【精品】六年級(jí)作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
有一種愛，像涓涓溪流，蕩滌俗世的塵埃；像柔柔清風(fēng)，吹散迷茫的霧靄；像蒙蒙春雨，滋潤焦渴的心田。這樣的一種愛悄無聲息，卻給生命最溫柔的呵護(hù)。
播撒這種愛的人是我的同事梁。梁是個(gè)沉穩(wěn)、真誠的人，她話語不多，總是面帶淺淺的微笑。我們?cè)怯H密的搭檔，她曾教我班的英語課，我們共度過兩年的愉快時(shí)光。因?yàn)樘厥獾脑�，這個(gè)班的學(xué)生升入九年級(jí)的時(shí)候，梁卻去七年級(jí)任教了。同學(xué)們很喜歡現(xiàn)在的英語老師，同時(shí)對(duì)梁老師也念念不忘。當(dāng)然，梁老師對(duì)這些孩子的愛并沒有因?yàn)榉珠_而中斷。
開學(xué)伊始，我突然接到梁的電話，問我能否通知何程去找她一趟。她說她給程找了幾本資料書。我想起上學(xué)期期末時(shí)，梁對(duì)我說過，她說兒子上高中了，他初三時(shí)還有幾本資料書幾乎還是新的，不如拿給勤奮好學(xué)的程用。每次說起程，梁老師猶如在說自己的孩子。其實(shí)，她也不是單單疼程一個(gè)，對(duì)別的孩子也是這樣。她說九班的孩子在校園遇到她總是老遠(yuǎn)就打招呼，包括幾個(gè)淘氣包。說起學(xué)生，梁總是一臉的滿足。
我告訴程，梁老師讓他去找她一趟，這個(gè)靦腆的男孩子笑著跑去了�；貋淼臅r(shí)候，眼睛紅紅的。程家庭條件不好，但他是個(gè)自立自強(qiáng)、勤奮上進(jìn)的孩子。他的衣服從來都是自己洗，總是很整潔大方，一看就是很有修養(yǎng)的孩子。
第二天，又接到梁的電話，她說：“小余，你幫忙看看程昨天拿的那幾本書是不是都是九年級(jí)下期的。如果有上期的，拿過來，我給他換成九下的。”
“怎么換？”我疑惑地問。不是兒子不用的書嗎？
電話那端遲疑了一下，接著說：“那些書其實(shí)是我從門口書店買的。昨天下班路過書店時(shí)，老板說我好像買的是九上的數(shù)學(xué)。如果是的話，我拿去換…….你別跟程說這么多！就是麻煩你問問是不是都是九下的。”
一個(gè)善意的謊言，一個(gè)無聲的關(guān)懷，讓我看見一顆溫厚善良的心。為了讓程坦然地接受，她說資料是兒子不用的；為了和教材同步，她則精心地選購。一股暖流悄悄涌上我的心頭，相信這暖流也會(huì)涌上程的心頭。料峭的風(fēng)也吹不散暖意，因?yàn)榇禾煲疡v在心里！
突然想起去年的中秋節(jié)，也許那是程最難忘的一個(gè)中秋。那天，父母回老家忙農(nóng)活了，租住的小屋只有程一個(gè)人。孤獨(dú)、寂寞、冷清像一張無形的網(wǎng)，程——這個(gè)敏感的少年陷進(jìn)了無邊的憂傷。程說自己也不知道為什么突然想給梁老師打個(gè)電話。驟響的電話鈴聲把正吃晚飯的梁老師嚇了一跳，程強(qiáng)裝快樂的祝福讓她更加擔(dān)心。這個(gè)多愁善感的孩子一個(gè)人怎么過節(jié)��？問清楚程的住址，梁老師匆匆收拾了蘋果、月餅等，出門攔了輛出租車去找程…….我沒有親眼目睹那一幕，但當(dāng)我聽說這件事的時(shí)候，我的眼睛潮濕了。有多少人會(huì)對(duì)一個(gè)孩子的節(jié)日問候這么重視？有多少人能聽出孩子心里的無助孤獨(dú)？只有一顆裝滿愛的心才能聽懂另一顆心，才會(huì)如此在乎和呵護(hù)另一顆心。
“潤物細(xì)無聲”的愛�。∽屔谪汃さ耐寥乐幸廊婚L得清脆蔥蘢！
而今天，程再次帶給我深深的感動(dòng)。早讀前，他來到我的.辦公室，把一個(gè)東西丟在我的桌上就跑開了。是一本書——《方與圓全集》，
是程非常喜歡的一本書，但他沒舍得買，跑了幾趟書店終于看完了。我把他的那篇讀后感發(fā)在我的博客中，還被校訊通推薦了呢。
而今天，他居然買來送給了我。拿在手里，我的心里沉甸甸的。竟忘了對(duì)他說聲“謝謝”。孩子們給予我真的太多太多了！
把自己喜歡的東西與人分享，程的心里滿是暖暖的陽光��！如果梁老師知道，她一定會(huì)很欣慰，因?yàn)樗还饨o了孩子愛，也教會(huì)了孩子愛。
愛，讓生命永遠(yuǎn)蓬勃！
六年級(jí)作文 篇2
“媽媽，我餓了，快做飯�！�
好！隨著“嘶嘶嘶”熱油的聲音，接著聽到“噼噼啪啪”的聲音，忽然一陣濃烈的麻酥酥的香味偷襲了我的鼻子。“哎呀！媽媽，你炒的是什么，這么好聞？”“小饞貓，我還沒炒菜呢，這是炸花椒的香味�！薄斑@花椒的香味這么好聞，吃起來也一定很好吃吧？”“千萬不要吃花椒，否則后果自負(fù)！”“哼，有這么嚴(yán)重嗎？不吃就不吃！”
終于，在我感覺等了一個(gè)多世紀(jì)后，飯菜上桌了�？粗瘘S的紅燒肉、白嫩的豆腐和翠嫩的豆芽，我開始輪番向它們發(fā)起“攻擊”。不好，豆芽中有花椒！媽媽說過花椒不能吃，我小心翼翼地挑出那一個(gè)個(gè)被炸得面目全非的小黑球。好，“警報(bào)”解除，現(xiàn)在可以大快朵頤了。
嗯，豆芽的清香正好解除了紅燒肉的油膩，太棒了！正在我吃得津津有味的時(shí)候，突然嘴里一陣強(qiáng)烈的麻酥酥的感覺襲來，好似一個(gè)有毒氣的炸藥，在嘴巴里炸開了，先是嘴巴，緊接著是舌頭，漸漸都變得麻木，什么紅燒肉的香軟、豆腐的潤滑都沒有了，整個(gè)嘴巴除了麻，還是麻。
��！呸！
我忙不迭地吐出來剛吃的東西，引來了媽媽的白眼，“怎么了？中招了？”
“沒有，”我死鴨子撐嘴硬，“我只是吃了一顆‘炸彈’�！�
“哈哈！”媽媽笑了，我卻恨死了花椒.真虛偽！干嗎聞起來這么好聞，吃起來讓人直吐？我才不要做這樣的人呢！
六年級(jí)作文 篇3
在凜冽的寒風(fēng)中，我們獨(dú)自踏上旅程，但不少人因?yàn)楹L(fēng)冰冷而墜入深谷，可旅程不一定是冰冷的，也有溫暖的。
“快，快點(diǎn)快趕不上了�！蔽覛獯跤醯�?fù)屩鴷s到公交車站，“呼——”公交車低鳴一聲，漸漸加快車速，我來不及休息，就追上公交車，拼命拍打著車窗：“開門哪！”司機(jī)卻皺起眉頭說：“人滿了！人滿了！”說著就猛踩油門，“嗖——”的一下就開起了，還濺了我身水。
我拍了拍衣服，說“真倒霉！”我靜坐在站臺(tái)上，等待著車來。天空中漸漸地下起了小雨，路邊的樹上也時(shí)不時(shí)傳出一兩聲鳥鳴，路上的行人也加快了腳步，空氣越發(fā)越濕潤了，讓我感到一絲壓抑感�！皢琛惫卉噥砹�，我興奮地站了起來。我就像一只猛虎，隨時(shí)準(zhǔn)備撲上去，“卡——”門開了，我沖上前去，結(jié)果一大波人潮向我涌過來�！鞍パ�，別擠呀！”“我是老年人，我先下！”“哎哎，我先！”“我先！”……我被人群擠到了幾米外，好不容易擠出來了�！肮卉嚒瓌e，別走！”我慢慢地走向公交車，門關(guān)上了，車又開走了。我也頓感無力，雨也越下越大，鳥兒從樹上飛走了，行人也都消失了，雨水調(diào)皮地拍打著站臺(tái)，從站臺(tái)上跳下來，抓住我的衣服，鉆進(jìn)了我的衣服里，雨大的讓我也站不住了。我抬頭望天，我已經(jīng)分不清臉上的是雨水還是我的淚水。
這時(shí)，一輛車緩緩地停在我身邊。車窗搖了下來，“小朋友，怎么啦？等不到公交車？沒事，叔叔送你！”我懷疑地看著他，以為他可能是人販子，但車上也只有一人，也不可能，我還是半信半疑地上了車，雨更大了，我看著叔叔似笑非笑的表情，心里不由地升起一陣危機(jī)感，“小朋友，你在哪兒讀呀！”“虹二小”，我猶豫之下還是說出了學(xué)校，我忐忑不安地坐在車上，我真擔(dān)心電視上的事會(huì)發(fā)生在我身上。十分鐘后，車子穩(wěn)穩(wěn)停在了學(xué)校門口。
我打開車門，雨停了，我站在車前，感激的眼神看向叔叔，叔叔笑了笑，把車開走了，我的心中不由升起了一絲慚愧，我竟然懷疑叔叔是人販子，真是太不該了。
我身上的水跡，已經(jīng)沒有了，陽光撒在我身上異常溫暖，我抬起頭望向天：“真好！”發(fā)出一聲感嘆。
大叔的善良、幫助，在旅程中激勵(lì)著我，讓我不斷前行，讓我在雨天，也能感覺到溫暖！
六年級(jí)作文 篇4
在我的身邊，有許多形形色色的人。每天，每時(shí)每刻，都有不同的人：有成功的人，也有失敗的人，有富貴的人，也有貧窮的人。
每天早晨，我總能看見一些人向我家旁邊的公交車站走去。而每個(gè)人的神色卻不同。有慢悠悠的等車人，也有急匆匆的趕車人。我曾問過媽媽到底是等車人好還是趕車人好這個(gè)問題。媽媽告訴我：當(dāng)然是等車人好。難道你沒聽過來得早不如來得巧這句話嗎？我又把這個(gè)問題交給不少人去回答，但他們的答案基本與媽媽一樣。
真的是趕車人好嗎？我的心里卻有不同的想法。我倒覺得是那等車人好。等車人雖要等，但那也是安閑舒適的等，而那趕車人雖趕上了車，卻是氣喘吁吁地趕。若交由我來選，我是會(huì)選擇那個(gè)等車人。
其實(shí)，在我們的身邊，也有不少的等車人與趕車人。那等車人是先愜意而后匆匆，而等車人卻是先匆匆而后愜意。而我，雖想做個(gè)先匆匆而后愜意的等車人，但還是做了先愜意而后匆匆的趕車人。記得有一次，老師布置了一個(gè)作業(yè)，給了我們一天時(shí)間完成。我心想：只有一點(diǎn)點(diǎn)，不用急！同學(xué)的勸告也不聽。自己愜意了大半天，把作業(yè)放在最后做。直到老師來催，才臨時(shí)抱佛腳，快馬加鞭的做�？墒牵募背圆涣藷岫垢坏鳂I(yè)交遲了，還把作業(yè)做得亂七八糟，結(jié)果挨了批評(píng)。這件事給了我很大的教訓(xùn)，而我也在學(xué)著如何做一個(gè)等車人。
那，如果現(xiàn)在交給你來選擇，你愿做一個(gè)等車人還是一個(gè)趕車人？
六年級(jí)作文 篇5
總是提起筆就不知道該怎么寫。老奶是20xx年4月28日去世的，當(dāng)我得知這個(gè)事情的時(shí)候，我無法面對(duì)現(xiàn)實(shí)。一想到老奶，往事歷歷在目。
老奶身體很健康。雖然都90歲了，但她還能背著妹妹，弟弟去別人家串門，聊天。這一點(diǎn)我都得給老奶點(diǎn)贊。
老奶總是不讓爸爸媽媽，大伯，叔叔……他們給她買衣服�？偸钦f：“我自己會(huì)買，不用你們買。你們不用擔(dān)心我，我有錢，你看看我有吃有穿，啥都不用買�！崩夏陶f這些話的時(shí)候，我心里一直在想：干嘛不要呢？要是我，我早就要了。新衣服，不要白不要，老奶為什么不要呢？我總想找個(gè)機(jī)會(huì)問問他們。
終于，我和老奶單獨(dú)在一起，我就問她：“老奶，為什么爸爸媽媽他們給你買衣服你不要呢？你看，要是我我就要了�！崩夏搪牶缶驼f：“妞兒，買衣服凈花錢，老奶有衣服還要買嗎？”“那不是都該有新衣服了，新衣服誰不喜歡穿�。俊薄吧垫�，老奶老了，穿嫩好弄啥？”“老奶，反正不花你的錢，不要白不要啊�！薄版�，他們的錢不就是老奶的錢嗎？他們都是我的孩兒�。 迸�，我知道了：老奶不是不想要，是想讓我們花。老奶，你總是為別人著想，可是你想過你自己嗎？我每次見到你，你都是穿的那件衣服，給你你還不要。
老奶每次有好東西都藏起來，要給我吃。因?yàn)槲乙粋�(gè)星期都住午托部，所以沒時(shí)間回家，在我回家的時(shí)候，老奶就找到我，把我領(lǐng)到她家�！版�，給，這是嫩姑奶拿來的，趕緊吃吧�！笨墒俏也⒉幌氤赃@個(gè)東西，為了不讓老奶傷心，我就說“老奶，你吃吧�！薄袄夏坛赃^了，這是給你留的，吃吧乖�！笨墒俏颐髅骺匆娺@個(gè)盒子還沒有打開。頓時(shí)，我熱淚盈眶。接下老奶手中的東西，拿起來一塊，慢慢放進(jìn)嘴里。老奶看見了，笑著對(duì)我說：“妞兒，多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)。就知道你在學(xué)校里吃不飽，老奶還給你留了一些東西，你看看。”老奶說著就拿起來一箱還未打開的香腸，并遞給我說：“妞兒，給拿家吃吧�！薄袄夏蹋也怀�，你吃吧�！薄袄夏滩怀裕室饨o你留了一箱，抱回家吧！”“老奶，你吃吧，要不俺媽該說我了�！薄澳蹕屨f你你來找我，要不就說是我叫你拿家的�！薄袄夏蹋摇蔽疫�沒有說完，老奶就塞進(jìn)了我的懷里，并命令我“拿到家哦，要不以后不給你藏東西了。”“中。”我說完，老奶和我就一起笑了。
說老奶是我的長輩，還不如說她是我的朋友呢！我跟老奶無話不談，無話不說。只要我有事，跟老奶一說，老奶必定出馬，幫我搞定一切事情。沒有人敢不聽老奶的話，因?yàn)槔夏淌俏壹业淖孀凇?/p>
想到往事，我不禁淚潸潸了。雖然老奶已經(jīng)去世了，但她的面貌，行為一直印到我的腦海里，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……