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      我的六年級(jí)小學(xué)作文

      時(shí)間:2021-09-17 17:39:13 六年級(jí) 我要投稿

      【熱門(mén)】我的六年級(jí)小學(xué)作文4篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【熱門(mén)】我的六年級(jí)小學(xué)作文4篇

      我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1

        喝著蒙牛酸酸乳的飲料,我才知道,TFBOYS在我心中激起的漣漪仍然久久不能平靜。他們的平均年齡不到15歲,也許有人會(huì)對(duì)他們不屑一顧,但他們?yōu)槭裁磿?huì)受到那么多人的喜愛(ài)呢?因?yàn)檫@三個(gè)男孩教給我們太多東西。

        俊凱的陽(yáng)光帥氣,令人耳目一新。他把每一首歌都詮釋的近乎完美。我還很佩服他的堅(jiān)強(qiáng):他家庭并不富裕,可他卻不辜負(fù)父母的期望,一直努力,爭(zhēng)取做完美的自己。他曾止步于全國(guó)100強(qiáng),但他沒(méi)有放棄,經(jīng)過(guò)磨礪的他,經(jīng)驗(yàn)更豐富,動(dòng)作更嫻熟了。

        王源精靈般的笑臉,萌的讓人發(fā)呆。他對(duì)音樂(lè)、對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著不得不令人折服。他的舞蹈基礎(chǔ)不好,他就拼命的練習(xí)。慢慢的,他的舞蹈水平有了進(jìn)步,這和他付出的汗水和心血是分不開(kāi)的。

        千璽是組合里年紀(jì)最小的男孩,但他卻不輸給哥哥們。他精通拉丁舞、街舞、民族舞,書(shū)法……還有最重要的一點(diǎn):千璽是學(xué)霸!幾乎每次考試都在年級(jí)里名列前茅。千璽人送外號(hào):“全才千”。他這么優(yōu)秀,卻有人因?yàn)樗L(zhǎng)得平常了一點(diǎn)不喜歡他。但是他很自信,在舞臺(tái)上勇敢的展示自己。慢慢的,他的粉絲開(kāi)始增多,五萬(wàn),十萬(wàn),二十萬(wàn)……

        這三個(gè)男孩,是一群追逐夢(mèng)的男孩。他們堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、自信……我也有夢(mèng),所以我喜歡他們、欣賞他們。TFBOYS紅了,成了人人皆知的明星。他們有一個(gè)約定:十年后,做最完美的自己。我也要努力,爭(zhēng)取更加完美。但我首先要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們積極向上、堅(jiān)持不懈的精神。

        我要謝謝他們,他們教給我太多東西,這些都是課堂上學(xué)不到的。“想唱就唱,要唱得響亮,就算沒(méi)有人為我鼓掌,至少我還能夠,勇敢的自我欣賞;想唱就唱,要唱的漂亮,就算這舞臺(tái)有多空曠,總有一天能看到,揮舞的熒光棒……”

      我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2

        同學(xué),一個(gè)多么親切多么熟悉的字眼、,自從上學(xué)的那天起他們便圍繞在我的身邊,陪伴著我度過(guò)生活中的每一天。不知不覺(jué),即將升入初中,與小學(xué)相依五年的同學(xué)依依不舍,今天為大家介紹一位好哥們兒。

        他的模樣看起來(lái)十分秀氣,白皙的臉龐,直挺挺的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡,看起來(lái)十分清瘦,卻也顯得挺拔,一副文縐縐的學(xué)者模樣,相信不用說(shuō),大家也能猜得到,他就是我們班的學(xué)霸——莊騏嘉!

        一提起這位同學(xué),相信大家都豎起自己的大拇指,他不愧是學(xué)霸,琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,雖然年紀(jì)很小,卻代表學(xué)校參加希望杯數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽獲得了國(guó)家計(jì)的一等獎(jiǎng),隨后又代表學(xué)校參加了小學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)獲得了團(tuán)體一等獎(jiǎng),個(gè)人三等獎(jiǎng),嘖嘖嘖嘖真是令人羨慕!

        還記得有一天上自習(xí)課的時(shí)候,我遇到了一道非常難解的奧數(shù)題,我絞盡腦汁冥思苦想,卻怎么也解不出答案,后面的“學(xué)霸”看我在前面撓頭就問(wèn):高一,你在想什么,是有什么不會(huì)的題嗎?我說(shuō):“這道題有點(diǎn)難,我不太會(huì)做”。來(lái),然我看看,沒(méi)多大一會(huì)功夫,學(xué)霸就跟我講:“這道題應(yīng)該先算出其中一個(gè)數(shù)量,得出來(lái)的這個(gè)數(shù)和原來(lái)的相加就可以了,看著我好像似懂非懂的樣子,接下來(lái)又給我邊畫(huà)圖邊講解,直到我徹底明白,瞧瞧,這就是“學(xué)霸”,一個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)!

        最令人佩服的還是他學(xué)習(xí)的那股子鉆勁。周圍的同學(xué)都在說(shuō)話,雜亂的環(huán)境不會(huì)影響到正在學(xué)習(xí)的“學(xué)霸”,他會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的仔細(xì)鉆研,不左顧右盼,不三心二意,直到把弄不懂的知識(shí)全部學(xué)會(huì)。

        都說(shuō)“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,現(xiàn)如今大家眼中的她,學(xué)習(xí)成就上幾乎是完美無(wú)缺的,這還得歸功于她在背后所付出的比常人更艱辛的汗水。他是我眼中的偶像,他是我?jiàn)^力追趕的旗標(biāo),好同學(xué),希望我們到了初中還在一起!

      我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3

        我的媽媽非常愛(ài)我。

        每天放學(xué),只要媽媽有空,她總會(huì)準(zhǔn)時(shí)的`出現(xiàn)在我們學(xué)校的門(mén)口,在那兒靜靜地等著我接我回家,不管刮風(fēng)還是下雨。有一次,放學(xué)時(shí)天空飄起了小雨。我想,媽媽昨天晚上上夜班,今天肯定在家休息,奶奶來(lái)接我了吧?但是,當(dāng)放學(xué)鈴聲響起,我們排著路隊(duì)來(lái)到校門(mén)口時(shí),我又看到了那個(gè)熟悉的身影,是媽媽正撐著一把傘站在雨中!我關(guān)心地問(wèn)媽媽:“昨天您那么晚才回家,您就在家好好休息讓奶奶來(lái)接我就可以了呀?”媽媽笑著說(shuō):“奶奶年齡大了,過(guò)馬路媽媽不放心啊。”

        還有一次,我在院子里跟小伙伴玩,不小心摔了一跤,把剛買(mǎi)的褲子也摔破了,腿上流血了。我想,媽媽看到肯定要批評(píng)了。等到了晚上,媽媽下班回來(lái),一眼就看到了我的褲子破了,急忙問(wèn)怎么回事。當(dāng)問(wèn)清情況后,媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我,還挽起我的褲腿,不停地說(shuō):“疼不疼?擦過(guò)藥了沒(méi)有?以后小心點(diǎn),不要再摔了。”然后又趕緊為我涂上藥水。我覺(jué)得媽媽的手是那么溫柔。我暗暗地想,長(zhǎng)大后我也一定要這樣對(duì)待媽媽。

        媽媽非常愛(ài)我,我也愛(ài)媽媽!

      我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4

        人人都有理想,當(dāng)然也包括我。從小時(shí)候開(kāi)始讀書(shū)時(shí),我就立志要當(dāng)一名人民教師,因?yàn)樾〉臅r(shí)候我讀一年級(jí)時(shí),有一位叫做唐老師的人,她是教我們的班主任,她的樣子和藹可親,溫柔又很有耐心。每次教完了以后,總要問(wèn)問(wèn)聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂啊?有什么不懂的可以來(lái)問(wèn)啊!等等……

        記得有一次,我在玩耍的時(shí)候絆倒了,腿被磕了一個(gè)道口子,好疼!而且血還一直流,我害怕極了,不知道該怎么辦。這時(shí),唐老師焦急的跑過(guò)來(lái),擔(dān)心的問(wèn)我:“藍(lán)文琳,怎么樣。有沒(méi)有事?”我疼得簡(jiǎn)直說(shuō)不出話來(lái),唐老師看出了我的異樣,急忙把我背了起來(lái)就直奔醫(yī)院去了,到達(dá)醫(yī)院以后,我模模糊糊得看到了唐老師累得滿頭大汗卻還不忘問(wèn)我疼不疼!我留下了感動(dòng)的淚水,之后唐老師總會(huì)抽出時(shí)間來(lái)看我給我補(bǔ)習(xí)住院這些天沒(méi)學(xué)到的知識(shí)。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得這件事!

        所以,我決定要做像唐老師這樣的好老師,要是我真的當(dāng)了老師,我會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué),給他們細(xì)心的講解這些題和課文,我還會(huì)跟他們談?wù)勑模@樣能更加的了解每個(gè)同學(xué),也能更好地幫助他們。我還會(huì)用我所學(xué)的全部知識(shí)全部傳授給他們。

        我一定會(huì)努力的為我的這個(gè)理想而奮斗,將來(lái)才能成為像唐老師那樣的好老師!

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