考試六年級(jí)作文合集15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的考試六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試六年級(jí)作文1
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D(zhuǎn)眼，愉快的小學(xué)生活即將結(jié)束，畢業(yè)考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。因此，各個(gè)中學(xué)都開(kāi)始了招生考試。
我參加了十四中學(xué)的第一次考試。在考試的那一天，我伴著清晨的第一縷陽(yáng)光，迎來(lái)了新的一天。作為一名小學(xué)生，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的緊張的學(xué)習(xí)，六年的小學(xué)生活。即將迎來(lái)對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次檢閱——畢業(yè)考試。我相信，大家都同我一樣，希望考出優(yōu)異的成績(jī)，以報(bào)答辛苦撫育我們成長(zhǎng)的父母，以回報(bào)辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)辛苦攻讀的自己。
我們都有一個(gè)共同的目標(biāo):考入一個(gè)好的中學(xué)，以滿足父母為我們考試付出的心血。我內(nèi)心有掩飾不住的沖動(dòng)，臉上好像貼滿了“我有信心”這四個(gè)字。到了十四中學(xué)，我問(wèn)東問(wèn)西，終于問(wèn)出了二十五考場(chǎng)的位置。我走向考場(chǎng)內(nèi)，開(kāi)始復(fù)習(xí)……過(guò)了一會(huì)兒，監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)了，她們吩咐我們把考試必備的東西留下，把書(shū)包丟出去，我剛開(kāi)始真受不了這么兇的老師——后來(lái)，老師發(fā)了考卷（第一場(chǎng)是語(yǔ)文），讓我們寫(xiě)上名字、班級(jí)、考號(hào)以及考場(chǎng)，然后就讓我們做起來(lái)卷子。時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)溜走，他在我答題的時(shí)候，輕輕悄悄地從我的筆尖下逃走了。我寫(xiě)完了，開(kāi)始沾沾自喜。后來(lái)我想起了老師在考前給我們說(shuō)過(guò)的話：要仔細(xì)審題、認(rèn)真檢查，即使你會(huì)，他們因?yàn)樽謮悍謮旱奶貏e高。這短短幾句話，使我寫(xiě)完之后，又生了耐心檢查……“收卷”這兩個(gè)字定格了我的分?jǐn)?shù)。下一場(chǎng)是數(shù)學(xué)，我遇到了許多難題，但又想起了老師說(shuō)過(guò)的簡(jiǎn)短的幾句話，我一一克服了。
第二天，媽媽去給我看分。我只考了179，雖只過(guò)了分?jǐn)?shù)線，但沒(méi)有過(guò)免費(fèi)的分?jǐn)?shù)線。我很傷心，回家就哭了一場(chǎng)。媽媽安慰了我好久好久……我只聽(tīng)到了媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話：“機(jī)會(huì)還有，看你有沒(méi)有準(zhǔn)備�！逼鋵�(shí)我知道，十三、二十三、二十五機(jī)會(huì)不計(jì)其數(shù)。我哭不是因?yàn)槲覜](méi)有免費(fèi)錄取，而是……
這次的十四中學(xué)考試并不算什么，就算我從中得到了一個(gè)教訓(xùn)：機(jī)遇只偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備頭腦的人。下次十三中學(xué)新生考試，加油！
考試六年級(jí)作文2
現(xiàn)在，買(mǎi)什么東西都很貴，如果沒(méi)有砍價(jià)的能力，那是萬(wàn)萬(wàn)不能的。我以前對(duì)自己的“砍價(jià)功力”總是不滿意，正好，有一個(gè)朋友要過(guò)生日，其他參加生日會(huì)的朋友托我給她們買(mǎi)十幾張賀卡。所以，我又要進(jìn)行對(duì)我自己的“砍價(jià)考試”了！
到了一個(gè)小商品店，賀卡的品種那叫一個(gè)多呀！再看看旁邊的幾家店，品種也是各式各樣的。我挑準(zhǔn)了一家店，店主見(jiàn)我走了過(guò)來(lái)，于是就說(shuō)：“買(mǎi)賀卡吧！我的品 種特多，價(jià)格又不錯(cuò)，還好看！挑幾張吧！”我看了一眼，他的賀卡真的都非常精致、好看，但又不想讓店主看出來(lái)，那是因?yàn)�，如果店主知道我很喜歡，肯定會(huì)往 高提價(jià)錢(qián)。所以，我就裝著不太喜歡的樣子說(shuō)：“多少錢(qián)�。俊钡曛鳚M面笑容的說(shuō)：“不貴不貴！有5塊的、7塊的，最漂亮的就是10塊一張的了！”我說(shuō)：“我 看這賀卡也一般啦！便宜點(diǎn)兒！我買(mǎi)十多張哪！”他說(shuō)：“這已經(jīng)很便宜了！”我裝著有些著急的樣子說(shuō)：“便宜點(diǎn)兒！2塊5一張！要不然，我就不買(mǎi)了，那么多 家店，賀卡肯定有比你好的，而且選擇性又多，價(jià)格估計(jì)也比你的便宜多了！”店主可能是怕丟了這來(lái)之不易的生意，便不太高興地說(shuō)：“那 … …那… …”店主想說(shuō)什么，可欲言又止，我猜想，他會(huì)說(shuō)，那就賣(mài)給我吧�？捎峙绿澚吮�，所以，才那么難下決心的。我又想，這時(shí)候再說(shuō)些要“走了”之類的話，他肯定 會(huì)賣(mài)給我的。于是，我便裝著馬上要走的樣子說(shuō)：“不賣(mài)就算了！”店主著急的說(shuō)：“那就賣(mài)給你吧！趕緊挑！唉！”我心里高興極了！不過(guò)到了最后關(guān)頭，再裝一 下，我就大功告成了！
我挑了十多張精致、漂亮的賀卡，結(jié)了帳，滿意的回了家。這次，我的“砍價(jià)考試”總算是圓滿通過(guò)了！
點(diǎn)評(píng)：
買(mǎi)賀卡雖然是件生活中的小事，但是在小作者的描寫(xiě)下，變得生動(dòng)有趣，在買(mǎi)賀卡的過(guò)程中，對(duì)于語(yǔ)言、心理的描寫(xiě)很到位，最后小作者通過(guò)自己的智慧，用便宜的價(jià)格買(mǎi)到了自己喜歡的賀卡，那種高興的心情也被體現(xiàn)的淋漓盡致，結(jié)尾部分用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)為文章做了很好的結(jié)尾。
考試六年級(jí)作文3
之前 , 考試已成為家常便飯了 , 三天一小考 , 五天一大考 , 但每每想起，都記憶猶新。
“考試了 , 要考試了 ”! 我們班的幾個(gè)新聞情報(bào)員冒著被老師臭罵一頓的危險(xiǎn) , 在老師辦公室門(mén)口聽(tīng)到了最新消息，并向我們歇斯底里地大聲嚷道。頓時(shí)，全班炸開(kāi)了鍋。你一言，我一句地說(shuō)開(kāi)了�！澳阏f(shuō)，今天的題目是什么樣的？”“今天的題目難不難�。俊庇械拈_(kāi)使瘋狂地復(fù)習(xí)，心里充滿必勝的期望。而我那時(shí)，不緊張是不可能的，也安靜地看起書(shū)來(lái)。還有的干脆看起了表，等待著他的世界末日。
“零，零，零，”上課鈴打響了。我們大家都覺(jué)得鈴聲偏早打了。我心中似乎懷著兩只兔子，在怦怦地跳著。這時(shí)，老師高大的身影還是走進(jìn)了教室。他拿著一大疊試卷，雖然他面帶笑容，但讓人覺(jué)得好似在冷笑；雖然他不停地調(diào)節(jié)教室里的氣氛，但讓人感到更加不自在。試卷發(fā)下來(lái)，此時(shí)此刻，全班便變得鴉雀無(wú)聲，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地做起題目來(lái)。只有水筆寫(xiě)字時(shí)發(fā)出的摩?聲�！吧�，沙，沙，”如同風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉完美無(wú)比的聲音，但那只是一種天真地渴望。我們做著，寫(xiě)著。突然，半路殺出個(gè)程咬金――一道難題把我做題的進(jìn)度給擋住了。那道還真是個(gè)難題，全班幾乎一起被困住了。我不甘心，左思右想，把腦子里的知識(shí)都找了一遍。但結(jié)果還是不盡人意。我只能選擇了放棄，但信心降到 50 。我繼續(xù)強(qiáng)打精神堅(jiān)持了四十分鐘。下課鈴聲響了，它打破了全班死氣沉沉的氣氛，同時(shí)讓我們看了一種“解放”的光明。我們大家像蜂擁一樣地交了試卷，飛一般地沖出教室，吸吮著教室外的另一種新鮮空氣。
輕松一陣過(guò)后，大家也開(kāi)始擔(dān)心自己的成績(jī)了，是“金榜題名”，還是“名落孫山”。這時(shí)，那幾個(gè)新聞情報(bào)員又起到達(dá)了重要作用力。同學(xué)們一個(gè)個(gè)低三下四地對(duì)他們說(shuō)“：等于一會(huì)兒，幫我去看下我的成績(jī)，放學(xué)我請(qǐng)你！”所以，他們才會(huì)那么聲賣(mài)命，他們個(gè)個(gè)躡手躡腳地走到了辦公室門(mén)口，透過(guò)玻璃，想一飽眼福。但這次沒(méi)前面那么幸運(yùn)了，不料被老師發(fā)現(xiàn)了。先是一頓臭罵和嘮叨，爾后，就被毫不留情地?cái)f了出來(lái)，真是讓我們大家哭笑不得呀！
這就是我們的考試，但同學(xué)們并不會(huì)為一次考試而松懈或放棄，而是繼續(xù)迎接下一次考試，仍舊朝著考試而奮斗、努力。
考試六年級(jí)作文4
我是大自然中的一棵樟樹(shù)。
很久以前，我還是一顆小小的樟樹(shù)種子，剛剛在土里發(fā)芽。有一天我看到一條蚯蚓，便驚奇地問(wèn)道：“蚯蚓，你見(jiàn)過(guò)上面的世界嗎？那里是什么樣子的？上面有我的'同胞嗎？”蚯蚓說(shuō)：“在上次下雨時(shí)，我到過(guò)上面的世界，那里有很多你的同胞。不過(guò)，上面的世界需要你自己去看，我一個(gè)人是說(shuō)不清楚的�！备鎰e了蚯蚓之后，我便努力的生長(zhǎng)，希望能早日看到外面的世界，雖然中間遇到過(guò)瓦礫和巖石，我依然努力的生長(zhǎng)，終于在一個(gè)下雨天，我看到了外面的世界。
外面的世界空氣好清新，比土里好多了。我也看到了我的同伴們，一個(gè)一個(gè)綠色的小芽從土里冒出頭，飛快的生長(zhǎng)著，雨水打在它們身上，發(fā)出沙沙的聲音。這時(shí)候我注意到了一棵比較大的樟樹(shù)，我對(duì)他說(shuō)：“叔叔，我怎么能長(zhǎng)到和你一樣高一樣大呢？”樟樹(shù)叔叔回答說(shuō)：“只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，才能長(zhǎng)大。”我記住了叔叔的話，在以后的日子里，無(wú)論遇到怎樣的痛苦，我都默默的忍受下來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾年的成長(zhǎng)，我終于長(zhǎng)大了。我驚訝的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和樟樹(shù)叔叔一樣高大了。不少大人和孩子都在我和同伴那綠色海洋一般的樹(shù)蔭下乘涼，很多孩子喜歡在我們的樹(shù)蔭下玩耍、做游戲，有的還撿起我們偶爾落下的幾片葉子，小心翼翼的拿回去做標(biāo)本，還有的孩子喜歡在我們的陰涼下做作業(yè)，據(jù)他們說(shuō)在這里做作業(yè)空氣清新，比家里舒服多了。
又過(guò)了好多年，我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始衰老了。我的同伴們一個(gè)一個(gè)相繼離去，我開(kāi)始恐懼，畏懼將要到來(lái)的死亡。直到有一天，我看到人們把死去的樟樹(shù)做成各式各樣的漂亮家具，想到死了還能為人們做貢獻(xiàn)，我的心逐漸平靜下來(lái)，不再那么害怕了。臨終前，我把我的樹(shù)種灑下四方，希望我的后代能健康快樂(lè)的生長(zhǎng)。
這就是我——一棵樟樹(shù)的一生，平凡但奉獻(xiàn)的一生。
考試六年級(jí)作文5
11月2日~4日我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試，這是我升入初中以來(lái)的第一次大考、這次考試學(xué)校把每個(gè)年級(jí)都分成了七個(gè)班，除了初一、初二和初三原有的18個(gè)班外，在底樓也弄了三個(gè)考場(chǎng)，我被分在了底樓西一那個(gè)考場(chǎng)，聽(tīng)說(shuō)這次分班是按照開(kāi)學(xué)時(shí)的考試成績(jī)來(lái)排的，每個(gè)年級(jí)成績(jī)最好的同學(xué)都會(huì)分到底樓去。
這一次考試，就三門(mén)主課來(lái)講，雖然總成績(jī)?nèi)〉媚昙?jí)排名第六（所有科目總分年級(jí)排名第四），卻發(fā)揮的不盡人意，除英語(yǔ)外，其他科目發(fā)揮的都不好、英語(yǔ)雖然發(fā)揮得還可以，但就扣分情況分析，主要是選擇和閱讀題扣得多一些、因此，今后我還要加強(qiáng)閱讀和語(yǔ)法的訓(xùn)練。
數(shù)學(xué)本是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次考試發(fā)揮的卻最爛，原因是我因?yàn)閳D省事、偷懶而跳過(guò)步驟，導(dǎo)致題目做錯(cuò)，比如說(shuō)：有一道3分的轉(zhuǎn)換器的題目，我沒(méi)有把過(guò)程列在草稿紙上，而直接寫(xiě)出結(jié)果，導(dǎo)致過(guò)程中減去-4算成了減去4、還有一道3分的應(yīng)用題，本來(lái)是以5個(gè)小孩為價(jià)格平衡點(diǎn)的，增加小孩的數(shù)目，應(yīng)該從6開(kāi)始，可我卻為了計(jì)算方便，用7來(lái)計(jì)算，結(jié)果扣了3分、我爺爺看了看我的試卷，說(shuō)我如果發(fā)揮得再好一點(diǎn)的話，應(yīng)該可以得滿分的。
語(yǔ)文沒(méi)則是因?yàn)椴荒芎芎玫倪m應(yīng)中學(xué)老師的教學(xué)方式，平時(shí)缺少作文練習(xí)和考試演練、雖然我平時(shí)都按時(shí)完成作業(yè)，但也不能說(shuō)完成作業(yè)就萬(wàn)事大吉了，由于缺乏實(shí)戰(zhàn)演練，考試時(shí)倉(cāng)促上陣，兵敗是可想而知、這次考試僅閱讀題就扣了12分，60分的作文我也只拿了50分，中學(xué)的作文和小學(xué)大相庭徑，而我由于進(jìn)入中學(xué)以后，缺少這方面的訓(xùn)練，很大程度上還停留在小學(xué)階段，其教訓(xùn)確實(shí)很深刻。
以后，我一要下定決心改掉圖省事的壞毛病、認(rèn)真審題，踏踏實(shí)實(shí)做好每一步、二要加強(qiáng)語(yǔ)文的單元、課時(shí)演練（盡可能從網(wǎng)上下載一些試卷進(jìn)行練習(xí)）和作文練習(xí)，使每一課時(shí)，每一單元都能充分的消化（其它課也是一樣），爭(zhēng)取期末考試能更上一層樓。
考試六年級(jí)作文6
考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)新年的腳步越來(lái)越近了，同學(xué)們也越來(lái)越緊張。Why？考試唄！一說(shuō)到考試，真是讓人煩惱得頭都大了。這不，來(lái)了！
語(yǔ)文考試沖沖沖
語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我飛快地瀏覽了一遍，嘿，簡(jiǎn)單！鈴響了，我拿起水筆，奮筆疾書(shū)，一路過(guò)關(guān)斬將。咦？好熟悉的題目，怎么想不起來(lái)了，看我的腦子！我在腦子里不停地搜索答案，現(xiàn)在我終于知道什么是絞盡腦汁了，我的腦汁，真的好像真的被絞盡了�？紙�(chǎng)安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)紙和筆尖的摩擦聲“沙沙，沙沙沙”，我的心不知為什么緊張起來(lái)，像揣了只兔子似的“咚咚咚”得跳。突然，智慧的火花從我腦中擦過(guò)，咦，我又會(huì)寫(xiě)了！滴答滴答，時(shí)間在一分一秒地流逝，“還剩二十五分鐘。”監(jiān)考老師開(kāi)了金口。完了，我才剛開(kāi)始寫(xiě)作文，不會(huì)寫(xiě)不完吧，這次考試可關(guān)系到升初中呢！哼，不管了，沖啊。我?jiàn)^筆疾書(shū)，我日那端正、整齊的字變得潦草，終于寫(xiě)完了。我先把整張?jiān)嚲砜戳艘槐�，有沒(méi)有漏做，就開(kāi)始檢查作文了�！斑�有十五分鐘�！北O(jiān)考老師的話又響起。哇，我作文才寫(xiě)了十五分鐘，趕緊檢查，又埋頭檢查？
數(shù)學(xué)考試“三重咳”
由于天氣突然轉(zhuǎn)暖，我感冒了。數(shù)學(xué)考試時(shí)，我的嗓子干干的，好像有東西在嗓子里，癢癢的，難受極了。礙于考場(chǎng)紀(jì)律，我一直憋著，難受死了。實(shí)在忍不住了，“咳——咳咳——”我咳嗽起來(lái)，突然，我的左邊斜下方和右邊斜下方傳來(lái)兩陣咳嗽聲，咳嗽完了，真舒服。咦？剛剛是有人在和我一起咳嗽嗎？管他的呢，趕緊做試卷吧。過(guò)了一會(huì)兒，我的嗓子又干了，我心想：“反正咳嗽也有人陪著，怕什么？”我又咳嗽起來(lái)，那兩人好似我的回音，也咳嗽起來(lái)。好一個(gè)考場(chǎng)三重咳。
噩夢(mèng)一般的考試終于結(jié)束了，提起這件事我還是心有余悸，真是太恐怖了。不過(guò)，更恐怖的還在后頭，馬上就要領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單。成績(jī)報(bào)告單，千萬(wàn)不要來(lái)呀！
考試六年級(jí)作文7
星期四那天，秋高氣爽。我們盼望已久的第十二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)幕了！
操場(chǎng)上助威聲，叫好聲，響成一片，非常熱鬧。
使我最難忘的就是星期五的那場(chǎng)接力賽和那場(chǎng)激烈的拔河賽了。那場(chǎng)接力賽是在上午開(kāi)始的，我們班和其他班的運(yùn)動(dòng)員一并站在起跑線上，屏住呼吸，豎起耳朵緊張地等待著裁判員發(fā)令。只聽(tīng)見(jiàn)：“各就各位，預(yù)備——”“砰”，運(yùn)動(dòng)員們腳一蹬，像脫韁的馬，像離弦的箭沖了出去，跑道旁邊的同學(xué)們大聲地喊著：“加油！加油！”。從一開(kāi)始，我們班就處于下風(fēng)，后來(lái)到了駱洪堅(jiān)拿著接力棒向前沖時(shí)，我們班已經(jīng)趕上了一大半。我被安排跑最后一棒，老師正在終點(diǎn)等著我，我下了決心，一定要超過(guò)一班李青青！但是不如我所愿，畢竟我們落后別的班是有一點(diǎn)距離的。當(dāng)輪到我時(shí)，我伸出左手接棒，這時(shí)，李青青早接到棒往終點(diǎn)處跑了，我緊跟其后，使出最大的力氣往終點(diǎn)跑去，但最終還是沒(méi)能超過(guò)她。老師張開(kāi)著懷抱等著我，我毫不猶豫地沖上前去抱住了老師，眼淚情不自禁地流了出來(lái)，我們得了第二名。
經(jīng)過(guò)接力賽的教訓(xùn)。我再次下定決心，這場(chǎng)拔河賽不能再輸了。下午，在籃球場(chǎng)開(kāi)始拔河賽。一到那，就聽(tīng)見(jiàn)一群人的加油聲。還沒(méi)輪到五年級(jí)比賽，我們?cè)谂赃呌^戰(zhàn)，那真是一場(chǎng)激烈的比拼。四年級(jí)的小同學(xué)正在不讓分毫地緊緊地拉著粗粗的繩子，中間的紅領(lǐng)巾會(huì)兒往左擺，一會(huì)兒往右擺，兩個(gè)班不相上下，過(guò)了好幾個(gè)回合，才終于分出結(jié)果。終于到我們比賽了，我緊緊地抓住繩子，把腳放好位子，裁判吹響了哨，我用勁往后拉，但是不知怎的，就象被人拖著走一樣，身子往前傾，我想穩(wěn)住，但太遲了，第一場(chǎng)我們就輸了。到第二場(chǎng)比賽了，這次我說(shuō)什么也不放開(kāi)繩子，雙腳微微蹲下，雙手都發(fā)白了，我感覺(jué)手似乎不屬于自己的，僵硬得沒(méi)知覺(jué)，但我還是緊緊地抓住繩子，慢慢的，處于下風(fēng)的我們漸漸的挽回了勝利，這一場(chǎng)我們贏了，我們和一班是1比1平。真是驕兵必?cái)“。瑳](méi)想到第三場(chǎng)還沒(méi)用力呢，就輸給人家了，真是可惜。
這次校運(yùn)會(huì)真令我難忘！
考試六年級(jí)作文8
叮鈴鈴的上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)課代表興奮地跑進(jìn)教室，大聲說(shuō)：“要發(fā)試卷啦，要發(fā)試卷啦……”課代表的話音剛落，數(shù)學(xué)老師就捧著一疊試卷和講義夾進(jìn)了教室。
“昨天我們班考試情況不錯(cuò)，有幾個(gè)同學(xué)認(rèn)真仔細(xì)，所有考一百分……”聽(tīng)到這兒，我馬上想：“昨天試卷挺簡(jiǎn)單的，一百分里肯定有我……”但是，我轉(zhuǎn)念一想，“昨天的試卷雖然簡(jiǎn)單的，但是我做 完了也沒(méi)有檢查就交上去了，會(huì)不會(huì)考砸了……”
正當(dāng)我胡思亂想時(shí)“李紅一百分加二十，張林九十九加二十，小明九十八加二十……接下來(lái)報(bào)九十分以下的同學(xué)……”的聲音把我從沉思中拉了出來(lái)，原來(lái)老師在報(bào)分?jǐn)?shù)了。“啊，不會(huì)吧，我真的那么 差？不會(huì)吧？”這是老師又報(bào)了我的名字，我才搖搖晃晃地走上了講臺(tái)。我簡(jiǎn)直不知道是怎么走上去的。拿了試卷，我發(fā)現(xiàn)試卷上只有幾個(gè)紅叉叉，但卻錯(cuò)得那么不應(yīng)該，那么離譜。
這時(shí)，講臺(tái)上響起了老師的說(shuō)話聲：“這次小穎同學(xué)考得很不好，考試時(shí)在想什么？在干什么？……”伴隨著老師的話音，我覺(jué)得那幾個(gè)叉叉越來(lái)越大，越來(lái)越多，試卷也越發(fā)模糊……
好不容易挨到了放學(xué)，我懷著沉重的心情走在回家的路上，綠樹(shù)紅花失去了往日的美麗樣子，變得十分灰暗。原來(lái)要顏面的我，竟不顧旁人，放聲哭著。
因?yàn)橛羞@種心情，原來(lái)只要走十幾分鐘的路，講臺(tái)竟然走了二十幾分鐘。當(dāng)我以蝸牛爬行的速度回家時(shí)，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“寶貝，昨天考得怎么樣？”我支支吾吾地說(shuō)：“我……我只考了八十九 分。”眼淚忍不住突眶而出。媽媽見(jiàn)我這樣，馬上安慰我：“好了，失敗是成功之母，哪里有常勝將軍，這次失敗不要緊，下次好好考吧……”
這事過(guò)去已經(jīng)有一段時(shí)間了，但是我仍舊把它記在腦子里，因?yàn)閺哪翘炱�，我知道了不管自己成�?jī)有多么優(yōu)秀，考試時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì)，好好檢查，不能有一點(diǎn)馬虎……
考試六年級(jí)作文9
“嘗試”它不僅僅是兩個(gè)詞，它還代表著勇氣。
還記得那一年，我和我的一位好朋友一起玩耍。我和好朋友來(lái)到小公園，她對(duì)我說(shuō)：“你先在這兒坐著，我去拿我的單車(chē)來(lái)。”我說(shuō)“好”過(guò)了一會(huì)兒，她來(lái)了，我看見(jiàn)她騎著那自行車(chē)，我也很想騎騎看�？晌矣峙滤�，我就打消了這個(gè)念頭。一會(huì)兒，我的好朋友對(duì)我說(shuō)：“你也來(lái)試試，騎騎看吧!”我說(shuō)：“不用了，我怕我會(huì)摔跤，搞不好還會(huì)把你的單車(chē)弄壞的，她卻很客氣地說(shuō)：“沒(méi)事，騎壞了不要你賠就行了�！蔽衣�(tīng)了，就試著坐上去，開(kāi)始騎了起來(lái)，
可我老是控制不了方向，總是摔跤。后來(lái)，我的好朋友對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，慢慢來(lái)。首先，你要看著前方，不要老是看地下，地下又沒(méi)又金子，然后，你要把方向控制好，你以前不是騎過(guò)另外一種自行車(chē)嗎?你說(shuō)那種很好騎，你現(xiàn)在就把這輛車(chē)當(dāng)做那種車(chē)，心里想著：這輛單車(chē)我要控制它，不能讓它失控，就行啦!”我照著好朋友的啟示來(lái)做，我的頭一直看著前方，把方向板鎮(zhèn)住，心里想著：我要把這輛單車(chē)控制住。然后坐了上去，開(kāi)腳騎了起來(lái)。嘿，真神了，我既然會(huì)騎了，而且還很輕松。但是，我的好朋友說(shuō)：“先不要驕傲，你還不算會(huì)呢，你會(huì)騎是嗎?來(lái)試著放快速度看看：”果然，我又摔了一大跟頭。朋友說(shuō)：“你就連放快以點(diǎn)速度都會(huì)摔跤，你就別想學(xué)拐彎了。”我的氣不打一處來(lái)，馬上說(shuō)：“你看著，我會(huì)騎得比你好。”說(shuō)著，我懷著生氣的心情，坐上了單車(chē)，飛快地騎了起來(lái)，我不僅騎得快了，就連轉(zhuǎn)彎都會(huì)了。我開(kāi)心的跑過(guò)去對(duì)朋友說(shuō)：“看到?jīng)]，我連轉(zhuǎn)彎都會(huì)了�！焙门笥颜f(shuō)：“太好了，我的激將法成功了。”我這時(shí)才恍然大悟，原來(lái)，朋友是在用激將法在激勵(lì)我呢，連忙謝謝她�？伤齾s說(shuō)：“其實(shí)是你自己學(xué)會(huì)的，要是你沒(méi)有勇氣，就算我在激你也沒(méi)有用啊，如果你不會(huì)試著去嘗試，你想在未必會(huì)�！蔽衣�(tīng)了更加開(kāi)心了。
是啊，如果我那時(shí)候不試著去嘗試，也許我到現(xiàn)在還不會(huì)騎兩個(gè)輪子的單車(chē)呢!
其實(shí)，我們不會(huì)的做的事，都可以去嘗試一下，嘗試不僅能讓我們擁有了勇氣，還讓我們擁有了自信!
考試六年級(jí)作文10
20xx年 6月15日，我一生永遠(yuǎn)忘不了這一天。在這一天，我參加了一場(chǎng)非常重要的考試——外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的初招考試。
那天，雨嘩啦啦的下著，我坐在車(chē)中，看著豆大般的雨珠打在擋風(fēng)玻璃上，一下子碎成了八瓣，真是為等一下的考試擔(dān)心啊。大概7：45分，我就到了考場(chǎng)。這時(shí)候考試還沒(méi)開(kāi)始呢！“到外面走走吧，放松放松�！蔽疫@樣對(duì)自己說(shuō)。
走在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的走廊上，邊看著同學(xué)們創(chuàng)作的一幅幅涂鴉，邊聽(tīng)著耳邊嘩啦啦的雨聲和時(shí)有時(shí)無(wú)的喧嘩聲，緊張的心情一下放松了不少�！扳彙�8：30，鈴聲準(zhǔn)時(shí)的響了�！凹佑蛧D！”進(jìn)考場(chǎng)前，我悄聲的對(duì)自己說(shuō)。
17日下午4點(diǎn)30分，我緊張地打開(kāi)了電腦，小心翼翼的輸入了我的考號(hào)和密碼�！�145.5分！還不錯(cuò)哦！”雖然沒(méi)進(jìn)入面試，但我還是挺開(kāi)心的，因?yàn)槲医?jīng)歷了人生的“第一考”。 “喂，知道嗎，我同學(xué)考進(jìn)了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校呢！”電話那頭傳來(lái)了好友興奮的叫聲�！笆菃�？好棒哦！對(duì)了，她考幾分啊？”“146！”“什么？146分！我是145.5分就差0.5啊！”我的心寒顫了一下，
“為什么，為什么會(huì)這樣？0.5分讓我與許許多多同學(xué)們夢(mèng)寐以求的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校失之交臂，如果當(dāng)時(shí)我再細(xì)心一點(diǎn)，多爭(zhēng)取0.5分是不是結(jié)果會(huì)改變呢？如果我再認(rèn)真一點(diǎn)是不是就能進(jìn)了呢？”掛了電話，我一遍一遍的問(wèn)著自己，我不禁自問(wèn)：如果老天再給我一個(gè)機(jī)會(huì)我能保握住這珍貴的“0.5”分嗎？這時(shí)老爸的一通電話使我悉懷，“女兒，你很棒，你雖敗尤榮！”
我是懂非懂，放下了……。
感謝這場(chǎng)考試。它讓我成長(zhǎng)了不少，讓我懂得了“失之毫厘，差之千里”的道理，學(xué)會(huì)了對(duì)待學(xué)習(xí)必須認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，一丁點(diǎn)的馬乎有可能會(huì)改變?nèi)说囊簧?/p>
真誠(chéng)的祝福每一位考上外校的同學(xué)，加油！我會(huì)和你們一樣的努力的！真是一場(chǎng)令我又愛(ài)又恨的考試啊！
考試六年級(jí)作文11
今天的下午，我們進(jìn)行了半年一度的期中考試。我們先進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。我一身輕松的進(jìn)了考場(chǎng)，也一身輕松的出了考場(chǎng)。但在和同學(xué)對(duì)答案時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了一道小題。我看了一眼其他同學(xué)，考得不錯(cuò)的同學(xué)興高采烈，考得不好的同學(xué)垂頭喪氣。我不禁想到，中國(guó)當(dāng)前的考試制度扼殺了多少孩子的童真童趣��！為何學(xué)校只注重孩子的分?jǐn)?shù)，而輕視對(duì)孩子創(chuàng)造力的培養(yǎng)呢？為何教師只單單從分?jǐn)?shù)上來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的好與壞呢？
記得有這樣一個(gè)故事：有一支國(guó)際考察隊(duì)來(lái)到中國(guó)，他們先來(lái)到一所小學(xué)，在黑板上畫(huà)了一個(gè)圈兒，問(wèn)孩子們是什么，孩子們有的說(shuō)是雞蛋，有的說(shuō)是太陽(yáng)，有的說(shuō)是圓圓的月亮······五花八門(mén)。接著他們來(lái)到一所中學(xué)，同樣又在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，問(wèn)學(xué)生是什么。學(xué)生們討論一會(huì)后，一致答曰：句號(hào)。隨后他們來(lái)到一個(gè)公司，在紙上畫(huà)了一個(gè)圓，問(wèn)員工這是什么，公司領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“我們得開(kāi)個(gè)會(huì)，做個(gè)表決�！睍�(huì)后，領(lǐng)導(dǎo)們無(wú)可奈何地說(shuō)：“經(jīng)過(guò)討論，我們無(wú)法確定這是什么，很抱歉�！倍嗝纯杀�、可怕啊！幾個(gè)外國(guó)人回國(guó)后，記者采訪他們，他們說(shuō)：“中國(guó)教育太落后了，中國(guó)孩子越來(lái)越缺乏想象力，這就是中國(guó)生產(chǎn)力滯后的原因�！笔前�，孩子們從小就被分?jǐn)?shù)所束縛，被動(dòng)地吸取知識(shí)，哪里會(huì)有想象力？再看看生長(zhǎng)在美國(guó)的孩子，一個(gè)個(gè)生龍活虎，每天都在自己喜歡做的事情，在玩中學(xué)習(xí)，在玩中成長(zhǎng)。但這種學(xué)習(xí)方式在中國(guó)教師的眼中，那是不務(wù)正業(yè)，是玩物喪志�？捎冒l(fā)展的眼光看，美國(guó)孩子將來(lái)可能成了科學(xué)家，而我們呢，一個(gè)個(gè)還呆在書(shū)堆里，整天做著“百分”夢(mèng)呢！我真想大喊一聲：“什么時(shí)候才能取消這種考試制度��！”
今年暑假，來(lái)了兩個(gè)美國(guó)朋友，看著她們背著行囊闖世界，我真的很佩服她們的勇氣。我想中國(guó)孩子缺少的就是這種敢作敢為的冒險(xiǎn)精神，那怯懦，那呆板不正是中國(guó)幾千年來(lái)一成不變的科考制度造成的嗎？中國(guó)落后的面貌不 也正因?yàn)槿绱藛�？別說(shuō)我崇洋媚外，別說(shuō) 我不愛(ài)國(guó)，因?yàn)橥鈬?guó)的教育更吸引我。
我要學(xué)習(xí)，我要發(fā)展！
考試六年級(jí)作文12
人人都有自己的媽媽，她們的性格都有與眾不同的一面，當(dāng)然，我的媽媽也有與眾不同的一面。我的媽媽都三個(gè)不同的性格，第一個(gè)是容易發(fā)火，第二個(gè)是和藹可親，最后一個(gè)就是容易被逗。
我先說(shuō)媽媽容易發(fā)火吧！我放學(xué)回家，因?yàn)樽鳂I(yè)多，天生就是個(gè)急性子，真想一時(shí)間就把全部回家作業(yè)做完，可是越想快點(diǎn)做完，就會(huì)把好多題目都忘記怎么做了。媽媽看著我一籌莫展的模樣，非常生氣，用發(fā)火的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“怎么這些這么容易的題目都忘記了，我知道你想做得快，但是做那么快你有事情嗎，做事情就得慢慢來(lái)，哪怕是做一件小事，也得慢慢來(lái)！”當(dāng)時(shí)我非常生氣，可現(xiàn)在我覺(jué)得這句話很有道理。
接下來(lái)我就說(shuō)媽媽的第二面和藹可親。那天我因?yàn)榧敝s回家，路上不知誰(shuí)那么缺德，扔了個(gè)香蕉皮，害我滑了一跤。我好不容易到了家，媽媽笑臉迎我，可看到我唉聲嘆氣的樣子，關(guān)心的我：“怎么了？”我已經(jīng)痛得不能再用嘴巴說(shuō)話了，就用手指了指自己的膝蓋。媽媽溫柔的用手輕撫著我受傷的小腿，媽媽的手真想輕柔的春風(fēng)啊，撫摸著，真舒服！媽媽看到我陶醉的樣子，滿意的笑了，溫柔得說(shuō)：“孩子，不痛了啊，有媽媽在身邊呢！”我得意得笑了！
最后我就得講媽媽容易被逗。我現(xiàn)在最擅長(zhǎng)一種演技——吹牛皮�？墒怯捎谖掖刀嗔�，時(shí)間長(zhǎng)了，只要我笑著說(shuō)實(shí)話，他們都會(huì)認(rèn)為我是騙人的，沒(méi)幾個(gè)人相信我的話。媽媽一向都是相信我的話的，我今天就得好好逗逗我的媽媽。我氣喘吁吁地跑去跟媽媽說(shuō)：“不好了，不好了，妹妹肚子疼，疼得非常痛！”媽媽看到我那焦急的樣子，以為是真的，連忙讓我跟她一起去找妹妹。來(lái)到妹妹的地方，我連忙示意讓妹妹跟我一起將計(jì)就計(jì)，可妹妹根本不來(lái)這一套，就說(shuō)：“媽媽，姐姐騙人，我不肚子疼！”我想媽媽一定會(huì)重重的懲罰我，可媽媽只是捂著嘴在偷笑，至今我還沒(méi)有明白是什么意思呢！
這就我的媽媽，她就是那么的與眾不同，我愛(ài)您——媽媽！
考試六年級(jí)作文13
人一生中的回憶似天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)，有的黯淡無(wú)光，有的一閃即逝，有的熠熠生輝。
四年級(jí)上學(xué)期期末考試公布成績(jī)時(shí)，我滿懷信心地坐在座位上，等著老師報(bào)成績(jī)。帶著緊張而又興奮的心情，我有些急不可耐，心里催促著：老師，快點(diǎn)兒�。∫苍S是我的催促起了作用，下一個(gè)就是我。“鄧小優(yōu)，英語(yǔ)100分，語(yǔ)文116分，數(shù)學(xué)……89分。”原本興高采烈的我，聽(tīng)到數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)一下子愣住了�！班囆�(yōu)，鄧小優(yōu)？”老師又叫了我兩遍，我才回過(guò)神來(lái)。在同學(xué)們的笑聲中，在恍恍惚惚的神情中，我走上了講臺(tái)，拿了試卷，看也不看便一股腦塞進(jìn)書(shū)包。放學(xué)鈴聲一響，我逃也似的跑出了教室。
樓下，爺爺高興地問(wèn)；“怎么樣？考得不錯(cuò)吧！”聽(tīng)到這句話，回想起同學(xué)們那一張張的笑臉，我鼻子一酸，眼中騰起一層水霧，我努力地不讓水霧凝成珠，直接上了車(chē)，讓爺爺帶著我回了家。
回到家，奶奶忙問(wèn)道：“考得怎么樣？”聽(tīng)到這話，爺爺連忙向奶奶使了使眼色，奶奶小聲嘀咕道：“是不是考得不好�。俊笨嫉貌缓糜衷鯓�，一定要我說(shuō)出來(lái)你才滿意嗎？我在心里大聲吶喊著，氣惱地將書(shū)包扔在沙發(fā)上，跑了出去。
我站在院子后面的那片空地上，心想：我已經(jīng)努力了，為什么會(huì)這樣？這時(shí)，天空中飄起了片片雪花，當(dāng)冰涼的雪花落在我的臉上時(shí)，我再也抑制不住眼淚，任它一滴滴從臉頰劃過(guò)。奶奶緩緩地走了過(guò)來(lái)，拉起我的手，輕輕拍了拍，說(shuō)：“小優(yōu)啊，不就是一次小失誤嗎？不要緊的，以后咱們?cè)倥c(diǎn)就行了�！甭�(tīng)著奶奶的話，我想到了那句“失敗是成功之母”，想到了那句“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。奶奶又語(yǔ)重心長(zhǎng)地接著說(shuō)道：“人的一生要經(jīng)歷的坎坷和挫折會(huì)是現(xiàn)在的千倍百倍，奶奶的這一生啊就經(jīng)歷了很多大風(fēng)大浪，若是被這小小的失敗打敗，那何來(lái)今天的幸福生活呢？”我一楞，恍然大悟：這么簡(jiǎn)單的道理，我怎么會(huì)想不到的呢？我怎么能被這小小的失誤打敗呢？于是，我破涕為笑，擁著奶奶向前走去……
以后的日子里，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，就會(huì)想起這件往事，就會(huì)想起奶奶說(shuō)過(guò)的話，它一直激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。
這便是那顆熠熠生輝的星，它承載了濃濃的親情，記錄了一對(duì)祖孫的故事，告訴了我如何面對(duì)人生中的困難和挫折……
考試六年級(jí)作文14
有句老話說(shuō)得好：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。沒(méi)過(guò)上幾天安寧的日子，數(shù)學(xué)單元測(cè)試就如同一個(gè)炸彈，點(diǎn)燃了導(dǎo)火線。正所謂“考場(chǎng)眾生百態(tài)”呀，果然，不一樣的人有不一樣的表現(xiàn)。
考試前——同學(xué)們?yōu)榱四苣脗�(gè)好成績(jī)，教室里的熱鬧氣氛早已蕩然無(wú)存，空氣都變得緊張不安了。大家都在埋頭復(fù)習(xí)，成績(jī)好的同學(xué)臉上帶著輕松的微笑，看上去并不太擔(dān)心這樣的考試，單元測(cè)試好比張飛吃豆芽——小菜一碟，然而內(nèi)心卻如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。成績(jī)一般的同學(xué)，焦急緊張的神情刻在臉上，早已忘卻周?chē)囊磺校两谡n本中認(rèn)真復(fù)習(xí)著。成績(jī)較差的呀，分為兩種：第一種緊張得汗珠從額頭冒出來(lái)，顫抖的手翻著一頁(yè)頁(yè)寫(xiě)滿字的筆記。第二種人呀，用老師的話來(lái)說(shuō)——沒(méi)治了！在如此“恐怖”的氣氛竟能安然淡定，書(shū)本上的內(nèi)容一掃而過(guò)，還心情美美地與他人交談，用聽(tīng)天由命來(lái)形容他們最恰當(dāng)不過(guò)了，那種將生死置之度外的精神實(shí)在令人佩服不已。
考試時(shí)——當(dāng)試卷發(fā)到各位考生手中，空氣似乎凝固了，只聽(tīng)到“沙沙”的寫(xiě)字聲。同學(xué)們埋頭答題，若碰到剛好做過(guò)的題型，會(huì)有點(diǎn)小確幸，心情輕松不少；若碰到“攔路虎”也司空見(jiàn)慣。有的同學(xué)拼了命在草稿本上演算，好不容易算出結(jié)果趕緊填好繼續(xù)過(guò)五關(guān)、斬六將，殺出一條“血路”。有的同學(xué)實(shí)在想不出來(lái)，撓著腦袋，緊鎖眉毛，感嘆“書(shū)到用時(shí)方恨少！”個(gè)別基礎(chǔ)差的同學(xué)冥思苦想、絞盡腦汁也做不出幾道題，他們的內(nèi)心是悲劇的，正所謂：君不見(jiàn)，考場(chǎng)辛酸多淚水；君不見(jiàn)，考場(chǎng)百態(tài)震人心。
考試后——“耶！”這種聲音總是最大的，當(dāng)試卷交上后，“呼––”一種如釋重負(fù)的表情浮現(xiàn)在眼前�？嫉煤玫耐瑢W(xué)喜滋滋，如同吃了蜜糖般，興奮又激動(dòng)地與要好同學(xué)抱在一起，滔滔不絕的話語(yǔ)加上眉飛色舞的表情把自己的喜悅傳給對(duì)方�？嫉貌畹耐瑢W(xué)臉皺得像個(gè)苦瓜，心理承受力差會(huì)掩面哭泣。他們會(huì)同考得好的同學(xué)形成鮮明的對(duì)比，真是幾家歡喜幾家愁�。�
這就是考試，讓人開(kāi)心讓人難過(guò)，讓人喜歡又讓人厭惡的考試！
考試六年級(jí)作文15
一學(xué)期又快過(guò)去了，這意味著什么？你可能不知道，但我很清楚這就意味著期末考試要來(lái)臨了！天啊！又是考試。地�。【涂丛谧罱乙恢鼻趭^、刻苦、努力的份上，快點(diǎn)讓土地公公來(lái)救救我吧！
唉！這是沒(méi)用的。李佳婧呀李佳婧，每次都是臨時(shí)抱佛腳，看吧明天就要考試了，沒(méi)辦法了吧。就這樣我一直抱怨著、呆想著，仿佛看見(jiàn)考試正在齜牙咧嘴對(duì)著我陰笑，我突然驚醒了，決定振作，然后便是拼命地復(fù)習(xí)考試內(nèi)容……可是就算我學(xué)古人“懸梁刺股”也抵擋不住我的濃濃睡意。
“叮叮�！钡拟徛曔^(guò)后，考試便開(kāi)始了。你們看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)抱緊語(yǔ)文書(shū)，抓緊最后一分一秒，也許考試會(huì)有這題�？磥�(lái)同學(xué)和我一樣，平時(shí)上課不好好聽(tīng)講，到這個(gè)時(shí)候才好好看書(shū)，考不好也怪我們自己自作自受�！皽�(zhǔn)備考試，把書(shū)都收起來(lái)！”隨著監(jiān)考老師的喊聲，同學(xué)們依依不舍的把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包。我也從幻想回到現(xiàn)實(shí)，看著手中的卷子，腦袋一片空白，不禁欲哭無(wú)淚了�？荚嚢】荚�，你要我拿你怎么辦，經(jīng)過(guò)這么多次考試的洗禮我都為你作了一首詩(shī)“考試鈴聲響，看著桌上卷，唉聲又嘆氣，抓耳又撓腮，會(huì)做寫(xiě)沙沙，難題胡亂畫(huà)�！逼渌木筒徽f(shuō)了，還是先看看我的考試情況吧。
看看我的同桌，唉，可以看到他的手在發(fā)抖，頭在冒汗，估計(jì)是遇到難題了吧。我呢，比他強(qiáng)不了多少�？催@卷子上的題目，一題比一題難，我也只好把我會(huì)寫(xiě)的寫(xiě)了，這不會(huì)寫(xiě)的嘛，自然是拍著腦袋想啦！時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，可是這時(shí)不知是誰(shuí)大叫一聲“我寫(xiě)完了”我被嚇了一跳，抬頭望去，原來(lái)是號(hào)稱“神速”的xxx，這是我又不禁在心中感嘆：唉！別人都做完了，我依舊彷徨在題海中央。先不想這些了，認(rèn)認(rèn)真真做題吧。
這次考試的成績(jī)應(yīng)該也可想而知：很差！怎么說(shuō)呢？反正這就是一個(gè)大悲�。�