)槭芰撕忻傲耍抢蠋煂⑽覕v扶去了校園的醫(yī)務(wù)室。全程老師都陪伴著我，并且安慰著我只要我按時(shí)吃藥，病就一定會(huì)好的。
這些充滿著溫情的回憶，讓我的整段校園生活都變得溫暖了起來(lái)。感謝班主任老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，感謝班主任老師在我生病時(shí)對(duì)我的照顧。
在這畢業(yè)之際，我腦海之中的回憶還有很多，這些回憶是這般的溫暖。我要感謝老師，也要感謝我身邊的同學(xué)，我們每天都相處在一起，一起讀書(shū)學(xué)習(xí)，一起課后玩耍。同學(xué)們之間發(fā)生的快樂(lè)的事更是數(shù)不勝數(shù)。
我就要畢業(yè)了，回想起這些往事，我的心里充滿著不舍。
回憶六年級(jí)的作文 10
童年的趣事就像沙灘上的貝殼，揀也揀不完，它們隨著歲月地流逝悄悄消失在記憶的長(zhǎng)河里。然而有這么一件事卻深深地，久久地留在那我的記憶深處。
說(shuō)來(lái)也好笑。五六歲時(shí)，表哥和表弟來(lái)我家玩，小孩子么到了一起總是毛手毛腳的，只聽(tīng)“噼”的一聲，表哥不小心把柜子上的花瓶碰到地上了，玻璃碎了一地，我們都嚇傻了！表哥眼睛一眨，計(jì)上心頭，轉(zhuǎn)身對(duì)我和表弟說(shuō)：“你們倆替我背個(gè)黑鍋，我就給你們棒棒糖吃！”棒棒糖？那可是去年六一兒童節(jié)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)過(guò)的一種糖，甜甜的`，黏黏的，味道多種多樣……嗯，誘惑有點(diǎn)大，心里有些癢，便和表弟爽快地答應(yīng)了。
中午，大人們都午睡去了，我和表弟偷偷搬來(lái)個(gè)板凳，四處尋找著表哥說(shuō)的“黑鍋”。很快地我們就找到了一個(gè)烙烙餅用的鍋，不算太黑，但鍋底黑乎乎的，也算的上個(gè)黑鍋了吧？
我便從板凳上爬上去，表弟在下面扶著，我把柜子里的“黑鍋”小心翼翼地背在背上，慢慢又爬了下來(lái)，要不是有表弟扶著，我早就摔了個(gè)四腳朝天。恰好，媽媽也起來(lái)了，他看見(jiàn)我背個(gè)大黑鍋，兩眼大瞪，表情僵滯，我們倆緊張地大氣不敢出，一動(dòng)不動(dòng)地呆在那里。很快媽媽就看見(jiàn)了地上的玻璃碎片，大聲呵斥道：“是誰(shuí)把花瓶打碎了�！蔽覀儌z只好一五一十交代了，媽媽聞言，不僅不再生氣，還哈哈大笑起來(lái)……
直到現(xiàn)在這件事還能讓我們?nèi)炭〔恢�，它是那么的搞笑，我們又是那么的天真，�?dāng)然現(xiàn)在的我早已明白了表哥話里的“黑鍋”是什么意思。時(shí)光流走，我們悄然長(zhǎng)大，童年漸行漸遠(yuǎn)，多姿多彩令人留戀。
回憶六年級(jí)的作文 11
歲月的腳步總是在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)間過(guò)得可真快�。〔呸D(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，但是關(guān)于每個(gè)季節(jié)的回憶卻是唯一的，與眾不同的，也是永恒的。
記得在我小的時(shí)侯，我家的院子里種著一棵和我出生時(shí)就一起種的桔樹(shù)，我經(jīng)常拿著小刀在樹(shù)干上刻記號(hào)，天天去測(cè)量自己是否長(zhǎng)高了�？粗且粭l條橫線，我就盼望自己快快長(zhǎng)高�？墒怯幸惶�，我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天�。‰y道我倒著長(zhǎng)了？我心里害怕極了，就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁磩e的小伙伴都長(zhǎng)高了，我怎么變矮了？”媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問(wèn)：“為什么這么說(shuō)��！”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說(shuō)：“我天天用小刀在樹(shù)上刻我的身高，可是我今天來(lái)刻卻在以前刻的橫線下面了�！�
我邊說(shuō)邊在樹(shù)上指出那兩條橫線。媽媽聽(tīng)了我的`話，又看了看樹(shù)，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來(lái)，笑得都直不起腰來(lái)，眼淚都出來(lái)，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說(shuō)：“傻瓜，這不是你矮了，而是樹(shù)長(zhǎng)高了，以后可千萬(wàn)別做這種傻事嘍�！贝藭r(shí)此刻的我才恍然大悟，原來(lái)不是我矮了，而是樹(shù)長(zhǎng)高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會(huì)對(duì)小雞干出什么傻事……
歲月的腳步任然在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝，我兒時(shí)那些美好的回憶啊，是那么美好！它就像一只小船載著我的夢(mèng)想，在歲月中遨游。這時(shí)，冰心那句“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！边@一句一直回響在我耳旁……
回憶六年級(jí)的作文 12
我們每一個(gè)人都存在著一些抹不去的回憶。它們正如天空上的星星一般，零七八碎的，數(shù)不勝數(shù)。無(wú)疑的是，比較黯淡的，就是記憶很淺的，但還是始終忘不了的。而最耀眼的那幾顆星星，肯定就是記憶最深的了。每一個(gè)人都有一片獨(dú)特的“星�！保�(dāng)然，我也是有的。
在我的記憶中，有一段令人驚心動(dòng)魄的故事的始終的使我忘不掉。雖然我當(dāng)時(shí)很害怕，但還是懂得了一些道理。就在我剛上一年級(jí)的那個(gè)寒假，有一天媽媽難得放假，就把我這只整天待在家里的“寄生蟲(chóng)”拉出去逛街。在大商場(chǎng)中，人們絡(luò)繹不絕的從這家店走出，又從那家店進(jìn)去。我不禁暗嘆一聲：外面這么冷的風(fēng)都抵不住這些人，看來(lái)，這次逛街又會(huì)被擠成“燒餅夾里脊”了。
媽媽一會(huì)兒看看這家店，瞧瞧那家店的。陪著她逛街的我也有了些不耐煩了，想立刻回到家里去看電視。可媽媽好像根本沒(méi)有看出我的顧慮似的，便拉著我的手邊對(duì)我說(shuō)：“這里人多，拉緊媽媽的手，以防走丟了�！蔽也宦�(tīng)媽媽的話，硬是要把手掙脫開(kāi)，可媽媽的手太大了，我完全掰不開(kāi)。終于，手松開(kāi)了。
我往出口跑了過(guò)去，但隨著人數(shù)的`增加，我被擠到了出口的反方向，被擠到了一個(gè)陌生的地方。我躲在一個(gè)角落里，哭了。我后悔了，后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，后悔沒(méi)有耐心。隨著時(shí)間的流逝，人也漸漸減少了，媽媽還是沒(méi)有找到我。我剛準(zhǔn)備走出商場(chǎng)，突然一個(gè)龐大的身軀抵擋在了我的面前，我以為是個(gè)人販子，剛想逃跑，誰(shuí)知，那個(gè)人蹲了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“拉好媽媽的手，我們回家�！蔽矣衷僖淮蔚目蘖耍c(diǎn)點(diǎn)頭，拉起媽媽的手，說(shuō)了聲：“對(duì)不起。”就這樣，大手拉小手回到了家。
這段記憶，是我永遠(yuǎn)抹不掉的，同時(shí)，也讓我明白了：聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，好的就接受，壞的就忽略。
回憶六年級(jí)的作文 13
童年的回憶多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。其中有這么一件趣事，讓我一想起來(lái)就會(huì)暗暗發(fā)笑。
記得我四歲那年，特別喜歡吃龍眼，于是媽媽經(jīng)常買(mǎi)龍眼給我吃。有一次，媽媽買(mǎi)了許多龍眼，我高興得狼吞虎咽地吃了起來(lái)。媽媽看我吃得太快，就對(duì)我說(shuō)：“小鳳，龍眼可別吃太快哦，小心把龍眼核吞進(jìn)肚子里，那樣頭上可是會(huì)長(zhǎng)出龍眼樹(shù)的哦！”我不聽(tīng)媽媽的`勸告，反駁說(shuō)：“不會(huì)的，我怎么會(huì)……”結(jié)果我還沒(méi)說(shuō)完，就真的吞下了龍眼核。我頓時(shí)害怕起來(lái)，要是媽媽說(shuō)的是真的——頭上會(huì)長(zhǎng)出龍眼樹(shù)，那我豈不是成了怪物？到時(shí)候小朋友們都不跟我玩了，我可怎么辦��？
我越想越擔(dān)心，越想越害怕，想著想著我的肚子仿佛也疼了起來(lái)。我更害怕了：是不是龍眼核已經(jīng)開(kāi)始在我的肚子里生根發(fā)芽了呢？我忐忑不安地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)叶亲犹��！眿寢屄?tīng)了我的話也沒(méi)多想，只是拿了些“雙飛人”給我擦擦。
到了晚上吃飯時(shí)，媽媽看見(jiàn)我吃不下飯，就問(wèn)我怎么了。我支支吾吾的，就是不敢說(shuō)。媽媽有些生氣地說(shuō)：“小鳳，有什么事就說(shuō)出來(lái)，別吞吞吐吐的！”我紅著臉，小聲地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)悴皇钦f(shuō)吞了龍眼核頭上會(huì)長(zhǎng)出龍眼樹(shù)嗎？早上我吃的時(shí)候不小心就吞了一顆，媽媽?zhuān)以撛趺崔k？我好害怕啊！”聽(tīng)了我的話，媽媽忍不住哈哈大笑起來(lái)：“傻孩子，那是媽媽你的。媽媽看你吃得那么快，怕你噎著了才那么說(shuō)的。”聽(tīng)到媽媽這么一說(shuō)，我終于松了一口氣，不好意思地低下了頭。
雖然這件事已過(guò)去許多年，可每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)忍不住笑起來(lái)，說(shuō)實(shí)話，我現(xiàn)在還有點(diǎn)不好意思呢！
回憶六年級(jí)的作文 14
時(shí)光飛逝得很快，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)蹤無(wú)影。轉(zhuǎn)眼間我也將踏入初中的大門(mén)，在這六年里，我與好友和同學(xué)一起度過(guò)了不少時(shí)光，其中也有讓我最難忘的回憶。
那是三年前的秋天，我和她，一個(gè)我最好的伙伴，在星期六的一個(gè)下午一起去玩耍，我們手拉手走在公園的小路上，一路上我們歡聲笑語(yǔ)，無(wú)話不談�？刹⒉皇撬械氖露既缛怂福液退g也會(huì)因一些事而懷疑對(duì)方。就在這一天，她告訴我她有一個(gè)可愛(ài)的小掛件，是她生日那天她爸爸送給她的生日禮物，聽(tīng)說(shuō)是一只可愛(ài)的小熊。雖然我是她的朋友，可聽(tīng)她這么一說(shuō)，我竟然羨慕起來(lái)，還問(wèn)她拿來(lái)看一看。不看還好，一看竟讓我與她之間發(fā)生了天大的誤會(huì)。因?yàn)檫@個(gè)掛件很小，所以不一會(huì)兒便不見(jiàn)了，她一發(fā)現(xiàn)她的心愛(ài)之物不見(jiàn)了，便大哭起來(lái)，人們都說(shuō)：“人在氣頭上，誰(shuí)都不認(rèn)！”她也不例外，就連我這個(gè)好朋友她都開(kāi)始懷疑，不僅如此她還用蔑視的.眼光看我，我的心里難過(guò)極了。
那天晚上我一夜都很傷心，希望她在第二天能夠化解對(duì)我的誤會(huì)。于是第二天一早我就親自上門(mén)去找她，可聽(tīng)她的媽媽說(shuō)她不在家，我是失望極了一個(gè)人去公園散心，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了她，她正一個(gè)人在草叢里東找西找翻來(lái)翻去，這時(shí)我才明白了，其實(shí)她并不是真的懷疑我，而是出于一種本能，我二話不說(shuō)，立馬沖過(guò)去抱住了她，她似乎感覺(jué)到了什么，輕輕在我耳邊說(shuō)了一聲“對(duì)不起”！我們有重歸于好，從那以后我們之間沒(méi)有了懷疑，有的只是信任和美好的回憶！
朋友是我們一生中最值得珍惜和信任的人，和她們?cè)谝黄�，我們�?huì)擁有寶貴的回憶和快樂(lè)的童年！
回憶六年級(jí)的作文 15
小時(shí)候，有過(guò)許多的趣事在腦海里組成了一片記憶的海洋。
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又似瑤臺(tái)鏡，立在青云端。”在我很小的時(shí)候，就覺(jué)得每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，天上掛著的那個(gè)有時(shí)像圓盤(pán)有時(shí)像魚(yú)鉤的東西特別好玩，總是幻想著，有一天能夠把它從天上摘下來(lái)，好好的`研究研究。有一次，我吃完飯下樓去玩，發(fā)現(xiàn)魚(yú)池里躺著一輪明月，我又望了望天上，撓著頭，不禁自問(wèn)：“咦，怎么今天月亮下來(lái)了？”我的心里高興了一陣，心想，我這回一定要把它抓住。我擦了擦頭上流下來(lái)的汗珠，很快就看準(zhǔn)了“月亮”，一撲，月亮沒(méi)撲著，我倒成了落湯雞。
“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人�！边�記得那天我也裝模作樣學(xué)著大人去釣魚(yú)，看見(jiàn)旁邊有一位老伯伯，他面色茶青色，眼中透露出剛毅，身上穿著短衣短褲。在半小時(shí)內(nèi)，甩桿、拉桿是他不停的動(dòng)作，一看就知道是老手。我自已裝好魚(yú)桿，也學(xué)著老伯的樣子用力一甩，“喲”一聲，魚(yú)標(biāo)準(zhǔn)確的漂在水上，兩分鐘后，魚(yú)標(biāo)輕微一抖，我的心也跟著撲通直跳起來(lái)，不由自主地手就迅速提起了魚(yú)桿，魚(yú)一驚，跑了�！耙欢ㄒ磷狻�，我心里想著，在總結(jié)了失敗經(jīng)驗(yàn)，裝好蚯蚓后接著又拋出了魚(yú)餌。這時(shí)，一只螞蟻爬到了我的腿上，在平時(shí)我早就一掌拍死了它，但現(xiàn)在我不趕動(dòng)，就怕驚跑了魚(yú)，終于，功夫不負(fù)有心人，這一次我讓魚(yú)咬死魚(yú)鉤后，讓魚(yú)標(biāo)平在水面我才快迅起桿，“一條鳊魚(yú)”，我大聲叫著，老伯也跟著哈哈大笑起來(lái)。那一次我取得了五條喜頭、兩條鳊魚(yú)和一尾小草魚(yú)的光榮戰(zhàn)績(jī)！
童年的時(shí)光雖然讓我們充滿了美好的回憶，但我們要更加珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，不要讓它白白流去！
回憶六年級(jí)的作文 16
有人說(shuō)美好的回憶最寶貴，美好的回憶最難得。在我心里，小學(xué)六年的生涯猶如一串串美妙的音符，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；小學(xué)的生涯猶如一部電影，記錄著我們的成長(zhǎng)；小學(xué)的生涯猶如一條披荊斬棘的`小路，印著我們開(kāi)心與快樂(lè)的腳印。
在這六年里，我收獲的是：患難見(jiàn)真情的友誼、風(fēng)雨同舟的班集體、見(jiàn)證我一步一步成長(zhǎng)的老師與同學(xué)。這六年里，我收獲了太多如珍似寶的回憶。
老師，是您栽種了桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露，是您栽種培了我這棵小樹(shù)苗，您是見(jiàn)證我成長(zhǎng)的見(jiàn)證人！是您教會(huì)了我與同學(xué)相處之道、尊重師長(zhǎng)和長(zhǎng)輩。這六年來(lái)您教會(huì)了我太多，我對(duì)您說(shuō)的話好似滔滔江水，無(wú)窮無(wú)盡；對(duì)您的感激，難以用語(yǔ)言表達(dá)。
同學(xué)們！我在遇困難時(shí)，你們向我伸出了援助之手；在我沮喪時(shí)，你們像知心大姐姐、大哥哥安慰我；在我失敗時(shí)，你們告訴我：失敗乃成功之母。你們像是我的知音，懂我的心聲，我為有你們這樣的同學(xué)感到開(kāi)心！六年下來(lái)了，我想對(duì)你們說(shuō)：奮斗吧！加油吧！希望你們能考上好的初中！成績(jī)也像火箭般突飛猛進(jìn)！還剩最后一個(gè)月了，彼此好好珍惜！盡管我們快要畢業(yè)了，但你們的音容笑貌依然在我心里。
六年來(lái)，我們同舟共濟(jì)！我們一起笑，一起哭。盡管，有時(shí)候我們會(huì)發(fā)一些小脾氣，但我們都能彼此諒解！我們雖不是一家人，但我們勝似一家人！在這個(gè)大家庭里，我感受到了很多，也體會(huì)到了很多。我相信，不管我們身在何處，但我們的心卻緊密相連。
回憶猶如一幅畫(huà)卷！在我們的心里，都有彼此那個(gè)五彩斑斕的畫(huà)卷。如果時(shí)間能停留，希望這個(gè)美好的回憶，定存在我們的心里！
回憶六年級(jí)的作文 17
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的是讀書(shū)，有的是玩籃球，有的是畫(huà)畫(huà)……而我的樂(lè)園是：鄉(xiāng)下的風(fēng)光。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都是綠的，樹(shù)還沒(méi)有成蔭。天藍(lán)藍(lán)的，時(shí)不時(shí)會(huì)飛過(guò)一群鳥(niǎo)兒，原來(lái)是小燕子們從南方飛回來(lái)了，鄉(xiāng)下人家的屋檐下經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)它們幸福的巢穴，我喜歡聽(tīng)它們動(dòng)聽(tīng)的歌聲；毛毛蟲(chóng)們都變了美麗的蝴蝶，我喜歡它們那“五彩的智慧書(shū)頁(yè)，曝著陽(yáng)光一開(kāi)一收”。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的，但有些花，卻大膽的開(kāi)放，荷花、牡丹、百合……它們?yōu)榱藘艋諝狻⒐┤速p心悅目而努力地開(kāi)放。鄉(xiāng)下干凈整潔的`農(nóng)家院里總會(huì)種上幾株常見(jiàn)的五顏六色的小花，雖然她們并不名貴，但是很是陶冶情操，勞累了一天的農(nóng)民們看看自家小院的小花，頓時(shí)沒(méi)了一天的疲憊，我喜歡農(nóng)家院小花羞澀、謙虛的美。
秋天，農(nóng)田里的糧食都成熟了，這是農(nóng)民伯伯辛勤勞作的成果，樹(shù)葉也黃了，微風(fēng)一吹飄飄灑灑，落到大地媽媽的懷里……放眼望去，滿眼金黃，我喜歡鄉(xiāng)下那一片片成熟的景象。
冬天，大雪飄飄，小朋友們推開(kāi)門(mén)便來(lái)到了一個(gè)銀色的樂(lè)園，無(wú)拘無(wú)束的在場(chǎng)院里打雪仗、堆雪人，仰著頭看晶晶瑩瑩的雪花從無(wú)邊無(wú)際的天空飄下……我們笑的無(wú)憂無(wú)慮，我們嬉戲的自由自在。
我還喜歡鄉(xiāng)下的母雞，我好奇為什么它們下完蛋總是要沒(méi)完沒(méi)了咯咯噠的叫上一陣？我喜歡鄉(xiāng)下的大白鵝，它們的氣勢(shì)真的是比老虎還要兇猛，追著我啄個(gè)沒(méi)完沒(méi)了；我喜歡鄉(xiāng)下人家的熱炕，躺上去頓時(shí)就溫暖了，在你涼的肚子疼的時(shí)候，在熱炕上趴一會(huì)兒，不用吃藥就好啦；我還喜歡農(nóng)村的四輪車(chē)，捧一把玉米或是大米扔進(jìn)去，就能“蹦”出香香甜甜的爆米花，哈哈，好是神奇！
我喜歡鄉(xiāng)下的風(fēng)光，它是我流連忘返的樂(lè)園……
回憶六年級(jí)的作文 18
初中的殿堂是令人向往的，但初中也意味著小學(xué)的遠(yuǎn)去，這短暫而美好的光陰再也回不來(lái)了。
我的校園是一個(gè)被綠色綠樹(shù)環(huán)繞的仙境，空氣好像被清洗過(guò)一樣清新。這兒有清澈的池塘——-蝌蚪的天地；有蔥郁的大榕樹(shù)——麻雀的天堂；還有片片草地，小草搖擺著身子一起舞蹈。我記得校園的角角落落，記得這個(gè)陪伴了我六年的校園的一切變化：這兒增加了有藝術(shù)氣息的墻，增加了花花綠綠的井蓋。但當(dāng)我長(zhǎng)大后，再回到這兒時(shí)，我還會(huì)認(rèn)識(shí)校園的模樣，還會(huì)記得校園嗎？
多年后，我的回憶還會(huì)在這停留嗎？六年了，受到了多少老師的教導(dǎo)，我已經(jīng)數(shù)不清了。我已經(jīng)淡忘了幼兒園的老師。我怕，我害怕多年后，我也會(huì)將你們淡忘。我犯錯(cuò)時(shí)，老師嚴(yán)厲批評(píng)背后的關(guān)心；我獲獎(jiǎng)時(shí)，老師喜悅的'祝賀聲；我進(jìn)步時(shí)，老師的鼓勵(lì)聲……這些最珍貴的回憶，我不能保證我永遠(yuǎn)都會(huì)記住，因?yàn)槲以詾槟苡涀∫惠呑拥睦蠋煹臉幼訁s已經(jīng)模糊，但我一定會(huì)用文字將他們永遠(yuǎn)記在我的本子上，讓他們時(shí)刻提醒我，我曾有那樣無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。
每當(dāng)歡聲笑語(yǔ)縈繞耳畔，我就想起六年朝夕相處的同學(xué)。雖然有的才認(rèn)識(shí)了一年，但同學(xué)間的友誼一樣是寶貴的。如今，每個(gè)同學(xué)的臉龐都深深地烙印在我的腦海里，但我生怕今后的知識(shí)會(huì)擠走他們?cè)谀X中的位置。爸爸媽媽一說(shuō)起小學(xué)，也已經(jīng)都記不住些什么了。難道，我也會(huì)像他們一樣忘記這曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的美好的一切嗎？
不，我不想，我不想忘記這六年的喜樂(lè)憂愁，和每個(gè)激動(dòng)的瞬間。我要將同學(xué)們，老師們的話語(yǔ)，銘記在心，我要讓他們成為我永遠(yuǎn)抹不去的回憶。
回憶六年級(jí)的作文 19
固有的回憶，是青春的向往，是未來(lái)的懷念，是過(guò)往的釋?xiě)眩悄嵌卫幽X海深處的記憶。
當(dāng)少年的靜謐時(shí)光被打破，你是否選擇風(fēng)雨前進(jìn)，當(dāng)青春的道路變迷茫，你是否選擇一盞照亮的明燈。
記憶由數(shù)多個(gè)片段組成，腦海中閃爍著，播放著，直到它慢慢消散。但是卻不會(huì)因此而忘記它的存在。想起它童年時(shí)期的純真，少年時(shí)期的幼稚，青春時(shí)期的青澀，一件件事情歷歷在目，難以忘懷。
而我們向往的生活，不過(guò)是對(duì)過(guò)往的`懷念。那份向往珍藏在心里，隨著時(shí)間的飄逸，漸漸感覺(jué)到了珍惜，是那么的寶貴。
總是有許多人忘記了這份珍惜的回憶，這份寶貴的回憶�？墒菦](méi)有多少人真正理解回憶的意義，只是覺(jué)的很重要罷了。忘記了以前的向往，只是對(duì)如今的世界充滿了恐懼，充滿了無(wú)趣之情，他們害怕了世界，害怕了生活的壓迫。
那些人不是渾渾噩噩的過(guò)完這一生，就是無(wú)所事事的作為，他們也很痛苦，不知道為什么而活，沒(méi)有了那份對(duì)生活的向往，似乎只有恐懼。他們的回憶或許就是那些可怕的童年時(shí)期的陰影，他們要變強(qiáng)，不想被欺負(fù)，害怕了別人說(shuō)三道四的情景，這些可怕的回憶鑄就了這些人奇葩的性格，有時(shí)候，覺(jué)的他們?cè)撏�，可是看到他們不改變自己，同情也是沒(méi)有用的，來(lái)日方長(zhǎng)，以后的他們，會(huì)是怎樣，我們也無(wú)從知曉……
很久很久，我才得以釋?xiě)�，我的童年時(shí)期雖然迷茫過(guò)，但是我很快樂(lè)。我知道只有自己堅(jiān)強(qiáng)了，才會(huì)有這份生活的渴望，我不會(huì)因?yàn)閯e人的指指點(diǎn)點(diǎn)而導(dǎo)致自己的恐懼，我勇敢的面對(duì)一切，努力的學(xué)習(xí)，這樣就好……
回頭想來(lái)，或許每個(gè)人都應(yīng)該是這種的渴求，這種的回憶，這種回憶中，我會(huì)充滿對(duì)生活的向往。就算風(fēng)雨兼程，我也不會(huì)恐懼，相信，風(fēng)雨的那端，就是彩虹的開(kāi)端。
回憶六年級(jí)的作文 20
故事零星而瑣碎，不過(guò)是生活中的小插曲，既無(wú)大波大瀾，也無(wú)轟轟烈烈，質(zhì)樸中卻又不乏趣味。雖然普通，但誰(shuí)又能否認(rèn)故事編織了五味的生活呢？我們是尋常人，這份尋常的故事自然發(fā)生在我們之間。細(xì)細(xì)回味，無(wú)論是怎樣的故事�？傆幸环萘钗覀兙镁盟鲬训臇|西，輕輕觸動(dòng)著柔軟的`心弦……
畢業(yè)前班主任為我們辦了一次聯(lián)歡會(huì)。在聯(lián)歡會(huì)上我們敞開(kāi)心扉。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，原來(lái)是那么的珍貴，因?yàn)檎沁@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴編織了我們五味的小學(xué)生活。
在暢談過(guò)后，我們大吃了一場(chǎng)。我們把許許多多的不舍和無(wú)奈，壓在心底。把最燦爛的笑容留在今天。在大吃的同時(shí)才藝演出。在主持人的介紹下，幽默大師出場(chǎng)。掌聲中幽默大師發(fā)話了�！霸捳f(shuō)本大師趙強(qiáng)強(qiáng)”他話音未落，下面就異口同聲地說(shuō)：是打不死的大師趙蟑螂”。他急忙說(shuō)：“去去去”。我們大笑一陣。他又繼續(xù)說(shuō)：“本大師和香港腳姚遠(yuǎn)，臭屁王梁海鑫，剛在武岡山大戰(zhàn)三百回合……”他終于講完了。下面的人都上氣不接下氣了。唯有梁海鑫和姚遠(yuǎn)臉色看起來(lái)發(fā)青，被整的苦笑不得。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫趙強(qiáng)強(qiáng)罵人的基本功扎實(shí)呢？接下來(lái)讓我們想不到的事情發(fā)生了，本班阿呆出場(chǎng)了。他先上臺(tái)，向我們敬個(gè)禮，然后說(shuō)：“我為大家表演的是《小小少年郎》”我暈��！讓我們有種想往廁所里逃的感覺(jué)。緊接阿呆過(guò)后，狼嚎聲、虎嘯聲、猴泣聲、聲聲入耳。
最后一輪——大合唱
“朋友一生一起走，那些日子不在有……”我們的臉上帶著晶瑩的水珠，唱完這首歌
回憶就像落葉，一陣風(fēng)過(guò)后，能有多少被拾起，能有多少被銘記。而那些被拾起的銘記的都將埋藏在心底！
【回憶六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
回憶六年級(jí)作文05-13
回憶六年級(jí)的作文11-01
回憶六年級(jí)作文12-08
六年級(jí)回憶的作文11-07
回憶回憶作文09-09
六年級(jí)難忘的回憶作文11-22
小學(xué)六年級(jí)回憶作文11-06
六年級(jí)美好的回憶作文02-06
珍藏的回憶六年級(jí)作文05-12