【必備】再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文匯編八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼脑僖�(jiàn)了母校六年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇1
光陰似箭，歲月如梭，在小學(xué)的生活馬上要結(jié)束了。驀然回首，母校的一草一木，一磚一瓦是那么可愛(ài)。在那高大茂盛的楓樹(shù)下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個(gè)高大的籃球架下，曾經(jīng)有過(guò)多少場(chǎng)激烈的比賽，曾經(jīng)有多少人在那里吶喊；你還記得嗎？在那并不大的操場(chǎng)上曾舉行過(guò)多少次令我們難忘的演出；你還記得嗎？那記載我們成長(zhǎng)中每一個(gè)腳印的校園。
母校為了讓我們?nèi)姘l(fā)展，舉辦了“六一賽”，同學(xué)們都積極參加，踴躍參與，老師和家長(zhǎng)非常支持。因此，培養(yǎng)了許許多多有特長(zhǎng)的同學(xué)。語(yǔ)言節(jié)讓眾多演說(shuō)家有了登臺(tái)的機(jī)會(huì)；語(yǔ)文節(jié)出現(xiàn)了一位位小作家，一篇篇優(yōu)秀習(xí)作在語(yǔ)文之窗展現(xiàn)；數(shù)學(xué)節(jié)又涌現(xiàn)出許多數(shù)學(xué)小博士，同學(xué)們都紛紛贊嘆他們的解題能力；科技節(jié)使小小科學(xué)家大展身手，豐富有趣的小制作、優(yōu)秀的科技論文，體現(xiàn)了同學(xué)們的知識(shí)面；小畫家們的優(yōu)秀畫作在美術(shù)節(jié)可有了露臉的機(jī)會(huì)，五彩繽紛的畫作讓我們對(duì)他們充滿希望，他們一定是未來(lái)的畫家；一位位歌唱家、演奏家在音樂(lè)節(jié)為同學(xué)們獻(xiàn)上了優(yōu)美悅耳的樂(lè)聲，整個(gè)校園都洋溢著歌聲；體育節(jié)讓運(yùn)動(dòng)員們一展身手，拉拉隊(duì)的吶喊為他們賽出了好成績(jī)。這么多的比賽豐富多彩，形式多樣，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還讓同學(xué)們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中增添了歡樂(lè)。親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母校，希望水豐會(huì)更美。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇2
母校，朝夕相處了六年的母校，今天就要說(shuō)“再見(jiàn)了”！難免會(huì)舍不得。
六年了，您一直是我們的第二個(gè)家……春天，您雖說(shuō)不上百花齊放，但也算是爭(zhēng)妍斗奇，齊吐芬芳吧！樹(shù)木抽出嫩芽?jī)�，五顏六色的花�?jìng)相開(kāi)放，綠樹(shù)紅花相互映襯著，呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)；夏天，大樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，濃蔭密密，給人們遮去灼人的陽(yáng)光；秋天，花兒謝了，草兒枯了，一片片黃葉“刷刷”地落下來(lái)，可菊花還傲立在秋風(fēng)之中，點(diǎn)頭微笑；冬天您只留下光禿禿的枝干，讓更多的陽(yáng)光透過(guò)枝條，來(lái)溫暖人們的心，還有那獨(dú)自挺立在寒風(fēng)之中的塔松，為冬天增添了幾分生機(jī)……這么美的校園，我們?cè)跄苌岬秒x開(kāi)呢？
老師——多好的教育工作者呀！您無(wú)私，奉獻(xiàn)的是知識(shí)，您偉大，傳授的是人生的哲學(xué)。您幾十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，含辛茹苦，創(chuàng)造的是“桃李滿天下”的輝煌業(yè)績(jī)�！捌磪s老紅一萬(wàn)點(diǎn)，換將新綠千萬(wàn)重！”您帶著我們?cè)谥R(shí)的花朵上采擷花粉……課堂上，您是我們的嚴(yán)父，課下您是我們的慈母！記得那次，您得了重感冒，渾身沒(méi)有勁兒，就像散了架一樣，別的老師都勸您回家休息，可您卻一口回絕了。那節(jié)課您講得特別生動(dòng)，嘴角勉強(qiáng)向上翹著，絲毫沒(méi)有痛苦的感覺(jué)，好像被優(yōu)美的課文陶醉了……多么崇高與偉大的獻(xiàn)身精神呀！您對(duì)我們的深情厚誼，我們?cè)跄芡鼞涯兀?/p>
同學(xué)們，也許我們明天就各奔東西了，借此機(jī)會(huì)，在高歌一曲吧！我們?cè)诙冗^(guò)了金色童年，時(shí)�？梢月�(tīng)到歡聲笑語(yǔ)，此起彼伏。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！
我們多么希望時(shí)間能停下來(lái)呀！讓我們?cè)佟佟?/p>
再見(jiàn)了母校，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇3
再見(jiàn)了，母校！
人的一生不知會(huì)經(jīng)歷多少次離別，有大有小，可每次都讓你難以忘懷，心中無(wú)限思念與留戀！今年，我也將感受一次痛徹心扉的離別！
我今年即將考取初中，離開(kāi)伴隨我成長(zhǎng)六年的學(xué)校，心中難免有幾分不舍！我最不愿離開(kāi)的是我的恩師，他們是看著我一步一步有稚嫩走向成熟的！這六年來(lái)，他們對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，對(duì)我無(wú)微不至。生活上老師對(duì)我照顧得很到位，學(xué)習(xí)上也是如此。聽(tīng)他們講的課，簡(jiǎn)直是一種享受！幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，輕松歡快的氛圍，讓你玩著、笑著就理解了課文、學(xué)會(huì)了知識(shí)！一想到離別，我的心里痛楚萬(wàn)分！其次，就是與我同甘共苦，共同度過(guò)小學(xué)生活的同學(xué)們。我們看著彼此長(zhǎng)大，看著彼此變化，相處十分融洽！我們年齡相仿，有共同語(yǔ)言，沒(méi)有隔層，沒(méi)有芥蒂，聊得來(lái)、放得開(kāi)，不必拘束、不必多慮。多么美好的六年共處生活啊！一想到離別，我的心里戀戀不舍！還有我美麗的校園和校園內(nèi)的一切。校園中的每一寸土地，每一株草木，每一朵花兒都在我腦海留下了抹不掉的印象！這里的一切一切都藏在我的記憶深處，歷歷在目！我呼吸著這里清新、芳香的空氣，踩踏著這里堅(jiān)硬的土地……一切都讓我擁有，一切都讓我感受，我怎會(huì)忘記！六年了，母校帶給了我無(wú)窮的知識(shí)、無(wú)盡的回憶、無(wú)限的希望。這里有我難忘的事、難忘的人、難忘的物，同樣也留下了我成長(zhǎng)的經(jīng)歷、美好的童年！即將離別，我還有許多話想說(shuō)，還有許多情要訴，可話到嘴邊卻又不知該如何表達(dá)。只有在心里默默的祝福、默默地祈禱：希望老師越來(lái)越年輕，但愿同學(xué)們?cè)絹?lái)越成熟，祝福學(xué)校越來(lái)越美麗，并逐漸走向世界，走向未來(lái)，成為我們的驕傲，讓為之自豪……再見(jiàn)了老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您；再見(jiàn)了同學(xué)們，我會(huì)永遠(yuǎn)想念你們；再見(jiàn)了親愛(ài)的母校，我會(huì)永遠(yuǎn)為你驕傲！
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇4
想一想，那時(shí)我們都還梳著很幼稚的發(fā)型，穿著花色斑斕的衣服。一跳一跳的來(lái)到這所學(xué)校，起初也并不知道爸爸媽媽為什么要把幼小的我扔進(jìn)這個(gè)陌生的地方，只記得他們送我來(lái)時(shí)說(shuō)：“孩子，要聽(tīng)老師的`話，不要調(diào)皮，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，知道了嗎?”老師是什么東西?學(xué)習(xí)又是什么?爸爸媽媽為什么將我送來(lái)又要離開(kāi)?我好想跟爸爸媽媽一起走，可爸爸媽媽不見(jiàn)了。
我也不想哭——因?yàn)槲覜](méi)有哭的習(xí)慣。也不知經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的清晨與黃昏，也記不得交了多少個(gè)好朋友。轉(zhuǎn)眼我已是三年級(jí)的學(xué)生了，從考兩門學(xué)科到五門學(xué)科。實(shí)在是經(jīng)受不了這么大的壓力。憑著老師的寵愛(ài)，我跑到老師面前抱著老師的手臂撒嬌:“老師，我不要考試，要考也只考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)嘛!”老師也實(shí)在是被我的舉動(dòng)所震驚，笑了笑說(shuō):“不要害怕考試，老師相信你能考好的，只要你多多復(fù)習(xí)就一定沒(méi)問(wèn)題。”兩個(gè)甜甜的酒窩掛在老師的嘴角，甜得我神魂顛倒�？荚嚠�(dāng)然如我所愿，的確不錯(cuò)。當(dāng)我捧著獎(jiǎng)狀飛奔回家時(shí)，爸爸媽媽很忙，但是也停下了手中的活兒，嘴一直念叨著:“我家女兒將來(lái)必定有出息……”
慢慢的，我不僅長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)大了，知道人間什么叫善，什么叫惡。在學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了不少。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也學(xué)會(huì)討厭別人，尤其是我們的班長(zhǎng)。她學(xué)習(xí)好，這必定是她努力的結(jié)果。我不滿的是她的橫行霸道。每一天午飯時(shí)間，同學(xué)們都會(huì)帶一些下飯菜，誰(shuí)叫校廚的手藝不好。班長(zhǎng)的鼻子可好使了，管你藏在哪個(gè)旮旯地兒，她都能準(zhǔn)確無(wú)誤地找到，并撈走你的下飯菜。有一次我再也忍受不了她總是這樣欺負(fù)同學(xué)們，用食指指著她的鼻尖吼:“你憑什么一直這樣欺負(fù)我們?”我的舉動(dòng)引來(lái)了許多同學(xué)圍觀，并不停支持我，不料她一把甩開(kāi)了我的手，拋給我一句話:“就憑我是一班之長(zhǎng)!”我在一旁，被我自己的沖動(dòng)嚇懵了。直到后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，她每次都會(huì)將搶來(lái)的下飯菜倒掉:"大家老吃這種垃圾食品對(duì)身體不好�！币魂囆乃崆娜欢�。
當(dāng)校園北角的楓葉第六次飄落時(shí)，便是大家分別時(shí)，在場(chǎng)的所有人都泣不成聲。只有老師站出來(lái)，用哽咽的聲音說(shuō):“大家別……別哭了，朋友總是一路走一路丟，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，天下沒(méi)有不散的宴席，從此，大家一定要打起十二分的精神努力讀書(shū)，待到哪一天，老師知曉你考上了好大學(xué)，同學(xué)們和老師一定會(huì)倍感開(kāi)心的……”這句話，我記憶猶新。歲月是不等人的，我的小學(xué)生活已走完，但當(dāng)我走到曾經(jīng)的母校附近時(shí)，總不忘舉起右手，說(shuō)一聲:“再見(jiàn)了，我曾經(jīng)的校園……”
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇5
歲月匆匆，花開(kāi)花落，小學(xué)六年的生活即將過(guò)去，回首往事，母校的一點(diǎn)一滴，一磚一瓦，一草一木，將變成美好的回憶，永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
老師是人類靈魂的工程師，老師有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了老師的頭發(fā)，作業(yè)熬紅了老師的雙眼，老師對(duì)我們的情和愛(ài)深似大海，高如藍(lán)天。那一次，是陳老師讓我懂得了誠(chéng)實(shí)……
那一天，是陳老師接手我們班后的第一個(gè)星期四，陳老師評(píng)講完試卷后，叮囑同學(xué)記得帶回家給家長(zhǎng)簽名。我背著書(shū)包，邁著沉重的步伐往前走，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)筆直平坦的小路不知怎么變得格外坎坷，路旁的花草變得暗淡無(wú)光，就連早晨那蔚藍(lán)的天空也變得灰蒙蒙的。我擔(dān)心極了：回家以后是要接受嚴(yán)厲地批評(píng)，還是“竹筍炒肉”？而這一切的不美好——全都來(lái)自那一張“8”字開(kāi)頭的試卷“88”分試卷。這時(shí)，我默默地想：能瞞多久就瞞多久，何必自討苦吃。于是，我輕輕地把試卷夾進(jìn)了品德書(shū)里。
第二天早讀課，同學(xué)們把自己的試卷交給老師檢查，當(dāng)老師檢查到我時(shí)，疑惑不解地問(wèn)：“小寧，為什么你的試卷上沒(méi)有家長(zhǎng)的簽名？”我支支吾吾地說(shuō)： “我……我家長(zhǎng)出差辦公事了。”頓時(shí)，整個(gè)教室議論紛紛：“怎么會(huì)那么巧？騙人的吧�！边@時(shí)，小明站了起來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“老師，小寧騙人，今天早上我親眼看見(jiàn)是小寧的媽媽送小寧到學(xué)校的。”“我相信小寧。”我抬起頭，真好對(duì)上陳老師那柔和的目光，清澈得仿佛能看透人心，卻沒(méi)有絲毫責(zé)怪的意思。從那以后，從陳老師的目光中，我學(xué)會(huì)了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
手足之情好比魚(yú)水之交。六年的同窗情，使我明白了許多，更讓我學(xué)會(huì)了寬容。記得有一次，語(yǔ)文課下課了，我準(zhǔn)備把作業(yè)交上講臺(tái)，誰(shuí)知，我剛走出位置，一不小心把文文的一支鋼筆撞掉在地上，我卻惡人先告狀，大聲地批評(píng)文文：“你把這支鋼筆放那么偏干嗎？好好的課桌你不放，放在桌角，哼，活該！”“你，你……”文文剛想說(shuō)什么，可又把話咽了下去。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，鄭老師捧著試卷走進(jìn)教室，看著試卷，我想：啊糟了，昨晚放學(xué)前鄭老師叮囑我們今天測(cè)驗(yàn)有畫圖題，可我沒(méi)帶尺子，怎么辦？試卷發(fā)下來(lái)了，豆大的汗珠從我頭上滴落下來(lái)，就在我焦頭爛額之際，文文問(wèn)：“你是沒(méi)帶尺子嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！芭尽钡囊宦�，文文的尺子被截成了兩段，“給，拿去用吧。”文文親切地說(shuō)。頓時(shí)，我感激得不知該說(shuō)什么。測(cè)驗(yàn)結(jié)束后，我把那截尺子遞給了文文，我感激地對(duì)文文說(shuō)：“ 文文，謝謝你，不計(jì)較我把你的鋼筆摔壞，還在測(cè)驗(yàn)時(shí)主動(dòng)把尺子借給我，謝謝�！蔽奈妮笭栆恍Γ骸巴艘徊胶ｉ熖炜�，友情是無(wú)價(jià)的，豈是一支鋼筆可以換來(lái)的？”那次，我懂得了寬容。
母校給了我寶貴的知識(shí)、真誠(chéng)的友誼、永恒的師生情、快樂(lè)的童年！六年的小學(xué)將成為我最將回憶的詩(shī)篇。
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇6
光陰似箭，歲月的銅鈴敲響了。小學(xué)六年的生活也接近了尾聲，我們即將離開(kāi)曾經(jīng)哺育過(guò)我們的母校，心里縱然有萬(wàn)分的不舍，但離開(kāi)母校的時(shí)間仍然如期而至。
在老師的哺育下，我們從弱小的小苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，從雛鷹長(zhǎng)成了羽毛豐滿的鳥(niǎo)兒。忘不了，我們失敗時(shí)，老師給的一聲聲鼓勵(lì)和安慰；忘不了，我們成功時(shí)，老師給的一句句表?yè)P(yáng)和稱贊。這些我永遠(yuǎn)銘記在心。
在這校園中，每一處都發(fā)生過(guò)我們豐富多彩的故事。我真的很懷念，懷念在這里的每時(shí)每刻，因?yàn)樗涗浟宋页砷L(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程。我真希望時(shí)間能夠倒流，讓我再重溫一遍這快樂(lè)的時(shí)光。
再次走進(jìn)教室，仿佛又聽(tīng)到了書(shū)聲瑯瑯，腦海里又浮現(xiàn)出老師的淳淳教誨、同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。在這里，我們?cè)?jīng)在這里從充滿稚氣的孩童漸漸走向了成熟。就是在這里，我們一起學(xué)習(xí)、探索知識(shí)；就是在這里，我們學(xué)會(huì)了做人。這里的一切一切，都成了我心中無(wú)法抹去的一部分。
再見(jiàn)了！母校，再見(jiàn)了！老師，是雛鷹就有展翅飛翔的那一天，我們終究要離您而去，去尋找屬于我們的另一個(gè)港灣，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的恩情！
在這篇文章中作者回憶了自己的小學(xué)時(shí)光，一切都是那么美好，美麗的校園、親切的老師、友好的同學(xué)們……而如今到了分別的時(shí)刻，“我”心中充滿對(duì)母校的感激和不舍。作者用充滿真情的言語(yǔ)寫下這篇文章，實(shí)在令讀者動(dòng)容！
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇7
我，是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，已經(jīng)不大了，我即將要和我的母校告別了……
在離開(kāi)的這段時(shí)間里，我重新參觀了母校，為什么我覺(jué)得母校今天變得特別的蒼老，老楊樹(shù)在風(fēng)中搖曳著。學(xué)校門口的“玉海二小”四個(gè)大字顯得格外入目。唉！在過(guò)2個(gè)月，就要離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)我的母校；曾經(jīng)教育過(guò)我的母校；曾經(jīng)讓我懂得人生哲理的母校。我的心里就有一陣酸酸的感覺(jué)。
來(lái)到教室里，一張張獎(jiǎng)卷貼在墻壁來(lái)到教室里，一張張獎(jiǎng)卷貼在墻壁上，我的記憶慢慢清晰起來(lái)，還記得這個(gè)獎(jiǎng)卷是我們以前拔河比賽贏來(lái)的。那是后，我們班男同學(xué)們，各個(gè)使出吃奶的力氣去拔，可是就是拔不贏，我們女同學(xué)則在旁邊拼了命得喊加油！！最后，我們班取得了第二名，但是我們卻覺(jué)得無(wú)比的自豪，因?yàn)檫@是我們用努力爭(zhēng)取來(lái)的！
現(xiàn)在，時(shí)間不多了，我就要現(xiàn)在，時(shí)間不多了，我就要離開(kāi)這個(gè)親愛(ài)的母校！
再見(jiàn)了！母校！再見(jiàn)了！同學(xué)！再見(jiàn)了！老師！今我已邁出了母校，告別了那一切的感動(dòng)與自豪，我滿懷希望地向母校揮手告別，向它鄭重地說(shuō)了一聲：珍重！
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇8
再見(jiàn)了，母校！昨天踏入學(xué)校的門檻時(shí)，我還是一個(gè)稚氣未脫的小孩子；今天，我卻要含淚離開(kāi)這所學(xué)校，離開(kāi)這所教育了我六年的學(xué)校�；叵肫饋�(lái)，在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)隊(duì)長(zhǎng)時(shí)信心十足，結(jié)果卻一次次的落選，哭的淚流滿面；考試成績(jī)優(yōu)異，整整高興了一天；因?yàn)殡u毛蒜皮的小事而和同學(xué)鬧別扭，明明想和好，卻死要面子，不肯低頭；明明已經(jīng)摔了一個(gè)大跟頭，卻依然含著淚，笑著爬起來(lái)；
一下課就被老師拉去樓上樓下的跑，直到上課才滿頭大汗的趕回教室；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)拼了命的喊啞了嗓子，為同學(xué)加油，拿到名次后高興的眼淚流了出來(lái)……不舍得離開(kāi)這個(gè)充滿著六年的歡聲笑語(yǔ)的地方。
翻開(kāi)練習(xí)薄，一排排工整的字跡映在眼簾，黑板上仍殘留著淡淡的粉筆字跡，光滑的書(shū)桌上還有一點(diǎn)橡皮屑，那都是我們美好的回憶。閉上雙眼，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了瑯瑯的讀書(shū)聲，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了“沙沙沙”的寫字聲。母校啊，我怎么舍得離開(kāi)？天下無(wú)不散之宴席，但是我會(huì)把這一幕幕美好的回憶存在我的腦海里，永遠(yuǎn)也抹不掉……
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