精選六年級(jí)想象作文錦集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的六年級(jí)想象作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)想象作文 篇1
光明小學(xué)的學(xué)生李小明，有一個(gè)很精致的鉛筆盒。有一天，李小明和同學(xué)在一起玩耍。只聽(tīng)鉛筆盒里傳來(lái)吵聲。鉛筆說(shuō)：“今天趁主人不在，我們來(lái)比一比�！薄氨仁裁�？”涂改液說(shuō)。“就比誰(shuí)用處�！变摴P的話音剛落，大家就吵了起來(lái)。
鋼筆好不容易爭(zhēng)到了發(fā)言權(quán)，它喘著氣說(shuō)：“我的用處。我能幫助小明寫作業(yè)、畫畫等等�！边�沒(méi)等鋼筆說(shuō)完話，涂改液就爭(zhēng)了起來(lái)，“你？就你？哈哈……你能幫助小明寫作業(yè)，寫錯(cuò)字不是還要用我涂改液?jiǎn)�？如果沒(méi)有我，看你怎么辦！”只聽(tīng)膠條自大地說(shuō)：“沒(méi)有你涂改液還有我膠條呢！你涂改液雖然能幫助小明改正錯(cuò)誤，但你每次總是把小明的作業(yè)本弄得臟臟的，而且涂改液里含有*，長(zhǎng)期使用，會(huì)中毒的。不像我輕輕一粘，錯(cuò)字，錯(cuò)題全沒(méi)了�！备恼埐环䴕獾卣f(shuō)：“鋼筆雖然用處大，但寫錯(cuò)字還要用我們，涂改液的用處也不小，但的缺點(diǎn)就是傷害身體，教條你就不成，一粘本就破了。不像我在這里的用處是數(shù)一數(shù)二的，往本上一粘，錯(cuò)字就遮住了，既美觀又實(shí)用�！彼麄兂车迷絹�(lái)越厲害了。尺子和橡皮來(lái)勸架。不但沒(méi)有成功，還被臭罵了一頓。
只看鉛筆盒爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別吵了，別吵了！”橡皮把事情一五一十地告訴了鉛筆盒爺爺。鉛筆盒爺爺說(shuō)：“你們?cè)趺床挥靡稽c(diǎn)心，去幫助小明復(fù)習(xí)，只顧得在這里爭(zhēng)吵�！薄澳銈兛纯慈思倚拚�(hào)，總是默默無(wú)聞地工作，從不自大。”鋼筆，改正紙，涂改液，膠條聽(tīng)了鉛筆盒爺爺?shù)脑拺M愧地低下了頭。鉛筆盒爺爺說(shuō)：“我們不吵了，我們握手聯(lián)合吧！”大家都說(shuō)：“好，好吧！”從此以后他們就在一起幫助小明，使小明的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了提高。
六年級(jí)想象作文 篇2
這時(shí)，門外傳出了一陣窸窸窣窣的響聲，令人心驚膽戰(zhàn)。
沫巧巧驚叫一聲，躲在了銀爍的身后，緊緊拽住他的袖子“喂，很痛的說(shuō)，你掐到我的肉了，輕點(diǎn)呀你。”
就在銀爍抱怨的同時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)嘎吱的一聲，門裂開(kāi)了一條小縫兒。
銀爍興奮地叫道：“終于可以離開(kāi)這個(gè)恐怖的地方了，我都要悶死了�！�
“可是……”沫巧巧的身體瑟瑟發(fā)抖著，哆哆嗦嗦的說(shuō)：“你……有沒(méi)有看到……門外有……”她一只手指向門外，眼中噙滿了晶瑩的淚珠。
“又怎么啦，女孩子就是愛(ài)哭�！便y爍漫不經(jīng)心地答道。
向后一轉(zhuǎn)頭，他也被門外的那個(gè)東西嚇蒙了……在門外，竟然有一雙暗紅色的眼睛在默默注視著他們。
那雙眼睛忽隱忽現(xiàn)，似乎在嘲笑他們的愚笨，是永遠(yuǎn)不可能逃出去的，將永遠(yuǎn)被囚禁在這里。
銀爍被惹怒了，“該死，這到底是個(gè)什么怪東西�！�
銀爍四處張望著，撿起了一塊巴掌大的石片，向那雙暗紅色的眼睛狠狠扔去，只聽(tīng)見(jiàn)咚的一聲悶響，像是命中了目標(biāo)。
銀爍的嘴角向上彎去，好像是很得意的樣子。
不過(guò)在下一秒，他卻怎么也笑不出來(lái)了………
六年級(jí)想象作文 篇3
學(xué)完《姥姥的剪紙》這課后，我對(duì)剪紙產(chǎn)生了濃厚的興趣。收集到了許多剪紙作品：富貴平安、慶豐收、年年有余、十二生肖……其中我最喜歡的就是這副《好朋友》的剪紙了�？矗『�(jiǎn)練細(xì)膩的線條勾勒出一頭憨厚的老牛，牛身上裝飾著美麗多姿的花紋，牛角上有兩只活潑的鳥(niǎo)兒。牛背上騎坐著一個(gè)壯實(shí)的小男孩，他身背斗笠，身體側(cè)彎，在拉地上的小伙伴。他的小伙伴身背竹簍，腳蹬牛腹往上攀。整張作品栩栩如生，人物動(dòng)物造型和諧優(yōu)美，大小疏密無(wú)可挑剔，不愧是剪紙中的精品呀！
看著這幅作品，我總是浮想聯(lián)翩，被這其中的故事所深深地吸引。
暑假里的一天，烈日當(dāng)頭，一頭老牛慢悠悠地在村間小路上踱步，一個(gè)身穿大褂的小男孩騎在牛背上，他頭戴斗笠，不時(shí)向前方張望。他和好朋友約好一起去小河邊放牛、捉魚(yú)。來(lái)到了村口的大樹(shù)下，他停了下來(lái)，兩只小麻雀嘰嘰喳喳地從樹(shù)上飛下來(lái)，一只竟落在了牛角上，仿佛在和好朋友打招呼。他等了一會(huì)兒，有些著急，剛想跳下來(lái)，就聽(tīng)有人喊他：“嗨！大壯，我來(lái)了！”大壯一抬頭，只見(jiàn)好朋友曉光身背竹筐，急匆匆地奔了過(guò)來(lái)，身上的短褂都被汗水浸濕了，他站在牛前，一邊扶著牛喘著氣，一邊用手扇著風(fēng)。大壯一看樂(lè)了，“看把你熱的！來(lái)，到牛背上邊聊邊走吧！”曉光也覺(jué)得還是騎牛舒服些。他一提褲子，把歪了的竹簍扶正，然后扒著牛背往上爬，可是手一滑，一下子摔在了地上，不由得“哎喲”地叫出了聲。大壯俯下身子關(guān)心地問(wèn)：“怎么樣？摔疼了吧？”然后嘆口氣，“來(lái)，我拉你上來(lái)！”曉光一聽(tīng)挺不好意思的`，又不是第一次騎水牛，剛才是自己太大意了。他利索地爬起來(lái)，拍拍屁股上的土，緊緊地抓住大壯的手。大壯雙腿牢牢地夾住牛背，側(cè)過(guò)身子握緊曉光的手，喊著：“一、二、三�！敝灰�(jiàn)曉光借助大壯的拉力，隨著喊聲左腳猛地一蹬牛肚子，右腿趁勢(shì)往上一抬，跨上了牛背。“坐好了，走咯！”隨著大壯一聲令下，老牛甩了甩尾巴，哞地回應(yīng)著，馱著有說(shuō)有笑的兩個(gè)好朋友向河邊走去，空中不時(shí)傳來(lái)他們的歡笑聲。
剪紙是我國(guó)民間藝術(shù)的瑰寶，是值得傳承的民間技藝，我喜歡剪紙，還想試著自己剪一剪呢！
六年級(jí)想象作文 篇4
我是風(fēng)，看不見(jiàn)，摸不著，但我的脾氣可不小。
春天，春回大地。我輕輕地?fù)崦藗兊哪橆a，撫摸著小孩子的腦袋，跟小草講講笑話，逗得它們笑得前仰后俯，我一會(huì)兒跟柳樹(shù)姐姐梳理頭發(fā)，一會(huì)兒趁柳樹(shù)姐姐不注意，悄悄地打亂她的頭發(fā)，然后笑著跑開(kāi)了。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，我變成了一個(gè)羞答答的小姑娘，更是一個(gè)宅女，很少出門，要不是太陽(yáng)公公來(lái)催我出門或者是烏云阿姨來(lái)讓我做一下下雨的前兆，我才不愿意踏出家門半步呢！我微微一吹，蹦跳著跑回家躲起來(lái)了。
秋天，我可喜歡出門啦。清潔工將滿地的落葉掃成一堆，可我調(diào)皮極了，“呼”的一聲，將落葉吹得四散而去，清潔工批評(píng)我太調(diào)皮了，我紅著臉，灰溜溜地逃走了。我來(lái)到了田野里看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在收割農(nóng)作物，他們的額頭上、手心里、衣服里都滲滿了汗水，我飛快地跑過(guò)去，吹干他們身上的汗水，他們露出了笑臉。
到了冬天，也不知道怎么回事，我的脾氣變得十分暴躁，力氣也大了不少。我輕輕一吹，就把人們凍得瑟瑟發(fā)抖，有時(shí)我生氣起來(lái)，還把人們的手凍得發(fā)青發(fā)紫了�？捎捎谖业钠馓┰炅耍藗兌级闫饋�(lái)，一點(diǎn)兒也不愿意與我做朋友了，雖然還有梅花姐姐與我作伴，可我的心里還是覺(jué)得落空空的，特別難受。
這就是我——一個(gè)調(diào)皮搗蛋，脾氣又古怪的風(fēng)。
六年級(jí)想象作文 篇5
好黑，好黑，這里是哪里？我，我是誰(shuí)？
當(dāng)我有了意識(shí)的時(shí)候，就在一片無(wú)盡的黑暗中徘徊，徘徊，我不知道自己是什么，也許我是一顆星星，也許我是一縷薄霧，也許我是一粒灰塵，也許我什么也不是。
我有意識(shí)嗎？好像有，好像沒(méi)有，我的意識(shí)，它，可真是調(diào)皮呢，若即若離，讓我感覺(jué)不到有它的存在，不過(guò)呢，即使有，我也不知道該做些什么，我只是懂得終日在黑暗中徘徊，似乎在找著什么。
找什么�。课也恢�，我也不想知道，但是身體在控制我，而不是靈魂。
我猜自己應(yīng)該沒(méi)有靈魂吧，嗯，這很有可能，說(shuō)不定自己就是別人的靈魂啊，這有什么？偶然我會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一些雜碎的聲音，偶然會(huì)看到一些零碎的記憶，幻想自己曾經(jīng)生活在一邊美好的地方。
我經(jīng)常會(huì)認(rèn)為自己是在做夢(mèng)，在做一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)呢！
可是耳邊總會(huì)傳來(lái)一個(gè)輕輕的聲音
“這個(gè)世界上，沒(méi)有任何不切實(shí)際的夢(mèng)！”
那聲音充滿了磁性，讓我聽(tīng)了，覺(jué)得很安心。有時(shí)覺(jué)得這聲音是那么虛幻，卻又那么真實(shí)。
這是神嗎？如果真的是神的話，就讓我脫離這片黑暗吧
啊，我，真的不想在這黑暗中徘徊了，真的不想。
眼前再次模糊起來(lái)，意識(shí)也在一點(diǎn)一滴地消逝，我......
仿佛過(guò)了很久，很久，有一個(gè)世紀(jì)了吧！
當(dāng)我再次清醒過(guò)來(lái)時(shí)，不在是黑暗了，
我看到了潔白的天花板和一個(gè)清秀的銀發(fā)少年，他正傻傻地看著我笑，看到我醒來(lái)，他那如一潭死水般的紫色瞳孔，似乎有了那么一絲狡黠，他彎下腰，湊到我耳邊，用那充滿磁性的聲音輕輕的說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)了，沒(méi)有不切實(shí)際的夢(mèng)，不是嗎？”我猛地一驚，好熟悉的話�？墒菫槭裁次蚁氩黄饋�(lái)。
少年說(shuō)完這話，哈哈大笑，向房門走去，這是一個(gè)病房，我動(dòng)一動(dòng)不了，沒(méi)有直覺(jué)的身體呢。
一個(gè)小護(hù)士從門口把銀發(fā)少年拉了出來(lái)，訓(xùn)斥道：“真不愧是瘋子，每天跟個(gè)植物人講什么話，真是給我添麻煩！”
原來(lái)，我是個(gè)植物人啊，銀發(fā)少年悄悄回頭撇了我一眼，流光溢彩的眼中的狡黠我看得一清二楚。
他是個(gè)瘋子？怎么可能？如果那個(gè)護(hù)士看到他的話，肯定也是和我的想法一樣�！ �
過(guò)了很久以后，我才知道，原來(lái)自己遭遇車禍，一直都昏迷不醒，沒(méi)有意識(shí)。這個(gè)少年，則是不知道什么時(shí)候來(lái)到這所醫(yī)院的，似乎很早很早以前就在這里了，有人曾說(shuō)在黑暗里，曾經(jīng)有人就見(jiàn)過(guò)，在人心最混濁的地方的交接處，有一個(gè)奇怪的銀發(fā)紫瞳的少年默默地站在那里。反正也不管我的事啦。
有些人說(shuō)傳說(shuō)中的神會(huì)實(shí)現(xiàn)人的愿望，現(xiàn)在算實(shí)現(xiàn)了嗎？
哦，反正，只要不是，再，進(jìn)入到一個(gè)更黑暗的地方就好了�！�
六年級(jí)想象作文 篇6
生活是美好的，在生活的每一個(gè)角落里，都蘊(yùn)含了人們的想象，有人會(huì)說(shuō)想象是無(wú)形的、看不見(jiàn)的，對(duì)想象確實(shí)是看不見(jiàn)的，可是我們能夠?qū)⑾胂蟮臇|西現(xiàn)實(shí)化不是么？
在古代沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有電燈、電視機(jī)、電腦，有許許多多的東西在古代是沒(méi)有的，可是現(xiàn)在它們又為什么會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前呢？因?yàn)橛腥藙?chuàng)造出了它們，因?yàn)闀r(shí)代在進(jìn)步，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)。
可是在這些之前，人們?cè)趧?chuàng)造時(shí)為什么會(huì)創(chuàng)造出它們呢？難道是因?yàn)闇惽桑嗷蚴菬o(wú)意間創(chuàng)造出了它們，這一切都不是真的，人么在創(chuàng)造之前都會(huì)先確定目標(biāo)，知道要往哪個(gè)方向去探索，可是人們有是如何知道的呢？因?yàn)槿藗冇兄浅ＸS富的想象。
電燈為什么會(huì)出現(xiàn)呢？那是因?yàn)槿藗冊(cè)谄岷诘囊雇砜吹教焐系脑铝�，想起白日的太�?yáng)，他們會(huì)想為什么太陽(yáng)會(huì)那么亮呢？那我們能不能夠創(chuàng)造出一個(gè)在夜晚也如太陽(yáng)一般亮的東西呢？隨著人們的想象，他們會(huì)不斷地向那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，在失敗中探索，在成功中喜悅。
生活源于想象，為什么會(huì)這么說(shuō)呢？那是因?yàn)樵谏钪械拿恳唤锹淅锒汲錆M著我們的想象，那一座座高樓大廈不正是因?yàn)槿藗兊男蜗蟛艜?huì)建立起來(lái)的么？也真是因?yàn)槿藗兊南胂�，現(xiàn)在的我們才能夠住在如此高的地方，俯視遠(yuǎn)方的美景不是么？
那一架架從高空飛過(guò)的飛機(jī)，也不正是因?yàn)槿藗兊南胂蟛疟话l(fā)明出來(lái)么？以前的人們只有看天上鳥(niǎo)兒飛，就算再怎么想要飛上天空都是不可能的，而現(xiàn)在的我們呢？只需要付出一點(diǎn)機(jī)票錢，我們就可以坐在飛機(jī)上，在白云間穿梭不是么？
想象為我們的生活帶來(lái)許多的改變，在生活中的美一角落里我們都能夠看到想象的存在，這不正所謂生活來(lái)源于想象么？
六年級(jí)想象作文 篇7
20xx年12月21日據(jù)古老的瑪雅預(yù)言為世界末日，如果真有這一天我們將如何度過(guò)這為數(shù)不多的日子呢？是自暴自棄還是珍惜剩下的每一天，在惶恐、絕望中等待結(jié)束還是在祥和寧?kù)o中期盼另一個(gè)開(kāi)始？雖然我來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)間并不長(zhǎng)，后面還有很長(zhǎng)的路等待著我去憧憬，但如果真有世界末日的這一天，我想我會(huì)用我的方法去笑對(duì)這些剩下的日子。
首先我要去深深感受這個(gè)世界：看日出日落，感受陽(yáng)光帶給萬(wàn)物的勃勃生機(jī)；看潮起潮落，感受海洋的博大；聽(tīng)風(fēng)的淺吟低唱，感受自然的秘密；我要伸出我的雙手深情地?fù)肀н@個(gè)世界，深深地呼吸，我要將這熟悉的味道再次烙進(jìn)我的腦海，讓我的每次呼吸都與這藍(lán)色星球息息相關(guān)。
其次我要走進(jìn)博物館再次感受人類的文明，從茹毛飲血到石器時(shí)代再到鐵器時(shí)代。。。。最后到現(xiàn)代文明，人類文明的火種是怎樣一代代相傳，生命是如何的生生不息。還有我要走進(jìn)歌劇院觀看演出與聆聽(tīng)音樂(lè)，看舞臺(tái)演出感受人生悲歡離合，聽(tīng)音樂(lè)蕩滌心靈的污垢。
最后我要把最后的時(shí)間留給家人，我要和我所愛(ài)的人呆在一起，生命因?yàn)橛袗?ài)才溫暖，因?yàn)橛袗?ài)才可貴，因?yàn)橛袗?ài)才生生不息。即使末日來(lái)臨，我想我也不會(huì)害怕，因?yàn)槲伊糇∥乙舻模瑤ё吡宋乙獛ё叩�，生命雖然以這種形式結(jié)束了但在某個(gè)時(shí)刻某個(gè)空間又會(huì)以某種形式開(kāi)始。
六年級(jí)想象作文 篇8
嗨，大家好，俺就是大名鼎鼎的胃，俺的小主人叫小強(qiáng)，今天他的姑姑來(lái)看她，還帶來(lái)了不少好吃的東東，有火腿、肉串、面包好吃的東西應(yīng)有盡有，俺也跟著沾沾光，好好享受享受。
“全是我愛(ài)吃的東西，我今天要吃個(gè)夠。”小主人說(shuō)完便大口大口地吃起了面包，面包吃完了，他又拿起了火腿狼吞虎咽地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就像個(gè)皮球一樣大起來(lái)了。
這下可把俺累壞了，也沒(méi)功夫享受這些好吃的了，俺用盡全力來(lái)消化食物，可最后還是以失敗告終。
這時(shí)，小主人又拿起一大包薯片，坐在電視旁，邊看電視邊吃薯片，我實(shí)在受不了了，就大喊：“救命呀，不要再吃了，俺快裝不下了！”
我用盡吃奶的力氣喊，可是小主人只能聽(tīng)到肚子在咕咕叫，可他就是管不住自己那張饞嘴，就又吃了起來(lái)我被活活累暈了。
晚上，我醒了，便哭了起來(lái)，腦子被我吵醒了，它聽(tīng)了我的講述，也非常生氣，便叫醒了腸子，我們一起商量計(jì)策，準(zhǔn)備明天教訓(xùn)教訓(xùn)小主人，叫他知道貪吃的下場(chǎng)。
第二天一早，小主人到了學(xué)校，剛坐下就感到肚子疼。經(jīng)過(guò)老師同意，就去了廁所，剛走出廁所，他又感到肚子疼，就又跑進(jìn)了廁所
第二節(jié)上語(yǔ)文，小強(qiáng)無(wú)精打采，老師見(jiàn)了，便問(wèn)小強(qiáng)“詩(shī)仙”與“詩(shī)圣”各指誰(shuí)，小強(qiáng)沒(méi)聽(tīng)課，他的知心鐵哥們兒小聲告訴他：“是李白和杜甫�！毙�(qiáng)沒(méi)有聽(tīng)清，說(shuō)成了“一百個(gè)豆腐”。
這下可丟大人了，同學(xué)們哄堂大笑，老師也又氣又惱。哎！都是貪吃惹的禍呀。
六年級(jí)想象作文 篇9
“滴答，滴答……”時(shí)間一刻不停地流逝著。
我是時(shí)間出租鋪的店長(zhǎng)，每天會(huì)從世界各地收集被人們浪費(fèi)的時(shí)間，而需要時(shí)間的人則可以到我的店里來(lái)租借。
這天，一位老人走了進(jìn)來(lái)，他的眼睛里閃著睿智的光芒。原來(lái)老人是一位化學(xué)家，知道自己在世上的時(shí)間不多了，想要租借時(shí)間完成一項(xiàng)很重要的研究。于是，我根據(jù)他的要求，給了他一個(gè)標(biāo)簽上寫著一年的時(shí)間瓶，瓶里有一只計(jì)時(shí)一年的鐘表。老人接過(guò)時(shí)間瓶，鐘表便開(kāi)始計(jì)時(shí)，他需根據(jù)店規(guī)許下一個(gè)諾言珍惜時(shí)間。如果浪費(fèi)的話，租借的時(shí)間就會(huì)立即失效，并且從此以后再也不能租借時(shí)間。而這個(gè)諾言便是租金。
店里又陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了許多人。他們大都是一些老年人，有的是為了彌補(bǔ)年輕時(shí)浪費(fèi)的時(shí)間，有的則是為了完成未了的心愿……我分別給了他們需要的時(shí)間瓶，并叮囑他們一定要按店規(guī)來(lái)付“租金”。
晚上快要打烊的時(shí)候，一個(gè)小男孩走進(jìn)了店里。我疑惑地問(wèn)：“小朋友，你這么小，時(shí)間應(yīng)該很充足，怎么也來(lái)借時(shí)間呀？”小男孩紅著臉，不好意思地說(shuō)：“我今天的作業(yè)還沒(méi)完成，所以我想租一點(diǎn)時(shí)間……”“就為了這點(diǎn)事，至于租時(shí)間嗎？”我很不解。沒(méi)想到，小男孩一本正經(jīng)地說(shuō)：“當(dāng)然至于了。我今天因?yàn)榭凑n外書(shū)才沒(méi)完成作業(yè)的，哪怕是浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間，我也要補(bǔ)回來(lái)！”聽(tīng)了小男孩的話，我微微一笑，挑了個(gè)瓶子遞給了他。我開(kāi)店的目的不就是讓所有人都珍惜時(shí)間嗎？
親愛(ài)的朋友，如果你也后悔曾經(jīng)浪費(fèi)了時(shí)間，別忘了光顧本人的小店哦！
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