【精選】我的理想六年級(jí)作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我的理想六年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
我的理想是做一個(gè)物理科學(xué)家。
我這夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，但我人生要走過(guò)的路還很長(zhǎng)，我有許多珍貴的時(shí)間和無(wú)數(shù)個(gè)明天，但如果不珍惜，也會(huì)功虧一簣，所以在以后的日子里，我不能光有夢(mèng)，只成天在嘴上做文章，而是要有確切的行動(dòng)和清楚的思維。當(dāng)然，只有夢(mèng)想，沒(méi)有行動(dòng)，也是不可行的。
對(duì)于這個(gè)夢(mèng)想的來(lái)歷，那你可要聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)，我和爸爸經(jīng)常看一些科幻片，故事里的人物栩栩如生，并且他們有一個(gè)共同特點(diǎn)……都用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，那大多數(shù)是關(guān)于微機(jī)、物理和化學(xué)的知識(shí)，所以我一直就想做個(gè)物理學(xué)家。
物理是初三的課程，而我現(xiàn)在只有五年級(jí)，怎么辦？我便定了許多的與科學(xué)有關(guān)的書，還常把哥哥的物理書拿來(lái)看，并且我看起來(lái)津津有味，只要手里有書，就忘了吃，忘了睡。
同學(xué)們，在夢(mèng)的道路上不要怕輸不起，因?yàn)槿松拖褚粓?chǎng)旅行，在人生的盡頭，你將一無(wú)所有，所以不要怕輸不起。
請(qǐng)?jiān)谌松牡缆飞掀床氯グ桑。。?/p>
我的理想六年級(jí)作文 篇2
理想是一顆種子，播下這顆種子，最后收獲的就是成功；理想是一把鑰匙，可以用它打開(kāi)成功的大門；理想是一片光明，讓前方的道路不再黑暗；理想是一位指路人，把我們指向正確的道路上去。
在這大千世界當(dāng)中，有著許許多多的理想。有的人想成為一名救死扶傷的白衣天使；有的人想當(dāng)一位守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士；有的人希望成為一名教導(dǎo)學(xué)生的老師；有的人希望當(dāng)一位出色的科學(xué)家......我的理想是成為一名頂尖的發(fā)明家，有朝一日能站上諾貝爾領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
記得在很小的時(shí)候，我很喜歡玩樂(lè)高拼版。每當(dāng)我拼出一樣古靈精怪的東西，都會(huì)拿去給爸爸媽媽看。就這樣，在他們的鼓勵(lì)和贊賞下， 我在 未來(lái)要制造出這些東西的理想在我心中扎根、發(fā)芽。
如果在未來(lái)我能實(shí)現(xiàn)自己的理想，我要做出許多對(duì)人們有用的發(fā)明，來(lái)造福人類。最近由于汽車排放的尾氣導(dǎo)致全球變暖，冰川融化，海平面上升，因此我要制造出一種汽車，這種汽車以二氧化碳和太陽(yáng)能作為動(dòng)力，排放出氧氣，這樣就解決了全球變暖的問(wèn)題，還能起到光合作用，真是一舉兩得。在非洲，有著十分嚴(yán)重的饑荒，我要發(fā)明出一些壓縮食物膠囊，吃一顆小小的膠囊，幾天內(nèi)都不用吃東西，這樣就可以讓非洲人民免受饑餓之痛。近幾年自然災(zāi)害頻發(fā)，使很多生命離我們而去，我要造出一種儀器，我會(huì)把這些儀器放在世界的各個(gè)角落，在自然災(zāi)害發(fā)生前幾天，儀器就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，讓群眾們有充足時(shí)間撤離，這樣即使有自然災(zāi)害，也不會(huì)發(fā)生人員傷亡事故了。我相信，現(xiàn)在看來(lái)不可避免的麻煩，在未來(lái)靠我的發(fā)明都能解決的。
光說(shuō)不練假把式，真才實(shí)干才是真功夫。我要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，從現(xiàn)在起就要有所行動(dòng)。我必須要好好學(xué)習(xí)、發(fā)憤圖強(qiáng)，只有把“數(shù)理化”的基礎(chǔ)打好了，才能做出發(fā)明、造福全人類。為了我的理想，加油！
我的理想六年級(jí)作文 篇3
理想是春天第一朵盛開(kāi)的鮮花；理想是夏天第一聲蟬鳴；理想是秋天第一群飛向南方的大雁；理想是冬天第一片飄舞的雪花……一個(gè)人如果沒(méi)有理想，那他一定是個(gè)消極的人，不求上進(jìn)的人。而我的理想是當(dāng)一名作家。
小時(shí)候，總認(rèn)為作家是神仙下凡，要不，怎么會(huì)寫那么多字兒的東東？現(xiàn)在長(zhǎng)大了，卻特別崇拜那些作家們，很羨慕他們用自己豐富的想象力，把一個(gè)個(gè)枯燥的漢字變化成優(yōu)美清新的音符，像神奇的小精靈在我們心田跳躍，讓我們心花怒放，癡迷不已，所以，我一直想當(dāng)一名作家，運(yùn)用獨(dú)特的魔法，讓漢字跳舞！
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我一定要從現(xiàn)在開(kāi)始，多閱讀一些書籍，增加自己的閱讀量，提高自己的寫作水平，還要學(xué)會(huì)抓住，運(yùn)用課文中的寫作手法，要多讀多記多寫，圓了我的作家夢(mèng)！
當(dāng)我們有了理想后，我們就一定要為這個(gè)理想去努力，去奮斗，去拼搏！當(dāng)理想實(shí)現(xiàn)后，我們回憶自己的奮斗，滋味是甜的！
我的'理想六年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)作家，有的想當(dāng)設(shè)計(jì)師……而我的理想是想當(dāng)一名發(fā)明家，可以發(fā)明很多東西。
像愛(ài)迪生發(fā)明了電燈一樣，我想要發(fā)明一個(gè)穿梭門，可以從一個(gè)地方馬上穿梭到另一個(gè)地方，讓人們的出行更加方便。
我還想發(fā)明一種冰箱，無(wú)論放多少東西，永遠(yuǎn)裝不滿，食物永遠(yuǎn)不會(huì)壞，可以放很長(zhǎng)時(shí)間。
我還想發(fā)明一種可以飛行的翅膀，有各種形狀，還有各種顏色。有的像天使一樣，非常漂亮！有的像暗黑精靈，很酷，而且還很有個(gè)性。
我要發(fā)明許多對(duì)人們有用的東西，比如像一輛只需要太陽(yáng)就能跑的車，在陰天或下雨天也能跑，就不用加油了�，F(xiàn)在的車子尾氣會(huì)污染空氣，我要發(fā)明一種可以把汽車尾氣變成新鮮空氣的排氣筒，就不會(huì)再污染空氣了。
我還想要發(fā)明一種智能的衣服，它可以根據(jù)環(huán)境的溫度來(lái)調(diào)整衣服的溫度，夏天你穿上不會(huì)熱，冬天你穿上不會(huì)冷，而且臟了也不用洗，它有自動(dòng)清潔的功能，給人們帶來(lái)了方便。
如果我當(dāng)了發(fā)明家，我一定會(huì)發(fā)明出許多對(duì)人們有幫助的，給人們帶來(lái)方便的東西。而且我想發(fā)明的東西非常多，超乎你的想象。
雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有這個(gè)能力，但是我會(huì)用我所學(xué)的知識(shí)去發(fā)明這些。許多年以后，讓人們都盡可能用上我發(fā)明的東西，而且也不會(huì)特別貴，而且操作也特別簡(jiǎn)單，一學(xué)就會(huì)，而且也特別安全。
我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，發(fā)明我想發(fā)明的東西。給人們帶來(lái)便捷，帶來(lái)快樂(lè)。
雖然我在別人眼里微不足道，但是我在家人的幫助下，我還害怕那些嗎？在學(xué)習(xí)上我有非常強(qiáng)大的對(duì)手，但我不能認(rèn)輸，而要變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)！
我的理想，我來(lái)啦！
我的理想六年級(jí)作文 篇5
理想，是人生奮斗的目標(biāo)；理想，是對(duì)明天的信念；理想，是人生的指南與動(dòng)力……每個(gè)人都有自己的遠(yuǎn)大理想，有的人想當(dāng)作家，給孩子們寫童話故事；有的人想當(dāng)醫(yī)生，站在手術(shù)臺(tái)上救死扶傷；有的人想成為音樂(lè)家，給大家演奏優(yōu)美的音樂(lè)……而我的理想?yún)s很平凡，就是做一位默默無(wú)聞、平凡而偉大的老師。
為什么我這么堅(jiān)定自己的理想，這要從我以前的一次親身經(jīng)歷說(shuō)起。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，放學(xué)的路上，看見(jiàn)有一群小孩圍著一個(gè)弱小的小孩要打架的樣子，好多人都從旁邊漠然走過(guò)沒(méi)人制止，想想被打的孩子該有多害怕啊，以后他的人生該有多少陰影啊，他的爸爸媽媽知道了，該有多心疼啊。想到這里我正想大喊一聲“老師來(lái)了”，真的就見(jiàn)到隔壁班的老師跑過(guò)來(lái)，喝止并批評(píng)了那一群孩子，輕聲安慰并撫摸著被圍困的孩子。雖然我不知道老師都說(shuō)了些什么，但是我從老師的眼睛里看出來(lái)正義、看出了慈愛(ài)、看出了光明。
也許是網(wǎng)絡(luò)太發(fā)達(dá)了，讓我看到很多類似不公平的事情發(fā)生在我們的身邊，爸爸也常說(shuō)這是個(gè)浮躁、唯利的時(shí)代，需要公平、正義的出現(xiàn)，需要價(jià)值觀的樹(shù)立。雖然我不明白什么是價(jià)值觀，但是我知道，從小教育孩子成為一個(gè)善良、正直的人很重要。
求學(xué)的這幾年里，見(jiàn)慣了我們的老師帶病上課；見(jiàn)慣了老師為了某個(gè)人成績(jī)下降而焦心積慮的樣子。老師可謂是除了父母之外唯一真正關(guān)心我們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的人了。老師不但把他們的知識(shí)全部無(wú)私傳授于我們，還把他們大好的青春也奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。老師的種種精神，伴隨著我不斷的成長(zhǎng)，從那次以后我就下定決心，長(zhǎng)大后成為一名平凡而偉大的教師。師承一代又一代，教孩子們知識(shí)，讓他們成為國(guó)家的棟梁之才。
我的理想六年級(jí)作文 篇6
偉人愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“人因夢(mèng)想而偉大。”一旦定了理想，心中會(huì)有股想努力達(dá)成的巨大能量，；夢(mèng)想也許只是個(gè)憧憬，但是最偉大的是積極的態(tài)度，將自己推向另一個(gè)高峰，只要我喜愛(ài)，有什么不可以?
一個(gè)屬于自己夢(mèng)想的大背包，將裝著快樂(lè)旅游家、冒險(xiǎn)家的大夢(mèng)，以及一顆熱情如火的心、旅游手冊(cè)……。在風(fēng)和日麗的云朵間穿梭、遨游，聽(tīng)著風(fēng)對(duì)我訴說(shuō)迷人的旅游路線、鳥(niǎo)兒對(duì)我軟語(yǔ)呢喃，只要我喜愛(ài)，一個(gè)人的旅行有什么不可以?我不會(huì)在乎別人異樣的眼光，我會(huì)努力爭(zhēng)取家人的認(rèn)同，直到最后！
我想去世界各角落探訪不同的風(fēng)俗民情，對(duì)我來(lái)說(shuō)，美，在不同層面的藝術(shù)，各以不同的風(fēng)貌呈現(xiàn)，所以我想去旅行。我想去看看埃及的金字塔，去北極體驗(yàn)冰天雪地的人體極限；想去走走中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城、日本的東京鐵塔；更想去希臘看看那藍(lán)白相調(diào)和的唯美國(guó)度，又到浪漫的巴黎怯意的喝杯香醇咖啡，或許也到意大利體會(huì)人們津津樂(lè)道的熱情浪漫。再來(lái)個(gè)更瘋狂之舉，放縱自己到蒙古大草原，騎馬揮鞭、曠野寄情。最后，將我滿袋的旅游足跡和感動(dòng)全灑在峨巍奇險(xiǎn)的圣女峰，然后任它隨消融的雪水流向無(wú)極……。
聽(tīng)游子說(shuō)，出外久了，家鄉(xiāng)最美，所以終點(diǎn)將會(huì)是坐著森林小火車前往大山看變幻莫測(cè)的日出、呼吸新鮮的山風(fēng)，沉浸在芬多精森林，盡褪去一身的塵埃及疲憊，然后滿足歸賦，酣然入夢(mèng)。
只要我喜愛(ài)，旅行不再是困難，我一定會(huì)用我的熱情和意志力驅(qū)走一路的孤寂及阻礙，然后開(kāi)懷領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)自詡：“追夢(mèng)，有什么不可以！”。
我的理想六年級(jí)作文 篇7
看著全球暖化的問(wèn)題，我想起了我的理想；看著全球沙漠化的問(wèn)題，我想起了我的理想；看著我的理想是想解決人類面臨或?qū)?lái)的問(wèn)題，成為一名科學(xué)家。
全球暖化，使兩極的冰川開(kāi)始大量融化，大量水分流失，使世界各地發(fā)生水災(zāi)，一年熱過(guò)一年全球沙漠化，風(fēng)沙開(kāi)始入侵我們可愛(ài)的地球，沙子的覆蓋面積日益增大，生活面積日益減小樹(shù)木被砍伐。生態(tài)資源干枯。環(huán)境污染許多問(wèn)題正在逼迫我們?nèi)祟悾茖W(xué)家們絞盡腦汁尋求辦法，看著科學(xué)家們的偉大成果和環(huán)境的逐漸改善，我的心開(kāi)始羨慕，要像科學(xué)家們那樣為地球作出貢獻(xiàn)，在諾貝爾獎(jiǎng)上那燦爛的輝煌，我是多么想擁有。在我們身邊就有這樣的例子：霍金，一位患有絕癥的人，后來(lái)經(jīng)過(guò)自強(qiáng)不息，搖身成為一名為人類作出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，在世界史上留下輝煌的一頁(yè)；看，殘疾人也可以成為科學(xué)家，我們?yōu)槭裁床豢梢裕恐灰吓�，肯嘗試，肯研究，沒(méi)什么事是不可能的，一個(gè)人有恒心就可以成功。
別人農(nóng)村的小孩也能考上好的學(xué)校，為什么我們什么都比他們好卻不能考上好的學(xué)校呢？
我的理想六年級(jí)作文 篇8
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛辛死硐�，人們才�?huì)為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名教師，一名光榮的人民教師。
教師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约�，照亮了他人；教師像園丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。教師是人類靈魂的工程師，一代代教師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把人類文明傳播下去，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。
上幼兒園的時(shí)候，教師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)，我覺(jué)得教師真神奇，真?zhèn)ゴ�，什么都�?huì)，我就想：我長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名神奇教師，把我懂得都教給小朋友。隨著我的成長(zhǎng)，以前不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要教師一講，就豁然開(kāi)朗，全部明白了。教師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，教師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，教師給予我們鼓勵(lì)。教師真?zhèn)ゴ�，就像一本書，那么多的知識(shí)教師都懂得，只要看到教師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來(lái)，都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)教師的信念。
上小學(xué)了，我接觸的教師更多了。溫柔的音樂(lè)教師，有趣的思品教師，強(qiáng)壯的體育教師，妙趣橫生的科學(xué)教師……還有我們的班主任——馬教師。這些年來(lái)，是她，用金色的鑰匙給我們打開(kāi)了通向知識(shí)寶庫(kù)的大門；是她，教育我們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人們；是她，在我們稚嫩的心靈里播下了希望的種子；是她，為我們插上了理想的翅膀。為我我們，他嘔心瀝血，忘我工作。為此，我下決心要當(dāng)一名像她一樣培育祖國(guó)花朵的園丁。
我想，在不久的將來(lái)，我登上那三尺高的講臺(tái)，向孩子們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情��！我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”。像當(dāng)時(shí)教師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
若干年后，我親手培育的幼苗都長(zhǎng)大成才，成了建設(shè)祖國(guó)的棟梁。他們有的手握鋼槍，保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆社稷；有的駕駛飛機(jī)，翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天；有的以實(shí)驗(yàn)室為家，探索者物質(zhì)的奧秘……每當(dāng)我想到這未來(lái)的情景時(shí)，就感到無(wú)比的幸福和驕傲。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)想，我要為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……以“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名出色的人類靈魂的工程師——人民教師！
【【精選】我的理想六年級(jí)作文匯編8篇】相關(guān)文章：
精選我的理想六年級(jí)作文匯編六篇02-28
我理想的家六年級(jí)作文03-08
小學(xué)六年級(jí)作文我的理想02-24
精選我的理想六年級(jí)作文匯總八篇02-18
精選我的理想六年級(jí)作文集合5篇03-09