【熱門】我的同桌六年級作文錦集6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的同桌六年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌六年級作文 篇1
她是學校公認的火爆女生。
不知什么時候，老師突發(fā)奇想地把她調(diào)到了我旁邊。我做事很慢，她則風風火火。
‘’夏——小——漠！‘’聽吧，又在叫我了。我跑過去，只聽她微笑著說：‘’小夏，快點，中午還有很多作業(yè)呀拜托‘’我點頭，沒辦法，性子慢啊。
我平時總是跟在她身后聽她催促，盡管我不愿意。組長劉齊裝作夸張的樣子，驚訝地說，天哪，老夏你不愧是忠實的跟班那。
她一笑：‘’這叫密友啊，對吧小夏。‘’
我不屑地哼哼幾聲表示同意。我不喜歡她和我套近乎的樣子。
直到我慢慢疏遠她。我對她說，我不需要你來管我，我自己能行。我漸漸地做事快了起來。
這樣我過了一個月。我視她為空氣。因為我不喜歡她。她卻不厭其煩地像以往那樣對我笑，那樣伴著我。
一天，我?guī)齺淼诫A梯教室，對她說：‘’你不要再這樣跟著我了，林亞軒，我不喜歡你�！�
她的笑容僵住了，臉上掠過一絲稍縱即逝的暗淡。她再次勉強的笑了：‘’小漠，你放心，我答應(yīng)你了�！缓�，轉(zhuǎn)身離開了。
我突然感到一陣莫名的失落。我不是應(yīng)該滿意了嗎？我像一個木偶般默默地走著。
中午吃完午餐，我轉(zhuǎn)過頭習慣性地想叫她，卻發(fā)現(xiàn)她不在我身邊。她也像是變了一個人似的，走路總是低著頭，有時猛然抬頭，朝周圍看看，又嘆口氣，低下頭。
后來有一次，學校組織春游。我們來到一條河邊。中午，我在河邊洗手，不小心絆到一塊石頭，掉入河中。冰涼的河水漫過了我的頭頂，我失去了知覺。
后來醒來時，我發(fā)現(xiàn)躺在醫(yī)院里。我聽見一個老師說：‘’夏小漠那時候掉下河了，那個林亞軒跳下河救了她，不過因為河水太涼發(fā)燒了，現(xiàn)在在隔壁病房呢。‘’
我的心一震。我跳下地朝隔壁病房跑去。
她一看到我，便虛弱地笑了起來。我沖過去，挽著她的手哭了。我說：‘’對不起，我們重新做好朋友好嗎？‘’
她笑了：‘’笨蛋，我們一直都是好朋友啊�！�
我們互相看著，不約而同地笑了。
謝謝你，我的好同桌。
我的同桌六年級作文 篇2
我的同桌，他是個男生，非常的調(diào)皮。
他個子不高。跟我差不多就是因為這個原因，他才和我坐一起的吧。而且我倆有共同的愛好，就是玩球球大作戰(zhàn)。他天天在太陽底下打乒乓球，曬得和黑人一樣，可搞笑了。他是我們班有名的調(diào)皮鬼，他就叫陳先鑫。
不過他還挺熱心的。有一次有個小女孩摔跤了，好多人都沒看都沒有看一眼就走過去了。有他跑過去問：怎么樣疼不疼�。咳缓缶土ⅠR把她背到了醫(yī)務(wù)室。最后檢查出來是小腿骨折，他一聽立馬就把她背著，跑進了醫(yī)院。小女孩她爸爸媽媽，也氣喘吁吁的跑了過來。小女孩的爸爸媽媽非常感謝他，他就說了一句：沒關(guān)系，我?guī)椭诉�是挺快樂的。
不知道怎么回事，從那以后，他就非常的喜歡幫助別人，而且不調(diào)皮了。也許是因為他知道了幫助人的快樂吧。就連老師，對他這巨大改變，發(fā)生了驚嘆！而全班也對他態(tài)度發(fā)生了改變，他的朋友越來越多，最后幾乎連全校的人他都認識了。于是我們又稱為他百事通。他也教會了我要學會幫助別人，而我也非常的開心。而且每個學期頒發(fā)獎狀，他都是美德少年，或者是優(yōu)秀少先隊員。他的學習也飛快進步，從一個小小的組長當上了班長，最后又是學校的大隊長。這一切都是因為他幫助了別人。
這就是我的同桌。其實他并不調(diào)皮，他還很熱心助人呢。
我的同桌六年級作文 篇3
大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的大嘴巴，黑黑的皮膚，總是扎著粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰嗎？對，她就是――高雅。
我和高雅都是數(shù)學科代表，可是高雅收作業(yè)特別認真，有一次，陳子瑩課堂作業(yè)還沒有做完，可是已到了放學時間李老師留我和馬晨鵬在教室繼續(xù)收作業(yè)，晚上我還要上培優(yōu)，我就對馬晨鵬說：“馬晨鵬，我先走了，你收吧。”“好的。”后來我才知道高雅那天收本子到6點，還主動教別人做題。我的臉一下子紅了起來。
還有一次，我們一起收作業(yè)本，一直到快放學時才收齊，我數(shù)了數(shù)本子，一共55本，還差一本，到底是誰呢？我們倆問了每列的組長，他們都說交齊了。我心理煩死了，安慰馬晨鵬我“黃心宇，咱們在找找吧，一定能找到的，不要灰心�！蔽也荒蜔┑卣f：“找什么找，肯定找不到。萬一那個兒單獨交給老師，沒跟我們說：或是就算那個人沒交，我們一個個問時，他說交了呢？我們是找不到的，交給賀老師處理吧，賀老師肯定找得到的。”馬晨鵬生氣地說：“怎么可以這樣呢？你又不是沒看到，賀老師今天要改4大摞本子，賀老師那么辛苦，如果還要管這些小事，要我們兩個科代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧。”我嘴上說幫著找，其實我就隨隨便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼，馬晨鵬看著她垂著頭一本一本的找著，估計沒什么進展，我一笑，想：“我說找不到，你還不信，這下信了吧！”突然高雅眼睛一亮，走到朱慧洋身旁，對他說“本子交出來吧，我都看到了。”朱慧洋一緊張，哆嗦地說：“我……我藏什……什么了？”馬晨鵬突然來了個“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢，從的書包里拿出了本子，翻開一看，果然沒做完，她朱慧洋叫田磊趕快做完，然后交給了賀老師。等高雅做完這一切，我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗，臉一陣一陣的泛紅。
馬晨鵬的認真是我遠不及的，我特別佩服她。
這就是我的同學――，馬晨鵬我的好朋友！
我的同桌六年級作文 篇4
烏黑亮麗的美發(fā)自然地披落下來，棕黑深邃的眼眸，泛著迷人的色澤，高挺的鼻子下有玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，這就是我的同桌——鄭琪。
初次見到鄭琪的印象是：眉清目秀、亭亭玉立。她總是一個人躲在孤僻的墻角默默地看書，不喜歡和同學們打打鬧鬧。在與同學相處的時間里，我和她沒有過多的.往來。
在以后的日子里，我和鄭琪漸漸的成為了好朋友，知道了她是一個看起書來就沒完沒了的女孩。
“叮叮�！毕抡n鈴聲響了。我本想拉上鄭琪一起玩去，可扭頭一看，她正在拿著本書，聚精會神地看著呢!只見那晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹。我心想：怎么又在看書啊!看見那一行行密密麻麻的字，頭就浮起一陣眩暈。真稀奇，她是怎樣堅持不懈的呢?我用地覆天翻的聲音喊道：“喂!鄭琪，你就不能夠一時不看書嗎?去玩啦!”在我這河東獅吼般的叫喊后，她竟然沒有絲毫反應(yīng)，仍繼續(xù)看書。火冒三丈的我，又叫大聲喊道：“鄭琪!我們出去玩吧!”她這時才答道：“哦，我就不去了，還要看書呢!”我“咻”的一下?lián)屵^她的書，立刻向外跑去，回頭一瞧，往常文靜的鄭琪，似乎老虎不發(fā)威，當我是病貓的樣子對我大喊大叫：“把書還給我!把書還給我!”我朝她做了一個極丑的鬼臉，一溜煙地跑遠了。
因為受到了鄭琪的影響，所以我比以往更加努力地學習，還不時地抱著一本書看，發(fā)現(xiàn)看書其實是一種樂趣。
這就是我的同桌，一個愛看書成癡的女孩!
我的同桌六年級作文 篇5
我的同桌叫夏琦，嘿！他圓圓的腦袋，黑乎乎的眼珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)，好似在思考著問題，我們在背地里都稱他為假姑娘。
在上課時
“夏琦，你來回答這個問題�！睌�(shù)學老師發(fā)話了，他紅著臉，站起身來，低著頭，斯斯文文地講起話來：“這道題應(yīng)該這樣解答......”他一邊說，兩只手還一邊緊緊地捏著衣角，看樣子，好似個做錯事的小孩——忐忑不安�！罢娴氖沁@樣做嗎？”數(shù)學老師明知故問。他的臉更紅了，支支吾吾的說：“不......不...是，應(yīng)...該...這樣...做...�！崩蠋熉犃怂幕卮穑屗鱿�，同學們，議論紛紛，稱他為奶油小生。
在課間活動時
“夏琦，來男生這兒來玩�！蹦型麄儼l(fā)話了，“我在和女同學玩呢！我想玩她們的游戲，你們在找人吧！對不起了！”夏琦一副娘腔調(diào)，在男同胞中最吵的應(yīng)京男同學聽了哈哈大笑，說他百分之九十九是女的，百分之一是男的，在場的人聽了應(yīng)京男的話捧腹大笑，因此我們又叫他假姑娘。
在放學路上
總之，他還有一個女孩子家的毛病——愛哭，上回，在放學路上，張弘彬沒事找事說了他幾句，這不說還好，一說，他那毛病又犯了，用兩只手在眼睛上輕輕的擦試，那一顆棵晶瑩剔透的小豆豆，也不由自主的滾落下來，大家見了都叫他假妮子，他聽了，也忍俊不住的低下了頭。
總而言之：“奶油小生+假姑娘+假妮子=我那可笑的同桌——夏琦”
我的同桌六年級作文 篇6
一駁回我的同桌，我就不會想起他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再抓起睜大一點，說不定眼珠不會掉落呢！
他是一名男同學，但是說出卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛人洗手，甚至比我們班的女生都整潔。因為他身上總有一股香味，所以同學給他起了個綽號叫“香香公子”。
他非常有意思，每當我不快樂的時候，他總是想要辦法把我逗樂，我一看見他那詼諧的樣子，就不禁開懷大笑，一下子就把苦惱拋到九霄云外去了。
我的同桌是班上出名的淘氣包，連老師都拿他沒辦法。他雖然很頑皮，但卻非常聰慧，自學好，每次成績都是全班的前三名。
我的同桌僅次于的優(yōu)點就是關(guān)心別人，助人為樂。如果同學們有困難無可奈何他，他總是熱心協(xié)助，誰忘帶什么東西，只要他有，他就不會很仁慈地贈予別人，有時為了協(xié)助他人，不擇手段自己倒是。
有一次考試，老師害怕同學們打小抄，規(guī)定每人只準帶上一只筆�？荚囬_始了，他嚴肅地問了一起。當考試慢完結(jié)時，躺在他身邊的沙曼同學小聲地自言自語道：“怎么辦？怎么辦？”他整天低聲問：“什么事？”沙曼說道：“我的中性筆不龍骨了，明明有許多油，可就是寫出不出有字來，真急人�！甭犚娺@話，他冥想了一下，便毫不猶豫地把自己的筆交了過去。
“這怎么能行，你不寫出了？”
“你寫完，我再寫�！�
“可那就沒有時間了�！�
“別說那么多了，你慢寫出，否則答不完了……”
時間到了，卷子被收走了，結(jié)果，他少問了一個5分的題。但他并沒愧疚，在關(guān)鍵時刻協(xié)助了同學，他實在很快樂。
這一次，沙曼錄了100分，全班第一，當老師發(fā)布成績時，沙曼并沒高興，她向他投去了感激的目光……
類似于這樣的事，在他的身上知道有多少，他那樂于助人的精神給同學們留給了深深的印象。
這就是我的好同桌，他的名字叫王晨。
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