植樹(shù)六年級(jí)作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的植樹(shù)六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹(shù)六年級(jí)作文1
今天是植樹(shù)節(jié)，我們五年級(jí)有一個(gè)任務(wù)——澆樹(shù)。你可能會(huì)想：這是植樹(shù)節(jié)，為什么要澆樹(shù)呢？我們這的樹(shù)太多了，很多地方都有干旱現(xiàn)象，所以我們要澆樹(shù)。我發(fā)現(xiàn)，這次澆樹(shù)有“三高”。
澆樹(shù)熱情高
這次是我們五年級(jí)一起去澆樹(shù)，剛開(kāi)始的時(shí)候，人很稀少。突然，像一陣風(fēng)刮來(lái)似的，遠(yuǎn)處教學(xué)樓那出現(xiàn)了一群人，各個(gè)拿著水桶，一陣風(fēng)似的向我們飛過(guò)來(lái)。我愣住了，哪來(lái)的這么些人？轉(zhuǎn)眼間，水池便被圍的水泄不通。打水的打水，還有看熱鬧的……
澆樹(shù)歡樂(lè)高
這次澆樹(shù)太“happy”（快樂(lè)）了，雖然水很少，但我們毫不在意，依舊玩的不亦樂(lè)乎。我們盡量取得，讓大樹(shù)們多喝些水，滿足他們的“生理”問(wèn)題。等到有了充足的水源，我們就打了滿滿的一盆水，竭盡全力朝天上揮去�！皣W”的一聲，一大排石榴樹(shù)收到了我的“恩典”。
澆樹(shù)“事故”高
這次澆樹(shù)老師再三叮囑：不要弄濕衣服。但是，我們的“陣亡率”太高了。不時(shí)沒(méi)把持住，便澆到別人身上。張益碩就是例子，每次他一澆水，就有人潑他一身，都不是故意的。我覺(jué)得這更像“潑水節(jié)”。
植樹(shù)節(jié)就是那么快樂(lè)，雖然是澆樹(shù)，但我們依舊快樂(lè)！
植樹(shù)六年級(jí)作文2
春天到了，樹(shù)木抽出了新的枝條，春姑娘將一件無(wú)邊無(wú)際的綠衣裳披向大地．冬眠的動(dòng)物們也慢慢的蘇醒過(guò)來(lái)，大自然充滿了生機(jī)。
小強(qiáng)和小紅迎著和煦的春風(fēng)來(lái)到山坡上植樹(shù)。山坡上，空氣格外清新，幾棵高大的樹(shù)木伸展開(kāi)嫩綠的枝條，一排排大雁從南方飛回來(lái)了，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字形；一會(huì)兒排成“一”字形；小強(qiáng)和小紅左看看，右看看，認(rèn)真地選了一塊空地，開(kāi)始挖坑了，小強(qiáng)雙手握住鐵鏟，躬著前腿，使勁地鏟土，好象要用盡全身的力量一樣，不過(guò)一會(huì)兒，空地上挖好了一個(gè)個(gè)大小不一的坑，它們整齊有序地排列著。小強(qiáng)仰起頭，用手試去臉上，額上的汗珠，又低下頭干起活來(lái)，旁邊的小紅也不閑著，她小心翼翼地將小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，扶直扶好，生怕把它栽歪了。小紅目不轉(zhuǎn)睛的注視著小樹(shù)苗，好象在說(shuō)：“小樹(shù)苗呀，小樹(shù)苗，你快快長(zhǎng)呀，快快長(zhǎng)呀，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，好綠化我們的祖國(guó)�！遍_(kāi)始填土了，小強(qiáng)用鏟子不斷的往坑里填土，把坑填得又平又緊，好牢牢地把樹(shù)根扎緊扎穩(wěn)，一棵棵小樹(shù)苗在他們的努力下終于挺直腰板。小強(qiáng)和小紅回頭望望一排排小樹(shù)，高興地笑了。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)在風(fēng)中輕輕搖晃，好像在說(shuō)：”謝謝你們，謝謝你們。
植樹(shù)六年級(jí)作文3
在一個(gè)陽(yáng)春三月的星期日，小剛和小紅約好一起去森林邊上植樹(shù)。
當(dāng)他們扛著鐵鏟和樹(shù)苗走出家門時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)身邊的樹(shù)和草似乎是在一夜之間都泛出了青綠色，這真是“春風(fēng)一拂千山綠啊！
小紅感嘆地說(shuō)�！按禾煺婧冒。�
春姑娘一來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然，我們也可以走出家門進(jìn)行更多的戶外運(yùn)動(dòng)了�！毙偨又f(shuō)道。“是�。�
你看，小草沉睡了一個(gè)冬天，春天一來(lái)，它們伸著懶腰從地下慢慢地探出頭來(lái)，羞怯地帶給人們那一點(diǎn)點(diǎn)新綠。柳樹(shù)也不甘示弱，悄悄地吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，一片生機(jī)勃勃的`景色，多美��！”
小紅運(yùn)用著剛從語(yǔ)文課上學(xué)來(lái)的描寫春天的詞句激動(dòng)地說(shuō)著，植樹(shù)的路上充滿了他們的歡聲笑語(yǔ)。
“你知道我們?yōu)槭裁慈ブ矘?shù)嗎？”小剛突然問(wèn)道�！爱�(dāng)然知道啦！
樹(shù)能美化環(huán)境，還能凈化空氣�！毙〖t自信地回答著�！翱墒悄阒绬�？”小剛說(shuō)：“人類為了造紙每天都要砍伐很多的大樹(shù)，而在每天的學(xué)習(xí)和生活中，有些人不注意節(jié)約，浪費(fèi)掉很多紙張，就等于浪費(fèi)了很多樹(shù)木�，F(xiàn)在，從我們做起要多種樹(shù)，少浪費(fèi)，這樣才能為養(yǎng)育我們的地球節(jié)約更多可以利用的資源�。 �
植樹(shù)六年級(jí)作文4
3月12日這一天是植樹(shù)節(jié)。這天，天氣晴朗，我們?nèi)熒诫姀S廠區(qū)植樹(shù)。
去廠區(qū)的路上，我們邁著整齊的步子，說(shuō)說(shuō)笑笑地議論著，想快點(diǎn)植樹(shù)。
來(lái)到廠區(qū)，好多電廠職工拿著鐵鍬已經(jīng)在等著了，“開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，建設(shè)綠色電廠，環(huán)保電廠，生態(tài)電廠”的標(biāo)語(yǔ)讓人心情激動(dòng)。
電廠領(lǐng)導(dǎo)給我們講解了小樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程。一聲令下后，大家都爭(zhēng)先恐后地跑到樹(shù)坑旁。老師給我們分了一下組，并給每組發(fā)了棵樹(shù)苗。我們一組八個(gè)人齊心協(xié)力把樹(shù)苗搬到坑里。一個(gè)組只有一把鐵鍬，我們都爭(zhēng)著想用鐵鍬，最后決定大家分工干活。樹(shù)苗太大，有的人扶著樹(shù)苗的上面，有的人扶著下面；有的人用鐵鍬埋土；還有的人跑到遠(yuǎn)處喊：“歪了，往后點(diǎn)�！庇械娜藦臉�(shù)坑邊做了個(gè)小“圍墻”；我負(fù)責(zé)用小棍把土里的石頭掘出來(lái)，讓鐵鍬別鏟著石頭。大家都干得熱火朝天。
不一會(huì)兒我們就種好了一棵樹(shù)。我拍拍腿上的土，看著精神的小樹(shù)，心里默默地說(shuō)：
小樹(shù)，我已經(jīng)記住你的位置，以后我常來(lái)看你。
植樹(shù)六年級(jí)作文5
星期天，我和爸爸到郊外去種樹(shù)。我掄起鋤頭挖樹(shù)坑，剛挖了一尺來(lái)深，就看見(jiàn)一塊大石頭躺在坑中。我心想：真是倒霉透頂，一個(gè)樹(shù)坑沒(méi)挖好，就遇到了攔路虎。我用力搬石頭，可費(fèi)盡了九牛二虎之力，它卻依然紋絲不動(dòng)。我氣得咬牙切齒，用鋤頭朝它猛打了幾下，石頭終于裂開(kāi)了一條縫。我像炸毀了敵人的碉堡一樣，激動(dòng)得心里砰砰直跳。我搬開(kāi)石頭，繼續(xù)用力挖。一陣功夫過(guò)去了，一個(gè)又大又圓的樹(shù)坑挖好了。我吃力地舉起比我還高的樹(shù)苗放在坑里，把它扶正，并不斷向樹(shù)根上培土。等到把樹(shù)坑填滿了，又用腳把土踩平。最后盛上一盆清水，澆在樹(shù)盤上。水慢慢地，慢慢地滲了進(jìn)去，被樹(shù)苗吸收了。
我顯得筋疲力盡，手酸軟酸軟的，就像骨頭散了架一樣。你瞧，樹(shù)苗立在風(fēng)中，還不停的向我點(diǎn)頭微笑呢！
我看著那嫩綠的樹(shù)苗，心里像灌了蜜糖一樣，樂(lè)滋滋的。
我默默地祝愿著：小樹(shù)苗哇，小樹(shù)苗！
長(zhǎng)吧，快長(zhǎng)吧！
你是人們的“氧氣廠、天然空調(diào)、空氣凈化器、消聲器、水土保護(hù)神、生物的家”，愿你為我們的未來(lái)創(chuàng)造出優(yōu)美的環(huán)境。
植樹(shù)六年級(jí)作文6
春天來(lái)了，小草從地下探出了綠綠的小腦袋。一朵朵五顏六色的花兒開(kāi)了。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，在風(fēng)中翩翩起舞。解凍的小河唱著優(yōu)美的樂(lè)曲。植樹(shù)節(jié)又快到了。
今天一大早，我和我的媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著一捆小樹(shù)苗來(lái)到小花園植樹(shù)。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，我的媽媽再用大的鐵鍬輕松地一挖，就挖出了一個(gè)大洞。然后，我從地上拿出一棵小樹(shù)苗，小心翼翼地把它放進(jìn)土里，我的媽媽拿起鐵鍬把小坑周圍的泥土蓋回坑里，又用腳在泥土上踩幾下，這樣，一顆小樹(shù)苗就種好了。我提了一桶水，慢慢地澆在小樹(shù)苗的根部，我一邊澆一邊輕輕地說(shuō)：“小樹(shù)苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大吧！”小樹(shù)苗似乎聽(tīng)懂了我的話，一會(huì)兒就喝完了一桶水。
我和我的媽媽整整干了半天才把這一捆小樹(shù)苗種完，小花園里出現(xiàn)了一排一排的小樹(shù)苗�？粗@一排排小樹(shù)苗，我仿佛看見(jiàn)了一片樹(shù)林。今天我過(guò)得真有意義！
植樹(shù)六年級(jí)作文7
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，天空中飄著朵朵白云。
媽媽帶我和哥哥到公園里植樹(shù)。我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣“飛”到了公園里。
到了那里，我看見(jiàn)了小朋友們和爸爸媽媽一起植樹(shù)，有的搬樹(shù)苗，有的拿著鋤頭挖坑，有的拿著鐵鍬鏟土，還有的拿著水桶到河邊打水……他們干得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。
我和哥哥找到一個(gè)地方，媽媽用鋤頭挖了個(gè)坑，哥哥把樹(shù)苗放進(jìn)去，我也緊緊扶著小樹(shù)苗，生怕小樹(shù)苗倒下。我用鐵鏟給小樹(shù)苗填土。填呀填，樹(shù)坑里的土填滿了。樹(shù)苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×�。哥哥用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進(jìn)土里，樹(shù)苗喝飽了水，好像變得更茁壯了。
只要我們?nèi)巳硕贾惨豢脴?shù)，那我們的地球媽媽將變得更加美麗。明年，我還要來(lái)植樹(shù)！
植樹(shù)六年級(jí)作文8
20xx年3月13日上午，天氣格外晴朗，我和爸爸、我的媽媽去聊城王光宇大橋附近參加《聊城晚報(bào)》組織的植樹(shù)活動(dòng)。
到了植樹(shù)的地方，我發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)有好多人在植樹(shù)，我和爸爸、我的媽媽一起領(lǐng)了一顆白臘樹(shù)苗，找了一個(gè)挖好的樹(shù)坑，就開(kāi)始勞動(dòng)起來(lái)，我小心的把樹(shù)苗放到樹(shù)坑中，與前面已經(jīng)植好的樹(shù)對(duì)齊，爸爸和我的媽媽就填起土來(lái)，等大約填到一半時(shí)，小樹(shù)苗自己能“站立”了，我們一起先把土踩一下，然后繼續(xù)填土，等把樹(shù)坑基本填滿了，我們上去把土踩結(jié)實(shí)，在旁邊用土做了一周堰，是因?yàn)橐粫?huì)兒澆水的時(shí)候不讓水流出來(lái)。該澆水了，我一連提了好幾桶水，給小樹(shù)苗澆上了，看著小樹(shù)苗好象大口大口的喝著水，我的心里有一個(gè)愿望：那就是希望小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大。
這樣的活動(dòng)真是太有意義了，既能讓我們?cè)黾恿酥R(shí)，又能讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。以后我一定多參加這樣的活動(dòng)。
植樹(shù)六年級(jí)作文9
啊，植樹(shù)是多么有意義的事啊，我們要把少先隊(duì)員堅(jiān)持不懈的精神表現(xiàn)出來(lái)，讓大家看看我們小學(xué)的學(xué)生也有這種精神。
中午1點(diǎn)我們就開(kāi)工了。炎炎的烈日燒烤著大地，不時(shí)還可以看到地上冒出的縷縷輕煙。大家不怕這種天氣，努力奮斗著。
我先在河邊挖了幾個(gè)土堆，大概有20幾個(gè)吧，先把梧桐樹(shù)放正，用雙手握住，我的一同學(xué)用鐵鍬把土鏟在坑中，再拍一拍，澆點(diǎn)水，一棵樹(shù)就這樣誕生了。
越來(lái)越熱了，大家都有些頂不住了，我對(duì)大家說(shuō)：大家再好好努力，還有8棵就種完了。我找來(lái)10幾瓶礦泉水，倒在大水盆中，渴了就喝一點(diǎn)，種完后就沖一沖頭。大家現(xiàn)在干勁十足，不一會(huì)兒就種完了。
下午5點(diǎn)了，大家回到教室避熱，有的說(shuō)：人昊，如果沒(méi)有你，我們可能都放棄了。就是就是這時(shí)我說(shuō)：大家不要激動(dòng)，如果沒(méi)有你們，我還是不行的。你就不要推辭了。我頓時(shí)就感到十分自豪、驕傲，為我們（3）班而驕傲。
植樹(shù)不僅可以綠化環(huán)境，還可以增加經(jīng)驗(yàn)，一舉兩得。
大家一定要多植樹(shù)，美化我們的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。
植樹(shù)六年級(jí)作文10
你知道我們的桌子、椅子都是從哪里來(lái)的嗎?沒(méi)錯(cuò)，都是從從森林里來(lái)的。
植樹(shù)的好處可多了，可以防止土地沙漠化，造成土地沙漠化的主要原因是人類對(duì)植物的破壞。人類對(duì)森林資源的亂砍濫伐，對(duì)草原的過(guò)度放牧，打亂了水分的循環(huán)，使氣候出現(xiàn)干旱，于是土地出現(xiàn)松散的流沙沉積。土地沙漠化是人類文明的大敵，沙漠曾經(jīng)“吃”了富饒的美索不達(dá)米亞中原，截?cái)嗔私z綢之路，掩埋了埃及的許多國(guó)土，現(xiàn)在每年有六萬(wàn)平方公里的土地沙漠，威脅著 60 多個(gè)國(guó)家，多么令人吃驚的數(shù)字呀!它時(shí)刻提醒人們要注意生態(tài)環(huán)境。
植樹(shù)造林還可以使水土得到保持，哪里植被覆蓋率低，哪里到雨季就會(huì)有大量泥沙流入河里，把田地毀壞，把河床填高，把入�？谟偃�，危害極大。要抑制水土流失，就必須植樹(shù)造林。因?yàn)闃?shù)林有像樹(shù)冠那樣龐大的根系，能像大手一樣把土壤牢牢抓住。而土壤的水分又被樹(shù)根吸收，一畝樹(shù)林地區(qū)比無(wú)林區(qū)多蓄水 20 噸!
為了人們的未來(lái)，讓我們植樹(shù)吧!
植樹(shù)六年級(jí)作文11
一天，我們?nèi)嗳ネ√墓珗@植樹(shù)。當(dāng)時(shí)氣溫高達(dá)三十四攝氏度，我們?cè)诹胰障麻_(kāi)始植樹(shù)。我宋菲菲，章宇強(qiáng)，我們每人都分配好了任務(wù)。我種樹(shù)苗，章宇強(qiáng)打水，宋菲菲挖坑。
宋菲菲站成弓字形，用鏟子使勁地挖土，橫一下子就挖好了，而宋菲菲卻汗流浹背，我拿來(lái)一棵大樹(shù)苗，我目不轉(zhuǎn)睛地看著這棵大樹(shù)苗，然后雙手緊緊地握著，放進(jìn)了坑里，宋菲菲費(fèi)了九牛二虎之力才把土添進(jìn)了坑里。這時(shí)章宇強(qiáng)一溜似的跑到水池前面，裝了一桶水，又很吃力地跑回來(lái)。往樹(shù)苗旁灑了一些，水漫漫的沉下去，好象聽(tīng)見(jiàn)小樹(shù)苗喝水的聲音，咕咚，咕咚……
太陽(yáng)照耀著樹(shù)苗，水也滋潤(rùn)了樹(shù)苗，小樹(shù)苗筆直地站在我們面前，像草原哨兵。
我們很累，但看見(jiàn)了烈日下挺直的小樹(shù)苗，我們心里比吃了蜜還甜。
樹(shù)苗，你一定要快快長(zhǎng)大啊!
植樹(shù)六年級(jí)作文12
今天，我們?nèi)チ嗽龀鞘械男擎?zhèn)植樹(shù)。
我們?cè)缟?：30分來(lái)到了位于沿江東路418號(hào)的吉之島海港城店，我還看見(jiàn)了石心悅。在這里派發(fā)了早餐——一個(gè)面包和一瓶礦泉水。然后上車。在車上我們吃早餐。8：00正開(kāi)車。在車上又派發(fā)了薯片和栗子。導(dǎo)游姐姐又叫我們不要吃，到目的地再吃。于是我跟石心悅一起聊天，一起猜謎語(yǔ)，一起講故事。不知不覺(jué)就到了。我們的目的地其實(shí)就是增城市小樓鎮(zhèn)的中心小學(xué)。我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，吃薯片，還看見(jiàn)了螞蟻和螞蟻洞。我們就放了幾片薯片進(jìn)去。大家發(fā)現(xiàn)它們?cè)谙朕k法把洞挖大，然后搬進(jìn)去。還看見(jiàn)了蜻蜓，我們想捉住蜻蜓，但是還是沒(méi)捉著。這時(shí)候吉之島的領(lǐng)導(dǎo)上主席臺(tái)演講，并讓每個(gè)分店分先后順序走。我們走過(guò)了幾條水泥路，上山。在山腰處又派發(fā)了水，其實(shí)那是我們?cè)诹胰障抡罩�，怎么樣都想喝水�?/p>
然后到達(dá)了15行，一路走一邊回憶課文《鄧小平爺爺植樹(shù)》然后開(kāi)始種櫻花樹(shù)。本來(lái)還可以種多幾棵的。但是由于要走很遠(yuǎn)，我們就不去了。種好了櫻花樹(shù)后就準(zhǔn)備下山�；氐搅酥行男W(xué)，就去吃午飯。吃完后就找涂煦雯、陳蕾羽、陳祉夷和沈揚(yáng)玩。玩了丟手絹、老鷹捉小雞和腦筋急轉(zhuǎn)彎，然后就回家了。
植樹(shù)六年級(jí)作文13
今天是3月12日，也是我們一年一度的植樹(shù)節(jié)，不巧的是今天是星期五，我們要上課，不能像雙休日一樣，可以充足的時(shí)間慢慢地挑選樹(shù)種。
“叮鈴鈴。”放學(xué)的鈴聲終于敲響了!我急忙跑到校門口去等媽媽。“丁毅，我在這兒!”循著聲音望去，我馬上找到了媽媽，穿過(guò)擁擠的人群，我飛快的坐上媽媽的電瓶車，催促著媽媽：“快一點(diǎn)，媽媽，今天是植樹(shù)節(jié)呢，我要去買小樹(shù)苗，遲了就買不到好品種了!”
來(lái)到大街上，我左顧右盼，終于找到了一個(gè)賣小樹(shù)苗的地方。媽媽建議我我買一棵觀賞橘，不過(guò)我挑來(lái)挑去，還是挑中了一棵櫻桃樹(shù)。雖然說(shuō)櫻花是日本的國(guó)花，我也不喜歡日本，但是我喜歡櫻花的顏色，粉粉的，很漂亮。更重要的是小小的櫻桃還可以吃，紅紅的，甜甜的。一想到櫻桃果我就忍不住直流口水了�；氐郊液螅荫R上把櫻桃樹(shù)小心的種在一個(gè)大花盆里，我決定把它養(yǎng)成大樹(shù)，這樣就可以避免狂風(fēng)把它脆弱的“身子骨”折斷了，我也能吃到甜甜的櫻桃了。
現(xiàn)在的城市已經(jīng)是“只長(zhǎng)高樓不長(zhǎng)樹(shù)”了。我們平時(shí)沒(méi)有時(shí)間去種樹(shù)，趁著植樹(shù)節(jié)多種一棵樹(shù)，哪怕是從花盆里長(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)。只要種一棵樹(shù)就等于給地球媽媽多做一件衣服，保護(hù)環(huán)境從我做起。
植樹(shù)六年級(jí)作文14
自從學(xué)了《一個(gè)小村莊的故事》以后，我越來(lái)越覺(jué)得植樹(shù)很重要，就一直想栽一棵小樹(shù)苗，我把這個(gè)想法告訴了爸爸：爸爸我們可不可以在清江河邊去栽一棵小樹(shù)呢？爸爸說(shuō)：“當(dāng)然可以，這樣既能保護(hù)環(huán)境，又能防止空氣污染�！�
于是我們就在街上買了一棵小樹(shù)苗。
我和爸爸媽媽來(lái)到清江河邊，選了塊空地，用鏟子挖了個(gè)坑，然后我把小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)坑里，我又拿著鏟子，使勁把土一鏟一鏟地拋進(jìn)樹(shù)坑，爸爸雙手緊緊地扶正小樹(shù)苗。樹(shù)坑里的土逐漸變多，我的額頭上也滾落下一顆顆豆大的汗珠。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你休息一會(huì)兒，讓我來(lái)吧！”
我搖搖頭說(shuō)：“不用了，我不累！”
媽媽拿著裝滿水的小桶給小樹(shù)澆水，水順著土流到樹(shù)苗的根部。
看著小樹(shù)苗我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“以后每年的今天我就會(huì)來(lái)這里種下一棵樹(shù)，讓它們給你作伴。也許二十年后，這里就成了一片小樹(shù)林呢！”
植樹(shù)六年級(jí)作文15
陽(yáng)春三月，麗日晴空，暖風(fēng)拂面，春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄的來(lái)到了人間，大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，小草鉆出可愛(ài)的腦袋，為人間增添了勃勃生機(jī)。班主任x老師帶領(lǐng)我們四一班來(lái)到田邊。
我們抬著樹(shù)苗，拿著鋤頭，拎著水桶，興高采烈的來(lái)到目的地——田邊的小路旁。老師開(kāi)始教我們?cè)鯓又矘?shù)，把我們分成5組。一會(huì)兒，大家就開(kāi)始植樹(shù)了。有的挖坑，有的澆水，有的培土……我們有說(shuō)有笑，雖然汗流浹背，但是這卻是給祖國(guó)增添美好景象呀！
xxx自告奮勇：“我是男子漢，重活我來(lái)做�！闭f(shuō)著，他拿起鋤頭，左手握著前端，右手緊握后端，后腳蹬地，身體前傾，把鋤頭插進(jìn)土里，使出力氣一撬，終于挖出一塊土。然后我們把小樹(shù)苗栽到坑里，把土蓋上，用腳踩實(shí)，向樹(shù)苗的縫隙澆灌，一邊澆一邊想：小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗，你要快快長(zhǎng)大，為大地增添生機(jī)！
忽然下起了細(xì)雨。滋潤(rùn)大地，濕潤(rùn)我們的臉龐。春風(fēng)輕輕吹拂著，好像是把小樹(shù)吹開(kāi)了口：“謝謝，你為社會(huì)添了一份美，你為大地添了一份綠！”我們聽(tīng)著，站了許久許久……