有關六年級記事作文錦集7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級記事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級記事作文 篇1
今天是1月25號，是大年三十。是一家人吃團圓飯的時候，是一家人團聚的時候。
我們家也在包餃子，我問爸爸：”大年三十為什么要吃餃子？“爸爸說：”餃子，象征著團圓，餃子與‘交子’諧音，象征著新舊交替。是新的一年的開始，為了慶祝這個時刻，人們都要吃餃子�！拔以谛睦锵耄骸蔽覜]有包過餃子，今天就讓媽媽教我包餃子。我請求媽媽叫我包餃子，媽媽答應了。媽媽先給我做示范：先把餃子皮攤在手上，然后用筷子把餡放在餃子皮中間，再用拇指和食指一擠，餃子就成了。
我學著媽媽的樣子包，可我每次都是放餡兒的時候，不是多放就是少放。媽媽就讓我用勺子放，只要放半勺就行了。雖然放餡兒沒問題了，但是捏邊我總是捏不好，媽媽總是說我捏的太松了。我就使勁捏，呀！漏餡了！交給媽媽處理吧！我不服氣，我捏，我捏，我捏，��！終于包好了一個，雖然是個“枕頭”，不過還挺漂亮。有進步，包第二個。哇，沒有包成枕頭，包成了一個“包子”媽媽看了直發(fā)笑，我也跟著傻笑起來。
在包餃子時，姥姥叫我把一元硬幣包在餃子里，如果誰吃到了，誰就有福。誰不希望自己有福��？
終于包完了，累死了！我終于知道媽媽很辛苦了！
“啪啪啪”飯前的鞭炮點完了，可以吃餃子了！品嘗自己的勞動成果真是一件幸福的事。我知道，這個餃子是我包的，不足的是餡太少了！包餃子真是件快樂的事！
嘿嘿，這個年我過得很快樂，你們呢？
六年級記事作文 篇2
在我的記憶中，有著無數(shù)的趣事。它們一個個像大海中貝殼里的珍珠一樣美好，像天上的星星一樣的繁多。其中有一顆最明亮的，那里就裝著我最美好的童年記憶。
那是夏日里的一天，烈日當空、驕陽似火，知了的叫聲在周圍回蕩。我爸爸釣了一上午的魚后滿載而歸地回來了，還把一條小魚送給了我。我高興極了，還把它臨時養(yǎng)在一個大塑料盆里。
吃午飯了，我端起碗筷正準備吃，突然轉念一想：那小魚是不是也沒吃飯呢？我要不要給它也喂點飯？父母見我發(fā)呆，便問：“發(fā)什么呆呀，快吃飯！”我聽后急忙回答：“沒什么，沒什么，我這就吃！”父母見我吃飯，也沒問什么。
吃過飯后，我乘父母午睡時，便悄悄地溜進廚房，抓了一把米飯，然后便開始實行喂魚計劃。我來到魚缸旁，看到小魚正悠閑地“曬”著太陽。我用腳踢了踢水盆，然后對著魚大聲“說”：“開飯了！”我開始先把幾粒米丟在水盆里，才等了一會兒，我見魚沒吃，便耐不住性子了，便小聲吼道：“你再不吃，就別怪我不客氣了�！庇谑俏乙话炎テ痿~，摁住它的鰓，讓魚嘴張開，再把米粒塞進它的嘴，還給它灌點水。之后，我滿意地想：這下它該吃了吧！但是，我只要一把魚放到水里，米就被魚吐了出來，而且一連試了幾次都是一樣。只見那條魚在水里游來游去，好像故意在和我作對：“我就不吃，氣死你！”
我見試了這么多次都沒成功，氣得又用腳用力地踢了一下水盆，然后就“哇哇”大哭了起來。爸爸媽媽也聞聲跑了過來，問我怎么回事：“你哭什么呀，是不是摔著了？”我見爸爸媽媽來了，便像水龍頭一樣立刻止住了向外流的眼淚，也不大聲嚷嚷了。然后搖了搖頭回答：“不是，我是像喂魚，但魚就是不吃�！闭f完，我又把喂魚的經過說了一遍。父母聽后，笑著對我說：“傻孩子，那有你這樣喂魚的呀！”
之后，爸爸把那條魚養(yǎng)在一個小魚缸里，同樣撒了幾粒米，然后對我說：“這魚剛才不餓，等它餓了才會吃，你知道了么？”我點了點頭。
這件事雖已成為陳年往事，但每當我想起來，都會為我當時的幼稚與無知而感到好笑。
六年級記事作文 篇3
每當看到你那疲憊的身影，我的心里就蕩漾起一陣酸楚。再過不久就是“三八”婦女節(jié)了，我必須提前做好準備，哈哈。
我一回到家，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都會沒回家，心中不由竊喜。嗯，我必須得趕在他們回來之前就做好，說干就干�？粗易约耗莵y糟糟的房間，真是讓我傷透了腦筋，真想不出媽媽是懷著怎樣的心情來打掃我的房間的。我看著我那“五應俱全”的床，只見床上放著各種衣物，本子，書，筆，等等。我站在那手足無措，不知從何入手。很快，我就想出了好辦法。我拎住棉被的兩個角，輕輕往外一抖，哈哈，床上雜七雜八的東西就全掉在了地板上。把東西弄下后，我就準備折棉被，沒想到這小小的棉被竟有“如此之大的力量”，我用力的一般，棉被也很給面子的稍稍動了一下，我努力的搬著，花了將近10分鐘的時間，棉被就被我降服了，哈哈，我真是天才（額，用了這么長的時間，還說自己是天才，真是自戀）。唉，想不到折個棉被就這么累，媽媽要做這么多家務，豈不是還要累上上百倍上千倍！等我把余下的“雜物”清理干凈后，媽媽也已經打開家門回到家了。只見媽媽拿起拖把朝我房間走去，我偷偷跟在后面，媽媽一打開房門，便大叫道：“今天太陽打西邊出來了？！懶豬變成勤勞漢了！”我大笑道：“再過不久就是‘三八’婦女節(jié)了，提前為您老做些事，嘻嘻。祝您老節(jié)日快樂！”媽媽馬上從“感動”中回過神來：“不能老是節(jié)日時才做，平常是也要做，這樣才是好學生呢！”我小聲嘟囔道：“又來借題發(fā)揮，每次都這樣，討厭，早知道就不做了，哼！”媽媽似乎有點兒生氣了“我說你這孩子……”還沒等媽媽把話說完，我也早就溜得遠遠地了，嘻嘻。
我邊跑邊大叫道：“老媽，豬，您老節(jié)日快樂��！”
六年級記事作文 篇4
上個星期一，我們學校舉行了武術操拍攝活動。
那天，我們穿著鮮艷的武術操服裝，帶上花球，同學們個個精神煥發(fā)，昂首挺胸，非常興奮。
拍攝開始了。首先是我們老師的方陣，他們身穿白衣藍褲，跑步入場，個個英姿颯爽。接著是三、四年級，他們拿著花球，隨著音樂的節(jié)奏從楚苗樓的門洞里跑出來，隊伍整齊，手上的花球“沙沙”作響。
輪到我們五、六年級了。先是六年級，他們從楚才樓跑出去，我們五年級緊跟在后。我們大聲地喊著口號：“一、二、三、四，一二三四。活潑健美，正直向上，自動自學，自治自立!”這聲音鏗鏘有力，在整個校園中久久回蕩。
做武術操時，同學們動作干凈有力;做我們學校獨創(chuàng)的啦啦操時，同學們跟著音樂歡快的音樂，蹦啊!跳啊!我們的花球在閃閃發(fā)亮，猶如幾百朵五顏六色小花盛開在校園中;校啦啦操隊的隊員們在做競技啦啦操的時候，我們其他同學們揮舞著手中的花球，給他們加油鼓勁，他們一連串有趣的動作令我們發(fā)笑。
星期五，全校師生歡呼雀躍、奔走相告。因為我們獲得了“區(qū)特等獎”和“精神風貌獎”。此時此刻，訓練時的那一幕幕場景閃現(xiàn)在我的眼前，真可謂充滿了酸甜苦辣呀。學校的武術操班級比賽剛結束，我們就開始準備下個月的大比賽。“手要放平，腿要伸直!”這是一次大課間活動訓練時龔老師的聲音，“手要用力，伸直�！饼徖蠋熡衷谔嵝盐覀�。
這次大課間以后，班主任滕老師就開始不停地叫我們訓練武術操，甚至用筆在課表上標好了哪節(jié)課練操，哪節(jié)課不練。一有時間，就開始大幅度操練，時常令我們叫苦連天，動作乏力。于是，滕老師決定通過抓細節(jié)來改變這一現(xiàn)象。雖然沒有像“大幅度操練”那么辛苦，但如果你有一個小細節(jié)沒做好，就要重練。我們每天回家要么是腰酸，要么是背痛，這就是訓練中的“酸”和“苦”。
令我印象最深的就是有一次，我們在體操房訓練武術操，做“移轉運動”時，我要么做反，要么沒用力。第一二次犯錯，滕老師只是叫我的小名“小午”。但是到了第三次的時候，就不再那么“親切”叫我“小午”了，而是給我取了一個綽號叫“小六”。當全班同學的眼光聚集到我身上來，甚至有些同學在議論我時，我感覺我的臉火辣辣的，心“撲通撲通”直跳，最后還被留下來訓練“移轉運動”，這就是“辣”。
雖然“酸、苦、辣”讓我飽受“折磨”，但是“甜”永遠是主旋律。我們的滕老師是一個“幽默分子”。當某個同學沒做好時，滕老師就會說出一連串幽默、令人發(fā)笑的的話，不僅讓我們所有人都得到了警告，不再出現(xiàn)這種現(xiàn)象，而且也活躍了我們氣氛，令我們快樂地訓練。經過我們一個多月的刻苦訓練，終于獲得了驕人的好成績，我覺得一切都是值得的，我們感到了“甜”。
武術操訓練雖然酸甜苦辣俱全，但我卻從中收獲到了幸福和快樂，也明白了堅持就是勝利的道理。
六年級記事作文 篇5
今天早晨的陽光格外燦爛，照得人神清氣爽。因為這學期的春游總算被我們盼來了！
九點二十分，在我們的歡聲笑語中，我們來到了廣州嶺南印象園。大門人山人海，十分擁擠。進入了大門后，映入眼簾的'是一條過道，上面鋪滿像藤條一樣的東西，叫富貴簾。右手邊是廣東著名的食物，全班沸騰了。我們先找到吃飯的地方，然后分組去玩，我是和兩個閨蜜一起走的。
上午，我們一直走，來到了一片類似桃林的地方，還有小瀑布，很漂亮。旁邊有一間“精雕坊”，里面的工藝品真的很美，看得出每一刀都很用心了。我們還去了幾座祠堂，照了相。很快，中午就到了。
吃過飯后，我們又開始去逛。首先，我們在找機動游戲的過程中，偶遇到了五班和六班的同學，發(fā)現(xiàn)目標一致，所以大家決定一起走，大家一邊走一邊嬉鬧，這算是跨班級的友誼嗎？
找到游戲后，我們玩了最刺激的項目，海盜船。下來后，整個人腿是軟的，總結出的結論是：感覺自己快要飛起并且靈魂被掏空！
我們繼續(xù)走，烈日當空，買了一個雪糕陪伴。我們進了王母廟，去了一個七十、八十年代舊電影展覽館，喝了下午茶……真的是太開心了！
最讓我喜歡的，還是“偷看”的那個面鋪，里面縮小版的古城，墻上是正在放映類似影子戲的幕布，精彩程度使我驚嘆。從小，我便喜歡古色古香的東西。我認為現(xiàn)在的建筑，再高再堂皇也沒有古時候的好看。古時最常見的就是雕刻，惟妙惟肖，有一種古典美的韻味。我覺得最遺憾的，就是沒有穿上古裝來，去真正地走進這座古城。
時間過得很快，轉眼間我們就要回去了。在車上我們一直在翻拍的照片，吐槽、贊美……看著照片上的笑臉，照得自己再丑也沒關系了。
在班上，黑板最后被我們畫得一團亂。寫得太多，我有些記不住了，但，我記得有一句“小學最后的旅游，結束！以后我們還是朋友！未來，請加油！”
六年級記事作文 篇6
暑假里的一個晚上，我們一家子圍著電視看《奪爸奇兵》，在《奪爸奇兵》中有一個詞語接龍的比賽，我看很有趣，便也想舉行一個這樣的比賽。但我覺得詞語接龍?zhí)唵瘟�，于是我就改成了成語接龍。我把我的想法告訴了爸爸媽媽，他們爽快地答應了。而且我還央求爸爸媽媽讓我來當主持人，他們點點頭也答應了，我見他們點了頭，我一蹦足有三尺高。
我清了清嗓子，學著電視主持人的樣子，大聲說道：家庭成語搶答賽現(xiàn)在開始，請選手聽題！
我話音剛落，氣氛就嚴肅了起來。我想了想說：我屬牛，就以‘�！珠_頭吧！這時，媽媽當頭一炮：牛郎織女！女，女，女什么呀？就連平時知識面較廣的爸爸也認為比賽挺難的。
第二回合可比第一回合激烈多了，規(guī)則是以老鼠的鼠字開頭，這回媽媽又是當頭一炮：鼠目寸光！爸爸也不甘示弱：光明正大！
我在一旁看著很有趣，都忘了我主持人的身份，大聲地說：大搖大擺！這時，媽媽站起來說：犯規(guī)，犯規(guī)，主持人不能參賽！這下可使我大失所望，我不停地小聲嘀咕：早知道我就不當這個主持人了。但是沒辦法，我只好遵守游戲規(guī)則，繼續(xù)當我的主持人了。
到了第三回合，我可不當主持人了，自動就把這個頭銜讓給了爸爸，爸爸見我那么不愿意當了，就接下了這個任務。第三回合是以春字開頭，我立即站了起來，搶在了媽媽前面大聲說：春光明媚！這下媽媽可慌了神，見媽媽左思右想也想不出來我在一旁可樂了，心想：哈哈，我實力不凡吧，連老媽都甘拜下風了。過了一會兒，媽媽放棄了，爸爸便宣布：第三回合，穆一舟獲勝！我聽爸爸說完，高興得蹦了起來。媽媽開玩笑地對我說：以后還真不能小瞧你了。我自豪地說：那是！我一說完，爸爸媽媽都笑得前仰后合。
在接下來的比賽中，大家各有勝負，不分上下，家庭成語大賽也在我們的歡聲笑語中結束了！
六年級記事作文 篇7
甲乙兩個應聘者的簡歷放在董事長的桌上，兩人的應聘成績令董事長難以取舍，名牌的大學、突出的成績、出眾的儀表、不俗的談吐……這兩人是在上千人競聘中脫穎而出的，放棄哪一個都像是公司的損失。“你讓他們都進來吧！”董事長按動了話筒告訴秘書。
甲乙再次站到董事長的面前。望著兩人，董事長說：“兩位出色的先生，能夠在面試中勝出證明你們是非常優(yōu)秀的，但遺憾的是本公司只需要一名經理，你們中將只有一位留在本公司�！奔缀鸵夜餐c了點頭。
董事長繼續(xù)說：“你們將會接受一次特殊的一對一的考試。請你們明天下午到我辦公室，我會告訴你們具體的考試時間和內容。就這樣，再見吧。”第二天下午，兩位先生準時來到了董事長的辦公室。董事長笑容可掬地請兩位坐下，并鄭重地宣布：“乙先生，你已經榮幸被錄用被本公司錄用，競聘成功。”面對面色疑惑的甲，董事長從抽屜里拿出一個記錄本。
“兩位先生，從昨天你們離開本公司大門的時候，我就派秘書開車分別跟著你們，甲先生到家開車共用了二十分鐘，經過了十個十字路口，但是他闖了三次紅燈。而乙先生開車回家用了三十分鐘，經過了十七個路口，都遵守了交通規(guī)則，沒有闖紅燈�！倍麻L停頓了一下，說：“說實話，兩位的成績都很優(yōu)秀，但是昨天是一次特殊的考試。我認為我們的考試是公平的。本公司非常需要人才，但更需要遵守社會規(guī)則，具備高素質和高品德的的人才�！�
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