實(shí)用的我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇1
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我的好朋友，在我寂寞，孤單的時(shí)候，陪我聊天解悶；書(shū)，也是我的好老師，在我疑惑不解的時(shí)候，給我解答各種問(wèn)題，傳授給我許多知識(shí)；書(shū)，是我的……書(shū)在我眼里簡(jiǎn)直是無(wú)所不能的。
有一次，書(shū)當(dāng)了一回我的老師。那天下午，放學(xué)的鈴聲“叮鈴叮鈴”歡快地響了，我蹦蹦跳跳地走在回家的路上。突然，我發(fā)現(xiàn)小路邊的草地上有一株特殊的小草。我好奇地走過(guò)去，猛然想起，這不是我在電視上曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的含羞草嗎？我的好奇心被勾了起來(lái)，我伸出手，輕輕地碰了一下含羞草的葉子，含羞草的葉片奇跡般的動(dòng)了起來(lái)，慢慢的合攏了，就像個(gè)害羞的姑娘，捂住臉，不敢見(jiàn)人似的。難道，它真的是害羞了嗎？我?guī)е蓡?wèn)，疾步跑回家，詢(xún)問(wèn)了知識(shí)淵博的爸爸，爸爸并不告訴我答案，而是神秘地微笑著說(shuō)：“你自己去查查資料呀！”“對(duì)呀！我怎么早沒(méi)想到呢？”我恍然大悟，急忙翻開(kāi)了《百科全書(shū)》，終于找到了答案，原來(lái)含羞草的葉柄下面有一個(gè)豉囊囊的包叫葉枕，里面含有充足的水分，當(dāng)你用手觸摸葉片時(shí)，葉枕中的水馬上流到別處去了，葉枕就癟了，于是葉子垂了下來(lái)。我若有所思地喃喃自語(yǔ)著：“原來(lái)是這樣��！”書(shū)又“教”給我知識(shí)。
書(shū)，也是我的好朋友。那年，我九歲。那是個(gè)星期六，吃完午飯，爸媽媽都為了生計(jì)而各奔東西，扔下我一個(gè)人孤零零地待在家里。我很快就把老師布置的家庭作業(yè)寫(xiě)完了，無(wú)聊得不知道做什么。家里靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，怪冷清的。我有點(diǎn)害怕，隨手操起一本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》，拿枕頭墊在背后，靠在床頭，看起了書(shū)，打算好好享受一下看書(shū)的樂(lè)趣。我有時(shí)被書(shū)中情節(jié)逗得哈哈大笑；有時(shí)被感動(dòng)得滿(mǎn)臉淚水；有時(shí)被氣得火冒三丈；如同身臨其境�？囱娇囱�，我不知道過(guò)去了幾個(gè)小時(shí)，只知道掛在客廳的大鐘“咔咔咔”走了好久好久。把什么寂寞呀，孤單呀，全拋到九霄云外去了。我看呀看呀，把月亮都看出來(lái)了。媽媽這時(shí)候回來(lái)了，她看見(jiàn)屋子里光線(xiàn)不怎么亮，而我還坐在床上看書(shū)，吃驚的對(duì)我喊著：“子晗，你該不是從中午看到了現(xiàn)在吧？六點(diǎn)半啦！”“��？”連我自己都不知道我看了那么長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)。
書(shū)是我的良師益友；讓我在知識(shí)的天空盡情飛翔；書(shū)能讓我在知識(shí)的海洋盡情遨游，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇2
我從小就很喜歡讀書(shū)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我抓周時(shí)，什么都不要，看見(jiàn)椅子上有本書(shū)，便爬過(guò)去,拿著書(shū)就翻閱。媽媽還說(shuō)，我長(zhǎng)大肯定喜歡看書(shū)，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這些時(shí)，很不相信，認(rèn)為媽媽太迷信了�？墒乾F(xiàn)在，我認(rèn)為媽媽說(shuō)的完全正確。
這種看書(shū)的習(xí)慣是我上一年級(jí)時(shí)養(yǎng)成的。當(dāng)時(shí)媽媽鼓勵(lì)我看書(shū)，給我買(mǎi)了許多小畫(huà)冊(cè)和少兒拼音讀物，每當(dāng)我放學(xué)回家，第一件事就是看書(shū)，一看就是兩、三個(gè)小時(shí)。那時(shí)我看得津津有味。可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，那些小畫(huà)冊(cè)和少兒拼音讀物漸漸的滿(mǎn)足不了我的胃口了。
那時(shí)我上三年級(jí)，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我一口氣讀完一本《三國(guó)演義》，雖然當(dāng)時(shí)讀得很快，但是都有囫圇吞棗不求甚解的味道，可我還是為我自己這一點(diǎn)成績(jī)而感到驕傲。一眨眼的時(shí)間，我就上五年級(jí)了，我讀了很多本書(shū)，增長(zhǎng)了不少知識(shí)，媽媽夸我長(zhǎng)大了，可我還是堅(jiān)持每天閱讀二至三個(gè)小時(shí)的習(xí)慣。有一次，我偶然看到高爾基說(shuō)的一句話(huà)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我認(rèn)為這句話(huà)說(shuō)得很好，就用一張大紙將這句話(huà)抄在上面，每當(dāng)我看見(jiàn)這句話(huà)時(shí)，我便加倍的喜歡讀書(shū)，直到現(xiàn)在。
有人說(shuō)：“如果把知識(shí)比做一筆寶藏，那么多書(shū)籍往往是通往這處寶藏的線(xiàn)路圖�！毕Ｍ蠹乙蚕裎乙粯釉跁�(shū)海中“暢游”，像品茶一樣去品味“書(shū)香”吧！
我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇3
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”后來(lái)我在這句名言中找到了真諦。
我小的時(shí)候總以為書(shū)就是帶給我痛苦的東西，讀起來(lái)也總是一目十行，很不耐煩。媽媽無(wú)論怎么淳淳教導(dǎo)我都聽(tīng)不進(jìn)去。當(dāng)我一年級(jí)的時(shí)候我遇到了我的語(yǔ)文啟蒙老師——苗老師，課堂上她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講述讓我非常陶醉，猶如身臨其境。有時(shí)老師的聲音噶然而止，我卻仍舊沉醉
其中。從那一刻起，我就愛(ài)上了度書(shū)。
每到星期天，我就纏著媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。然后就迫不及待的看起來(lái)，有時(shí)媽媽問(wèn)我話(huà)我也答非所問(wèn)，媽媽總是愛(ài)憐的用手指點(diǎn)著我的頭說(shuō)：“哎呀，你這個(gè)書(shū)呆子�！痹谧x書(shū)的過(guò)程中只要遇到生子或難懂的詞組，我就會(huì)去訪(fǎng)問(wèn)“字典大樓”，大樓的“工作人員”會(huì)很熱情的幫助我找到正確答案。那時(shí)我會(huì)很高興，也感覺(jué)很有成就感，因?yàn)槲矣治×诵碌闹R(shí)。
每當(dāng)我讀一本好書(shū)的時(shí)候，它總是讓我癡迷。在知識(shí)的海洋里，我知道了我們是一個(gè)有著五千文明的古國(guó)；我明白了什么是唐詩(shī)宋詞；我了解了華夏的文明，清朝的敗落以及現(xiàn)在社會(huì)主義的飛速發(fā)展。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)橹R(shí)在于集累，只要全神貫注地讀書(shū)，我們就會(huì)收獲很多知識(shí)和樂(lè)趣。但一定要做到持之以恒，堅(jiān)持不懈。不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。這樣你就會(huì)學(xué)富五車(chē)搞八斗。
我們要感謝眼睛，是它給心靈的窗戶(hù)，讓我們看得見(jiàn)明亮的世界。我們要感謝書(shū)籍，是它給我們插上了理想的翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的天空里翱翔。同學(xué)們，拿起書(shū)和我一起認(rèn)真的讀吧。
我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇4
我愛(ài)書(shū)，所以也愛(ài)讀書(shū)。每個(gè)人或多或少都讀過(guò)書(shū)，有的人用“眼睛”看書(shū)，好像只是隨便看著玩;有的人用“心”看書(shū)，好像要把書(shū)裝在心上;有的人用“心”讀，好像要把書(shū)裝在心里;有的人閑得沒(méi)事了，就拿書(shū)本來(lái)消磨時(shí)間;有的人則不管有事沒(méi)事，每天都要讀書(shū)，就仿佛每天都要吃飯一樣，一旦不吃，肚子里就會(huì)餓得慌。
我十分喜歡讀書(shū)，只是因?yàn)樽约耗挲g小，許多書(shū)還讀不懂，所以常常讀走樣。比方說(shuō)厚厚的一本書(shū)，我不是從頭到尾按順序讀，而是這兒翻幾頁(yè)，那兒翻幾頁(yè)，專(zhuān)門(mén)挑選自己認(rèn)為有意思的，能看得懂的內(nèi)容讀。就這樣，有的時(shí)候順著讀，有的時(shí)候倒著讀。為此，爸爸常�！翱洫�(jiǎng)”我說(shuō)：“我家女兒是世界上讀書(shū)水平最高的人�！逼鋵�(shí)，我心里知道，爸爸分明是在挖苦我呀!
書(shū)中的內(nèi)容常常能帶動(dòng)人的“七情”。在書(shū)中經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)一個(gè)人生老病死的全過(guò)程。我看過(guò)一本書(shū)，男主角是一個(gè)活寶，常常逗得我大笑，笑到肚子都疼了還是停不下來(lái)。可劇情一變，因?yàn)槟承┰驈囊粋�(gè)可愛(ài)的活寶瞬間變成一個(gè)終日憂(yōu)憂(yōu)郁郁，思念成疾的人，看見(jiàn)那段文字描寫(xiě)，我頓時(shí)也是淚流滿(mǎn)面，隨時(shí)擔(dān)憂(yōu)著他會(huì)不會(huì)出事，書(shū)中的情節(jié)猶如演戲一樣，美得不真實(shí);可是，人生如戲，戲如人生，或許書(shū)里講述的就是人們坎坷的.人生呢。
剛開(kāi)始讀書(shū)，我并不是出于對(duì)書(shū)中內(nèi)容有什么興趣，而是為了寫(xiě)作文或出黑板報(bào)。久而久之，我不知不覺(jué)地被書(shū)中那五彩繽紛的世界和各式各樣的人物深深地吸引、感染......
從《好媽媽感謝你》這篇文章中，我看見(jiàn)一個(gè)小畫(huà)家在年幼不懂事時(shí)，當(dāng)家中的沙發(fā)、墻壁都當(dāng)成了“畫(huà)紙”。雖然不美觀，但是，在媽媽的心目中，孩子的畫(huà)永遠(yuǎn)是最漂亮的。這使我懂得了父母對(duì)子女那份深厚的感情，同時(shí)也懂得了應(yīng)該尊敬父母。
從《不要讓我們抬不起頭》這篇文章中，我看到了一位學(xué)校教師，由于對(duì)一名后進(jìn)學(xué)生恨鐵不成鋼，而無(wú)意傷害了這名學(xué)生的自尊心所帶來(lái)的不良后果，使我懂得了人與人相處，要能夠?qū)⑿谋刃模ハ嘧鹬亍?/p>
一本好書(shū)就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，它教我學(xué)習(xí)，教我做人，使我能夠健康成長(zhǎng)，更使我感受到了生活的樂(lè)趣。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇5
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書(shū)�！皶�(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞眼中的書(shū)�！皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書(shū)。而在我的眼里，書(shū)就是一位朋友，帶我游向書(shū)的海洋；書(shū)就是一朵花，讓我聞到知識(shí)的芬芳；書(shū)就是火爐，溫暖我的心窩。
和平時(shí)一樣，我還是每天早上讀書(shū)。雖然讀書(shū)的時(shí)間很少，但我還是很認(rèn)真的讀，并把每個(gè)細(xì)節(jié)、每段內(nèi)容都記得清清楚楚。有時(shí)媽媽叫我，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，為此，媽媽差點(diǎn)沒(méi)收了我的書(shū)。
我什么書(shū)都喜歡讀，例如，科幻探索、寓言童話(huà)、搞笑小說(shuō)、世界名著。小時(shí)候，我不喜歡讀書(shū)，后來(lái)，聽(tīng)了媽媽講的許多名人 讀書(shū)故事才漸漸愛(ài)上了讀書(shū)。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了很多讀書(shū)的好處：書(shū)能讓我們提高寫(xiě)作水平，懂得許多人生哲理，了解中國(guó)悠久的歷史。從此，書(shū)成了我生活中每天必不可少的一部分。它給我的生活增添了許多樂(lè)趣，帶來(lái)了豐富的知識(shí)，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
書(shū)就是你的朋友，也是一處你隨時(shí)想去的故地。我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇6
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@話(huà)一點(diǎn)兒不假，書(shū)帶給我無(wú)窮的知識(shí)，無(wú)窮的樂(lè)趣！
與書(shū)結(jié)緣是在我讀幼兒園的時(shí)候。記得有一次，老師組織我們看漫畫(huà)書(shū)，我看了《龜兔賽跑》，書(shū)中有趣的漫畫(huà)，生動(dòng)的故事情節(jié)深深地吸引著我，從此我便開(kāi)始喜歡上看書(shū)了。當(dāng)我踏入小學(xué)的大門(mén)，隨著我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我就開(kāi)始看比較長(zhǎng)的故事書(shū)了�！栋餐缴�(huà)》讓我感受到童話(huà)是那么奇妙，文具竟然也會(huì)動(dòng)！動(dòng)物竟然也會(huì)說(shuō)話(huà)……《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我解開(kāi)了心中的疑惑，得到了許多新知識(shí)�！栋倏迫珪�(shū)》讓我了解了動(dòng)物的生活習(xí)性，對(duì)自然界中的生物有了更深的了解……我還看過(guò)許許多多的書(shū)，這些書(shū)讓我愛(ài)不釋手。而發(fā)生在我身上的讀書(shū)經(jīng)歷也越來(lái)越豐富了。
記得有一天晚上，已經(jīng)10點(diǎn)多了，可我還是不想睡覺(jué)，怎么辦呢？于是我就決定看我還沒(méi)看完的《老小阿凡提》，我拿起《老小阿凡提》剛翻到里面的小故事之一——《懸浮大師》時(shí)，媽便走過(guò)來(lái)把我推進(jìn)房間關(guān)上燈叫我睡覺(jué)。媽媽關(guān)上門(mén)后，我就悄悄地把燈打開(kāi)，誰(shuí)知媽媽看見(jiàn)門(mén)縫里有燈光，又再次打開(kāi)門(mén)，嚇得我手忙腳亂。媽媽大聲呵斥：“快睡覺(jué)！”然后就關(guān)上了燈帶上門(mén)走了。我左思右想，決定竊讀。于是，我就拿起手電筒鉆進(jìn)被窩津津有味地看起書(shū)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲，便迅速地將手電筒和書(shū)藏進(jìn)枕頭下面，把頭探出來(lái)——裝睡。門(mén)果然被打開(kāi)了，我瞇縫著眼，原來(lái)真是媽媽?zhuān)莵?lái)“偵察”的，她見(jiàn)我沒(méi)看書(shū)就回去睡覺(jué)了。我見(jiàn)她走后又確認(rèn)媽媽不會(huì)再來(lái)“偵察”了，便又鉆進(jìn)被窩拿出手電筒和書(shū)，又如醉如癡地看起來(lái)，直到我看完，才閉上眼睛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
書(shū)，你是我的老師，教給我許多知識(shí)！你還是一條小船，帶我在知識(shí)的海洋中遨游！
��！書(shū)，你是我最親密的好朋友！是你，讓我向知識(shí)的頂峰不斷地挺進(jìn)！
我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇7
書(shū)是什么？
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書(shū)就是一劑專(zhuān)醫(yī)愚笨的藥，它把我從愚蠢和野蠻的沼澤中拉上了岸，讓我從此一步步邁向智慧和真理的王國(guó)。在書(shū)中，我明白了不計(jì)其數(shù)的道理：誠(chéng)實(shí)守信是做人之本，一個(gè)人如果在任何時(shí)候都能做到表里一致、真心待人，那么他一定會(huì)受到世人的尊重和信任；一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，歲月不饒人，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間、好好學(xué)習(xí)；人生的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，對(duì)他人的關(guān)心，而不在于他人對(duì)我們的回報(bào)與恩惠
書(shū)是一把雙刃劍，有利也有弊。有人說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，所以書(shū)讀得越多越好；也有人說(shuō)許多書(shū)都對(duì)我們有害無(wú)益，寫(xiě)文章要獨(dú)立思考、別具一格，所以不需要讀書(shū)。對(duì)此我認(rèn)為：的確有一些書(shū)對(duì)我們有害，但大部分書(shū)都會(huì)令我們受益匪淺，所以我們要有選擇的看，只看對(duì)自己有幫助的書(shū)。看書(shū)時(shí)，不能漫無(wú)目的，一目十行，得一字一句地讀。仔細(xì)體會(huì)作者的思想感情，想一想：作者這樣寫(xiě)有什么好處？如果是我，我會(huì)怎么寫(xiě)？你喜歡哪些句段，為什么喜歡它們？還可以摘抄一些優(yōu)美的語(yǔ)句，并在學(xué)習(xí)中加以運(yùn)用。
書(shū)是一位好朋友。當(dāng)你感到孤單時(shí)，為什么不與書(shū)為伴呢？在我7歲的一天晚上，我一個(gè)人在家，十分寂寞。那時(shí)讀書(shū)在我的腦海里還是一件枯燥乏味的事，盡管百般不愿，我還是讀了起來(lái)。漸漸地，我插上了智慧的翅膀，飛進(jìn)了書(shū)中的世界，自由自在地翱翔，無(wú)拘無(wú)束地暢游。雖然是囫圇吞棗、不求甚解，但我也看得津津有味
那晚過(guò)后，我突然愛(ài)上了讀書(shū)，慢慢掌握了方法，真正長(zhǎng)出了小小的智慧的翅膀
我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇8
我自小愛(ài)讀書(shū)。一盞臺(tái)燈，一杯清茶，一本心愛(ài)的書(shū)便能陪我度過(guò)一個(gè)美妙神奇的夜晚。讀書(shū)最有滋味。讀書(shū)的滋味很美。一篇清新飄逸的美文，讀起來(lái)瑯瑯上口，悟起來(lái)意境深遠(yuǎn)，評(píng)起來(lái)?yè)粽平薪^，憶起來(lái)回味無(wú)窮，真是美不勝收。這種美感決不亞于欣賞一幅名畫(huà)，傾聽(tīng)一首名曲，品嘗一道佳肴，享受一場(chǎng)酣夢(mèng)。書(shū)中的字句完美地組合在一起，散發(fā)著油墨的清香，字里行間流露出炫目的光華，實(shí)在令人愛(ài)不釋手，總想再多讀一遍，再多看一眼，直至熟讀成誦，倒背如流，仍覺(jué)得滿(mǎn)口余香，意猶未盡，大呼美哉！讀書(shū)的滋味很妙。妙就妙在，古今中外，天文地理，呼之即來(lái)，揮之即去；五湖四海，古往今來(lái)，任我闖蕩，任我遨游。
讀《西游記》，仿佛覺(jué)得自己是唐僧的第四個(gè)徒弟，跟隨唐僧師徒，一路跋山涉水，歷盡艱險(xiǎn)，最終修成正果，卻因自己沒(méi)被封神而心懷不平。《飄》把我?guī)У搅艘黄瑥V袤的新墾棉田，一望無(wú)際的紅土，一群耕作的黑奴，在此緬懷那個(gè)已隨風(fēng)逝去的騎士與淑女的時(shí)代�！都t巖》又使我置身于白色恐怖籠罩下的重慶，在此我作為一名地下工作者，投身革命，秘密印刷《挺進(jìn)報(bào)》，遭叛徒出賣(mài)被捕入獄，在渣滓洞中經(jīng)受了生與死的考驗(yàn)，與敵人進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，最后在烈火中得到了永生。這種超越時(shí)空，沖破現(xiàn)實(shí)的滋味真是妙不可言。讀書(shū)的滋味很神。大到世界政壇風(fēng)云，小到日常生活百科，書(shū)中應(yīng)有盡有。多讀一些便多知一點(diǎn)，多學(xué)一些，便多會(huì)一點(diǎn)本領(lǐng)。知識(shí)越積越多，本領(lǐng)越來(lái)越大，遇到難題，所有的知識(shí)畫(huà)卷都會(huì)在腦海中一一展現(xiàn)，運(yùn)用起來(lái)游刃有余，總能從容不迫地解決問(wèn)題。久而久之，一種神通廣大的感覺(jué)油然而生，那時(shí)會(huì)覺(jué)得自己比書(shū)中的孫大圣還要神。讀書(shū)的滋味很奇。書(shū)本是人類(lèi)意識(shí)的結(jié)晶，意識(shí)是物質(zhì)世界的客觀反映。大千世界無(wú)奇不有，世間的奇人異事都記述在書(shū)本之中，書(shū)本自然奇妙無(wú)窮。我最高興的一件事就是讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話(huà)、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū)，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此，我三天就能看完一本書(shū)，有的書(shū)半天就看完了。正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，爸爸媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等�，F(xiàn)在，我的書(shū)裝了滿(mǎn)滿(mǎn)幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書(shū)，就在新華書(shū)店讀者俱樂(lè)部給我辦了一張會(huì)員卡，我隨時(shí)都可以去那里借書(shū)看。每次我去借書(shū)，就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游，書(shū)太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書(shū)，我就把看書(shū)的速度放快。
多讀書(shū)，就能一覽世界之大、世界之奇，只有多讀書(shū)，才能見(jiàn)多識(shí)廣，博學(xué)多才。愛(ài)美之心人皆有之，既然讀書(shū)的滋味美，何樂(lè)而不為？人稱(chēng)“好極”為“妙”，既然讀書(shū)的滋味妙，何樂(lè)而不為？世人都講神仙好，既然讀書(shū)的滋味神，何樂(lè)而不為？人皆好奇，既然讀書(shū)的滋味奇，何樂(lè)而不為？
我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇9
書(shū)——總是帶著淡淡的油墨香氣，走進(jìn)了我的生活，引領(lǐng)了我生活的航程。弗朗西斯。培根曾說(shuō)：“讀書(shū)，可以怡情�？梢圆┎��？梢蚤L(zhǎng)才。每讀一本書(shū)，我的靈魂便會(huì)得到一次升華。
書(shū)，是我最親密的朋友，是我最要好，最形影不離的無(wú)聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，也給我知識(shí)，它給我力量。知識(shí)就像大海，無(wú)邊無(wú)際的。在我生命中，書(shū)就像一條船，載我遠(yuǎn)航，帶我去尋找知識(shí)的勝利彼岸。書(shū)，還讓我到廣袤的科學(xué)領(lǐng)域去開(kāi)墾、發(fā)現(xiàn)有關(guān)人類(lèi)的奧秘！這一切，怎能說(shuō)不是書(shū)的恩賜呢？
書(shū)，也是我最親密無(wú)間的好伙伴，在我寂寞、憂(yōu)傷的時(shí)候，它會(huì)使我發(fā)笑，這樣，我會(huì)感覺(jué)有個(gè)朋友陪在我的身邊，一點(diǎn)也不會(huì)寂寞。
每當(dāng)翻起書(shū)，我心里就無(wú)比得開(kāi)心，書(shū)里的精彩內(nèi)容，每時(shí)每刻都誘惑著我，怎么能不開(kāi)心呢？在看《楊家將》得時(shí)候，里面是相當(dāng)?shù)镁拾�！腦海里還會(huì)時(shí)不時(shí)得呈現(xiàn)出英雄們保家衛(wèi)國(guó)、奮勇殺敵的景象�！尔溈税住分心且荒荒挥甥溈税滓鸨瘧K的景象，看了真讓我氣憤、憂(yōu)傷。但惡人必有惡報(bào)，書(shū)的結(jié)局必會(huì)有美好，麥克白因受不了良心的譴責(zé)，遭到了報(bào)應(yīng)。
我為書(shū)付出我的精力與時(shí)間，書(shū)也“知恩圖報(bào)”，給我了許多許多：它讓我上課思維敏捷，發(fā)言時(shí)獨(dú)特的見(jiàn)解“技?jí)喝盒邸�；它讓我博學(xué)多識(shí)，在同學(xué)們中抬頭挺胸；它讓我明白道理，雖不敢自詡“深明大義”，但也并非“無(wú)德之人”；它讓我了解了許多偉大人物的奮斗史及其感悟；它讓我數(shù)次在競(jìng)賽中“耀武揚(yáng)威”，為班級(jí)爭(zhēng)光；它讓我文筆非凡，雖不能留下千古絕唱，但也時(shí)常自行斟酌，別有趣味……
書(shū)，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)。我是連做夢(mèng)都想，但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過(guò)，我不感到絕望，因?yàn)�，在度過(guò)每個(gè)春夏秋冬中，是書(shū)，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活，因此，我無(wú)比欣慰。但是提醒一點(diǎn)：那全都是健康的，有意義的書(shū)！
【實(shí)用的我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文合集九篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文集合6篇03-05
實(shí)用的我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文集合7篇03-05
實(shí)用的我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文集錦5篇02-28
【實(shí)用】六年級(jí)的愛(ài)作文合集9篇03-08
我的讀書(shū)心得書(shū)愛(ài)的教育02-25
實(shí)用的六年級(jí)的愛(ài)作文合集8篇03-15