【精華】六年級好作文匯總6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級好作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級好作文 篇1
今天，我第一次正式走進(jìn)存志中學(xué)。校長作了近一小時的校史教育以及新學(xué)期對我們預(yù)備年級的要求，強(qiáng)調(diào)“志存高遠(yuǎn)，自主發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)理念，我們應(yīng)當(dāng)遵守校規(guī)。說到規(guī)矩，跟小學(xué)比起來，有較大區(qū)別，條款非常之多，這也就是“上海市行為規(guī)范模范學(xué)校”對每個存志學(xué)子的要求。
后來，班主任老師也作了一些講話，要求我們遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
怎樣邁好中學(xué)生活第一步呢？
對于這個問題，老師作出了很好的回答——他在黑板上寫了幾個大字：做好規(guī)矩，起好步，良好的開端，就是成功的一半。這句話我必須牢牢記住，并且應(yīng)用到實(shí)際行動中。
邁好中學(xué)生活的第一步是十分重要的。良好的開端是成功的一半。即將開始的中學(xué)生活對我來說充滿了一個“新”字。新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，開始學(xué)習(xí)新的知識，追求新的目標(biāo)。隨著年級的升高，科目也增多了，學(xué)習(xí)難度更大了。我必須合理安排時間，見縫插針地學(xué)習(xí)。把握好自己的時間。
當(dāng)然必不可少的是每周對自己一周的表現(xiàn)做一下總結(jié)，一步一個腳印的去努力做好。我要在學(xué)習(xí)上更加積極、主動，從現(xiàn)在就要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。上課認(rèn)真聽講，做筆記，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)也要不馬虎，不拖拉，這是作為學(xué)生的最基本要求。勞逸結(jié)合，自我調(diào)解。只有這樣，才能學(xué)好每一門科目。
但是，光在學(xué)習(xí)上領(lǐng)先，那還是不夠的。如果我們希望自己盡可能生活得充實(shí)，多姿多彩，有價值，那么我們就應(yīng)該嘗試什么都去學(xué)學(xué)，如博覽群書，參加社會實(shí)踐活動。另外，我還應(yīng)該做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，并且為班級建設(shè)添磚加瓦，獻(xiàn)出自己的愛心，我們應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，因?yàn)檎麄�集體就是一個大家庭，不能讓一位同學(xué)“掉隊”。
所以邁好中學(xué)生活的第一步也是畫上以前學(xué)習(xí)生活的一個句號，但也將是另一個新的起點(diǎn)。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們要抓緊現(xiàn)在的每分每秒，合理安排，朝著新的奮斗目標(biāo)，新的未來一起沖刺。
六年級好作文 篇2
民間經(jīng)常流傳一句話：說謊話長包牙�！}記
記得小時候，每次說謊被家長揭穿后，長輩總愛嚴(yán)肅地跟我說：可不能說謊，要不然會長包牙的。聽完家長的警告之后，我心中頓感害怕，雖然當(dāng)時年齡小，不懂得什么是包牙�？砂朗鞘裁礃幼樱L了包牙后會不會變丑但心中還是很怕，很擔(dān)心。因?yàn)�，聽家人�?dāng)時說的情況好像很不好。就不管三七二十一，下定決心不說謊話。直到現(xiàn)在才明白，原來家長說的那些全都是騙小孩子的，他們的目的是讓小孩子不說謊話，長大后做一個誠實(shí)的人。
隨著年齡的增長，如今，我知道說謊話是不會長包牙的。于是，我漸漸地開始對家長撒謊。
我清晰地記得在小學(xué)三年級的一天，烏云密布，傾盆大雨下得讓人心煩，本來心情就不好再加上那天老師布置的作業(yè)又多又難，我感到真是煩死了！但老師卻一個勁兒地逼著學(xué)習(xí)，我徹底懊喪了，但又不敢對老師發(fā)泄氣，就只好對班里的勞動工具發(fā)脾氣，我把它們狠狠地扔到一邊，不理不睬，然后捂著頭趴在桌子上流眼淚，當(dāng)時不想上學(xué)的念頭涌上心頭，但仔細(xì)一想不上學(xué)會被家長批評的。于是，一種奇特的想法在我心中油然而生。
我裝出一副頭暈的樣子，故意讓同桌注意到，然后，同桌就問我怎么了。我當(dāng)時表現(xiàn)出昏昏迷迷的動作，就對同桌小聲小氣地說：我頭暈。那你快跟老師說吧！我搖搖頭，這時，性子急的同桌猛地站起來，跑向老師辦公室把我的情況告訴了老師。當(dāng)我抬頭時，老師問我：你如果實(shí)在是太難受，我就和家長打電話吧！讓你家長來學(xué)校帶你去看病。我勉勉強(qiáng)強(qiáng)說了一聲：好。但心中卻很高興，終于可以回家了，一會兒，我媽媽就來了，把我領(lǐng)出大門，準(zhǔn)備打開雨傘，可這時才發(fā)現(xiàn)，我媽媽只拿一把雨傘，媽媽說她出門前太慌張沒來得及拿兩把雨傘，這時，我心中有些慚愧，在去診所的路上，媽媽幾乎把整個傘都打在我身上，而她卻淋得像落湯雞。到了診所，媽媽打了幾個噴嚏，我知道，媽媽感冒了，而我卻仍然騙媽媽我頭暈。那天，媽媽也吃了藥，但不管用，最后，扎了一針。看著那又長又尖的針扎在媽媽的身上，我的心仿佛也被扎了一針。原來媽媽是因?yàn)槲业闹e言才會受這樣的痛苦。
從那以后，我徹底覺悟了，雖然家長說：說謊會長包牙，是為了孩子不說謊，做一個誠實(shí)的人。即使不知道這些，也不應(yīng)該說謊。要做一個誠實(shí)、講信用的人。
因?yàn)檎\者天之道也。
六年級好作文 篇3
夕陽是多么的美妙，正當(dāng)此時，我仿佛聽著古典音樂，喝著咖啡，嚼著牛排。夕陽讓我不禁陶醉了。
原來，夕陽是這么的美妙，旁邊的風(fēng)景又是多么和諧，面對這一切我仿佛脫離了城市的喧囂，而又聯(lián)想到了鄉(xiāng)下人樸素的生活。但我對鄉(xiāng)下生活又是多么得向往。夕陽真美，它能帶人進(jìn)入夢境，而又好像吹著幽幽的笛聲。反正，夕陽總是帶著寧靜，沒有喧鬧聲，總能把人吸引住。
而夕陽，又會讓我聯(lián)想起貧困區(qū)人們生活的艱苦。心總會顫動一下，好像聞著一種氣味，但又說不出是什么味道。但又仔細(xì)想想，這夕陽充滿了對未來的無限美好與追求。夕陽是紅的，它也能比喻一個人的心靈。夕陽像是代表一個人寬闊的心靈，燃燒著熱氣。夕陽還代表著許多東西，但代表的東西都是美好的象征。
“夕陽無限好，只是近黃昏”。我又望著美麗的夕陽，陷入了無限沉思……
六年級好作文 篇4
雷鋒，他是我們現(xiàn)在都在學(xué)習(xí)的榜樣�，F(xiàn)在的我們都在紀(jì)念他，同時也都在學(xué)習(xí)他的無私奉獻(xiàn)和尊老愛幼的精神。
每一天關(guān)于雷鋒叔叔的活動，我們都有最新一層的認(rèn)識，今年也不例外。我們永遠(yuǎn)不會忘記他說的每一句話做的每一件事，因?yàn)樗俏覀兊陌駱印?/p>
所以，我們的身邊出現(xiàn)了許多的“雷鋒的傳人”。下面就是一位“雷鋒的小傳人”的故事。
有一個星期天，我學(xué)二胡。在公交車上，看到了一個小弟弟在自己的座位上安安穩(wěn)穩(wěn)的坐著，這是一位老奶奶拄著拐杖上了車，匆匆忙忙的投了一元錢。投完罷，便慢慢地向中間走去，車剛開動，老奶奶一個不穩(wěn)，險些摔倒。只見那個小弟弟向那個老奶奶晃晃悠悠地走去，拉了拉老奶奶的衣角，用稚嫩的聲音像老奶奶說：“奶奶，這里有座，您來坐吧�！闭f完便用手指了指那個方向。老奶奶笑了笑：“沒事孩子，你去坐吧，奶奶站得住�！闭f完并用手摸了摸那小弟弟的頭。這一個溫馨的一幕，讓我們都看呆了，等回了神，大家都紛紛給老奶奶讓座。我急忙向老奶奶那里走去：“奶奶，上那里做吧，我快要到站了�！贝夏棠淘谀莻�座位坐下時，我才放心的到下車口站著。
下車以后到現(xiàn)在，我始終都沒見過那個小弟弟，也從來沒忘過那個小弟弟�，F(xiàn)在我的身邊也出現(xiàn)了許多樂于助人、尊老愛幼的事情，所以，真的好謝謝雷鋒叔叔。
這個月是雷鋒月，我身邊的好人好事更多了，現(xiàn)在的我，看著我身邊的好人好事，看著大家尊老愛幼、無私奉獻(xiàn)，我好想向大家喊：“雷鋒的傳人們，你們好！”
六年級好作文 篇5
一天，在森林里傳來了一陣陣的吵鬧聲，是誰在吵呀？
哦，原來是小蜜蜂、小螞蟻和喜鵲在嚷嚷呀�！拔业姆孔幼詈昧�！”“你胡說！我的房子比你好多了！”“你們都說錯了，我的房子最好！”小蜜蜂嘟著嘴說：“我的房子是由六邊圖形一小格一小格的造出來的，我費(fèi)了不少工夫哩！”小螞蟻也不甘示弱，忙說：“你們大家不知道嗎？在動物界里，我們螞蟻?zhàn)钋趧诹�，造的房子也自然是最好的了！”“不，小螞蟻你錯了，我的房子是我從地上銜來的樹枝、稻草在加上泥巴，是那么結(jié)實(shí)，那么暖和，既方便，又實(shí)用，很好吧！”喜鵲得意的看了一眼它們，這下小蜜蜂和小螞蟻可急了，一時半會兒說不出話來，喜鵲更得意了，仰頭大笑�！斑@也不對！”小蜜蜂忽然說，“我的房子可以儲存蜂蜜，人們都來我的房子��！你們的房子對人們有什么好處嗎？”“我的房子雖然對人們沒什么好處，但是他們會幫我來做房子，你們難道沒有看見在樹上都是他們幫我做的草窩嗎？”喜鵲反問到。小螞蟻吞吞吐吐地說：“我的`房子比你們大！”“比我們大？哈哈哈哈！”小蜜蜂和喜鵲哈哈大笑，小螞蟻也說不出話來。大象爺爺在一旁聽它們的爭吵，笑咪咪地說：“金窩銀窩，不如自己的草窩，你們的房子都是最好的呀！”三個小動物互相看了看，都低下了頭。
從此，它們成為最好的朋友了。
六年級好作文 篇6
一年四季，變化不斷，新事物也在不斷得變化，不斷地增加。臨近秋季，桃子的潮流已經(jīng)退去，葡萄又成了一種熱門的水果了。這個暑假，，我和舅舅、舅媽一起，去了我外婆家，那座種滿葡萄的高山，真切地體驗(yàn)了一次豐收所帶來的歡樂。
早晨，鵝黃色的太陽冉冉升起，照亮了天空，也照亮了大地，早上的陽光給人柔和而溫暖的感覺。我們?nèi)齻�人上了山，外公、外婆早就已經(jīng)在家門口等候了。
摘葡萄的工具事先已經(jīng)準(zhǔn)備好了：大剪刀、小塑料桶，還有我提議需要的手套和圍裙。第一次試，我只是想用手套和圍裙，以防萬一嘛！
現(xiàn)在的葡萄大多是青綠色的。一串一串的葡萄都型似一個三角形，從粗到細(xì)，從多到少，底端永遠(yuǎn)都只有一顆小葡萄，而頂端的葡萄，數(shù)量總是最多的。
開始摘葡萄了！其實(shí)，摘葡萄，還不如說是“剪葡萄”。外公先“出手”了！他拿起剪刀，果、藤分清，分開后，沿著藤向上摸，留出一段做柄，只聽“喀嚓”一聲，一串漂亮的葡萄就摘下來了！
淡青色的葡萄，表皮上還微微泛了點(diǎn)兒紫；青色的柄由粗到細(xì)，主要的柄是最粗的，主竿的四周又分別長出了長長短短的柄，葡萄掛在細(xì)柄上，小小的，圓溜溜的，晶瑩剔透的葡萄真的好象一串珍珠，小巧、動人。
外公又連續(xù)摘下了好幾串，串串都剪得那么整齊，那么漂亮。
我的手腳也癢癢了。學(xué)著外公的樣子摘了起來。我選來選去，勢必要挑著最大最多最漂亮的那串葡萄。
找著找著，我總算找到一顆初驗(yàn)合格的了。我握了握剪刀，抓住了那條連接著葡萄的垂落下來的長藤，剪刀的口子一合，用力一剪，嘿，竟然太粗了，剪不下來！我又一剪，有了一個口子。
我氣憤極了，用剪刀口子卡住藤，一邊剪，一邊又拼命地繞圈子，本以為這次可以成功的，卻聰明反變聰明誤，越弄越糟，藤條分叉了，葡萄也零落了不少，我手忙腳亂得，把園里搞得亂七八糟的。
一直到晚霞出現(xiàn)，天邊泛起了一片紅暈，殷紅色的彩霞照著了葡萄，葡萄就好似掉進(jìn)了五色盤，身上“粘”滿了很多顏色，我有種夢幻般的感覺。
接觸大自然的感覺真好！這次摘葡萄可謂是滿載而歸，大家都有了一個好（hǎo）豐收，我也因?yàn)榈玫搅丝鞓范茫╤ào）豐收了！