友情六年級(jí)作文集錦15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的友情六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友情六年級(jí)作文1
在大家的心目中，狐貍一直是個(gè)陰險(xiǎn)、狡詐的壞家伙，因此誰也不想和他做朋友。狐貍倍感寂寞，一直想找個(gè)朋友。
在一個(gè)晴空萬里的日子里，小狐貍在自己的墻上貼出了一張征友啟示，征友啟示的內(nèi)容很簡單，就是說本人因寂寞、孤單難忍，欲尋幾個(gè)朋友來做伙伴，有意者請來我家。
征友啟示貼出了好幾天，可是一個(gè)也沒有來。小狐貍心里難過極了，便垂頭喪氣地來到知識(shí)淵博的象博士那兒去請教，他對(duì)象博士說：“為什么別的小動(dòng)物的征友啟示一貼出去，就有許多朋友上門拜訪，而我的征友啟示貼出好幾天了，卻沒有人來呢？”大象博士聽了，皺了皺眉頭，略微思索后，用手撫摸著他的頭語重心長地說：“你想要交朋友，得讓別人看到你的誠意才行吶！”小狐貍聽了象博士的話后，似乎明白了。
小狐貍出了象博士家后，一路上念叨著：“有誠意，怎么樣才能算有誠意呢？ `````` ”忽然，它眼前一亮，看見黃牛大哥在前面不遠(yuǎn)處的地里耕田。小狐貍連忙跑到那塊地上，往黃牛大哥跟前一湊，親熱地對(duì)黃牛大哥說：“大哥，我來幫你耕地吧！”可誰知，黃牛大哥一見到它，臉上就馬上晴轉(zhuǎn)多云啦，氣得把它趕出了這塊地。這是為什么呢？原來前幾天黃牛大哥耕地時(shí)，小狐貍把剛耕好的地搞的亂七八糟了，害得黃牛大哥被主人狠狠地訓(xùn)了一頓�？蓱z的小狐貍莫明其妙地逃離了現(xiàn)場。
于是，小狐貍又一口氣跑到了象博士家，請教它是什么原因。象博士告訴它：“你以前經(jīng)常搞惡作劇，大家不愿意和你交朋友，也是正常的�！毙『傄宦犗蟛┦康脑�，傷心地流出了眼淚。象博士見它有所悔改，就安慰他說：“如果你能痛改前非，我相信大家會(huì)和你交朋友的�！薄澳俏乙欢〞�(huì)痛改前非的”小狐貍自信地說。
這件事告訴我們，做人千萬不能像小狐貍那樣愛沾小便宜，搞惡作劇，否則會(huì)失去你的朋友。
友情六年級(jí)作文2
每個(gè)人都有朋友，朋友與朋友之間的友誼會(huì)天長地久！而我的朋友就像我兩側(cè)的翅膀，每當(dāng)這雙翅膀扇動(dòng)時(shí)，我便可以振翅九霄，搏擊藍(lán)天�。�
當(dāng)我有困難時(shí)，他們就會(huì)竭盡全力地來幫助我。一次，我忘帶本子了，這時(shí)的我記得就像熱鍋上的螞蟻。突然，一只手出現(xiàn)在我的肩上，我扭動(dòng)脖子，竟看到李鍇悅把本子地道了我的面前“下次，被忘了帶本子哦！”李鍇悅笑著朝我調(diào)皮地眨了�！芭�！謝謝你�！蔽疫B忙謝道。李鍇悅真可謂是在鵝毛大雪中為我送炭��！
還有一次，我的跳繩忘帶了，眼看老師就要檢查到我了，我十分害怕被罰跑圈。這時(shí)，劉徽茵以上衛(wèi)生間為由幫我買了一根跳繩�！袄鬯牢伊�，給你，記著下次別忘帶呀！”劉徽茵氣喘吁吁地對(duì)我說�！爸x謝你，劉徽茵。這根跳繩多少元錢？我給你錢�！蔽乙槐菊�(jīng)地問道“不用給我錢了，就當(dāng)是我送給你的禮物�！眲⒒找鹦χ鴮�(duì)我說�！爸x謝你！”我感激的說道。/劉徽茵真可謂是在我十萬火急的時(shí)候，給我了一瓶“鎮(zhèn)定劑”呀！
還有許許多多的事例，我就不一一說了，從這些生活中的小事例中我總結(jié)出了：
在冰雪覆蓋時(shí)，朋友會(huì)化為一團(tuán)火焰，來為你取暖；
在暗夜天邊時(shí)，朋友會(huì)化為點(diǎn)點(diǎn)星芒，來和你作伴；
在濃霧籠罩時(shí)，朋友會(huì)變?yōu)闋N爛霞光，來為你引路；
在心靈迷失時(shí)，朋友會(huì)變成一盞航燈，來為你指明方向......
朋友就是我的翅膀，我可以隨時(shí)振翅九霄，搏擊藍(lán)天。在我的世界里，因有朋友的存在而變得更加其樂無窮，豐富多彩。
友情六年級(jí)作文3
這是一個(gè)陽光明媚的早晨，我和朋友相約來到公園下棋。在桂花香里，我精心布局。突然，我今早喝的水開始作祟。我說明情況，匆匆忙忙的來到了公園的廁所。
可當(dāng)我回到了下棋的地方，就感到一絲不對(duì)勁。我茫然的盯著棋盤，看不出個(gè)所以然來。但是隨后我發(fā)覺好像有顆棋子被換掉了。發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題，我怒氣沖沖的抬起頭，不客氣的說道：“這顆棋子是不是你換的？”我的語氣充滿了審判的意味。他抬起頭望著我，搖了搖頭說道：“沒有！”他的語氣不容置疑。我先是一愣，然后，怒目圓睜。“不要解釋了，解釋就是掩飾�！彼麩o言以對(duì)，臉?biāo)查g沉了下來道：“你太無理取鬧了，我們絕交吧！”我面沉似水，說道：“絕交就絕交！”
我回到家中，心里憋屈極了。心想：明明是他的錯(cuò)，為什么還罵我無理取鬧，他真是不可理喻。我越想越生氣，握起拳頭，猛的向下砸去，床發(fā)出了一聲“哀嚎”。我心中氣泄了一大半，可還是有一口氣憋在心中。我心想：出去走走吧。我走在大街上，看著那熟悉的油柏路。我想起了，曾經(jīng)我與朋友在大街上嬉戲打鬧，還被路邊小店的店主教訓(xùn)的事。嘴角揚(yáng)起一絲不可察覺的微笑。可隨后我想起今早的事，散步的心全沒了。
回到家中，我靜靜的靠在床上，望著天花板，心中五味雜陳。心想：這樣對(duì)嗎？一盤棋換十幾年的情誼，我是不是太意氣用事了？我根本沒有足夠的證據(jù)指責(zé)她。還是向他道歉吧！我在心中決定。
第二天我來到了他家，向他深深地鞠了一躬，道：“對(duì)不起，我不該沒有來由就劈頭蓋臉的罵你。”他把手搭在我的肩上道：“我也想通了，其實(shí)我也錯(cuò)了�！蔽覀儌z相視一笑
是啊，我們兩個(gè)十幾年的友情哪能因?yàn)橐槐P棋，而不了了之呢？
我找回來，最真摯的友情。
友情六年級(jí)作文4
友誼，是一種試煉。不是兩個(gè)人的試煉，而是自己的�？纯�，誰能夠在遍體鱗傷之后，重新站起，然后，成功忘了她……
陳妍錚，你知道我有多希望我們的友誼，能像開學(xué)后的那14天嗎？我很仔細(xì)的算了算，在那14天里，我們的友誼是最純潔最美好的！可是為什么，就不能如愿呢……是的，我是會(huì)在生氣后頭也不回的轉(zhuǎn)身走掉，但你又知道我轉(zhuǎn)身后臉上有幾滴透明的液體嗎？你又知道為什么和你講完話回坐位時(shí)，同桌總要問我：“你沒事吧？”你應(yīng)該不知道吧，也是呀……
我知道你還有一個(gè)死黨，在14天過后前，也曾經(jīng)是我的死黨。她是你的同桌甲魚，是一個(gè)太妹�，F(xiàn)在，我和她又吵架了，這你是知道的。可是，為什么在我和她吵架后，你總還是那么聽她的話。剎時(shí)，我感覺，我和你好遙遠(yuǎn)……你知道嗎？今天，當(dāng)我知道你們自愿和我最討厭的人一組時(shí)，我是什么感覺。你說，是甲魚要你和她一組的，借口！你為什么要聽她的話，你們倆明明都知道我討厭她的呀！呵，是要?dú)馕野伞?/p>
“你敢保證你沒有和我說過不會(huì)再和它一組的嗎？”我說�！安蝗缓驼l一組！”呵，理直氣壯呀�！澳銡Ъs了！”“不是！你能回答我和誰一組嗎？和誰？你到是目光遠(yuǎn)大呀！”“你到底是誰？”“我是陳呀！你怎么老不信呀，不信算了！”“陳不一直都站在我這一邊嗎？”你似乎又有些愧疚。“可是沒辦法才……和她的”我黯然+毅然的打出了“88！”
我們用QQ談話，所以，你看不到我臉上的淚。這次，眼睛里的雨比先前的'任何一次都要大……我是真的，真的很希望和你做永遠(yuǎn)的好朋友的�？墒�，你能不要在傷我了嗎？
友情六年級(jí)作文5
珍惜，一個(gè)永恒的話題，唯有珍惜即時(shí)的擁有，生命的記憶里才會(huì)少一些悔恨。珍惜生命讓自己活得更有價(jià)值，珍惜時(shí)間讓每分每秒過的更有意義，珍惜哺育我們生長的一方水土，珍惜親情友情不要等到失去才后悔，珍惜每一個(gè)愛我們的人，珍惜身邊的一切一切……
愛，有許多種，如：母親和兒女之間的愛稱為“偉大的母愛”、父親和兒女之間的愛稱為“父愛”、老師和學(xué)生的愛稱為“師生愛”、同學(xué)之間的愛稱為“友愛”······人世間到處充滿愛，我們每一個(gè)人都在愛的攙扶下生活，在愛的擁護(hù)下成長。在眾多的愛當(dāng)中，世界上最偉大的愛是——母愛，但我認(rèn)為最貼心的愛是經(jīng)常愛被我們忽視的、也是最純潔的——“友愛”。
朋友，在你困難時(shí)第一時(shí)間伸出溫暖的手；朋友，在你郁悶時(shí)聽你傾訴；朋友，在你孤獨(dú)時(shí)相隨在你身旁；朋友，在你傷心時(shí)用她的心守護(hù)你、撫慰你。友誼是給你以溫暖和光明的太陽，只有真誠的付出，不求一絲回報(bào)這就是友情，它比親情多一份力量，我們需要它，一輩子都需要它。珍惜每一份友情，它們都是你用真心換來的，也有另一份真心等待著你去呵護(hù)。
它已經(jīng)珍藏入了我的內(nèi)心深處，無法把它狠心地抹掉；在我的小小的心靈里烙上了深深的印記。同時(shí)愛是相互的付出，是要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間！
我一直擁有很多值得我去珍惜的友情，我一直用真心付出著，也得到了相同的回應(yīng)。所以我告訴自己，要更珍惜他，因?yàn)樗褪俏业男腋！Ｓ颜x是架在兩個(gè)心靈上那最美的彩虹。彩虹是我通往幸福的橋梁。
友情六年級(jí)作文6
徐徐而來的春風(fēng)，吹去了她的笑容，隨即而來的春雨，淡淡抹去了我的微笑！
在雨中，在風(fēng)中，我們曾經(jīng)哭過，笑過，嬉鬧過。每當(dāng)春天來臨，亂了頭緒的我，總會(huì)想起昨天的你！
有人說過“少年是一幅畫”，讓我感動(dòng)的是在“畫中”遇到了你，才體會(huì)到友誼的珍貴。
記得一個(gè)雨天，放學(xué)了，我沒帶傘，一個(gè)人孤零零地站在學(xué)校門口。本來是應(yīng)該和你一道回家的，但是早上我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事爭吵，現(xiàn)在忽然覺得很慚愧，而你一定是丟下我一個(gè)人回去了。我的頭低著，心里在不停的嘆息，原來友情也會(huì)出現(xiàn)裂痕，該怎樣去彌補(bǔ)呢？正在我發(fā)呆的時(shí)候，你卻意外地出現(xiàn)了————-一邊大口地喘氣，身體微微打著寒戰(zhàn)，手里拿著一把濕透的傘。看得出，你已經(jīng)涼透了。我一時(shí)間有些不知所措，急忙脫下外套給你披上，包裹住你那在風(fēng)中瑟縮瘦小的身軀，我們的手緊緊地握在了一起。這風(fēng)，這雨，也似乎變得很溫柔了，令人喜愛。
記得我們相伴上學(xué)的情景，我們討論問題的激烈；記得我在失敗后默默哭泣時(shí)，你遞上那充滿心意的手帕；記得你對(duì)我說過：“成績只代表過去，一切從今天開始。”至今，這句話仍時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。我們同樣熱愛學(xué)習(xí)，熱愛音樂，熱愛生命中的每一天這一切都隨昨天遠(yuǎn)去了，而今天的你，還好嗎？
送你到機(jī)場時(shí)，我的心都碎了。風(fēng)把我的淚水遺忘，雨讓我們再次緊緊相擁。此時(shí)的你，還戴著我送給你的黃發(fā)卡，眼中流露出一絲感傷�！拔液湍阕哌^的每個(gè)地方，都變成捆綁我記憶的墻，我無法抵抗，也無處躲藏�！�
你走吧，我不哭，不論心多痛；你走吧，我不哭，我為你祝福！
友情六年級(jí)作文7
這幾天又下雨了，我撐著傘和同學(xué)一起在走在放學(xué)的路上，望著身邊那一把把傘下共行的同學(xué)，那件事又浮現(xiàn)在我的腦海中。
那天，天空一直陰沉著臉，好像故意和我們作對(duì)似的，終于，在放學(xué)的時(shí)候，大雨“嘩……”的一聲下了起來。同學(xué)們一下都亂了，“這可怎么辦哪!”“唉……后悔沒聽我媽的話啊!”“為什么，為什么下雨?”“哈哈……我?guī)Я藗?”教室里，叫聲、笑聲、抱怨聲，聲聲入耳。
我走到樓梯口，看了看雨勢，實(shí)在沒有膽子沖出去。我正在那兒躊躇不前，一個(gè)同學(xué)拍了拍我的肩，“沒帶傘嗎?我們一起走吧!”我覺得很奇怪，因?yàn)樗丶腋静缓臀翼樎钒�。猶豫了一下，我還是和他一起走了，心里想著能少淋一會(huì)兒是一會(huì)兒吧。我和他共撐一把傘走到操場上，看到教學(xué)樓涌出來好多人，很多都是幾個(gè)人擠在一把傘下，中間的同學(xué)小心地?fù)沃鴤�，盡量照顧到前后左右的人，一團(tuán)一團(tuán)的，像一個(gè)個(gè)花背大烏龜在慢慢爬行。
我們剛走到校門口，就有一輛公交車開了過來，那個(gè)同學(xué)把傘遞給我，飛快地說：“好了，傘你拿著，我坐車幾個(gè)站就到了，我家就在公交站旁邊�！闭f著，他就跑向公交車，一下子就竄上去了。我打著傘，看著公交車慢慢開走了，心里暖烘烘的，這就是好伙伴呀!
我和我的小伙伴們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，相互幫助，共同成長，也共同培育著友情。擁有了友情，在高興時(shí)，才會(huì)有人與我一起分享快樂;傷心時(shí)，會(huì)得到貼心的安慰;當(dāng)面臨困難時(shí)，當(dāng)“放棄”充斥著腦海時(shí)，總有好朋友鼓勵(lì)我，讓我重拾信心。一個(gè)人在成長中如果沒有友情相伴，那將多么孤獨(dú)，多么無助，生活將是多么灰暗啊!
我看著那些共傘的身影，那一把把撐開的傘如同一朵朵綻開的花，而這綻放的花正是友情的見證。
友情六年級(jí)作文8
她們馬上要升學(xué)考試了，就要到另外一個(gè)學(xué)校去。轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，潘童認(rèn)識(shí)了許許多多的人，有些也已淡忘�？墒窃谂送挠洃浿校腥齻�(gè)忘不掉的影子，哦，忘了！再加上她自己，一共是四個(gè)。那三個(gè)朋友，是她這六年來，最真摯的朋友。每時(shí)每刻，他們都出現(xiàn)在她的世界里。她們————謝佳芳，裴文慧，李容靜。
先介紹第一位，她是潘童從一年級(jí)來就最要好的朋友。她叫謝佳芳，她有一頭烏黑的亮發(fā)，一對(duì)濃黑濃黑的眉毛，一雙小而放光芒的眼睛。一個(gè)小小的嘴巴，別看她嘴小，說起話來那可伶牙俐齒。因?yàn)樗罩x，大家叫她“螃蟹”—————橫行霸道。
第二位，李容靜，她有一頭黑色又略帶褐色的頭發(fā)，濃眉大眼的，黑黑的，但看起來還是另樣可愛。她的個(gè)頭在她們四個(gè)人中是最矮的。但人稱“嬌小玲瓏”�？雌饋硗庑问謩蚍Q，她很文雅，做什么事都十分認(rèn)真，是老師的好幫手。
第三位，裴文慧，那可真是“辣哥”絕頂?shù)睦�。他的個(gè)子最高，一張大嘴可真會(huì)說，全班同學(xué)幾乎都怕她。她說的話，句句有理，同學(xué)們都很佩服她。她人緣也不錯(cuò)。她們平常如果遇到什么困難就找她。她一般都會(huì)做的很好。
她們四個(gè)的友誼，真是絕頂?shù)暮谩Ｍ瑢W(xué)們羨慕，老師也口口佩服。
唉，現(xiàn)在潘童也怕，馬上就要離開她們了，就要升上升初中了。我們就會(huì)分到各個(gè)學(xué)校，各個(gè)班。她真怕，到了初中，還會(huì)有這么真摯的友誼嗎？她多么渴望，渴望這樣的生活直到永久······“我不想長大，我不想失去你們，我的好朋友。”她在心中無力的吼道
友情六年級(jí)作文9
是人生路上的一片陽光，會(huì)給我們帶來心靈的感動(dòng)和溫暖。人生短暫的童年生活，大都充滿幸�？鞓罚珜�(duì)于我來說還曾經(jīng)失落、痛苦過，因?yàn)橛辛恕坝亚椤钡牧α�，讓我自信�?jiān)強(qiáng)，多年以后這片溫暖與感動(dòng)依然會(huì)清晰一片，在我眼前揮之不去。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)檎{(diào)皮我不慎把右手臂摔成了骨折。身體上的疼痛和心里上的壓力，一度讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活感到悲觀失望，平時(shí)活潑愛笑的我變得沉默寡語，以前老師、同學(xué)眼里的開心果成了一個(gè)行為孤僻的“怪羊羊”。下課時(shí)，由于行動(dòng)很不方便，我只能一人默默坐在教室里，孤獨(dú)地感受著窗外的喧囂；做作業(yè)時(shí)，也只好強(qiáng)迫自己一筆一劃吃力地拿左手寫字，平時(shí)就連整理文具都很費(fèi)勁。正當(dāng)我陷入困境時(shí)，我的同學(xué)李溫銳，用真誠友愛的行動(dòng)溫暖了我的心靈。
由于我前期在家養(yǎng)傷耽誤了不少功課，李溫銳課間一有空就來幫我補(bǔ)習(xí)，遇到我不懂的題目，她總是不厭其煩地拿著筆和紙，耐心細(xì)致的給我講解，還告訴我做這一系列題目的技巧，讓我舉一反三。每當(dāng)上課前，李溫銳都會(huì)幫我收拾好筆盒文具，準(zhǔn)備好課堂所需的書本；放學(xué)后，她還堅(jiān)持護(hù)送我回家，我們倆成了形影不離的好朋友。那學(xué)期的一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中，同學(xué)們都在爭分奪秒的埋頭書寫，而我慢吞吞的用左手書寫時(shí)，卻因?yàn)闆]有帶尺子而停頓了下來，正當(dāng)我焦急的左顧右盼時(shí)，坐在前排的李溫銳居然撇斷了自己的新尺子，遞過來一半給我。接過半截尺子的一剎間，一股濃濃的暖流融貫到我心底。這就是友情，能夠風(fēng)雨同舟，同甘共苦，在你最困難、最需要幫助的時(shí)候伸出援助之手；它只有付出，不圖回報(bào)，是溫暖人們心靈的一束火焰。
同學(xué)們，生活中每天都會(huì)上演著友情的故事，每個(gè)人都在被他人關(guān)愛呵護(hù)著，只要大家用真誠去擁抱友情，那么幸福和快樂就一直會(huì)與你相伴，我們的心里也總是會(huì)被感動(dòng)、溫暖塞的滿滿的。
友情六年級(jí)作文10
“我永遠(yuǎn)都不會(huì)原諒一個(gè)人！”昨天，我在心里默默地發(fā)誓，可是今天，我就把這個(gè)誓言收回了。事情的來龍去脈到底怎么一回事？讓我給你說個(gè)明白。
昨天快放學(xué)時(shí)，我跑到胡佳瓊的座位上，對(duì)胡佳瓊說：“佳佳，今天我值日，我害怕一個(gè)人回家，你在教室等我，我們一起回家好嗎？”胡佳瓊笑瞇瞇咪對(duì)我說：“你放心好了，我們是好朋友嘛，我一定會(huì)等你的。”我一聽高興極了，說：“我們拉勾！”
拉完勾后，我就拿著掃把高興地去打掃包干區(qū)了。我邊掃邊笑，魯嘉惠見了，奇怪地問：“你在傻笑什么？”我說：“沒什么�！睊吆冒蓞^(qū)后，我回到教室，胡佳瓊卻不見了。杜夢娜說：“胡佳瓊已經(jīng)跟許金芳走了�！蔽乙宦�，難過死了：“胡佳瓊，你真是太不講信用了！”杜夢娜說：“也許，她們有更要緊的事要去做。”我說：“會(huì)有什么要緊事？你不要為她說好話了�！�
回到家后，我把自己關(guān)在房間里，傷心地哭了起來，心想：我怎么交了個(gè)這樣的朋友，答應(yīng)別人的事卻做不到。我發(fā)誓絕不原諒她！媽媽知道后，安慰我說：“同學(xué)之間產(chǎn)生小矛盾、小誤會(huì)很平常嘛，如果大家都像你這么較真，那誰還有朋友啊，也許胡佳瓊真的不是故意的�！眿寢尩脑捠刮腋杏|很深。
今天中午，胡佳瓊還是跟往常一樣，走到我座位旁，親切地對(duì)我說：“美美，我們一起做作業(yè)吧！”我剛想答應(yīng)，突然昨天的傷心事涌上心頭。我冷冷地對(duì)她說：“你走吧，我不想和你這種不守信用的朋友一起。”胡佳瓊好象被我的話傷了心，不聲不響地回到了自己的座位上�？粗俏谋砬椋蚁肫鹆藡寢尩脑�，心一下子軟了起來。我走到胡佳瓊身邊，“對(duì)不起，我剛才對(duì)你的態(tài)度讓你傷心了！”
“是我不好，昨天我太大意了，竟忘了我們之間的約定，你能原諒我嗎？”
“沒事，昨天的事就讓她永遠(yuǎn)成為過去吧！”
“真的？”胡佳瓊一聽，喜形于色。我也眉開眼笑。
終于，我們又成為好朋友了。經(jīng)過這場風(fēng)波，我更珍惜我和胡佳瓊之間的友情了！
友情六年級(jí)作文11
轉(zhuǎn)眼之間，六年已過，我從天真幼稚孩童，變?yōu)榱藙倓傘露纳倌辏觊g，我擁有了許多朋友,我們一起嬉戲，一起耍鬧，至今我還未忘幼時(shí)那些老友，友情的天空曾經(jīng)一片蔚藍(lán)！ （回憶式+抒情開頭，帶入題目，引出下文。）
還記得八年前，剛剛進(jìn)入小學(xué)校門那一刻，我們都只是陌生人而已，可如今離別之時(shí)淚水卻不禁落下，打濕了那潔白的衣裳! 現(xiàn)在的我有時(shí)回想起當(dāng)時(shí)那令人齒寒（用詞不準(zhǔn)，建議改為：忍俊不禁）的惡作劇，有時(shí)會(huì)想到那個(gè)在體育課上充滿回憶的操場，有時(shí)會(huì)回想起那一張張生動(dòng)的面孔怦然心動(dòng)。 （抒情過渡，文筆唯美，值得借鑒�。�
還記得小學(xué)時(shí)，每當(dāng)在春天里上體育課的時(shí)候，我們都會(huì)集資買很多小食品，然后比賽跑步，每一輪的勝利者都可以得到自己精心挑選的食品。記得那時(shí)候我喜歡耍賴，所以每次都會(huì)勝出�？粗鴦倮墓麑�(shí)，心里非常得意�？墒窃谧詈笠惠啽荣愔�，總是被我們的體育委員贏掉。唉！隨著我的一聲長嘆，我精心挑選的食品卻拱手讓給了他，我們幾個(gè)小伙伴每每這時(shí)，總是要共同坐下來，相互埋怨，可是體委卻走來和我們共同分享他得到的勝利果實(shí)。（事情的開始。）
吃著吃著我們相互看著，哈哈大笑，笑聲中藏著孩童們無限的幼稚與快樂。我們瘋累了便躺在草地上，撅折一棵小草放在嘴里，看著那美麗和熾熱的太陽（不現(xiàn)實(shí)，建議改為：充滿夢幻的天空），不知不覺就一起唱起了童謠：“ 讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻……” （事情的結(jié)束。本文如果再有些做游戲時(shí)，細(xì)致的動(dòng)作描寫和其他細(xì)節(jié)描寫技巧的綜合運(yùn)用，內(nèi)容就更充實(shí)了，望你補(bǔ)上�。�
可如今，我們早已各奔東西，我仍然懷念之前的每一場比賽，每一次歌唱，每一回仰望天空。當(dāng)然，還有懷念那些陪伴我走過了六年的故友。（抒情，升華主題。）
那時(shí)，友情的天空一片蔚藍(lán)！（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題。）
友情六年級(jí)作文12
或許我再也不會(huì)見到他了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他，不會(huì)忘記那遠(yuǎn)去了的、朦朧的身影。
他是誰？同學(xué)，卻又不是同窗。鄰居，盡管相隔幾十米卻又從未涉足他的家門。但——我們是最好的朋友。
我們，可以同生死、共患難；可以風(fēng)雨同舟；可以情同手足。但卻無法避免一些細(xì)微的摩擦，每次的唇槍舌戰(zhàn)之后，內(nèi)心深處總埋藏著深深的內(nèi)疚。
那是據(jù)和他分別只有兩周的時(shí)間的時(shí)候了，他比我高一年級(jí)，那時(shí)臨近畢業(yè)考試，我們之間出現(xiàn)了前所未有的一次矛盾。
看得出即便是與我爭吵他的眼中也流露出極不情愿的一種神色。隨著矛盾的進(jìn)一步的升級(jí)，我們已經(jīng)上升到你死我活的境地。終于我忍無可忍，惱羞成怒地沖向了他，那一剎那，我們的友情已經(jīng)在我的心中化為灰燼。他敏捷的一躲，順勢向我撲來，我以為他欲將我置于死地——但是，我錯(cuò)了。緊接著我撞在了他身后的簡易圍墻上，他也同時(shí)把我推到了一旁。就在那一瞬間，我分明看到他正將一縷微笑投向我寒冷的心————那一瞬間永遠(yuǎn)定格在了我的心中。
他笑了。就在我撞向那面簡易的圍墻的沖擊將圍墻頂端的一塊瓦片擊落之時(shí)，正當(dāng)我要被砸到的時(shí)候，他撲向了我、撲向了那塊瓦片、撲向了危險(xiǎn)。
他的額頭慢慢地滲出了鮮血，我淚如泉涌。
那之后的兩個(gè)星期，我再一沒有見過他的身影————后來，他以優(yōu)異的成績考上了他理想的中學(xué)，面臨著喬遷新居，他找到了我，兩個(gè)星期沒見，全然一幅大病初愈的樣子，與我道別，轉(zhuǎn)眼間，淚水濡濕了我的眼眶。
時(shí)隔數(shù)個(gè)春秋，這段難以忘懷的往事漸漸被歲月塵封，唯一讓我記憶猶新的是他的“我沒事，你別擔(dān)心。”
我永遠(yuǎn)無法忘記他漸漸遠(yuǎn)去了的，朦朧的身影……
友情六年級(jí)作文13
友情像一杯咖啡，苦澀過后，甜美便會(huì)充斥整個(gè)味蕾；友情像一個(gè)故事，情節(jié)跌宕，但結(jié)局一定會(huì)幸福無比；友情像一杯烈酒，開始辛辣，但積淀下來便是醉人的酒香……
我最好的朋友是周芳羽，平時(shí)，我們像所有朋友一樣，了解彼此，話語中透著歡樂，有時(shí)打打鬧鬧，同學(xué)們都戲稱我們是“連體人”�？墒牵谀翘�，我們極力避免的事還是發(fā)生了……
那天，天空陰沉沉，天地間一片死寂。我和周芳羽發(fā)生了爭執(zhí)，至于為什么爭執(zhí)，我已經(jīng)淡忘了。爭執(zhí)過后，我們都賭氣似的不理對(duì)方，下課的走廊不再有我們嬉戲的身影，放學(xué)了，我們也沒有一起在歡聲笑語中走出校門。
回家后，我開始自責(zé)起來，我和周芳羽可是最好的朋友，我怎么能因?yàn)檫@樣的小事就和她吵架呢！雖然她也也錯(cuò)，但朋友之間不也需要寬容嗎？我打開手機(jī)，找到那個(gè)熟悉的聯(lián)系人，在鍵盤上輸入了“對(duì)不起”三個(gè)字，但不知為何，我又把它撤回了。
第二天，我決定去周芳羽家道歉，可打開家門的那一刻，我卻驚呆了——周芳羽已經(jīng)在門外等候多時(shí)了，還沒等我開口，她就拉起我的手說：“我就知道你一定會(huì)出來——對(duì)不起，是我昨天態(tài)度不好，昨天那件事是我錯(cuò)了�！蔽揖忂^神來，也對(duì)她說：“其實(shí)，我也有錯(cuò)，是我不對(duì)�！彼樕下冻隽艘荒ㄐθ�，那笑容陽光一般，照進(jìn)了我心底�！拔覀儭彼J(rèn)真地說，“永遠(yuǎn)是好朋友！”“嗯”我的眼眶中盈滿了淚水，“最好的朋友！”
那一刻，我突然懂了，友情，不就是這樣的嗎，會(huì)有歡笑，會(huì)有爭執(zhí)，但爭執(zhí)過后一定又會(huì)很快和好，這樣的友情和虛假的“姐妹情”相比，才是真正的友情！
友情六年級(jí)作文14
友情如一汪清泉常常流過我的心田，生命中不管是失意，還是得意，我總是習(xí)慣了茶余飯后舀一勺友情放在嘴里品味，那一種滋潤，那一種清冽，那一種甘甜，于心間回旋，愈是咀嚼，韻味綿長。
常在路上奔波，友情是一縷陽光，常常灑在我的前路，盡管道路坎坷不斷，但路上的光景始終是美麗可人的。于每個(gè)驛站小憩，不忘采摘幾捧陽光揣在身上，每一次重新上路，有一種溫馨，有一種溫暖，有一種鼓舞，常常不名而來，似乎渾身都被注入了一股力量。
有了收獲的時(shí)候，友情變成了警鐘。在我僥幸摘取了一點(diǎn)兒勞動(dòng)果實(shí)，多想讓友情分享一點(diǎn)，而友情僅僅是接受一點(diǎn)心意，并告誡要永遠(yuǎn)掙良心錢……有了警鐘的敲打，一路上心底總是有善良、仗義不停涌動(dòng)，于是我的心常是平靜自在的。
友情是一枚皮鞭，常常抽打著我，使我絲毫都不敢懈怠。有時(shí)那響鞭打在身上，沒有情面，沒有顧忌，心痛不說，甚至連臉皮都被揭開了。然而疼痛使我的步子邁得更快，以至于跑起來疼痛就會(huì)減輕或者消失，稍有停歇，則疼痛難忍。因此，我一邊疼痛著，一邊前進(jìn)著，也一邊快樂著。
友情是什么?很多時(shí)候是不經(jīng)意間一句鼓勵(lì)的話，一句忠實(shí)的勸告，一句親情的關(guān)懷，一句愛憐的問候，一個(gè)親切的笑臉，一杯暖人的熱茶。這些友情被我已經(jīng)堆積成山成海，也成為財(cái)富，取之不竭。感謝友情啊!你是一個(gè)無價(jià)之寶，即使千刀萬剮，縱也不能舍棄。
有友情相伴，在茫茫人海中我學(xué)會(huì)了游泳，學(xué)會(huì)了搏擊，學(xué)會(huì)了生存、生活，懂得了做人、做事，在滾滾紅塵中知道了為什么要感恩，為什么常有感動(dòng)而生。
難忘友情，我的心路一直豁然。
友情六年級(jí)作文15
我和鄒佳麗是最要好的朋友，平時(shí)無話不談，一小時(shí)見不到對(duì)方就急得“眼冒金星”，但一個(gè)月以前發(fā)生的一件事，使我們的友誼宛如鏡子一般破碎了。
記得那天天下著毛毛細(xì)雨，我們要去上體育課，她走在我前面，不知為什么，我后面的高瑜推了我一下，正好撞到了她的身上，我本來也想發(fā)火：“誰這么不小心�。俊笨墒怯忠幌胛易驳搅宋易钜玫呐笥�，她肯定也不好受，還沒來得及說對(duì)不起，她就開始破口大罵，我一聽也氣不打一處來，和她吵了起來，結(jié)果我們倆兒個(gè)的“世界大戰(zhàn)”就此展開了。
我雖然對(duì)她是一忍再忍，但她接下來的所作所為更令我大為惱火，她竟然警告班里所有和我要好的女生，誰如果跟我玩，就是擺明跟她作對(duì)，她就永遠(yuǎn)不再跟那個(gè)人玩。在她的逼迫下，那幾天我真是苦不堪言。于是，我決定以其人之道還治其人之身，我也用同樣的辦法讓我的好朋友回來了。其實(shí)，我也知道這樣做只會(huì)讓朋友更傷心更難過，可是一想到她不分青紅皂白，不由分說，把我們的友情放在一邊，我就忍無可忍，難道你從來就沒有考慮過我的感受嗎？
盡管在我的周圍也有不少的好朋友當(dāng)和事老勸我們，不要為了一點(diǎn)小事傷和氣，誤會(huì)說清楚了，我們大家還可以和以前一樣，一起讀書、一起唱歌、一起跳舞……但是我和她都無動(dòng)于衷。直到前不久學(xué)校了舉行的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們練習(xí)“紙衣跑”比賽。這個(gè)比賽要求每隊(duì)十人，我所在的隊(duì)由于心不合而解散了，而她的隊(duì)又少兩個(gè)人。這個(gè)比賽要想勝利關(guān)鍵是看跑步速度，說起跑步，我可是我們班女生里數(shù)一數(shù)二的好手，于是我被迫加入了她們的隊(duì)伍。經(jīng)過我們幾天的練習(xí)，在不斷的摩擦中，又因?yàn)槲覀円恍臑榘嗉?jí)爭光，漸漸的我和她開始商量比賽竅門，慢慢的我們的誤會(huì)也說清了，并且在我們的努力下我們?nèi)〉昧四昙?jí)第一名的好成績。
我們破碎的鏡子終于圓了，我的心情也好了，覺得天更藍(lán)了，我要為我們的友誼吶喊，為我們的友情喝彩。
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