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      小學(xué)六年級(jí)回憶作文

      時(shí)間:2021-09-21 17:08:03 六年級(jí) 我要投稿

      【推薦】小學(xué)六年級(jí)回憶作文合集9篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)六年級(jí)回憶作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【推薦】小學(xué)六年級(jí)回憶作文合集9篇

      小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇1

        前幾天的夜里,我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),心里百感交集,腦子里全是我們班這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        光陰似箭,日月如梭,我們班的在打打鬧鬧中不知不覺(jué)地就升入了六年級(jí)。雖然一切都一如既往,雖然我們還是秉承著那種雷打不動(dòng)的散漫心理,雖然班里很多人都還跟以前一樣是三天吵架五天打架。但是,一種即將分別的悲傷感還是像荊棘藤一樣纏繞在我的心頭。

        從一開(kāi)始,別人對(duì)于我們班的評(píng)價(jià)就是:“太散漫了!薄皼](méi)有一點(diǎn)集體榮譽(yù)感!薄翱粗蜔。”,這些對(duì)于我們班的惡評(píng)幾乎是已經(jīng)聽(tīng)到可以倒背如流,可我們依然有為這個(gè)六(3)班的班集體而著想過(guò)。當(dāng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上因?yàn)榘魏颖荣愝數(shù)袅怂砸蝗号薜幕杼斓匕档臅r(shí)候;當(dāng)每個(gè)人都因?yàn)椤覀儼嗖荒茌斀o別人’的想法而發(fā)憤圖強(qiáng)的時(shí)候;當(dāng)大家都在表演前為了演出個(gè)能讓人眼前一亮的好節(jié)目而絞盡腦汁想表演方案的時(shí)候,我便會(huì)意識(shí)到:“我們班的每個(gè)人不是在為了自己而努力,而是在為了這個(gè)班集體在真正的加油,精益求精。”也許我們班的“集體榮譽(yù)感”真的不是很明顯,也許現(xiàn)在每個(gè)人只要一談到畢業(yè)說(shuō)和分別說(shuō)的都是“無(wú)所謂,隨便啦。”,可真的到了要各奔東西的時(shí)候,我們還會(huì)這么說(shuō)嗎?

        曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)一句話:“分離是在所難免的,即便不想這樣,也要有一個(gè)人去先說(shuō)再見(jiàn)。”是啊,就算再怎么心不甘情不愿,該到來(lái)的事情也一定會(huì)到來(lái),我們這個(gè)班級(jí)遲早會(huì)有要分別的時(shí)候。到時(shí)候,就算淚流滿(mǎn)面也無(wú)濟(jì)于事。我不知道別人心里的想法,不過(guò)我是希望分別的那一天遲點(diǎn),再遲點(diǎn)?粗嗬锏耐瑢W(xué)在嘻嘻哈哈,你追我趕,雖然里面不一定全是我的至交好友,但他們是我風(fēng)雨同舟六年的同班同學(xué)。即使嘴里說(shuō)著“你們煩不煩啊”之類(lèi)的話,但是那種身在這個(gè)班集體里所感受到的快樂(lè)與難過(guò),對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是無(wú)價(jià)之寶。

        以前,每天早上起床時(shí)都覺(jué)得激動(dòng)萬(wàn)分,因?yàn)殡x長(zhǎng)大又進(jìn)了一步。現(xiàn)在,每天早上起來(lái)時(shí)我感受到的卻是一種難以言表的悲哀。日落月上,這種日復(fù)一日、年復(fù)一年的景觀使我深切地體會(huì)到了那種離分別越來(lái)越近的無(wú)奈。畢業(yè)的分別是每個(gè)人都心知肚明的事,可我依然在心里默默地渴望著,讓時(shí)光某一天突然停滯不前,讓我能留在這個(gè)六(3)班的班集體最歡樂(lè)、最團(tuán)結(jié)的時(shí)候。

        “班里的任何一個(gè)人、任何一件事都是最難以忘卻的!边@是我上了六年級(jí)才有的體會(huì)。時(shí)光是一把利劍,能斬?cái)嗳魏螙|西,卻斬不斷我對(duì)這個(gè)班級(jí)的依戀。我知道以后一定會(huì)再遇到成千上萬(wàn)個(gè)值得我珍惜的人,只不過(guò)我會(huì)永遠(yuǎn)記住,我最純真無(wú)邪、最繽紛多彩的小學(xué)時(shí)光,是他們陪我一起度過(guò)的。

      小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇2

        童年,指的就是每個(gè)人兒童時(shí)期的快樂(lè)時(shí)光嗎?在我認(rèn)為不一定。比起那些無(wú)父無(wú)母的孩子,我的童年是非常幸福的。爸爸媽媽帶來(lái)的幸福陪在身邊,我的童年就充滿(mǎn)了愛(ài)的陽(yáng)光。

        每當(dāng)我走到我的幼兒園門(mén)前時(shí),總會(huì)看看里面歡樂(lè)的孩子們?粗麄兊男δ,聽(tīng)著他們的笑聲,我仿佛看見(jiàn)了那時(shí)的'我與我的小伙伴們也在里面”打鬧“呢!可如今我的小伙伴都在匆忙地學(xué)習(xí),偶爾在小區(qū)里碰個(gè)面也只能打個(gè)招呼,點(diǎn)點(diǎn)頭,不能再像以往那樣在一起歡樂(lè)地玩耍了。

        回憶起一次,爸爸媽媽因?yàn)橛惺虏荒芑丶遥透蠋熀蜆巧系耐瑢W(xué)金志茹家里打電話,讓我放學(xué)后先到她家里去,我得知后因?yàn)楹ε碌絼e人的的家里去,所以大哭大鬧,就只好在幼兒園里等著他們。因此老師也只能留下來(lái)陪著我,幼兒園就不能關(guān)門(mén)了。晚上,天早已黑了,我也哭累了。媽媽來(lái)接我時(shí),我精疲力盡了,F(xiàn)在想起來(lái)真覺(jué)得慚愧,既耽擱誤了老師時(shí)間又丟了父母的面子。

        還有一次,媽媽公司組織去鐵山坪游玩,那里的湖畔綠悠悠,陽(yáng)光溫和,景色宜人,生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、自然,天空白云飄飄。我們遇見(jiàn)了許多稀奇古怪的生物,我清晰地記得在綠綠的樹(shù)葉間隱藏著一只大蜘蛛,比我的手掌大多了,我非常害怕,但是我第一次發(fā)現(xiàn)這么大的蜘蛛,而且大家并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有一只大蜘蛛,我立刻追上隊(duì)伍把大家拉過(guò)來(lái),指著大蜘蛛,這時(shí)有人大叫,”天哪,這么大的蜘蛛怎么我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn),王悅的觀察力太棒了,真不愧是黎婕的女兒!加油!“我聽(tīng)了別提心里多快樂(lè)了,心里比吃了吃了蜜還甜,不忘驕傲地說(shuō)一句:”我厲害吧!“

        童年還有許多趣事,有時(shí)回憶著童年的事會(huì)笑笑,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我太傻了。為了美麗而爭(zhēng)吵,為了出氣而吵架,為了不承認(rèn)錯(cuò)誤而服從于別人……

        慢慢褪皮的我正在尋找著成長(zhǎng)的道路……

      小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇3

        時(shí)光如梭,光陰似箭,時(shí)間,在我們上音樂(lè)課時(shí)從音符中溜走了。時(shí)間,在我們上體育課時(shí)從我們腳步下溜走在我剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí),哭著鬧著要媽媽?zhuān)丶?墒恰旰,總覺(jué)得有點(diǎn)舍不得這所學(xué)校,舍不得這所學(xué)校的一草一木。因?yàn)槲以?jīng)在這嘻笑,悲傷,振作,拼搏……

        認(rèn)識(shí)

        “不管你們?cè)瓉?lái)有多好,多棒,但在這,你們以前的輝煌已灰飛煙滅,偃旗息鼓,在這一切將為零”我們英語(yǔ)老師瞪著小眼睛說(shuō)道,“那么,有請(qǐng)同學(xué)們上來(lái)自行介紹。”突然,一個(gè)虎背熊腰的同學(xué)昂首闊步走向講臺(tái),但是,他的手一直蹂躪著他那紅色的衣角,他似乎有點(diǎn)緊張,“我……我……我叫……”

        告別

        “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”一聽(tīng)見(jiàn),我的淚珠如天上的烏云般,憂(yōu)愁中又顯得有點(diǎn)沉。第二天,我看著同學(xué)們?cè)谙抡n后談笑風(fēng)生,聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)那讀書(shū)聲如鄉(xiāng)間小哼,多想時(shí)間停留在這!

        時(shí)間,在我們讀書(shū)時(shí)從我們嘴尖上溜走。時(shí)間,在我們請(qǐng)教老師時(shí)駕著好奇溜走。時(shí)間,在我們努力學(xué)習(xí)時(shí),從老師那一條條皺紋邊溜走。

      小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇4

        “總部,總部,華龍5號(hào)報(bào)告總部,飛船已經(jīng)安全進(jìn)入仙女座河外星系,正向希望星進(jìn)發(fā),圖片和視頻也已自動(dòng)發(fā)出,目前一切正常,請(qǐng)總部放心,宇航員定不辜負(fù)祖國(guó)的期望,完畢。”

        21世紀(jì),世界各國(guó)在航天科技方面的戰(zhàn)爭(zhēng)愈演愈烈,都積極去發(fā)現(xiàn)河外有生命跡象的星球。仙女座河外星系內(nèi)邊緣一顆名叫希望的星球因曾探測(cè)到液體,倍受人們關(guān)注。幾個(gè)科技強(qiáng)國(guó)都虎視耽耽想一探究竟,中國(guó)亦不例外。

        華龍1.2.3.4號(hào)無(wú)人飛船預(yù)飛試驗(yàn)圓滿(mǎn)成功,公元20xx年,“神舟5號(hào)”發(fā)射后的第30個(gè)年頭,傳承著“神舟5號(hào)”的精神,“華龍5號(hào)”也發(fā)射了。此次,“華龍5號(hào)”的主要任務(wù)是載人從希望星中帶來(lái)一些標(biāo)本,確定是否有生命跡象。這將是中國(guó)乃至世界航天的歷史性一筆。

        “總部收到圖片和視頻,干得很好,相信你們定能圓滿(mǎn)完成任務(wù),完畢!笨偛康墓ぷ魅藛T臉上抑制不住的振奮,宇航員更是內(nèi)心澎湃。我們又離夢(mèng)想和希望近了一步。

        靠著祖國(guó)先進(jìn)的科研技術(shù),飛船已經(jīng)接近希望星。宇航員用顫動(dòng)的手嫻熟地使飛船變軌,開(kāi)始饒著希望星運(yùn)動(dòng)。待到時(shí)機(jī)成熟,飛船依靠宇航員的精確掌控,劃過(guò)希望星的天際,降落到希望星這一神秘的土地上。此刻,地球上的人們通過(guò)衛(wèi)星的傳達(dá),為這激動(dòng)人心的場(chǎng)面不住得贊嘆。

      小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇5

        童年是快樂(lè)的,童年的回憶更是愉快的。

        6歲時(shí),爸爸給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的小烏龜,我高興得不得了,希望每時(shí)每刻都和它在一起。

        有一次,我好奇地拿來(lái)一根小木棍希望能把小烏龜翻過(guò)來(lái),看看烏龜四腳朝天是怎樣的。我向左捅去想把它掀起來(lái),可是它卻敏捷地伸長(zhǎng)脖子,向左一歪,張嘴將木棍死死咬住,不肯放開(kāi)。我左甩右敲,好不容易才使它松開(kāi)嘴,抽回了小木棍。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的較量,我趁它不注意的時(shí)候冷不防把它掀翻過(guò)來(lái)。我哈哈大笑,終于勝利了!我想,大海龜四腳朝天就寸步難行了,小烏龜肯定也差不多,就說(shuō):沒(méi)招了吧,看你怎么翻身?正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候,小烏龜?shù)帕说拍_,身子動(dòng)了動(dòng),竟然啪的一下翻過(guò)身來(lái)。我再耍花招,用小木棍壓住它的肚皮。這樣一來(lái),小烏龜徹底沒(méi)招了,只好蹬著四條小腿,瞪著小眼無(wú)可奈何地望著我。哈哈,投降吧!不投降,我就叫你永世不得翻身!我得意極了。小烏龜?shù)念^縮進(jìn)伸出,仿佛在說(shuō):我投降了,我投降了。我這才拿起小木棍伸手去幫助它,沒(méi)想到它自己已經(jīng)翻過(guò)來(lái)了,它的頭還是那樣縮進(jìn)伸出,好像在說(shuō):怎么樣?還是我厲害吧?

        看著小烏龜那活潑可愛(ài)的樣子,我覺(jué)得自己真笨,竟然被一只小動(dòng)物給打敗了。

      小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇6

        清晨,睡眼惺忪的睜開(kāi)眼睛,望著窗外的陽(yáng)光,不禁閉了閉眼。鳥(niǎo)兒已成群結(jié)隊(duì)的在窗外玩耍,窗前花卉的滕蔓盤(pán)繞著。

        回首六年,我已不再是當(dāng)初那個(gè)天真幼稚的小女孩了;回首六年,曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)已不再多見(jiàn);回首六年,已再也彌補(bǔ)不了曾經(jīng)犯下的過(guò)錯(cuò)。

        一年級(jí)時(shí),我們牽著爸爸媽媽的手,羞澀的踏進(jìn)班中,在他們的勸說(shuō)下,好不容易放開(kāi)她們的手,但等到他們走了,眼淚止不住般的往下掉。二年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)老師的和藹,語(yǔ)文老師的幽默,英語(yǔ)老師的敬職敬業(yè),永遠(yuǎn)難以忘記。三年級(jí),我們班的所有老師都換了,就是她們?cè)诮酉聛?lái)的四年中,帶著我們走向了一步步的成功。

        一眨眼,四年級(jí)了,在老師的推薦下,我成為了校播音員,主持人。五年級(jí),全班站在寒風(fēng)中軍訓(xùn)的時(shí)候,又是班主任不畏寒冷的看著我們的成果。呵,又是轉(zhuǎn)瞬間,六年級(jí)了。這一年,全班都以最努力的一面來(lái)迎接畢業(yè)考,班主任也從平時(shí)7點(diǎn)20多分到校,變成了7點(diǎn)05分左右到校。終于,六年很快就結(jié)束了,我們班從三年級(jí)的倒數(shù),變到了正數(shù)。

        20xx年6月30日,我們匆匆結(jié)束了小學(xué)時(shí)光,給這段日程畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。

        那天,我們還聚在一起開(kāi)著patty;那天,我們還坐在一起上著課;那天,我們還站在一起唱著歌;那天,我們就這么分了……散了,都散了,最終還是散了。班級(jí)是暫時(shí)的,但友情卻是永遠(yuǎn)的。我忘不了,永遠(yuǎn)都忘不了,曾經(jīng)有這么一個(gè)班,有這么一個(gè)和睦的大家庭,有這么幾位不辭辛勞的老師。我,忘不了!

        夜晚,孤寂的夜,肆意而作的寒風(fēng),似乎永遠(yuǎn)不可能協(xié)調(diào)在一起,而我依然掙脫你溫暖的懷抱,消失在昏暗的巷口……

      小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇7

        光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我就成了一個(gè)十三歲的小伙子,回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,至今都讓我有一種不好意思的感覺(jué)。記得小時(shí)候,我是個(gè)出了名的搗蛋鬼,不是把鄰家的小弟弟惹哭了,就是把別人的東西給弄的亂七八糟的。

        所以,我爸媽教育我不知多少次,我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出,等他們問(wèn)我聽(tīng)懂了嗎的時(shí)候,我總是說(shuō)“什么呀,我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)”,氣的他們哭笑不得,而我總是笑著跑開(kāi)。記得有一次,我又闖禍了,被人家扯著耳朵找家來(lái)了,我爸爸因?yàn)檫@事批評(píng)了我,我當(dāng)時(shí)很生氣,就少吃了一頓飯。心想:我就不吃飯,讓你們心疼,以后也就不批評(píng)我了。一想到這些,我便樂(lè)的手舞足蹈。

        可是,還沒(méi)等下一頓飯開(kāi)始,我的肚子就“咕咕”的唱起了“空城調(diào)”,沒(méi)辦法,只好到處找吃的,剛找到一袋餅干,就被我媽媽發(fā)現(xiàn)了,她笑著說(shuō):“怎么吃起餅干來(lái)啦”!拔叶亲羽I嘛”!澳悄銥槭裁床怀燥埬亍保俊拔疑鴼饽亍!昂呛牵是等吃飯的時(shí)候吃吧,零食吃多了不好”!安唬椰F(xiàn)在餓的狠,不是有一句話說(shuō),‘身體是搗蛋的本錢(qián)’嘛,對(duì)不對(duì)!薄澳氵@小家伙,歪道理真多!眿寢尶扌Σ坏玫谜f(shuō)。童年的有趣事情,不就是我人生海洋中一朵小小的浪花嗎?

      小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇8

        記得在八歲那年,離家不遠(yuǎn)的池塘里有著許多的魚(yú)。見(jiàn)鄰居家的魚(yú)一鍋一鍋的烤,聞得我的鼻子都差點(diǎn)失去了嗅覺(jué)。后來(lái)我和鄰居的哥哥一起來(lái)到了池塘邊。塘畔上有著上十幾個(gè)人,他們個(gè)個(gè)都在一本正經(jīng)的釣著魚(yú)兒。放眼看去,那不是彬彬嗎平時(shí)靜不了的他都能釣到魚(yú)!這可使我動(dòng)了心。

        我又一次來(lái)到了池塘邊。這回我可不是來(lái)看釣魚(yú)的,我是拿著"家伙"來(lái)的。我開(kāi)始學(xué)著他們釣起魚(yú)來(lái)了,可許久也不見(jiàn)魚(yú)兒上鉤?匆(jiàn)別人拋錢(qián),提桿,取魚(yú),心里酸溜溜的,特不是滋味。忽然,我的浮標(biāo)動(dòng)了一下,我猛的一提,桿子特沉,我此時(shí)的心情無(wú)比激動(dòng),大魚(yú)上鉤了!我猛一揮桿,一只濕淋淋的皮鞋甩在了我的臉上。"這就是你釣的魚(yú)嗎"在場(chǎng)的人都哈哈大笑,我當(dāng)然也跟著皮笑肉不笑的笑了起來(lái)。

      小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇9

        童年,是每一個(gè)人最喜愛(ài)的一段日子,因?yàn)榭梢钥鞓?lè)地玩耍,很少煩惱,充滿(mǎn)無(wú)限的喜悅。童年,就仿佛是一顆大大的冰糖,吃后讓人回味無(wú)窮。正是這顆叫”童年“的回味冰糖,讓我想起了我小時(shí)候。

        看,那個(gè)頭上有兩個(gè)金銀色蝴蝶結(jié)、一雙大大的清澈的眼睛的小女孩就是我,好像也太矮了吧,智慧也是那般的高度。那時(shí),我常常提一些問(wèn)題問(wèn)家人,好像總也問(wèn)不完似的。哈,我在學(xué)魚(yú)游泳呢!那樣子翰滑稽?匆(jiàn)了媽媽在給植物澆水,我跳了過(guò)去,問(wèn):”媽咪,你在干什么。俊啊蔽以诮o植物澆水“媽媽說(shuō),”所有的東西都要水的!皨寢層盅a(bǔ)充道。我走開(kāi)了,也許當(dāng)時(shí)媽媽沒(méi)有說(shuō)清楚吧,然后許許多多奇怪的想法在我的腦里接二連三地產(chǎn)生了:所有的東西都要水,那家里的電視機(jī)很久沒(méi)有澆水了,會(huì)不會(huì)死呀?如果澆很多水在樓房上,樓房會(huì)不會(huì)長(zhǎng)得更高?那建筑叔叔也沒(méi)必要把樓房建得那么高呀?要吃冰棍,把水澆在冰棍上,冰棍就會(huì)變得很高很高,夠我吃一餐了。把水澆在大米上……我想了一刻鐘后,拎著一杯水出去做”好事“。一出門(mén),就看見(jiàn)一家小超市,我買(mǎi)了個(gè)冰淇凌,我倒了一半的水下去,冰淇凌被我沖沒(méi)有了,我只好啃了硬硬的”皮“了。真好笑。我開(kāi)始有點(diǎn)不想做”好事“了。我又有一個(gè)想法:把水倒在我頭上,那我就可以長(zhǎng)高了。我倒在了頭上,我沒(méi)長(zhǎng)高卻成了”落湯魚(yú)“。真掃興,我迷迷糊糊地思考起來(lái),做了一分鐘思考的曾倩怡后,感到掃興的曾倩怡又變成了快樂(lè)的曾倩怡。這時(shí),我又在干什么呢?我嗎,在等下雨,希望雨能讓所有的東西都變高變大。

        現(xiàn)在每當(dāng), 想到這事,我總會(huì)發(fā)笑,笑我自己”傻“,以后給”東西“澆水的傻事不會(huì)再做了,但愿那天真、美好、善良的心靈永遠(yuǎn)保存、保存……

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