六年級(jí)的調(diào)研考試_小學(xué)寫人記事作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的調(diào)研考試_小學(xué)寫人記事作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　學(xué)期至中了，這不，我們迎來了六年級(jí)的期中考試。這次考試可不一般，我們是調(diào)研考試，和四年級(jí)的小朋友叉開坐，這樣是防止作弊。

　　一大早，我和我們班的同學(xué)來到了四（2）班，我左看看，右看看，搜尋者自己該坐的位置。我坐上了座位，看見我身邊坐的是一個(gè)小女孩。一開始，我還以為這個(gè)小女孩十分溫柔、可愛。后來我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小女孩十分霸道、討厭，她見誰(shuí)打誰(shuí)，就連我的書包也被她扔下了座位，我十分生氣。

　　第一節(jié)課是考語(yǔ)文，那個(gè)小女孩總是在和她前面那個(gè)小女孩對(duì)答案，十分吵鬧，我見了就沒說什么了。

　　下面就是考英語(yǔ)了。在報(bào)聽力的時(shí)候，老師報(bào)道：“SOUP，SOUP（湯）。”那個(gè)小女孩問我：“大姐姐，‘SOUP’是什么啊？”我想：老師說過六年級(jí)考六年級(jí)的，不要分心，而且，這次可是大大的報(bào)仇的機(jī)會(huì)��！我脫口而出，狠狠地說：“‘SOUP’就是‘SOUP’，問那么多干什么��！”小女孩聽了，差點(diǎn)要哭出來。我捂著嘴巴，偷偷地笑著。

　　下午考數(shù)學(xué)，她寫完了，就又和他前面的.那個(gè)小女孩對(duì)答案，對(duì)我的影響十分得大，我便舉起手來。監(jiān)考老師走到我的面前，問我有什么事，我小聲地對(duì)老師說：“旁邊那兩個(gè)小女孩總是在講話，對(duì)我的影響十分大，希望老師能管理一下�！崩蠋熉犃�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，老師指了指她們兩個(gè)，示意讓小女孩去講臺(tái)上寫。我旁邊的那個(gè)小女孩氣呼呼地走了。我又捂住牙齒，大笑了起來，笑得肚子都疼。

　　霸道的小女孩，我要好好整治整治你。

　　哦，對(duì)了，也希望我考出好成績(jī)。