【熱門(mén)】我的理想六年級(jí)作文錦集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我的理想六年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
記得有一首詩(shī)——《理想》，是這樣的：“理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走向黎明……”可見(jiàn)理想多么重要。很多人都有自己的理想，我的理想是做一名電臺(tái)的DJ。
我這個(gè)理想算不上驚天動(dòng)地，可是每個(gè)人的理想的產(chǎn)生都和一些人、事有關(guān)。而我的理想的產(chǎn)生要從20xx年說(shuō)起了。
那時(shí)，我正讀小學(xué)五年級(jí)，班上的同學(xué)常常議論哪個(gè)DJ聲音好聽(tīng)，哪個(gè)DJ最受歡迎等等。其中，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)她要打電話去電臺(tái)，讓我也聽(tīng)一聽(tīng)。就是那晚，我第一次接觸收音機(jī)。于是，我知道了許多電臺(tái)。就這樣，我遇到了珠江電臺(tái)的程朗，后來(lái)越聽(tīng)越喜歡，聽(tīng)他的節(jié)目成了每天的必修課。
記得那次，我考砸了，一向成績(jī)名列前茅的我實(shí)在受不了這個(gè)打擊，整天都垂頭喪氣。于是當(dāng)天晚上我就發(fā)了郵件給程朗，向他傾訴了我的悲傷。沒(méi)想到他竟然讀了，還說(shuō)了許多安慰我的話，并鼓勵(lì)我要加倍努力，我的心窩整晚都暖暖的。
從那天起，我體會(huì)到DJ是很神圣的，他們可以開(kāi)解心情煩悶的人們，使他們重獲快樂(lè)，或者令孤獨(dú)的人們不再寂寞，又或者分享少男少女成長(zhǎng)道路上的各種心情，使他們不再迷惘……
總之，DJ在我心中的形象是如此美好、高大。希望我能做一個(gè)為人們排憂解難的DJ。
我的理想六年級(jí)作文 篇2
那些年少的夢(mèng)，那些年少的幻想，那些逝去的年華，那些還在的理想。
對(duì)于我的理想，我也不知道如何去表達(dá)，總覺(jué)得它是透明的，是那個(gè)永遠(yuǎn)得不到的，現(xiàn)實(shí)與理想讓我不知所措。
小時(shí)候，每次放學(xué)回家，在小巷里總會(huì)出現(xiàn)許許多多的小販，他們吆喝著，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，客人就有一大推，這讓我對(duì)小販產(chǎn)生了興趣，于是那是我的理想就是做一個(gè)在大街上可以自由吆喝的小販。
上小學(xué)時(shí)看見(jiàn)那些成績(jī)不好的學(xué)生被老師責(zé)罵，總覺(jué)得當(dāng)老師非常威風(fēng)，于是就有當(dāng)老師的念頭，漸漸地發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)比老師還好，就有了當(dāng)校長(zhǎng)的想法，就這樣隨著年齡的增長(zhǎng)我也不知道換了多少了理想，而那一次，讓我真正的確定了我的理想。
夜晚，燈光絢爛，霓虹燈閃耀著它的光芒，我走在人來(lái)人往的街道上，就這樣一直走著，不曾停息。突然一個(gè)瘦弱的背景出現(xiàn)在了我的視線，那是一位老人，看得出來(lái)他的年紀(jì)非常大了，一身破舊的衣服甚至還約帶點(diǎn)味道，那滄桑的眼神，那黝黑的肌膚，真叫人憐惜，老人站在那里，就是那么的站著，什么動(dòng)作也沒(méi)有，仔細(xì)打量，發(fā)現(xiàn)老人手里拿個(gè)一個(gè)破麻袋，里面裝著一些塑料瓶，原來(lái)他是撿垃圾的，看著手里那個(gè)還有半瓶的飲料，二話不說(shuō)就將剩下的倒掉，慢慢走向老人，我叫了一聲，他沒(méi)有回應(yīng)，我碰了一下他，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，“爺爺，我這有個(gè)塑料瓶你要嗎？”他笑了笑，那破損的牙齒露了出來(lái)：“要，謝謝你小姑娘�！薄安挥谩�，就這樣我轉(zhuǎn)身而走，突然從后面?zhèn)鞒鼋新暎肄D(zhuǎn)頭望去，看見(jiàn)一個(gè)中年男子在欺負(fù)老人，我飛快跑去，叫道：“喂，你干嘛要欺負(fù)老人！”那個(gè)男子向我大叫著：“老子就欺負(fù)他怎么樣了，他我爸，咋了！”“他是我爸！”這句話使我怔住了，老人是有兒女的，但是為什么老人還在撿垃圾，天啊，這個(gè)世界太可怕了，老人嘆了口氣：“沒(méi)事，小姑娘，你回去吧，我習(xí)慣了，快回去吧。”老人說(shuō)著，不知為什么，就那么幾句話，讓我的眼淚情不自禁的滾落下來(lái)，那一次，我看透了。
人世間有太多的事情，太復(fù)雜，太難捉摸，而現(xiàn)在我只想好好學(xué)習(xí)，將來(lái)找到一個(gè)好的工作，孝順著爸爸媽媽?zhuān)屗麄兒煤孟砀＃辉偕涎葸@樣的一個(gè)悲劇，這就是我的理想，簡(jiǎn)單卻又偉大的理想，那個(gè)老人，你將會(huì)是我人生中，一不小心冒出的插曲。
我的理想六年級(jí)作文 篇3
人，總是要有一個(gè)理想的，不然整天忙忙碌碌的是為了什么呢？
小時(shí)候，我也有許多理想：我想吃到許多美味的冰激凌，所以我要當(dāng)一位制作冰激凌的專(zhuān)家；我還想周游世界，所以我要當(dāng) 一名專(zhuān)業(yè)的旅游人士，我還想—但是我的這些理想都太膚淺了， 當(dāng)我長(zhǎng)大后，終于明確了我的理想，明確了我的人生。
每當(dāng)一些城市之間發(fā)生了矛盾，引發(fā)戰(zhàn)亂時(shí)，也不知怎的，我的心中特別的難過(guò)。好好的兩地，互不相干，為什么非要爭(zhēng)個(gè)你死我活呢？為什么非要互相殘殺呢？為什么非要用戰(zhàn)爭(zhēng)武力來(lái)解決問(wèn)題呢？俗話說(shuō)：“君子動(dòng)口不動(dòng)手�！庇惺裁磫�(wèn)題不能和解？這些發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家，你們可知道，你們傷害的不僅僅是一個(gè)城市，傷害的而是那一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭啊。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，使美麗的城市變得面目全非，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)使和睦的家庭妻離子散，支離破碎而這些現(xiàn)象的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢？不是人類(lèi)，而是人類(lèi)那可為了滿足己欲，貪婪的心。想到戰(zhàn)爭(zhēng)的危害，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦，真令我深思，我要維護(hù)和平。所以，我長(zhǎng)大了，要想維護(hù)好和平，我就必須得當(dāng)聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)，要先從小時(shí)候做起，和同學(xué)們先搞好關(guān)系不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和同學(xué)們吵架。
做完這些，還要慢慢的鍛煉我自己，要放開(kāi)膽子，班上有誰(shuí)打架了，要勇敢地維護(hù)真理，做一個(gè)公正的人。
讓我們一起放飛和平個(gè)吧，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)的硝煙不再存留。
我的理想六年級(jí)作文 篇4
我有個(gè)理想，就是要做電視臺(tái)的主持人。
這個(gè)理想很小的時(shí)候就有，我4歲就參加了主持人培訓(xùn)班，作為學(xué)習(xí)主持專(zhuān)業(yè)的平臺(tái)。我曾想象過(guò)將來(lái)實(shí)現(xiàn)了理想是什么樣子，也夢(mèng)到過(guò)。也許是夢(mèng)想成真，我終于盼到了一個(gè)機(jī)會(huì)，那就是文化部和教育部等部門(mén)舉辦了‘全國(guó)青少年才藝選拔賽’。其中有主持人選項(xiàng)。我報(bào)名并參加，這可是在實(shí)現(xiàn)理想中展示的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
我準(zhǔn)備了一篇《我愛(ài)長(zhǎng)城，我愛(ài)中華》朗文。雖然這首詩(shī)有800多字，由于我喜歡，熱衷，所以很快就熟背了。誰(shuí)知媽媽聽(tīng)了卻說(shuō)：“你雖能背下來(lái)，可是朗誦不是在背書(shū)。你背起來(lái)顯得非常平淡，要知道不但要會(huì)背，還要背的有感情，要把自己內(nèi)心里的感情流露出來(lái)，只有這樣才能把這首詩(shī)歌朗誦好�！�
接著媽媽就開(kāi)始做朗誦示范，我聽(tīng)著心里由衷的佩服。的確，媽媽讀的比我讀的要好很多。我認(rèn)真地揣摩她的語(yǔ)調(diào)，感情是怎樣通過(guò)語(yǔ)氣表達(dá)出來(lái)。什么地方該停頓、那個(gè)詞語(yǔ)該重讀、語(yǔ)速快慢怎樣把握、句調(diào)該升還是該降，我都了然于心。就這樣我每天要練上很多遍，我又自己加上了動(dòng)作和手勢(shì)。動(dòng)作和手勢(shì)要有表現(xiàn)力又要自然大方。朗誦時(shí)站立姿勢(shì)要端莊自然，兩手放松，兩腿稍分開(kāi)，顯得落落大方。手的動(dòng)作不可沒(méi)有，也不可太多、太瑣、手臂的動(dòng)作幅度，媽媽讓我結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容設(shè)計(jì)動(dòng)作和手勢(shì)、反復(fù)練習(xí)。我心里想，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想真不容易呀。不過(guò)雖然有點(diǎn)苦，但是這是我的理想，很明白的知道，只有付出辛苦才能成功。
比賽這天終于來(lái)了，我等候在舞臺(tái)的側(cè)幕，看著一個(gè)個(gè)參賽者在舞臺(tái)上的表演，工作人員提示，下一個(gè)就是我。我忽然有些恐懼，感覺(jué)腿有些軟軟的。我想起來(lái)媽媽說(shuō)：“千萬(wàn)不要恐懼，就當(dāng)做是在無(wú)人的田野里傾訴�！逼鋵�(shí)我知道：“眼睛是心靈的窗戶，觀眾和評(píng)委老師常常通過(guò)我的眼神來(lái)了解我的內(nèi)心世界，千萬(wàn)不能緊張，不要俯視地面或仰面朝天看，更不要裝腔作勢(shì)地端架子，要總是使人感到親切、真誠(chéng)，這樣才能效果好。也不要老是想拿第一，把心態(tài)擺平了，投入地去做。想到這，我稍鎮(zhèn)定一下，然后就從容并平和走上了舞臺(tái)。落落大方的站在臺(tái)上，兩眼平視，自然地望著觀眾和評(píng)委老師，以和觀眾平等的、談心似的態(tài)度開(kāi)始了我的朗誦。
當(dāng)我朗誦到長(zhǎng)城！你向人們?cè)V說(shuō)著中山河的錦繡，你在向人們?cè)V說(shuō)著中華歷史的悠久，你向人們?cè)V說(shuō)著中華文化的燦爛，你向人們?cè)V說(shuō)著中華民族的智慧和力量，”時(shí)，我熱血沸騰，心潮澎湃。我真正感到作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲。當(dāng)朗誦到“我登上崇山峻嶺的高峰之巔，我站在萬(wàn)里長(zhǎng)城聳入云端的烽火臺(tái)上，我昂首挺立在世界的東方，俯瞰祖國(guó)的山川大地，向世界的大洲大洋，向天外的星球宇宙，縱聲呼喊：我愛(ài)長(zhǎng)城！我愛(ài)中華！”時(shí)，我語(yǔ)氣激昂。似乎以的祖國(guó)強(qiáng)大的力量作為了我實(shí)現(xiàn)理想的原動(dòng)力，對(duì)理想的充滿了信心。就這樣，我用堅(jiān)毅和甜美的聲音把祖國(guó)、長(zhǎng)城這條騰飛的巨龍，描繪的淋漓盡致。揮灑并澆灌著我的理想之花。朗誦完了，我微笑著走下講臺(tái)。
比賽結(jié)果出來(lái)了，我獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)，也就是金獎(jiǎng)，在實(shí)現(xiàn)理想的征途上成功的'邁出了一地步。也在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中留下的美麗足跡。。我種下理想的種子，已經(jīng)發(fā)芽，并不在成長(zhǎng)，今后我還要和所有的莘莘學(xué)子一樣埋頭苦學(xué)，讓種子開(kāi)花結(jié)果，實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想六年級(jí)作文 篇5
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有理想，前方的道路將是一片迷茫。
我曾經(jīng)有過(guò)許多理想：小時(shí)候我覺(jué)得當(dāng)一名女警察是多么威風(fēng)呀!可是，我的父母極其反對(duì)。原來(lái)呀，是舍不得我，我是家里唯一的女兒，如果我在工作中殉職了，那我的父母怎么辦呢？于是，這個(gè)理想就被父母扼殺了。
我又覺(jué)得當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師挺好的。給女孩子們?cè)O(shè)計(jì)一些漂亮、時(shí)尚、前衛(wèi)、新潮的衣服，給男孩子們?cè)O(shè)計(jì)一些帥氣、時(shí)尚、前衛(wèi)、新潮、酷酷的衣服，讓他們都知道他們的衣服都是我給他們?cè)O(shè)計(jì)的。那我該是多么的自豪呀!當(dāng)然，我也要為把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大的父母設(shè)計(jì)一身年輕、適合他們的衣服�？墒�，后來(lái)我才慢慢知道，原來(lái)當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師也不是那么容易的。于是，第二個(gè)理想也被擱淺了。
當(dāng)我到了六年級(jí)時(shí)，我的理想才慢慢確定了下來(lái)。那就是當(dāng)一位人類(lèi)靈魂的工程師——老師。老師這個(gè)職業(yè)，是一個(gè)光榮、高尚的職業(yè)。老師像蠟燭，他們點(diǎn)燃了自己，照亮了他人；老師像辛勤的園丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。
現(xiàn)在，我越來(lái)越向往老師這個(gè)職業(yè)，我會(huì)像自己的老師那樣好好教學(xué)，把自己的學(xué)生培養(yǎng)成一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的國(guó)家棟梁。為了我的美好愿望現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為了自己的理想奮斗吧！
我的理想六年級(jí)作文 篇6
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；如果沒(méi)有理想，人生就像黑夜，沒(méi)有陽(yáng)光；如果沒(méi)有理想，人生就像一艘無(wú)舵的航船，飄飄蕩蕩，沒(méi)有方向。
我的理想是當(dāng)一名普通老師。老師是一名辛勤的園丁，為祖國(guó)培育花朵；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是落花化作春泥呵護(hù)我們；老師春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)我們的心田。老師為教育我們奉獻(xiàn)出自己的青春。老師是一個(gè)多么欣欣向榮的職業(yè)��！
“活到老，學(xué)到老”。老師每天都在學(xué)習(xí)，他們將自己的知識(shí)傳授給更多的人，他們無(wú)不享受著教書(shū)育人的快樂(lè)。我理想成為一名教師，完全是因?yàn)閷W(xué)習(xí)使我快樂(lè)。有時(shí)，我似乎覺(jué)得自己學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)就可以開(kāi)心許久，何況老師還可以將自己的知識(shí)教給更多的人，做一位老師，不僅可以愉悅自己，還可以在自己有限的生命中實(shí)現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。
如果將來(lái)我成為一名老師，我一定要回到我的母校，在自己的母校教書(shū)育人，那是一件多么快樂(lè)的事��！在課堂上，我會(huì)做一些有趣的事兒，我會(huì)時(shí)不時(shí)給我的學(xué)生講一些笑話，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)；我會(huì)讓他們玩一些游戲，讓他們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)。課下，我會(huì)從一名和藹的教師變成一個(gè)“孩子王”，與他們一起玩“老鷹抓小雞”“穿越人墻火線……。
在中午時(shí)我會(huì)給他們講故事，讓他們?cè)诠适轮形缢粫?huì)兒，讓他們?cè)谙挛缫渑娴木�，�?dāng)他們犯錯(cuò)時(shí)我會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他們，告訴他們辨別是非的能力；當(dāng)他們哭泣時(shí)，我會(huì)安慰他們，我會(huì)告訴他們做人的道理，我還會(huì)每周開(kāi)展一個(gè)趣事分享會(huì)，當(dāng)他們考差時(shí)，我會(huì)告訴他們不要?dú)怵H，我會(huì)與他們一起成長(zhǎng)，像兄弟姐妹那樣，我會(huì)陪伴他們直到畢業(yè)……
我的理想要成為現(xiàn)實(shí)，還要靠努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣，為實(shí)現(xiàn)理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，就從做好一件小事開(kāi)始吧！
我的理想六年級(jí)作文 篇7
人人心中都有一個(gè)理想，你可能今天的理想是當(dāng)醫(yī)生，明天的理想就是當(dāng)大廚。因?yàn)槔硐胍矔?huì)隨著你的愛(ài)好而更改。今天，我就談?wù)勎覐男〉酱蟮睦硐搿?/p>
小時(shí)候，上幼兒園的時(shí)候，我想當(dāng)司機(jī)，每天都是坐公交車(chē)上學(xué)。當(dāng)時(shí)很羨慕司機(jī)叔叔。因?yàn)樗卉?chē)人，特別威風(fēng)。每天放學(xué)回家，我為虎添翼一屁股坐在大椅子上，學(xué)司機(jī)開(kāi)車(chē)，嘴里還不時(shí)傳出“嘟嘟”的聲音！
上了小學(xué)三年級(jí)，我就想當(dāng)英語(yǔ)老師！因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師會(huì)說(shuō)英文，到外國(guó)旅游，英語(yǔ)用處可大了，而且在別人面前也可以秀一秀，特有面子！不僅如此，我還覺(jué)得當(dāng)老師很有趣！
前一段時(shí)間，我又想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以救許多人，之后，還能得到很多感謝，而且工資也很高，自己生病，朋友生病，父母生病，都不用上醫(yī)院！
現(xiàn)在，我的理想是當(dāng)演員，因?yàn)槊垦菀徊侩娨晞�，都�?huì)有人看，這樣就會(huì)很紅，全國(guó)人都知道你，家喻戶曉！
理想就是目標(biāo)，向著目標(biāo)前進(jìn)！
我的理想六年級(jí)作文 篇8
每當(dāng)我看見(jiàn)老師心情的伏案批改作業(yè)時(shí)，我不禁對(duì)教師這種偉大的職業(yè)肅然起敬，我準(zhǔn)備長(zhǎng)大以后，從事太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)做一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，。
作為一名語(yǔ)文老師，我將拿著嶄新的書(shū)本，邁著輕盈的步伐，走向人們向往已久的講臺(tái)，這時(shí)我的心情就是多么的激動(dòng)啊。我站在講臺(tái)上看著他們我的學(xué)生一雙雙閃亮的求知的眼睛，我心里沒(méi)有一點(diǎn)怯弱喝慌亂，我要用我的經(jīng)期看的講解贏得他們的尊敬我的第一節(jié)語(yǔ)文課一定要像一條清澈的小溪，進(jìn)而放棄朵朵浪花撞擊那一顆顆童稚的心，開(kāi)啟那盼望創(chuàng)造的心理作為一名，語(yǔ)文老師，我搶著滿腔的熱血在課余時(shí)間和同學(xué)們一起踢球，一起捉迷藏一起看書(shū)，等等也許會(huì)有人問(wèn)我，你不覺(jué)得這樣會(huì)使同學(xué)不尊敬你嗎？但是我會(huì)回答不，我認(rèn)為這恰恰會(huì)使他們更尊重我。作為一名語(yǔ)文老師，我將給他們介紹從古至今偉大作家的作品，李白杜甫的詩(shī)蘇軾歐陽(yáng)修的詞朱自清冰心散文魯迅的小說(shuō)等等，讓學(xué)生們意識(shí)到人類(lèi)的語(yǔ)言是多么的豐富。
長(zhǎng)大以后，假如能夢(mèng)想成真，我要用我的，我真誠(chéng)的愛(ài)心，勤勞的汗水不斷地追求成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。
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