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      六年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-09-16 09:38:54 六年級(jí) 我要投稿

      【精品】六年級(jí)作文集合9篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精品】六年級(jí)作文集合9篇

      六年級(jí)作文 篇1

        外面的世界很精彩,外面的世界很無(wú)奈。夕陽(yáng)沉到西山那頭啦,驀然回首,也許選擇后的轉(zhuǎn)角處,已是燈光闌珊一片!}記

        是哪個(gè)岔道口?哪條小徑?孤單的身影在無(wú)數(shù)的岔道口前來(lái)回徘徊。選擇,這讓無(wú)數(shù)的心靈感到迷惘的詞,在淡淡的星光里逐漸隱去,只有池塘里裙袂飛揚(yáng)的荷葉還在悄悄地細(xì)數(shù)一段綿綿而枯萎的時(shí)光,罷。

        煩熱的陽(yáng)光從倚斜的葉兒里投下,留下一地聒燥的蟬鳴和模糊的碎影。早早就到了操場(chǎng)坐在主席臺(tái)上,等待著排練的同學(xué)。

        時(shí)間一分一秒地與約定的時(shí)間錯(cuò)過(guò),雙休日的操場(chǎng)格外寂寥,待約定的時(shí)間沉淀在大海里,沒(méi)有聲息的時(shí)候,一行人才慢悠悠地溜進(jìn)了操場(chǎng),說(shuō)說(shuō)笑笑,唾沫橫飛,完全沒(méi)有注意到臉若黑鍋的我。

        “你們遲到了!”

        所有的同學(xué)都在面面相覷,突然飄來(lái)一陣?yán)淅涞穆曇簦骸罢O?是嗎?我們可是為了找你而遲到了,你怎么還有理了?”“我坐在這兒一個(gè)小時(shí),學(xué)校就這么大,你能找到哪兒去?別跟我說(shuō)你去埃及尼羅河游了一圈回來(lái)?”

        萬(wàn)頃,沒(méi)了聲響。

        一行人突然開(kāi)始找茬,一陣陣辛辣的諷刺傳進(jìn)我的耳朵,周五時(shí)保證不遲到的信誓旦旦也成了一個(gè)荒唐的笑話。

        回去吧,和這群人吵能有什么結(jié)果?除了耗時(shí)間還有什么呢?我頓感全身一股灼熱難當(dāng),臉上氣得發(fā)燙,正想甩袖走人,可細(xì)想,為何不讓這件事化成泡影散去呢,當(dāng)成笑話做個(gè)小丑,放下吧,放下吧……畢竟自己沒(méi)有錯(cuò),中場(chǎng)退出何不是場(chǎng)認(rèn)輸?

        “開(kāi)始排練吧!”轉(zhuǎn)過(guò)身,一身輕松……我從未有過(guò)這樣的感覺(jué),此刻,所有人笑厴如花。

        生活亦不是這樣?也許選擇放下后的轉(zhuǎn)身,滿載陽(yáng)光……

      六年級(jí)作文 篇2

        在汽車(chē)王國(guó)里,住著一群頑皮可愛(ài)的小汽車(chē)們,有歪歪、丟丟、兮兮、沫沫和萌萌,她們是非常好的朋友。有一天,拉布其國(guó)王讓她們五姐妹去車(chē)王國(guó)的禁地去尋找創(chuàng)造汽車(chē)王國(guó)的桑巴長(zhǎng)老,桑巴長(zhǎng)老的手上有一把可以打開(kāi)汽車(chē)王國(guó)仙境的一把魔卡鑰匙,汽車(chē)王國(guó)的魔卡仙境是這個(gè)國(guó)里最漂亮的一個(gè)地方。當(dāng)然,里面也有一個(gè)非常破舊的牢間。汽車(chē)王國(guó)里的汽車(chē)們一直都再傳魔卡仙境里有寶藏?墒嵌紱](méi)有一個(gè)小汽車(chē)敢去尋寶,因?yàn)樗麄冎酪潜粐?guó)王知道了,可是死罪。∷酝嵬崴齻兛墒呛軜s幸的。

        終于來(lái)到了這一天,她們五姐妹來(lái)到國(guó)王的宮殿,國(guó)王說(shuō):“我之所以派你們五姐妹去尋寶,是因?yàn)槲矣X(jué)得你們五姐妹很有實(shí)力。可是~~我到底讓你們五姐妹誰(shuí)當(dāng)這個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)呢!”國(guó)王因?yàn)檫@件事很是頭疼!斑是讓大臣們來(lái)選吧!”國(guó)王說(shuō)。哈拉巴大臣說(shuō)“稟告國(guó)王,首先兮兮是不能當(dāng)這個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)的,雖然兮兮很聰明,可是她很是頑皮呀!”大臣們紛紛的點(diǎn)了點(diǎn)頭。薩拉齊大臣說(shuō):“國(guó)王,我認(rèn)為歪歪不錯(cuò),她既聰明而且很有團(tuán)隊(duì)精神。”國(guó)王說(shuō)點(diǎn)了點(diǎn)頭。“好吧!那就聽(tīng)薩拉齊國(guó)王的吧!”

        她們五姐妹開(kāi)始出發(fā)了,首先五姐妹們來(lái)到了汽車(chē)王國(guó)的境地來(lái)找桑巴長(zhǎng)老,可是因?yàn)橘赓馓B皮,把桑巴長(zhǎng)老的名字說(shuō)成了“三八長(zhǎng)老!”就這樣,桑巴長(zhǎng)老覺(jué)得兮兮太頑皮,如果就這樣把魔卡鑰匙交給她們,很是放心不下,所以,桑巴長(zhǎng)老決定給她們一個(gè)考驗(yàn)。桑巴長(zhǎng)老說(shuō):“這幾天,我的糧食經(jīng)常不見(jiàn),如果你們能給我查出這個(gè)賊,我就把魔卡鑰匙交給你們,如果你們?cè)谌烨罢也坏竭@個(gè)賊,我就把你們關(guān)進(jìn)魔卡仙境的牢間里!薄昂,成交!”丟丟很爽快的就答應(yīng)了。開(kāi)始行動(dòng)了,她們五姐妹開(kāi)始在汽車(chē)王國(guó)的每個(gè)角落開(kāi)始尋找這個(gè)賊。就是一個(gè)小小的角落都不可以放過(guò)。突然沫沫說(shuō):“我們可以到晚上開(kāi)始行動(dòng),我相信這個(gè)賊肯定不會(huì)在白天行動(dòng),所以我們不要著急!睍r(shí)間一分一秒的過(guò)去~~終于到了晚上,五姐妹來(lái)到桑巴長(zhǎng)老的住處,等著那個(gè)賊出現(xiàn)?墒撬齻兊攘撕镁煤镁枚紱](méi)有等到這個(gè)賊,第二天,桑巴長(zhǎng)老的糧食又不見(jiàn)了。桑巴長(zhǎng)老很是生氣,覺(jué)得她們五姐妹肯定找不到。終于,她們五姐妹在桑巴長(zhǎng)老的房間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老鼠洞,萌萌想:“會(huì)不會(huì)是老鼠們偷的呢?”她準(zhǔn)備在晚上進(jìn)行調(diào)查。到了晚上,萌萌獨(dú)自在桑巴長(zhǎng)老的住處來(lái)找找看看老鼠會(huì)不會(huì)在桑巴長(zhǎng)老的出處出現(xiàn)。終于,老鼠真的出現(xiàn)了,它們偷偷地潛入桑巴長(zhǎng)老的房間去開(kāi)始偷糧食!肮~我終于發(fā)現(xiàn)你們了!泵让葋(lái)到桑巴長(zhǎng)老的房間。第二天,萌萌把這件事情告訴了桑巴長(zhǎng)老,桑巴長(zhǎng)老終于放心了。

        五姐妹拿到了鑰匙,去了魔卡仙境,看到了一個(gè)很大很大的山洞,那山洞里有一個(gè)木匣子,里面裝著一張紙,是汽車(chē)王國(guó)的祖先留給后人們的,五姐妹們拿著木匣子去找國(guó)王,國(guó)王這才恍然大悟。國(guó)王一直以為汽車(chē)王國(guó)是世界上最有能力的王國(guó),其實(shí)不是,雖然自行車(chē)王國(guó)不像其它車(chē)跑的很快,但是它們綠化環(huán)境。

      六年級(jí)作文 篇3

        我認(rèn)為朋友之間不存在懷疑和欺騙的,但是現(xiàn)實(shí)告訴我一切皆有可能,有些朋友之間也存在一些不信任的事情。說(shuō)起這些,我就想到了我以前的同桌。

        她是一個(gè)俏皮的女生,二三年級(jí)時(shí)她脾氣很不好,經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾。后來(lái)我跟她相處之后,發(fā)現(xiàn)她內(nèi)心其實(shí)幽默和可愛(ài),于是我和她變成了形影不離的好朋友。第一次發(fā)現(xiàn)她內(nèi)心的索取欲望大過(guò)我們之間的友誼是在四年級(jí)的時(shí)候。那時(shí),老師要我們買(mǎi)幾枝鋼筆練字,我們就很開(kāi)心的買(mǎi)了各式各樣的鋼筆。下課時(shí),我們紛紛拿出自己的鋼筆出來(lái)秀,我的好朋友李玲小心翼翼地拿出她的鋼筆說(shuō):“因?yàn)槲蚁矚g兔子,所以我買(mǎi)的鋼筆的圖象是兔子的。”我們看了都,都異口同聲的大叫到:“好可愛(ài)喲!”接下來(lái)出現(xiàn)了很多卡通筆,有小豬的、青蛙的、小貓的……當(dāng)我將鋼筆拿出來(lái)時(shí)大家都羨慕不已,我的好朋友劉薇很驚訝的對(duì)我說(shuō):“你的鋼筆好氣派,真好看!”劉心宇也很喜歡我的鋼筆?赡苁且?yàn)槟侵︿摴P是爸爸精心為我挑選的吧。鋼筆的材質(zhì)是鐵的,筆身雖黑,但很亮,在蓋子的邊緣和筆頭都鑲有鉆石。我每次用它都非常小心的。

        過(guò)了一個(gè)星期左右,中午上課時(shí)我發(fā)現(xiàn)鋼筆找不到了,我著急得不得了。李玲見(jiàn)我著急便也幫我一起找,左找右找就是找不到。忽然李玲走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“陳丹,你的筆在劉心宇那。”我嚇了一大跳,不敢相信。但走到她座位上時(shí)卻不得不相信,我最好的朋友拿了我的鋼筆。我連忙問(wèn)她:“你用的鋼筆我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)?跟我的一模一樣耶!彼(tīng)見(jiàn)我問(wèn)她立馬紅了臉,半天才說(shuō)出“是剛買(mǎi)不久的”這幾個(gè)字。我無(wú)力的回了話就走了;氐阶晃乙恢痹谒伎肌

        后來(lái)知道她不是故意要拿我的鋼筆后就不生氣了,但這件事給我和她的友誼點(diǎn)上了一個(gè)污點(diǎn)。

      六年級(jí)作文 篇4

        我身高一米四五,重87斤。長(zhǎng)著一頭看起來(lái)烏黑的頭發(fā),不幸的是,里面藏著幾根白發(fā),媽媽說(shuō)我是“用腦過(guò)度”。圓圓的臉上嵌著一雙看起來(lái)明亮的眼睛,可惜的是,已經(jīng)有點(diǎn)兒近視了。牙齒長(zhǎng)得很有特點(diǎn),兩顆門(mén)牙里面的縫可以“開(kāi)火車(chē)”。左邊的太陽(yáng)穴旁邊有一塊黑色的胎記,媽媽說(shuō)這是上帝送給我的禮物,讓我“與眾不同”。

        我還喜歡學(xué)書(shū)法。我開(kāi)始學(xué)書(shū)法的時(shí)候,有一點(diǎn)兒害怕,學(xué)書(shū)法的時(shí)候,那些人稍不注意,墨水就會(huì)濺一身,好像身上開(kāi)了幾朵梅花。我覺(jué)得學(xué)書(shū)法很臟,這么臟,洗衣服不就要累死了嗎?第二天,我到老師家里學(xué)書(shū)法,才兩個(gè)小時(shí),我身上就全是墨。褲子上一團(tuán),袖子上面一片,領(lǐng)子上面一點(diǎn)兒,再看看手,臟得想從墨汁缸里出來(lái)的。媽媽一看,生氣地說(shuō):“真是的,把手弄得的這么臟,趕快回家洗手!”奶奶一看我回來(lái)了,直說(shuō):“不得了,不得了,現(xiàn)代王羲之回來(lái)了!”雖然臟,可是,我慢慢地喜歡上了書(shū)法。轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了,我的毛筆字有了進(jìn)步。中午,媽媽叫我睡覺(jué),我嘴巴上答應(yīng)了,等媽媽一睡著,我就悄悄去練字。媽媽還說(shuō),以后過(guò)年的時(shí)候,不用買(mǎi)對(duì)聯(lián)了,只要讓王新鵬寫(xiě)就行了。

        我喜歡幫助別人。記得有一次,我放學(xué)出來(lái),看到路旁有一個(gè)乞丐,他穿的衣服很破舊,坐在地上,面前放著一個(gè)臟兮兮的碗,碗里散落著幾個(gè)硬幣,多可憐啊!我對(duì)外公說(shuō):“外公,給我兩塊錢(qián)!蓖夤o了我兩塊錢(qián),我轉(zhuǎn)身把錢(qián)放進(jìn)了那個(gè)乞丐的碗里。外公看到了,直夸我是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

        我也有一些缺點(diǎn),比如:做事有點(diǎn)拖,字寫(xiě)得不夠工整……我要慢慢改正我的缺點(diǎn),做一個(gè)陽(yáng)光少年。

      六年級(jí)作文 篇5

        “快看,快看!”聽(tīng)見(jiàn)一陣陣喊聲,只見(jiàn)全班同學(xué)的目光一齊投向講臺(tái)!

        看見(jiàn)一位體形較胖而又滿面春風(fēng)的老師,只見(jiàn)她高高的鼻梁上架著一副鏡子,顯得非常有文化,問(wèn)她是誰(shuí)?她就是我們新來(lái)的語(yǔ)文老師。

        她的文化可不只是外表。

        她的我們上的第一節(jié)課,我便對(duì)這位新來(lái)的老師產(chǎn)生了敬佩之情。在第一節(jié)課她給我們講了怎么去學(xué)語(yǔ)文,怎么去學(xué)好,又給我們舉了很多實(shí)例。我覺(jué)得把老師說(shuō)的這段話寫(xiě)下來(lái),一定是一篇非常好的作文。這可真是一位“演講大師”呀!

        當(dāng)這位老師朗讀起來(lái),仿佛變了個(gè)人似的,非常認(rèn)真,當(dāng)她朗讀時(shí)像是已置身其中,當(dāng)老師以小孩的語(yǔ)氣來(lái)朗讀課文時(shí),我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)兩個(gè)小孩在辯斗了。當(dāng)老師讀《匆匆》這篇課文時(shí),仿佛她就是朱自清,對(duì)時(shí)間來(lái)去匆匆的無(wú)奈與惋惜。這可真是一位“朗誦大師”呀!

        老師的字寫(xiě)的`也非常漂亮。當(dāng)老師把課文名寫(xiě)在黑板上時(shí),我就要細(xì)細(xì)觀賞一番。我多想也練成那樣的字,活靈活現(xiàn),這可真是一位“書(shū)法大師”呀!

        這可真不愧被稱(chēng)為“多媒體”老師呀!

      六年級(jí)作文 篇6

        光芒萬(wàn)丈的班干部,身上總是帶著同學(xué)們那羨慕的目光,但是在我們班干部心中,卻認(rèn)為,這是一份無(wú)回報(bào)的工作、一種無(wú)形的壓力、一種如泰山般的負(fù)擔(dān)。但自從那次后,我卻認(rèn)為,負(fù)擔(dān)也是一種幸福!

        記得那是五年級(jí)的時(shí)候。開(kāi)學(xué)初,老師在班會(huì)課上宣布了班干部的任職。當(dāng)老師用洪亮的聲音宣布我是副班長(zhǎng)的時(shí)候,大家都不約而同地對(duì)我投來(lái)了羨慕的目光。而面對(duì)同學(xué)們的羨慕,我卻在內(nèi)心叫苦不迭:什么!副班長(zhǎng)可是要管理放學(xué)隊(duì)伍的呀!隨著那如同魔鬼慘叫般的放學(xué)鈴聲響起,我緩緩地抬起發(fā)抖的雙手,草草地收拾完書(shū)包,準(zhǔn)備接受同學(xué)們的"大考驗(yàn)"。

        我剛走出教室,一位蠻橫無(wú)理的同學(xué)便朝我橫沖直撞過(guò)來(lái),撞得我那是叫苦連天!可他還用那輕蔑的眼神看著我,輕描淡寫(xiě)說(shuō):“哦,不小心撞到你了!對(duì)不起,快點(diǎn)帶隊(duì)吧!我還急著趕回家寫(xiě)作業(yè)呢!”我強(qiáng)行抑制住內(nèi)心的怒火,負(fù)責(zé)地排列好了隊(duì)伍。隨著我的一聲令下,同學(xué)們便邁著整齊的步伐走向樓梯。可老天爺偏偏朝我對(duì)著干—我剛長(zhǎng)吁了一口氣,兩位同學(xué)就因一點(diǎn)兒小事而停下了腳步,使整條隊(duì)伍亂成了一鍋粥。我費(fèi)了九牛二虎之力,才勸說(shuō)完畢。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我頓時(shí)覺(jué)得嗓子一陣火辣的疼痛,像是有一把鋒利的利刀在我喉嚨間來(lái)回切割!我忍住疼痛,硬是把隊(duì)伍整齊地帶出了校門(mén)口。回到家,我頓時(shí)像一灘爛泥倒在沙發(fā)上……

        第二天,我邁著沉重的步伐走入教室。過(guò)了一會(huì)兒,老師們邁著輕盈的腳步踏上講臺(tái),和氣地說(shuō):“昨天的放學(xué)隊(duì)伍十分整齊,我很滿意……”老師叫我走上講臺(tái)去,遞給我一本印有“繼續(xù)加油”的小本子。那一刻,我的心像是吃了蜜似的甜,那種感覺(jué),濃濃的糊在心頭。我頓時(shí)覺(jué)得,當(dāng)班干部并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種幸福,一種被人肯定的幸福!

        經(jīng)過(guò)人生的漫漫長(zhǎng)路,我意外地發(fā)現(xiàn),負(fù)擔(dān)也是一種幸福!就如小時(shí)候討厭的臟泥土一樣,經(jīng)歷過(guò)千桑萬(wàn)變,置于這繁忙紊亂的生活中,才發(fā)現(xiàn),那小時(shí)候討厭的臟泥土,在林間小道捧起嗅一嗅,那沁人心脾的芳香在鼻尖久久縈繞……

      六年級(jí)作文 篇7

        回想起老師給我調(diào)位的情景真是好笑,又是埋怨老師把我調(diào)在一堆不是優(yōu)秀學(xué)生的中間?烧沁@次調(diào)位,也改變了我,因?yàn)槲矣幸粋(gè)溫柔而又命苦的同桌——張一凡。

        張一凡由于長(zhǎng)期輸液,所以有些胖,感覺(jué)就像一個(gè)憨態(tài)可掬的企鵝,眼睛小小的像一對(duì)惹人喜愛(ài)的黑寶石,嘴巴不大不小就像紅色的小香蕉,頭發(fā)也是可愛(ài)的娃娃頭,讓人一見(jiàn)就喜歡得不得了。

        雖然她長(zhǎng)得這么漂亮,但是上帝不會(huì)給予的太多,從小她就患有先天性弱視,不管遠(yuǎn)近都不清,因此,她很小的時(shí)候就變成了“四眼”,但是為了不讓大家知道這個(gè)痛苦的秘密,她悄悄地把眼鏡摘了,努力訓(xùn)練著自己。如經(jīng)常眺望遠(yuǎn)方,多看綠色植物,經(jīng)常做眼保健操。雖然勉強(qiáng)可以看得見(jiàn),但仍不是太好,為此,她的父母曾多次到各大醫(yī)院為她看病,老天有眼,她的弱視一點(diǎn)一點(diǎn)地好起來(lái),但是太慢了,吃的、抹的、穿刺的、按摩的,還有接連不斷地抽血和拍片子,小小年紀(jì)的她已嘗過(guò)了無(wú)數(shù)的痛苦。值得慶幸的事,她的家庭條件比較富裕,沒(méi)有造成家庭的“金融危機(jī)”,而且學(xué)習(xí)也沒(méi)有因治療而耽誤。

        今天,她再次踏上了治療之路,一個(gè)月后才能回來(lái),我祝愿命苦的同桌張一凡早日康復(fù),不再去治療,不去愛(ài)病魔的折磨。

      六年級(jí)作文 篇8

        我的家,是一個(gè)平凡而又不平凡的家,是一個(gè)充滿快樂(lè)和溫暖的地方,我愛(ài)我家。

        提起我家,我第一個(gè)會(huì)想到我的媽媽。在家里,媽媽是我最喜歡的人,在她眼里沒(méi)有什么大不了的事,任何困難都像風(fēng)一樣,只要站穩(wěn)了,就不會(huì)倒下。還有,那像大山一樣的爸爸,他是家里的頂梁柱,用自己堅(jiān)強(qiáng)的臂膀撐起了這個(gè)家。我也不會(huì)忘記我的爺爺奶奶,像他們這個(gè)年齡,早應(yīng)該安享晚年,可他們依舊起早貪黑,勤勞地工作,不曾停歇。

        說(shuō)完這些,好像少了一個(gè)重要的人,對(duì)了,那就是我。我可是家中的小寶貝,家人們都非常疼愛(ài)我,視我如珍寶一般。

        記得上次吃飯的時(shí)候,我們一家五口坐在一起其樂(lè)融融地吃著。我對(duì)爸爸說(shuō):“我要吃魚(yú)泡!”爸爸在魚(yú)碗里左翻翻、右翻翻,找了一會(huì)兒后,終于找到了,就把它夾到我的碗里,然后感嘆說(shuō):“我如果不是夾給你吃的話,你爺爺早打人了,就算我小時(shí)候也不行!痹瓉(lái)爸爸小時(shí)候被爺爺奶奶教導(dǎo)說(shuō),有好吃的菜要先給長(zhǎng)輩,不能在菜碗挑挑揀揀,那是極度不禮貌的行為……看著我碗里的魚(yú)泡,我不禁覺(jué)得臉紅,為什么長(zhǎng)輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)在我這里就沒(méi)有發(fā)揚(yáng)光大了呢?我一定要學(xué)會(huì)做一個(gè)懂禮貌的好孩子。

        我愛(ài)我這個(gè)平凡而又不平凡的家,不僅是因?yàn)榧胰藗兘o予我疼愛(ài),更因?yàn)樗麄兘逃乙B(yǎng)成良好的品格。這個(gè)家,給了我無(wú)限的溫暖,給了我永久的快樂(lè),給了我無(wú)與倫比的幸福,給了我……

      六年級(jí)作文 篇9

        “友誼”其實(shí)是我的好朋友送我的一支上面刻有“友誼之筆”的筆。

        每當(dāng)看到這支“友誼之筆”,我都會(huì)想到我的好朋友。

        在班級(jí),她是一個(gè)惹人喜歡的小女孩,在我的眼里,她是我最好的朋友。

        記得有一次,我倆去操場(chǎng)玩,我玩單杠,她在一旁看著我玩,突然,我由于重心不穩(wěn)摔倒了,她看見(jiàn)我這樣,立馬扶我起來(lái),說(shuō):“你沒(méi)事吧?要不我扶你去班級(jí)吧!

        我用手捂住了胳膊,皺了皺眉頭說(shuō):“但我胳膊受傷了,而且我也不想去班級(jí)。”

        她一聽(tīng)這話,立馬用她杯子里的水為我清洗傷口,還用紙輕輕地為我擦試,我很感動(dòng),我說(shuō):“謝謝!”

        她說(shuō):“好朋友不用說(shuō)謝!”我們相視一笑。

        我以為我們就一直這樣,直到那次,我才知道,失去的時(shí)候才知道去珍惜。

        那是三年級(jí)的時(shí)候,我借給她一支筆,但她好久都沒(méi)還我,于是,我就去找她,氣憤的說(shuō):“我借你的筆,你這么到現(xiàn)在還沒(méi)還我啊?那支可是我最喜歡的筆了!”

        她說(shuō):“我沒(méi)帶,要不我送你一支吧!”說(shuō)著她遞給我那支“友誼之筆”。

        我拿過(guò)那支筆說(shuō):“你是不是把我的筆搞丟了?所以才送我筆?”

        她連忙擺了擺手說(shuō):“不是,就是想送你筆!

        但我還是很堅(jiān)決的要她還我的筆,她低下頭說(shuō):“那好吧,這支筆還是要送給你!

        果真第二天,她把我的筆還給我了,但讓我沒(méi)想到是那天下午她就轉(zhuǎn)學(xué)去了蕪湖。

        我比較了她送我的那支筆,發(fā)現(xiàn)她的筆比我的好很多,這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)她那么想要我的筆是因?yàn)樗肓糁黾o(jì)念,我真后悔。

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